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高三作文

時(shí)間:2021-04-26 20:04:10 高中三年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)高三作文集合六篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的高三作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)高三作文集合六篇

高三作文 篇1

  作為一名地地道道的炎黃子孫,從兒時(shí)起,語文就已經(jīng)進(jìn)入了我們的生活。小時(shí)候認(rèn)真地吟誦著“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”、“白日依山盡,黃河入海流”。現(xiàn)在我們?nèi)匀黄肺吨熬灰婞S河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的豪邁慨歌,語文學(xué)習(xí)從未離開我們半步。她猶如滔滔黃河水,滋潤著我們,仿佛那黃土高坡上陣陣粗獷的雄風(fēng),時(shí)時(shí)警示著我們。她與我們?nèi)绱藷o法割舍,但對(duì)我們中學(xué)生來說,如何提高語文素養(yǎng)已成為一大難題,在我看來:語文素養(yǎng)的提升離不開閱讀。

  閱讀是一種傳承。巍巍華夏,古今多少文化典籍,記載了多少中華文化的精髓,唯有通過閱讀我們才能體會(huì)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的慷慨悲壯,才能洞察“道生一,一生二,二生三,三生萬物”的萬物之源,屈原《離騷》中“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”中所寄托的憂國憂民的愛國情懷。通過閱讀我們承古圣賢華首之余芳,傳中華千萬文化之精華,體察萬物之美,品味世態(tài)之悲歡離合。

  有一位名人曾在寄給青少年的一句話中寫到:閱讀是一種美德。那些書籍之所以能夠成為經(jīng)典,是因?yàn)樗鼈兛傆幸恍┮话闳藷o法洞察的價(jià)值,這就需要我們通過閱讀去體會(huì)了。選擇健康的讀物閱讀,定能成就美德。勤于閱讀、善于閱讀,將會(huì)使自己的人生更亮麗。

  閱讀的過程,不僅是一個(gè)汲取知識(shí)營養(yǎng)的過程,更是一個(gè)品味人生、提升自身道德修養(yǎng)的過程,它往往能在無形中塑造你的氣質(zhì)與文化素養(yǎng),而當(dāng)你驀然回首,會(huì)發(fā)現(xiàn)那些閱讀的人與不閱讀的人差距竟是如此之大。新東方創(chuàng)始人俞敏洪曾經(jīng)說過,一個(gè)大學(xué)生在大學(xué)期間必須要讀夠800-1000本書。我們讀一本書,不在于把它吃透,啃透,理解透,而在于我們?cè)谄渲械玫綄?duì)我們有用的東西。讀完一本書,你可以不記住書中的故事情節(jié),人物名稱,但是你讀過的這些書,會(huì)成為你人生的一大筆財(cái)富,會(huì)成為你今后人生道路上借鑒的模板,這才是最重要的。

  在閱讀中,我們體會(huì)古代圣賢參悟的人生哲理,傳承經(jīng)典,光亮我們的人生。在閱讀中,我們提升自我道德修養(yǎng),提升自身價(jià)值。在閱讀中,我們析萬物之理,判天地之美。讓閱讀走進(jìn)我們的生活,光亮我們的人生,讓閱讀成為我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈,照亮我們前行的道路。

高三作文 篇2

  怒放的鮮花與蒼老的樹干,你喜歡哪一個(gè)?青春無悔的飛揚(yáng)與世事洞明的沉穩(wěn),哪一種是你心中所好?

  少年時(shí),多歡喜鮮花的豐美,只覺那絢爛的色彩,精妙的造型,是大自然最神奇的造物,令人迷戀不已。我們與花相伴,以花傳情,明知花開易敗,依然為鮮花怒放時(shí)的萬種風(fēng)情所迷,盡心去愛而無悔。待到老來,卻常覺鏡花水月,難以把握,好花盛景不常在,反令人徒增感傷。

  少年時(shí),多是未必能從蒼老的樹干中覺出什么美來,覺得風(fēng)雨侵襲留給樹木的印跡,固然訴說著他們自己的歷史,可這于美絕無什么關(guān)系。聽得人說何處有活了成百上千年的老樹,也不過慨嘆一下那個(gè)數(shù)字――與聽話人年輕的生命相比,太過遙遠(yuǎn)的數(shù)字――于更深層,則難得想到什么。要到老來,生活將看樹人也磨煉得飽經(jīng)滄桑,人方才會(huì)讀懂樹的痕跡,樹的堅(jiān)強(qiáng)與美麗。

  自然界本無高下之分的美麗,就這樣因?yàn)槲覀冃闹械某梢,而分出了高下,分出了喜歡的與不喜歡的。

  其實(shí)在造物主眼里,鮮花與老樹,俱是的得意之作,各有各的美,何必分出高下,都一樣值得祝福。

  因?yàn)闊o論是鮮花還是老樹,他們都活得自然,順應(yīng)自己的天性。

  他們擁有著天賜的美麗,卻并不藉此自夸,將美麗視作可供炫耀的資本。也正因如此,他們的美才常被人記取且膜拜。

  不似人類,常矯情自飾,過分自夸本不值得自夸的美,反而適得其反,令人厭惡。少年本該有的純真美好在過度修飾下顯得膚淺而不值一提,老人寶貴的經(jīng)驗(yàn)閱歷也在反復(fù)訴說中不再被重視。人們都離自然太遠(yuǎn),常常不記得本身的價(jià)值。

  自然界的生命形態(tài)多樣,自然界的美也是變化多端。那些于樹上開花的植物,是最令我感動(dòng)的一種。

  譬如木棉,高大的枝干直沖云霄,火花的花朵溫暖塵世。雖無緣親見,但早有南國的友人向我描摹過她的風(fēng)姿。

  在友人的描述中,木棉花的姿態(tài),最是令人神往。絲毫不同于其他花朵凋謝時(shí)的牽連不舍,木棉花落,竟是大朵大朵直墜地面,離去得分外決絕,清楚果斷當(dāng)行便行,不帶片刻遲疑。

  這樣的花,這樣的樹,總是令人聯(lián)想起紅塵中的大智者。他們的內(nèi)心如樹般堅(jiān)定,又如花般美好。任世事無常,也無法改變他們的那一份至美。若眾生有所求,他們便奮不顧身地獻(xiàn)出一切,恰若木棉花落,于舍得中成就絕美。

  木棉,可不也是花中的俠者?

  只要你用心去發(fā)現(xiàn),美本是無處不在的。

  何必抱怨鮮花失之膚淺,何必抱怨老樹不夠動(dòng)人,雖須從不同的角度欣賞,可他們都是美麗的。

  更有木棉花樹,與木棉般的人,令自然與塵世都充滿溫情。

  美,本就不拘一格。無論是哪一種美,都值得我們品味。

高三作文 篇3

  “人不論在任何時(shí)代,只有年輕的血液才會(huì)如此沸騰和激蕩。每一個(gè)人都不同程度有過自己的少年意氣,有過自己青春的夢(mèng)想和沖動(dòng)!甭愤b——題記

  時(shí)間宛若一片桑田,遼闊的疆土,蘊(yùn)藏著冗長(zhǎng)深遠(yuǎn)的回憶;而平凡的我宛如一只斷翅的殘鷹,身負(fù)無力之翼,苦撐一顆疲倦的心,卻始終心念一片滄海,只因難負(fù)秋水一片深情。

  平凡的我,在平凡的世界里過著平凡的生活,說著平凡的話,做著平凡的事,平平淡淡,普普通通,踏踏實(shí)實(shí);卻不代表我的人生從此就烙上了平庸印記,而變得黯淡無光,因?yàn)槲业木袷澜缲S裕而富余,讓我平凡的人生光彩熠熠。

  這世界,我相信很多人都和我一樣,有著平凡的模樣,過著平凡的日子,吃著清淡無味的五谷雜糧,生活在貧窮落后的家庭,一出生就注定烙與平凡作伴。我們沒有現(xiàn)代人精湛科學(xué)的生存技能,只會(huì)默默地在深沉的土地上勤勞耕耘,背朝炎炎的烈日,面對(duì)貧瘠的黃土;日出而作,日落而息,實(shí)踐我們生存的智慧,用汗水洗禮我們平淡無奇的青春。我們沒有現(xiàn)代高雅圣賢的德藝雙馨,只會(huì)用不加修飾的只言片語表達(dá)埋藏在心中的那份深情厚誼;沒有熾熱綿綿的字眼,沒有柔情蜜意的肢體語言,只有在愛人的背后默默付諸我們的行動(dòng),無私奉獻(xiàn)自己力所能及的一點(diǎn)一滴,坦露我們的那一顆樸素的心。在平凡的點(diǎn)滴里,訴說著我們那份無言卻又深沉的愛,見習(xí)我們的善良與美麗。平凡的我們,就在這些不經(jīng)意的瞬間,向世人,向世界,向自然,應(yīng)證著人世間最真摯的情感。

  平凡的世界,躍動(dòng)著一顆顆不懈追求的心;平凡的時(shí)光,鐫刻著一段段刻骨銘心的往事;平凡的人生,抒寫著一個(gè)個(gè)不平凡的奇跡,這就是平凡的我們的生命寫照。

  平凡的時(shí)光,給了我一份平凡的感動(dòng)。時(shí)光,你的一切都與我有關(guān)。

  時(shí)光深處淺藏著一份無言的感動(dòng)。時(shí)光,如果你的一切都與我無關(guān)。我,無所適從你的溫度,無力哀嘆你的短暫,無力抗拒你的襲擾,我就不會(huì)為了那一絲的感動(dòng)而痛哭流涕,不會(huì)為你的眼淚而莫名憂傷,更不會(huì)為了挽留你而撞的頭破血流。時(shí)光,為你執(zhí)著,只因感動(dòng);為你付出,只因美好;為你堅(jiān)韌,只為無悔。時(shí)光,你的一切都與我的影子重疊,你的記憶烙上了我的思想,你的香氣伴著我的呼吸,你的快樂夾雜著我的微笑,你的一切的一切,都早已與我的生命心心相惜。

  曾經(jīng)我們的父母過著顛沛流離的生活,坎坷不平的人生,鑄就了他們堅(jiān)強(qiáng)的脊梁;生活的風(fēng)霜雨雪改變了他們的模樣,深凹的眼角早已皺紋密布,滿頭青絲化作白發(fā),而他們依舊相互攙扶,繼續(xù)在生活這片干枯的土地上澆灌生命的清泉,為我們傾注所有的力量與養(yǎng)分,為我遮擋現(xiàn)實(shí)的暴風(fēng)驟雨,與艱苦的命運(yùn)作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),挺起驕傲的胸膛坦然地走在生活的小路上。

  衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。天底下平凡的父母,有著平凡的人生,但他們的舉手投足卻流露著世間至善至真的醇美。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。他們的寸寸春心,絲絲掛念,都讓我們肝腸寸斷;平凡的身軀,平凡的雙手,卻為我們撐起了一片碧綠的藍(lán)天,讓我們能自由翱翔,展翅高飛。父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。平凡的.父母,為兒女守住清貧,守住孤獨(dú),只為兒女的夢(mèng)想能一帆風(fēng)順地開在春暖花開的枝頭上,不凋零,不褪色。有了兒女,便有了牽掛,便有了奮斗的動(dòng)力;他們?yōu)榱藧厶ど闲碌恼鞒蹋c挫折為伍,與苦難作伴,把苦難轉(zhuǎn)化為一種前行的精神動(dòng)力;面對(duì)生活的困境,他們像是一顆扎根千年的老樹,狂風(fēng)吹不倒,烈日燒不死,以艱苦奮斗的精神與頑強(qiáng)的韌勁走過歲月的風(fēng)雨。

  路遙所寫的《平凡的世界》中的主人公孫少平,就是平凡世界中的我們的真實(shí)寫照。在勞動(dòng)與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、平凡與夢(mèng)想的漩渦中拼命掙扎,上下求索,尋找人生的出路。

  他和我們一樣,有著平凡卻又紛繁交織的人生。我們都是積極進(jìn)取,勤勞樸實(shí),有夢(mèng)想有追求,敢于拼搏的青年。生在農(nóng)村,過著艱苦的生活,為難舍難棄的學(xué)業(yè)與風(fēng)雨兼程;即使食不果腹,忍饑挨凍,始終不放棄,反而更加執(zhí)著,更加勤奮。求學(xué)經(jīng)歷的艱難,教會(huì)了我們成長(zhǎng)與奮斗,讓我們變得成熟,讓我們對(duì)知識(shí)更加渴望與熱切。

  我們都一樣,一樣的善良,一樣的堅(jiān)強(qiáng),一樣地全力以赴追逐我們的夢(mèng)想。孫少平就是我們生活的影子,擁有一顆樸實(shí)無華的心,樸實(shí)赤誠,他可以把自己辛苦掙來的錢毫不吝惜的送給素不相識(shí)的小翠,他可以把積攢了幾年的工資悉數(shù)寄給家里和妹妹,可以花掉全部的工資給家里人買禮物,可以用自己所有為父親箍窯洞。在他眼中,錢就是自我價(jià)值的象征,自我獨(dú)立的實(shí)現(xiàn),很多時(shí)候是一種責(zé)任:對(duì)弱者的同情和幫助,對(duì)家人的關(guān)愛,對(duì)自我價(jià)值的追求。

  “如果可以把愛情概括為一首詩,一開始它應(yīng)該是抒情的,人在這個(gè)階段可以神魂顛倒,無所謂天地?墒牵瑳]有多久,它就會(huì)進(jìn)入敘事,會(huì)被物質(zhì)力量所干擾,詩意就會(huì)越來越少,它終將死于那種精神萎縮上。所有人愛情不是死于形式,不是死于物質(zhì)力量的不可避免的滲入,而是死于內(nèi)容,死于精神的萎縮。精神的東西只能被精神的東西所摧毀,貧窮什么的摧毀不了真正的愛情!

  孫少平與田曉霞的愛情是一段爛漫的傳奇,一段不可復(fù)制的愛情神話,也正是平凡的我們所向往的。雖然他們之間架起了一道現(xiàn)實(shí)不可逾越的鴻溝,一個(gè)是世襲農(nóng)民,一個(gè)出身干部家庭;一個(gè)是平凡的窮小子,一個(gè)是美麗的富女孩;但他們依舊解除了現(xiàn)實(shí)的束縛,相知相愛,走到了一起,開始了一段關(guān)于愛情的漫長(zhǎng)旅程,寫下了一段感人至深的故事。

  平凡的世界,平凡的我們。在繁華的都市,在每個(gè)自己敏感的自尊心和自信心接受很大挑戰(zhàn)的時(shí)候,孫少平在平凡的世界里走出了不平凡的道路,他的善良,他的執(zhí)著,他的勇敢,將在我們心中閃耀著鼓勵(lì)的光芒,在每個(gè)黑暗的夜里給我們點(diǎn)燃前進(jìn)的火炬,照亮我們孤獨(dú)的前進(jìn)的靈魂。

  從平凡的世界,看盡人生的百態(tài),打開心靈了枷鎖,釋放真誠的靈魂,還原生命的本真,快樂何處不相逢。平凡的人生,如水,如霧,如風(fēng),如塵,淡如云煙;人生如酒,醇美如香。人立于世,無非只為尋一快樂歸宿,告慰脆弱彷徨的靈魂。人生五味雜陳,仁者見仁,智者見智,有苦有甜,有酸有辣。人應(yīng)學(xué)會(huì):淺談離別的憂傷,濃墨相逢的微笑;淡抹愛情的傷痛,重彩親情的溫暖;淡看人生的不幸,領(lǐng)悟生命的意義。

  平凡的世界,平凡的我們。我們的名字,可以普通;我們的生活,可以貧窮;我們的故事,可以平淡;我們的愛情,可以簡(jiǎn)單;我們的人生,可以平凡;但我們對(duì)生活的認(rèn)知,對(duì)理想的追求,絕不能因山高水長(zhǎng)而望而卻步,甘于平庸,甘于落魄。

  平凡的我們,要向著陽光,向著希望,向著夢(mèng)想,在平凡的世界里創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的不平凡人生。

高三作文 篇4

  每天看到自己的爸爸媽媽,在他們的懷里撒嬌,對(duì)于許多孩子來講是那么的容易,可是對(duì)于我來講,卻成為了只能想而實(shí)現(xiàn)不了的事情,我好想說一句:“爸爸媽媽,你們快回來!”

  在我離家在校的時(shí)候,電話成了我們之間的維系,也是我們互訴衷情的唯一方式。每當(dāng)聽到你們的聲音,我心里就特別地溫暖,真的好希望時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這一刻,一直聽你們的嘮叨、囑咐,因?yàn)檫@樣才會(huì)讓我重新獲得面對(duì)生活的勇氣。

  如今在學(xué)校的時(shí)候我會(huì)很想回家,因?yàn)榧依镉心銈冊(cè)?jīng)留下的痕跡,讓我感到很溫暖、很溫馨。但我也討厭回家,因?yàn)槟强帐幨幍姆孔永镏挥形乙粋(gè)人的身影,寂靜得讓我感到窒息。但是不知道為什么,雖然你們不在家,可每次離開家即將來學(xué)校時(shí)我還是那么不情愿,不舍得踏出家門。

  每到中秋節(jié),看著別人一家歡歡喜喜、團(tuán)團(tuán)圓圓,我心中就特別傷感。我討厭中秋節(jié),因?yàn)榻衲甑闹星餂]有你們的陪伴。面對(duì)那可口的月餅、美味的飯菜,而我卻一點(diǎn)食欲也沒有,我只想哭,我流淚是因?yàn)槲姨寄钅銈儯孟胝f:“爸爸媽媽快回來!

  每次看到別的孩子在自己父母的陪伴下,快樂的去玩的時(shí)候,我就會(huì)想起你們帶我出去玩的情景,如今再也實(shí)現(xiàn)不了了,我只能在夢(mèng)中跟你們玩耍,在夢(mèng)中跟你們說:“爸爸媽媽快回家!”

高三作文 篇5

  人們常說:別人的飯好吃。雖然自己的碗里也有雞鴨魚肉,但當(dāng)看見別人碗里的大白菜,心便癢癢,筷子也拿不住了。這正像現(xiàn)在的中國,需要的不僅僅是西方的物質(zhì)文明、精神文明,也應(yīng)該珍惜自己所擁有的優(yōu)秀的文化。

  作為一個(gè)經(jīng)過五千年風(fēng)雨的古老民族,我們的文化是深厚的、博大的。然而迅速成長(zhǎng)的我們,正在騰飛的中國,卻將這一寶貴的東西慢慢丟失。

  “忠孝仁義信禮智勇”。偶爾也聽人談起他們,可總是那樣的蒼白無力。當(dāng)維護(hù)“君君臣臣父父子子”的秩序被推翻后,我們將“忠孝仁義”當(dāng)作垃圾也一起埋葬了。偶爾也聽到“信禮智勇”。可是商業(yè)中你虞我詐成風(fēng),假煙假藥假酒。古人云“人無信,不可立”,按這條標(biāo)準(zhǔn),多少企業(yè)還可以穩(wěn)立,多少人的腰板還那樣的筆直。珍惜我們擁有的東西,不要輕言放棄。

  四書五經(jīng)。不知道有多少人還背得《論語》、《大學(xué)》、《孟子》、《中庸》、《易經(jīng)》、《左傳》,這些都是中華民族最優(yōu)秀的文化。當(dāng)孔子在我們的印象中已成為書中那一個(gè)小老頭,當(dāng)我們僅記住“三人行必有我?guī)熝伞蔽也恢牢覀兡茏叨嗑茫叨噙h(yuǎn)。如今,全球化的戰(zhàn)火正濃。我們接受了基督,同樣我們也能接受真主,可是當(dāng)我們接受時(shí),不能還喊“打倒孔家店”,還一頭融進(jìn)西方,而迷失了自我的方向。

  詩詞曲賦。我們從小學(xué)課本上學(xué)到“小荷露尖尖角,早有青蜓飛上頭”,而且我們沒有融入博大精深的中華文明。也許我們從周杰倫的《東風(fēng)破》里才領(lǐng)略到古曲詩詞的美好,才發(fā)現(xiàn)自己寶庫中也有精品。當(dāng)青春少年高喊“走自己的路,讓別人去說吧”時(shí),當(dāng)高喊“新新人類”時(shí),我們改變了。當(dāng)一從小吃麥當(dāng)勞,喝可口可樂,唱Twins,玩兒長(zhǎng)大的青年,能有中國情結(jié)嗎?

  好萊塢改編的動(dòng)畫大片《花木蘭》狂賺數(shù)億美元,而我們改編的《寶蓮燈》除了歌詞外,記的人恐怕不多。日本人用《孫子兵法》將國企打得落花流水,當(dāng)日本人改編的《西游記》風(fēng)靡全球時(shí),當(dāng)《十面埋伏》的唐裝總設(shè)計(jì)師是日本人時(shí),央視大片《成吉思汗》部分劇情要參改外國人寫的書時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)自己丟了很多,失去很多。

  中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是要繼承的,一份失落的清單要引起我們思考。珍惜擁有的傳統(tǒng)文化,不是為了復(fù)辟,更不是為了擊退西方文明,而是讓他們有所比較,然后有所思考。

  不珍惜我們擁有的,中國的未來是夢(mèng),中國的發(fā)展就會(huì)成為無源之水,無本之木。

高三作文 篇6

  每個(gè)人都不缺少善意,只是不會(huì)合適地表達(dá)善意。貧困的女大學(xué)生出于善意,兼職資助三名貧困生讀完初中,面對(duì)上高中的請(qǐng)求,她力不從心。父親

  卻假借湯麗莎老師的身份將此事告知媒體,呼吁善意的同時(shí),也不乏給人嘩眾取寵的感覺。善意,是力所能及地去表達(dá),是用合適的方式表達(dá),不賺人的同情,不博人的眼球,盡自己的心意給予幫助就好。

  湯麗莎的舉動(dòng)讓人欽佩。她本身是一名貧困的大學(xué)生,但卻愿意幫助其他貧困學(xué)子,給他們讀書的夢(mèng)想點(diǎn)亮一盞燈。也許是她曾嘗過那種苦,也經(jīng)歷了讀書的幸福感,所以用發(fā)自心底的善意去為他人的生活帶來希望。但孩子們要上高中,她力不從心。幫助別人,表達(dá)善意,是在自己力所能及地情況下的善的行為。自己的援助,是給他人伸出愛的枝條,而不能讓自己成為了枝條的受贈(zèng)者。

  女兒的力不從心,父親的于心不忍,卻選錯(cuò)了表達(dá)的方式。首先假借他人的身份,即使報(bào)道真實(shí)的事情,在被群眾知道后也會(huì)被定義為炒作,會(huì)被當(dāng)作是一次呼吁同情心的策劃。湯麗莎原本是善意的舉動(dòng),也會(huì)被貼上博人同情的標(biāo)簽。

  再去資助他們上高中,湯麗莎已力不從心,父親湯國民的本意也是出于善意,想要給這三個(gè)孩子善意的幫助,借群眾的力量圓他們上學(xué)的夢(mèng),也想給女兒脫去重?fù)?dān),大家共同的幫助遠(yuǎn)比她一個(gè)人的支持更有力量。媒體報(bào)道的范圍也更大更廣,可以讓更多的人了解到他們,并且?guī)椭麄,表達(dá)自己的善意。父親的善心卻選錯(cuò)了方式。不必假借別人身份,向媒體表述實(shí)情的方法有很多種。父親可以用自己的真實(shí)身份向媒體陳述實(shí)情,也可以匿名的方式投信,也可以借助網(wǎng)絡(luò),只是不要再表達(dá)時(shí)過分夸大,或者只為博人眼球,真實(shí)的故事,真實(shí)的報(bào)道往往最能打動(dòng)人心。

  “人之初,性本善”,我們都有一顆愛人之心,也沒有一個(gè)人心堅(jiān)若石。但我們往往不會(huì)去合適地表達(dá)我們的善意,以致被人誤解。當(dāng)湯麗莎力不從心的時(shí)候,她也應(yīng)該去呼吁群眾關(guān)注這三個(gè)孩子。若是她已力不從心仍一位堅(jiān)持幫助,怕是再也沒人敢表達(dá)善意,因?yàn)樗男袨闀?huì)被拿來作為比較,衡量善意。所以她已力所能及地幫助了,也不存在愧疚或是不甘。實(shí)事求是地告知,也比這樣假借他人身份來曝光更好。因?yàn)槟菢,自己(jiǎn)栃臒o愧也不必在乎他人的非議。

  力所能及地表達(dá)善意,真實(shí)地表達(dá)善意,恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)善意,不賺人同情,不博人眼球,盡自己的心就好。

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