【必備】高一作文錦集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的高一作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高一作文 篇1
企鵝懂得沉潛，從而獲得強(qiáng)大的壓力和浮力，如離弦之箭竄出水面，騰空而起，畫出一道完美的弧線。懂得沉潛，才能積蓄力量，磨練意志，從而一鳴驚人，一飛沖天。
沉潛，不是消極的等待，不是悲觀的退卻，而是力量的積累。自我的沉淀正如火把，雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒。羽翼未豐就汲汲與飛翔，只能重重的跌落于巖石之上；只有等待羽翼豐滿才能自由翱翔天地之間。
“板凳甘坐十年冷，文章不寫半句空�！背翝摰倪^程，恰是豐富自我的過程。就像音樂詩人李建，不像某些歌手一樣作用泛濫卻無一精華。李健給自己充足的沉潛時(shí)間，他在作品創(chuàng)作時(shí)，與自然深擁，讓心靈放飛，與自然萬物的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴之汲取靈感。李健懂得沉潛，一年只創(chuàng)作一首歌，但卻是在沉潛中捕捉到他人心浮氣躁的心靈無法感知的美麗，創(chuàng)作出一首首膾炙人口的作品撫慰當(dāng)今人們快節(jié)奏的疲憊心靈。
誠(chéng)然，沉潛的過程是煎熬的是痛苦的，是一般人不愿意忍受的。但須知，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，只有在沉潛中積蓄，才能有足夠的力量爆發(fā)。
恰如木蘭昆德拉，沒有在沉潛中滅亡，而是在沉潛中爆發(fā)。被祖國(guó)逐地出門，客居他鄉(xiāng)期間，他沒有抱怨沒有放棄而是沉潛等待，全身心投入創(chuàng)作之中，寫清潔工與工人的錯(cuò)位，寫整個(gè)國(guó)家的惶惶不安。正是在沉潛中積淀的作品，才終于獲得出版的機(jī)會(huì)，獲得世人的贊許。倘若沒有那段沉潛時(shí)光就沒有昆德拉至今不朽的文學(xué)作品。
時(shí)下的人們心浮氣躁下少了沉潛的耐心，大量的低俗文章漫天橫飛，更有甚者將程潛視為無用之功，只顧眼前利益，不知在沉潛中積蓄，終于成功無緣。
不飛而已，一飛沖天；不鳴而已，一鳴驚人。在沉潛中積蓄，才能在沉潛中爆發(fā)。
高一作文 篇2
她在蘇北，她有早負(fù)盛名的二分明月。
她有沐浴過戰(zhàn)火的古巷城墻，香粉美人踏過的亭臺(tái)樓榭和騷人墨客留下的千卷詩篇。
她是個(gè)笑容可掬的老媼，有兩千五百年的故事可以娓娓道來，她又是個(gè)散發(fā)著青春活力的女郎在向世界展示著她迅速發(fā)展的姿態(tài)。
多高興，我是她的孩子。
生于斯，長(zhǎng)于斯。生十六年的春花秋月夏蟬冬雪讓我對(duì)這片土地產(chǎn)生了無法割舍的情節(jié)，當(dāng)然也因?yàn)槲业?外婆。
我七歲之前都住在外婆家，晚清時(shí)的青磚小巷，磚砌成的墻，房梁很高，屋頂是斜的，鋪的瓦，下雨天我就喜歡坐在門口看著雨順著瓦檐向下流珠簾一樣垂在那里。晴好的天氣，外婆要是出門了我就在天井里蕩著外公支給我的秋千等她回來剪窗花給我看。
苦悶時(shí)就盯著天看，天井上方那一小塊四四方方的天總是在黃昏時(shí)顯得格外嬌媚，顏色變化的很快，讓我覺得未來無限可能。夏天七八點(diǎn)鐘鄰居們都喜歡聚在一起納涼，天上一小粒一小粒的星星閃啊閃，聽著外婆講嫦娥說神筆馬良。
外公外婆很恩愛，外婆喜歡桃花，外公便省下了煙酒錢再加上退休工資去花鳥市場(chǎng)移了一棵桃樹回來，從那以后每逢早春我便有吃不完的桃花酥桃花茶銀耳蓮子桃花粥，枕頭芯里都塞上了桃花瓣。外婆也樂意借著桃花給我講人生，她總是說沒等到暖春時(shí)就開放的桃花是經(jīng)不起風(fēng)春雨打的。后來才知道這里面的意思便是讓我學(xué)會(huì)在正確的時(shí)候綻放自己，別耐不住性子像早放的桃花一樣薄命。
個(gè)園的南門在東關(guān)街里面，天要是不熱，外婆就帶我去玩，我當(dāng)時(shí)年齡小，她又有游園證，去個(gè)園玩是免費(fèi)的，所以那時(shí)幾乎隔三差五就回去，去爬四季假山，拿面包屑喂金魚，每次回家必是滿頭大汗，有時(shí)候還叼著外婆“賞”的冰糖葫蘆。
那時(shí)的日子云淡風(fēng)輕，經(jīng)常也陪著外公去巷口茶館聽聽老先生說書，學(xué)他的樣子品品綠楊春，四點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)奔回家歡天喜地打開電視機(jī)看動(dòng)畫天地，我的童年倒也不曾被逼學(xué)過什么樂器上過什么奧數(shù)，只是外婆彈得一手好箏，外公寫得一手好字，我到現(xiàn)在都不識(shí)譜卻把戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)彈得能拿得出手。
后來父母把我接到新城西區(qū)去上學(xué)了能去見外公外婆的機(jī)會(huì)越來越少，一年只能見上三五次，但小巷墻角濕漉漉的青苔味道始終在我心里呢。
再后來或許是連天都妒外婆過的日子太安穩(wěn)，外婆得了重病，不到兩年的光景就去了。臨終前掙扎著最后一口氣要從醫(yī)院回家。后來的后來，我再去看外公只見他一個(gè)人凄然地弄著桃花，桃花還是灼灼其華依舊，只是沒有了桃花酥桃花茶銀耳蓮子桃花粥。外公問我，你有時(shí)候閑下來會(huì)想想你外婆嗎。我有點(diǎn)不知道怎么回答于是問道：“公公你說懷念一個(gè)人最好的方式是什么？”外公說，那就幫她實(shí)現(xiàn)她未完成的心愿。我于是問外婆還有什么心愿，外公說她希望你們能一生平平安安就好，另外就是希望我家大燕子能找到一個(gè)好的歸宿。我被外公逗笑了，但我相信，我們一世平安喜樂一定是外婆的最大的心愿，還有就是讓我們替她繼續(xù)好好愛著她曾深戀的家。
思悠悠，戀悠悠，戀到去時(shí)方始休，月明思故人，人倚樓
高一作文 篇3
走進(jìn)何園那扇矮矮的圓門，我似乎產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺，似乎門外的一切喧囂和煩惱，在寄嘯山莊四字前都戛然而止，留下的只有一片寧靜。
面前的何園像一塊靜靜的璞玉，在紛擾的都市中獨(dú)守一片寧靜。在何園里，沒有浮躁，只有經(jīng)過歷史滄桑后的厚重，也沒有濃艷，只有經(jīng)歷過歲月坎坷，洗盡鉛華的素美。在這里，一切都是靜好的，我身處其中，自然也不敢高聲言語，怕破壞了這靜謐的氛圍。似乎來何園的人都是少語的，每個(gè)人都只會(huì)用手去觸摸，用鼻去聞嗅，用耳去聆聽，更會(huì)用心去感知何園的靈魂。唯一不足的是，每個(gè)人的手上或持相機(jī)，或持手機(jī)，總希望將美妙的畫面長(zhǎng)留在一張張相片中。無可厚非，人人都希望將美留下，殊不知，美本身就是永恒的，不是嗎？再者，照片往往太輕，在何園承載的重量前，太過于蒼白。當(dāng)何園的靈氣被禁錮在靜止的照片中，只怕何園的靈氣會(huì)蕩然無存。何不丟開手中的設(shè)備，解放我們的感官，眼睛是最好的鏡頭，心才是最完美的相冊(cè)。
所以在何園中，我只是扯出自己被禁錮在世俗的牢籠中的萎縮的靈魂，浸洗在何園中這一片無暇的靜好中，好好清洗從染缸中沾染的墨跡。我用指尖去感受腳下青石板的溫度，在拈幾分濕潤(rùn)的泥土，輕嗅著春天的芬芳。
將遠(yuǎn)處的青磚黛瓦放入眼中，將近處的嶙峋假山收納心上。路過賞月樓，用手背拂過欄桿上粗糙的顆粒，感受著熾熱的孝子之情，登上玉繡樓，輕輕拉開木制的百葉窗，一窺百年前的`輝煌。還有那蜿蜒曲折的復(fù)道長(zhǎng)廊，聆聽著腳下嗒嗒的聲響，去感悟背后的歷史滄桑，更忘不了壓軸登場(chǎng)的片石山房，人間孤本，驚艷全場(chǎng)。我想，石濤和尚最后選擇定居揚(yáng)州，將畢生的感悟融入一座堆砌的假山，園主何芷 也選擇脫離官場(chǎng)，歸隱園林，不同時(shí)空，不同身份，不同人生的兩位不同的人卻做出了相同的選擇，歸去矣，歸去矣。人生像一片未知的海洋，人在期中，漂泊不休，這樣的生活太累。有的時(shí)候，真的需要一座船廳，在紛繁的人生中，獨(dú)享平靜的生活，“月做主人梅做客，花為四壁船為家”的生活方式也許會(huì)更好。
曾經(jīng)，我只是作為有課，游玩了何園，這臺(tái)倉(cāng)促，太簡(jiǎn)單。如今，我又重歸何園，不過，這一次，我不是游玩它，而是用心在它交談。我似乎什么也沒賞到，但何園已在我心中。
高一作文 篇4
十月的風(fēng)翻動(dòng)起安詳?shù)穆淙~，它們飄飄灑灑，最終凝聚成秋日里的最美芳華……
————題記
縱然時(shí)光零散瑣碎，但記憶深處總會(huì)固守一些人兒的音容。我珍藏那五十六張青春純摯的笑臉，如此生最珍貴寶貝。朝陽初升，日光籠罩整個(gè)校園，空氣中的每一粒塵埃都鍍上了金色的陽光，狹長(zhǎng)而又幽靜的走廊回蕩起書聲瑯瑯……校門口的那棵老樹從落滿黑暗到漸漸浮起月光；書刊亭上的雜志從鋪滿燥熱到隱約落上一層雪花末兒，日日月月總與你們相伴，并肩走過一段段凝聚著青春笑與淚的時(shí)光。掌心的紋路漸漸繁密；走過的路途愈加長(zhǎng)遠(yuǎn)；黑板上的倒計(jì)時(shí)牌一頁頁被翻起；心中的夢(mèng)日漸清晰……中考，正迎著我們走來。
每一個(gè)清晨老師回身書寫，周身總會(huì)飛揚(yáng)起淡淡的粉末兒交織著明媚的陽光。安靜的教室；謹(jǐn)密思考的大腦；睿智的`問題解答；周密的解題思路……都深深在我腦海中定格。每一位老師都如此盡職盡責(zé)，不厭其煩細(xì)致講解同學(xué)們的每一道題；不辭辛勞批閱標(biāo)注同學(xué)們的每一份作業(yè)；耐心回復(fù)每一條同學(xué)們深夜發(fā)至的信息。您日漸疲憊的身軀，悄然萌芽的銀絲，我們看在眼里，記在心中。每一次的諄諄教誨都已牢牢銘記，請(qǐng)您放下心來，年少的我們深知自己肩上的使命，從您們一點(diǎn)一滴中凝聚而成的夜色戎裝也已披上胸膛，面對(duì)著中考的挑戰(zhàn)，我們已整裝待發(fā)。
每一次面對(duì)著理化難題冥思苦想，布滿繁密卻清晰解題思路的書寫紙總會(huì)從同學(xué)的你們那邊輕柔到來。個(gè)人的智慧與力量雖微不足道，一整個(gè)集體的聰穎一旦凝聚卻勢(shì)不可擋。記得每一次班級(jí)的精誠(chéng)一致在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上將鮮紅的拔河線緊緊拽到終點(diǎn)，記得每一次用同學(xué)們的奮斗與汗水換來實(shí)至名歸的第一；記得小組討論講解時(shí)和諧有序的畫面；記得所有同學(xué)們的互幫互助，團(tuán)結(jié)如一的可貴精神。一道道難題在大家的齊心協(xié)力下被攻克，桌角粘貼的夢(mèng)想也愈發(fā)觸手可及。請(qǐng)堅(jiān)信，憑借著青春聰慧的頭腦和團(tuán)結(jié)的心，中考賽場(chǎng)乃至人生大舞臺(tái)上的我們一定創(chuàng)造輝煌，將每一份成功凝聚成無與倫比的燦耀星澤。
不經(jīng)意間向窗外瞥去，四散的落葉正打著輕盈的旋兒聚攏到一起，化作秋日里的小小的‘龍卷風(fēng)’。指尖陽光緩緩瀉入窗欞，青春的笑臉正映著湛藍(lán)的天幕。嬉戲少年看見清爽的風(fēng)兒從操場(chǎng)中穿過，伴著無數(shù)金黃秋葉凝聚而成的小小“龍卷風(fēng)”，穿過樹隙，飛向了充滿明亮的遠(yuǎn)方。
高一作文 篇5
回到不曾來過的地方，倒也似夢(mèng)一般，剪不斷情思，不懂夢(mèng)依然，總明白會(huì)到的，只是想留住芳香，落紅不是無情物，何必惆悵，花容不解其華，此情暗藏芬馥揚(yáng)，何必說無情，何必嘆，我愿夢(mèng)依然。
不知身在夢(mèng)里還是涼，隔江依舊望斜陽，孤笠老人輕嘆，何處看？雨季空明雨輕靈，輕把蹙眉散，怎知清涼？江里哪家人輕漫，點(diǎn)點(diǎn)漣漪出塵望，盡惹人羨嘆，方知嘆何方，比目成雙，怎不識(shí)情郎？風(fēng)已歇，雨已落，終是帷幕謝，才能罷！
忽覺夢(mèng)醒，簟紋寒，已覺心難噎，出去難。
小路已入夏暖，花紅草綠爭(zhēng)出艷，還好，自初有自然相伴，從不喜歡夏暖，這季節(jié)總是讓人生傷，臥病總是空想，望伊人，友人安康，總托清風(fēng)捎去希望，向流水傾訴安康，我心依然，自難忘，綠葉輕把微涼，為我遮陽，不知傷感或欣然，只把淚暗藏，斷欄前，只許諾，三生石上，不會(huì)故把前言忘，天為證，地來揚(yáng)，只把諾言刻心上，不愿如何，只愿石頭城上，彼此相望，依舊如朗。還想再嘗芳香，身影長(zhǎng)，只剩故地依然。
黯然神傷。時(shí)光荏苒，花兒落地，原為自然。我便懂，舊時(shí)天空，早已難忘，放在心里，如此而已。
高一作文 篇6
他天生是一個(gè)浪子詩人，對(duì)尋根的執(zhí)念，對(duì)生活的熱愛，對(duì)歸根的渴望，這三種與生俱來的、與時(shí)代交相輝映的、剪不斷的情懷充盈著他的一生，像那段永恒的鄉(xiāng)愁一樣，把那些大事小事串聯(lián)起來，告訴他自己為什么值得活著。
他要尋根。首先是因?yàn)椋瑥?928年出生開始，就是那個(gè)不得不面對(duì)的戰(zhàn)火紛飛的年代。他沒有概念，只是看到無數(shù)被此奪去生命的年輕面龐，他們被一群不知名的人用那樣大塊頭的炮彈擊倒，他看到無數(shù)中華兒女在自己的土地上死不瞑目。之后，他開始有了概念，他得活著，這是一件多么幸福卻又困難的事兒。在南京、上海、重慶、臺(tái)灣、香港之間輾轉(zhuǎn)，可這一次次的輾轉(zhuǎn)卻離他親愛的故鄉(xiāng)越來越遙遠(yuǎn)。與大陸隔海相望，在溯源與尋根之間回望。一次次的奔波里，他的.愿想變成了執(zhí)念。
他為了面對(duì)所以必須要堅(jiān)強(qiáng)且熱愛生活。他找到了精神寄托——詩。他有一種與生俱來的詩魂，他也因此成為"藝術(shù)上的多妻主義詩人"。他的腦海里總有那么多的形象，聯(lián)想，感想，疲了，眼睛，酸了，肩頸，用心靈慢慢去調(diào)整。描寫精雕細(xì)刻，抒情細(xì)膩纏綿，一唱三嘆，意味深長(zhǎng)。讓你不得不覺得，他活著就是為了詩歌與創(chuàng)作。無論是雄辯滔滔或情話喃喃，無論是風(fēng)琴的圣樂起伏如海潮，我們這些聽眾只是愈發(fā)敬畏著這個(gè)熱愛生活的擁有詩心的文壇巨匠。
他要?dú)w根。說其一生若是只尋不歸，那上天自然是太過殘忍。直至73歲高齡那年，他終于第一次看到我們的母親河——黃河。不禁探身去摸黃河水，他心中的熱血觸到了黃河的體溫，涼涼的，令人興奮。這一瞬等了七十多年了，在此之間經(jīng)歷了多少事情，即使活著為了這個(gè)也絕對(duì)值得，至少指隙曾經(jīng)流過黃河，至少已經(jīng)拜過黃河，至少黃河已經(jīng)認(rèn)親。那樣的情懷是闊別已久的祖國(guó)的溫暖。
這樣的活著是有意義的活著。他肉體的離去是一個(gè)時(shí)代的結(jié)束，他的一生也被公認(rèn)為是一部跨世紀(jì)的疼痛文化史。如果有機(jī)會(huì)，我想他愿意再活一次。
高一作文 篇7
不知從什么時(shí)候開始，我喜歡上了種植花草。
在記憶中，我記得第一次主動(dòng)要種一種植物，是在過年時(shí)看到舅公家有一些長(zhǎng)得像玫瑰的綠色植物。當(dāng)時(shí)約是初春時(shí)分，它們剛從地里鉆出來不久，小小的，嫩綠色，甚是可愛。我向舅公要了三小顆�；丶液缶土ⅠR種上了。
在這之后，家中的陽臺(tái)上立馬又多了許多綠色：吊蘭、迎春花、含羞草，還 有一些叫不出名字的。那又如何，我不認(rèn)識(shí)許多植物，但我想種植許多我感興趣的植物，去種植，了解它們。
我最大的夢(mèng)想直到今年才確定。自然是關(guān)于花草的，大到成為優(yōu)秀的植物學(xué)家，小到當(dāng)一個(gè)普通的花店老板，一個(gè)園丁。
如果你問我為什么會(huì)喜歡上花草，我只能說是緣分吧。從舅公家?guī)Щ氐闹参镎嬲L(zhǎng)大后一點(diǎn)也不像任何一種花，而且，它只有一兩個(gè)星期是長(zhǎng)得像玫瑰的。如果，我遲一些或早一些去舅公家，或許就不會(huì)把它移回家種了。
含羞草是我種過次數(shù)最多的，前前后后大約種過三四次了，前幾次都以失敗告終，都是在冬天。今年六月我突然地記起還 有一些含羞草種子，不知道是否過期了，那是我五年級(jí)時(shí)買回的。這次，我仔細(xì)地看了種植說明，知道了它是熱帶雨林的植物，喜歡溫暖濕潤(rùn)的環(huán)境。六月，天氣已經(jīng)十分暖和了，但我仍用塑料薄膜蓋在種好種子的土壤上面，為了更好得保溫，還 將它們放進(jìn)一個(gè)紙盒中。
我每天早晚都會(huì)看一眼盒子里的種子是不是發(fā)芽了。第三天，盒子中終于有一顆種子發(fā)芽了，兩片嫩葉合攏，嫩綠又帶有一點(diǎn)黃。當(dāng)時(shí)，正值我學(xué)習(xí)上的低谷期，無處傾訴。但每當(dāng)我看見它們美麗的生命，就會(huì)重拾奮進(jìn)的心。
不知是含羞草的小苗太過嬌嫩，還 是六月的'陽光過于強(qiáng)烈，當(dāng)我把它們移到陽臺(tái)上不久，很多小苗芽都被曬得無精打采，好在還 有三顆挺了過來。
植物總是給我驚喜，兩個(gè)月之后，它開花了。粉的、淡紫色的，宛如一位嬌羞的公主被綠色的騎士保護(hù)著。絲毫沒有初生時(shí)的嬌嫩，也看不出受到磨難的背影，只有美麗、高貴以及綻放的喜悅。也就在這個(gè)月，我猛然發(fā)現(xiàn)，一顆姍姍來遲的苗兒。我也恍悟，它們，不需要過多的愛護(hù)，要相信它們能通過自己的努力生存下去，綻放光彩。
付出就會(huì)有回報(bào)，付出就會(huì)有驚喜。這些，是我從植物那里學(xué)到的。在種植每樣花草時(shí)，我不僅積累了種植經(jīng)驗(yàn)，也與它們一起成長(zhǎng)了許多。
為了更接近自己的夢(mèng)想，不僅要去實(shí)踐，也需要足夠的學(xué)識(shí)。這不可能一帆風(fēng)順，注定困難重重。永不放棄希望，就像花兒不放棄綻放，總有一天會(huì)有人注意到。
理想是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的，而夢(mèng)想是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)組成，一小步一小步地走，終會(huì)形成一條路到達(dá)盡頭。在這條路上，花草樹木伴我同行
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