高一作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的高一作文6篇，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
生活是一個(gè)跑道，這里充滿了競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)人都希望不要落后，于是拼命地向前跑著，痛苦，也要堅(jiān)持。
每個(gè)人在世界上只有一次活著的機(jī)會(huì)，有一天我們會(huì)老去，會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界。從我們來(lái)到這個(gè)世上，就一直被告誡著說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。可是，未來(lái)究竟有多遠(yuǎn)，為什么我們漸漸長(zhǎng)大，卻越來(lái)越孤單，越來(lái)越迷茫。
我們每天都在為夢(mèng)想掙扎著，誰(shuí)喜歡在寒冬早晨天沒(méi)亮就在背英語(yǔ)單詞，誰(shuí)喜歡在寒暑假騎著自行車去參加什么輔導(dǎo)班，誰(shuí)喜歡每個(gè)周末呆在家里練鋼琴，誰(shuí)喜歡中午不去睡覺(jué)在背什么政治必考點(diǎn)……的確，生活中有許多我們不喜歡也不愿意做的事情，可是為了自己的前途，為了不輸給別人，我們只能接受現(xiàn)實(shí)。
如今的學(xué)生學(xué)習(xí)究竟是為了誰(shuí)？為了國(guó)家，為了人民。那些都是大話空話。我想大部分的同學(xué)都是想通過(guò)學(xué)習(xí)這條路使自己能夠過(guò)上一個(gè)更好的生活，賺更多的錢，有一份好的工作，然后有一個(gè)好的社會(huì)地位。如果讓他們?cè)诠珓?wù)員和清潔工之間做選擇，我想應(yīng)該會(huì)有許多的人會(huì)選擇前者。所以，你不妨靜下心來(lái)，這么多年的學(xué)習(xí)你想要得究竟是什么。
我們一直在前行，卻忘記了當(dāng)初出發(fā)的目的。我覺(jué)得人生就是應(yīng)該去追求幸�？鞓�(lè)，知道自己想要的到底是什么，不能外表華麗光鮮，內(nèi)心卻空洞寂寞。畢竟，生命只有一次，我想，誰(shuí)都不想在垂暮之際回首時(shí)說(shuō)：“我還有許多遺憾！”
高一作文 篇2
你還好嗎？我不清楚你是個(gè)怎樣的人，但我明白我現(xiàn)在的努力是為了成就更好的你。你是否常憶起現(xiàn)在的我呢？我想18歲的你現(xiàn)在也許已經(jīng)邁入我所一直向往的那所大學(xué)吧！你，對(duì)我是怎樣的感覺(jué)呢？
我想和你分享一下最近的我。我從一開(kāi)學(xué)就很努力呢！我毛遂自薦當(dāng)了班長(zhǎng)。我還參加了自己喜歡的社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，團(tuán)委會(huì)呢！我想你會(huì)很驚訝我為什么要當(dāng)班長(zhǎng)，畢竟在此之前我從沒(méi)當(dāng)過(guò)�？晌蚁矚g挑戰(zhàn)呀！我覺(jué)得班長(zhǎng)能鍛煉自己的工作能力和改變一下自己的性格。我想變沉穩(wěn)些，因?yàn)槲倚愿窈芑顫�。�?dāng)班長(zhǎng)確實(shí)很忙，讓我?guī)缀醣罎ⅰ?/p>
可我并不想放棄，因?yàn)槲蚁胍儚?qiáng)。我想強(qiáng)大到保護(hù)一切在乎的人和在乎我的人。和別人比，我確實(shí)很弱。不僅成績(jī)不夠優(yōu)異，就連學(xué)專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)都比別人少。但是，我并不想就此放棄。成績(jī)和專業(yè)我可以比別人多幾倍努力去學(xué)去練。
對(duì)于高中三年的忙碌，我已做好心理準(zhǔn)備。我想盡全力去拼搏，去開(kāi)拓出一片，任我飛翔逐夢(mèng)�，F(xiàn)在的我雖然不知未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，但我會(huì)一直披荊斬棘，走下去。
20xx的你怎么樣了？是否和我一樣忙碌？我想20xx年的你應(yīng)該成為一名成績(jī)優(yōu)異的大學(xué)生了吧！你們未來(lái)有找到外星人嗎？他是否和我們現(xiàn)在所預(yù)測(cè)的樣子一樣呢？你們平常都怎么出去呢？車子是不是能懸浮在空中開(kāi)了？每天生活應(yīng)該會(huì)有很多高科技吧！
18歲的你應(yīng)該已經(jīng)變成了我所想成為的樣子了吧！要努力哦！送給你一句話吧“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華�！毕Ｍ覀円黄鹋�，一直逐夢(mèng)前行。請(qǐng)相信，在不久的將來(lái)，我們將實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
高一作文 篇3
閱盡千湖萬(wàn)園，自以為也算是曾經(jīng)滄海了。卻不料今年盛夏的南國(guó)之旅，在羊城的鬧市同流花公園不期而遇。它如同一顆光彩照人的綠珍珠，碰亮了我的眼睛。夕陽(yáng)西下時(shí)和友人進(jìn)得園來(lái)，流連忘返，在深碧的流花湖水里，我撈起了一篇小小的散文。
我拜識(shí)過(guò)許多園中之湖，領(lǐng)略過(guò)它們不同的綠色和風(fēng)采。北京的昆明湖碧而闊，頗具皇家氣象，濟(jì)南的大明湖碧而逸，一派名士風(fēng)神，南京的`莫愁湖碧而豪，使你憂煩滌盡，武昌的東湖碧而野，令人作出塵之想。而羊城的流花湖呢？卻碧而幽，碧得幽得叫人心神沉醉。流花湖水是綠色的，但它不是那種若有若無(wú)的淡綠，也不是那種一眼望穿的淺綠，而是有深度而耐讀的一湖凝碧。它碧得深而且釅，三三兩兩的小舟遨游其中，雙槳?jiǎng)傄粍濋_(kāi)水波，深綠色的封面就匆匆合起，半尺之下就難以探測(cè)它滿腹不滿湖的心事。
流花湖公園里廣植異樹(shù)奇花，濃濃密密的綠陰將湖水抱在懷中。樹(shù)陰下偶有二三“姜太公釣魚——愿者上鉤”的釣者，與其說(shuō)他們志在“得魚”，還不如說(shuō)他們?cè)诖贯灛F(xiàn)代人緊張生活中短短的閑暇和小小的悲歡。偶爾有一尾不甘寂寞的魚從湖中躥起，剎那間攪碎了靜謐的玻璃世界，在水面漾成的也只是一張無(wú)聲的唱片。古人有“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的妙句，流花湖公園也是如此，鳥(niǎo)語(yǔ)啁啾，是公園的流行歌曲，它們唱的大約是對(duì)碧湖與綠樹(shù)的戀歌，而穿梭紡織于林間的蟬聲，則是年年如約而來(lái)的對(duì)夏天的禮贊。年華老去的夕陽(yáng)倒映水中，頗有宋詞“落日熔金”與“波底夕陽(yáng)紅濕”的韻味。我卻以為它是在揮動(dòng)金色的衣袖和年輕的碧湖無(wú)言話別，約定明晨作又一度青春的再會(huì)。
白云機(jī)場(chǎng)離此不遠(yuǎn)，不時(shí)有飛機(jī)此起彼落。我前往游園時(shí)，天上掛著一輪李商隱的夕陽(yáng)，巨大的現(xiàn)代鐵馬陸續(xù)掠空而過(guò)，憑高俯瞰，它們眺望到的大約是紅塵中一方綠色的童話，它們競(jìng)相從空中擲下一串串轟隆震耳的驚嘆，讓我冷眼旁觀流花湖冰心一片靜如處子的風(fēng)姿。
華燈初上，我揮手和碧湖綠樹(shù)告別之時(shí)，不知為什么心中頓然涌起莫名的依依之情。流花湖，我讀盡千湖，還沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)你這么美麗的名字，是誰(shuí)的錦心繡口，為你起了如許芳名？
高一作文 篇4
Jason，聽(tīng)了這名字，你可能會(huì)說(shuō)：jason嘛，不就是張杰的英文名嗎！可是，在我的這篇里，展現(xiàn)的是另一個(gè)擁有這個(gè)名字的人。他雖然不是歌星，但他和我的友情超過(guò)了一切人。
他一張瓜子型的臉，兩道淡眉下，洋娃娃般的大眼睛真不該長(zhǎng)在一個(gè)男孩子的額下，微微向上翹的鼻子，嵌在臉的正中位置，嘴上總是掛著一絲笑意�？勺屓瞬虏煌杆淖炖锏降滋N(yùn)含著多少的秘密。他雖沒(méi)有很高的個(gè)子，卻與很高的成績(jī)，兩者形成鮮明的對(duì)比。他的長(zhǎng)相、它的神態(tài)，總是給人一種善良而又滑稽的感覺(jué)。
我們是在補(bǔ)習(xí)班上認(rèn)識(shí)的。記得，好幾次，Mark（我們的英語(yǔ)老師）叫大家一組組的在黑板上寫單詞，其他人都寫得很快，而且是工工整整的�？伤麉s像一只蝸牛，慢悠悠的。有一次，老師抽到了我們兩個(gè)，我們面對(duì)面，互相笑笑，當(dāng)然，這笑并非善意。之后，我們分別對(duì)著黑板一陣狂寫，字雖然潦草，但是單詞完全正確，惹得其他同學(xué)對(duì)我們刮目相看。記得，好幾次，Mark與我們玩挑戰(zhàn)游戲，要求兩個(gè)手同時(shí)動(dòng)起來(lái)，但一個(gè)手要畫圓，一個(gè)手要畫方。他高高的舉起雙手，慢悠悠的畫出一筆又一筆，我緊張地看著黑板。終于，在他剛剛畫完時(shí)，我一邊為他歡呼叫好，一邊為他拍手稱快。其他人雖也有一樣反應(yīng)的，但仍然有人好奇的看著我，臉上寫滿了疑問(wèn)，好像在說(shuō)，你們不是對(duì)手嗎？為什么還要為他這么賣勁呢？
這樣的合作不知經(jīng)歷了多少次，這樣的相互鼓勵(lì)也不知道有過(guò)多少次，一切的一切都記載著我們之間發(fā)生的故事，然而，意識(shí)到我們之間的友情時(shí)，一切，已經(jīng)像一縷輕煙：消失得無(wú)蹤無(wú)影。
那是四月的一天。在那天上課之前，我們不知道為了什么，還大吵了一架，誰(shuí)也不理誰(shuí)。可是誰(shuí)沒(méi)有想到：這是我們最后一次吵架了。那時(shí)Mark對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們相處已經(jīng)兩學(xué)期了，現(xiàn)在，就是我們的期末了，在檢測(cè)完自己的學(xué)習(xí)成果后，就該進(jìn)入下學(xué)期的學(xué)習(xí)了，我們不勉強(qiáng)大家繼續(xù)學(xué)習(xí)，畢竟有的同學(xué)馬上就要升入初中了。”“我應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧……”這是一個(gè)很小的聲音，像是在自言自語(yǔ)，我循聲望去，原來(lái)是他，我就坐在離他不到一米的位置上，他考試時(shí)有些心不在焉，可并沒(méi)有發(fā)揮失常，依然得了一個(gè)大大的100分，之后，他把臉轉(zhuǎn)過(guò)去，忽然豁然一笑，讓人看得心里直抖，這小子又在打什么壞主意？他忽然把我的書包一搶：“這是我最后一次搶你的書包了�！弊掷镄虚g中，摻夾著一種無(wú)言的傷感，我應(yīng)聲回答道：“既然你有最后一次，我也有�！蔽页盟呱駮r(shí)把書包奪了回來(lái)，“這也是我最后一次從你的手上奪回書包了�！闭f(shuō)完，我們都笑了，笑得和以前一樣坦然，因?yàn)槲覀兌枷嘈牛杭热荒軌蛟谶@個(gè)城市這里結(jié)識(shí)，又在這個(gè)城市里分別，總有一天也會(huì)在這個(gè)城市里重逢。
整整半年了，我依然沒(méi)有遇見(jiàn)他，但我總是相信：分別了，就總有重逢的一天。
高一作文 篇5
時(shí)光繾綣，細(xì)雨呢喃，初秋，似醒非醒，雨季橫行。
幾多個(gè)這樣寧馨的時(shí)刻，素手輕落，一遍一遍按鍵著重復(fù)一曲暈著禪意的歌，品一闋偶得的詞行，聽(tīng)風(fēng)聲雨絲里綻放開(kāi)來(lái)的層層嫣紅，片片的花瓣飄灑繾綣了欲說(shuō)還休，隔阻了所有的喧囂浮躁，剪斷了雨季里無(wú)可適從，空落落的孤寂，追念著何時(shí)古之詞家篇篇詩(shī)作的寂寥情殤。
望那一些散落在零碎文字里的暖意，此刻，貪戀而自在，任溫柔的微妙的悸動(dòng)，幸福的穿梭在一個(gè)人的世界里，貫徹著想起誰(shuí)人的瞬間，或陌生，或熟悉，任之放縱，繾綣了飽滿的寵溺。那一些有你陪伴的淡遠(yuǎn)流年里，彼此的默知與憐惜，如同歲月摸不清的腳步，卻不離不棄。靜寂的流動(dòng)在室內(nèi)的一脈冷香空氣，省略了解釋言語(yǔ)的低低層疊，滿懷的幸福。
禪意的音色在靈魂的深處久久輾轉(zhuǎn)，仿若洗滌了俗世的鉛華，那，可以帶著所有曾經(jīng)美好的、憂郁的慢慢沉淀而去吧？
幾多的期許，幾多的承諾，幾多的愉悅，可否就在眨眼之間，繁華落盡？一個(gè)人靜靜的凝思過(guò)往記憶，一個(gè)人靜靜的收拾凌亂心緒，一個(gè)人靜靜的從容舍去隱忍。卻知，緣來(lái)緣去夢(mèng)一場(chǎng)，夢(mèng)醒了無(wú)痕。歲月流逝掉的可以是有關(guān)紅塵的一切痕跡，唯有，故人，感恩且珍惜。
回眸間，我已經(jīng)忘記了怎樣的開(kāi)始，忘記了那些文字里遺落了何種快樂(lè)疼痛的心緒，也忘記曾幾何時(shí)任性的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到如今再靜靜的在花開(kāi)花落里成長(zhǎng)，老去。
耳邊的禪意之音反反復(fù)復(fù)，心中的牽掛飄飄忽忽，生命之旅，人來(lái)人往，潛伏心湖的卻依然如初，圈一個(gè)屬于自己的圓，讓那一些紛紛擾擾搖曳的心思渲染今生的綺麗。如這樣的雨季，一縷淡淡的繾綣，一份濃濃的牽掛，紛紛繞繞地?fù)u曳成心底那一抹最溫柔的心事。
時(shí)光繾綣，初秋呢喃，終是將那一縷緣塵牽掛換了淺斟低吟，欲語(yǔ)還休。
高一作文 篇6
跨越歷史的長(zhǎng)河，走進(jìn)歷史的歲月�；貞浤怯来沟那嗍�，去見(jiàn)證那英雄的足跡。
“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄，”烏江情，霸王淚，殘陽(yáng)鋪江似血。鴻門宴，義放劉邦小兒，亦非不聽(tīng)亞夫良言，乃博大胸懷不懼劉邦陰險(xiǎn)。四面楚歌，無(wú)顏面對(duì)江東父老，拔劍自刎，成全大漢“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)�！被貞浻⑿�，我們不會(huì)忘記楚霸王那氣吞山河的豪邁氣概。
憶三國(guó)，英雄跡。獻(xiàn)寶刀，謀董卓，挾天子，令諸侯，白門樓，損呂布，戰(zhàn)倉(cāng)亭，破本初。煮酒論英雄，大宴銅雀臺(tái)。只恨當(dāng)初疑華佗，不肯破頭顱�；貞浻⑿�，誰(shuí)能忘記曹操那三國(guó)時(shí)的雄韜大略？過(guò)五關(guān)，斬六將，何等忠義；單刀赴宴，水淹七軍，何等智勇；刮骨療傷，敗走麥城，何等凄涼；你是中華兒女的不屈！收二川，擺八陣，六處七擒，五丈原前。去西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里。變金木水爻神封，水面偏，能火攻。出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲聞。
回憶，讓我感受到你們的精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身旁，華夏兒女也因你們而驕傲！
回憶，回憶荊軻“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的赤子之心。讓我們共同去見(jiàn)證他肩負(fù)人民使命去刺殺秦王的那一幕壯景�；貞浳奶煜椤叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的堅(jiān)貞不屈，讓我們一同回到歷史長(zhǎng)河中，去感受他那寧死不屈的鐵血丹心。回憶辛棄疾“了卻君王天下事，嬴得生前身后名”的雄心壯志。去分享他那“可憐白發(fā)生”的悲憤之情。
回憶英雄，回顧歷史，正是因?yàn)橛辛诉@些為人民百戰(zhàn)不竭而又前赴后繼的英雄，才得以有了華夏兒女的太平。你們的精神永垂不朽！
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。暢飲回憶，千古英雄都化土，揮手淚別。但你們的精神永駐！留在我們的每一個(gè)人的心中，留下的是那深深的回憶……
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