高一作文集錦九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的高一作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高一作文 篇1
言傳身教是古人教育子女的一種體現(xiàn)，一個(gè)人的行為修養(yǎng)可以看出這個(gè)家庭的家教，小孩子還小的時(shí)候，看到大人做什么，小孩子也會(huì)跟著學(xué)，這是最明顯的言傳身教，6歲的女童跟著家長(zhǎng)在非斑馬線處橫穿馬路，作為女童卻突然折返，結(jié)果被超速的汽車給撞飛了，經(jīng)過(guò)搶救無(wú)效身亡啊，這件悲劇的發(fā)生讓我們感到痛心，這就是所謂的言傳身教。
回想中國(guó)式過(guò)馬路，中國(guó)人民的交通意識(shí)客觀觀念不強(qiáng)，對(duì)于警方的認(rèn)定也不是不可否認(rèn)的，雙方都有責(zé)任人民素質(zhì)，低是國(guó)家做的不好嗎？顯然是沒(méi)有的，6歲女童折返就告訴我們，她可能有一點(diǎn)交通意識(shí)，家長(zhǎng)可能沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤，但是這個(gè)女孩她意識(shí)到了想要回去，但是家長(zhǎng)卻只忙著趕路，連手都沒(méi)有牽住小女孩，結(jié)果卻發(fā)生了這場(chǎng)悲劇，小女孩都知道不能走沒(méi)有斑馬線的`路，而家長(zhǎng)認(rèn)為做這件事不會(huì)與小女孩有什么影響，于是警惕性下降，監(jiān)管不到位，釀成這悲劇。 可見(jiàn)言傳身教有不好的一面，長(zhǎng)輩所做的事，晚輩或多或少都會(huì)去學(xué)習(xí)，所以做家長(zhǎng)的一定要知道，什么事情在小孩子面前表現(xiàn)出來(lái)有利，什么事情在小孩子面前表示出來(lái)，會(huì)有不好的影響，這是每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該做到的，也是監(jiān)護(hù)人應(yīng)該做到的。
言傳身教，在家族中最能體現(xiàn)家族的興盛與言傳身教有密切的關(guān)系，家族的族規(guī)是幾代家族中保留下來(lái)并，用來(lái)教育下一代的人的，人們?cè)诩易逡?guī)矩的警示下生活將言傳身教發(fā)揮到極致，這是比較好的一種做法，但是留下來(lái)的是不好的規(guī)則則要變通，把不好的規(guī)則交給后人，那只會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)，只有把好的地方發(fā)揮到極致，不好的地方取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能更好的生存于這個(gè)世界上。
公民應(yīng)該樹(shù)立起法律意識(shí)，提高個(gè)人的素質(zhì)，讓自己懂得沒(méi)有規(guī)則不成方圓的這句話，又有一個(gè)故事，一個(gè)人為了逃票，一個(gè)人冒然闖進(jìn)動(dòng)物園，結(jié)果不知道那里卻是老虎的家，誰(shuí)也沒(méi)想到，那里會(huì)是老虎的洞穴，結(jié)果又一樁慘劇發(fā)生了，為了逃票的那個(gè)人被老虎狠狠的吃了，動(dòng)物園的管理者也沒(méi)有辦法，只好槍殺了老虎，這件故事告訴我們不要懷有僥幸心理，為了錢連命都丟了，這值嗎？ 言傳身教是現(xiàn)今人們應(yīng)該重視的問(wèn)題，大人們教得好，可以幫助孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng)，甚至可以避免一些悲劇的發(fā)生，家庭素質(zhì)也更強(qiáng)大，人們要是把不好的發(fā)生在自己身上，又被孩子們看到了，天真爛漫的孩子們是會(huì)學(xué)習(xí)的，而且現(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)，不好的地方學(xué)到了就很難改掉了這是一個(gè)家庭素質(zhì)的體現(xiàn)，用的不好就會(huì)有巨大的后果。
所以父母是孩子們的第一任老師，應(yīng)該重視言傳身教，把好的交給孩子們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短。
高一作文 篇2
月華如水，悄然浸滿窗楣。歲月流年，靜待此處遠(yuǎn)航。
小小少年將背起成長(zhǎng)的責(zé)任，乘著自信的帆船，揚(yáng)起勇敢的風(fēng)帆，駛向未來(lái)的彼岸。經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，感受四季的變遷，到達(dá)成功的地點(diǎn)。
小小少年開(kāi)始起航，背上背包鼓鼓滿滿，家中父母嘮嘮叨叨，小小少年卻覺(jué)厭煩。父母眼中淚晶瑩瑩，少年勁溢溢滿瓶。
歲月蹉跎，幾番風(fēng)雨幾晴和？遠(yuǎn)航之旅就這樣開(kāi)始了。
漸漸的小小少年畏懼了，他畏懼了他身后這黑暗的大海，害怕了這兇悍的雄鷹，這些刺破了他玻璃般透明的夢(mèng)。他蜷縮在一個(gè)黑暗的地方，尋找一絲的安慰，但卻給了他冰冷的回音，眼淚在框中打轉(zhuǎn)。他望著深藍(lán)的天空感嘆，空中繁星似錦，令他眼花繚亂，漸漸的，進(jìn)入了一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里有一桌豐盛的晚餐，父母的呵護(hù)，朋友的問(wèn)候...他后悔了，后悔了一個(gè)人離開(kāi)了愛(ài)的港灣，一個(gè)人跨上了孤獨(dú)之旅的階梯，但他也明白這孤獨(dú)之旅是每個(gè)人都要走的。
一個(gè)人的成功與否決定于他人生是否奮斗過(guò)，爭(zhēng)取過(guò)。那晚，他想了很多，明天的太陽(yáng)會(huì)在今晚的月亮下變轉(zhuǎn)，未來(lái)的光明會(huì)在現(xiàn)今的困難下神升起。今天的他是一個(gè)小小少年，明天的他是一個(gè)長(zhǎng)大的男子漢。
長(zhǎng)帆在風(fēng)中飄揚(yáng)，帆船在海中游蕩。他望著今早燦爛的朝霞，等待著太陽(yáng)下一秒的出現(xiàn)。他明白人生中有很多困難坎坷，盡管這些是多么的可怕，但是在他深邃的眼中，把它們當(dāng)作一些風(fēng)雨途中的一些必觀風(fēng)景和必過(guò)路途。
他已經(jīng)走出了一個(gè)安全的美好的家園，離開(kāi)了就、父母相框般的保護(hù)，他也明白他必須沖破這愛(ài)的薄膜，才能找到更大的世界。
他踏上了遠(yuǎn)航的路途，也踏上了磨練的道路。
無(wú)邊無(wú)際的大海上，他緊緊地握住船上揚(yáng)起的桅桿，望著這剛剛沐浴后的新陽(yáng)，他幸福地笑了！
前面會(huì)是什么？他不知道。但他會(huì)明白人生這次旅行就是給他的一次機(jī)會(huì)，享受的機(jī)會(huì)和磨練的機(jī)會(huì)。陽(yáng)光照在他的臉上，隱隱朔朔仿佛前面就是成功的彼岸。
他握起風(fēng)帆，努力劃船。只為那成功人生的`終點(diǎn)。
我就是那個(gè)他，你也是那個(gè)他。我們都需要記憶里改變的那晚，都需要大海千變?nèi)f化的磨練。這樣我們就顆渺小而微不足道的石頭，才能經(jīng)過(guò)困難變成光彩照人的珍珠。
人生的遠(yuǎn)航，起點(diǎn)相同，只是需要每個(gè)人用心去導(dǎo)航生命的目標(biāo)與終點(diǎn)。
漸漸的，我也發(fā)現(xiàn)我的遠(yuǎn)航之旅已經(jīng)開(kāi)始，我已踏上了遠(yuǎn)航的路途，也踏上了磨練的道路。
作為小小少年的我，何時(shí)才會(huì)擁有那雙深邃的眼睛。我又何時(shí)才會(huì)長(zhǎng)大？
鼓起船帆，我幸福的笑了！
高一作文 篇3
人的一生，總有許多東西不能忘記，小時(shí)吃的甜膩膩的糖葫蘆的滋味;上學(xué)的那條小路，小學(xué)畢業(yè)時(shí)送別的站臺(tái)……總有一個(gè)地方，當(dāng)我面對(duì)痛楚，當(dāng)我沐浴幸福，便會(huì)在腦海浮現(xiàn)，那就是----爸爸的肩膀。
爸爸的肩膀，是我游戲的舞臺(tái)。雖然媽媽和爸爸也曾不斷地給我買新的玩具，但對(duì)新玩具的好奇，只能讓我對(duì)它的愛(ài)不釋手
持續(xù)不了一兩天，玩具的吸引力也驟減。我常常覺(jué)得，只有爸爸媽媽教導(dǎo)我的那些不能摸不能動(dòng)的東西才是吸引我的最好的玩具。當(dāng)家里的玩具不能滿足我游戲的欲望時(shí)，爸爸總會(huì)耐心地陪著我，玩一些讓我感到新奇的親子游戲。他會(huì)讓我站在他的手中，輕輕地把我慢慢舉起，在親身體驗(yàn)里讓我鍛煉身體的平衡;然后再雙手扶我坐在他的肩上，故意地松開(kāi)一只手，訓(xùn)練我的膽識(shí)和自信;然后就任我滑落在他的背上，他就背著我在房間里轉(zhuǎn)圈或者踱步。在爸爸的肩膀上，我懂得爸爸想傳遞給我的遠(yuǎn)不只是父女之間的一種親情，還有很多在我未來(lái)人生旅途中所需要的種種性格元素，這些元素將勾勒出爸爸的期望和追求。
爸爸的肩膀，是我受傷的依靠。我的生活，在爸爸媽媽的眼里一定是溫暖幸福的，絕大部分時(shí)間我只有一個(gè)任務(wù)，那就是玩�？蓵r(shí)間久了，也就沒(méi)什么新意了。在我總想創(chuàng)造性地玩出個(gè)新花樣時(shí)，卻總得不到媽媽的賞識(shí)和爸爸的贊許：小時(shí)侯，我會(huì)把爸爸鍵盤(pán)上那些排成排的鍵卸下一個(gè)看看下面究竟有什么，也會(huì)把媽媽澆花用的噴槍在陽(yáng)臺(tái)的墻壁上當(dāng)做畢加索的畫(huà)筆，還會(huì)把爸爸給我的`巧克力偷偷地放進(jìn)魚(yú)缸里讓它們也品嘗，有時(shí)候還會(huì)把廚房所有的鍋碗瓢盆排列整齊奏敲出一曲心中的歌等等。這些時(shí)候，如果不是我主動(dòng)地停下來(lái)，那一定是在媽媽的訓(xùn)斥下委屈地流淚離開(kāi)。爸爸總是把我抱起，在我的耳旁撫慰我受傷的心靈，擦干我的眼淚。趴在爸爸的肩膀上總有一種暫時(shí)的釋放和慰籍，能讓我在委屈之余體面地反思自己的所作所為。爸爸的肩膀上似乎寫(xiě)著答案，在我還認(rèn)不得字的時(shí)候詮釋一切道理和標(biāo)準(zhǔn)，在我還不更事的年代明辨是非與原則。
爸爸的肩膀并不寬大，但卻承載著我和媽媽;爸爸的肩膀是堅(jiān)實(shí)的，銘刻著家庭的溫馨和我成長(zhǎng)的快樂(lè)……
高一作文 篇4
暮春的離去勾起大地的愁腸，惹來(lái)連日的陰雨，道盡最后一份別意，已然是今日的黃昏。
打開(kāi)窗戶，探出頭，我努力地嗅著空氣的微涼氣息。恍惚間，我感覺(jué)到鼻尖縈繞著淡淡幽香。噢？是那不遠(yuǎn)處的曇花香。
曇花，不似牡丹般驚艷，不似雛菊般稚嫩，不似梅花般傲骨，她有她的獨(dú)韻風(fēng)姿。優(yōu)美淡雅，亭亭玉立，無(wú)言中，開(kāi)出最樸素的美麗。我記得曇花的花語(yǔ)是，短暫的永恒。
是啊，剎那間的美麗，一瞬間的永恒。這正如我們現(xiàn)在的一些人，默默無(wú)聞，卻散發(fā)著最美的.人生光采。
前幾天，看了一篇報(bào)道，講述的是中國(guó)式過(guò)馬路。在長(zhǎng)沙街頭，短短的十分鐘內(nèi)就有30多人從馬路邊的跨欄翻過(guò)，或從跨欄間細(xì)縫擠過(guò)來(lái)，有老人，也有學(xué)生。試問(wèn)，在不遠(yuǎn)處，僅一公里便有人行天橋，為何會(huì)有這么多人冒著生命危險(xiǎn)翻越跨欄呢？我想，這中間體現(xiàn)的不僅僅是交通問(wèn)題，還有我們一直呼吁的道德。中國(guó)式過(guò)馬路是一個(gè)棘手的問(wèn)題，這不是一朝一夕就可解決的問(wèn)題，也不單是處罰的問(wèn)題，這需要我們每個(gè)人意識(shí)到交通與生命。雖然有很多人忽視了這個(gè)問(wèn)題，但是有兩個(gè)人卻讓我非常感動(dòng)，他們分別是一位老爺爺和一個(gè)老奶奶。
在很多人跨欄時(shí)，一位老奶奶卻選擇了爬樓梯，走天橋。這個(gè)老奶奶左手受傷纏著紗布，右手扶著扶手，舉步維艱得爬上天橋。采訪了老奶奶，她說(shuō)，她要走天橋，即使會(huì)很麻煩，但這樣更安全，她堅(jiān)持走天橋。與此同時(shí)，一位老爺爺正在阻攔學(xué)生翻護(hù)欄。這個(gè)老爺爺是邊上學(xué)校的看守員，平時(shí)不忙的時(shí)候，他就來(lái)阻止學(xué)生翻越護(hù)欄，并勸說(shuō)他們走人行道。采訪的時(shí)候，他告訴我們，他的兒子是在17歲那年出了車禍去世的，他不希望這樣的悲劇再發(fā)生在別人身上，所以他總是冒著危險(xiǎn)阻止人們翻馬路。就這樣，他干了二十幾年。
在這些人的事例中，我發(fā)現(xiàn)了人性的美麗，一種不附庸人潮的高雅。也許，他們的生命是短暫的，但他們的意志是永恒的。他們正如這曇花，優(yōu)美淡雅，無(wú)言中，開(kāi)出最樸素的美麗。
幽香彌漫，微涼眸意。那最樸素的小花，靜靜綻放。
高一作文 篇5
又是陽(yáng)春三月，楊柳抽出新芽，桃花粉遍山丘，春暖河開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。一縷暖風(fēng)迎面而來(lái)，就像母親溫柔的手撫上我的臉頰。
短暫的寒假已然過(guò)去，隨之而來(lái)的是新學(xué)期的到來(lái)。坐在教室里，翻著嶄新的教科書(shū)，想起了那些日日夜夜辛勤勞作的日子，想起在那些清冷的夜晚掌一盞孤燈埋頭苦讀的歲月，亦想起了她。
在我的印象中，她溫柔美麗，落落大方，她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，我喜歡看她在夏日里穿著淡藍(lán)色的碎花連衣裙，白色的高跟涼鞋，抱著一本數(shù)學(xué)課本，穿梭在學(xué)校的走廊與教室之中。她便是我初中時(shí)的數(shù)學(xué)老師——張老師。
也許，在所有學(xué)生眼中，教數(shù)學(xué)的老師都是嚴(yán)厲刻板的，但張老師不是，她就是一個(gè)溫柔知心的大姐姐，她的眼神溫婉柔和，她的身影巧笑倩兮，她的聲音清脆動(dòng)人，她的一個(gè)微笑，便能給我莫大的鼓勵(lì)。
時(shí)至今日，依然記得，在我的初中生涯，我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不好，從來(lái)都是在八十分左右徘徊，最低的一次甚至只有六十九分。看著一張張數(shù)學(xué)卷子，上面像宣判命運(yùn)一樣如血般的紅色數(shù)字，那鮮明的數(shù)字猶如利箭一樣刺痛了我的雙眼，也刺傷了我的心�，F(xiàn)在的我已經(jīng)步入高中，雖然是一名文科生，數(shù)學(xué)成績(jī)依然一般般，但張老師的出現(xiàn)就是我人生的轉(zhuǎn)折，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她。
那是一個(gè)冷風(fēng)凜冽的'深秋，又是期中考試，懷著緊張的心情踏入考場(chǎng)，忐忑不安的走出考場(chǎng)。幾天后，卷子發(fā)了下來(lái)，看到數(shù)學(xué)卷上刺目的七十一分，我的心仿佛跌入了谷底，再也爬不上來(lái)，絕望如潮水一般涌入心田，淹沒(méi)了最后一絲希望。明明我已經(jīng)很努力了，為什么還是這樣？！看來(lái)我是沒(méi)有機(jī)會(huì)考入重點(diǎn)高中了，我已經(jīng)對(duì)數(shù)學(xué)不抱任何希望了。
把卷子揉成一團(tuán)塞進(jìn)書(shū)包里，起身準(zhǔn)備跑入深秋冰冷的凍雨中洗滌心靈。這時(shí)，有一只手拍在了我的肩上，我看到是張老師正微笑看著我。她的笑給了我一絲溫暖，但也只是剎那，過(guò)后，我的心中依然一片冰涼。
可以去辦公室談?wù)剢�？這是老師對(duì)我說(shuō)的第一句話。我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師的話好像有魔力一般，我不由自主的答應(yīng)了。進(jìn)了張老師的辦公室，她的辦公桌收拾的整整齊齊，一塵不染，桌子的一角放著一盆新鮮的綠色植物。
張老師讓我坐下后，為我倒了一杯水，熱乎乎的水杯捧在冰涼的手里，低著頭心里不知在想些什么。緊接著，張老師坐到了我的對(duì)面，她開(kāi)口便說(shuō)，我知道你的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想，可是你有沒(méi)有想過(guò)，每個(gè)人生來(lái)就是獨(dú)一無(wú)二的，上帝創(chuàng)造我們，并不是只讓你看到自己的缺點(diǎn)。
也許你在某一個(gè)領(lǐng)域不得志，但或許是另一個(gè)項(xiàng)目里的佼佼者，一次的失敗并不能證明什么，除非，你自己放棄了自己，那才是真的失敗。
可是我明明已經(jīng)很努力了，數(shù)學(xué)成績(jī)從來(lái)都沒(méi)有起色。張老師微微一笑，也許是時(shí)機(jī)不到，也許是你的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，總之，只要用心去做一件事，就一定可以成功，鐵杵可以磨成針，清水可以滴穿石。李白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天生我材必有用，既然你來(lái)到了這個(gè)世上，不要只看到自己失敗的一面，你也有你的個(gè)性和別人比不上的地方。
這些話都是張老師那天對(duì)我說(shuō)的，聽(tīng)著窗外綿綿的冷雨，老師的良言仿佛是一記暖心劑，讓我迷茫又黑暗的前路看到了光明與希望。后來(lái)，張老師又教給了我一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，在每天的晚自習(xí)前為我講一道數(shù)學(xué)題，雖然在這之后我的數(shù)學(xué)成績(jī)還是在八十分徘徊，可我再也沒(méi)有掉下過(guò)八十分以下，我沒(méi)有辜負(fù)張老師對(duì)我的期望，在初三那年的夏季，順利考上了縣重點(diǎn)高中。
如果有人問(wèn)我，人生中最感激的人是誰(shuí)，除了父母，那便是張老師，若沒(méi)有她，就沒(méi)有今天的我，如果沒(méi)有她那天對(duì)我說(shuō)的這些暖心良言，何來(lái)今天名列前茅的我？
人們常說(shuō)，良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，謝謝張老師在我最失落的時(shí)候能告訴我這些，她的良言好比三月里的春風(fēng)，溫柔和煦。良言如春，短短的一段話便可以改變一個(gè)人，短短的幾分鐘時(shí)間便可以讓一個(gè)人的世界姹紫嫣紅，繁花盛世。讓我們多說(shuō)些有益的話吧，也許，你不經(jīng)意的一句話，便會(huì)改變別人的一生。良言如春，溫暖人心，良言如春，重值千金，多說(shuō)一些有益的話，讓世界多一份溫暖，多一份真情。
高一作文 篇6
還記得蔡依林的那首《戀愛(ài)百分百》里那句“每個(gè)女孩都期待完美的愛(ài)情，”但是現(xiàn)在很多人都在進(jìn)行著殘缺的愛(ài)情游戲。你不知道你只是個(gè)時(shí)代小丑，只是你帶上了紳士的面具，讓相信真愛(ài)的善良的人們?yōu)槟銈臑槟懔鳒I，你要知道，真相并不可怕，可怕的是虛偽，是邪惡。至少在你們面前，我是那個(gè)可以抬著頭說(shuō)話的人。所以請(qǐng)不要再執(zhí)迷不悟了，有些話即使說(shuō)一萬(wàn)遍還是那句話。我們的人生一定要坦坦蕩蕩，而且會(huì)活得一樣精彩。
都說(shuō)年輕就是資本，年輕人容易接受新事物。但是有些信條，不管到哪一天，人們都應(yīng)該牢牢記住。就如同時(shí)尚界的服裝，一年流行一個(gè)款或顏色，我們知道的，今年流行熒光色。但是明年、后年呢？可是有些顏色永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。還記得祖父母穿的軍綠棉襖嗎？它去年也曾風(fēng)靡全球。黑白配從來(lái)不會(huì)過(guò)時(shí)。好了，我們看看現(xiàn)在的紅男綠女們，以為談戀愛(ài)自由就是完全自由了，什么樣的話都能滿天飛，這樣的人就是人群中那5%的惡人。不光是言語(yǔ)了，有太多不堪。善于偽裝的人太多，太多的事情讓人看不清。不知道我們的大學(xué)培養(yǎng)了怎樣出雙入對(duì)的情人，又是以怎樣的名義混在了一起。
要知道，陽(yáng)光總是普照大地的，既然沐浴著陽(yáng)光，就要在陽(yáng)光下光明地生活。
人生的`路途，有命運(yùn)的安排，更有內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)。為了尋覓前方更精彩更瑰麗的風(fēng)景，不懼風(fēng)雨兼程。巨大的責(zé)任感與濃厚的個(gè)人興趣的結(jié)合，會(huì)讓每個(gè)人成為最好的自己，因?yàn)檫@樣能讓自己成為這種永不滿足、永不停歇精神的忠實(shí)信徒。哥倫布發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸，于是被載入歷史。但是他并不在意自己找到了什么，也許這是“求索”的本意吧：在乎腳下，更在乎前方。
依舊是玉蘭飄香的季節(jié)，我想起高中那株很出眾的白玉蘭樹(shù)，香味很濃郁。高中時(shí)候小小的身影站在那兒想象著大學(xué)的美好生活，想著我喜歡的那個(gè)人會(huì)抱著大大的泰迪熊在晨風(fēng)中映入我的眼簾。現(xiàn)在站在廣玉蘭樹(shù)下，卻恍如隔世。還記得想象中的海邊：深邃的天空、明媚的陽(yáng)光、蔚藍(lán)的海水、潔白的浪花、金色的沙灘、快樂(lè)的伙伴。但是人人都有自己情有獨(dú)鐘的東西。在中國(guó)民間，雨和水是財(cái)富的象征。但是我們喜歡雨水的人們當(dāng)然各有各的緣故，可能是一首應(yīng)景的歌，可能是恰好把目光落在了一朵可愛(ài)的小花兒上，也許什么都不是，只因當(dāng)時(shí)的雨點(diǎn)落在臉上覺(jué)得梨花帶雨的樣子應(yīng)該莫過(guò)于此了�？傊�，有雨的地方，沒(méi)有生活得不幸的人們。因?yàn)榫退阌晁疀_刷著穿著草鞋的腳丫，人們也會(huì)笑的�？墒恰逗谔禊Z》的作者提出了一個(gè)觀點(diǎn)：我們的世界是由極端、未知和非常不可能發(fā)生的事物主導(dǎo)的。這些事物被稱為“黑天鵝”，正是黑天鵝現(xiàn)象的存在使得我們前進(jìn)的路徑難以預(yù)測(cè)，也難以解釋。如果回顧這幾年的經(jīng)歷，會(huì)發(fā)現(xiàn)黑天鵝真的來(lái)過(guò)。人們說(shuō)，“痛苦若非親歷，其他任何人都很難想見(jiàn)�！蔽覀冎溃词故桥c我們血肉相連的父母也無(wú)法分擔(dān)，這就是我們要意志堅(jiān)強(qiáng)的理由。都說(shuō)偉大的事業(yè)需要偉大的想象力。凡事都要有人帶動(dòng)，也就是說(shuō)任何事業(yè)都需要先導(dǎo)者和倡導(dǎo)者，但我們需要一點(diǎn)耐心、一點(diǎn)條件。成為倡導(dǎo)者和先行者是偉人想做和正在做的事，前提是你的法律意識(shí)和道德底線要權(quán)衡和規(guī)劃好。偉人總是詼諧幽默，有他自己成功的思路和方法，自然處于談話的中心，自然會(huì)在某一方面獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。就如同“落花有意，流水無(wú)情�！币�?yàn)榱魉奶煨匀缡牵粫?huì)為花瓣改變一絲一毫，這是自然而然發(fā)生的事情。
高一作文 篇7
又一輪的守候與癡情。誰(shuí)又比誰(shuí)固執(zhí)。誰(shuí)又比誰(shuí)癡情。皆是不愿將就只想追尋的癡人罷了。
她外出踏青失足落水遇到了他。他救她起來(lái)，送她回家。原來(lái)是丞相家的獨(dú)女。次日皇上賜婚，將她許配太子。他親自來(lái)宣旨下聘，她欣然應(yīng)允。
嫁他三年，他登基為帝，立她為后，她卻無(wú)所出�；始易嬗�(xùn)，皇上若無(wú)子嗣另立新帝。她為他充裕后宮晉選新妃，后宮佳麗卻依然無(wú)一人懷有子嗣。她知問(wèn)題在他卻依然瞞著他。朝堂流言四起，另立新帝的'呼聲此起彼伏。她看著每日愁眉不展的他，心疼無(wú)奈。一月之后，傳出皇后懷孕，流言漸消。十月之后，她產(chǎn)下一子，他立為太子，卻廢后將她打入冷宮。再無(wú)廢帝流言起，她三尺白綾結(jié)束了這可笑的一生�！澳銥榈畚�，我只為你�！狈馑c皇兄同時(shí)遇到落水的她。她卻只記住了救她起來(lái)的皇兄，忘了將衣服披在她身上的他。后皇兄娶親，新娘是她，他將心底的情愫藏了起來(lái)。他助皇兄登基，封為瑾王�？粗饲皬�(qiáng)歡笑，為皇兄晉選新妃。背后獨(dú)惆悵，暗自垂淚，他心如刀割。流言因他而起，另立新帝他呼聲最高。她來(lái)找他，坦白一切，助她求得一子。他要的不是皇位，只想看她幸福。卻不知，將她逼上了黃泉路�！拔覟槟悴灰剑磺竽阍谖疑磉�，如今連看你笑的機(jī)會(huì)都成奢望�！�
他含笑飲毒酒，下輩子，你會(huì)愛(ài)上我嗎？
高一作文 篇8
世界上，有一種情感，超越了親情，友情，愛(ài)情，那就是老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷之情，對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情。感情是一片天空，師情則是天空中璀璨的星星；感情是一本集郵冊(cè)，師情則是集郵冊(cè)中最珍貴的郵票；感情是一棵楓樹(shù)，師情則是書(shū)上最美麗的楓葉，是呀，師情是世界上最美好的，想到這兒，我就想起了我的一位楊家將老師。
時(shí)至今日，“桃李滿天下”已經(jīng)成為了恩師的代名詞。時(shí)光如流水一般，轉(zhuǎn)眼之間離開(kāi)母校已有365個(gè)日子了，但是我卻時(shí)�；匚吨ツ旰屠蠋熾x別的那段日子，回味著老師用愛(ài)滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)的歲月。他，不是校園里最帥的老師，但卻是我最難以忘記的一個(gè)老師。不，他是我的恩師，是我值得用一輩子去感謝的楊家將老師。
記憶的時(shí)針回到一年前，化心為蝶，翩飛于記憶的思緒，在校園里的和老師相處的情景清晰的浮現(xiàn)在我眼前。
恩師用愛(ài)包容著我們成長(zhǎng)中的缺點(diǎn)，只是，那個(gè)時(shí)候的我們，真的還小，還沒(méi)有長(zhǎng)大，更不懂得老師對(duì)我們的愛(ài)樸實(shí)與偉大！
愛(ài)，是無(wú)聲地表達(dá)。那是07年的九月10日，楊老師穿著一身白色的運(yùn)動(dòng)衣來(lái)到我們班。在這所學(xué)校里，我們班是有名的“調(diào)皮班”。為此，很多老師都不愿意擔(dān)任我們班的副班主任。母校有一百余人教職工，只有楊老師選擇了我們班，并且多次向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)和我們一起成長(zhǎng)。
他進(jìn)來(lái)的那一刻，同學(xué)們用異樣的眼光看著他。我依舊清晰的記得，調(diào)皮的劉闊宇在當(dāng)時(shí)還說(shuō)了一句：“老師，你走錯(cuò)班級(jí)了吧，你可別走錯(cuò)門(mén)喲！”楊老師的臉立刻呈現(xiàn)出通紅的顏色，顯現(xiàn)出一臉的尷尬。但是很快，他臉上又恢復(fù)了來(lái)時(shí)的笑容。接著，他頂著種種的壓力，和藹的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家好，我姓楊，名貴剛，本學(xué)期擔(dān)任你們的語(yǔ)文老師兼副班主任，希望在以后的日子里，我的生命中因?yàn)橛辛四銈円粡垙垹N爛可愛(ài)的笑臉而精彩，你們的生命中也會(huì)有了我而充實(shí)。我在課上，是你們的老師，課余時(shí)間，是你們的朋友。當(dāng)你們遇到困難的時(shí)候，希望你們第一個(gè)回想起我。開(kāi)心時(shí)，也要記得和大家分享一下，希望我們會(huì)度過(guò)一個(gè)愉快的學(xué)期。我答應(yīng)過(guò)校長(zhǎng)，如果期末考試，本班的語(yǔ)文成績(jī)依舊是倒數(shù)第一，那么下學(xué)期，無(wú)論怎樣，我都不會(huì)再在所這所學(xué)校擔(dān)任的任何職務(wù)，我會(huì)自己離開(kāi)。你們是我的第一屆學(xué)生，我希望也不會(huì)是我最后一屆的學(xué)生，所以希望大家和我一起努力，創(chuàng)造一個(gè)屬于你們的學(xué)習(xí)成績(jī)的奇跡！
說(shuō)完這些話，原本喧鬧的教室變得寂靜起來(lái)，仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)彼此的呼吸聲。至少在這所學(xué)校，這個(gè)教室里，這是第一次變得安靜，變得如此寂靜。
9月12日，是他給我第一次上課。我們開(kāi)始了新旅途中的學(xué)習(xí)生涯。在給我們上第一堂課的時(shí)候，他并沒(méi)有讓我們大家互作介紹，而是開(kāi)始我們講課。楊家將老師的那番話，深深的觸動(dòng)了我們內(nèi)心最敏感的神經(jīng)。大家并沒(méi)有在課堂上問(wèn)楊老師為什么沒(méi)有自我介紹課，但是我們班長(zhǎng)在課余時(shí)間與楊老師閑談時(shí)問(wèn)道；“老師，為什么不讓我們作介紹，這樣不是有助于您對(duì)我們的了解嗎？”“作為一名老師，我不僅僅是幫助學(xué)生完成本科的學(xué)業(yè)，還有著一個(gè)更艱巨的任務(wù)，那就是——讓你們長(zhǎng)大，這長(zhǎng)大，不僅僅是年齡上的長(zhǎng)大，還是心理的長(zhǎng)大。了解你們，不能憑著簡(jiǎn)單的自我介紹，還要老師用心去了解你們，這，才是老師與別的職業(yè)的區(qū)別之一！”班長(zhǎng)回來(lái)時(shí)，把這些話講給了我們。楊老師的話，徹底的震撼到我們的心靈，從那一天，那一刻起，那一時(shí)起，我們?cè)诶蠋煟嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下變得勤奮學(xué)習(xí)……
從那個(gè)時(shí)候起，我們不再去評(píng)論楊家將老師的外貌，不再刻意的在老師課堂上睡覺(jué)，反而課堂上，有了我們爭(zhēng)先恐后積極發(fā)言的身影！我們認(rèn)真地聽(tīng)課，并且做好筆記，遇到不懂的問(wèn)題就去向老師請(qǐng)教。漸漸地，和老師相處的時(shí)間長(zhǎng)了，我們似乎讀懂了老師得心，并且知道我們必須為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力，我們要留住楊老師前行的腳步。
轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，我們對(duì)期末考試充滿了希望。我們奮斗在路途中……
有沒(méi)有那么一個(gè)謊言，曾美麗了你的一生？畢業(yè)了，我才知道，那個(gè)謊言美麗了我的一生。老師，對(duì)我說(shuō)過(guò)一個(gè)謊話，是用愛(ài)圍成的謊話。只是，那個(gè)時(shí)候幸福的我卻不知道事情的原委，天真的以為是我的幸運(yùn)讓錢包再次回到了身邊。離考試還有一個(gè)月的時(shí)間，心里暗想著，這次交飯費(fèi)，是我們這學(xué)期的最后一次交飯費(fèi)了。一個(gè)月之后，我就可以享受家庭飯菜的美味來(lái)解饞了。想到這里，我的心里美滋滋的。天有不測(cè)風(fēng)云，禮拜一那天，我正要打算去交飯費(fèi)，但是找遍了所有的地方也找不到我的錢。小小的心理開(kāi)始充滿了恐懼，要知道，那可是我一個(gè)月的'飯費(fèi)，如果真的丟了，要打算怎么辦呢？再去找父母要，肯定會(huì)訓(xùn)斥我，可是如果不告訴我父母，這一個(gè)月我要怎么度過(guò)？?jī)?nèi)心充滿了矛盾。
第二天早晨，班主任代我向班里的同學(xué)問(wèn)有沒(méi)有收到我的錢包的人。大家相視一看，沒(méi)有人回答。正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，楊家將老師走進(jìn)來(lái)，這個(gè)時(shí)候我才想起，今天是語(yǔ)文自習(xí)。心情真是郁悶悶，楊老師問(wèn)正班主任發(fā)生什么事情了，正班主任說(shuō)：“高燕的錢包丟失，我問(wèn)問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有拾到的人，你上課吧！”楊老師“哦”了一聲。
整整一個(gè)上午，我好像丟了魂似的。我的心不知道在哪里，也許在外面飛，也許正在尋找一處可以落地的塵埃。放學(xué)之后，楊家將老師讓陳嘉倩轉(zhuǎn)告我，讓我去楊老師的辦公室去看看。帶著質(zhì)疑的眼光，悄悄地走到楊家將老師的辦公室。慢慢的推開(kāi)門(mén)，只有我和楊老師在這個(gè)房間，不知道楊老師要問(wèn)我什么事情�！皝�(lái)了，對(duì)了，告訴你一個(gè)好消息，我昨天在辦公室撿到300元，我一直都在等待著他的主人回來(lái)，現(xiàn)在是應(yīng)該物歸原主的時(shí)候了。我流下了激動(dòng)地眼淚，不停地向老師說(shuō)著”謝謝！““去吧，要記得把飯費(fèi)保管好，下一次我可不敢保證有這么幸運(yùn)嘞！呵呵，去吃飯吧，我也要去食堂了，中午好好的休息，拜拜！”“如果不是親眼所見(jiàn)，恐怕沒(méi)有人會(huì)相信這世上會(huì)有一個(gè)這么好的老師，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)相信，老師和學(xué)生會(huì)成為好朋友……
一個(gè)月后，我們班的語(yǔ)文成績(jī)由倒數(shù)第一轉(zhuǎn)變?yōu)榈谝唬覀兌伎蘖�。那一天，我們終于通過(guò)自己努力證明了存在的價(jià)值，也讓楊老師繼續(xù)留在母校任教。從此以后的三年里，我們從來(lái)都沒(méi)有改變過(guò)我們成績(jī)第一的名次。我們一直沒(méi)有放棄自己，放棄未來(lái)。
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼之間我們就要離開(kāi)母校，開(kāi)始在另一個(gè)起點(diǎn)的學(xué)習(xí)生涯。畢業(yè)那天，我們看到了楊家將老師滑落的淚水，看到了彼此的心在隱隱作痛。離開(kāi)母校，我們戀戀的不舍的把眼光停留在那里，在那個(gè)楊家將老師身上。
生命中會(huì)有巧合，充滿了偶然。就像戲劇性一樣，無(wú)時(shí)不刻不在書(shū)寫(xiě)著傳奇。今年的教師節(jié)，我分別向所有老師，給予我愛(ài)的恩師發(fā)了一條相同的短信：“敬愛(ài)的老師，今天是您的節(jié)日，學(xué)生沒(méi)有太重的禮物，只有一句謝謝來(lái)表達(dá)我的心意。不得不承認(rèn)，再也沒(méi)有遇到過(guò)向您一樣好的老師，今生能有幸遇到您，是我三生有幸。我們會(huì)努力學(xué)習(xí)知識(shí)，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您的教會(huì)如春風(fēng)，似瑞雪，永銘我心�！崩蠋焸兪盏轿业亩绦胖�，紛紛向我表示感謝，并說(shuō)到很感動(dòng)！只是，貴國(guó)老師向我回了一條這樣的短信。“那300元是楊老師給你的，他并沒(méi)有撿到錢，只是，他擔(dān)心你會(huì)因?yàn)檫@件事情，而影響期末考試成績(jī)，所以他把自己的錢給了你，并且不讓我告訴你。能遇到這樣的老師，是你的榮幸，你更應(yīng)該感謝他！”
看到這個(gè)消息，甚至有些不相信自己的眼睛。一年多來(lái)，我一直都不知道事實(shí)的真相，一直都以為自己是足夠的幸運(yùn)的。我的幸運(yùn)在于真正遇到了這樣一位好老師，我的幼稚埋沒(méi)了我的理智。
晚上，我給楊家將老師發(fā)了一條信息�！袄蠋煂�(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业挠字�。這個(gè)禮拜我把錢給你，希望你能去學(xué)校對(duì)面的咖啡廳與學(xué)生聊聊�！薄安挥昧�，我應(yīng)該感謝你們，讓我的生命真的很精彩，錢對(duì)于老師而言不是最重要的，重要的是看到你們成長(zhǎng)，我很快樂(lè)，看到你們長(zhǎng)大，我們欣慰。有時(shí)間回學(xué)校看看，我們永遠(yuǎn)在這里等你！我的可愛(ài)學(xué)生們！“
我，只是普通人群中一個(gè)平凡的人，卻遇上了一個(gè)不平凡的老師，謝謝您老師，教會(huì)我們?nèi)绾伍L(zhǎng)大，如何做人，如何處世。我知道，我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，您卻是我最驕傲的老師！永遠(yuǎn)都是，謝謝您，我的楊家將恩師。
回味著我和楊家將老師一起走過(guò)的日子，想起了一句話：只有分別才能見(jiàn)證團(tuán)聚的美好，只有時(shí)間才能見(jiàn)證師情的悠長(zhǎng)，幸福只是那一瞬間的事，就像櫻花熬不過(guò)仲夏。
我想哭，但無(wú)淚，嘴里反復(fù)的唱著周杰倫的那首歌：想回到過(guò)去，試著讓故事繼續(xù)……
高一作文 篇9
汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)中講到，中國(guó)絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者。書(shū)中有這樣一個(gè)例子，如果讓日本員工每天擦6遍桌子，他們一定會(huì)一絲不茍地每天擦6遍，而我們中國(guó)的員工第一天會(huì)擦6遍，第二天也會(huì)擦6遍，可是第三天就會(huì)擦5遍，第四天可能只擦4遍，到后來(lái)很可能一天只擦1遍也很難說(shuō)了。從這個(gè)例子說(shuō)明，日本的管理制度并不比我們好多少，但他們管理起來(lái)就是不折不扣，非常嚴(yán)格、認(rèn)真，因?yàn)樗麄冋f(shuō)到做到，不論多細(xì)的要求，定能執(zhí)行不誤，我們卻不能做到。
這個(gè)例子很好地體現(xiàn)細(xì)節(jié)能夠表現(xiàn)整體的完美，同樣也會(huì)影響和破壞整體的完美。有很多小事，一個(gè)人能做，另外的人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的功夫，決定著完成的質(zhì)量。藐視細(xì)節(jié)的人，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦差事，使得他們對(duì)工作缺乏熱情，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對(duì)待工作，將小事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，從而使自己走上成功之路。
我們的學(xué)習(xí)也是一樣的，也許很多人覺(jué)得自己很刻苦，可是成績(jī)總是不理想，經(jīng)常有同學(xué)在抱怨：“這里白扣分的，這個(gè)是算錯(cuò)的，這個(gè)沒(méi)看清……”許多人覺(jué)得不以為然，下次小心就可以了，可是當(dāng)下次考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，原來(lái)的錯(cuò)誤依舊有。我們的失敗并不在于自己能力的差，而是失敗在一些細(xì)節(jié)上，這些我們不注意卻是決定成敗的`小細(xì)節(jié)上。我們要做的就是認(rèn)真對(duì)待每一件小事，珍惜時(shí)間、自覺(jué)學(xué)習(xí)、不畏艱難，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念。
注重細(xì)節(jié)是一種敬業(yè)精神和責(zé)任心充分的體現(xiàn)，要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上比功夫。然而，我們?cè)S多人眼中所看到的只有人家成功的輝煌，卻很少去關(guān)注他們背后對(duì)于細(xì)節(jié)的用心。對(duì)敬業(yè)者來(lái)講，凡事無(wú)小事，間單不等于容易。我們?cè)S多人都只是普通人，而我們大量的時(shí)間都是在做一些小事，但假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了。
社會(huì)中有360行對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，在工作中必須把常規(guī)工作做到位，以身作則，腳踏實(shí)地，從小事做起。要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上下功夫。對(duì)于敬業(yè)者來(lái)說(shuō)，凡事無(wú)小事，簡(jiǎn)單不等于容易。因此，所要做的就是：花大力氣做好小事情，把小事做細(xì)。
《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書(shū)強(qiáng)調(diào)，不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透，揭示了“細(xì)中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”的真理。有個(gè)資質(zhì)平平的人去大公司應(yīng)聘，走進(jìn)總經(jīng)理的辦公室，看見(jiàn)地上的紙屑就撿起來(lái)，就因?yàn)檫@個(gè)小細(xì)節(jié)，這家大公司因此錄用了他。這個(gè)故事應(yīng)該很多人都聽(tīng)過(guò)，這不正是“細(xì)節(jié)決定成敗“的最好體現(xiàn)么？
在學(xué)習(xí)和工作中，如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，就可以把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平談，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。
這就是細(xì)節(jié)的魅力！
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