高中一年級作文(集合15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的高中一年級作文，希望能夠幫助到大家。

高中一年級作文1

　　我在夢幻的紫茗花叢中孤獨的漫舞，在無憂的國度中撒下憂郁草，誰能解開著纏繞千年的根源，即使我們都是水晶的點綴也要閃耀自己的路程．

　　人性的毀滅近乎于完美，我在迷茫中尋找消失的城堡，凝視逐漸淡忘皎潔記憶的米，冷酷的毫無聲息，在無戒備中死亡，哀嘆輪回的宿命是如此的'淺薄，紫茗花搖曳誰與我共筑友誼強壘，塵埃滿天空飄散墜入悲哀的大地，也結(jié)束了原始的使命．

　　是否同守摯愛的誓言就是完美的詮釋

　　是否追逐飄渺的緣分就是飛蛾般撲火

　　是否美麗友情的零碎就是宿命的追回

　　是否飄移向北的情感就是極地的輪回

　　我站在白樺林從中向著遠方的你揮手道別，黑色的蒼鷹在空中盤旋，神秘的預(yù)示指代著離別，傷害蔓延在古老的森林，彌漫著恐懼的氣息，旁觀者的傷害更讓人感到無奈的嘆息，你驚恐的眼神，支離破碎的靈魂，仿佛都在迷霧中顫顫發(fā)抖，朋友的含義被扭曲的無影形，難道我們真的就不能擁有平和嗎？

　　白鴿含的橄欖枝隕落在世俗中，于是世界不再是多彩，而是黑與白的掙扎，鏡子里反襯出心的破碎，精密的儀器是否能彌補零碎的記憶，在交叉路口說再見，你我該如和釋懷，如何抉擇。

　　就讓我們保持微笑，再尖銳的命脈中抵抗煩憂的侵襲，奏出青春的炫章。

高中一年級作文2

　　在我的童年中，曾發(fā)生過許很多多有趣的事，什么放風(fēng)箏啦，捉螃蟹啦，釣龍蝦啦……其中我記憶最深的要數(shù)那次捅野蜂巢了。

　　在我八歲那年的一個傍晚，一些小伙伴約我出去玩。走到一戶人家前，大家驚奇地發(fā)現(xiàn)后墻上有一個野蜂巢，約有碗口那樣大，密密麻麻布滿了蜂洞，看著真叫人害怕。一個小伙伴問我：“你敢不敢毀了它?”我想：我已經(jīng)是一個小男子漢了，這有哪些了不起。我便挺起胸，驕傲地說：“男子漢大老公，毀一個蜂巢有什么難的!”“真的?”小伙伴們半信半疑。我便學(xué)著大人的口氣說：“大老公一言既出，駟馬難追!”

　　小伙伴們退后幾步，瞪大了雙眼，籌備看好戲。我拾起地上的'一根木棍，對著蜂巢一通亂打。這個時候，一架架黃色的小戰(zhàn)斗機向我進行鋪天蓋地的攻擊，我一邊用手護著臉，一邊用木棍對著野蜂亂打，可我哪擋得住野蜂的強大攻勢，眼看形式不妙，“三十六計走為上計”，我急忙把木棍丟掉，向附近的一條淺水河跑去。我一頭扎進河里，全浸在水里，只留一個鼻子在外面呼吸。等到野蜂在我的頭上繞了不知幾圈才肯離去。在旁邊看熱鬧的小伙伴把我拉起來，個個都捧腹大笑，原來我的臉和手被野蜂蟄得腫了起來，像饅頭一般。

　　回到家，婆婆見了我的模樣，嚇壞了，急忙帶我去看大夫。唉，治了不知曉好幾天呢。

　　目前回想起來，總感覺好笑。到今天，我都要離蜂巢遠遠的。

　　我的童年非常有趣吧!

高中一年級作文3

　　勇把挫折當(dāng)動力

　　19世紀(jì)法國著名的科幻小說家儒勒。凡爾納1、部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社，均不被賞識，第16次投稿才被同意。美國作家杰克。倫敦剛開始投稿，也沒一家出版社想發(fā)表，以致他不能不去干苦力。后來他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一舉成名。丹麥著名童話家安徒生作問世，有人知曉他是一個鞋匠的兒子，即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”。但他毫不氣餒，筆耕不輟，終于成名。英國詩人拜倫19歲時寫作的《閑散的`時光》出版后，即有人把他罵得“狗血淋頭”，說他“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻，而是以更為出色的詩作來回敬那個誹謗者

　　逆境奮爭，苦中尋樂

　　高士其是國內(nèi)科普作家。在外國留學(xué)時，有一次做實驗，一個裝有培養(yǎng)腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學(xué)完了芝加哥大學(xué)細菌學(xué)的全部博士課程�；貒鴮�來，他拖著半癱的身子，到達延安工作。解放后病情惡化，說話和行動都十分困難，連睜、合眼都需要其他人幫。但他仍以驚人的吃苦精神進行創(chuàng)作，先后寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦！由于我天天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣的�！�

高中一年級作文4

　　長燈忽明忽滅，墓冢地莊嚴肅靜。白天里也曾有白鴿飛過，只是在留下一道劃過天際的尾巴之后，便不再見其蹤跡。陰冷，多么陰冷！一個不知名的老人忍不住渾身哆嗦了一下，手中的燈光也在風(fēng)中瑟縮發(fā)抖著。此刻穹蒼就那樣暗著，暗著，在深秋中黯淡著……

　　他佝僂的身軀在這墓地廣闊的空地中映襯成一團黑霧，輕得像是隨時會消散去的陰魂。眼前這塊墓地是不久前才新建的，人面依稀可見，尚是年輕的花容在照片中卻顯得分外蒼白。他忍住自己眼中的熱淚盈眶，更加靠近了墓地。心中仿佛碰倒了五味瓶，竟覺得這人生是如此的短暫是如此的復(fù)雜，讓人不忍觸碰。而自己的一生啊，隨著這星星點點起起伏伏，最終還是敗在一條溝壑之中，自此不起。

　　恍惚可見其面容，也同這燈光一樣閃爍不明。蒼老的溝壑越過他多愁的心事，僅剩黝黑骯臟不堪的.印跡。他悲慟的面容讓人想起被朽刻在石方上的耶穌，被等待的慈悲�？蓞s是骯臟的！

　　如何是好？如何是好！一只偶經(jīng)的烏鴉靜靜的路過，長空之中留下一聲哀鳴，幾度盤旋卻不去。老人步履蹣跚，想要離開這里，卻已無力邁開步伐。也許，他只能等待下一個黎明，一個被救贖的黎明。

高中一年級作文5

　　我，一個討人喜歡的女生，在時間成長的河流中，我享受著幸福和快樂，感受著失敗與教訓(xùn)。讓我知道了一個個生活的道路，隨著著我一路成長。

　　從我兒時記事起，大約是三歲時曾祖母喂臭豆腐給我吃，我感受到食物的美味。目前聽父親講起才隱約了解，臭豆腐雖然聞起來臭，但吃起來非常香。所以做人不可以著重外表，要著重內(nèi)在。大家目前就是要著重德、智、體、美、全方位進步，我肯定會朝這個方向不斷努力的。

　　在我上小學(xué)一年級時，母親帶我去動物園玩，讓我認識了不少動物的樣子、名字。它們喜歡吃那些、干什么，這讓我愛上了大自然。每逢節(jié)假日，父母都會帶我去開長見識。這個“五一”，他們就帶我去參觀了科技館，讓我知道了神奇的科學(xué)世界，學(xué)習(xí)了很多科學(xué)常識，我對科技更有興趣了。我立志長大成為一位科學(xué)家，探索科技的奧秘。

　　當(dāng)然，在我的成長道路上，不能離開老師的辛勤培育。他們無私地澆灌著我這一個小花朵，讓我感受了您們的愛和辛勞。當(dāng)我獲得成績時，您們總會給我鼓勵和一定，當(dāng)我成績降低時，您們會和藹可親地幫我找出緣由，沒您們的無私付出。在我的成長道路上，總有您們的`細心守護。

　　在我成長的這十幾個精彩年頭里，有同學(xué)純真熱情的友誼，有爸爸媽媽含辛茹苦的哺育，更有老師無微不至的關(guān)懷……

高中一年級作文6

　　又是一個辭舊迎新的除夕夜。夜幕日漸即將來臨了，大街小巷，爆竹聲聲，家家戶戶張燈結(jié)彩，燈火輝煌。加上爆竹禮花映得天空通紅，就宛若不夜城一樣。

　　我和父母去大伯家吃年夜飯，在震耳欲聾的爆竹聲的伴奏下，一頓豐富的除夕晚宴結(jié)束了。大家在回家的路上，看到整個城市都被籠罩在歡慶祥和的環(huán)境當(dāng)中。朵朵鞭炮禮花在城市上空閃現(xiàn)，此起彼伏煞是好看。最值得引人注目的，要屬禮花了，幾十朵禮花在天空依次“開放”，把大地照射得好似白晝，各式各樣的花，在空中傲然綻放。赤橙黃綠青藍紫，樣樣俱全，姹紫嫣紅，把夜空裝點得漂亮、婀娜，有些還夾雜著噼里啪啦聲音，讓人迷離。

　　回到家，父親把大家早已籌備好的鞭炮和禮花搬出來，讓我也過過癮。我最喜歡的就是冒花的那種了，我用打火機點燃上面的引信，接失火花就越冒越高，就像噴泉一樣火花四濺，真是“火樹銀花不夜天”��！這個時候，父親點燃了大禮花，接著“通通通…�！币活w顆發(fā)亮，五顏六色的`火焰拖著長長的尾巴，爭先恐后，前仆后繼地躥上夜空。同時別的小朋友也來湊熱鬧了，天空中頓時變成了“花”園，真是美極了。這邊的聲音弱了，那邊的又起來了，聲音此起彼伏，連綿不絕。鞭炮聲、禮花聲匯成一股歡快和諧的交響樂，為這無邊的夜景又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　這歡樂的氛圍，和諧的社會，不正象征著祖國在漸漸富強嗎！

高中一年級作文7

　　世博內(nèi)，建筑、街道和植物構(gòu)成了基本的要素。

　　不同地區(qū)不同主題的場館分布在ABCDE等不同的區(qū)，搭上一輛公交，你就可以從非洲坐到亞洲，并且順道去歐洲參觀一下。每個場館都代表一方水土一方人民對世界的友好姿態(tài)，所以都是各盡其所能大顯神通。從外觀上看，你或許會恍然覺得置身大型游樂場，千奇百怪的造型，夸張的色彩，神秘的異域風(fēng)情，人類最新奇的`想象都集中在這里。英國館是灰色的毛球刺猬，即使站在它面前，依舊是朦朦朧朧的感覺，似乎被施了魔法，讓靠近的人無法看清其真身。上海的街道永遠被各色川流不息的車輛所填充，世博館內(nèi)的街道則不同，寬闊而干凈，只有大巴和小型觀光游覽車兩種交通工具在穿行，人群都集中在場館前，因而街道上總是不見什物，一眼望去，不見首也不見尾，仿佛這里便是容納了整個世界。世博的確就是一個小世界，有樹林，有小鳥，被精心修剪過的枝丫雖缺少一絲自然風(fēng)韻，卻也不失雅致精巧，綠與紅，永遠搭配映襯得恰到好處。這也是用最細微的形式告訴你，我們做了充分的準(zhǔn)備，為了迎接您，上海歡迎您。

高中一年級作文8

　　在我的成長過程中，經(jīng)歷過不少事，遇見過大多數(shù)人。你知曉對于我來講非常重要的人是哪個嗎?他就是我的班主任趙老師，我是在趙老師的伴隨下、教會下慢慢成長的，是趙老師教誨我做人的道理和如何去做人，幫我培養(yǎng)了一個好的習(xí)慣，是趙老師讓我打造了遠大的志向。

　　記得有一次，我和一個同學(xué)有點矛盾，所以那位同學(xué)就踢了我一腳，我就和他打起來了。幸好班長制止了我的行為，不然我還真不知到大家會打成什么樣呢?后來班長告訴了趙老師，趙老師知道了事情的來龍去脈將來，把我叫到了辦公室。用非常溫和語氣對我說;“大家做人不可以太心胸狹窄了，要把心胸放寬一些，不就啥事也沒了嗎?

　　反之就會愈加激化矛盾，越鬧越兇不是嗎?就說他踢了你一腳的.時候，假如你心胸大度一點，去包容他，那不就大事化小，小事化無了嗎?要不然你就告訴老師，我會批評、教育他，給他講道理的。你為何非要動手去跟他斤斤計較呢?”剛才我還怒氣重重的，目前卻被老師問得啞口無語了。從老師的辦公室出來將來，一直到目前，我就在也沒和同學(xué)打過一次架，紅過一次臉，吵過一次嘴。經(jīng)過趙老師的一番教育后，我也成了一個心胸寬闊的三好學(xué)生啦!

　　在大家的成長的道路上，哪個沒犯過錯誤呢?就連偉人小時候也犯過錯誤啊，犯了錯誤不要緊，但大家需要要改正錯誤，還要了解感恩，要永遠記得那些幫和教會過你的人，長大將來還要衣錦還鄉(xiāng)去感謝他們!

高中一年級作文9

　　又是一年的盛夏，六月，收獲的季節(jié)，同樣也是一個分離的季節(jié)，我們懷著各自的理想和希望，朝著各自的方向走去。

　　隨著時光的慢慢流逝，我們成長，回味著成長的傷痛，學(xué)會在生活中獨自堅強。

　　在生命的漫漫長河中，每個人都有自己獨一無二的方向。向生命的方向遠航，披荊斬棘，越過茫茫的黑夜，縱然歷盡千辛萬苦，也不輕易言敗。身上承載了太多期許的目光，怎敢輕易放棄？在追隨夢想的道路上，少不了汗水和淚水，但，那又怎樣？

　　漫漫求學(xué)路上，支撐我們的`是我們自己的理想，同樣也少不了父母的鼓勵和支持。試問多年后的自己，你認為自己在走過的人生中最美麗，最值得回憶的時光是什么�；蛟S，有人會說是自己經(jīng)歷的一段感情，有人會說是自己在達到人生又一高度時的輝煌，但我認為應(yīng)是自己求學(xué)時那段成長的經(jīng)歷。每個人成長的經(jīng)歷不同，看到的風(fēng)景不同

　　現(xiàn)在的我，正值十七八歲的雨季，那個最美，人生中最富有朝氣的年齡�；仨�自己走過的路，才發(fā)現(xiàn)自己一路走來，那一個一個成長的足跡是多么珍貴。每個足跡里都飽含最美的回憶，那是人生中最珍貴的財富。

　　回眸過去，那一張稚氣的臉至今還稚氣未脫。時間不曾駐足，成長的腳步也不曾停留，那一段段美好的回憶離我漸行漸遠。

　　不必感傷過去，也不必憂愁未來，過好當(dāng)下，讓現(xiàn)在青春里的每一天都成為將來最美，最珍貴的回憶。

高中一年級作文10

　　門前桂花香我家門口那棵桂花樹已陪我開了又謝了XX年了。上幼兒園的時候問爸爸：“這是什么，怎么這樣香呀？”爸爸總是笑瞇瞇地回答：“這是桂花，真的是很香呢�！闭f完，折下一枝，往我鼻上湊，弄得我鼻子癢癢的，禁不住打起噴嚏來，而這時，爸則會抱起我哈哈大笑。上小學(xué)時，我問爸爸：“有什么花比桂花還香嗎？”“有呀，當(dāng)然有，不過，當(dāng)然是我的小天宇最香嘍！”邊說還邊用那又短又尖的胡子扎我臉，那麻麻的感覺真舒服。我爬上爸爸的背，讓他背我出去走了一圈，那寬大而健壯的脊梁是我溫暖的`港灣，靈魂的依靠與寄托。上初中后，我就住在學(xué)校里，與爸爸的聯(lián)系漸漸少了起來。門前的桂花一到秋季就放肆地開，讓我與爸爸之間有了一個談?wù)摰脑掝}。爸變得沉默寡言起來，或許我該多關(guān)心他吧！來東中的前一天，我獨自走到桂花樹前默默地發(fā)呆。唉，明天就要長時間地離開爸爸了啊。爸走過來，他似乎看透了我的心事，笑著對我說沒事，習(xí)慣了就好。說完，就轉(zhuǎn)身離去了。我真的很不舍，因為爸是那樣地疼愛我，捧在手上怕掉了，含在嘴里怕化了。第二天早上整理書包，發(fā)現(xiàn)門外的桂花全開了，開得那么艷麗，那么惹人喜愛，卻有那么傷感。爸啊，你就像一只蚌，把我這顆最尖銳的頑石含在嘴中，用你的血肉成就我一生的光輝。

高中一年級作文11

　　融化了冰凍的河流是春風(fēng)，拂綠了荒野的是溫暖。滋潤著生命的是點點滴滴的感動。

　　2月

　　2008年的到來給了這片土地太多的歡喜，同時，也給了這嚴峻的考驗。

　　冰雪覆蓋著大半個國家，凍裂著中國大地。有家卻不可以歸的大家在社會的溫暖中找到了歸宿。大家相互支持著，那一份份赤熱的愛，溫暖融化了大地。

　　3月

　　雖然面對著無理的抵制，可愛們還不忘團結(jié)一心，努力為我們的國家做些什么，溫暖著被燒傷的圣地。

　　4月

　　神圣的奧運火炬?zhèn)鬟f著每一位中國人世間的夢想，不料卻受到阻攔，刺傷了一雙雙熱情張開的手臂。

　　熱血在身體中流動，澎湃著。一顆顆火熱的心團結(jié)了起來，一同維護著大家漂亮的'家園，維護著五星紅旗，維護著神圣的大地。大家堅信，團結(jié)就是力量！高揚著五星紅旗，追求我們的理想。

　　5月

　　善變的5月又一次敲碎了大家脆弱的心，地震災(zāi)害使多少人喪失了生命，使多少人在生活道路中留下一道深深的不可抹去的疤痕。

　　但大家沒忘記給予他們溫暖，給予他們關(guān)愛。用自己真誠的幫忙，換回生的期望。

　　在時間的河流中，使人感動的，不是苦難，而是至于內(nèi)心深處的真善美。拔開眼前的烏云，感受那種源于心靈真的的熱愛。讓心靈重奏那動人的心弦的樂曲，讓春風(fēng)吹來的感動，永古長存！

高中一年級作文12

　　這是一個美麗的故事，美麗的，讓我不知道用怎么華麗的語言修飾，美麗的，如浮光炫影稍稍泛白，如煙籠半月，朦朧亦溟蒙。

　　也許是一首歌的歧韻引導(dǎo)我們走到下一個路口，拐角處，伴著守候。

　　也許是一首詩的溫度化了心頭薄冰，變得，更愿意接受陽光。

　　也許是一篇散文構(gòu)成了美麗的誤會，美麗的，甘愿誤會的.延續(xù)。

　　也許是赤色跑道環(huán)繞成圈，我們總經(jīng)過一個定點，所以痕跡愈加明顯。

　　也許是仲夏夜的暴雨太過猛烈，擊打著，不飄逸的短發(fā)直至淌到心海。

　　也許面包填補的不只是饑餓，還有、短暫的心靈空虛。

　　也許一杯奶茶捧到手心，就覺得，捧到的是幸福。

　　也許一次次相遇，一次次邂逅都并非偶然，巧合也顯得過于頻繁。

　　也許心中總有一絲期待，所以幻想與失望碰撞，總顯得那么蒼涼。

　　也許承諾顯得遙遠，而更懂得把握現(xiàn)在。

　　也許“安”這一字眼過于美好，只能成為期望與渴盼，可也愿意追求。

　　也許一切并不完美，可也愿意接受她的缺憾。

　　也許，也許，也許……

高中一年級作文13

　　花開花落，這是一個季節(jié)走過的聲音。

　　云卷云舒，那是一份親情露過的身影。

　　潮漲潮落，那是一種激情燃燒的歲月。

　　花開

　　兒時，與您共賞馬纓花，您坐在馬纓花樹下，我側(cè)在您身邊靠著，一只蝴蝶飛過，我起身去抓，只看見小蝴蝶卻沒看到石頭的我被重重的摔了下，我哭了，您笨拙的起來，到我身邊將我抱起，一只馬櫻花飄落，您讓我抬頭看馬纓花，我當(dāng)時只是一味的哭泣并不抬頭，我知道，那一刻，馬纓花開了。

　　花落

　　您身體一直不好，那天您到下就在沒起來過，媽媽帶我來到您的.病房，我看到您躺在雪白的床上，身上扎滿了管子，您再也沒有從前紅潤的皮膚了，您臉色蒼白，我心里難受的要哭了，淚水在眼角打轉(zhuǎn)，我知道不能哭，您在如此痛苦的情況下依然對我微笑，您笑完的這一刻也就是離開的這一刻，我的哭了出來，我來到馬纓花樹下，在您做的位置上坐下，抬頭看看馬纓花，這一刻，馬纓花落了。

　　花滿天

　　您離開應(yīng)有好長時間，我還是想您，在這些年里，是您陪伴我走過，您把我當(dāng)成寶一樣，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，我失去了您就好比失去了光明。

　　那天我回到馬纓花樹下，在我身邊又出現(xiàn)了一個人，我到馬纓花樹下，抬頭看向馬纓花，馬纓花開了，這也告訴我，在重要的人也會分離，只是分離才會有新的遇見，我遇見了他，我知道您也會一直祝福著我，陪伴著我，我知道您和他一樣都是我不可缺少的一部分，馬纓花。

　　花開花落花滿天。

高中一年級作文14

　　親愛的爸爸：您好！

　　如果非要用個比喻句來形容我和您的聯(lián)系，那么，我只能說：爸，您就像那抬頭便可見的藍天，而我，就如同那在藍天里的小鳥。是您，給了我溫暖的懷抱讓我飛翔。

　　十幾年的光陰似水一般由指尖滑落，自己在不經(jīng)意間悄然成長。而陪伴我成長的一直都是您那寬厚的臂膀。

　　爸，女兒長大了。十幾年來，女兒學(xué)會了許許多多�？墒�，女兒為什么就是學(xué)不會像您撒嬌呢？

　　小時候，媽媽不在家，是您一手把我拉扯大，是您，教我如何放飛夢想。亦是您，在我成長之際，為我揚帆起航。還記得當(dāng)初您曾對我說“‘乖孩子’的稱號永遠只會屬于有夢想的小孩”于是，小小的自己開始在生活中學(xué)著去思考。

　　后來，我慢慢的長大。家，也攏合在了一起，進入初中的自己，也學(xué)會了和他們一樣的叛逆，原本聽話的我開始變得越來越不像自己，會打架、會逃課、還會學(xué)著和你們一遍又一遍的頂嘴……一步步墮落，一天天沉淪……是您，用您那布滿老繭的雙手把我拉回現(xiàn)實。是您說：“女兒，能不能別忘了父母為你所做的一切？”于是，叛逆的自己也開始學(xué)會尋找方向，學(xué)會努力拍打著雙翼朝那天空最閃亮的`地方飛翔。

　　如今，女兒長大了。可你們臉上的皺紋為什么越來越多了呢？是因為為女兒操心得太多了嗎？

　　對不起，我最愛的爸爸。女兒十幾年來的無知讓您受累了。

您的女兒：

　　20xx年XX月13號

高中一年級作文15

　　躺在軟軟的草兒身上，感受風(fēng)兒一陣陣輕輕的吹拂。仰望多姿多彩的天空。斟酌一番，那左邊的云朵兒如同彩兒。她的乳名彩兒。初中同學(xué)，和我是好朋友。

　　懷著天使般的童心，踏進了青春校園。

　　“轟！”

　　“哎呦喂，疼死啦！”

　　“對不起，沒事吧�！�

　　抬頭一看，一位長相秀麗，溫文爾雅的女學(xué)生向我伸出手。

　　驚愕，下一秒我握住了她的手。

　　“你好！我是彩兒”她甜美的笑了。

　　“好！我是XX”某人傻傻的笑著，笑的很奸。

　　“你是讀哪個班？”

　　“初二（3）班”

　　“哇！不會吧？那是頂尖的尖子班�。　�

　　仔細一想，如果我能交上這樣的朋友，說不定我的學(xué)習(xí)成績也能提高許多。正所謂，近朱者赤，近墨者黑。正想著，某人拍了一拍我的肩膀。

　　“同學(xué)，沒事吧？在想什么？”

　　“哦，沒事�！�

　　“我能和你做朋友嗎？”

　　“可以”她嘴角微微上揚。

　　躺在軟軟的草兒身上，感受風(fēng)兒一陣陣輕輕的吹拂。

　　“彩兒，看！那左邊的`云朵兒像你�！�

　　“嗯，的確很像�！�

　　“那朵云在微微變化，哈哈！它變成奮斗的你。”“彩兒，三年后還會來這里讀嗎？”

　　“可能不會吧�！�

　　“為什么？”我急了。

　　“因為家庭原因我會跟隨父母奔波。”

　　一次邂逅，很開心。

　　一次分離，很傷心。

　　物是人非事事休，欲語淚先流。

　　躺在軟軟的草兒身上，感受風(fēng)兒一陣陣輕輕的吹拂。仰望多姿多彩的天空。懷想與你在一起的點點滴滴。

　　彩兒，過得好嗎？

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