作文 我的高一

作文 我的高一1

　　透著一股男兒特有的味道，為了輝煌的那一天我跨進(jìn)二中。

　　高一的生活一路坎坷，時(shí)光讓自己揮霍一空。擺脫了父母的“控制”猶如脫講的野馬自由了很多。17歲的`無(wú)知，17歲的自大，一日日的虛度光陰，大打架談戀愛(ài)頂撞老師肆無(wú)忌憚的睡覺(jué)，變得稀松平常，接過(guò)父母手中的血汗錢，吃喝玩樂(lè)，毫不吝嗇，高中生活是多么漫長(zhǎng)啊。

　　終于在老師的呼喚下醒悟，感到自己的倨傲，自己的“能力”超出了現(xiàn)實(shí)，期末考試還有兩個(gè)半月，100天猶如白駒過(guò)隙，開(kāi)始后的成績(jī)讓我無(wú)顏以對(duì)。

　　兩年后這時(shí)我要站在我理想的大學(xué)門前露出粲然一笑。我要付出非人的努力，我需要更多的努力，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

高一:875700451

作文 我的高一2

　　我的桌子是一個(gè)大胖子，坐在可以粉碎一個(gè)小長(zhǎng)椅，老師不得不讓他拿鐵椅子，鐵桌。雖然他看起來(lái)胖，但主體是非常好的測(cè)試，特別是運(yùn)動(dòng)，一切都是第一。

　　nHe看起來(lái)像一個(gè)霸氣，是非常愉快的，因?yàn)樗�不是霸氣，事�?shí)上，俗話說(shuō)，人不能出現(xiàn)。一直，對(duì)于整個(gè)省參加國(guó)家舉重比賽，我們期待著這個(gè)令人興奮的時(shí)刻，但很快，他抓住他的胃跑進(jìn)醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的姑姑嘆了一口氣搖了他的頭第二天，我們都知道他崩潰了！我們不能相信他會(huì)在啞鈴中倒塌。

　　但這是真的，我們?cè)趺茨懿幌嘈拍兀縩同樣的表，我不能幫助。（國(guó)氧橋5）nComments：語(yǔ)言夸張的幽默，表達(dá)。寫(xiě)為什么他假肢，你讀的文章也想知道。nnnMy兔在同一tablenI有一只兔子在同一張桌子，為什么它叫她的兔子？因?yàn)樗�可以和兔子一樣賣，假裝窮。這是她最大的武器，經(jīng)常使用這種武器打我.NOnce，我們寫(xiě)了教室工作，她寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)字，但她沒(méi)有帶來(lái)透明膠或修正帶等。畫(huà)一個(gè) 在歌謠下，她不是太干凈。所以她用她的水玲玲看著我說(shuō)：美麗的老板，用我的透明塑料線？我閉上眼睛，從我的牙齒擠出兩個(gè)字。她發(fā)出第二個(gè)動(dòng)議，發(fā)出了一個(gè)微妙和可愛(ài)的聲音說(shuō)：喵，喵欺負(fù)，請(qǐng)你。我真的不能抵抗，不得不拿出透明的塑料給她。

　　這一次我有一個(gè)更好一點(diǎn)，一般來(lái)說(shuō)，可能是第一個(gè)動(dòng)作是她的穗朋友。你不要笑我，那種抵抗力不強(qiáng)，如果你被她的話攻擊肯定咔唑。當(dāng)然，我的兔子在同一張桌子上不只是她的跳躍能力超級(jí)，跳高，最高記錄達(dá)到一米，你也可以！nThat是我的兔子在同一個(gè)table.n（麗凱6級(jí)）n注釋：好觀察，判斷，抓住學(xué)生的`特點(diǎn)，用生活語(yǔ)言表達(dá)。你也可以用一個(gè)例子來(lái)寫(xiě)她的跳躍能力，讓兔子更加一致。nnLittle小豬在同一tablenDelicious，美味，真的很好吃�？粗�同一張桌子，我在教室里幻想，他的嘴巴仍然癡迷于言語(yǔ)。在同一時(shí)間我的表的同時(shí)，只能用一個(gè)字來(lái)形容：胖。你可以說(shuō)脂肪也可以吃，然后祝賀，回答百分之二十，因?yàn)樗�是特別有用的吃發(fā)言人，他胖 不合理，走了，肉身，像一個(gè)企鵝。

　　記得，一旦他很失望，因?yàn)樗�的母親沒(méi)有買他的小吃。幾天后，他正在讀小吃，甚至睡在班上睡覺(jué)也是閱讀，如果他的母親沒(méi)有給他買小吃，我?guī)缀跸袼�的小吃。這個(gè)壞運(yùn)真的來(lái)了。

　　在體育教育方面，悠閑地坐在座位上，來(lái)到同一張桌子，看著我，奇怪的微笑，我的心充滿了恐懼。我看到他出了標(biāo)記和尺子，在桌子上畫(huà)了一條直線，莊嚴(yán)宣布：這條線為38號(hào)線，我比你多給兩包雪梅。我無(wú)奈地笑了。

　　中文課在同一時(shí)間筆沒(méi)有筆，我筆直給他的超級(jí)線，我的心遺憾。很容易上學(xué)，我餓了，去食堂買東西，他熱情地介紹：果凍也不錯(cuò)，這個(gè)巧克力太甜了你不喜歡nAh，他對(duì)食物的熱情是如此的溫暖！也因?yàn)檫@個(gè)，班給了他一個(gè)綽號(hào)：小仔豬（胡翠珊5）n注釋：典型的選擇，表現(xiàn)力，獨(dú)特的個(gè)性。我和前面的話有一點(diǎn)距離。

作文 我的高一3

　　要說(shuō)同桌，我記憶最深刻的就是翟永興了，他是一個(gè)幽默的男生。

　　他有著一頭烏黑的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛。

　　我剛和他做的`時(shí)候還是很不樂(lè)意的，但坐了一段時(shí)間，我突然覺(jué)得，他也不是很差，想聽(tīng)聽(tīng)嗎？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　“請(qǐng)同學(xué)們默完詞組的，到池琦雯哪里打鉤”鄧?yán)蠋煹脑捯话l(fā)下來(lái)，我便想去打鉤，但是實(shí)在是太多人了，我該怎么辦呢？只見(jiàn)我的同桌看到了，便把我的本子搶走，幫我去打勾，其實(shí)我覺(jué)得他也是一個(gè)不錯(cuò)的男生。

　　我記得一次，他帶手機(jī)回學(xué)校，被老師發(fā)現(xiàn)了，便把他的手機(jī)給沒(méi)收了，并說(shuō)要家長(zhǎng)去拿回手機(jī)，我一臉擔(dān)心的看著我同桌，只見(jiàn)老師走之后，他傷心的趴下來(lái)哭了，我也不知道該怎么辦，只能在一旁安慰他。但是他有眼淚他也不擦，我讓他擦，他也不擦，我只能幫他擦了眼淚。我好擔(dān)心他會(huì)去做一些傻事啊。我那時(shí)候就想：翟永興，你別哭了好嗎？

　　這就是我的同桌，我印象中最深的同桌，印象中最深的男生。

作文 我的高一4

　 陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射進(jìn)里屋，彩色的風(fēng)鈴隨著風(fēng)兒輕輕晃動(dòng)，發(fā)出悅耳的聲音。在這晴朗的天氣里，我想起了我的姐姐，一個(gè)可愛(ài)單純的女孩。

　　我的童年擁有姐姐的一顰一笑，她小的時(shí)候是黑黑的，我也是，或許是因?yàn)猷l(xiāng)里太陽(yáng)太過(guò)毒辣，因?yàn)樨澩姹闶裁匆差櫜簧�。但姐姐有一雙發(fā)亮的眼睛，即使黝黑的皮膚，也擋不住她眼里迸射的光芒。她笑的時(shí)候，小小的酒窩里盛著滿滿的陽(yáng)光，于是我的心也是溫暖的。在我眼里，她就是一個(gè)天使，純潔而透明。是不容任何東西玷污的。

　　我曾經(jīng)單純的認(rèn)為，擁有姐姐的人應(yīng)該是這世上最好的男人，他會(huì)容忍她偶爾的小脾氣，他會(huì)把她小心的呵護(hù)著，不會(huì)破壞她的天真與透明。姐姐終于結(jié)婚了，可我卻時(shí)�？吹浇憬憧�，明亮的眼睛失卻了平日的光彩，我知道他傷了姐姐的心，不止一次。我不喜歡他，打心眼里的不喜歡，他對(duì)姐姐到底付出了多少，我曾經(jīng)那么在意姐姐的一顰一笑，可是他卻隨隨便便就傷了姐姐的心。他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)姐姐的'好，他沒(méi)有將她小心呵護(hù)，他說(shuō)出的話語(yǔ)，時(shí)常帶著刺，刺痛了姐姐的心，也刺痛了我的心，他的眼里是自己勝過(guò)姐姐吧。

　　我將姐姐小心呵護(hù)，我不曾想過(guò)，有一天她會(huì)擁有一個(gè)自己的家庭，她也會(huì)忠心于一只便宜的鍋?zhàn)�，她也�?huì)有一個(gè)自己孩子，或許不止一個(gè)，我甚至有些傷心，沒(méi)來(lái)由的。姐姐，你或許不知道，我多想你不結(jié)婚，不會(huì)和他有一個(gè)孩子，你應(yīng)該有一個(gè)更愛(ài)你的男人，更疼惜你的人，即使你找不到，也不會(huì)怎樣，我會(huì)守在姐姐的身邊的，不會(huì)再讓姐姐輕易流淚，姐姐，你說(shuō)我是不是很傻。

　　時(shí)光已經(jīng)匆匆流過(guò)，這一切都已不再改變，我只愿姐姐，能夠每天開(kāi)心快樂(lè)，我只愿他能夠懂你的好，愛(ài)護(hù)你，疼惜你，姐姐，只愿未來(lái)的歲月里，你能繼續(xù)擁有天真純潔與透明，在淤泥中開(kāi)出最潔白的花朵。

　　像天使一樣。

作文 我的高一5

　　“祝你生日快樂(lè)……”在溫馨的生日歌的伴奏下，外婆吹滅了蛋糕上的蠟燭，臉上露出了欣慰的笑容。她扶著外公緩慢地站起身，頓了兩三秒鐘后，舉起手中的酒杯，揚(yáng)起頭喝了起來(lái)。終于，外婆喝不下了，她又緩慢地坐下，生怕“驚動(dòng)”了那一次又一次受傷的腰，放下手中的酒杯后，外婆搖了搖頭，輕聲說(shuō)：“老了！”

　　酒席散后，外婆望著那些走出門的親戚，眼中流露出不舍的目光，她一次又一次地將祝壽的錢塞還到客人手中，又把自己地里種的一些蔬菜送給他們，并囑咐他們要常來(lái)看她。我不由得感嘆外婆的多情，并告訴媽媽我想留在這里陪外婆。當(dāng)外婆知道我要在這里住下時(shí)，顯得非常高興，她拖著沉重的腿，給我切水果、拿雪糕，并且笑呵呵地說(shuō)著：“都說(shuō)外甥是狗，吃飽就走。看來(lái)我外甥不這樣啊�！蔽乙搽S著笑了笑，心中卻有著說(shuō)不出的滋味。

　　到了晚上，我和外婆睡一張床，靜躺許久后，外婆拿出了她年輕時(shí)的那張照片，整張照片的顏色已經(jīng)泛黃，而外婆卻把它當(dāng)寶貝。照片上二十幾歲的外婆在一棵柳樹(shù)下甜甜地笑著，那隨風(fēng)飄揚(yáng)的笑，仿佛有一種迷迭香的味道，使人不由得感嘆：“真的很美��！”這時(shí)，外婆又把目光轉(zhuǎn)向我，講起了我小時(shí)候的故事……

　　夜空已變深邃，在星星的映襯下顯得別樣紫。不知不覺(jué)中，耳邊傳來(lái)了外婆的輕鼾聲，我望了一眼熟睡中的.她，開(kāi)始靜靜地回想：這些年來(lái)，外公起早貪黑去地里工作，平時(shí)只剩下外婆一個(gè)人在家里呆著。她能干什么呢？只能看看無(wú)聊的電視劇、去院子里曬曬太陽(yáng)、陪小狗小貓說(shuō)說(shuō)話。

　　她需要什么？這時(shí)腦海中浮現(xiàn)出了一段歌詞：“外婆她的期待，慢慢變成無(wú)奈，大人們始終不明白，她要的是陪伴，而不是六百塊，比你給的還簡(jiǎn)單。外婆她的無(wú)奈，無(wú)法變成期待，只有愛(ài)才能夠明白，走在淡水河畔，聽(tīng)著她的最愛(ài)，把溫暖放回口袋�！�

作文 我的高一6

　　在閱讀中，我讀過(guò)一些關(guān)于自由的名言，知道了自由的寶貴�；叵肫綍r(shí)，我的自由也是很多的。

　　平時(shí)，有很多自由選擇的權(quán)利�？磿�(shū)有自由，閱讀的時(shí)候，可以自由選擇先看哪本書(shū)后看哪本。課間的時(shí)候，可以和同學(xué)運(yùn)動(dòng)，可以跳繩、打籃球、踢足球;也可以獨(dú)自出去賞景，想去一號(hào)花園，或者二號(hào)花園都行。在放學(xué)時(shí)，可以和同學(xué)們一起聊天，聊哪個(gè)話題都行。這些都是在校園中的自由。

　　我讀過(guò)一個(gè)故事，故事的大致內(nèi)容是：一位先生來(lái)到一座城市中，在城市的一個(gè)角落中看見(jiàn)了一個(gè)出售鳥(niǎo)兒的孩子，他對(duì)孩子的做法很不滿意。走到孩子面前，對(duì)孩子說(shuō)要買下這些鳥(niǎo)。孩子說(shuō)出價(jià)格，那位先生付了錢，接過(guò)鳥(niǎo)籠，把鳥(niǎo)全都放飛了。那個(gè)孩子很不理解，問(wèn)：“先生，你為什么要這樣，這樣，你不是什么也沒(méi)有得到嗎?”那位先生說(shuō)：“我曾被追殺，被關(guān)在美國(guó)三年。三年中，我一直很不自由�！币虼耍�他不想讓任何人失去自由，包括這些籠子中的鳥(niǎo)。讀了這個(gè)故事，我深有感悟。這位先生，不但熱愛(ài)自己的自由，還不想讓別人被剝奪自由，甚至是小小的鳥(niǎo)兒，這種精神令我感動(dòng)。我們不但要珍惜自己的自由，還要讓別人也不會(huì)失去自由。

　　在我眼中，自由就是可以做自己的'要做的正確的事，別人無(wú)法阻止。這就是自由。自由是不自由的人期盼的。

　　自由屬于每一個(gè)人，只有利用自由做有用的事，才能活得更加自由。我要好好利用我的自由。我擁有我的自由，我要好好珍惜。

作文 我的高一7

　　我的現(xiàn)在也已經(jīng)有著八十多歲了，她老弱多病，至我懂事以來(lái)，她的身邊就總帶著一個(gè)小藥瓶，走到哪里，這瓶藥就帶到那里。她平時(shí)在家呆的時(shí)間還沒(méi)有在醫(yī)院呆的時(shí)間長(zhǎng)。

　　從小到大，她是最疼我的，什么好吃的，她都總是給我留下來(lái)了。

　　還記得那時(shí)，大伯專門從外地叫人捎回來(lái)，送給她的蜂蜜，她只是打開(kāi)，用手指輕輕的沾了一小點(diǎn)，用舌頭慢慢地舔了幾口，就趕緊擰緊了蜂蜜的蓋子，叫爺爺放在了床底下。她一直在等回老家看她�？赡菚r(shí)候，我已經(jīng)上六年級(jí)了，根本過(guò)沒(méi)有那沒(méi)多的時(shí)間奔波在路上。然后她就這么拄著一根拐杖，手中還提著一個(gè)袋子，里面是滿滿的一罐蜂蜜，一步一步，慢慢的踱了過(guò)來(lái)。從我的老家，到我現(xiàn)在住的地方，足足有著兩百米遠(yuǎn)的路，她就這么一個(gè)人，，拄著一根拐杖，提著一公斤多重的蜂蜜，踱過(guò)來(lái)了。

　　那時(shí)，當(dāng)我看到她時(shí)，她已經(jīng)踱到門口了，此時(shí)她已經(jīng)氣喘吁吁了，她的臉上，滿是大汗。她看了看那黑黝黝的土地，把鞋子脫了，蹲了下來(lái)，然后小心翼翼地把那罐蜂蜜放在鞋子上。做完這些，她才滿意的看了看上面的蜜罐，視乎察覺(jué)到了上面的那些灰塵，她先是用嘴吹了吹，然后再用手小心翼翼的搽拭著上面的灰塵，又吹了吹。當(dāng)我看到她蹲在我家門口時(shí)，我嚇壞了，爸爸說(shuō)過(guò)年輕的時(shí)候身體本來(lái)就不好，為了他們又沒(méi)日沒(méi)夜的工作，現(xiàn)在留下了一身暗疾。的腿腳不便，平時(shí)我也很少看到走動(dòng)，那時(shí)，我真的嚇壞了。不會(huì)出了什么事吧！我著急的朝著跑去，正好看到她站起來(lái)了，還沒(méi)來(lái)得及等我說(shuō)話，她就把手中的蜂蜜遞給了我。

　　我想先攙扶著回到房間里，可說(shuō)什么也要我先拿著那罐蜂蜜，蜂蜜罐是用黑色的.袋子包住的，開(kāi)始我也并不知道這是什么，只覺(jué)得沉甸甸的。我把扶進(jìn)了房間里，扶著她坐在了椅子上。那個(gè)罐子，就放在她的身前。只見(jiàn)她慢慢的把那個(gè)罐子推到了我的面前，示意我打開(kāi)它。當(dāng)我慢慢地打開(kāi)時(shí)，一陣屬于蜂蜜的獨(dú)特清香飄逸出來(lái)，我忍不住，舔了舔我打開(kāi)罐子沾到蜂蜜的那根指頭。抬頭正好對(duì)上那期待的目光，我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)。

作文 我的高一8

　　男同學(xué)長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，小而尖的鼻梁下掛著一張扁扁的嘴巴，活像一只鴨子一樣。男同學(xué)就是我課外英語(yǔ)班的同學(xué)――Mike 。

　　男同學(xué)是一個(gè)比較開(kāi)朗的人， 一個(gè)勤奮、刻苦的人。

　　有一次，外教老師在黑板上寫(xiě)了一些英語(yǔ)句子來(lái)說(shuō)明我們那天的課程。當(dāng)時(shí)在我看來(lái)，那些語(yǔ)句都是那么生疏，于是我們開(kāi)始在課本上搜尋，但是沒(méi)有找預(yù)想中的解答�？吹酵瑢W(xué)們有些迷茫，外教老師企圖在黑板上畫(huà)圖說(shuō)明，但這下我們卻更看不懂了。就在這時(shí)，一直在一旁一言不發(fā)的Mike居然給出了一個(gè)答案�？纱蠹叶疾幌嘈�，吵著要找翻譯老師。然而，翻譯老師的到來(lái)卻證明了Mike的答案，我們都對(duì)男同學(xué)敬佩不以�！按蠹沂且粋�(gè)英語(yǔ)班級(jí)上的同學(xué)，難道實(shí)力懸殊就那么大嗎？”我心想。

　　一天，我因發(fā)燒去醫(yī)院打吊瓶，卻意外地看到了男同學(xué)熟悉的身影，左手打著針右手抱著一本中英對(duì)照小說(shuō)全神貫注地閱讀……男同學(xué)還一個(gè)非常喜歡幫助男同學(xué)人的人，是老師的'好幫手。

　　那是一個(gè)夏天的中午，教室的空調(diào)壞了，只有一臺(tái)小風(fēng)扇在吹著，老師的粉筆還在黑板上寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)英語(yǔ)單詞，大家的心情也越來(lái)越煩躁。課間休息的時(shí)間到了，同學(xué)們像一支支離弦的箭一樣飛奔出去，教室里只剩下我、Mike和一個(gè)補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)。我把書(shū)看一遍后剛要出門，“Bob（我的英文名字）” 有人在叫我，回頭一看，原來(lái)是補(bǔ)作業(yè)的那位同學(xué)有一道難題想問(wèn)我。這時(shí)有一股熱氣鉆進(jìn)了我的身體，“這里太熱了，而你也太聰明了”我諷刺了男同學(xué)，并沒(méi)停下我的腳步。走到拐角回頭一看，Mike 正在為那位同學(xué)講題呢。休息結(jié)束，我們又回到教室，只見(jiàn)Mike大汗淋漓，嘴角邊卻帶著微笑，我的臉卻紅了……男同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雖然我現(xiàn)在還不知道男同學(xué)的中文名字。但是我要向男同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮、樂(lè)于助人的人。

作文 我的高一9

　　她相信，所有的人的終點(diǎn)都將是天堂

　　----題記

　　她是一個(gè)虔誠(chéng)的基督徒，每天晚上坐在床上，對(duì)著墻壁，口里嘰嘰咕咕的念著含糊其辭的語(yǔ)言。這是在模糊的歲月里的最初印象，而這幅畫(huà)面，在很多年后的今天，依然會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)里。我曾以為在我的世界里，她只是一位匆匆而過(guò)的路人，殊不知，她留給了我一生的影子。

　　時(shí)間停住，片刻憂怨。

　　人生啊，一半明媚，一半陰霾。

　　輕咬筆頭，將那些瑣碎的記憶串在一起，勾勒處那個(gè)夏天的最后的美好。

　　她，散淡的伏在搖椅上，搖曳著那一份獨(dú)屬于她的安靜。我拽住了她的一角，薄薄的面料，散著怡人的清香，我嘟起小嘴，吵著要她陪著我玩。她笑而不語(yǔ)，久久地看著我，我不大高興，嚷著“奶奶壞，奶奶壞…”，她從搖椅上坐了起來(lái)，動(dòng)作顯得有些僵滯，嘴角卻依然抿著笑。長(zhǎng)長(zhǎng)的`睫毛隱不下她所有的幸福感。我疑惑地盯這她，不知道她為何而笑，更好奇她為什么總是笑著---做家務(wù)的時(shí)候的笑著；說(shuō)那些嘰里咕嚕的時(shí)候笑著…難道她滿臉的褶皺都是笑出來(lái)的。年少的我，很快忘了這些困惑已久的問(wèn)題，只有“玩”在大腦里徘徊，當(dāng)我的要求沒(méi)有得到滿足的時(shí)候，便鬧著自己出去玩了。只因?yàn)楹⒆訉?duì)外面那些很多很多無(wú)名的夏日小花，很多很多彩色的紙飛機(jī)的向往。我選擇了在她生命的最后時(shí)刻離開(kāi)了。我依舊記得她是笑著看著我的離開(kāi)，笑著說(shuō)“小心點(diǎn)”。陽(yáng)光帶走了她，去了她的天堂。

　　今日，我站在流年里，思索著那日的天是否下著大雨，不記得我是否曾哭過(guò)，只是記得她最后的笑容里說(shuō)---知足常樂(lè)。

　　人生啊，一半向陽(yáng)，一半背光。

　　但終點(diǎn)究是天堂。

　　流光飛，10年飛逝，我還是個(gè)愛(ài)笑的女孩。

作文 我的高一10

　　我們開(kāi)始有了不同的航向，但，我們的號(hào)角仍如初征時(shí)般響亮。

　　凄涼如水的子夜，浮華的城市終于瞇上了眼，裹著回音的號(hào)角聲迫不及待地奔來(lái)，清澈，激昂。我知道無(wú)從躲避，虛偽外表下的心跌宕起伏。怎么說(shuō)呢？也許心底的精神家園，就是你，我的朋友——我已經(jīng)離開(kāi)的班級(jí)。

　　人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？

　　愛(ài)過(guò)，笑過(guò)，玩過(guò)，瘋過(guò)，狂過(guò)，鬧過(guò)，那是過(guò)去；泣著，悲著，哭著，悶著，痛著，苦著，已到現(xiàn)在。那時(shí)不懂得珍惜，總在揮霍；而今呢？有多少愛(ài)可以重來(lái)？

　　倩，我總是被你傻乎乎的臆想笑斷了氣。沒(méi)錯(cuò)，你就是我的開(kāi)心果。雖然我們的友誼從初三才開(kāi)始，可也夠讓我回憶了。你總是大度地包容別人的錯(cuò)誤，總是相信“總是”二字……你大大咧咧地笑，聽(tīng)別人的訴說(shuō)，安撫別人的傷口。我只看你哭過(guò)一次，就是在畢業(yè)那天。

　　爽，咱哥倆日子挺長(zhǎng)，有兩年吧？還記得咱倆陰陽(yáng)怪氣、一唱一和地搞怪。誰(shuí)睡覺(jué)，另一個(gè)就會(huì)望風(fēng)；誰(shuí)缺錢，另一個(gè)就會(huì)掏腰包。放蕩不羈的表面下是你孤單的心靈；特立獨(dú)行的招式是你躲避傷害的方法；你的笑也許是掩飾痛苦的方式……哥們兒，走好。

　　恒，感謝你第一個(gè)向我打招呼。甜甜的笑，佯怒時(shí)的皺眉，還有吐舌頭的表情，總是給人留下最深的印象。你會(huì)在我悲傷時(shí)給我?guī)��?lái)歡笑，失落時(shí)帶來(lái)自信。

　　還有翟、殷、姜、璐……

　　64個(gè)人，無(wú)法寫(xiě)盡，情涌心頭。

　　年少輕狂的孩子被時(shí)間沖刷著，棱角褪去，此時(shí)已成感懷之人。

　　燈光下，我們的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，曾經(jīng)發(fā)誓要永遠(yuǎn)互相記住，黑夜只當(dāng)這是囈語(yǔ)，而身影的堅(jiān)定則嘲笑著它的無(wú)知。

　　可是現(xiàn)在呢？有人說(shuō)，如果將過(guò)去抱得太緊，就會(huì)騰不出手來(lái)?yè)肀КF(xiàn)在。在新的班級(jí)，一眼看去，都是熟悉又陌生的面孔，何曾有過(guò)貼心的交流？我曾期待過(guò)�？稍阢迦氤抗獾某�霧褪去以后，不再相信美好。幽暗的眼睛在冰冷的教室門口等來(lái)的是殘酷的現(xiàn)實(shí)。已被扭曲的靈魂知不知道，你們正在掘出萬(wàn)丈深淵。沒(méi)有歡笑，沒(méi)有打鬧，強(qiáng)化班一切按不可更改的軌道運(yùn)行著。

　　可惜，曾經(jīng)已逝去，朋友成為了過(guò)去時(shí)。

　　絹紙脆，硯臺(tái)方，椏枝幾對(duì)，新綠滿墻，桃之夭夭筆墨廢。春風(fēng)暖，淚兩行，染寂寞，沁井塘，眉間愁，心頭結(jié)。雁陣尾，楓葉寒，一句泣淚，七字，曲到終了離弦碎。離弦碎，誰(shuí)知味？

　　那年，中考的氣息布滿了每一個(gè)角落，我們痛苦地看著倒計(jì)時(shí)的數(shù)字從三位數(shù)變到了兩位數(shù)，9字打頭，之后就是8和7，再后來(lái)變成了6，變作了5、4、3……誰(shuí)也不會(huì)打擾誰(shuí)，誰(shuí)也不會(huì)拒絕幫助誰(shuí)；苦悶時(shí)有人說(shuō)說(shuō)笑話，痛苦時(shí)有人來(lái)安慰一番。朋友，懷念你們。

　　暑假里，N次聚會(huì)，自顧不暇，線上聊天也是不到深夜不結(jié)束。這并非無(wú)源水、無(wú)本木，那一雙雙真摯的眼睛，就是這純?nèi)缢�的友誼的注解。有這情誼，何懼路上的風(fēng)險(xiǎn)？玉在山，草木潤(rùn)；淵生珠，崖不枯。

　　誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)。杯酒莫驚春睡濃，讀書(shū)消得暖茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。

　　身邊的東西，人總是在擁有時(shí)揮霍，逝去時(shí)才珍惜。我曾幻想過(guò)的高中生活，不過(guò)如此；倒是那曾經(jīng)的朋友們，讓我魂?duì)繅?mèng)縈。

　　有多少愛(ài)可以重來(lái)？所有的`一切，已成往昔，悲傷逆流成河。

　　子夜，隨著一聲鐘響，離歌唱起。

　　暮雨絲絲迷眼,凜風(fēng)道道穿心。燭火闌珊映孤影,錦繡思?xì)w雁忙；回首卻道無(wú)言,回望竟覺(jué)心傷。驚鐘崩落夢(mèng)已惘,淚冰玉珠修長(zhǎng)。

　　別了，朋友們！

　　評(píng)：

　　讀完全文，可以強(qiáng)烈地感受到作者對(duì)曾經(jīng)的友誼是多么的念念不舍，同時(shí)，還能感受到，面對(duì)枯燥的高中生活和現(xiàn)在因繁忙的學(xué)業(yè)而同學(xué)間不再有友情可言的現(xiàn)狀，作者更覺(jué)痛苦，進(jìn)而越發(fā)懷念過(guò)去的朋友。但是，過(guò)去的畢竟過(guò)去了，而我們需要的是把握現(xiàn)在。可能作者還未從心理陰影中走出，所以看周遭的一切，必然帶有情緒；以樂(lè)觀的心態(tài)和包容心來(lái)面對(duì)新生活，想必作者也一定會(huì)在身邊再找到好朋友的。本文純屬個(gè)人復(fù)雜心緒的記錄，寫(xiě)出來(lái)也似乎只適合作者自己閱讀，但其中對(duì)友誼和內(nèi)心情感的描述還是很有感染力的：許多人體現(xiàn)友情時(shí)的特點(diǎn)，作者自作的詩(shī)詞，都能帶動(dòng)起讀者閱讀時(shí)的體驗(yàn)。

　　個(gè)別處的表達(dá)顯得多少有些做作，甚至粗糙。

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