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距離高一作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的距離高一作文，歡迎閱讀與收藏。
距離高一作文1
沏一壺香茗，對(duì)窗獨(dú)飲，靜思時(shí)光之匆匆，歲月之荏苒——題記
不知從何時(shí)起，我喜歡獨(dú)坐在窗前靜思，把思緒從現(xiàn)實(shí)扯到十萬(wàn)八千里外的那個(gè)地方——天堂。守望一個(gè)叫天堂的遠(yuǎn)方，難過(guò)后依舊要走自己的路。時(shí)光稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間，爺爺已經(jīng)離開我們六年之久了，回憶在時(shí)光中日漸消磨……寒風(fēng)吹動(dòng)，卷起滿地黃葉，吹走了無(wú)邊的往事。大街上，汽車只是來(lái)來(lái)回回，行人只是來(lái)來(lái)往往，有的只是喧囂！爺爺，您說(shuō)您不喜歡喧鬧，因此，每日的晚飯后您都喜歡帶著牙簽出門，一邊剔牙，一邊走在一望無(wú)際的田野上，任憑小路的泥濘在您的腳邊回旋。我想，您一定把這些過(guò)往都毫無(wú)保留地帶在了身邊，當(dāng)您無(wú)法再親眼目睹它們時(shí)，便可以拿出來(lái)回味，就好像我們還在您的身邊一樣！
家中的墻壁上還掛著您的照片，美麗的壁畫勾勒出了您的和藹面龐，柔和的笑容引發(fā)了我們對(duì)您無(wú)限的回憶。抬頭仰視天花板，一片綠色漫入眼簾，數(shù)不清的.青藤蔓延在素色的天花板上，古樸而又真實(shí)的回憶在心間慢慢流淌……爺爺，您在世時(shí)，不見您照過(guò)鏡子，因?yàn)槟劢堑陌櫦y已淹沒了歲月的痕跡。您說(shuō)生活太過(guò)于忙碌，為何不忙里偷閑呢？或許是再?zèng)]有了機(jī)會(huì)吧！轉(zhuǎn)眼間，帶著回憶，我已來(lái)到了馬路上，紅綠燈不斷地變換，車輛不斷地來(lái)往，爺爺，在您的那個(gè)世界里，應(yīng)該再?zèng)]有了車輛的喧囂了吧？路邊的落葉被車帶過(guò)，在寒風(fēng)中輕輕飛舞，又在不知不覺間靜靜落地，不知在遙遠(yuǎn)天堂中，是否也有這樣的景象？我抬起頭來(lái)遠(yuǎn)望天堂，思緒漸漸回到現(xiàn)實(shí)，剛才的那一幕幕如夢(mèng)似幻，記憶仿佛潮汐卷滾的沙粒，只在旭日斜陽(yáng)里閃現(xiàn)起落……
我只想做一個(gè)守望者，靜靜地守護(hù)著這個(gè)與我相隔萬(wàn)里的天堂！這個(gè)沒有了喧囂的天堂！這個(gè)遠(yuǎn)離了凡塵的天堂！
距離高一作文2
你說(shuō)過(guò)會(huì)一直愛下去，直到滄海換了桑田，直到你我的笑靨不再澄澈，直到全世界都下雪，然后我們一起站在迪拜塔的頂端迎接飄飄灑灑的雪花。很安靜地等待彼此的承諾，即使都深信，但終究也抵不過(guò)流年。里面可能有你，我，他的故事，也許是臆想了永恒，最終誰(shuí)也不是誰(shuí)的幾分之幾。
對(duì)不起是我的懦弱，我的倔強(qiáng)，我的堅(jiān)持成為了你的心痛，而我只有心痛你的心痛。常常是兩個(gè)人的并排，一起陷入無(wú)盡的思念。思念帶來(lái)了前所未有的甜蜜。其實(shí)我一點(diǎn)也不喜歡這樣的你，冷漠，孤傲。夜憔悴，對(duì)著星星許愿，突然發(fā)現(xiàn)山比夜黑，然后嘴角上揚(yáng)，想象你的那一件天藍(lán)色的襯衫。日出，空氣彌漫陽(yáng)光的清新，此時(shí)饒有睡意 。
路過(guò)一個(gè)有著大大湖泊的公園，枯黃的落葉襲下，氛圍很凄涼，很落寞�？赡苁且�?yàn)樾那椴缓玫木壒拾�。因�(yàn)樵诓惶艿牟萜豪镉袀�(gè)穿著純白的像棉花糖一樣婚紗的幸福新娘，和深愛的人手牽手。連周圍的梧桐都含羞的搖曳著呢。我走的很慢，每一步似乎都有一輩子那么長(zhǎng)的時(shí)間。突然心里充滿了幸福，也許是被他們感染了。但其實(shí)我明白，是因?yàn)橄氲搅四�。你說(shuō)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的距離始終會(huì)因?yàn)閻鄱兊梦⒉蛔愕�，真的，我相信了。所以明明要流出的眼淚又被我倔強(qiáng)的趕走了。只剩下滿臉的惆悵。
忙碌的.生活讓我漸漸模糊了你的一切，很害怕有一天即使你站在我對(duì)面，我們也會(huì)面無(wú)表情的擦肩而過(guò)。我努力地回憶那時(shí)的色彩，那年夏天里的每一個(gè)畫面，每一個(gè)音符。只是歌詞我讀不懂，也猜不透。累了就靠著你睡去，難過(guò)就聽你講過(guò)無(wú)數(shù)次的冷笑話。我很確信幸福進(jìn)入過(guò)我的生活，而且長(zhǎng)時(shí)間留駐過(guò)一段不算短暫的光陰，只是現(xiàn)在也都只剩下痕跡了。但我想，就算什么也沒有了，也會(huì)一直等你。而我現(xiàn)在唯一能知道的，也只有天氣預(yù)報(bào)了。
距離高一作文3
距離，是個(gè)永恒的話題。有人認(rèn)為空間的距離是最遙遠(yuǎn)的距離;有人認(rèn)為精神上的距離是最遙遠(yuǎn)的距離;又有的人認(rèn)為最遙遠(yuǎn)的距離是人心與人心的距離。但是我覺得這世界上不存在著最遙遠(yuǎn)的距離!
距離并不是人與人之間交流的障礙。有一位山東大漢在高考后選擇了一所軍校，他為人民做著貢獻(xiàn)。在他上初中的.時(shí)候家里發(fā)生了變故，他的父母親離異了，而他害怕母親會(huì)孤單，選擇了和母親一起生活。臨近開學(xué)，那正是母親與兒子分離的時(shí)候啊!最后那頓晚餐，母親把對(duì)兒子那沉甸甸的愛都寄托在那豐富的菜肴中。兒子要去很遠(yuǎn)的地方——青海，但他堅(jiān)信距離不是問題，這距離也更不可能磨合兒子對(duì)母親的愛。只要他與母親都彼此牽掛著，距離也會(huì)成為溝通愛的橋梁。
生與死的距離。有人認(rèn)為生與死的距離是永遠(yuǎn)的分別。但我只想說(shuō)那不是距離，雖然死去的人會(huì)與世隔絕，但他留下的精神能夠與世長(zhǎng)存。譬如，毛澤東主席，雖然他已永遠(yuǎn)的離開了我們，但是他那勇于創(chuàng)新，敢于斗爭(zhēng)，善于運(yùn)籌，長(zhǎng)于謀略的精神一直在影響著我們，他詩(shī)歌散文的現(xiàn)實(shí)性和樂觀性一直是現(xiàn)代文壇作家想要借鑒學(xué)習(xí)的。雖然他永遠(yuǎn)的離開了我們，但是作為新一代的繼承者我們還是特別的敬重他，因?yàn)槊珴蓶|主席永遠(yuǎn)活在我們心中!
世界上最遙遠(yuǎn)的距離是不存在的，因?yàn)橹灰舜讼嗷繏熘�，距離會(huì)是溝通愛的橋梁，心靈的距離并不可怕，只是留有一份空間舒展心靈而已。而人與人之間的距離也需要逐漸的磨合，跨越這個(gè)距離，最遙遠(yuǎn)的距離將不再存在!
距離高一作文4
距離，究竟是能產(chǎn)生更多的美，還是更遠(yuǎn)的距離？
——題記
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我就站在你的面前，你卻不曾記得我，甚至問：你是誰(shuí)？
“訊兒哥”，一句將我拉回到了《故鄉(xiāng)》中，閏土那閃閃發(fā)光的鋼叉與夏夜的西瓜地又映入了我的腦海，那時(shí)的閏土，那么天真，雪地捕鳥、海邊拾貝……這一幕幕充滿著童趣的畫面生動(dòng)的展現(xiàn)在我的眼前，但是，這一切，都在魯迅外出求學(xué)的時(shí)候戛然而止了，可當(dāng)魯迅再次回來(lái)的時(shí)候，“訊兒哥”
變成了可悲的“老爺”，一個(gè)活潑好動(dòng)的少年也變成了年老體衰，面黃肌瘦的大叔，而且思想也從過(guò)去的孩童變成了令人厭惡的封建傳統(tǒng)，特別體現(xiàn)在閏土讓水生磕頭的那一段，而魯迅的思想則變成了“學(xué)醫(yī)救不了中國(guó)人”，可能在魯迅眼里，閏土還是當(dāng)年的閏土，但是閏土自己將自己定到了一個(gè)下人的層次，那條壕溝魯迅遲遲無(wú)法跨越，由此可見，距離，是多么的可怕，距離產(chǎn)生美？呵，也可能產(chǎn)生更荒唐的障礙。
曾幾何時(shí)，我們天真的玩伴，童年的“發(fā)小”，是多么的親密，上學(xué)放學(xué)都在一起，打鬧，歡笑，可現(xiàn)在呢，各奔東西，去了技校的人，羨慕我們有學(xué)上的人，沒有學(xué)上的.，就淪為了社會(huì)上的混子，當(dāng)大家再像以前一樣在一起的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，隔閡真的是越來(lái)越大，投機(jī)的朋友不在了，取而代之的則是羨慕，妒忌，憤恨，埋怨，當(dāng)你再想和以前的朋友在一起時(shí)，不可能了。
回首往昔，當(dāng)我們想起過(guò)去的種種美好的時(shí)候，將它永久的保存起來(lái)吧，就把它當(dāng)成是一部美好的電影，刪掉不好的東西，留下最好的東西，將拉開的距離永遠(yuǎn)保持在哪一瞬間，足矣。
距離高一作文5
老師是驕陽(yáng)下的那一縷清風(fēng)，驅(qū)走了盛夏的那一抹燥熱；老師是黑暗里的那一片繁星，照亮了夜空也照亮了大地；老師是街道上的一塊路牌，指點(diǎn)了在現(xiàn)實(shí)中迷惘的我。
古時(shí)，學(xué)生在私塾上課，對(duì)老師要畢恭畢敬。遇到疑難，學(xué)生要彎腰、側(cè)身、俯耳，認(rèn)真聽講，被老師責(zé)備也須虛心接受，不可逾越師長(zhǎng)。
曾經(jīng)，老師和學(xué)生只有一墻之隔。老師奮力批改作業(yè)之時(shí)，學(xué)生就在大聲地朗讀課文，上課時(shí)，老師一般不會(huì)來(lái)教室外查探“軍情”。不論發(fā)生什么事，老師就在隔壁，幾步之遙。
現(xiàn)在，老師和學(xué)生零距離。老師會(huì)在上課時(shí)，在教室外觀察情況，看看有沒有違規(guī)違紀(jì)，看看每位學(xué)生的表現(xiàn)如何。然后，再根據(jù)眼見為實(shí)的.情況制定相應(yīng)的措施。力求改變現(xiàn)狀做到最好。
白駒過(guò)隙，事殊時(shí)異。社會(huì)在進(jìn)步，老師的教學(xué)方式在改變，師生間的距離也在縮小。
世間萬(wàn)物，沒有十全十美。師生零距離，有利也有弊。
好的一方面是指學(xué)習(xí)質(zhì)量，有老師的巡視，學(xué)生學(xué)習(xí)定不敢懈怠。又有老師根據(jù)實(shí)際情況來(lái)解決學(xué)生問題，學(xué)習(xí)質(zhì)量想差也難。
不好的一方面當(dāng)然就是在好的一方面的延伸下產(chǎn)生的。由于心理作用，也許會(huì)有一部分學(xué)生因?yàn)檫^(guò)度注視是否有老師巡查使自身長(zhǎng)期處于緊繃狀態(tài)。長(zhǎng)期的緊張可能會(huì)使注意力無(wú)法聚集，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量也會(huì)大大降低，使得學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。
師生零距離，能拉近老師與學(xué)生實(shí)際的距離，也能拉近老師與學(xué)生之間的距離。消除代溝。，會(huì)使忤逆老師的學(xué)生大大減少，提高老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，使師生關(guān)系友善，有利于長(zhǎng)期的師生合作。
師生零距離，就好像那一把鋒利的雙刃寶劍，須得善用其利。
師生零距離，就好像那一條潺潺的河流，有柔也有剛，須得剛?cè)岵?jì)。
距離高一作文6
就要抓住你的手,你的靈魂,你倏地轉(zhuǎn)身離去,留給我天與地的距離與我面頰上快要風(fēng)干的眼淚。
小時(shí)候，我常到姥姥的老屋去玩，姥姥拉起我的小手塞給我?guī)琢Ｌ枪�，我與她并肩坐在門檻上，赤著腳踏在泥土里。她唱起舊舊的歌謠，望著老屋前的湖水，那幾只鴨子就要游到蘆葦里。她的眼光那么遠(yuǎn)，甚至到了坡上的墓地，到了天的邊際�？伤耘f握著我的手，仍舊在我的身邊�？吹靡娝n老的素顏、洋溢微笑的素顏。
待我長(zhǎng)大些，大人說(shuō)太老的人，小孩子不能接觸太近。于是，每次吃團(tuán)圓飯，她坐在東面我坐在西面，時(shí)而見她瘦小的身影忙忙碌碌穿梭在廚房，還是老屋，還是這深黃的泥土，只是我不再親近，保持這“安全”的距離。她一個(gè)人坐在門檻上，敲打著柴火，唱著老戲，腔調(diào)圓滑有板有眼，可我一句也不懂，只看得見她似有似無(wú)的背影，揮不盡令人渾身發(fā)冷的寂寞與孤獨(dú)。她衰老的呼吸沉重地扣動(dòng)心弦，撥動(dòng)風(fēng)的翅膀緩緩流向遠(yuǎn)方，她望了后半生的遠(yuǎn)方，我坐在長(zhǎng)板凳上，咀嚼姥姥放在桌上的糖，輕聲的叫了聲：姥姥。她轉(zhuǎn)過(guò)頭高興地應(yīng)了一聲站起身說(shuō)：乖孫子，姥姥這兒還有好玩的呢！她快步走進(jìn)房里，我默默地望著她飛舞的銀發(fā)在心中默念：糖真甜！
如今的我，再也見不到她，我沒能夠見她最后一面，即使我多想牽牽她的手，即使我想把頭靠在她肩頭。我就要抓住她的手，她的靈魂，她的眼光，她卻轉(zhuǎn)身離去，我徒留原地淚靜默著滑過(guò)臉頰，老屋前的風(fēng)夾著陣陣寒意，風(fēng)干我的殘留嘴角的眼淚。我試著在黃昏下坐在矮矮的.門檻上，我望著望著，終于望見了那墨綠色的層層的蘆葦，那坡上的墓，那黃昏中的云彩。耳邊又蕩起舊舊的歌謠，突然覺得是那么遙遠(yuǎn)，似乎有一屏嶂阻擋我的眼光，讓我想起大人說(shuō)的“安全”的距離，我無(wú)可奈何。
我與你已是天與地的距離，我用我不受阻擋的愛意給你寄去溫暖，讓你不再孤獨(dú)，不再寂寞，不再與我有距離。
距離高一作文7
隆冬時(shí)節(jié)，我裹緊衣服回家，老遠(yuǎn)便見巷口搬家公司的車停在那兒。哦，來(lái)新鄰居了，我快步回家，心中對(duì)這素未謀面的鄰居充滿了憧憬。
不久后的一天，我剛出門，便迎頭撞見了我的新鄰居，一位中年大叔。他個(gè)子不高，體型較胖，臉上有幾片燒傷后留下的難看瘡疤，讓人感覺觸目驚心。向一邊歪的鼻子上架著一副眼鏡，正裂著大嘴朝我笑，“出去玩呢，小伙子”，一口蹩腳的普通話，讓我聽得不太舒坦。我不禁嘟囔著：“我不認(rèn)識(shí)你”，低下頭飛一般跑出了巷子，心中想著我一定要和他拉開距離。
一個(gè)寂靜的夜晚，我坐在桌前埋頭苦讀，奮筆疾書。這時(shí)門開了，伴隨著的還有一股撲鼻的香味，媽媽端來(lái)了三個(gè)包子�！皣L嘗，鄰居王叔包的`。菜都是他自己地里種的�！蹦菐讉�(gè)白胖胖的包子靜靜地躺在盤子里，勾引著我肚子里的饞蟲。咬開一股韭菜的清香，彌漫在口中，經(jīng)久不散。而倆家人之間的距離也在這包子中逐漸的拉近，他臉上的瘡疤似乎也沒那么猙獰了。
接下來(lái)的日子我總是能嘗到隔壁送來(lái)的美食，聽到那爽朗的笑聲、蹩腳的普通話。
時(shí)間就在我對(duì)王叔的逐漸改觀中過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到春節(jié)了。
“炮竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”又是一年新的開端。早晨，初日探出了頭，將清冷撒滿大地，我與父母一起敲開了鄰居家的門，跨過(guò)了那道門檻，鄰居一家早已出來(lái)迎接。一句“過(guò)年好”在院子中回蕩。在這炮竹聲中，“過(guò)年好”三個(gè)字實(shí)現(xiàn)了她的升華，此時(shí)此刻不僅意味著拜年，還將倆家人的情誼緊密地聯(lián)系在了一起，在眾人的歡笑聲中距離仿佛已化為烏有，同時(shí)也完成了她最美麗的蛻變。
區(qū)區(qū)一扇門的阻礙，叩開便是人與人的交往;短短不到十米的距離，跨過(guò)便是心與心的聯(lián)系。
幾個(gè)包子，一聲過(guò)年好，我們就跨過(guò)了這一段距離。
距離高一作文8
世界上最遙遠(yuǎn)的距離
不是生與死的距離
而是我就站在你的面前
你卻不知道我愛你
泰戈?duì)?/p>
很不的時(shí)候，她似乎就知道，父親恨她。母親是生她的時(shí)候難產(chǎn)而死的。盡管父女倆相依為命，她卻從不敢像其他孩子那樣跟父親嬉鬧。她只是靜靜地低著頭，緊緊跟在父親的身后，時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)看看那個(gè)高大的背影，與之保持著半步的距離，不敢再靠近。
父親是個(gè)不善言談的男人，喜歡抽煙。吃飯的時(shí)候，他總是三下兩下就吃完了，然后點(diǎn)著煙，一邊沉默地吸煙，一邊在一明一暗的`煙光閃爍和煙霧繚繞中看著她低著頭不聲不響地扒著碗里的米粒。煙真嗆人，熏得她止不住地掉眼淚。淚珠一顆一顆落在碗里，拌著米飯，有種說(shuō)不出的奇怪味道。她的淚就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流，不必?fù)?dān)心父親會(huì)看見，隔著一張桌子的距離，還有這“煙霧繚繞”，父親是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)們都和父母親昵地?cái)D在一起嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，只有她，小心翼翼地坐在父親身邊，絕不敢超越那僅有的一拳的距離。對(duì)于她的學(xué)習(xí)成績(jī)，父親好像漠不關(guān)心，從來(lái)不會(huì)因?yàn)樗?jīng)�？嫉谝幻洫�(jiǎng)她，也不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)略有退步而責(zé)怪她。似乎父親知道，那次沒有拿第一是因?yàn)樗室庾鲥e(cuò)了兩道題。
距離，距離。
她與父親就像兩條平行線，遵循著同樣的生活軌跡，卻從沒有交點(diǎn)。有的，只是距離。不，應(yīng)該說(shuō)那是一道似乎無(wú)法逾越的鴻溝。
后來(lái)，父親在工地上摔了下來(lái)。在醫(yī)院里，看著父親一天天消瘦，她心急如焚卻無(wú)能為力。生活的重?fù)?dān)似乎一下子壓在她的身上，上學(xué)，照顧父親，循環(huán)往復(fù)。父親卻仿佛什么事也沒有發(fā)生過(guò)，依舊沉默。只是吃過(guò)飯，不再抽煙。她的淚無(wú)處隱藏，淚眼朦朧中看到了父親通紅的眼睛。
有一天，父親忽然握住她的手，抖抖顫顫拿出一張皺著的紙：
世界上最遙遠(yuǎn)的距離
不是生與死的距離
而是我站在你的面前
你卻不知道我愛你
淚如決堤，傾瀉而下。初中時(shí)老師布置的作文《我的父親》，她的作文本上，只這四行字。
距離高一作文9
回憶有多滿，距離就有多遠(yuǎn)；夢(mèng)想有多美，距離就有多險(xiǎn)惡。
我們都用回憶去詮釋過(guò)去，用夢(mèng)想去描述未來(lái)。雙眼能夠望得到的便是遠(yuǎn)方，忘記了不論回憶有多美，那也只是曾經(jīng)，不是因?yàn)樗娴挠卸嗝溃悄闶チ�，所以才�?huì)去珍惜；忘記了不論夢(mèng)想有多偉大，那也只是以后，不是你許下志向便可實(shí)現(xiàn)，而是你努力了，還要擔(dān)心，它是否會(huì)與你失之交臂；忘記了不論現(xiàn)實(shí)有多糟糕，那敢會(huì)淪為回憶，不是看你如何去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)帶給你的磨難，而是感謝磨難造就了你的成熟。
飲一杯濃茶，用它去品味人生的百態(tài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“人生事十有八九不如意，”卻依舊有人冒著狂風(fēng)暴雨向前沖�！皾獠杷鶐Ыo人的不單單是味蕾的刺激，你可以通過(guò)它理解到人生世事，經(jīng)過(guò)歲月的'沉淀，綻放的是煙火的美麗；嘗一杯清酒，用它去品味人生的無(wú)常，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“好的壞的笑的哭的，帶給人無(wú)盡的感慨，卻依舊有人不拋棄，不放棄”。清酒所帶給人的僅僅是神經(jīng)上的抵觸，你可以通過(guò)它感受到你所沒有的一切。任風(fēng)雨的洗禮，微笑的是無(wú)盡的勇氣。
曾經(jīng)聽過(guò)這樣一句話：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而相互平行的兩條線永遠(yuǎn)沒有觸點(diǎn)。我們都是長(zhǎng)不大的孩子，總在爬起之后會(huì)忘記摔倒時(shí)有多痛，總會(huì)因?yàn)闅g樂而忘記了痛苦。偶爾回頭，背后也是一片茫茫無(wú)際的街道，忘記了為何行走，又為何停留。
生活總是這樣無(wú)償，從開始到結(jié)束，用一生走過(guò)一段距離，卻從未后悔，也從未抱怨，當(dāng)有一天我們回到原點(diǎn)，會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)距離這么短暫。
距離高一作文10
星期五的晚上，我與同學(xué)一同去藍(lán)灣半島觀海玩耍。
這里風(fēng)景像一幅畫，多姿多彩，又顯現(xiàn)在一絲朦朧。
我們和許多的人一齊在岸上漫步著，借著別人下海玩耍的勇氣，我們便也下去了。
起初我們?cè)跍\海處玩耍，手伸進(jìn)黑海下摸索一翻，突然感覺摸到了一只精巧的小海螺，捧著手一看果然是海螺，結(jié)果還沒看上一眼，海水就退潮了，一剎那，我的雙腳陷入了泥濘之中，海螺也隨之掉在泥里面，我不停在周圍找，不停地踩在泥坑里，一下子我的身上就臟兮兮的了。
這時(shí)，我才想起我的同學(xué)，我四處尋找，還是一無(wú)所獲，我一直向退潮的海水追去，希望能找到他，更希望他安全，然而此時(shí)我的心里忐忑不安，老是想著：“要是我們不來(lái)就好了�！�
當(dāng)我摔倒在一個(gè)可以容下我大半身的泥坑中時(shí)，聽到有人在喊著我的名字，我興奮不已，但轉(zhuǎn)眼便擔(dān)心上了自己，愁眉苦臉的，不過(guò)馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)了，回了一聲：”我在這里，你聽得到嗎？聽得到的話，順著我的`聲音走過(guò)來(lái)！“在我的視線里他漸漸走來(lái)，連忙把我拉了起來(lái)。
之后，他告訴我，他撿到了一個(gè)海螺，于是他拿出來(lái)給我看，我猛得一驚，問他："你在哪里撿到的？“他不好回答，只好領(lǐng)我去那兒，一看，原來(lái)是當(dāng)初我撿到海螺的地方。我又問他：”剛才你去哪兒了？“他說(shuō)他在我旁邊，看見我離開了就來(lái)找我，叫了我?guī)茁�，我卻沒應(yīng)。（因?yàn)楹ｏL(fēng)聲大，我沒聽見）這時(shí)我明白了：世界上最遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于近在眼前，實(shí)是遠(yuǎn)在天邊。
我告訴他，那個(gè)海螺和我的短暫故事，他便伸手給我，我仔細(xì)一看，原來(lái)這個(gè)海螺里還有著比這個(gè)更小的海螺。隨后我將海螺放在耳邊，聽見潮來(lái)潮往的震撼。
離別之時(shí)，暮然回首，欣然想起，最遠(yuǎn)之距，似其海螺，身陷海浪濤濤之中，重蹈覆轍；回身觀海，是它的家，卻不知彼此又何去何從。
距離高一作文11
我們一直在尋找感動(dòng)，但其實(shí)感動(dòng)就在我們身邊。
——題記
風(fēng)輕撫著落葉，原本茂綠的樹木也變得不再生機(jī)勃勃，枯黃的葉子零散的掛在樹枝上，給景象添了一絲絲的凄涼。天氣在漸漸變冷，人們身上的衣服在逐漸增多，但暖的只是身體，卻不夠暖心，唯有感動(dòng)，溫暖且滲透人心。
很平常的一天，兩點(diǎn)一線的生活，一直都是一個(gè)人來(lái)來(lái)回回，但因?yàn)閬?lái)了那么一個(gè)人，讓一件平常的事變得不那么平常。
從學(xué)校到家這條路，我已走了接近三年，路上的一草一木我再熟悉不過(guò)。直到有一天，正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，在門口遇到了一個(gè)人，我的爸爸。他來(lái)接我回家這件事不能算常事，在我的印象里，父母來(lái)接我回家算是稀奇的事。所以當(dāng)我見到他的時(shí)候，內(nèi)心有些驚訝也有一點(diǎn)歡喜。
走在馬路上，不知是不習(xí)慣這種氛圍，還是不想講話，總之，我們兩個(gè)都沒有先開口說(shuō)話。路上的車來(lái)來(lái)往往，有時(shí)感覺要擦著身體過(guò)去。這時(shí)，一只手把我從靠近車的那邊拉到相對(duì)安全的里面。距離不遠(yuǎn)，就是爸爸一個(gè)肩膀的距離而已，可能他認(rèn)為，這樣我是安全的。我的心像是被一陣溫暖的風(fēng)包圍著，熱乎乎的。我也隨之清醒過(guò)來(lái)。開始和爸爸講在學(xué)校發(fā)生的'各種趣事，氣氛一下就被我?guī)饋?lái)了，爸爸的臉上也漸漸被笑容覆蓋。他總是靜靜地聽我說(shuō)完，再發(fā)表自己的一個(gè)看法，但總是不會(huì)說(shuō)掃興的話。
我就在這種“安全距離”的保護(hù)下安全到家。我感覺這一次回家的路上多了一份不一樣的感覺。那種讓心溫暖又充實(shí)的感覺。
爸爸平時(shí)對(duì)我總是小心翼翼的，很怕我生他的氣或者受傷。但今天這毫不猶豫的動(dòng)作，讓我心里溫暖，很感動(dòng)。
僅僅只是一個(gè)肩膀的距離，卻給我無(wú)盡的感動(dòng)。事實(shí)證明，感動(dòng)是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的。我們身邊有很多感動(dòng)在等著我們。
如今，風(fēng)依舊輕撫著綠葉，一切都顯得生機(jī)勃勃。天氣暖暖的，讓人也覺得暖暖的。這都是因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，發(fā)現(xiàn)了讓自己感動(dòng)的事。只因那一個(gè)肩膀的距離溫暖了我。
距離高一作文12
放學(xué)回家，媽媽有些著急地告訴我奶奶得了重感冒，我們一家得回去看望奶奶。我驀地一驚，有些擔(dān)心，又有些想念。想起自從我們一家住到海門鎮(zhèn)上以后，就很少有時(shí)間回去看奶奶，一股自責(zé)和愧疚涌上心頭。
那一段回家的路并不遙遠(yuǎn)，車子只行駛半小時(shí)便到了。沿著眼前這一條熟悉的小路往家走，便走進(jìn)了那熟悉的庭院，依然是菊花怒放，芳草如茵。輕撫過(guò)那柔軟的花瓣，似乎還殘留著昨日的記憶，那在庭院里奔跑的歲月，有好友的笑聲如鈴，有奶奶的叮嚀依稀可辨，還有那一只年長(zhǎng)的狗，每一次都追著我跑，這時(shí)總是奶奶給我解圍。墻壁剝落了歲月的痕跡，歲月帶走了我和奶奶美好的往昔，只是，庭院依舊，歲月靜好。
近了，近了……淚光里我看見了奶奶。奶奶在朝我揮手，蒼老的臉龐上依然掛著燦爛的笑容。陽(yáng)光，透過(guò)清新的空氣，灑在奶奶瘦小的身軀上，輕輕的，柔柔的，緩緩的。鄉(xiāng)間那股熟悉的香味隨風(fēng)飄來(lái)，我一個(gè)快步?jīng)_向奶奶，還像當(dāng)年的小孩一樣撲進(jìn)她的懷中：“奶奶，我想你。你身體還好吧？”奶奶的眼里噙著淚水，但臉上欣慰的笑容依舊，像春日里的陽(yáng)光般燦爛，又如夏日里的彩虹一樣絢麗。
牽著奶奶的手，我靜靜地陪奶奶散步，奶奶的步子格外輕快，此刻的她似乎年輕了許多。她跟我講童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和我談鄉(xiāng)村的.種種變化，她還關(guān)切地詢問我高中學(xué)習(xí)情況。這一天，我們似乎有講不完的話，歡聲笑語(yǔ)在我們的耳畔久久回蕩。這時(shí)候，我們的心已緊緊地貼在一起，一股暖在我心間涌動(dòng)，好想就這樣一直依偎著奶奶，陪伴她一天天地老去。
時(shí)間過(guò)得真快，我們要離開了，忍著淚水，我堅(jiān)強(qiáng)地笑著跟奶奶揮手道別。“要�；貋�(lái)看看��！”奶奶依戀的目光一直追隨我們遠(yuǎn)去。
夜幕漸漸降臨，又是那位老人，孤獨(dú)地散步在鄉(xiāng)間的小路上，守望的目光穿過(guò)那一段不再遙遠(yuǎn)的距離，緊緊地凝望著什么……
距離高一作文13
印象中的春天，總是細(xì)雨綿綿，雖說(shuō)是大地回春，美景無(wú)限，卻讓人難以置身其中。今年春天卻很好，難得下一次雨，但這卻并不妨礙樹木展示自己姣好的身姿，花朵盛開的興致。
周末天清氣爽，興致格外好，早上約了兩個(gè)好友去踏青。難得這么好的機(jī)會(huì)跟春天“零距離”接觸。怎么能不好好享受一番呢？
踩著嫩綠能率的草，有一種清新的感覺。入眼全是一片新綠，當(dāng)你蹲下來(lái)仔細(xì)瞧時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)綠毯上總是不凡朵朵向你微笑的小花。那些藍(lán)色的花瓣中間還染著點(diǎn)點(diǎn)粉紅，像是羞紅的少女的臉頰，又像墜落凡間的天上星，在這一片綠坪中忽閃忽閃的。偶爾有幾株不想給埋沒在這芳草叢中的，停止了自己的腰身，傲首在微風(fēng)中，展示著自己姣好的'面容。
踮著腳尖繞過(guò)那些含羞的面龐，走過(guò)這片綠地，進(jìn)入那鳥叫聲聲的翠竹林。一叢叢翠竹都褪去了舊裳，穿上了新衣。地上鋪滿了金黃的竹葉，仿佛舊一年的回憶。我們走在柔軟的竹葉上，迎著撲面而來(lái)的微風(fēng)，看那萬(wàn)桿翠竹隨風(fēng)舞動(dòng)，大有風(fēng)吹竹葉龍擺尾的氣勢(shì)。
漫步走出竹林，入眼的是一片涌動(dòng)的金黃，初生的暖陽(yáng)，灑下愛撫的光芒，把一望無(wú)際的油菜花映照得格外鮮亮，就像穿在春天身上那件長(zhǎng)長(zhǎng)的嫁衣。我情不自禁的用快門記錄下我們徜徉花海的身影。
穿越金色的海洋，我們來(lái)到山坡上的果樹林。晨風(fēng)中，桃花紅了，李花白了，梨花也意外的趕趟盛開了，在陽(yáng)光下三五成群的擺弄風(fēng)騷。穿行其間，我仿佛置身仙境。
不知誰(shuí)家的鴿子似乎知道了我們踏青的訊息，呼啦啦的從遠(yuǎn)方趕來(lái)湊趣，陣陣?guó)澤�，又給這春日的美景增添了無(wú)限的情韻。
今年的春天，濕不了樹的青衫，但卻讓花朵留香多時(shí)。真是美不勝收��！
距離高一作文14
“與朋友交，久而敬之”，以前不太理解這句話，隨著時(shí)間的流逝才明白，距離產(chǎn)生美是真理。凡事都要有一定的限度，過(guò)猶不及。
我其實(shí)并不太會(huì)處理人與人之間的關(guān)系，每個(gè)人都有自己的圈子，而圈子里你接觸的人總是不同的，那么和什么樣的人保持什么樣的距離，這是一門學(xué)問。我以前一直是個(gè)優(yōu)柔寡斷的人，難以下定決心去拒絕別人，總覺得拒絕別人情面上過(guò)不去，挺不好意思的。其實(shí)在我看來(lái)這只是表面上的禮貌罷了，舉手之勞的事情答應(yīng)也無(wú)妨，不過(guò)或許給了別人一種溫和如白蓮花的假象。你不習(xí)慣去拒絕別人，別人也就習(xí)慣了向你索取。你不拘小節(jié)，答應(yīng)得太爽快，別人或許會(huì)感動(dòng)兩秒然后覺得你是個(gè)很好說(shuō)話的人，下次大事小事繼續(xù)找你。所以學(xué)會(huì)拒絕，永遠(yuǎn)不要讓別人把你對(duì)他的好當(dāng)做理所應(yīng)當(dāng)。
我以前有個(gè)很“奇葩”的同桌，第一次讓我?guī)兔铀�，我禮貌一笑答應(yīng)了，第二次“不擇手段”讓我答應(yīng)了，第三次直接命令我去接水……不知道多少次，我忍無(wú)可忍拒絕了，她生氣的說(shuō)看白我了。我問她自己可以做到的`事情為什么一定要麻煩別人，她回答說(shuō)，能夠讓別人做到的事情為什么要麻煩自己？
是的，我們并不需要對(duì)所有人都溢滿善意，對(duì)于不熟悉的人，我們是應(yīng)該保持客氣而又疏離的距離的。你可以言辭溫和，可以安靜靦腆，但一定要學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)保持距離，這樣你才能真正去做自己想做的事，成為自己想成為的樣子，輕松灑脫。
對(duì)于熟悉的人我們也要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，梁實(shí)秋說(shuō)：“友誼不可透支，總要保留幾分。”就算是再要好的朋友，也不要太過(guò)形影不離。畢竟友情需要保鮮，無(wú)時(shí)無(wú)刻都膩在一起不見得會(huì)增進(jìn)感情，反而會(huì)少了些話題甚至產(chǎn)生矛盾，可能我比較喜歡自由，覺得每個(gè)人都要有自己的生活空間，我們都有自己的事情要做，有時(shí)候我反而挺享受一個(gè)人的安靜美好，不希望別人打擾。
“與朋友交，久而敬之”，敬也就是要保持距離，距離產(chǎn)生美，過(guò)猶不及。心靈的距離需要我們好好去把握。
距離高一作文15
距離，是無(wú)處不在的。即使是再好的朋友之間，也會(huì)感覺到距離的存在，即使有距離的存在，也可以成為朋友。
看，那兩個(gè)一起看書，共用一個(gè)耳機(jī)聽音樂，一起玩耍的人，便是我和小彭。小彭的成績(jī)很好，總是老師的助手，被媽媽當(dāng)做與我作比較的人。
你再看，那個(gè)站在臺(tái)上演講的人，那個(gè)在舞臺(tái)上彈鋼琴的人，她是小彭。而我總是坐在臺(tái)下，默默地看著她的`人，那個(gè)不引人注意的人。在那個(gè)時(shí)候，我總是感覺我和她離得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。覺得我不配和她成為朋友，她比我多才多藝，比我自信，比我“�！�。
在朋友之間最受歡迎的人，是她，那個(gè)光彩奪目的人，是她，還是她。
在六年級(jí)，我成為班里最受歡迎的人，但是是別人議論的名人。有人說(shuō)：“我是她的小跟班，是她的小尾巴……”聽到這樣的話，我的心一下子涼了下來(lái)，感覺我的世界失去了光彩，如同掉入了一個(gè)大冰窟里，渾身都是刺骨的冷。
我開始逃避，放學(xué)時(shí)，飛快的收拾書包，然后像逃命似的跑回了家；下課時(shí)，我不再和她一起玩，先來(lái)她還來(lái)找我，后來(lái)就不再管我，和別人一起玩了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這樣的我，離他越來(lái)越遠(yuǎn)。
我開始反思自己，為什么不去努力地超過(guò)她呢？為什么不去豐富自己呢？
我開始努力。我學(xué)會(huì)了鋼琴，學(xué)會(huì)了微笑，成績(jī)也一步一步地向上爬。我也成為了老師的助手，也勇敢地去表現(xiàn)自己，也和她離得近了一些，又漸漸地和她成為了朋友。
我和小彭之間的距離改變了我。讓我有了自信，讓我更加地優(yōu)秀，讓我離她更近了一步。
后來(lái)，她告訴我，她說(shuō)：“其實(shí)也是我不好，我也有錯(cuò)，不該那樣對(duì)你，你說(shuō)過(guò)你把我當(dāng)成你的榜樣，其實(shí)，這些天，你也成為了我的榜樣�！�
我呆了，原來(lái)我也有優(yōu)點(diǎn)啊！
其實(shí)，有距離不一定是壞事；距離也可以幫助我們找到優(yōu)點(diǎn)，找到自信。
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