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老師對我的愛作文300字

時(shí)間:2021-02-06 14:16:40 關(guān)于愛的作文 我要投稿

關(guān)于老師對我的愛作文300字錦集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的老師對我的愛作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于老師對我的愛作文300字錦集7篇

老師對我的愛作文300字 篇1

  老師會在我們最困難時(shí),給了我們希望,如同用地圖去發(fā)現(xiàn)寶藏。

  “哎,數(shù)學(xué)老師又布置這么難的作業(yè)了!苯鹦憧迒手!翱刹皇菃,又多又難寫!蓖醵鞔扔指鹦阋怀缓土!皠e鬧了,等下邱老師來檢查你們,發(fā)現(xiàn)了可就完蛋了!”我急忙督促到,突然,邱老師進(jìn)來了,好像隨時(shí)準(zhǔn)備著。王恩慈小聲對我罵了一句:“烏鴉嘴,說誰來誰!”“我……”

  “哎呀,不會寫,不會寫,怎么辦呀,!”我在心里默默說著。邱老師似乎有透視眼一般,馬上走到我的旁邊:“你有什么不會的呀,怎么一直撓頭皮,讓我看看,到底是啥題?”“是一個(gè)思考題,讓我們數(shù)出里面有多少個(gè)三角形,可是最小的都有二十一個(gè),然后,我就在這想啊想,可就是沒有一條路讓我過!薄澳悄阋环N類型一種類型地?cái)?shù)吧,那樣應(yīng)該會好做一點(diǎn),記得還要記在旁邊,不會忘記。”終于,找到了答案了。

  “老師,謝謝你輔導(dǎo)我,讓我找到了答案!薄安挥弥x,只是你不熟悉,還有,下次上課不許再撓頭皮了!

  希望是一種動力,讓你獲取更多的東西,讓自己充滿了成就感。

  真謝謝老師們,是她們給予我們希望、信念和堅(jiān)持。開闊了我們的視野,讓我們見識了世界上無窮的奧秘。

老師對我的愛作文300字 篇2

  金鉆、銀鉆,都換不來老師的關(guān)心,而我們學(xué)生就可以換來老師的真心,俗話說得好:“老師是我們孩子的第二任父母!

  曾經(jīng),我經(jīng)常生病,隔三差五就發(fā)燒、感冒、劃傷……父母也非常擔(dān)心。

  在我上幼兒園的時(shí)候,經(jīng)常發(fā)生突發(fā)情況。一天,從外面的廁所回來,正準(zhǔn)備睡覺,突然有一股酸酸的感覺,下一秒就吐了。這時(shí)老師正經(jīng)過我身邊,一直拍著我的后背,應(yīng)該是想要讓我把東西全部都吐出來。老師也不理會自己的衣服被我吐臟了。直到我跟老師說:“老師,你……你衣服臟了!薄皼]事,沒事,舒服了沒有?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  這時(shí)老師就立刻拿出手機(jī),打電話給我媽媽。媽媽聽見我生病了,就帶我去醫(yī)院看醫(yī)生了。這下老師才放下心來。

  第二天我回到幼兒園,老師看見我就馬上問我醫(yī)生說什么。我看老師那么心急,就說:“醫(yī)生就說我體質(zhì)太差了,給我開了一些藥就回家了!”“有發(fā)燒嗎?”老師親切地問道!坝醒!”我提高嗓子說。老師自己念著,“真是來得快去得也快。 

  老師的關(guān)愛如同大海般寬闊,如溫開水一樣暖和,溫暖了我們的心田,也照亮了我們未來之路。

老師對我的愛作文300字 篇3

  布老師是我們班的語文老師,又是班主任。她愛我們就像愛她自己的孩子一樣。

  星期五的第一節(jié)課,我覺得不舒服,就趴在桌子上,布勞師看見后,走到我的座位旁,關(guān)心地問;“你怎么啦?哪兒不舒服?”我說有點(diǎn)冷。布老師摸了摸我的額頭,看我很難受就讓我收拾書包準(zhǔn)備回家。她給我穿好外套,戴好帽子,圍嚴(yán)實(shí)圍巾。摟著我去校門口的傳達(dá)室等媽媽來接,還邊走邊安慰我;"不要擔(dān)心功課,等好了來校老師給你補(bǔ)!边有一次,我剛上一年級時(shí)不小心傷了腳,走路很不方便,布老師總是扶著我,有時(shí)還抱著我。有布老師幫我,我沒有誤一節(jié)課,連腳傷也不那么疼了……布老師的愛就像媽媽的愛。

  記得二年級時(shí),我上課和同學(xué)說話,被布老師看見了叫我回答問題,我回答不上來,這一次布老師非常嚴(yán)厲地問我:“你為什么注意力不集中,想什么呢?”下課了我剛想跑出去玩,布老師表情嚴(yán)肅地說:“楊揚(yáng)留下,你上講臺來。"我忐忑不安地走到老師跟前,布老師沒有接著再訓(xùn)我,而是給我講解了剛才我不會回答的問題。最后說:“上課一定要專心聽講,記住了。"我點(diǎn)點(diǎn)頭說:記住了。布老師的愛又多么像爸爸的愛。

老師對我的愛作文300字 篇4

  這些天都在下著細(xì)雨,班主任被學(xué)校調(diào)去出差了,由上課老師代理班主任,我知道班主任在說出差的時(shí)候還是掛念著我們。

  班主任已經(jīng)去出差一天了,不知道他怎么樣了呢?好想跟他說我好想您啊!在看班主任QQ空間心情,一切一切都是在擔(dān)心我們這些天他不在會怎么樣呢?會不會上課都亂成了一窩蜂。我也是這樣覺得的,一開始的時(shí)候他說出差的時(shí)候我的心樂開了花?墒乾F(xiàn)在開始有點(diǎn)想念他來巡班的樣子了。

  在第二天上英體育課時(shí),因?yàn)榘嘀魅尾辉,我們都在自?xí),我們都有很乖,沒有讓他擔(dān)心,我們沒有吵鬧,只是在認(rèn)認(rèn)真真的在學(xué)習(xí),或許我們每個(gè)人的心里都不想讓老師擔(dān)心吧!因?yàn)槊總(gè)人都在想老師,只是沒有說出來罷了!您為我們的好,我們都記在心里面。您常常說我們長大了,該懂事會自理了。我相信我跟班級里的每一個(gè)同學(xué)都會像您期待的那樣懂事,以后我們會有出息的。

  老師,我愛您。

老師對我的愛作文300字 篇5

  愛有好多種。有同學(xué)的愛,有老師的愛……俗話說:“嚴(yán)是愛,松是害,不管不教要變壞。”在我的印象里,老師給予我的愛給我留下了最深刻的印象。

  記得有一次考試,由于考試前我沒有復(fù)習(xí),所以考砸了,老師讓媽媽簽名,我走在回家的路上,心里忐忑不安。

  回到家,我照例作著作業(yè),一邊做一邊想該如何處理簽名這件事。忽然,我眉心一皺,計(jì)上心來——模仿。于是我偷偷地在試卷上“簽了名”。吃飯時(shí),媽媽問我試卷是否發(fā)下來了,“沒……沒……沒有”。我支支吾吾地說。騙過了媽媽,心里的十五個(gè)吊桶終于放了下來。

  第二天早上傳卷子時(shí),我故意把我的卷子壓在最下面。我偷偷瞄了老師,只見她眉頭一皺,隨即把我叫到了辦公室。

  老師嚴(yán)肅地問:這是你媽媽的簽名嗎?“”是…是的。“”是嗎?“老師的.聲音仿佛提高了一個(gè)八度。”我教你五年了,連你的字跡也分辨不出嗎?“我害怕得流下了眼淚。于是,老師和藹地說:”做人要誠實(shí),不要因?yàn)樽约旱氖д`,而失去了做人的根本——誠信“。聽了老師的教導(dǎo),我愧疚地低下了頭。難道這番語重心長的話不是老師的愛嗎?

  老師的愛教育了我,讓我這個(gè)險(xiǎn)些誤入歧途的孩子懂得了誠實(shí)的可貴!

老師對我的愛作文300字 篇6

  愛,是人世間最美好的感情,我就是在愛的懷抱里漸漸長大的。媽媽給我的愛甜蜜濃烈,爸爸給我的愛簡單粗獷,同學(xué)給我的愛溫暖如春,但是,最令我感動的,是老師給我的愛。

  記得一次晚托班上,劉老師讓我們默寫詞語、古詩、書后練習(xí)。這時(shí),我想:糟了,我從來沒有復(fù)習(xí)過書后練習(xí)和詞語,怎么辦啊!只好先用“速記”法勉強(qiáng)一下了。于是,我飛快地拿出書本,快速地翻閱起來,一邊敲敲自己的小腦瓜,希望能在默寫前記祝“開始默寫了!”劉老師說。我匆匆合上書本,開始默寫。這時(shí),我的心像揣了一只小兔,七上八下。第一個(gè)······第二個(gè)······劉老師默的詞語我跟本不知道什么意思,只好按照我的“十六感”寫了。漫長又短暫的默寫終于結(jié)束了,我忐忑不安地把本子交了上去,等待著老師的嚴(yán)厲批評。一會兒,我看了看了老師,只見她的眉頭皺成了一個(gè)“川”字。糟了,一定是我的本子。我想“周承樂。”老師叫道。我低著頭上去拿本子,老師用溫和的語氣對我說:“周承樂,這次你怎么默得那么差!但是你不要灰心,只要你每天做到“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)”,你以后就不怕默寫了!”

  這就是老師對我的愛!

老師對我的愛作文300字 篇7

  秋天到了,道路兩旁的法國梧桐樹上的紅葉飄落在地上,像給大地披上了一層紅色大衣,突然我想起五年前秋天發(fā)生的一件事。

  在幼兒園大班的畢業(yè)典禮上,我和班里其他三個(gè)女孩一起跳《小青蛙舞》。因?yàn)槲覀兲煤,所以舞蹈老師把我們推薦到市里去表演。我高興極了,在比賽前抓緊時(shí)間練習(xí)。到了演出那一天,我穿著規(guī)定的白襯衫、綠裙子來到現(xiàn)場,因?yàn)槔湮抑患恿艘患路_@時(shí),突然下起了大雨,同學(xué)的家長都給他們送來了衣服,可我的媽媽出差了,爸爸工作忙。就在我瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候,方老師走了過來,把一件衣服披在我身上“你穿得少,冷了吧,快穿上!”“不,您穿得也不多呀!”“別管我,不要耽誤了演出!”方老師向我擺擺手我只好坐下繼續(xù)看節(jié)目。這時(shí),我聽見了一陣咳嗽聲,回頭看,原來是方老師!她對我說:“沒事,快到你們上場了,準(zhǔn)備一下!快去!”我便和隊(duì)員們討論了一會兒就上場了。在音樂下,我心里充滿了暖流。

  老師,我愛您!

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