心愿高一作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的心愿高一作文，歡迎大家分享。
心愿高一作文1
飛蛾撲火的執(zhí)著，瞬間化為浴火重生的鳳凰。
我聽(tīng)見(jiàn)了，那是它的心愿；煙火璀璨的瞬間，頃刻化為揚(yáng)撒人間的塵土。我聽(tīng)見(jiàn)了，那是它的心愿；陽(yáng)光下，那閃閃發(fā)光的亙古不變的弧度，是我的心愿。心愿村在這個(gè)憂郁的國(guó)度里，有一個(gè)閃著奇異光芒的村莊——心愿村。許許多多有著心愿的魚(yú)兒，蝦兒等微小水生生物在這里安居樂(lè)業(yè)。海精靈說(shuō)過(guò)，有心愿的生命都是最美的，所以當(dāng)自己的每一個(gè)心愿現(xiàn)實(shí)時(shí)，身體都會(huì)發(fā)出不同程度的光芒。今天，蝦米妹妹的身上又多了一圈光環(huán)，我羨慕的說(shuō)：“蝦米妹妹，恭喜你又實(shí)現(xiàn)了一個(gè)心愿�！彼吲d地說(shuō)：“謝謝你，魚(yú)兒姐姐，但是你的身上為什么總是只有微弱的光芒呢？你的心愿一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)嗎？”我充滿(mǎn)希望的眼神始終停住在隔著泡沫的天空中，微笑著說(shuō)：“我的心愿，會(huì)實(shí)現(xiàn)的�！毙脑附擞撵o的寂寞，始終阻斷不了瞳孔中那輪金黃的太陽(yáng)。我躺在水草中，愜意地享受著微弱的陽(yáng)光。忽然，一道黑影閃過(guò)，我顫栗了一下。一聲凄厲的笑聲響起：“哈哈，可憐的小家伙，你的愿望一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，根據(jù)心愿村的第三條村規(guī)規(guī)定：凡是一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)心愿的村民，將被逐出心愿村�！边@聲音頓了頓“不過(guò)，你還有第二條路可以選擇。喏，這是一顆心愿丸，吃了它以后，你可以實(shí)現(xiàn)的心中所想的那個(gè)愿望。不過(guò)將會(huì)付出慘重的代價(jià)——死！如果不吃，就趁早收拾東西走人。哈哈！”沒(méi)錯(cuò)，這就是海剎女——是心愿村最有權(quán)威的統(tǒng)治者。凡是違反了村規(guī)的.村民都被她驅(qū)逐出村，卻不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)有吃下藥丸的。心愿暖暖的“孩子，這可吃不得，會(huì)死的。”水母阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)�！笆前�，孩子，你還是走吧�！饼敔敔斈ㄖ蹨I。我緊緊地攥著藥丸，這或許是我實(shí)現(xiàn)愿望的唯一一次機(jī)會(huì)了。我的心在告訴我。
當(dāng)村民們把我送到村口時(shí)，我握緊了左手拳頭，將藥丸送進(jìn)嘴里，在場(chǎng)的村民都驚呆了。漸漸的，身體不聽(tīng)使喚地向上浮動(dòng)，村民們七嘴八舌地議論著，“它的愿望是什么？”“是啊，怎么往天上去了？”“它會(huì)死的···”“這一點(diǎn)都不值得�！蔽夷恳曀谢蝿�(dòng)的太陽(yáng)。心中無(wú)比激動(dòng)。我看見(jiàn)了龜爺爺家房頂上曬的葡萄干，看見(jiàn)了蟹弟弟在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，他的風(fēng)箏還和我打招呼呢！不一會(huì)，我與海面上的泡沫擦肩而過(guò)，意味深長(zhǎng)地看了它們一眼。聽(tīng)老一輩的說(shuō)，魚(yú)兒死后，就會(huì)變成泡沫，在海面上被太陽(yáng)照射到破滅�？粗h(yuǎn)去的泡沫，我會(huì)心一笑。陽(yáng)光灑在我的身上，暖暖的，柔柔的。突然，我的身體發(fā)出了與太陽(yáng)一樣耀眼的光芒。頓時(shí)，魚(yú)鱗在天空中，如火如荼，絢爛如煙火，落在海面上，激起了無(wú)數(shù)的泡沫。海剎女說(shuō)：“這是我見(jiàn)過(guò)的最美的心愿�！�
心愿高一作文2
時(shí)光就像一滴滴晶瑩的雨滴，在無(wú)數(shù)個(gè)心愿中劃過(guò)、呆過(guò)、滾動(dòng)過(guò)、飛濺過(guò)。我翻出當(dāng)年的日記本，翻到寫(xiě)滿(mǎn)心愿的最后一頁(yè)，看到一些愿望或已實(shí)現(xiàn)，一些愿望因不太現(xiàn)實(shí)而難以實(shí)現(xiàn)，不禁抿嘴一笑。忽然間看到翹起的紙角之下，寫(xiě)著一個(gè)未了的心愿。
我的思緒隨著這幾個(gè)文字飄回了當(dāng)年那個(gè)畫(huà)面：一個(gè)村莊，被一條小涌貫穿，有百叫無(wú)絕的蛙，也有千轉(zhuǎn)不窮的蟬，又像詩(shī)人所寫(xiě)的：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼�！比欢m逢前幾天“發(fā)大水”，涌來(lái)不少小魚(yú)小蝦在小涌里“往來(lái)翕忽”，與田壟上辛勤勞動(dòng)的身影，共同繪成恰似江南魚(yú)米之鄉(xiāng)的畫(huà)卷。幾個(gè)小孩打著赤腳，伸手泡進(jìn)清冽的涌水中，摸索著輕快敏捷的小魚(yú)小蝦；還有些孩子提著小籃，不停地采摘吸附在水道兩旁的小螺，不時(shí)傳來(lái)一兩聲快活的叫聲，以及嘩嘩的水聲，交織成一片，令人心情舒暢。
忽然，一個(gè)小伙伴大呼：“快看！那是什么？！好像是條大魚(yú)耶！”緊接著，孩子們馬上放下水中的活兒，爭(zhēng)先恐后地跑去湊熱鬧，踩著水，揚(yáng)起漫天水花。一位大人興奮地喊了句：“快抓！哪家抓到哪家吃！”頓時(shí)，這群興奮的童子立即向大魚(yú)那邊撲去，涌?jī)?nèi)一陣泥漿翻滾。那條大魚(yú)不見(jiàn)了！又有一個(gè)小伙伴叫到：“在這里！我差點(diǎn)抓住了！叫它跑了！”孩子們又蜂擁而去，再次在涌?jī)?nèi)踩出深深淺淺的腳印。這時(shí)，卻有一個(gè)瘦小的身影沒(méi)有去跟風(fēng)，繞開(kāi)群童，沿水道向前奔去。那條大魚(yú)見(jiàn)如此多的孩子去圍困它，索性拼盡全力，奮力往前游去，鉆過(guò)孩子們一道又一道的防線，不停地扭動(dòng)身子，在泥水中劃出一條彎彎曲曲的線段。
不料，這魚(yú)的前方，不，是上方，突然暗下——一個(gè)小孩從田埂那跳下，雙腳沉重而準(zhǔn)確地?fù)糁辛四菞l魚(yú)，魚(yú)受這種打擊昏厥過(guò)去，這小孩又脫下衣服將魚(yú)包裹起來(lái)沖上田野。這時(shí)，魚(yú)貌似清醒過(guò)來(lái)，瘋狂地扭動(dòng)身子，但無(wú)事于補(bǔ)，原來(lái)已經(jīng)落入羅網(wǎng)。
那個(gè)小孩就是我。當(dāng)天我就在日記本上寫(xiě)下這個(gè)壯舉，又許下一個(gè)心愿——來(lái)年抓條更大的魚(yú)。但事與愿違，后來(lái)我家搬遷，到外地謀生；再后來(lái)，回到村莊，已是發(fā)生翻天覆地的變化：一幢幢房屋鱗次櫛比，小涌早已不復(fù)存在，這個(gè)心愿恐怕難以真正實(shí)現(xiàn)。
這是個(gè)未了的心愿，但我并不遺憾和絕望，伴著成長(zhǎng)，一路上我同樣收獲著不少大魚(yú)，有“友誼”有“學(xué)業(yè)”也有“親情”，又實(shí)現(xiàn)著一個(gè)又一個(gè)新的心愿！
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