秋思高三作文2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的秋思高三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

秋思高三作文1

　　秋雨，像一張灰銀色的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個秋的世界。

　　打著把傘，浪漫在雨中。秋里的雨，是秋的情思，誘引著淚水漲潮。

　　雨像晶瑩的淚珠，斷斷續(xù)續(xù)，沿著傘邊滑落，地上的鏡子被匆匆而過的行人打破。匆匆的行人的步覆，和著雨聲，一起消失在白色的世界中。

　　屋檐下的幾個避雨行人。有的低頭耳語。敘說著不盡的秋色話題。或許由于這場雨，才讓他們有如此的恰機。風(fēng)將雨輕輕的拉斜，落在河塘，落在地上，落在花瓣，瞬間逝去無痕。

　　飛逝的車子，穿梭于白色兩端。從雨的這頭，瞬間消失在雨的`那端。天真的孩子，踢起了水花相互戲玩。充滿稚幼的笑容，沖出雨簾，沖出心檻。老人瞞跚的拄著拐杖，小心翼翼。

　　我時常靜觀秋天，從雨中，我看見了生命何季，都應(yīng)該保持冷靜之心。放浪形骸。自甘沉淪會放大痛苦，湮沒自身于著個季節(jié)獨有的靜謐，不墜青云之志，不移白首之心，從事人生的反思于總節(jié)，豈不快哉！任清風(fēng)明月，松弛一下困擾的神經(jīng)：讓淡云輕流，洗蕩一下污染的心靈。去登東皋舒嘯，臨清流賦詩，窺谷忘返，望峰息心靜觀秋天，才不會湮沒自己放大的痛苦之下，才不會為人生的下一段歷程充分的醞釀。

　　處于人生之秋，若一味地放大痛苦，只會成為那隨風(fēng)飄落的秋葉：若勇敢地笑面秋天，沉著地靜觀秋天，積極地勇于作為，你會成為枝頭那經(jīng)霜后的紅果。

秋思高三作文2

　　秋已深，鉆進窗來的風(fēng)涼在了臺燈下散亂的紙上。一些陳年舊事，一些往昔云煙，會不會在秋葉落處沉默，抑或在燃燒的香煙中隨風(fēng)而去……

　　借助一支筆，把許多記憶中的碎片挖掘出來，然后，把它們粘合起來，向空白的本子展示一種完美，以抒情的詩句歌頌一種冰涼。

　　借助雨水的眼睛，去尋找沙灘上童年的痕跡和昨天行色匆匆的'流浪，包括行走時的熱情和困惑。

　　借助年輕的勇氣，品嘗一杯烈酒，把青春的豪氣亮出來，把深埋的語言表白出來。

　　借助淡淡的月光，閱讀草上露珠的心情，那是晶瑩的淚水么？裝點在山河的銀輝是大自然的神來之筆嗎？

　　一路拾起許多秋天的思念，沉沉的行李是憂傷的收獲么？

　　秋夜此起彼伏的快樂幾度響在耳畔，枕著蟋蟀的這片喧嘩入夢，夢中會有多少快樂啊，或許，夜風(fēng)在草叢中數(shù)著蟲鳴，但我卻聽不懂風(fēng)在嘮叨著什么，或許是一種伴奏或許是喝彩，或許是一陣陣的掌聲……

　　大自然的語言，在這個多彩的秋季交匯成一曲曲動人的樂章！

　　秋天太美了，太有韻味了，我深深喜歡著秋天！

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