關于高一成長作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的高一成長作文3篇，希望對大家有所幫助。
高一成長作文 篇1
一直以來都很執(zhí)著地愛聽孫燕姿的歌，所以就有了網(wǎng)名“菩提樹葉”的創(chuàng)意。其實初中的時候很多人不明白我怎么會那么喜歡孫燕姿，而對那什么牛B謝霆鋒不屑一顧．我無言以對，然后我說喜歡燕姿的開朗的性格，瓜子臉。再然后我迫于壓力不得不聽舍友們的批判：什么孫燕姿瘦啊不靚啊；最可恥的是他們居然說燕姿平胸，然后我塞上耳塞聽我的［神奇］，不理他們。
后來，也就是現(xiàn)在．看了一本叫＜創(chuàng)新作文＞的雜志，覺得里面的作文還寫得不錯，文風還適合我．不過以前我了n種作文類的雜志，一般我的反應是，看了其中的一篇文章，然后一扔過書，說垃圾作文，起身就走．而＜創(chuàng)新作文＞是不錯的，而且還可以在網(wǎng)上發(fā)表作文。于是我樂顛顛趕緊去注冊了一個用戶，曰之菩提樹葉．然后花了八兩銀子打了兩篇作文，一篇是＜聽見冬天離開的聲音＞，是以燕姿的歌為題材的，融進了我的生活感想．初中時在學校我是個玩得比較瘋的人，然而學習的話還是穩(wěn)進班里前１０。我的死黨楊說我的生活只有足球和燕姿，我說這沒錯．其實老媽一直很納悶我干麻買那么多燕姿的碟啊磁帶啊之類的，不過說到底還是怕我影響學習，后來見我的學習還是穩(wěn)當當前１０，便又不說什么了。可以說燕姿出道以來所出的專輯幾乎每張我都買了；初三那時遭遇非典，學校封閉，無聊得要死，便一下課就跑去踢球，然后大汗淋漓地聽燕姿的歌．于是天天有燕姿的歌陪伴，那些日子還是很值得懷念。不過后來的結(jié)局讓我死得很慘，中考成績達不到重點高中的分數(shù)線，少了３０多分。一直自恃語文不錯竟然只得了89分，然后回家面對父母我覺得很難堪。后來n個親人聚集在一個屋子里，那天晚上我挨批得狠慘，看了一下手表：從6：49到11：58；天吶！我都成了豬八戒了我。再后來某天老媽來我房間“視察”，我發(fā)現(xiàn)她兩眼放光。我暗暗地感到情況有些不秒，后來我的燕姿的碟啊磁帶啊都得乖乖上交“國庫”。我說親愛的老媽你怎么忍心讓你兒子我忍受痛苦啊，然后又說了一大堆奉承的話，她說她不吃這一套。之后她扔了一并磁帶過來，我一看是世界名曲。吐血！我發(fā)現(xiàn)她在那里壞笑；
后來，也就是現(xiàn)在上了高中。學習很匆忙，日子過得很充實。學習也上來了，還得了獎學金。老媽也就把我的燕姿的碟啊磁帶啊給回我了，于是我的日子又是燕姿和足球陪伴�？偸呛芟矚g在陽光燦爛的下午聽著燕姿的歌，喝著統(tǒng)一冰綠茶在校園里溜達。
看著陽光的微笑，我想起那些與燕姿的歌一起走過的青春歲月。
高一成長作文 篇2
又是一個封閉的下午。
就連想睡一個安穩(wěn)覺，都求而不得。
不太明白有一些人的素質(zhì)，到別人家做客，閑聊幾句，也不至于把嗓音分貝提的那么高，不知情的人還以為他是跟別人吵架呢？
記不清多少次被這高分貝吵醒，很難得的午睡困意，被這樣驚擾，竟不清醒反倒更困，夾雜著煩躁與疲憊感。
好不容易啊安靜下來，已近傍晚，天都快黑了。
于是又是成群結(jié)隊，于是又是孤身一人，好在習慣了自己安排孤寂的時間，也就是在這種時刻會考慮他們的建議，可是知易行難，我自認為還沒有那么大無私的`胸懷。
天黑了，心情也跟著沉郁下來，不停地做著心理建設，然后在飯桌上看到視若無睹與手機對話的人，終是爆發(fā)了。
好在，他也有自知之明，但言語上也沒有讓步一二。
總有那么些時刻，那么些瞬間，有突然想明白的時候。
抱怨與自責是沒有用的，你不能抓著曾經(jīng)的付出一勞永逸地享受一切。再者，就是再單純的選擇也是自己做出的，何必要他人替你擔著責任。
孤獨的時刻，其實也是自我成長的好的時光，雖然有著本末倒置了，但好在仍在原地轉(zhuǎn)圈吧！
高一成長作文 篇3
八月已接近尾聲，夏季爭取在最后幾日證明它的存在，故日頭漸長，溫度漸升。這幾日恰逢軍訓，伴著偶爾闖入的微風和細雨，雖未結(jié)束的殘酷的軍訓，便也多了些許物外之趣。
四日的軍訓，洗去了暑期兩個月的懶散。站軍姿，以及“稍息，立正，跨立……”口令的拘束，完全將原來的各種壞習慣緊鎖在有序的牢籠里。
27日下午的軍訓。
天公不作美，早上的多云到下午便飄起了淅瀝的小雨。此刻我們剛站好軍姿整好隊站在操場上。
雨滴漸漸打在每個人的頭發(fā)上，眼鏡上。密密的細雨斜織著，似乎是在思忖著織起一張網(wǎng)網(wǎng)住無辜的學生們。站了差不多十幾分鐘軍姿的我，早已不能忍受繃直的腿漫上來的酸痛，以及微微踮起的腳尖的麻木。哪里還能忍受這突如其來的小雨。
于是，便開始悄悄屈膝偷懶，趁教官不注意抬手推一下眼鏡。雨水慢慢聚積，順著額前的留�；侥樕�，活像一個頑皮的孩子。不時吹來的風，更為裸露著的小腿添了一絲微涼。
“再堅持一下就好了，這點雨根本算不了什么！”耳邊突然響起張教官嘶啞卻雄壯有力的聲音。似乎是被這威嚴的聲音嚇到了，我立刻繃直了軟著的雙腿，身體保持前傾狀態(tài)，恢復到原來的模樣。
但過不了一會兒，又繼續(xù)偷懶了。
我在微微側(cè)轉(zhuǎn)頭的同時，用眼角的余光偷瞄到邊上的同學仍保持著最初的模樣，身體繃直，一看便感覺硬邦邦的，如同拉滿了的弓，蓄勢待發(fā)。是的，她在堅持。
那么，我呢？
稍稍遲疑了一兩秒，便恢復到原來的姿勢繼續(xù)了。我覺得她掛著雨珠猙獰的面孔上，不僅閃著堅持的亮光，還有自覺自律的力量。
我不是沒有吃過苦，只是沒有一下子苦這么多天。家里的蜜罐溫床給予我太多，也害了我太多。習慣了家里的軟枕，習慣了家里的舒椅，習慣了家里的美食，便無法去體會軍訓的甜頭了。
軍姿練的是毅力和堅持；看齊、稍息、立正練的是反應；踏步、起步走、跑步走練的是團結(jié)與協(xié)作。軍訓蘊含的東西很多，不僅是他本身，更包括了教官的教導與指正。家里的父母婉言善勸，而教官則嚴厲呵斥，這便是對性格的考驗。而在這些點滴中，我們不斷成長，不斷改過，不斷進步。
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