實(shí)用的高一作文集合5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的高一作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
高一作文 篇1
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
——題記
愛(ài)是恒久忍耐、又有恩慈。愛(ài)是不嫉妒，愛(ài)是不自夸，不張狂，不作害的事，不求自己的益處，不輕易發(fā)怒，不計(jì)算人的亞，不喜歡不義，只喜歡真理。凡事包容，凡事相信，凡事忍耐，愛(ài)是永不止息。有人說(shuō)，愛(ài)是無(wú)聲的，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。但我卻認(rèn)為，愛(ài)是有聲的，是可以用言語(yǔ)表達(dá)的。
愛(ài)之冷戰(zhàn)
爸媽吵架了，幾天以來(lái)都處于冷戰(zhàn)之中。他們互不理睬對(duì)方，家里少了他們的斗嘴的聲音還真的不習(xí)慣，有時(shí)，他們有急事要問(wèn)對(duì)方也不肯主動(dòng)去問(wèn)，我，成了傳播器，搞得我里外不是人。
冷戰(zhàn)持續(xù)了幾天，爸也要出差了。平時(shí)爸出差所要帶的物品都是媽準(zhǔn)備的，這不，看他弄得手忙腳亂的，好不容易整理完了，突然發(fā)現(xiàn)行李箱里放著一條牡丹花形狀的紫色的項(xiàng)鏈。爸向我揮了揮手，示意讓我過(guò)去。爸說(shuō)：“這是你媽想要的，本地沒(méi)有這種項(xiàng)鏈買(mǎi)，上次出差看到了，便買(mǎi)回來(lái)了，你拿去給你媽吧”。拿著項(xiàng)鏈走進(jìn)房間，看到媽在焦急地尋找某一樣?xùn)|西�！昂伲K于找到了”媽轉(zhuǎn)過(guò)頭看到我，“你來(lái)得正好，快拿這瓶胃藥給你爸，他腸胃不好，外面的食物他吃不慣，快拿去吧，等一下他就要出發(fā)了�！蔽曳畔伦仙捻�(xiàng)鏈，拿起胃藥準(zhǔn)備向外走去。
“等你爸回來(lái)，我會(huì)煮一頓好吃的給他，向他說(shuō)聲對(duì)不起。”媽含著淚笑著對(duì)我說(shuō)。
“等我回來(lái)，我會(huì)向你媽道歉�！卑殖鲩T(mén)前留下的一句話。
愛(ài)之犧牲
外婆貧血進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)院發(fā)出緊急通知，說(shuō)要馬上給外婆輸血，因此要家人輸血給病人。剛好，爸媽的血型都符合外婆的血型。
“護(hù)士，帶我去輸血室吧！”媽焦急地說(shuō)著。
“等一下，還是讓我去吧，你的病才剛好，要注意休息，輸血這種小事交給我吧！”爸拉著媽的手說(shuō)道。
“可是……”
“別可是了，你好好休息吧�！卑职值谋秤皾u漸消失在我們的眼前。
有時(shí)愛(ài)是不用甜言蜜語(yǔ)來(lái)表達(dá)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單問(wèn)幾句關(guān)心的話就足矣；有時(shí)愛(ài)是不用轟轟烈烈的，平平凡凡足矣；有時(shí)愛(ài)是不用恩恩愛(ài)愛(ài)，吵吵鬧鬧足矣。這就是幸福，這就是愛(ài)！
愛(ài)，可以創(chuàng)造奇跡。被摧毀的愛(ài)，一旦重新建好，就比原來(lái)更宏偉，更美，更頑強(qiáng)。愛(ài)是可以用言語(yǔ)表達(dá)的。
高一作文 篇2
許多事情都曾經(jīng)歷，有的記憶已經(jīng)模糊，但溫暖總在心頭�！}記
推開(kāi)門(mén)，深深地呼了口氣，清晨的空氣總是那么新鮮，清涼的晨風(fēng)吹拂著我的臉頰，初冬微冷的空氣總能讓人生出些許振奮。我不由自主的抬起頭，凝視墻角，那里已經(jīng)沒(méi)有了它們的身影。但我知道，明年的春天，他們還會(huì)回來(lái)。
小時(shí)的我異常調(diào)皮，看見(jiàn)什么好玩的東西總想一探究竟。不知什么時(shí)候，家里忽然飛來(lái)了幾只燕子；沒(méi)過(guò)幾天，墻角也多了一個(gè)鳥(niǎo)巢。我的心里非常好奇，一直想要把那個(gè)鳥(niǎo)巢弄下來(lái)看個(gè)清楚。再加上我喜歡睡懶覺(jué)，而清晨燕子清脆的叫聲總是擾我好夢(mèng)，于是我找來(lái)一個(gè)竹竿，想要把鳥(niǎo)巢捅下來(lái)。
正當(dāng)我提起竹竿，準(zhǔn)備捅鳥(niǎo)窩的時(shí)候，母親回來(lái)了。她厲聲責(zé)問(wèn)：“拿竹竿干什么？”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)出本意，卻沒(méi)想到，一向溫和的母親卻把竹竿折成幾節(jié)，狠狠地摔在稻場(chǎng)上，并要求我不準(zhǔn)再有這樣的想法。我不服氣，問(wèn)我哪里錯(cuò)了，母親只是倚在門(mén)旁，雙眼緊緊地盯著探出鳥(niǎo)巢觀望的燕子，嘴里喃喃地說(shuō)著：“那是它們的家�。 �
年幼的我并沒(méi)有聽(tīng)懂母親當(dāng)時(shí)的話語(yǔ)，也沒(méi)有看懂母親當(dāng)時(shí)的眼神，只是感受到她的堅(jiān)定和嚴(yán)厲。
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，燕子也已離開(kāi)，去那溫暖的南方度過(guò)這寒冷的冬季。我跑去問(wèn)母親，它們還會(huì)回來(lái)嗎？母親摸著我的頭，說(shuō)：“會(huì)回來(lái)的，因?yàn)檫@里是它們的家。”長(zhǎng)大了一些的我，似乎明白了些什么，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始在外求學(xué)，總是一個(gè)星期甚至一個(gè)月也不回家。有一天，當(dāng)我又一次出門(mén)準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，無(wú)意間回頭，看見(jiàn)母親倚在門(mén)口，看著我漸漸遠(yuǎn)去。從前母親那深情的眼神突然在我腦海中浮現(xiàn)，我明白了母親那眼神的含義“這是燕子的家，它會(huì)回來(lái)的�！蔽业男闹幸餐低导由弦痪洌骸斑@里是我的家，我也會(huì)回來(lái)的�！�
清晨的空氣還彌漫著冬日的薄霧，這時(shí)，我看見(jiàn)家里來(lái)的客人——我的小表弟——拿著竹竿正瞅著鳥(niǎo)巢，我立刻叫住了他。
他說(shuō)燕子已經(jīng)走了，還留著巢干什么呢？
我笑了笑，看著鳥(niǎo)巢說(shuō)：“它們會(huì)回來(lái)的，因?yàn)檫@里是它們的家�！�
高一作文 篇3
越過(guò)了省界，撥開(kāi)了歷史的面紗。
隨著溫和的春風(fēng)，我來(lái)到了古鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)。一路上的風(fēng)景足以將我留在過(guò)去，沿途的一小片樹(shù)林中生活著一群大白鵝不禁令我回憶起“鵝鵝鵝”的年代，《詠鵝》伴我們成長(zhǎng)。
步入烏鎮(zhèn)的大門(mén)，一陣古樸的“歷史風(fēng)”向我襲來(lái)。進(jìn)入烏鎮(zhèn)的西柵，用當(dāng)今一個(gè)流行詞匯來(lái)形容，那便是“穿越”。首先進(jìn)入的是一個(gè)昏暗的空間，那里從原始社會(huì)至現(xiàn)代社會(huì)，給人一種震撼之感，見(jiàn)證了人們服飾的變化，生活的變化。
出來(lái)后，便有一種想要飽覽的欲望，遇見(jiàn)烏鎮(zhèn)便愛(ài)上了它。
接著，我們乘著小船在和水中漂流，撐船的是一位老伯伯，我們向他詢(xún)問(wèn)了一些當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，了解到現(xiàn)在的烏鎮(zhèn)以為成了景區(qū)所以人們都不住在這里了，一絲可惜漫上心頭，要是還有人住那可多好，那樣就會(huì)更有人情味。坐在船上搖搖晃晃，看著河邊的房屋，一座座立在河邊，遠(yuǎn)比不上現(xiàn)在的高樓大廈那么高聳入云，但絕對(duì)是給人一種安靜，悠閑的生活狀態(tài)，不禁使我想起了陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！边@里的確能讓人陶冶心情，在忙碌緊張的現(xiàn)代生活中來(lái)“穿越”到烏鎮(zhèn)這“古樸鄉(xiāng)”又何嘗不是一種幸福呢？
一座座古橋，石頭橋比起鋼筋混凝土更親切，更貼近自然。伴著“小橋流水人家”感嘆起了游子悲故鄉(xiāng)的惋惜。遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣鼓聲把我震撼，激情澎湃，激起水中的水花，更激起了心中的“浪花”。在水中漂流了一段時(shí)間，我們便上岸了，踏出一塊塊堅(jiān)實(shí)的石頭有一種踏實(shí)穩(wěn)重之感，比起跳樓機(jī)、過(guò)山車(chē)，石塊更貼近地面，更令人安適。
走慣了現(xiàn)代社會(huì)的水泥路，再踏上布滿(mǎn)歷史風(fēng)塵的石頭路，恰似流淌在中國(guó)五千年的悠悠歷史長(zhǎng)河之中。一路上的漂流給予內(nèi)心的不是疲憊、厭倦而是輕松、愉悅。嚼上一口麥芽糖，酸酸甜甜，無(wú)窮的回味。如拔絲一般的麥芽糖隨著周邊大樹(shù)的枝條的施展而連綿不斷。大樹(shù)的枝條，麥芽糖的絲指引我們來(lái)到一家古風(fēng)濃厚的飯館，飯館凌空架在河上，靠窗的位子便是絕佳地帶。望著橋上，人來(lái)人往，俯視河中，一只小船劃過(guò)濃濃的江南水鄉(xiāng)風(fēng)情給人帶來(lái)了繁華之感，如“清明上河圖”這一佳畫(huà)展現(xiàn)在眼前。
吃過(guò)飯，我們又在西柵閑逛了一會(huì)兒，接著便坐車(chē)去了東柵，東柵人比較多大概是下午的緣故吧。
一扇扇木門(mén)，一張張古床，古風(fēng)濃情！
烏鎮(zhèn)的游玩，帶給了我“初相見(jiàn)，是場(chǎng)震撼”之感！
高一作文 篇4
在天還蒙蒙亮的時(shí)候，我和姥姥、姥爺來(lái)到了威海的南海邊。在那里，我見(jiàn)到了從出生到現(xiàn)在，最美、最讓我陶醉的自然景色。
我們到達(dá)的時(shí)候，太陽(yáng)還沒(méi)有完全出來(lái)，只在東邊水天相接的地方露出了一條金燦燦的邊。海面上風(fēng)平浪靜，這時(shí)的大海安詳而美麗。
過(guò)了四五分鐘，太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)了，悄悄地探出了頭。霎時(shí)，金燦燦的光芒向大地照來(lái)，寧?kù)o的大海也第一個(gè)受到了陽(yáng)光的沐浴，海浪輕拍著海岸。這時(shí)的大海美極了，只見(jiàn)海面上金光閃閃，就像有人在海面撒了一層金子似的，閃著耀眼的光芒。
當(dāng)太陽(yáng)完完全全升起來(lái)的時(shí)候，海面上就不只金色這一種顏色了。桔色、湖藍(lán)、嫩綠、鵝黃、朱紅、暗紫……這時(shí)的大海就像是一幅美麗、神奇的畫(huà)卷。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，日出時(shí)的大海竟是彩色的，日出時(shí)的大海竟是如此的神奇。此時(shí)的南海，就像一顆五顏六色的'大鉆石，在太陽(yáng)的照耀下閃爍著奇異的光彩。
漸漸的，只見(jiàn)那五彩的顏色，向北、西、南三個(gè)方向漫延而去，整個(gè)大海都變成彩色的了。這時(shí)，海中起浪了，白花花的浪沖散了那彩色的波紋，彩色的波紋變成了彩色的點(diǎn)點(diǎn)，零零星星地在水面上閃著光。
時(shí)間飛似的過(guò)去，接近中午的時(shí)候，彩色的光芒不見(jiàn)了，只留下了金燦燦的波紋和白色的浪花。
我戀戀不舍地離開(kāi)了南海，但那美麗而奇特的景色久久地留在了我的腦海里。
高一作文 篇5
羈鳥(niǎo)戀山林，
池魚(yú)思故淵。
我懷念那塊綠地，在心中。
——題記
這是我兒時(shí)常躺的一方綠地。離現(xiàn)在，離這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的外婆家。還是很清楚地記得，一次次地春去東來(lái)，它一歲一枯榮。我也試著放過(guò)幾次火，它也依然是春風(fēng)吹又生，好不頑固！稚氣的丫頭，我便調(diào)皮地在上面蹦蹦跳跳，可憐的草不得不一次次彎腰，向我作揖。或者沉睡在草叢里的螞蚱被我驚醒，倏地跳開(kāi)了。我則驕傲地站在一旁，尋找”驚起一灘鷗鷺“的快意。我的外公就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那棵梧桐樹(shù)下。瞇著眼笑，看著我。直到累了，膩了。我吵著回家。我兩才大手拉小手，不舍的借著著夕陽(yáng)的光輝愜意離開(kāi)。
每次每次，我捧回一手的落花。外公便要吟出“花落花開(kāi)花滿(mǎn)天，紅笑香斷有誰(shuí)憐”這般難懂的句子，再替我細(xì)心地夾在載他厚厚的書(shū)頁(yè)中。我總是很享受這樣的時(shí)光，我把每一天這樣的美好時(shí)光記錄下來(lái)，寥寥幾十個(gè)字，盡是我無(wú)謂流水賬。哪怕只是擄獲了一只自由的飛翔蝴蝶，也很滿(mǎn)足。
童年的快樂(lè)很久簡(jiǎn)單。一片落葉，一顆露水，外公的每一次瞇眼微笑。我覺(jué)得我幸福了便真的很幸福。
我長(zhǎng)大了，我離開(kāi)了綠地。有了自己的新家。
陸放翁的《秋聲賦》，黛玉的《葬花吟》，我會(huì)背了。還能寫(xiě)上千字的議論文�？墒俏以僖膊粫�(huì)像兒時(shí)那樣自在得意。我不覺(jué)得自己幸福，真的，我不幸福了。
沒(méi)有綠地，我不能裸露我的精神世界。不能坦然地宣泄一切我的不快，不能找到太多讓我快樂(lè)的生物，盡管我找到其他的綠地也真正存在過(guò)，也繁茂過(guò)。可我永遠(yuǎn)無(wú)法接近和享受。像童年那樣肆意妄為。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的，我付出的代價(jià)太多太沉重。
誰(shuí)能把過(guò)去追回來(lái)，哪怕再經(jīng)歷一次痛苦的訣別也是幸福。沒(méi)有人有這樣的幸福，我也沒(méi)有。就只能在若隱若現(xiàn)的記憶中與心中的綠地相遇。是否？我能夠找回我的初衷，我童年簡(jiǎn)單的小幸福，來(lái)延續(xù)我現(xiàn)在貧乏的快樂(lè)！
綠地伴隨我的成長(zhǎng)而朦朧，遙遠(yuǎn)。但我知道，有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)的路。我也要學(xué)會(huì)懂得：我的過(guò)去，已經(jīng)過(guò)去：一切過(guò)去，終將過(guò)去。
我唯一可以做的是——守住我的綠地，在心中。無(wú)怨無(wú)悔。
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