【精華】高一作文集錦十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的高一作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
高一作文 篇1
因?yàn)閻?ài)，所以許下承諾；因?yàn)閻?ài)，所以堅(jiān)守承諾；因?yàn)閻?ài)，所以?xún)冬F(xiàn)承諾。
石蘭松，一位普普通通的教師。在大山深處任教近26年，從沒(méi)有放棄。因?yàn)樗S諾哪怕只有一個(gè)孩子，也要堅(jiān)守在這里教孩子讀書(shū)。而這個(gè)看似不可能兌現(xiàn)的承諾，石蘭松用26年的時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)了它。他的人正如他的名字一般--石蘭松。不管遇到什么困難，都依然堅(jiān)持到底。正是因?yàn)槭m松對(duì)孩子們的愛(ài)，他不想讓孩子們讀不上書(shū)，他將這份愛(ài)堅(jiān)守了26年。
最美司機(jī)吳斌，在他開(kāi)車(chē)載客的時(shí)候，一個(gè)飛來(lái)橫禍撞上了他。一個(gè)不明物體飛進(jìn)
駕駛艙直擊他的胸，那一刻，他早已被這個(gè)物體傷得嚴(yán)重的不得了，他也知道自己活不了了。但是他卻做出了常人難以想象的動(dòng)作。在忍受著巨大痛苦的同時(shí)，他熟練的完成了一系列的剎車(chē)動(dòng)作，最終將車(chē)停了下來(lái)，車(chē)上的所有的乘客安然無(wú)恙保住了性命。而吳斌卻靜靜的躺在駕駛座上，永遠(yuǎn)的離去了。正是因?yàn)閰潜髮?duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)他人的關(guān)愛(ài)，對(duì)自己工作的熱愛(ài)，是這些愛(ài)讓他堅(jiān)守到最后，完成了他所能做的事。吳斌對(duì)愛(ài)的堅(jiān)守，讓整個(gè)中國(guó)人都對(duì)他敬佩。再送他的那天，整個(gè)城市在送他，整個(gè)中國(guó)再送他，送這位偉大的英雄。他那愛(ài)的`堅(jiān)守是留給我們最寶貴的精神財(cái)富。
記得曾有一位媽媽生了孩子后。醫(yī)院檢測(cè)出孩子的腎有問(wèn)題，需要及時(shí)換腎。然而媽媽與這位孩子的腎不匹配，無(wú)法換腎。正在焦急的時(shí)刻，傳來(lái)一個(gè)令人激動(dòng)的消息，也是有位母親剛生了孩子，情況與這位媽媽相同。兩人互相得知了對(duì)方的情況。聯(lián)系了一下，兩人的腎剛好能為彼此的孩子換。于是兩位母親毫不猶豫為對(duì)方的孩子換腎，手術(shù)很成功。兩個(gè)孩子都順利的活下來(lái)。他們也因此成了一家人。正是兩位母親對(duì)孩子的愛(ài)，才見(jiàn)證了這個(gè)奇跡。母親是偉大的，母愛(ài)是偉大的，母親可以為孩子付出一切。是母親矮的堅(jiān)守，讓孩子活了下來(lái)，讓人間愛(ài)的奇跡再一次上演。
愛(ài)是人世間最珍貴的東西。學(xué)會(huì)堅(jiān)守愛(ài)，為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)。讓我們一起矮的堅(jiān)守，這個(gè)世界才會(huì)更加美好。
高一作文 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過(guò)，青春是什么呢?
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的!
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱(chēng)的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)!
讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開(kāi)的日子里，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
青春歲月：篇2
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著頑強(qiáng)的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。憑著旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片肥沃的地;憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫(huà)卷。憑著洋溢的熱情，你可以遨游一片汪洋大海;憑著樂(lè)觀的精神，你可以走過(guò)一叢繁茂的荊棘。憑著無(wú)盡的好奇，你可以游覽一方神奇的土地……
青春是萬(wàn)紫千紅的春天，是美麗的，但充滿奮斗的青春最美!
著名的無(wú)臂鋼琴家劉偉的一生就向我們?cè)忈屃擞袎?mèng)想有奮斗的青春的美麗。劉偉最初的夢(mèng)想是當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員，但是由于一場(chǎng)電擊事故讓他的足球夢(mèng)與他擦肩而過(guò)。他頹廢過(guò)，但更多的是重新建立夢(mèng)想。12歲那年他進(jìn)入了北京殘疾人游泳隊(duì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，可是就在他屢獲成功后卻因得了過(guò)敏性紫癜又一次與自己的游泳夢(mèng)擦肩而過(guò)。被命運(yùn)捉弄兩次的劉偉并沒(méi)有因此被打倒，而是開(kāi)始了自己的音樂(lè)旅途。他克服重重的.困難終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一位著名的鋼琴家!當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住他的雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息他生命的悲哀時(shí)，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他不斷奮斗不斷飛翔的軌跡。
“凡事欲其成功。必須付出代價(jià)：奮斗”愛(ài)因斯坦四五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話，卻在12歲時(shí)，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生。競(jìng)靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當(dāng)過(guò)小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來(lái)了歡樂(lè)與進(jìn)步，成為20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民祖的希望，我們是新一代的青少年。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是我們不斷奮斗過(guò)程的終點(diǎn)站;而實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)，是我們不斷奮斗過(guò)程的中途站。我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代人，面對(duì)日趨嚴(yán)厲的升學(xué)壓力我們還是依然坐在明亮的教室里，認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，認(rèn)真對(duì)待每一次檢測(cè)。縱使我們沒(méi)有天賜的聰穎，但我們可以從后天的努力中獲得;縱使我們被無(wú)形的手掌拉入深淵，但我們可以一步一步地爬上來(lái);縱使我們前行的道路風(fēng)雨交加，但我們可以冒著風(fēng)雨繼續(xù)前進(jìn)。我們不能氣餒，因?yàn)槲覀兪且蝗翰粩嗥床淖穳?mèng)人。
青春是人生中最美好的年華，我們的青春不能黯然無(wú)色地度過(guò)，平平庸庸不是我們的追求，不斷奮斗才能使我們的青春充滿激情與活力，才能實(shí)現(xiàn)我們的追求。如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你。哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。
“停止奮斗，就意味著生命也就停止了”。青春像一條蜿蜒曲折的河流，因?yàn)橄胍度氪蠛５膽驯�，所以沖破礁石的阻擋，一路高歌;青春像一粒沙子，因?yàn)橄胍惺艽竽膱?jiān)實(shí)的臂膀，所以不斷的追隨風(fēng)兒，一路飛舞。
奮斗的青春是一幅多姿多彩的畫(huà)卷，奮斗的青春最美!
高一作文 篇3
一場(chǎng)突如其來(lái)的大病，把我從講臺(tái)上拉了下來(lái)，住進(jìn)醫(yī)院里。醫(yī)生說(shuō)“要是我們都能醫(yī)好你的病，那我們就成為專(zhuān)家了”。聽(tīng)了醫(yī)生的話，我不禁淌下了傷心的眼淚，我想，雖然人都是要死的，但是對(duì)于我，一個(gè)四十多歲的人來(lái)說(shuō)，畢竟太早了些。三叉神經(jīng)痛，在我得病之前還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，醫(yī)生說(shuō)是疑難雜癥。真的對(duì)于這病，只要你打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)一查，電腦上便會(huì)顯示“天下第一痛”的字樣。這病有幾個(gè)扳機(jī)點(diǎn)，觸及任何一個(gè)點(diǎn)，都會(huì)發(fā)作，一發(fā)作起來(lái)，從扳機(jī)點(diǎn)處像觸電一般又麻又痛，直到頭頂，有時(shí)像被人用鋸子鋸一般疼痛，難受的程度真是無(wú)法比擬，一次疼痛還沒(méi)有過(guò)去，又擔(dān)心下一次來(lái)臨，每次來(lái)臨之前，總有大難臨頭之感。這樣的折磨，是我飽受了人生的最大痛苦。
在我年輕的時(shí)候，我是一個(gè)多愛(ài)好的人，我喜歡文學(xué)、武術(shù)、唱歌、跳舞、下棋等等。總之，我喜歡一切的運(yùn)動(dòng)，我熱愛(ài)美好的生活。那些日子，一切的美好與快樂(lè)，我并沒(méi)有感到他的珍貴。倒是今天，我什么也不能了，我只能靜靜的`躺在病床上，白天等天黑，夜晚等天亮，真是度日如年。我才真正感覺(jué)到了：健康對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是多么重要啊，現(xiàn)在我只要能吃飯、能跑跳，能正常的活動(dòng)，就是最大的幸福，真的！
我不知道，我是否還能康復(fù)，但我盼望健康、幸福，我也希望每一人都能健康，幸福。
這場(chǎng)疾病，讓我真正深刻體會(huì)到了“健康是�！边@句話的深刻含義。
高一作文 篇4
金字塔是什么樣子的呢？
雖是嚴(yán)冬的天，海浪一樣的山風(fēng)一股一股地?fù)湎虼笊�，可連綿的大山?jīng)]有絲毫退卻，頑固地顯露著自己的本色——那覆蓋了一層又一層的綠。雪兒把扁擔(dān)換到了左肩，順便喘了一口氣。呵出來(lái)的氣瞬間化成了一團(tuán)霧，直撲雪兒微微發(fā)紅的臉蛋，有幾滴調(diào)皮的水滴掛在了她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上�？裳﹥核坪鯖](méi)發(fā)覺(jué)，她還在想著她的金字塔。
其實(shí)雪兒只是知道“金字塔”這三個(gè)字而已，她甚至連金字塔是什么東西都不知道。雪兒也不知道是因?yàn)槭裁�，自從她從村長(zhǎng)的兒子那兒聽(tīng)到這個(gè)名字開(kāi)始，就有一種著魔的感覺(jué)，總是不知不覺(jué)就想起它。對(duì)雪兒而言，金字塔就是一個(gè)寶藏，它具有一種把人吸引住的神秘的力量。
雪兒喘著粗氣，凍得發(fā)紫的腳已經(jīng)不覺(jué)得疼了。這可不是什么好事，她要加快腳步，好在腳凍壞之前回到家。她聽(tīng)說(shuō)鄰居老王的腳就是這樣凍掉的，只能臥在家里做些輕活，農(nóng)事都由春阿姨一個(gè)人干了。他們家還有三個(gè)孩子，老大比雪兒還小叫曉曉，幫著春阿姨照顧弟弟妹妹，一家人過(guò)得還真苦。有時(shí)候雪兒會(huì)幫曉曉照顧她的弟弟妹妹，或幫著春阿姨做點(diǎn)農(nóng)活。雪兒這么做的時(shí)候，心里有種放下心來(lái)的感覺(jué)。
好不容易回到家，雪兒扔下從山上撿來(lái)的柴跑進(jìn)屋里，一下鉆到炕上烘腳。媽媽放下手中的針線，心疼地把雪兒的腳抱在懷里，不停地用手搓著，說(shuō)：“娃啊，痛嗎？”雪兒趕緊把腳縮到被窩里，她怕媽媽看見(jiàn)腳上的凍瘡�？蓩寢尫置魇强匆�(jiàn)了，眼里嗆起了淚水。雪兒急忙說(shuō)：“不痛，不痛，真的不痛，媽�！眿寢層靡滦洳亮瞬裂�，說(shuō)：“都是媽不好，媽沒(méi)用。好端端的生什么病呢？媽害了你啊。”“媽?zhuān)銊e這樣，我不是好好的嘛。媽?zhuān)銊e這樣�！毖﹥旱椭^，她怕看到媽媽哭。媽媽沒(méi)說(shuō)話，只是一陣又一陣地輕輕咳嗽。
雪兒媽媽是在生雪兒時(shí)得病的，剛開(kāi)始以為只是受了涼，可一直都不好。村里的`老中醫(yī)說(shuō)是身子虛，調(diào)養(yǎng)一下就好了。十幾年過(guò)去了，什么方法都用過(guò)了，就是不見(jiàn)好。最近天氣突然冷了許多，媽媽的身子更是虛弱了，有好幾次都咳出了血。以前，雪兒老是天真地追著爸爸問(wèn)媽媽的病什么時(shí)候好，那時(shí)爸爸總是摸摸雪兒的頭說(shuō)快了快了。可現(xiàn)在，雪兒再也不敢問(wèn)了，她害怕看到爸爸皺著眉嘆氣的樣子 。雪兒心里，蒙上了一層恐懼。
咯吱一下，門(mén)開(kāi)了。雪兒跳下炕，倒了熱水遞給滿身雪水的爸爸。爸爸放下魚(yú)叉，接過(guò)碗。聽(tīng)到媽媽在咳嗽，慌忙走過(guò)去，把碗遞給媽媽。媽媽接過(guò)碗，喝了一小口。雪兒再倒了碗水給爸爸，爸爸接過(guò)碗，苦笑了一下，摸摸雪兒的頭，說(shuō)：“爸爸還是沒(méi)捉到魚(yú)，今天還吃番薯吧�！毖﹥汗郧傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭，擔(dān)心地看了一眼媽媽?zhuān)闩苓M(jìn)廚房了。
吃過(guò)午飯，爸爸就出去了，說(shuō)是再去碰碰運(yùn)氣。雪兒坐在炕上看著媽媽做鞋子，一邊想著她的金字塔。村長(zhǎng)的兒子說(shuō)金字塔在一個(gè)叫埃及的地方，離這大山遠(yuǎn)著呢。他還說(shuō)了很多他們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的東西。他在那兒神氣地演說(shuō)著，可沒(méi)有提到金字塔是什么樣子的，是做什么用的。雪兒好奇得很呢，自個(gè)兒在那不停地想啊想，結(jié)果她只聽(tīng)進(jìn)了“金字塔”這三個(gè)字。
雪兒用手支著腦袋，眨著眼問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阒澜鹱炙鞘裁礃幼拥膯�？”媽媽停下手里的活，很認(rèn)真地想著。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“金字塔，我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字啊�！笨粗﹥好曰蟮臉幼�，媽媽笑了笑，說(shuō)：“可是聽(tīng)名字，媽媽覺(jué)得，那是像大山一樣的東西。”雪兒坐直身子，睜大眼睛看著媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“它應(yīng)該是一座具有象征性的建筑物，可是卻又有大山一樣的力量。雪兒，大山不是困住我們這些人的鐵籠。她像母親一樣，給了我們生存需要的一切東西，哺育了許許多多像我們一樣的村民�？墒亲钪匾氖撬o了我們一種期望，一種對(duì)外面世界的渴望。讓我們學(xué)會(huì)征服自己的恐懼，征服這座大山。只有那樣，我們才能找到我們心目中的那一份期盼�！毖﹥嚎粗鴭寢尩难劬�，她還不明白媽媽說(shuō)的話�？墒茄﹥盒α耍f(shuō)：“媽?zhuān)任议L(zhǎng)大了，我?guī)闳タ唇鹱炙貌缓茫俊眿寢屵^(guò)了許久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她摸摸雪兒的頭，說(shuō)：“好，好，媽媽等雪兒長(zhǎng)大，等雪兒長(zhǎng)大�！比缓蟀蜒﹥罕У綉牙铮靡滦洳粩嗟夭裂劬�。
“金字塔，金字塔，金字塔……”雪兒默念著，“我會(huì)找到你的�！�
高一作文 篇5
歲月如潺潺流水，于無(wú)聲無(wú)息間流過(guò)，歲月如沙漏中的沙子，于無(wú)聲無(wú)息間逝去。歲月彈指而過(guò)，但逝去的時(shí)光中總有令人留戀的。散落在過(guò)去的悠悠往事，有的已順流而逝，有點(diǎn)卻漸漸沉淀為美妙的記憶，任歲月侵蝕，世事變遷，依然散發(fā)著縷縷幽香。
記得那是一個(gè)夏日的夜晚，天氣悶熱，月光悄悄灑進(jìn)窗戶，窗外的大樹(shù)被鍍上一層閃亮的輕紗，在地上拉上長(zhǎng)長(zhǎng)的投影，因?yàn)榧抑型ｋ姡照{(diào)壞了，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，正當(dāng)我昏昏欲睡時(shí)，房門(mén)突然被打開(kāi)了。一個(gè)高大的身影走向了我的床邊，我心中忐忑不安：這么晚了，會(huì)不會(huì)是小偷啊？借著月光，我依稀看見(jiàn)那身影的臉，是爸爸！可這么晚了，爸爸來(lái)干什么呢？我看見(jiàn)爸爸小心地拿起被我踢落在地上的被子，輕柔地幫我蓋好，并仔細(xì)地幫我掖平四角。做完這些，他又無(wú)聲的搬來(lái)一張椅子，坐在床邊，手中拿著扇子，替我扇風(fēng)。他一邊扇風(fēng)，一邊哼著小曲兒。此時(shí)的爸爸，與平時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的`樣子迥然不同，一切看起來(lái)都那么溫馨、靜謐美好。
月兒悄悄爬上枝頭，躍到了空中。窗外，樹(shù)葉“沙沙”地響動(dòng)，隨風(fēng)搖曳，頗有意境。皎潔的月光灑滿了我的房間，也灑遍了爸爸全身。我借著朦朧的月光，仔細(xì)端詳著爸爸。他原本烏黑的短發(fā)或是因?yàn)榻?jīng)常工作奔波、勞累，已悄悄變成了銀絲，原本高大挺拔的身子或是因?yàn)槌Ｄ甑皖^工作，已經(jīng)有些駝背；原本平坦的臉上，已經(jīng)悄悄爬上皺紋。整個(gè)人比之前像是老了好幾歲�？匆�(jiàn)爸爸的樣子，我突然鼻頭有些酸。平時(shí)爸爸每天早起晚歸，偶爾早回家，也是不怎么說(shuō)話，而我有時(shí)還給他帶來(lái)麻煩，惹他生氣，實(shí)在太不應(yīng)該。想到這兒，我的眼角濕潤(rùn)了，流下了淚水……
在人的一生中，令人最記憶猶新的，最感到溫馨的，恐怕就是親人對(duì)你的愛(ài)。這些愛(ài)，隨你漂泊，陪伴在你身邊。它們就像一縷縷幽香，點(diǎn)綴你的人生。
高一作文 篇6
在暑假即將結(jié)束的時(shí)候，我參加了舞蹈培訓(xùn)學(xué)校組織的一次夏令營(yíng)。懷抱著期待的心情，我來(lái)到了華東藝�！莻�(gè)使我既感到溫暖、自然，又充滿了希望的地方。
對(duì)這個(gè)學(xué)校的每一個(gè)地方，我都很感興趣：每一個(gè)老師都對(duì)我們很友好；舍友也都相當(dāng)給力；宿舍里總是洋溢著我們爽朗的笑聲。
然而，就像面對(duì)太過(guò)美好的事物，由于其超出自己的意料之外，人總不免會(huì)懷疑一樣，對(duì)自己身邊的這一切，我也不免有所懷疑：“在隨后的幾天里，自己是否還能用同樣的心情和態(tài)度來(lái)迎接課堂？是否還能以同樣的心情和態(tài)度來(lái)對(duì)待同學(xué)？是否還能夠擁有一如既往的認(rèn)真？”我暗下決心，非但要繼續(xù)保持原來(lái)的心情和態(tài)度，還要讓自己更加全身心地投入到課堂和生活中。
以事實(shí)為證，經(jīng)歷了考驗(yàn)之后，我做到了。我適應(yīng)了老師的教學(xué)方法，對(duì)于每一個(gè)舞蹈動(dòng)作也有了更加深刻的體會(huì)和理解。我用心靈去感受每一個(gè)過(guò)程，珍惜每一分鐘，因?yàn)�，時(shí)間沒(méi)有倒流的機(jī)會(huì)，即便它流逝緩慢，也將一去不回。只有那些堅(jiān)定執(zhí)著的人兒才能用自己的腳步和汗水把時(shí)間做成書(shū)簽，留存在人生的征程上，使其成為成長(zhǎng)的回憶和奮斗的寫(xiě)照。
也許，只是因?yàn)槟愕膽B(tài)度與以前不同了，你所有的努力便功虧一簣，業(yè)已白費(fèi)，因?yàn)槟闷苼鲈?jīng)擲地有聲地說(shuō)過(guò)這樣一句話，發(fā)人深省，蓋言：“人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成巨大的`差異；很小的差異就是你的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗�！�
徐明老師說(shuō)：“標(biāo)準(zhǔn)的降低就是墮落的開(kāi)始�！睂�(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)降低了，你就將會(huì)不知覺(jué)地墜落于不斷下沉的深淵——這是多么危險(xiǎn)和殘酷的事實(shí)！
也許成就大業(yè)，也許一事無(wú)成，態(tài)度可以代言。蘇格拉說(shuō)：“人生最良好的目的就是把事情做好�！蓖瑫r(shí)他也指出：“本可以把事情做得更好，沒(méi)有做到，同樣屬于懶惰的范疇�！蹦阋允裁礃拥膽B(tài)度對(duì)待你所做之事，你也就一什么樣的態(tài)度對(duì)待了你自己的人生，亦包括屬于你人生的成敗與成就。
高一作文 篇7
我輕輕地扣開(kāi)虛掩的柴門(mén)，時(shí)間以一種自由的姿態(tài)流淌在我的身邊，疲憊的我決心尋找一個(gè)微笑，裝飾前方未知的旅途。一位長(zhǎng)者告訴我，城市帶角落里有一個(gè)你所想要的風(fēng)景，于是，我己身來(lái)到這座沉默在角落的古城。
一路的石板路，是最古樸的灰白色。我無(wú)法提知在它的底下有著多少不為人知的秘密，一旁的小草竟綠得扎眼，晶瑩的露珠向我訴說(shuō)著昨夜的美景，告訴我是什么讓你們?nèi)绱司哂猩鷻C(jī)？
時(shí)光緘默，我獨(dú)自尋覓。
青磚，紅墻，流水，木橋。
一切都那么自然地在一起，我用之間輕輕撫過(guò)古樸而繁華的鏤花的窗，一種無(wú)以名狀的情緒在心間沖撞，這是怎樣一種無(wú)法抗拒的美啊！
那輕柔的流水，無(wú)聲地浸濕了河畔，滋生了綠色與溫暖，我的心在這一刻突然變得柔軟無(wú)比。夕陽(yáng)的余暉使得河面渡上了一層觸目的金色，流水在此時(shí)突然變得格外空靈，那微微蕩開(kāi)的水面如人的眼睛，讓人直窺到課外的情衷。
我似乎懂了些什么，潺潺如流水的眼，它們那么完美地在這座古城相遇，然后拼出了一個(gè)最動(dòng)人心弦的圖景，它穿越了最長(zhǎng)的.時(shí)光，依舊如此美好，香醇的歷史濕的這個(gè)笑容悄悄地融于這樣的一個(gè)角落，卻也使得它更加清澈動(dòng)人。
順著萬(wàn)扳路，我不知不覺(jué)地走到古城的盡頭，夕陽(yáng)的余暉，我看見(jiàn)那個(gè)老者坐在藤椅上，一下一下擺擺地?fù)u著，那把蒲扇旁是他淳樸的微笑眼前的一切，如此協(xié)調(diào)而又完美。
我就這樣靜靜地佇立著，凝視著這座古城，凝視著自己最原始的根，凝視著時(shí)光所刻下的一切印跡，也凝視著這一片讓人們最本能的情感得以升華的樂(lè)園，帶給我最確實(shí)的歸屬。
高一作文 篇8
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！倍业碾p眼，就在不能再普通的一輛公交車(chē)上發(fā)現(xiàn)了那感人的美……
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我和媽媽準(zhǔn)備去服裝店買(mǎi)裙子，由于沒(méi)有合適的，所以我們準(zhǔn)備乘坐公交車(chē)去別的地方看看。大約等了十多分鐘，公交車(chē)才緩緩駛來(lái)，我不耐煩地走了上去，一看，正好有兩個(gè)座位，拉著媽媽就毫不猶豫地坐下了。大約過(guò)了兩三站，上來(lái)一位老大爺，這時(shí)只聽(tīng)司機(jī)說(shuō)：“車(chē)的人誰(shuí)給讓讓座，讓大爺坐下!”我身邊的人都不為所動(dòng)，當(dāng)然了，這么熱的天誰(shuí)愿意站著啊!
這時(shí)，只見(jiàn)我前面的.一位小女孩緩緩地站了起來(lái)，用甜美的聲音說(shuō)：“老爺爺，來(lái)我這兒坐吧!”剎那間，全車(chē)的人都望向她。我對(duì)她仔細(xì)打量起來(lái)：她身穿一條銀白色的長(zhǎng)裙，斜跨著一個(gè)小包，扎著小小的馬尾辮，一雙眼睛炯炯有神，一張櫻桃般的小嘴正微笑著�！爸x謝你啊，小姑娘!”老爺爺慈祥的臉上露出了幾絲微笑。
時(shí)間過(guò)得真快，我該下車(chē)了。“咦?這不是那個(gè)讓位的小姑娘嗎?原來(lái)她也在這兒下車(chē)呀!”我不由自主地望了她一眼，頓時(shí)，我愣在了原地，那個(gè)小姑娘是位殘疾人，她正跟著媽媽一步一步艱難地走下了車(chē)。我用敬佩的目光送她遠(yuǎn)去。
如果不能成為大道，那就當(dāng)一條小路;如果不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星。而小姑娘，不就是夜空中那顆最亮的星星嗎?
高一作文 篇9
南國(guó)的冬不比別處。
在這個(gè)不喜下雪的國(guó)度，似乎也只有刮來(lái)的陣陣寒風(fēng)讓人驀然驚覺(jué)：噢！冬天竟也這般急不可耐地來(lái)了嗎。
還沒(méi)準(zhǔn)備好，第一股寒風(fēng)卻早早地注進(jìn)面龐，染紅了微暖的腮角，也恰似一抹夕陽(yáng)，悄悄爬上枝梢的模樣。
曾為白雪皚皚的朔方驚艷過(guò)一個(gè)冬天，那洋洋灑灑一如雨滴般的霏霏雨雪，亦如棉，亦如絮，柔軟得想伸手去觸碰，把那股柔軟握在手心，就像握住了冬日的微光，而欣喜不已。
可是，比不得朔方，南國(guó)就僅僅只是南國(guó)。沒(méi)有柔軟得直叩心扉又紛紛揚(yáng)揚(yáng)的“絮”，也沒(méi)有那樣一個(gè)銀裝素裹的童話世界。只是恰如紅豆，鮮艷而明亮，圓潤(rùn)飽滿地像個(gè)小娃娃似的，和雨粒兒般大，卻也可以這般吸引皎皎目光。也只是恰如紅豆生南國(guó)所描寫(xiě)的那樣，這兒，總是熱情滿溢，總是濕熱亦或干冷得毫不掩飾，即是寒風(fēng)過(guò)后，依然草木不枯，容華不凋，燦爛得如果沒(méi)有寒風(fēng)的提醒，還覺(jué)著是春風(fēng)花草香的時(shí)節(jié)。
在漫漫長(zhǎng)冬中，恣意灑脫，任其大地繁榮，也任其寒風(fēng)過(guò)處一直保留著顏色不肯褪去。在這兒升起的早霞與夕陽(yáng)，都是那么永久而熾熱好像不會(huì)為了什么而遮擋這般炙熱的光，當(dāng)真如梵高的筆觸那般勾勒出的好像遠(yuǎn)不止于冬的色彩。
這兒，總是斑斕得令人羨慕，無(wú)論多么渴望一場(chǎng)大雪的起舞，卻也會(huì)被滿眼絢麗得像花圃一般的大地所折服。是啊，蹲下身，便是一抹綠；一抬眼，是一點(diǎn)樹(shù)枝上放肆的開(kāi)著的粉紅。這樣盎然的樣子，就讓已經(jīng)被寒風(fēng)吹冷的雙手重新溫?zé)�，又有何不暢快的呢�?/p>
這樣的南國(guó)自然是比不得別處。
這樣恣意盎然的南國(guó)自然是很好的。
這樣由“紅豆生南國(guó)”的詩(shī)意而來(lái)的地方，又怎么能不喚起心中柔軟的`那處，單單屬于我們的，南國(guó)。也獨(dú)一無(wú)二的，單單是屬于我們的恣意盎然的冬啊。
南國(guó)的冬啊。
如果可以，我也想像詩(shī)人所寫(xiě)的那樣，在瀟灑的冬日里———
“陽(yáng)光從來(lái)不打招呼
翻曬著漸漸蕭瑟的日子
所有的春意盎然
經(jīng)不起高溫的折騰
從季節(jié)深處脫穎而出
一不小心
大地已經(jīng)冬暖花開(kāi)
南方的冬天
調(diào)皮得就像個(gè)幼稚的小孩
說(shuō)走就走
說(shuō)來(lái)卻遲遲不來(lái)”
南國(guó)的冬啊，你只需要負(fù)責(zé)這樣絢麗就好。
高一作文 篇10
天青色等煙雨，而我在等你。
天青色等煙雨，而我在等你。知道么，等待是一生最初的蒼老。
天青色等煙雨，而我在等你。寂靜清冷的街，三月里惆悵的小雨。一把油紙傘下，那孤獨(dú)的背影。模糊的眼神，默默看著遠(yuǎn)方。天青色，等煙雨，我在等你。
天青色等煙雨，而我在等你。淅瀝淅瀝，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是你的腳步聲么？很期待，轉(zhuǎn)角的身影一次次閃過(guò)，卻不是記憶里的。天青色，等煙雨，我在等你。
天青色等煙雨，而我在等你。懷里畫(huà)有你的丹青，已經(jīng)快被化去�？赡愕纳碛耙琅f沒(méi)有出現(xiàn)，當(dāng)懷里我的'畫(huà)像開(kāi)始蒼白的時(shí)候，你還會(huì)不會(huì)出現(xiàn)？天青色，等煙雨，我在等你。
天青色等煙雨，而我在等你。有個(gè)詞語(yǔ)叫天荒地老，你相信我會(huì)等你到天荒地老么？這條街道，我很留戀，有著彼此你我的記憶。天青色，等煙雨，我在等你。
天青色等煙雨，我在等你。雨快停了，你還沒(méi)出現(xiàn)。你的畫(huà)像我的畫(huà)像都模糊了。當(dāng)初的你送我的傘也快收起了，你還沒(méi)出現(xiàn)。寂靜的凄冷的街，我在等你。天青色，等煙雨，我在等你。
天青色等煙雨，我在等你。雨停了，你沒(méi)有出現(xiàn)。傘收了，畫(huà)像，我還藏在懷里。天青色，等煙雨，我會(huì)等你。
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