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窗高一作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的窗高一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
窗高一作文1
透明的玻璃窗，卻色彩斑斕，就像墻上的一幅巨型油畫(huà)，帶著一些特殊的色彩。
有人總說(shuō)生活太單調(diào)，沒(méi)有樂(lè)趣，每天有規(guī)律地不斷重復(fù)著相同的流程。我卻不以為然。一年都分四季有春夏秋冬，天氣也有雨雪陰晴，就連月相也會(huì)經(jīng)歷陰晴圓缺，怎會(huì)單調(diào)乏味？不過(guò)是他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那些樂(lè)趣罷了！
我最?lèi)?ài)看春晚的星空。在靜謐的夜，一個(gè)人趴在窗臺(tái)上，享受著那些遙遠(yuǎn)的星球帶給我的震撼。鄉(xiāng)村里沒(méi)有城市那些耀眼的燈光，卻有比城市更加閃亮的繁星。而我總會(huì)在腦海里用一條無(wú)形的繩將他們串聯(lián)起來(lái)，覺(jué)得夜空就是一幅畫(huà)卷，繁星點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)成了一組奇妙，絢麗的圖案�？�，那不是一把勺子嗎？唉，那是一只大熊吧？這個(gè)世界是不是很奇妙呢？
這是我不知何時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣，有事沒(méi)事總喜歡看看窗外。湛藍(lán)的天空，多變的浮云，自由的飛鳥(niǎo)，連綿的青山，挺拔的樹(shù)木，還有忙碌的人們。發(fā)現(xiàn)這一切都在變化，像是一部沒(méi)有結(jié)局的影片。
窗的.澄澈透明，恰恰反映了一個(gè)真實(shí)的世界，沒(méi)有半點(diǎn)虛假與雜志，也將最真的生活呈現(xiàn)在我們眼前。
我們通�？吹降氖澜缣珜拸V，忙碌的生活沒(méi)有給我們充足的時(shí)間去細(xì)細(xì)觀賞生活，便總是一眼帶過(guò)留下一個(gè)印象便好。卻透過(guò)窗口時(shí)，雖然只是一個(gè)小小的區(qū)間，但那緊湊的時(shí)間足以使我們仔細(xì)欣賞，觀察。在這時(shí)我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不同尋常的事物，給我們帶來(lái)意外的收獲與驚喜。我們的生活或許就不會(huì)那么單調(diào)乏味了，卻充滿了樂(lè)趣。
多數(shù)人是一群貪婪的人，他們總是希望能夠?qū)⑺忻烂畹氖挛锛{入自己的腦海，殊不知他們將那些波瀾壯闊的景色迫不及待的占為己有時(shí)，有更多的更具有價(jià)值的細(xì)小事物與他們擦身而過(guò)了。
這不僅僅在生活中時(shí)常發(fā)生，也體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)上。
緊張的學(xué)習(xí)生活總是驅(qū)使我們加快一切速度，然而在這樣的情況下學(xué)習(xí)效果往往不盡如意。在我們的快節(jié)奏中，便會(huì)遺漏許多細(xì)節(jié)。那為什么不在自己的眼前安扇窗呢？讓自己的視線變小，變窄，透過(guò)窗口看時(shí)，你會(huì)更容易注意到一些平常注意不到的東西，而能糾正一些學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣。
給自己安扇窗，透過(guò)這扇窗看到的世界也會(huì)有它不一樣的精彩！
窗高一作文2
窗是什么？
窗，在實(shí)用生活中是指墻或屋頂上建造的洞口，用以使光線或空氣進(jìn)入室內(nèi)。然而窗就好比我們的眼睛，是陽(yáng)光透過(guò)心靈的傳遞者，是純潔天使的化身，生活中并不是總有那么多的不如意只是有時(shí)候我們打開(kāi)錯(cuò)了窗戶(hù)。
當(dāng)遇到挫折時(shí)為什么總選擇去抱怨呢？同樣的半杯水為什么樂(lè)觀者和悲觀者的想法不同呢？因?yàn)樗麄兇蜷_(kāi)了不同的窗戶(hù)，當(dāng)悲傷來(lái)臨時(shí)為何不轉(zhuǎn)身嘗試打開(kāi)另一扇窗呢？或許轉(zhuǎn)身的那一瞬間你的世界已開(kāi)滿鮮花。
當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)的時(shí)候，海燕選擇了搏擊長(zhǎng)空，如果我們的窗緊閉，那么我們永遠(yuǎn)不可能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因而有時(shí)候我們必須選擇去勇敢面對(duì)，那樣才會(huì)成長(zhǎng)；當(dāng)酸雨來(lái)的時(shí)候，樹(shù)林選擇了收縮枝椏，如果我們的窗戶(hù)敞開(kāi)，那么我們將會(huì)受到不良誘惑的扼殺，因而有時(shí)候我們必須選擇去躲避，可那不是逃避問(wèn)題，只有那樣才不會(huì)沉淪方向迷失自我。
世界的情懷是寬廣的，可容納百川；世界的眼光是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，一覽無(wú)余；世界的選擇是宏偉的，浩瀚冰川。心靈的世界亦是如此，心靈的窗戶(hù)是我們內(nèi)心的鎖，同時(shí)也是敞開(kāi)心扉鑰匙。在心靈的窗面前我們必須要學(xué)會(huì)選擇，我們還要學(xué)會(huì)打開(kāi)關(guān)閉我們的窗戶(hù)，這樣我們的心靈透過(guò)的才是陽(yáng)光而不是陰云。
為什么蝸牛背著重重的殼也能爬上金字塔？只因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的精神么？答案是否定的，還因?yàn)槲伵５男撵`的窗戶(hù)是潔凈的是懂得選擇的。為什么雄鷹能展翅翱翔天空，而小鳥(niǎo)、雞不能呢？那只因?yàn)樾▲B(niǎo)、雞的'心靈窗戶(hù)太過(guò)狹隘不懂得去拓展，太容易滿足，也應(yīng)為這樣才造就了它們永遠(yuǎn)成不了雄鷹的結(jié)果。
生活中也許會(huì)有很多困難、不愉快，也許我們要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗才能迎來(lái)成功，但我們對(duì)于我們的窗也不可以去盲目選擇，要給自己一個(gè)正確的窗。如果選擇打開(kāi)傳播不良誘惑的窗，就好比失去了陽(yáng)光的世界充滿黑暗，天使的羽翼將會(huì)被惡魔掩蓋，因而我們要擦亮自己的窗，讓進(jìn)來(lái)的永遠(yuǎn)是潔凈的陽(yáng)光與空氣。
窗好比是我們的眼睛，是我們心靈世界的傳遞者，是天使的化身……
窗高一作文3
我總會(huì)在春夏秋冬看幾眼窗戶(hù)。不，也許是看窗戶(hù)外的景色。
春天。當(dāng)我還在睡蒙時(shí)候，窗戶(hù)外的小鳥(niǎo)叫醒了我，看來(lái)窗戶(hù)叫來(lái)的小鳥(niǎo)。我打開(kāi)窗戶(hù)，聞一聞春天的氣息。窗戶(hù)上的水蒸氣畫(huà)出了笑臉。那或許是什么，我也不知道。每到春天，窗戶(hù)上就像種了種子一樣，有許多植物爬上來(lái)，一番春天景色，讓我很欣慰。難道春天喜歡窗戶(hù)嗎？
夏天。炎炎夏日，曬著。窗戶(hù)偷走了陽(yáng)光，帶走了熱。把屋里的被子曬的溫溫暖暖的。窗戶(hù)似乎喜歡熱，他讓熏熏的風(fēng)打開(kāi)自己的心。頓時(shí)，房間里陽(yáng)光四射，外面的蟬的歌聲在房子里來(lái)回碰撞。每到夏天，窗戶(hù)似乎有汗，在窗戶(hù)都能摸到許多的水，那是什么？是潑出來(lái)的水，還是大自然送給它的嗎？當(dāng)夏天下起了雨，窗戶(hù)就會(huì)唱歌，滴滴答答，滴滴答答……可愛(ài)溫柔的歌聲，很動(dòng)聽(tīng)。我很奇怪，難道窗戶(hù)很喜歡夏天？
秋天。秋風(fēng)綿綿，不，或許是秋雨綿綿�；蛟S是秋風(fēng)秋雨的結(jié)合，它們一起和窗戶(hù)玩耍，把窗戶(hù)玩的暈頭轉(zhuǎn)向。窗戶(hù)有時(shí)拍了拍手，這是意識(shí)著玩的好開(kāi)心嗎？窗戶(hù)以前的葉子朋友，都聚集在它的面前，它們有的已經(jīng)黃了，有的黃里透綠，有的已經(jīng)枯了……它們說(shuō)：“我們要走了……”窗戶(hù)又拍了拍手，看來(lái)是舍不得送別它們。也許窗戶(hù)不喜歡秋天。他很久都沒(méi)有打開(kāi)自己的心了。
冬天。鵝毛般的雪下著，外面一切都是白的。窗戶(hù)也許是想念那些大自然朋友，他又打開(kāi)自己的心，讓冬風(fēng)冬雪凍著。冬天也許是心疼它，一會(huì)兒，雪不下了，太陽(yáng)光芒微弱的照著大地。他心中的悲涼被太陽(yáng)曬得無(wú)比溫暖。我喜歡這個(gè)窗戶(hù)，我更是心疼它，我關(guān)上了它的心，不讓它永遠(yuǎn)的處于悲傷的`地帶。我不知道窗戶(hù)喜不喜歡冬天，我只知道，冬天是帶來(lái)悲涼的季節(jié)。
春天到了，春天走了，夏天來(lái)了，夏天走了……窗戶(hù)就一直保持這樣的情況，窗戶(hù)會(huì)繼續(xù)保持年輕嗎？有一天，那個(gè)房間的窗戶(hù)，永遠(yuǎn)消失在我的身邊了。對(duì)，我搬家了。那個(gè)房子也沒(méi)有拆。每到散步的時(shí)候，我就會(huì)來(lái)到那個(gè)房子，望瞭望我那個(gè)房間的窗戶(hù)，那個(gè)窗戶(hù)還是打開(kāi)了他的心，接受的悲涼傷心的心理。
窗戶(hù)是一種很普通的家具，但是它也有心，它的心有時(shí)受到悲涼，有時(shí)受到溫暖，有時(shí)受到快樂(lè)，有時(shí)……已經(jīng)沒(méi)有有時(shí)了。
這個(gè)窗戶(hù)，它老了。這個(gè)窗戶(hù)陪伴了我五年，對(duì)，從四歲開(kāi)始。離開(kāi)了我三年。每當(dāng)我來(lái)到那個(gè)房子的時(shí)候，都會(huì)望瞭望那個(gè)房間的窗戶(hù)。這一天，這個(gè)窗戶(hù)徹底的老了，木頭和玻璃都已經(jīng)破舊，我想，它的心一定沒(méi)有舊。
這個(gè)窗戶(hù)依然重復(fù)著往年的情況。
窗高一作文4
打開(kāi)那扇窗，你會(huì)看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空，翱翔天際的大雁，冉冉升起的旭陽(yáng)。天地間，萬(wàn)事萬(wàn)物，變幻萬(wàn)千，哪一絲美好能夠沖破生命的重重縛繭，展現(xiàn)破繭成蝶的美好。
打開(kāi)心靈之窗，讓那冬日的暖陽(yáng)吹散心中的陰霾，走向靈魂的彼岸。海倫·凱勒從小雙目失明，從小黑暗的環(huán)境在她心里留下深深的陰影，不敢面對(duì)母親及其親人的問(wèn)候與關(guān)愛(ài)，遇見(jiàn)困難也只會(huì)在角落里默默療傷。但在老師莎利文以及母親的幫助下，她逐漸走出心中的陰霾，成為一位精通數(shù)國(guó)語(yǔ)言的國(guó)際大使，并寫(xiě)下《假如給我三天光明》的傳世之作，鼓勵(lì)那些千千萬(wàn)萬(wàn)內(nèi)心陰暗之人去追尋陽(yáng)光，追求光明。
打開(kāi)視野之窗，去追尋真理的光芒，到達(dá)成功的彼岸。19世紀(jì)中期，有一位一直對(duì)基因的奧秘深感興趣的生物學(xué)家沃林想探尋基因與染色體的'關(guān)系，卻始終百思不得其解，這年春天，他出席了在意大利舉行的生物大分子結(jié)構(gòu)會(huì)議，會(huì)上，報(bào)告中展示了一張DNA的X射線衍射圖譜的幻燈片，給沃林留下了極其深刻的印象。并于此時(shí)遇見(jiàn)了同樣為此著迷的物理學(xué)家克里克。他們嘗試了很多種模型，卻因?yàn)檫@些模型不符合化學(xué)原理，被一一否決。一日，著名生物化學(xué)家查哥夫訪問(wèn)劍橋大學(xué)，他們由此突破此研究的最后一個(gè)瓶頸，完成了這DNA模型的制造，他們撰寫(xiě)的論文在英國(guó)雜志《自然》上刊載，引起極大的轟動(dòng)。沃森和克里克也因這項(xiàng)研究成果而共同獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，并為以后生物分子學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。沃森和克里克在追尋真理時(shí)雖遇瓶頸但他們并沒(méi)有因此而原地打轉(zhuǎn)，止步不前，他們努力擴(kuò)大自己的視野，去追尋真理的光芒，終于有所成就，為人類(lèi)歷史的進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。
打開(kāi)夢(mèng)想之窗，去感受破繭成蝶的美好。著名歌手楊鈺瑩原本只是一個(gè)歌舞廳的賣(mài)唱女，薪水微薄，卻依舊堅(jiān)守初心，努力唱歌，從未放棄。最終得到一位著名的創(chuàng)作人的常識(shí)，并由此一步步走向舞臺(tái)，成為一位風(fēng)靡一時(shí)的甜歌王后。就是一位不知名的小鎮(zhèn)姑娘在追尋夢(mèng)想的道路上，一步步破繭成蝶，向世人展示其無(wú)限的魅力。
人們常說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)，而我卻說(shuō)，透過(guò)萬(wàn)千事物的窗戶(hù)，我們才能看見(jiàn)奇妙又豐富多彩的世界，超越人們無(wú)法企及的高度！
窗高一作文5
憑窗而望，看到的是市井的喧囂嘈雜。
對(duì)鏡凝視，審察的是自我的無(wú)處遁形。
云在青天，隨風(fēng)卷舒，水在瓶中，隨器顯形。那么，請(qǐng)告訴我，什么是萬(wàn)物的本質(zhì)。真相永遠(yuǎn)躲在捉摸不定的表象后。窗外，是人來(lái)人往的大潮；鏡里，是低頭頷首的自我。在黑夜中獨(dú)行，拽住真相的衣角，我又需要一扇怎樣的窗，一面怎樣的鏡！
玻璃鏡窗，浮夸易碎，永遠(yuǎn)只是表象，一切都是變幻莫測(cè)的，就像安徒生筆下瘋狂起舞的紅舞鞋。鋼筋水泥之上，多少人臨著窗牗，看見(jiàn)所謂職場(chǎng)達(dá)人、業(yè)界精英，于是竭力追趕卻是枉自嗟呀；反觀當(dāng)下，多少女孩為了鏡中的精致面容不惜去整容，過(guò)著痛不欲生的生活。朋友們，你是否看清，玻璃鏡窗上是歡喜，抑或是不為人知的悲傷，究竟是美麗，抑或是血肉模糊的恐怖。難道不是它一直在想方設(shè)法欺騙我們，待發(fā)現(xiàn)時(shí)，已然身陷泥沼，無(wú)法自拔。
以人為鏡，成就人生自然天成的大氣象，以書(shū)為窗，縱覽大千世界的林林總總。每一個(gè)人的一生中，總會(huì)遇到很多張嘴閉嘴皆是謚美之詞的人，但是毫不客氣指出缺點(diǎn)的朋友能得幾回逢？著名雕塑家戴逵為了爐火純青的技藝躲在佛像內(nèi)，屏息聽(tīng)取香客的評(píng)論并苦心研究，對(duì)被褒贊的部分與被批評(píng)的部分做到心中有數(shù)，終成大氣候。試問(wèn)，若戴逵身邊之人都阿諛諂媚，又何來(lái)“瓦棺寺”三絕之一，以人為鏡，仰面花開(kāi)。馬克思伏案于圖書(shū)館，幾十年如一，凳子陷入地板幾寸，故有《資本論》的卓爾不群。以書(shū)為窗，做一個(gè)山中高士，洞察事物的興衰更替，記住過(guò)去，預(yù)測(cè)未來(lái)。假如馬克思不能靜心讀書(shū)，而是流于表象又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史的秘密，從而給他人一把通往伊甸園的鑰匙。
心靈是最纖瑕不染的`鏡窗。美國(guó)哈佛大學(xué)的教授斯克在一次在上課，聽(tīng)到清脆鳥(niǎo)語(yǔ)，癡望于枝椏上的知更鳥(niǎo)，往門(mén)外走去：“抱歉，孩子們，我與春天有個(gè)約會(huì)，我得走了�！倍嗝疵酪獾难哉�。在尋常人看來(lái)毫無(wú)特色的景象是他心中至美的風(fēng)景。老子云：“故常無(wú)欲以觀其妙�！本秤尚纳ㄟ^(guò)心靈的窗戶(hù)，飛過(guò)薄薄的早晨，卻一個(gè)地方，那里的花崗石都喜愛(ài)露水，不也是一種豐盛的生活嗎？心靈上的鏡像是最真實(shí)的自我，不虛美、不隱惡、不偽善，黑夜中的鏡子里是一個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的靈魂，因?yàn)樵谶@里設(shè)有花里胡哨的表象，有的只是心靈的審判，不會(huì)因?yàn)槟愦┙鸫縻y抑或衣不蔽體而不同，那些叫囂著“你是站在黨這邊還是站在百姓這邊”的禽獸們汗顏嗎？
憑窗而望，對(duì)鏡凝視，希望天下人皆能撥開(kāi)云霧見(jiàn)天日，透過(guò)捉摸不透的表象，看清事物的本質(zhì)。
窗高一作文6
我書(shū)房里的窗子就像一個(gè)內(nèi)置大廣播，我在里面可以聽(tīng)到各式各樣的人的對(duì)話，我親切的把它稱(chēng)為“雜事窗”。
——題記
我每個(gè)暑假都會(huì)去奶奶家小住，那里就好像是我第二個(gè)家一樣，親切、溫暖。奶奶家住在一樓，她把向著陽(yáng)光的那間屋子為我改成了一間普通的書(shū)房，因?yàn)樗靼�，就算是暑假，也不能落了功課，所以我每天都會(huì)在書(shū)房里大戰(zhàn)一番。我是很喜歡這間書(shū)房的，它向著陽(yáng)光，面向希望，是個(gè)學(xué)習(xí)的好兆頭，只不過(guò)，因?yàn)槭抢鲜椒孔�，又是一樓，所以即便是開(kāi)一小點(diǎn)窗，也會(huì)聽(tīng)到窗外行人們的閑散對(duì)話。一天下午，我在屋內(nèi)背著課文，或許是回家的點(diǎn)兒，行人們的聊天聲，孩子們的喧鬧聲，還有女士們的高跟鞋聲，竟通通跑到我屋里來(lái)，我很想抑制住自己滾滾而來(lái)的怒火，想大叫一聲對(duì)他們說(shuō):“我要學(xué)習(xí)呢，麻煩你們安靜點(diǎn)！”可還是下不了口。索性就靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)窗外的新鮮事。 其實(shí)說(shuō)是新鮮事，也只不過(guò)是些家常瑣事，任何人都能聊到的話題，可是不知怎的，被困于屋內(nèi)的我，竟有些急迫地想知道窗外發(fā)生的事情，我想知道每個(gè)人的故事，想做他們的聆聽(tīng)者。
每天，許多人從我窗外經(jīng)過(guò)，認(rèn)識(shí)的或陌生的，她們說(shuō)著什么，笑著什么，為了什么前進(jìn)，我通通不甚明了，只是聽(tīng)到他們一句話的只言片語(yǔ)，可就是這只言片語(yǔ)，足夠讓我放松。在放松過(guò)后，迎來(lái)的就是新一輪苦悶，所以我每天都期待著，都向往著，那個(gè)拋開(kāi)成績(jī)和難題，無(wú)憂的時(shí)間段。經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們?cè)谟懻撝n外班的習(xí)題或是自己的大考成績(jī)，每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)陷入思考，我在想我的未來(lái)，我會(huì)去取的得什么樣的成績(jī)，我會(huì)去往何處，這些未知的東西足矣讓人煩惱。我早先在想，我想我前進(jìn)的'終點(diǎn)，是教師的辦公室，不是以學(xué)生的身份面對(duì)，而是希望那里有一間自己的位子，我想成為一名老師。語(yǔ)文或英語(yǔ)，歷史或政治，我都無(wú)謂，我都喜歡。不過(guò)現(xiàn)在，它或許還是像洪水猛獸般血腥殘酷，我想如果我會(huì)到達(dá)那里，我一定會(huì)讓它變得春風(fēng)細(xì)雨般溫潤(rùn)和煦，也許僅僅只是我的領(lǐng)域。
許多人都會(huì)經(jīng)過(guò)別人的窗然后繼續(xù)走著自己的路，我是這樣大家也都是這樣，每個(gè)人在一番辛勞后都疲憊不堪，大家都無(wú)心去聽(tīng)身邊人的抱怨或炫耀，不過(guò)如果可以聽(tīng)到陌生人的雜事，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，也都是一件解乏之事，就好像我們小時(shí)候喜歡聽(tīng)人家秘密那樣好奇。我喜歡我的雜事窗，我珍惜每個(gè)人的經(jīng)過(guò)，喜愛(ài)每個(gè)人的故事，更愿意的是，我可以當(dāng)他們一輩子的聆聽(tīng)者。
窗高一作文7
清代張潮言曰：“人為君子，外則憂心家國(guó)，放眼寰宇，內(nèi)應(yīng)兼修其身，慎獨(dú)自省”，古人睿智的言語(yǔ)告訴我們，生于當(dāng)下，我們不僅要開(kāi)闊視野，著眼世界，也要不斷反省，檢視自身。
正如林清玄關(guān)于“鏡子”與“窗子”的生動(dòng)比喻，我們要從鏡知人知優(yōu)劣，從窗觀物觀得失。
以鏡省己，是不記輝煌落魄仍正確定位自身，在完善中發(fā)展。
《論語(yǔ)》云：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”。為金無(wú)足赤，人物完人，生來(lái)便近臻完美的人并不存在，我們要做的，是在一天天的自省中收獲，從點(diǎn)滴的積累里完善人生，孔子貴為“第一大圣人”，卻從不固步自封，師從老子、郯，并做到“吾日三省吾身”，他的謙虛與自省聞名于世，若無(wú)自身的“思齊”與完善，何以教化三千弟子，創(chuàng)立封建正統(tǒng)思想儒學(xué)？
正如三毛所說(shuō)“人生不是一個(gè)一蹴而就的過(guò)程”，自省自悟也絕非一日之功，那注明教育家梅貽琦，以教育興國(guó)為理念，常常勸導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會(huì)每日去反思、探索，他常道，真正的教育，是學(xué)生自身的“刪改”教育，若能做到日日“刪改”，那么離教育的真正理念就不遠(yuǎn)了。羅馬不是一日建成的，若只看到青天的遼闊，就妄想一步登天，結(jié)果也只是望洋興嘆罷了，自省亦然，只有日日完善，點(diǎn)滴積累，璞玉才能成為溫潤(rùn)閃爍的珍寶。
以窗觀世，是打破局限開(kāi)拓眼界，著眼世界的宏大壯美。
透過(guò)窗去，是“芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空鳴”的寂寞，透過(guò)窗去，是君臣相隔是“文死諫、武死戰(zhàn)”的激昂正氣和赤子忠心；透過(guò)窗去，是六朝風(fēng)雨城墻聳立的千般凝重與萬(wàn)般滄桑……窗外的世界，有悲喜，有圓缺，有烈日離家的征人，也有七月流火里嘆息的良婦，若局限于一屋之內(nèi)，見(jiàn)到的只有幾尺見(jiàn)方的天地，只有放眼窗外，著意世界，視野才能更加開(kāi)闊，才能品味這世界的多姿多彩。
如余秋雨所說(shuō)：“經(jīng)歷過(guò)風(fēng)浪的'人自有一種氣定神閑的韻味”。什么都沒(méi)有經(jīng)過(guò)，什么都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，見(jiàn)識(shí)自然淺薄，麻雀永遠(yuǎn)無(wú)法體味雄鷹所征服的藍(lán)天，而不拒于室，著眼世界的人自有一派廣闊的胸襟與談吐。
喬葉說(shuō)：“不出去看看，你永遠(yuǎn)無(wú)法想象世界的廣大和自身的渺小”；亦舒言：“修明自身，自省之人更能領(lǐng)悟生命的真諦”。而我要說(shuō)：唯有內(nèi)外兼修，自省同事視外，生命價(jià)值才能以充分展現(xiàn)，才能不留遺憾綻放光彩。
陽(yáng)光下，窗棱明亮，鏡潔如新，它們于徐徐微風(fēng)里，靜候人來(lái)。
窗高一作文8
喜歡窗，更喜歡讀窗。
喜歡窗，是因?yàn)橄矚g追隨那窗子透過(guò)的縷縷陽(yáng)光，喜歡那窗外世界的精彩與變幻，更喜歡窗外帶給我的希望。
喜歡讀窗，是因?yàn)橄矚g透過(guò)窗，品也品不盡百味生活的滋味……喜歡那“歲歲年年人相同，年年歲歲窗不同”的變遷。
童年，最?lèi)?ài)趴在窗口，曾幼稚地以為窗是一幅畫(huà)。我是那樣喜愛(ài)“窗”的畫(huà)家，感謝他送給我這樣的美景——-每次睜開(kāi)眼睛都是一片新天地。
窗，也帶著我認(rèn)知世界。還記得，每到一個(gè)新的地方，我都喜歡先奔向窗前，幸福地感受著窗帶給我的新體驗(yàn)。在窗的解讀下，這里的美輪美奐一覽無(wú)遺，盡收眼底。
忽然有一天，我夢(mèng)到自己被關(guān)在漆黑的屋子里，這里連一絲光線也沒(méi)有，就是沒(méi)有窗。我不禁淚如雨下。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)。
從此，我學(xué)會(huì)畫(huà)一扇窗給自己。
雖然，我的畫(huà)技遠(yuǎn)不如童年愛(ài)過(guò)的那位窗的畫(huà)家，但這扇窗足夠受用，這扇窗屬于自己的心扉。
這扇窗在，我的光明就在。這扇窗在，我的'希望則存。我的窗，永遠(yuǎn)是那樣清澈而光明；我的窗，無(wú)論何時(shí)都給予我溫暖的陽(yáng)光。畫(huà)一扇窗給自己，留給自己一份耗不盡的憧憬。即使是受到再大的打壓，我都會(huì)記得我的那扇窗，永不止步地向窗中的光明靠近。頓時(shí)，痛苦不在，挫折不在，眼前一切又豁然開(kāi)朗。希望的芽，在我心中萌生；希望的根，在我心中深埋；希望的樹(shù)，在我心中茁壯；希望的果，在我心中成熟…我與窗共同分享成熟地碩果，一同品味沁人心脾的那種甘甜。
那日，雄鷹被碩大的雨滴擊傷了翅膀，驚回首，遙望天空重現(xiàn)蔚藍(lán)晴日，于是，它懷著勇氣繼續(xù)飛翔；溪流被枯木頑石擋住去路，它側(cè)耳聽(tīng)，雄渾的波濤擊岸在呼喚，于是，奮力唱著歡歌一瀉千里。人，在重重困難面前一定為自己畫(huà)一扇窗，感受世界的繽紛與斑斕……我曾一次次地嘆息自己可憐的畫(huà)藝，如今，我終于明白，無(wú)論畫(huà)技如何，不滅的理想都足夠給自己畫(huà)一扇窗，足以為自己的人生開(kāi)一扇門(mén)。人生只要有窗，就絕不會(huì)黑暗。
“上帝為一個(gè)人關(guān)了一道門(mén)，同時(shí)也為他開(kāi)啟一扇窗”那我就畫(huà)一扇窗給自己。我終于看到陽(yáng)光從我畫(huà)的那扇窗傾斜而下，霎時(shí)間，陽(yáng)光灑滿了了我的整個(gè)世界……
窗高一作文9
上帝也許是是令人敬佩的，也許讓人痛恨的；但也許更多的會(huì)讓你得到有助于你的東西。
你曾是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男生，陽(yáng)光的你熱愛(ài)打籃球，成績(jī)也是優(yōu)異，在老師心中“得寵”，樂(lè)于助人，善解人意的你也讓同學(xué)深受歡迎；乖巧卻又頑皮的你更是受父母的疼愛(ài)。
也許就是你如此歡樂(lè)沒(méi)有受過(guò)過(guò)大的打擊平穩(wěn)地成長(zhǎng)，上帝也許對(duì)你充滿羨慕卻又有了嫉妒之心而故意讓你受一個(gè)重大的打擊從而平復(fù)他那嫉妒之心。
然而，在你某一天打完球回家時(shí)，被一架突如其來(lái)的車(chē)重重地撞上了，你被汽車(chē)的沖擊力直接撞飛至車(chē)角上，從車(chē)上撞飛了過(guò)去，你便讓地上染上了你血色的妖艷的花朵，這時(shí)上帝得逞了。而本過(guò)著平穩(wěn)生活的你卻逃不過(guò)這殘忍的.厄運(yùn)。你被急救車(chē)帶去了市里的醫(yī)院，那里的醫(yī)生卻無(wú)能為力，你被送到省的醫(yī)院搶救，但你卻氣息奄奄地躺在那重癥監(jiān)護(hù)室的那一片白色的穿上，你那臉色如同紙一般的白。
那些你不吵不鬧的日子里，你的親人因?yàn)槟憧薜檬Я寺曇簦愦_實(shí)那么無(wú)情地不理會(huì)我們�？粗阍鷿M喉嚨的管，你只能靠這些東西盡力地保住你的生命......
這樣子的日子度過(guò)一天，兩天，三天，一個(gè)星期，兩個(gè)星期......直到某一天一聲傳來(lái)了好消息，醫(yī)生說(shuō)你很快就會(huì)醒了，你是不是聽(tīng)到我們的呼喚了？終于要重新回來(lái)我們身邊了？就在那天晚上，你的手指動(dòng)了，真的動(dòng)了，我們激動(dòng)地問(wèn)：“你是不是聽(tīng)到我們叫你了？”你聽(tīng)到這句話手指又動(dòng)了動(dòng)，我們像是開(kāi)心的飛上了天一樣喚來(lái)了醫(yī)生。當(dāng)醫(yī)生為你檢查的時(shí)候我們既是激動(dòng)又是緊張。
“他現(xiàn)在還沒(méi)能張開(kāi)眼睛，但很快就會(huì)重見(jiàn)陽(yáng)光了�！贬t(yī)生帶來(lái)了這樣的喜訊，我們甚是激動(dòng)與開(kāi)心。
幾天后，你張開(kāi)了眼睛，也轉(zhuǎn)入了普通病房，而正在醫(yī)院呆了幾個(gè)月后，你回到家里，你的手，腳都不能像往常那樣正常的走路了，身上來(lái)留下了傷疤。因此，你的脾氣變得越來(lái)越暴躁，不像以前那么開(kāi)心那么樂(lè)觀了，這樣的你讓我們感到十分陌生。
但我真的希望你能像過(guò)去那樣樂(lè)觀。其實(shí)，上帝把你的大門(mén)關(guān)上了，它必然會(huì)把一扇窗打開(kāi)給你。上帝把你帶到挫折黑暗的深淵，你就應(yīng)該從那里站起來(lái)，不向上帝低頭。
找到那扇窗，你將看到一個(gè)全新的屬于你的世界。
窗高一作文10
窗外，如墨的云在不斷的翻滾，路邊的柳樹(shù)被狂風(fēng)不住地蹂躪，長(zhǎng)發(fā)似的柳條無(wú)助的飄飛，一切都在暗示一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將到來(lái)。驀地，我忽然想起今天母親走時(shí)將雨傘給了我，而她自己卻沒(méi)有帶傘!想想當(dāng)時(shí)還在心里埋怨母親多事，心里不由得有些愧疚�？戳丝寸姟�18：10——母親下班了。
我焦急地向窗外望著，希望能看到母親的身影，母親通常是在離家挺遠(yuǎn)地方的公交車(chē)站點(diǎn)下車(chē)，可現(xiàn)在卻看不到什么——漫天的沙塵彌漫，似乎有意要遮蓋一切。天色愈加陰暗，風(fēng)刮得更猛烈了，“媽……你快點(diǎn)回來(lái)啊!”
心里急迫的喊著�！稗Z隆——”一道亮白的閃電橫過(guò)天際，長(zhǎng)久的蓄勢(shì)終于得以釋放，狂風(fēng)裹挾著豆大的雨點(diǎn)傾盆而至，狠命的砸在窗戶(hù)上，不一會(huì)兒，窗戶(hù)上就布滿了細(xì)密的水珠�！安恍�，得趕緊下去接?jì)寢?”沒(méi)有絲毫猶豫，我拿起兩個(gè)雨披就沖了出去。
密集的雨點(diǎn)毫不留情的打在臉上，分外疼痛，童年時(shí)的畫(huà)面卻不斷涌入腦海。畫(huà)面中，母親披著雨衣，頂著風(fēng)和雨騎著破舊的自行車(chē)接我回家，而我則坐在后面，拱進(jìn)母親的雨披，抱著母親，感受著母親的體溫，
享受著難得的溫暖。一股暖流涌進(jìn)心田，不知不覺(jué)我已淚眼滿眶，淚水摻雜著雨水流進(jìn)嘴里，苦苦的、咸咸的，但卻是那么的那么的幸�！两诨貞浝�，不一會(huì)兒就跑到了母親下車(chē)的'車(chē)站。雨依然沒(méi)有停下的意思。
“19：00了，媽怎么還沒(méi)來(lái)?”我站在車(chē)站里，焦急地踮起腳尖，向遠(yuǎn)處張望，希望看見(jiàn)母親常坐的那輛公交。風(fēng)小了，對(duì)面的那排柳樹(shù)變得更加翠綠，蕩滌過(guò)平時(shí)的塵土，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。雨簾里，朦朧中看見(jiàn)一亮公交駛來(lái)�！笆菋寢�!”看見(jiàn)車(chē)上用下的人流中一個(gè)熟悉的身影，我急切的尋了上去。
“媽!——”我喊了一聲�！皟鹤�!”母親顯然沒(méi)料到我來(lái)了，驚喜的目光在疲憊臉龐上綻放�！澳阍趺磥�(lái)了?凍著沒(méi)?來(lái)，快看看，這是媽給你買(mǎi)的你最?lèi)?ài)吃的米線!”母親替我擦去臉上的雨水，愛(ài)憐的把尚帶著余溫的米線遞給我。“媽?zhuān)阍谀馁I(mǎi)的?”“還是那家店呀。
”“啊?!那得跑多遠(yuǎn)，媽……”我抱了抱母親，忍不住抽泣起來(lái)。依然記得昨天晚上，漫不經(jīng)心的和母親抱怨說(shuō)很多天沒(méi)吃米線了。沒(méi)想到，母親竟然冒雨去給我買(mǎi)了回來(lái)。待回到家中，雨漸漸停歇了，遠(yuǎn)處的天空似乎有一絲陽(yáng)光投射下來(lái)，照在我心底深處，溫暖心房。
學(xué)會(huì)感恩，而不是一味的索取;懂得感激，而不是習(xí)慣的要求;一起行動(dòng)吧，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，共同感受親情!
窗高一作文11
也許你在驚奇：“窗？窗有什么不一樣的？”然后偏過(guò)頭去漫不經(jīng)心地看著教學(xué)樓上清一色的黑框方窗，搖搖頭，不屑一顧。
也許你開(kāi)始回想見(jiàn)過(guò)的各式各樣的窗子：歐洲情調(diào)的雕花鐵窗，舊上海民房和著灰塵吱吱響的木窗……然后無(wú)意識(shí)地跟上一句：“這跟‘個(gè)性’有關(guān)系嗎？”
你先等等，讓我?guī)闳タ�，去看那不一樣的窗�?/p>
我?guī)闳タ醋课木坷锛t漆掉落的木窗。在那婦女卑賤的時(shí)代，你看她順著被褥滑下窗與心儀之人私奔，你看她心碎失望后的毅然出走，你再看看司馬相如說(shuō)“誰(shuí)家女子不希望丈夫成偉業(yè)”時(shí)她搖頭的神色。滿城是閨窗緊鎖，她打開(kāi)窗子為愛(ài)離家；遍地是怨婦自盡的白綾，她帶著自尊開(kāi)始新生活。
卓文君的紅漆小木窗，是封建時(shí)代女子令人刮目相看的個(gè)性，美得傾城。
我?guī)闳タ瓷虾Ｐ〕抢镯n寒的玻璃窗。他從這窗里探出頭來(lái)，呼喚大眾在品學(xué)兼優(yōu)的人群背后看見(jiàn)他——這另類(lèi)而才華橫溢的男生；而當(dāng)全世界聚焦他筆下的.鋒利時(shí)，他卻走出學(xué)生時(shí)代的文學(xué)之窗，在賽車(chē)跑道上迎風(fēng)歌唱，做一個(gè)追風(fēng)更追夢(mèng)的人。
韓寒的玻璃窗，是應(yīng)試教育的房門(mén)后一片豐美的草場(chǎng)，美得炫目。
我?guī)闳タ窗皖D乘坐的吉普車(chē)上那搖下的車(chē)窗。這是“二戰(zhàn)”時(shí)代，甚至是整個(gè)人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)史上最富個(gè)性的將軍！面對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)上軟弱的逃兵，在別的將軍徒勞的規(guī)勸中，他一個(gè)耳光打醒了一名真正的戰(zhàn)士；面對(duì)失去兄弟負(fù)傷在床的傷員，在別的將軍頒發(fā)榮譽(yù)勛章的時(shí)候，他單膝跪下為傷員親自包扎；甚至面對(duì)戰(zhàn)后的和平年代，他都如此與眾不同——他死了！死于一場(chǎng)車(chē)禍，留下戰(zhàn)士記憶里剛毅的臉，留下曾經(jīng)最混亂后來(lái)戰(zhàn)斗力卻最強(qiáng)的第八集團(tuán)軍。
巴頓的車(chē)窗，是“二戰(zhàn)”紛飛的硝煙里一顆擊中所有人的無(wú)形的彈頭，美得精彩。
我?guī)闳タ矗タ幢姸喔缣厥浇烫弥蟹鹆_倫薩大教堂特別的圓窗；我?guī)闳タ矗タ慈龉衬孔又械牟讳P鋼窗子；我?guī)闳タ�，去看這世間一切美麗獨(dú)特的窗，和窗后那些更美、更具個(gè)性的人！
而你轉(zhuǎn)頭望向普通得不能再普通的學(xué)校的黑框方窗，驚奇道：“窗？窗有什么不一樣的？”
我會(huì)這樣告訴你：
在這一樣的窗子里，也將映入不一樣的月光。
窗高一作文12
一個(gè)人的生命，從來(lái)都不是一座孤島，我們都是茫茫生命之海中的浪花，時(shí)時(shí)刻刻被一旁的生命所拍打，也無(wú)可避免地拍打著其他的生命。
沒(méi)有人能孤立生活，透鏡觀己，倚窗觀景才是最好的狀態(tài)。
透鏡觀己，倚窗觀景，有利于找準(zhǔn)自己的定位，確立人生目標(biāo)。美國(guó)脫口秀女王奧普拉·溫弗瑞從一個(gè)普通的黑人女孩，搖身一變成為坐擁數(shù)億身家的成功人士。她不斷探索外面的世界，立志走出自我的圈子，才能讓世界了解她。正如她所說(shuō)：“當(dāng)你更清楚你是誰(shuí)時(shí)，你能更好選擇最適合你的。”了解外面的世界，你才能更好地定位你人生的坐標(biāo)。
透鏡觀己，倚窗觀景，有利于樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。海明威明白“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的”，正是因?yàn)樗麜r(shí)常深入自然，了解這個(gè)世界，堅(jiān)定自己的內(nèi)心，林清玄明白“使人生充滿意義的，不是對(duì)目標(biāo)的奔赴，而是每一步都得到心安和落實(shí)”，正是因?yàn)樗?duì)鏡審心，明白自己內(nèi)心真正想要的。所以人只有走出去，了解世間百態(tài)，明白自身的價(jià)值，才能讓自己人生的舞臺(tái)變得更加寬廣，人生的'意義才能更充分發(fā)揮。
透鏡觀己，倚窗觀景，有利于提高思想境界，充實(shí)心態(tài)。6000萬(wàn)張唱片，打破吉尼斯紀(jì)錄的巡演場(chǎng)次，這兩者中的任何一樣對(duì)一個(gè)歌手來(lái)說(shuō)都可以成為自豪的資本，可張學(xué)友卻對(duì)此一笑置之，正是因?yàn)樗叱隽藝?guó)門(mén)，走向了世界，深入了解了世界及自身，他才會(huì)選擇這種淡然處之的心態(tài)，他所說(shuō)的：“想擁有的我會(huì)努力去爭(zhēng)取，能得到什么結(jié)果，獲得怎樣的評(píng)價(jià)與我無(wú)關(guān)�！辈徽撬枷刖辰缟钸h(yuǎn)的體現(xiàn)嗎？
人的一生極其短暫，若總是將自己關(guān)在套子里，固步自封，也只會(huì)落得與別里科夫一樣的下場(chǎng)。但若是同楊絳先生與錢(qián)鐘書(shū)先生一般，不拘泥于傳統(tǒng)思想的束縛，也不被西方思想所同化，保持思維的清醒與冷靜，才能在這世界中安身立命。
人活在這世界上，認(rèn)識(shí)你自己是最困難的，你只有不斷地透鏡觀己，才能正確認(rèn)識(shí)自己；人在這世上，拋棄追求安逸的想法也很難，你只有不斷地倚窗觀景，才能清楚認(rèn)識(shí)世界。
透鏡觀己，倚窗觀景才是最好的狀態(tài)，因?yàn)闆](méi)有人能孤立生活，我們都一樣。
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