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寫(xiě)夏天的三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-06-07 11:21:43 作文 我要投稿

寫(xiě)夏天的三年級(jí)作文(通用7篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的寫(xiě)夏天的三年級(jí)作文(通用7篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)夏天的三年級(jí)作文(通用7篇)

  寫(xiě)夏天的三年級(jí)作文1

  夏天熱極了。蟬在樹(shù)上大聲的叫,好像在抗議,又好像在問(wèn):“夏天怎么這么熱?”。青蛙也不再跳來(lái)跳去的了,而是趴在石頭上鼓著腮幫子。就連最?lèi)?ài)叫的狗也不叫了,在一旁伸著舌頭喘大氣。走在路旁,凡是有空調(diào)的地方就會(huì)看到“河流”,那是空調(diào)水干的“好事”。地面熱乎乎的,仿佛能烤熟一切。

  到了晚上,天才漸漸的涼下來(lái),這是也是一天中最熱鬧的時(shí)候了。老人們出來(lái)聊天、散步、乘涼,上幼兒園的孩子由媽媽帶著來(lái)“聚會(huì)”,中年人則到居委會(huì)門(mén)口跳交誼舞,狗狗也出來(lái)尋找自己的地盤(pán)了。

  每天的天氣預(yù)報(bào)都說(shuō)紹興有39度了。媽媽跟我說(shuō):“其實(shí)紹興已經(jīng)有40多度了,不過(guò)只有到了45度左右時(shí)天氣預(yù)報(bào)才會(huì)說(shuō)有40度。”

  倒霉的是,我每周一、三、五都要上課,還要頂著烈日走好長(zhǎng)一段路,中午再走回來(lái)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念那涼爽的空調(diào)房。

  哎,真希望夏天快點(diǎn)過(guò)去!

  寫(xiě)夏天的三年級(jí)作文2

  炎熱的夏天來(lái)到了,火辣辣的太陽(yáng)照射著大地。人們都熱得不想離開(kāi)家里,在家里吹電風(fēng)扇、空調(diào)、就連扇扇子也比去外頭涼快多了。

  這么熱的夏天,人們都把淋浴器的水開(kāi)到最低最涼的溫度,自己痛痛快快的洗一個(gè)冷水澡。夏天,我每天都著涼快、舒適的空調(diào),而且有時(shí)候還吃著冰涼的西瓜和爽口的冰淇凌,那味道太好吃了香香甜甜的,況且那冰涼爽口。

  夏天,我還去游過(guò)了四次泳呢!第一次是去體育館游的,那里水的深淺都還可以就是太冷了。第二次是去了601游的,哪里有溫泉就是水太深了。第三次去的是河西四橋的水上樂(lè)園,那里什么都好。最后一次我們是去了體育館。

  夏天,動(dòng)物也有熱的感覺(jué),比如說(shuō)狗:到了夏天它就會(huì)把舌頭伸出來(lái)散熱,另外還比如說(shuō)知了:帶了夏天他就會(huì)“吱吱吱”的叫。

  夏天雖熱,但有很多人是喜歡夏天的,比如說(shuō)我就是一個(gè)例子。

  寫(xiě)夏天的三年級(jí)作文3

  春天,是生機(jī)勃勃的,那夏天呢?是秋風(fēng)瑟瑟的?不對(duì)。是冬雪飛揚(yáng)的?也不是。是驕陽(yáng)似火的。

  清晨,太陽(yáng)已經(jīng)高高地掛在空中,一片紅彤彤的朝霞像一匹布匹在空中;中午烈日當(dāng)頭,曬得路人睜不開(kāi)眼,抬不起頭;傍晚時(shí)分,火紅火紅的晚霞在陽(yáng)光的照射下把大地映得通紅仿佛把一大袋金幣撒在神州大地。

  清晨,粉紅的荷花爭(zhēng)先開(kāi)放,碧綠的荷葉在湖水下,聽(tīng)到了岸上小朋友們的笑聲,也探出了頭來(lái),撐起綠色的“小傘”,這些“小傘”冰清玉潔,讓人看了十分清爽舒服。中午,太陽(yáng)火辣辣的,蟬在樹(shù)上叫著“知了知了,”好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了!鼻嗤茉诔靥晾锝兄斑蛇蛇,呱呱呱”仿佛在說(shuō):“我得想個(gè)辦法把太陽(yáng)變綠,這樣太陽(yáng)就不會(huì)太熱了!毕X蟈想:太陽(yáng)肯定發(fā)火了,我得去勸勸它!

  太陽(yáng),請(qǐng)收起你的光芒,好嗎?早點(diǎn)兒下山洗個(gè)“海水浴”吧!

  寫(xiě)夏天的三年級(jí)作文4

  春天悄悄地走了,而夏天也悄悄地來(lái)了。小鎮(zhèn)的夏天是多么炎熱。

  天空中,火紅的`太陽(yáng)散發(fā)著火辣辣的光芒,照在大地上。在這么炎熱的天氣中,雖然也有時(shí)飄來(lái)一陣微風(fēng),可微風(fēng)竟然也是熱的。白云們今天也“集體放假”,因?yàn)樘鞂?shí)在太熱了。

  一只小狗無(wú)力地趴在樹(shù)蔭下散熱,不是地吐出鮮紅的舌頭。你將一塊肉放在它眼前,它也只是看看,根本無(wú)力吃下去。知了在樹(shù)上叫著:“知了!知了!”似乎在說(shuō):“太熱了!太熱了!”許多動(dòng)物整天躲在家里避暑,免得被太陽(yáng)“烤焦了”。

  一位老爺爺穿著一件短袖,一邊用手使勁地扇著扇子,一邊喝著涼茶。盡管這樣老爺爺也還是汗流浹背,汗在不停的掉下來(lái)。最后用了“絕招”用扇子蓋在頭上,然后一邊閉目養(yǎng)神,一邊喝著涼茶,最后,露出了笑臉。還是孩子們有辦法,他們?cè)诤永镉斡、玩水…?/p>

  小鎮(zhèn)的夏天,如同在烤爐里度過(guò)。

  寫(xiě)夏天的三年級(jí)作文5

  一年四季,春夏秋冬。春有春的溫暖,秋有秋的涼爽,冬有冬的寒冷,而我卻喜歡夏天,夏有夏的魅力。

  夏天是花的海洋。在公園里,花壇里的花兒像一張張綻開(kāi)的笑臉;▋簜兡悴蛔屛遥也蛔屇,爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。一陣清風(fēng)吹過(guò),花香撲鼻而來(lái)。我多想變成一朵小花兒,與其他花兒相比,看我們誰(shuí)長(zhǎng)得美麗,開(kāi)的奔放,和它們一起做游戲,扎根在花的海洋里。

  “哇,這么美的池塘!”游人一聲大叫,打斷了我的思路。我尋聲向那邊走去,映入我眼簾的是一個(gè)清秀典雅的池塘,可以說(shuō)是風(fēng)景絕倫了。池塘里的水清澈見(jiàn)底,池上還有未開(kāi)的荷花,蜻蜓在上面飛舞,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”!河岸邊的青草襯托著野花,池水襯托著荷花,荷花襯托著蜻蜓,難道不是景色絕倫嗎?

  夏天是美麗的,夏天是迷人的,難道你不喜歡這美麗而迷人的夏天嗎?

  寫(xiě)夏天的三年級(jí)作文6

  夏天來(lái)了,天氣越來(lái)越悶熱,這時(shí)候多想下場(chǎng)雨。∫?yàn)橄奶斓挠昴芙o人們帶來(lái)快樂(lè),還能促使植物生長(zhǎng)……我喜歡夏天的雨。

  夏天的雨是快樂(lè)的雨。雨點(diǎn)落在地上,房屋上,河面上,發(fā)出各種動(dòng)聽(tīng)的聲音,滴滴答答,叮叮咚咚,就像一支歡快的樂(lè)隊(duì),在彈奏美妙的交響曲。在雨水的洗滌下,空氣變得更為清新,城市變得更為干凈,渾身也變得更為清爽,在炎熱的夏天有這樣一場(chǎng)雨,難道不是一件很好的事情嗎?

  夏天的雨是滋潤(rùn)雨。炎炎的夏天,大地被烈日烤焦,樹(shù)木花草都奄奄一息,不得不彎下了腰,垂頭喪氣的。這時(shí)一場(chǎng)夏雨,樹(shù)木花草都貪婪地吮吸著生命之水,她們?nèi)紭?lè)開(kāi)了花,田間的莊稼更是高興得不得了,她們的身子仿佛變得更為強(qiáng)壯了。

  夏天的雨雖然沒(méi)有春天的嫵媚,沒(méi)有秋天的詩(shī)意,但是我更喜歡她的實(shí)在。

  寫(xiě)夏天的三年級(jí)作文7

  我們送走了春天姑娘,迎來(lái)了夏天姐姐。

  夏天給人們的感覺(jué)是熱熱的,早晨感覺(jué)還是比較涼爽的。中午,太陽(yáng)熱的就像大蒸籠一樣,讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。知了也熱得躲了起來(lái),像在跟我們捉迷藏,好像在說(shuō):“捉不到我,捉不到我!毙」放吭谥魅说呐赃,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭。水牛也懶懶地在水里不愿意出來(lái),大樹(shù)無(wú)精打采,樹(shù)葉被曬得卷起來(lái)了。人們也熱得躲進(jìn)了屋子,我們?nèi)乙苍诳照{(diào)房里不愿意出來(lái)。不過(guò),我知道,吹時(shí)間長(zhǎng)會(huì)得空調(diào)病,所以我們還應(yīng)該少吹一些喲!荷花在水池里緩緩地開(kāi)放。蜻蜓像小飛機(jī)一樣,停在花骨朵上。稻田里的青蛙忙個(gè)不停,在捕捉害蟲(chóng)。休息的時(shí)候,青蛙們也會(huì)高歌一曲。我不經(jīng)想到詩(shī)句“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”。晚上,我們?cè)诤舆叧藳觯灮鹣x(chóng)一閃一閃的也來(lái)湊個(gè)熱鬧,像在為我們照明。

  這悶熱的夏天,我還真有點(diǎn)不喜歡呢!

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