- 高三宣言 推薦度：
- 高三宣誓口號 推薦度：
- 高三宣言簡短 推薦度：
- 高三宣言誓詞 推薦度：
- 高三畢業(yè)感言 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】高三作文集錦10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的高三作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
高三作文 篇1
盛夏的夜間總是不平靜的，杏樹上的蟬兒不知疲倦地吟頌著什么，河邊傳來的蛙鳴聲擾亂了我煩躁的內(nèi)心，汗水自額間滴落，心中的不痛快愈來愈重。
下晚自習(xí)前我被告知宿舍屢次扣分，廁所臟，必須整改。一向外向的我毫無危機感“不就是清理廁所嗎。沒什么大不了的。心里這樣想。可事實總部讓人如愿。
直到現(xiàn)在，宿舍熄燈了，我卻還在借著微光清洗廁所。我覺得我都快成了廁所里的一道風(fēng)景了。平時一直要好的朋友卻躺在床上竊竊私語，孤獨與無力感涌上了心頭。
一陣輕微聲響起，緊接著一道黑影出現(xiàn)在我聲旁，我嚇了一跳，是你，那個平時不愛說話的男孩，我和你說過的話屈指可數(shù)，你微笑著，不和我說什么話，而我覺得，為了這個，我已等待很久了。
你默默拿起刷子彎下腰，整個廁所里只有那刷終于地面的摩擦聲與你我的心跳聲，微光下你的背影那么瘦弱，卻讓我不再孤單，時間仿佛定格在這一剎那，變成一道永恒的風(fēng)景。
你不曾說一句話，但我知道熱情不只是外在的表現(xiàn)，它是發(fā)自內(nèi)心的，料定時間不早了，便停止手中的工作，我雖然外向，卻不知如何表達內(nèi)心的情感，想向你道謝，卻不知道如何開口，最后只有相視一笑。
迄今為止，也有四五年了，你的相貌早已模糊不清，但微光下你的背影卻成了我心中一道美麗的風(fēng)景，久久難以磨滅。
在我孤獨，悲傷時，唯一的安慰方式就是你在我身邊。雖然你只是我生命中的一個過客，結(jié)果只是擦肩而過，或許你在一個孤單的夜晚給一個孤單的人留下了一道難忘的風(fēng)景。
生命太過渺小，太過脆弱，因此，我想在有限的生命中，開出一朵盛放的薔薇，無論多么弱小，無論在多么陰暗的墻角，只要別人懂得欣賞，這一刻，我為成為亮麗的風(fēng)景而驕傲。
你留給我的不單單是一個念想，而是一個可供人欣賞風(fēng)景。不同于山川河流，蟲魚鳥獸的自然之美，你的風(fēng)景是可以延續(xù)的，是可以傳承的人性之美。
高三作文 篇2
當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴中，觀望藍天白云之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄與藍天搏擊，與白云共舞;當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時，它早有了夢想，那就是奮蹄原野，馳驄天下;當(dāng)毛毛蟲衷于厚厚的蟲繭中，默默等待之中，它也有了夢想，那就是破繭而出，雨化成蝶……也許它們的夢想已超出自己的能力，但它們不曾放棄，勇敢地超越自己，相信那個看似遙遠的地方卻并不遙遠。
著名的史學(xué)家司馬遷，他超越了自己，實現(xiàn)了人生的輝煌。雙手捧著被魯迅稱為：“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。此刻，我無比激動，我無法想象當(dāng)司馬遷在竹青上雕刻完最后一筆的心情，他也許早已淚滿面，為自己完成驚世之作而感到自豪;也許他鎮(zhèn)靜地望著堆得高高地竹青。因這他早已知道自己會成功，即使這條成功之路充滿艱辛，但自己也永不退卻，要超越自己!
唐代著名詩人李白，他以“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮婪牛磉_出自己不向命運屈服的決心，即便是“行路難，難于上青天�！碧K軾也同樣有著自己豁達的性格，他以“鬢微霜，又何妨”的樂觀態(tài)度表現(xiàn)自己不服老，敢于超越的決心。
古人善且如此，又何況正值青春年華的我們，我們不應(yīng)該被困難嚇倒，而要緊握自己手中的畫筆，描繪自己美麗的藍圖。
剛剛結(jié)束全能競賽，望著發(fā)下來的成績單，淚水止不住流了下來。心中總回放著一句話;你已經(jīng)發(fā)憤云讀了，去拼了，干嘛還考出這樣的結(jié)果，你就無能，你就懦弱，你就永遠這樣差!永遠這樣差!……禁不住內(nèi)心責(zé)備的我，躲到了校室的一角，任憑淚水肆意地流淌，用淚水來麻木自己，浸濕自己的靈魂，讓自己不去想那可怕的成績單，哪怕是一點點心靈的慰藉。
漸漸的，一種溫柔的聲音闖進了我的心里，那是播音員正在閱讀張靚穎的成長經(jīng)歷，其中有一句話震懾了我的心：“相信自己，超越自己，因為那個看似遙遠的地方其實并不遙遠，擦干淚水，不要怕，因為至少我們還有夢�！边@時我醒悟了過來，售貨經(jīng)過漫長的黑夜，終于看到黎明的曙光。此刻我精力充沛，向著我的目標前進，開拓屬于我的天地，去創(chuàng)造屬于我的輝煌!
不是所有的花都會開花結(jié)果，但有人會鐘情于每一朵花開的芬芳;不是所有的人都會成功，但會愉悅;相信自己，超越自己，終究會看到最美的太陽。
高三作文 篇3
又見冬至。
裹著厚厚的棉大衣，卻感不到絲毫暖意。早過了落葉的季節(jié)，踩著地上為數(shù)不多的落葉，腳底下傳來絲絲清脆聲響，望著枯黃的枝椏，不止一次地想問：為何我出生于大寒卻不慣冬季？
也許是柳州的冬天太冷，也許是自己天生的嬌脾氣，許多的也許，但我仍舊想到的是，這里的冬天，沒有被窩里早早放好的熱水袋；這里的冬天，沒有空調(diào)的暖氣；這里的冬天，也沒有了你……
有一次大半夜的被凍醒，聽著舍友均勻的呼吸聲，門的縫隙里傳來寒氣，躺了不知多久，鬼使神差地拿出手機登錄了被遺忘很久的QQ，跑到你的空間里，不出所料，最后的更新還停留在7月16日，雖然知道你還看不到，還是打開了留言板，卻一下子犯了難，習(xí)慣用撒嬌的語氣向你訴苦種種，但又會讓你擔(dān)心不是嗎？可是，我又多想聽到你的一句安撫……
那條留言多沒有邏輯啊：“天氣好冷，竟然被冷醒了……我過得很好啦，勿念！”抱著手機，終于沉沉睡去。
即使很忙，還是會想你。
有你在的冬天，是怎樣的呢?
有你在的冬天，會和你一起捂熱水袋，會用溫?zé)岬氖治兆Ψ奖涞闹讣�，會對玻璃呵氣對著水霧寫下無厘頭的話，我還會惡作劇地用手凍你的脖子，你佯怒，卻是微笑著的。
你就是這樣的溫柔，細軟濃密的發(fā)絲垂在額前，干凈的眼睛上是清秀溫婉的遠山眉，彎起的嘴角藏不住一絲絲笑意。
Hey，我真的好想你，小菲。
種種回憶，那一幕清晰如昨日，初二的音樂考試上，你站在講臺前，垂眸，指法稚嫩，那笛聲，像極了你的脾氣，沒有脾氣而飽含深情，如細細密密的春雨。
你吹的曲子是李叔同的《送別》。
那時的我們又怎么懂離別的滋味？
一年后，夏。天下著淅淅瀝瀝的小雨，我們站在了分別的十字路口，離別的話似乎怎么也說不完，路人匆匆而去，面包車換了一批又一批，最終還是言盡，有什么止住了我們的腳步，我們并排佇立，望著那漫天紛飛的雨絲……直到叔叔打來了電話，你不得不上了車……
回家的路上，耳畔揮之不去的是：“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山，天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多。長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去何時還，來時莫徘徊，天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒�！�
再見，小菲。
高三作文 篇4
赤裸裸的，我來到了這個世界。那是嚴寒，不知是飄著雪花，還是溫暖的陽光普照？母親告訴了我：那是一個明亮的月夜。 我哭著，喊著，撕心裂肺，卻沒給這個寂靜的冬天帶來震撼，似乎上天注定我將度過一個平凡的十八年�？赡怯质窃鯓拥牟黄椒�，至少我讓我爸興奮了好幾天呢！
迷迷糊糊，喝著母親甘甜的乳汁，我學(xué)會了自己走路�，F(xiàn)在想想我學(xué)會走路肯定會讓哥哥很不爽，因為每天像只“跟屁蟲”跟在哥哥后面與小伙伴們盡情的玩耍，要是不高興了就向哥哥賴皮，兒時是那樣地?zé)o憂無慮。
“不寫好作業(yè)，別出去玩”。在母親的斥責(zé)聲中，我步入了校園，隨之而來的是趕上其他同學(xué)的壓力，繁重的作業(yè)無情地剝奪了玩樂的`時間。我無奈，望著窗外正玩得開心的朋友，我的心飛了出去，“停手投筆不能寫，抬頭四顧心茫然”，也許現(xiàn)在時有的心不在焉，正是那是留下的后遺癥吧！玩的天性改不了，又有什么辦法呢？直到現(xiàn)在，我依然是玩心未泯啊。
哼著小調(diào)，騎著破車，穿梭在馬路上�？焐铣跞奈�，仍是那樣輕松自在，沒有感到中考就在眼前。但在轉(zhuǎn)眼之間，我便上了“戰(zhàn)場”，結(jié)果有幾分預(yù)料，敗下了陣。是遺憾，是后悔……
帶著失敗后要奮起的豪情壯志，我又到了高中。高中生活很枯燥，成天的讀書很快便把我的壯志磨滅了，我又成了無所事事的小子。在父母親的督促下，總算拿了一回好一點的成績，卻又在以后的一次次測試中把持不住。是焦灼，是煩躁……
我對不住父母，每次在父母嘮叨時我總用“三百六十行，行行出狀元”來頂對父母的嘮叨。我對不住老師，總是在“接受”完老師批評后，還是玩得不亦樂乎。我對不住自己，恨自己沒有那么強大的毅力，來堅持努力學(xué)習(xí)。
但我永不言棄，我相信自己不會赤裸裸的走，我將用余下的更多個十八年，留下些什么。
十八年，是平凡與不平凡的一次總結(jié)。十八年，我學(xué)會了懂事。十八歲的今天，我要用歌喉來高誦我內(nèi)心的信心，我要用堅持來完成我的目標，我要用勤奮來完成人生的蛻變……
朗朗地，我用喉嚨誦讀出我的自信。
輕輕地，我用筆尖在慢慢實現(xiàn)承諾。
高三作文 篇5
這兩天，一條這兩天，一條有關(guān)“中國式過馬路”的微博引起熱議，“中國式過馬路，就是湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)�！边@條微博一天內(nèi)被近10萬網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)，并且在網(wǎng)絡(luò)上持續(xù)發(fā)酵。
給違法現(xiàn)象貼上“中國式”的標簽，凸顯出網(wǎng)絡(luò)時代公民的一種另類表達風(fēng)格，目的無非是通過這種“規(guī)律經(jīng)驗”總結(jié)式的調(diào)侃，對現(xiàn)實中較為普遍的集體闖紅燈現(xiàn)象予以揭露。從正面意義看，這樣的詼諧表達有助于引起公眾對司空見慣違法現(xiàn)象的關(guān)注，影響那些同樣圍觀的違法者去改變自己。
網(wǎng)絡(luò)時代，貼標簽更多的是一種引人注目的傳播策略，如此才能收到引爆網(wǎng)絡(luò)的奇效。例如就有人循著這種思路，總結(jié)出“中國式跨欄”“中國式上車”等等。不過對于行人闖紅燈現(xiàn)象，“中國式”的標簽貼得有些過于情緒化，反映出一些網(wǎng)民對國人某種“劣根性”的偏見。
與一些法治發(fā)達國家相比，中國人闖紅燈的現(xiàn)象比較嚴重，但這并不意味著法不責(zé)眾的“從眾”心理就是中國人所獨有，像英國、意大利、西班牙等國家的一些城市，行人闖紅燈也很普遍�？墒窃凇俺舐闹袊恕闭J知中，即便是世界許多國家普遍存在不良現(xiàn)象，也容易被貼上“中國式”的標簽。
貼標簽當(dāng)然是網(wǎng)民的自由，我們關(guān)注的焦點不是標簽本身，而是其背后的民眾情緒�！爸袊竭^馬路”之所以引起熱議，乃在于其凸顯了現(xiàn)代化背景下民眾的心態(tài)，情緒化的表達將焦點集中在國人漠視交通規(guī)則的劣根性上，并產(chǎn)生一種“哀其不幸，怒其不爭”的焦慮。相反，對于原本應(yīng)該成為討論主題的嚴格交通執(zhí)法，卻極可能被輿論所忽略。
說到底，公民良好出行習(xí)慣的養(yǎng)成，遵守交通規(guī)則文明操守的形成，雖然與個人的品德修養(yǎng)相關(guān)，但根本上依賴于嚴格執(zhí)法塑造的公民社會環(huán)境。忽視這一點，在公共傳播領(lǐng)域中動輒打上“中國式”的標簽，極可能造成偏見性的誤解，干擾公眾對解決違法現(xiàn)象的信心與方向。就此而言，集體闖紅燈的行為當(dāng)批，但“中國式”的標簽不宜泛濫。有關(guān)“中國式過馬路”的微博引起熱議，“中國式過馬路，就是湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)�！边@條微博一天內(nèi)被近10萬網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)，并且在網(wǎng)絡(luò)上持續(xù)發(fā)酵。
給違法現(xiàn)象貼上“中國式”的標簽，凸顯出網(wǎng)絡(luò)時代公民的一種另類表達風(fēng)格，目的無非是通過這種“規(guī)律經(jīng)驗”總結(jié)式的調(diào)侃，對現(xiàn)實中較為普遍的集體闖紅燈現(xiàn)象予以揭露。從正面意義看，這樣的詼諧表達有助于引起公眾對司空見慣違法現(xiàn)象的關(guān)注，影響那些同樣圍觀的違法者去改變自己。
網(wǎng)絡(luò)時代，貼標簽更多的是一種引人注目的傳播策略，如此才能收到引爆網(wǎng)絡(luò)的奇效。例如就有人循著這種思路，總結(jié)出“中國式跨欄”“中國式上車”等等。不過對于行人闖紅燈現(xiàn)象，“中國式”的標簽貼得有些過于情緒化，反映出一些網(wǎng)民對國人某種“劣根性”的偏見。
與一些法治發(fā)達國家相比，中國人闖紅燈的現(xiàn)象比較嚴重，但這并不意味著法不責(zé)眾的“從眾”心理就是中國人所獨有，像英國、意大利、西班牙等國家的一些城市，行人闖紅燈也很普遍�？墒窃凇俺舐闹袊恕闭J知中，即便是世界許多國家普遍存在不良現(xiàn)象，也容易被貼上“中國式”的標簽。
貼標簽當(dāng)然是網(wǎng)民的自由，我們關(guān)注的焦點不是標簽本身，而是其背后的民眾情緒。“中國式過馬路”之所以引起熱議，乃在于其凸顯了現(xiàn)代化背景下民眾的心態(tài)，情緒化的表達將焦點集中在國人漠視交通規(guī)則的劣根性上，并產(chǎn)生一種“哀其不幸，怒其不爭”的焦慮。相反，對于原本應(yīng)該成為討論主題的嚴格交通執(zhí)法，卻極可能被輿論所忽略。
說到底，公民良好出行習(xí)慣的養(yǎng)成，遵守交通規(guī)則文明操守的形成，雖然與個人的品德修養(yǎng)相關(guān)，但根本上依賴于嚴格執(zhí)法塑造的公民社會環(huán)境。忽視這一點，在公共傳播領(lǐng)域中動輒打上“中國式”的標簽，極可能造成偏見性的誤解，干擾公眾對解決違法現(xiàn)象的信心與方向。就此而言，集體闖紅燈的行為當(dāng)批，但“中國式”的標簽不宜泛濫。
高三作文 篇6
春天
“哥，你知道我的紫玫瑰種子什么時候發(fā)了芽嗎？”李萑剛剛才發(fā)現(xiàn)，她撒在庭院里的紫玫瑰種子發(fā)了芽。她覺得很詫異。這明明是不可能發(fā)生的事情。
“哦，它已經(jīng)發(fā)芽了？我不知道�！蔽葑永�，他的哥哥正在客廳看報紙。聽到妹妹的話，他抬起頭回答道。
“可是……”走在哥哥身后的妹妹似乎想表明什么，不過她沒有往下說。
“怎么了？”
“沒事�！�
“種子發(fā)芽沒有什么好奇怪的，現(xiàn)在是春天，不是嗎？這很正常！”哥哥假裝繼續(xù)埋頭看報紙，他答話的語氣很平常。
李萑澀澀地笑了笑，低聲附和道：“是啊，春天，很正�！�
她轉(zhuǎn)身想要走回自己的房間，她哥哥卻把她拉住了。
“你當(dāng)初種紫玫瑰種子的時候說，只要種子發(fā)芽，你就會忘記他重新去尋找自己的幸福，你沒忘記吧？”哥哥淡淡地說道。他故意沒有抬起看報紙的頭。
李萑皺起眉頭，她遲疑了一下，還是掙開了哥哥的手臂。她飛快地跑進自己的房間，并“砰”一聲關(guān)上了房門。
她哥哥料定她會有這樣的反應(yīng)。他搖了搖頭，放下手中的報紙，起身走到妹妹的房門前，輕輕地敲了敲，說道：“萑兒，不要哭，你答應(yīng)過我的。”
禁閉的房間里傳來了妹妹哽咽的聲音：“哥哥最討厭了！”
“可我沒辦法阻止種子發(fā)芽啊。要知道，現(xiàn)在是春天……”
“我明明把種子炒熟了才種下去的！”
“我知道�！备绺鐭o奈地嘆了一口氣，輕輕地說道。
聽到哥哥的話，李萑打開了房門。
“那你換過種子吧？”她緩緩地走到哥哥的面前，低聲問道。她的臉上有兩行淚。
哥哥不喜歡妹妹哭泣。他抬起手，邊抹干妹妹臉上的淚邊說道：“好，我承認�！�
“你為什么要這么做？”李萑乘機賴進哥哥的懷里，就像小時候一樣。哥哥的懷抱總是這么溫暖，李萑想。
“我只是不希望你再這樣下去！485天，夠了，你該好好去尋找你的幸福。”哥哥邊說邊撫了撫妹妹有點凌亂的頭發(fā)。
“你知道我根本不想尋找什么幸福！我有哥哥陪著我我就滿足了！哥哥，為什么你今天會說這樣的話，你不想再陪我了是嗎？你要離開我？”李萑抬起埋在哥哥懷里的頭，看了看哥哥，哀傷地問道。
“傻瓜，哥哥是不會離開妹妹的，”哥哥安撫妹妹道，“只是，哥哥沒辦法陪你一輩子�！�
“那我就自己陪自己。”
聽到妹妹傻氣的話，哥哥寵溺而無奈地敲了一下妹妹的頭，說道：“你真是一個大傻瓜！看看外面吧——”
順著哥哥的手所指去的方向，李萑看到——院子里一片青色。小草、枝椏，都長出了新葉，四處洋溢著勃勃的生機。
“這么好的春天，你想浪費嗎？就算你不介意浪費這樣的春天，難道你不介意浪費自己的生命的春天嗎？
高三作文 篇7
讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。
——題記
是書，使我胸襟開闊，豁達開朗；是書，使我目光遠大，志存高遠；是書，使我心曠神怡，如坐春風(fēng)。
我認為讀書是一種樂趣，并不在于作者告訴你什么，而是因為讀書使我積極思考。在書里，你的想象任意馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細，這樣你不僅能從書中了解世界，而且能體驗作者的生活。
我從小就喜歡古詩，從古詩中能領(lǐng)略不同的情感。讀杜甫的詩使我感悟人生的辛酸，讀李白的詩使我領(lǐng)悟官場的腐，讀酈道元的詩使我陶醉于山水之中。
柳宗元的《小石潭記》看似寫了小石潭的清幽美妙，實則是為了描寫作者被貶失意的孤寂凄涼的情感做鋪墊。文章處處寫景，又處處滲透著作者的感情，使我時喜時憂。
劉禹錫的《陋室銘》表達的是安貧樂道，不慕名利的高潔傲岸的情操，含蓄地反映主人寧靜淡泊的心境，高雅脫俗的情懷。采用虛實結(jié)合、襯托、類比、對偶、比喻等多種藝術(shù)手法和修辭手法，熔情、理、事、人、景、物于一爐。
周敦頤的《愛蓮說》使我感同身受，該詩歌頌了他不與惡勢力同合污、純正堅貞的高尚人格，讓我明白不慕榮利、恬靜寡欲的生活態(tài)度和耿介孤高的品性。
李商隱的《無題》也深深感動著我，讓我看到了他對愛情的忠貞不渝和執(zhí)著追求。
白居易的《觀刈麥》讓我看清了當(dāng)時社會的腐，揭示了當(dāng)時租稅剝削的沉重和農(nóng)民生活的痛苦。
我喜歡坐在窗前，迎著月光，手捧一卷書，默默地看，靜靜地品，感受作者帶來的情感，讓自己身臨其境，與作者融為一體，去享受這份唯獨地美。
在品讀古詩時，我會思考，會想象，在作者的詩詞中，暢游一番，體會它帶給我的樂趣。在讀詩、品詩的過程中，我可以學(xué)到多種知識，每當(dāng)讀一首新的詩詞時，我便收獲一份新的知識，我心中的快樂是無法用語言表達的。
高三作文 篇8
記憶就是在我們腦海里中一個最真實的夢，記憶的猶新隨著歲月的蹉跎永遠也不會因時光的飛逝而被遺忘。
記憶是我們?nèi)松?dāng)中在成功與失敗的見證者。成功的記憶讓我們感到無比的快樂和自豪，而失敗的記憶則讓我們感到只有悔恨和懊惱。所以記憶就象是見證者一樣不僅見證著我們每天所發(fā)生與我們相關(guān)的事，同時也見證著我們一生的榮辱。
當(dāng)我們回憶起以前所發(fā)生的事，我們總是有著那一種往事不堪回首的感覺。歲月的飛逝，滄海桑田的巨大變化留下了不可磨滅的的記憶見證。自盤古開天辟地到盤古最終因氣竭力衰而倒下時，幾千年的滄海桑田使盤古的身體變成另外世界萬物，時間所流逝的分分秒秒以成為永恒的記憶，同時也包括這位巨人本身也成為了一個神話般的記憶。
古樹的蒼穹不僅僅明白的表示出它的年齡，更代表另外它的記憶的蹉跎。紫禁城不僅是雄偉金碧輝煌的代表，更是代表了它是那歷史王朝的權(quán)利代表的記憶象征。歷史的記憶總是那么的刻骨銘心，南京城的淪陷30萬手物寸鐵的中國軍民慘死于日軍的屠刀下，這段刻骨銘心的記憶讓每一個中國人想起就能讓千千萬萬的中國人憤怒和心痛，雖然事隔多年但是這段慘絕人寰的屠殺永遠也不會隨著時間的推移而忘卻。
記憶的見證讓我們深深的體會人生的酸甜苦辣，同時記憶也給我們帶來了最美好的回億，所以說記憶就是在我們腦海里中一個最真實的夢。
高三作文 篇9
我喜歡在下午時候的雨巷撐著一把油傘，獨自徘徊在，徘徊在悠遠悠遠的巷子里，享受著這細微的微涼的雨滴。享受著這孤寂，這寂寥的雨巷。我希望能遇到，一個，一個像丁香一樣的女子，一個接著絲絲縷縷幽怨的，愁顏露怯的姑娘。
她有著丁香花一樣的顏色，盛開在冷色調(diào)的巷子里，寂寞憂愁的顏色。
她有著丁香花一樣的芬芳，沁入人心，散發(fā)著我最愛的，香味。
她有著丁香花一樣的憂愁，卻不傷感，愁顏露怯的姑娘，讓我期盼的美麗。
她一定是個在雨中哀怨，卻又時刻彷徨的徘徊在寂寞孤廖的街巷，撐著把杏色油傘。我想，她一定和我一樣，默默行走著，冷漠，凄清，又惆悵。她默默走近，走近。又投出孤廖的目光。她飄過，我走過，像夢一般的“我站在 閣樓外 推開窗；你就在 幾步外 回頭望”。她，凄婉迷茫，像夢中飄過的，一支散發(fā)幽香的丁香。她走遠了，遠了遠了。到了荒廢的籬笆墻外，走完這街里雨巷。
在雨的哀愁悠曲里，消散了她的顏色，她的芬芳，她的憂愁。甚至，連她太息般的目光，丁香般的迷茫惆悵。
撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長，悠長
又寂寥的雨巷
我希望飄過
一個丁香一樣的
結(jié)著愁怨的姑娘
……
我偏愛戴望舒的這首《雨巷》，也偏愛雙笙和封茗囧菌合唱的《巷》。我喜歡雨巷里的“消了她的顏色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光”；也同樣喜歡歌曲巷里面的“我站在閣樓里推開窗，你就在幾步外回頭望”。
好像戀人對彼此的想念，好像陌生人之間的心靈交流，就像你和我。
你站在對面樓，推開窗，凝望我；我就在你對面，倚著窗，回望你。卻好像沒有結(jié)局，始終是這樣，凄美孤廖可怕。
沒有深情沒有可辜負，你和我，只不過擦肩而過的陌生人。
高三作文 篇10
如果用一個詞語來形容我的高三生活，我想最恰當(dāng)?shù)目赡苁恰凹埳细呷边@個詞語，至于理由呢，請君慢慢聽我說。
首先高三是試卷紛飛的季節(jié)，因為基本課程已經(jīng)學(xué)完了，剩下的日子只有不斷地刷題來尋找題感迎接高考，所以漫長的高三歲月里試卷成河，所有的人都是駐足在漂浮在題海上的試卷上。除此之外，高三所有的口號和標語都不是喊在口上的，是寫在紙上的�？赡苁菍懺诹税嗉夐T口的宣誓欄里，可能是寫在了小貼紙上，貼遍了課桌的每一個角落�？偸怯X得目標大學(xué)貼多了，自己的動力就多了，就可以與魂牽夢縈的大學(xué)更進一步了。
高三的心情，或是進步的欣喜，或是與目標相差甚遠的失落，都記錄在了小小的日記本上，高中最難過的事情就是成績的停滯，最開心的事情就是自己的努力終于有了收獲。小小的本子上，竟全是密密麻麻的感動欣喜與鼓舞，可能人在壓力大的時候，紙張就成了最好的發(fā)泄方式，灰心的時候也只甘愿與日記交流了。
決定自己未來四年，甚至一生方向的，也是紙張。六月份我們都會在四套卷子上寫下我們?nèi)松拇鸢�，志愿填報表上，也是我們將要到達的地方。簡單的幾張紙，竟也很輕易地為這么多年的寒窗苦讀畫下了句號。也將我們所有的期待都幻化成了真正的遠航。紙上的高中也在幾張珍貴的紙上落下了帷幕。
雖然是紙上的高中，但在我的記憶中卻是最堅固的記憶。
【【推薦】高三作文集錦10篇】相關(guān)文章：
【推薦】高三作文集錦8篇06-24
【推薦】高三作文集錦六篇05-19
【推薦】高三作文集錦6篇05-06
【推薦】高三作文集錦9篇05-03
【推薦】高三英語作文集錦八篇05-13
【推薦】高三作文300字集錦6篇05-12
【推薦】高三作文集錦十篇05-02
【推薦】高三作文集錦七篇04-29
【推薦】高三作文7篇04-23