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【推薦】高三作文匯總10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的高三作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
高三作文 篇1
十年漫長(zhǎng)的消耗，讓螢火可以變成璀璨的流星，飛鳥(niǎo)可以遷徙成漫長(zhǎng)的銀河。 ——題記
五歲
我喜歡望著天空發(fā)呆。那是五歲的，童話(huà)般蔚藍(lán)的天空。
我喜歡跟在你的后面，踩著你的影子，那是我童年時(shí)的樂(lè)趣。
你和我，大手牽著小手，影子一長(zhǎng)一短地在夕陽(yáng)中行進(jìn)著。那時(shí)微弱的陽(yáng)光透過(guò)身體而投下的陰影卻像潑墨般濃烈，可它并沒(méi)有隨時(shí)間的行進(jìn)而改變長(zhǎng)短。于是我恍惚地覺(jué)得時(shí)間也停住了，停在了五歲的那一年夏天。
那年夏天里，你教會(huì)了我疊紙飛機(jī)，還說(shuō)：“喜歡疊飛機(jī)的人許下的愿望會(huì)比較容易實(shí)現(xiàn)。
我并不是貪圖實(shí)現(xiàn)種種的愿望才保留了疊飛機(jī)的習(xí)慣，只是因?yàn)閺男【秃湍惆堰@當(dāng)成經(jīng)常玩的游戲。
我一直懷疑，我五歲時(shí)的你，是一個(gè)魔法師吧！就那么輕輕的一個(gè)動(dòng)作、輕輕的一個(gè)微笑、輕輕的一點(diǎn)頭，就將我的童年變成了彩色，還不時(shí)的會(huì)閃爍。
我好高興，好開(kāi)心，能夠擁有那樣一段美好的時(shí)光，可是這樣的你，后來(lái)又到哪里去了呢？
十五歲
你是去了哪里了呢？
還是，是我離你遠(yuǎn)去了呢？而你一直都在我身邊！
現(xiàn)在的我終于長(zhǎng)大。
丟棄了曾經(jīng)幼稚的`外殼，脫離你給我的保護(hù)，我朝著未知的黑暗前行了。
從前的你，我真的找不到了，剩下的只有和你擁有相同的容貌的，卻總是冷漠的面容，再也看不到你那溫暖的笑容了，是我真的長(zhǎng)大了么？我們的距離真的遠(yuǎn)了么？
——爸爸，你知道么？在沒(méi)有了你之后，那個(gè)秋千空蕩了很久。在很多起風(fēng)的黃昏里，我 就一個(gè)人坐在上面搖擺，腳在地上劃出弧線(xiàn)，風(fēng)輕吹我的衣角，我卻感覺(jué)到一絲的涼意……
我是很念舊的，這你是知道的。所以曾與你度過(guò)的那些充滿(mǎn)顏色的時(shí)光，我都還記得。
地平線(xiàn)隨著秋千一起蕩漾，于是落日的殘陽(yáng)反復(fù)忽高忽低，可在我身后卻再也找不到那個(gè)為我搖秋千的你了！
從五歲，蕩到十五歲，十年的時(shí)光就在這來(lái)回蕩漾的四分之一的圓弧里消耗著前行，而我又在期待著什么呢？就算你還是從前的你，那么我還會(huì)是從前的我么？
年少時(shí)的藍(lán)天，我已不再擁有……
十歲，十一歲，十二歲，十三歲……無(wú)論多少個(gè)時(shí)間單位過(guò)去，記憶里依然是這樣藍(lán)色渲染一樣的天空。
小時(shí)候看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片，現(xiàn)在依然還是在電視里播放，還是會(huì)聽(tīng)到《機(jī)器貓》的搞怪音樂(lè)，那么，我們之間的距離會(huì)因?yàn)橐黄鹱聛?lái)一起傾聽(tīng)這支我們?cè)?jīng)一起聽(tīng)過(guò)的歌曲而縮短么？
我想是不會(huì)的吧！你還是會(huì)像從前那樣教我用功讀書(shū)，這點(diǎn)你沒(méi)有變，也還是會(huì)給我錢(qián)。也還是會(huì)給我錢(qián)讓我買(mǎi)我最喜愛(ài)的零食，可，即使是這樣也這么都回不了從前了。
那么，我該怎么做呢？我是不是該放下我的架子，與“和平相處”？是不是該多找點(diǎn)時(shí)間與你談?wù)�？該不該再一次邀你去在黃昏下散步呢?或許吧！或許這樣我們能回到從前，可是又有什么用呢？90后的我們是做不到的，我們沒(méi)有勇氣，也沒(méi)有膽量！
唯一的，我們能做的就只有珍惜現(xiàn)在了，因?yàn)橹皇悄且豢�，我還是快樂(lè)的！
風(fēng)把一切過(guò)往吹成碎片，再被時(shí)間的大手碾成粉末。只剩下頭頂永不會(huì)改變的藍(lán)天，我們永回不了從前…… ——后記
高三作文 篇2
晃晃悠悠，一路走來(lái)，高中兩年時(shí)代的已經(jīng)結(jié)束，此時(shí)此刻，我的心里，或高興，或憂(yōu)傷，或留戀，抑或興奮。望著由陌生到熟悉的同學(xué)，回味著過(guò)去一起學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我用心地儲(chǔ)藏著那溫馨的記憶。以前看到高年級(jí)的師哥師姐，從我眼前飄然而過(guò)，心中充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)美好的希翼。多夢(mèng)的我此時(shí)已是百感交集。揮手之間，我們已跨過(guò)青春第一個(gè)門(mén)檻，收獲著紛飛的思緒，回首一下過(guò)去，展望一下未來(lái)。過(guò)去的初一，我們與老師攜手并肩，風(fēng)雨同舟，經(jīng)歷著從未品嘗過(guò)的苦辣酸甜，少年的歡欣悲喜。未來(lái)的初二，畫(huà)滿(mǎn)問(wèn)號(hào)，想象著從那門(mén)縫里，鉆進(jìn)耀眼的陽(yáng)光，我充滿(mǎn)期待的，小心翼翼的推開(kāi)門(mén)，精彩繽紛的初二連同無(wú)際的學(xué)海上傾盆的陽(yáng)光與我撞個(gè)滿(mǎn)懷。我驚訝地張大嘴巴，睜大眼睛，四處張望措手不及間充滿(mǎn)著欣喜與向往。我的初二，定會(huì)有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)與壓力，而心中憧憬更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢(mèng)想。我要在胸前別上屬于自己的鮮艷的團(tuán)徽，要在文學(xué)社中盡情享受文字的魅力，要在科學(xué)之旅中開(kāi)拓出一片物理新天地，體驗(yàn)著充滿(mǎn)樂(lè)趣又不乏艱辛的滋味。神秘的初二里，我可以盡情揮灑至純至美的童真，也可以美美地體味激情莫測(cè)的青春。正是七月，小暑的陽(yáng)光醒目而燦爛，抬頭眼望向窗外，滿(mǎn)目的郁郁蔥蔥，一排排高大的樟樹(shù)正葉茂枝繁，鋪滿(mǎn)新綠的葉子，在夏風(fēng)中颯颯作響�？傆幸惶�，我們也會(huì)象這樟樹(shù)一樣，舞出最美的風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)心中最美的夢(mèng)想。而現(xiàn)在，我們所要做的.就是踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，用智慧裝點(diǎn)青春，用信念支撐自己前進(jìn)，如此，便能看到雨后彩虹、雪后陽(yáng)光。這個(gè)美麗的夏天，揮揮手，我們走過(guò)青春第一站，更要滿(mǎn)懷豪情地向下一站邁進(jìn)，從現(xiàn)在開(kāi)始，裝扮屬于我們的未來(lái)。
8月18日，我將會(huì)進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境開(kāi)始不一樣的高一生活．我期待．我向往．我喜歡．三中，盡管比較破舊，但它一直是我的一個(gè)夢(mèng)想，這次，終于實(shí)現(xiàn)了．
高三，我不知道我是否能用一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)，我想去努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，可我知道我沒(méi)有這樣的毅力，難道說(shuō)我永遠(yuǎn)都是失敗的．還是不甘心，所以還是要正確面對(duì)高中的學(xué)習(xí)．我知道到了高中學(xué)習(xí)會(huì)很緊張，尤其是我這樣的美術(shù)特長(zhǎng)生，雙休日都會(huì)被占用學(xué)習(xí)美術(shù)．我已經(jīng)做好了打仗的準(zhǔn)備！讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
高三，面對(duì)新的同學(xué)，我茫然．我膽怯．我不知道我可不可以放開(kāi)了心去和他們交朋友．初中失敗的交友經(jīng)歷讓我害怕和任何人做很好的朋友，因?yàn)樵诤退麄兘挥阎�，我最�?huì)想總有一天我們會(huì)成為最熟悉的陌生人．可曾經(jīng)也聽(tīng)過(guò)來(lái)人說(shuō)過(guò)，高中是真正能交到好朋友的階段．恩！我相信！忽略那些經(jīng)歷，相信人和人是不一樣的．畢竟高中大家都大了，好多事情也都可以靜下來(lái)去想了．
你好，望采納。
高三作文 篇3
在我的房中，有一間自己的小屋，它并不大，但一個(gè)人在里面生存是綽綽有余，房子的窗是朝西開(kāi)的，里面有一張方桌，一條凳子，靠窗，在潔白的墻上，有幾幅美麗的山水畫(huà)，還有一張床。如此簡(jiǎn)陋的房間，卻放飛了我童年的夢(mèng)想，使我邁開(kāi)了人生的第一步。
年的'母親，從此以后，我將走向獨(dú)立，在學(xué)校生活，這對(duì)于從沒(méi)出過(guò)門(mén)，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)母親的我來(lái)說(shuō)，更是難上加難。在上學(xué)的前一天，母親為我收拾行李，在這個(gè)簡(jiǎn)陋的屋子里，母親默默無(wú)語(yǔ)地在給我做被子，整個(gè)屋子都很寧?kù)o。只有那兩只粗似樹(shù)皮的手，摸被子時(shí)發(fā)出的聲音，我揪著一個(gè)被角，靜靜地站在地上不動(dòng)。我們彼此保持沉默，但從她的眼神可以看得出是有幾分憂(yōu)傷�！坝巫由砩弦�，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我思考著，我沒(méi)有資格，也沒(méi)有能力拿這簇新的被褥。
這一天，太陽(yáng)是飛著的，片刻間落山了。母親卻還在急匆匆地收拾，衣服、雞蛋、爐子……可以看出，她的步伐中帶著希望，帶著憂(yōu)郁。我也幫她收拾，她告訴我：“夜里要蓋好被子，早晨起來(lái)將被子疊成方塊，做飯時(shí)一定要洗菜，切菜時(shí)要小心手指……”這如此多的囑咐，放滿(mǎn)了整個(gè)小屋，她記在我的腦海之中，她那無(wú)私的愛(ài)溫暖了我的心，使我意志堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)習(xí)生涯中不覺(jué)得寂寞。第二天，我要去學(xué)校了，母親卻送我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我讓她回去，我一個(gè)人不怕黑，但她總是跟在我身后，看著我，直到我上車(chē)漸漸地遠(yuǎn)去……
秋高氣爽，落葉歸根，夜幕降臨，快樂(lè)的小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)媽媽的懷抱中，打著鼾聲。而我的小屋卻是空空的，在這樣的季節(jié)里，更顯得孤獨(dú)，冷清。
高三作文 篇4
掬一捧心靈的甘泉，滋潤(rùn)著心底的靈性。拾一枚小巧的鵝卵石，解讀著人生礪煉的底色。
佇立橋頭，聽(tīng)溪水潺潺，看萬(wàn)紫千紅，奪目的是遍野的小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，盡將綠色生命無(wú)悔地點(diǎn)綴姹紫嫣紅的大千世界，不禁在心中將輕輕將“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的千古絕唱輕輕吟詠，我讀出了小草對(duì)春的執(zhí)著追求和憧憬。
春去春又回，花開(kāi)又花落，斗轉(zhuǎn)星移，任由歲月東逝水，做一個(gè)生命的歌者和行者艱難地跋涉于生命的旅途上，飽嘗著辛酸與磨難，體驗(yàn)著世態(tài)炎涼，打造著生命的底色，到頭來(lái)卻不見(jiàn)精彩紛呈，僅僅捕捉到一抹淡淡的并不耀眼的底色，如同一棵嫩嫩的小草，從冰做的。
生命的底色，被日月的風(fēng)霜浸潤(rùn)著，也許此生只能能是一棵無(wú)人知道的小草，為大地平添一抹綠蔭，以深沉的綠色烘托希望；也許此生只能做寥寥星辰，在并不耀眼的星座上悄悄發(fā)光；也許此生注定與名利無(wú)緣、與寂寞為伍，與清貧為伴，但也無(wú)怨無(wú)悔微笑著繼續(xù)，其實(shí)這又是一種怎樣的豁達(dá)與灑脫！
輕輕擦亮生命的`底色，讓自己懷揣著明媚的陽(yáng)光，任自己的思緒像脫了韁的野馬在時(shí)間的隧道里縱橫馳騁，回歸到生命的源頭，我們才驀然發(fā)現(xiàn)，生命并不是一部史書(shū)——僅僅接受壯烈，單單紀(jì)錄光彩。驚天動(dòng)地未必是生命的全部，轟轟烈烈也未必就是生命的亮點(diǎn)，生命的底色是一種真真實(shí)實(shí)的存在！
輕輕擦亮生命的底色，便會(huì)發(fā)現(xiàn)：生命的過(guò)程中心血與汗水浸漬的足跡，每一個(gè)烙印的都是一串美麗的詩(shī)行，也許坎坷曲折曾將人生之路阻擋，也許驚濤駭浪將生命之舟顛覆；可是擋不住的是生命的堅(jiān)韌、智慧的能量、個(gè)性的飛揚(yáng)，生命的底色是“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾輕輕擦亮生命的底色，便會(huì)發(fā)現(xiàn)：生命的過(guò)程中心血與汗水浸漬的足跡，每一個(gè)烙印的都是一串美麗的詩(shī)行，也許坎坷曲折曾將人生之路阻擋，也許驚濤駭浪將生命之舟顛覆；可是擋不住的是生命的堅(jiān)韌、智慧的能量、個(gè)性的飛揚(yáng)，生命的底色是“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”中揭示的真諦！
輕輕擦亮生命的底色，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。只要矢志不渝，我們就會(huì)“五嶺逶迤騰細(xì)浪，五蒙磅礴走泥丸”。讓心底的那支嘹亮的生命之歌將荒漠唱綠，將元古唱活。
驀然回首，在人生的旅途中我們已走過(guò)了很遠(yuǎn)的一段歷程，生命的底色，如同一株梅花，領(lǐng)略了三月的桃紅柳綠，溢滿(mǎn)了夏荷的清香，攜著秋天里枝頭搖曳的果實(shí)，在冬天的田野里含笑怒放！
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？輕輕地擦亮生命的底色，我們又在心中播下了春的希望！
高三作文 篇5
在我的意識(shí)形態(tài)里，關(guān)于人生有著另一種概念，不同于常人的概念。時(shí)時(shí)想我應(yīng)該擺脫那種狹隘的，屬于人所特有的情感的束縛，然，長(zhǎng)時(shí)間的常試證明著我是不能的。原以為我可以做到初中，最起碼能比一般人淡，可結(jié)果卻是相反的�？赡苓@既是所謂的“亦是追求，亦是不得，得到也是偶然”吧！越來(lái)越發(fā)覺(jué)，自己的感情思維是那么的豐富而敏感，真有一點(diǎn)不敢相信，甚至不肯承認(rèn)這即是自己。沉靜的夜里，獨(dú)自一人，天地作證，這又確確實(shí)實(shí)是自己，不容否認(rèn)。
久久的盼望著，在天地間能有一束溫暖的陽(yáng)光射入自己的內(nèi)心，好讓心中的那一層霜或冰融化掉，然后，用一顆天地間最為溫暖的心去發(fā)現(xiàn)世界的真、世界的美、世界的`善。如此一來(lái)自己就不會(huì)再那么傷感，再那么憂(yōu)郁了，就可以開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的活著�？墒�，心是那么的敏感，想要如此，又是多么的困難啊。 總是把自己關(guān)得死死的，在自己的世界里，獨(dú)自的尋找著詩(shī)意的人生。忘記了，每個(gè)人都需要訴說(shuō)、都需要關(guān)愛(ài)。沉靜的夜里，陪著夜空與星星為伍，與月亮為伴，這應(yīng)該就是所謂的最美吧。我是不愿失去任何一份美的，這份美、這份純也不例外，同時(shí)，也自然不愿走出自己的世界。著就是我的生活，這就是我自己。 黛玉的文學(xué)宿命永遠(yuǎn)都是悲慘的結(jié)局，海子的詩(shī)意永遠(yuǎn)都是深深長(zhǎng)嘆，不過(guò)他們的人生是完美的，窗前那一縷陽(yáng)光照射進(jìn)了他們的內(nèi)心。他們得到了，作為文人，得到了詩(shī)意的人生還奢求什么呢？以前，總覺(jué)得自己很悲哀，窗前的那一縷陽(yáng)光近在咫尺，很容易就可以得到，可是最終我沒(méi)有得到。現(xiàn)在想來(lái)，其實(shí)一切并非如此，人嘛，只要活得自己舒服就行了，何必要去活在別人的世界里呢？
此刻的自己是這樣的，這是否是真實(shí)的自己呢？
高三作文 篇6
“爆竹一聲除舊歲，梅花香里報(bào)新春”，今天是除夕，是狗年的最后一天，最重要的，當(dāng)然就是吃團(tuán)圓飯啦！
“快來(lái)幫忙！”媽媽吆喝著，我們趕緊鋪報(bào)紙、擺碗筷。哇！一盤(pán)盤(pán)熱騰騰的菜上桌了，上面還有一團(tuán)團(tuán)的白色煙霧呢！大家都靠過(guò)來(lái)，聞到香味，不禁垂涎三尺…。
“開(kāi)動(dòng)啦！”小孩搶來(lái)?yè)屓�，奶奶看了，笑得合不攏嘴。大家邊吃邊聊，媽媽說(shuō)著他們小時(shí)候的“除夕夜”：以前他們的年夜飯，說(shuō)不上是什么山珍海味、玉液瓊漿，但是一定比平時(shí)豐富許多，大魚(yú)大肉缺一不可，自己養(yǎng)的雞、鴨，就是令他們食指大動(dòng)的佳肴。不像現(xiàn)在，時(shí)代改變了，生活富裕，要吃什么就有什么，想吃?xún)?nèi)蒙的烤肉、想吃福建的麻糬、大湖的草莓……等，一通電話(huà)，“使命必達(dá)”，快遞到家，根本花不上幾分鐘、幾小時(shí)，多么輕而易舉啊！所以，現(xiàn)在的年夜飯，不像以前令人期待了。
“好啦！別顧著說(shuō)話(huà)，菜都涼了！”爸爸催著我們吃飯！哇，雞塊、香腸…讓弟弟愛(ài)不釋手；除了這些以外，還有許多有意義的好料：“發(fā)菜魚(yú)翅羹”，代表發(fā)財(cái)；“全家�！弊屓移桨残腋＃挥玫帮�、蛤蜊、蝦子…一些海鮮煮的“金銀海鮮湯”，代表金銀滿(mǎn)載；炸了一盤(pán)金黃色的'年糕，希望爸爸的事業(yè)和我們的學(xué)業(yè)能步步高升；一尾灑滿(mǎn)蔥絲、辣椒絲，活跳新鮮的清蒸魚(yú)，代表年年有余；媽媽煎一盤(pán)水餃，外皮金黃酥脆，代表金元寶，象征財(cái)源廣進(jìn)……。
其實(shí)這么一大桌的菜，要吃光可真不容易�？创蠹翼斨粋�(gè)大肚子，像似懷胎十個(gè)月的孕婦，一定都吃得很飽、很滿(mǎn)足吧！媽媽說(shuō)：“唉！這一頓吃下去，不知道要胖幾公斤了！”哈哈！我想：只要媽媽有決心，一定可以瘦下來(lái)！
這是狗年的最后一天，在明年，希望我的功課可以更進(jìn)步，希望我可以更有智慧，媽媽說(shuō)：“年紀(jì)大了一歲，心智也要跟著長(zhǎng)�！蔽蚁脒@句很有道理，也希望我可以跟媽媽所說(shuō)的一樣，更加進(jìn)步。
高三作文 篇7
90后，是享福的一代，許多80后如是說(shuō)。的確，身為90后的我們從不曾有過(guò)饑不果腹的感覺(jué)，想要的玩具只要撒嬌便可得到，，整天置身于電視網(wǎng)絡(luò)游戲之中，日子過(guò)的比他們幸福多了。只是，誰(shuí)又知道我們真的幸福嗎？
不錯(cuò)，從第一聲啼哭起我們注定不會(huì)經(jīng)歷過(guò)多坎坷：上學(xué)——家長(zhǎng)包辦，不會(huì)的課程請(qǐng)家教或者參加補(bǔ)習(xí)班。課業(yè)的繁重，時(shí)間的緊張，我們可憐的都沒(méi)有自己的時(shí)間，也就剩下吃飯和睡覺(jué)了，只是就連它們也或多或少的被削減了。工作——家長(zhǎng)包辦，這托托關(guān)系，那走走門(mén)路，我們就有了一分安全穩(wěn)定的工作，抱著鐵飯碗，無(wú)欲無(wú)求。只是我們是少年，是要干一蕃大事業(yè)的，沒(méi)有夢(mèng)的生活不是我們所喜歡的�；橐觥议L(zhǎng)包辦，現(xiàn)在的人剛到年齡就急得領(lǐng)證，大部分原因是年邁的父母希望兒孫滿(mǎn)堂。不孝有三，無(wú)后為大更是有力的字眼。膽有人到了28、29或者更甚，不得了，全家都得為你找對(duì)象，這托媒婆，那找婚介，好象他們生你養(yǎng)你就是為了這樣的結(jié)果。一生過(guò)著如此幸福的日子，悲哀90后！當(dāng)然工作和婚姻是現(xiàn)在的哥哥姐姐走過(guò)的，甚至不屬于90后，但我想那就是我們的夢(mèng)魘。
可悲，可嘆，人的一生要如此幸福的度過(guò)實(shí)在算不得幸福，是太不幸了。
于是我們舉起抗議的大旗，失敗光顧了我們，一次次地想獨(dú)立總被“就憑你”等一盆盆冷水潑濕了衣服，潑涼了思想，潑沒(méi)了那屬于少年的激情。曾幾何時(shí)，讀著書(shū)中關(guān)于成功人士的故事多少有些心酸，那是和我們一般的年紀(jì)，卻奏出比我們激昂的生命樂(lè)章，曾幾何時(shí)，我再次舉起的那面大旗再次轟然倒地，滴答、滴答……我的心在滴血，我的淚在下流，悲哀90后……曾幾何時(shí)，課堂上老師對(duì)我們的諄諄教誨：“你們現(xiàn)在的任務(wù)是考大學(xué)，考個(gè)好大學(xué)，將來(lái)有個(gè)好工作……”呵，這不變的定律在如今這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)如何站的'住腳跟，現(xiàn)在皇帝的女兒也愁嫁啊（就是考上名牌大學(xué)也不是能找到好工作的）而我們卻仍在一塵不變的遵循著這過(guò)時(shí)的定律，悲哀……
沒(méi)有獨(dú)立的生活，沒(méi)有自由的時(shí)間，沒(méi)有完整的人生，有的只是父母無(wú)微的照顧，細(xì)蜜的安排，周巧的布局，這就是90后的幸福生活。
我們只想多些坎坷和磨難，我們只想快點(diǎn)長(zhǎng)大，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，我們只想……
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覀冎皇窍Ｍ幸稽c(diǎn)哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的自由也就心滿(mǎn)意足了，這么點(diǎn)請(qǐng)求你們也不肯答應(yīng)嗎？
高三作文 篇8
天空的廣闊，供給我飛翔的空間;森林的繁榮，獻(xiàn)給我歌唱的舞臺(tái);大樹(shù)的健壯，支撐著我溫暖的家，無(wú)私的奉獻(xiàn)，成了我在生活中應(yīng)盡的一份責(zé)任。
雨過(guò)天晴，大地上一切生物，在雨水的.沐浴下顯得勃勃生機(jī)，空氣在雨水的沖刷下也顯得格外清新。小鳥(niǎo)從巢里飛出，站在枝頭上，唱著悅耳的歌聲，欣賞著這被雨水滋潤(rùn)過(guò)的大地的美貌。她激情充沛，興趣高昂，一會(huì)兒站在這兒歌唱，一會(huì)兒躍到那兒鳴叫，一會(huì)兒仰望天空，一會(huì)兒俯視大地，“真美，真爽……”她反復(fù)地說(shuō)著這句話(huà)。她在享受中感受著自然的美，無(wú)意間，她看到一位年級(jí)滄桑的鼠伯伯，背著重物，正一步一步艱難地上一個(gè)陡坡，這個(gè)坡不但陡，而且很滑，看到他那副艱難的樣子，小鳥(niǎo)沒(méi)有多想，就以她最快的速度飛向那位鼠伯伯。
“鼠伯伯，您好!您看這天剛下過(guò)雨，路也很滑，我看您行走也很困難，就讓我來(lái)幫您拿您的包裹，好吧?”小鳥(niǎo)剛到鼠伯伯身邊就說(shuō)。
“小孩子，哪有什么力氣，還是一邊玩去吧!”他氣喘吁吁地說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，我力氣大的很，因?yàn)槲沂且幻\(yùn)動(dòng)員�！闭f(shuō)著，小鳥(niǎo)奪過(guò)鼠伯伯手中的重物。沒(méi)想到這包裹還真挺重的。小鳥(niǎo)為了不讓鼠伯伯小看自己，也為了不讓年紀(jì)滄桑的鼠伯伯那樣吃力。她就咬了咬牙齒，背著這個(gè)包裹一步一步地上了陡坡，上了陡坡后，小鳥(niǎo)渾身發(fā)軟，四肢無(wú)力，她剛要坐下休息，又一想：“鼠伯伯還沒(méi)有上來(lái)，他年齡那么大了，如果……”小鳥(niǎo)頭腦中閃過(guò)一個(gè)很壞的念頭，于是小鳥(niǎo)提了提精神，又返了回去，將鼠伯伯?dāng)v扶上了陡坡，最后又把他送回了家。到了鼠伯伯家門(mén)前，鼠伯伯感激地說(shuō)：
“謝謝你，謝謝你小朋友，今天多虧有你，不然……”
“沒(méi)關(guān)系”小鳥(niǎo)打斷鼠伯伯說(shuō)，“這一路的風(fēng)景真好看，如果今天不是你，我還不知道這兒會(huì)有這樣好的風(fēng)景，再說(shuō)，我在家也呆著無(wú)聊�！闭f(shuō)著小鳥(niǎo)伸了一下懶腰，然后她告別了鼠伯伯朝著蔚藍(lán)的天空飛走了。
她回頭一看，現(xiàn)在離鼠伯伯家已經(jīng)很遠(yuǎn)了，她就站在一棵小樹(shù)上剛要休息，就聽(tīng)見(jiàn)有喊救命的聲音，她聽(tīng)著聲音找去，一只螞蟻正在水中掙扎。于是，她不顧一切，直沖了下去，給了螞蟻一只手，螞蟻弟弟得救了。他感激地說(shuō)：
“謝謝你，小鳥(niǎo)姐姐，謝謝你救了我�！蔽浵佄兆⌒▲B(niǎo)的手，開(kāi)始哭了。
“不要哭了，乖，聽(tīng)話(huà)，快點(diǎn)回家吧!”小鳥(niǎo)撫摸著螞蟻的頭說(shuō)。
“不，你也得跟我一起回去，你是我的救命恩人，我得讓我的爸爸媽媽好好謝謝你�！蔽浵伷怀陕暤卣f(shuō)。
“那沒(méi)什么，只不過(guò)你今天運(yùn)氣好，被我碰見(jiàn)而已，我只想唱點(diǎn)水，快點(diǎn)回家吧，不要著涼了�！闭f(shuō)完就飛走了。
小鳥(niǎo)幫助他人之后，它感到非常高興，它也看到了夕陽(yáng)無(wú)限的美好。小鳥(niǎo)就回家了，它感覺(jué)自己心里總是甜滋滋的，不知不覺(jué)它就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。直到第二天早上，它醒來(lái)臉上還掛著一絲笑容……
但是在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少能像小鳥(niǎo)一樣只求奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)的人呢?同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，喚醒自己那顆沉睡的善心，讓“助人為樂(lè)“成為我們的習(xí)慣，讓這善良的風(fēng)氣永駐人間。
高三作文 篇9
我一直都以為你從來(lái)都不去擔(dān)心這些事情，無(wú)論他們是否重要，都沒(méi)有任何關(guān)系。其實(shí)在那些過(guò)程中，你能夠看到的那些照片都是他們想給你看到的。他們展現(xiàn)著自己的美麗，只是為了得到認(rèn)可和贊賞。
如果得不到應(yīng)該也不會(huì)有什么太大的問(wèn)題，但是他們會(huì)沒(méi)有預(yù)想當(dāng)中的那么幸福和興奮。
水天城鄉(xiāng)街，千山板同網(wǎng)。
在你看不見(jiàn)的歲月當(dāng)中，時(shí)光飛逝的流失掉，你想抓住，卻只抓住一把風(fēng)。
那些被你遺忘在角落里的青春，是否以另外一種形式再生。
哪怕是過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，你也能夠理解的一種方式。就在這里，飄飄然的進(jìn)行下去。
當(dāng)然，如果從一開(kāi)始，我們就保持著原本的狀態(tài)。如果還需要更多的時(shí)間，我想在這里也能夠得到滿(mǎn)足。
很多時(shí)候，并非是因?yàn)槟愕拿钟惺裁床灰粯拥牡胤�，而且他們所代表的含義，有很多不同的場(chǎng)景。
如果從一開(kāi)始，我們的'愛(ài)情也是如同第一次初遇一樣，那么歲月靜好，真的不是在做夢(mèng)。可是人世間，哪里有那么多的如果呢？
看慣了這世間的那些俗態(tài)儀式，我們似乎就突然覺(jué)得，人世間，我們一直都以為的那些浪漫，都只不過(guò)是我們內(nèi)心深處的想象而已。
高三作文 篇10
我的家鄉(xiāng)在河南省鞏義市，小時(shí)候我和爸爸、媽媽到家鄉(xiāng)的伊洛河河邊玩，我突然看見(jiàn)有幾條死魚(yú)漂浮在水面上，我問(wèn)爸爸：“魚(yú)怎么死了呢？”爸爸說(shuō)：“這是因?yàn)樵诤拥呐赃吔艘粋�(gè)化工廠(chǎng)，污水全都排在河里了，造成河水污染，你看，河水多臟呀，魚(yú)怎么生活呢？”爸爸又給我講起了他小時(shí)候的事情。爸爸和小伙伴們經(jīng)常去河邊玩耍，河邊有許多青蛙在唱歌，呱，呱，呱。細(xì)細(xì)的沙灘上面軟軟的，舒服極了。有時(shí)候爸爸還能拾著烏龜?shù)澳兀『铀迩宓�，有許多的水鳥(niǎo)在河面上快活地游玩，在河邊的草叢里還能撿到很多鳥(niǎo)蛋，透過(guò)清澈的河水能夠清楚的`看到水里的小魚(yú)、小蝦。爸爸說(shuō)：“河邊是我最快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)�！笨吹胶铀艿搅宋廴荆职趾芡葱�。
現(xiàn)在我九歲了，我的家鄉(xiāng)也變成了一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)。關(guān)閉了有污染的工廠(chǎng)，也不再亂排污水了，人們也意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，再也不會(huì)亂砍、亂伐樹(shù)木了，伊洛河里修了一個(gè)橡膠壩，河水清清的，河里的小魚(yú)、小蝦活蹦亂跳，快活地游來(lái)游去，河道兩邊的綠化帶非常漂亮，有花，有草，有樹(shù)，路也變寬變直了，形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)�？諝馇逍绿饾�(rùn)，人們?cè)诳臻e的時(shí)候，會(huì)經(jīng)常去河邊游玩，這里又成了人們的游樂(lè)場(chǎng)。
我的家鄉(xiāng)水清了，草綠了，天藍(lán)了，變得越來(lái)越美了，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
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