關(guān)于三愛作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的三愛作文5篇,歡迎大家分享。
三愛作文 篇1
你知道三愛三節(jié)是指什么嗎?三節(jié)三愛就是指愛祖國、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。作為祖國未來的接班人,將來的希望,我們更加應(yīng)該要用心去踐行三節(jié)三愛,做一個(gè)好公民。
有一次,我在餐館吃飯,看見一個(gè)人買好多菜,可是吃一點(diǎn),有的甚至沒有吃一點(diǎn)。就買單走人,他在洗手間洗手的時(shí)候把水放的大大的,浪費(fèi)好多水。他真不知三節(jié)啊。
我們應(yīng)該愛祖國,保護(hù)公物,不破壞任何公共財(cái)物;愛勞動(dòng),高爾基說“我們世界上最美好的東西,全都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的”;愛學(xué)習(xí),中國俗語說“只要功夫深,鐵杵磨成針”;節(jié)約用水,使用節(jié)水型器具,保證不浪費(fèi)水資源;節(jié)約用電,在家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉;節(jié)約糧食,朱柏廬說“一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。
熱愛是一種心態(tài),熱愛是一種理念,節(jié)約是一種態(tài)度,節(jié)約是一種習(xí)慣,只要從身邊的小事做起是每個(gè)人都能做得倒的 我們應(yīng)樹立各種正確的理念與觀點(diǎn),充分認(rèn)識(shí)“三愛三節(jié)‘教育的重要意義,并使其真正貫穿于我們的生活實(shí)踐當(dāng)中。從具體的事情抓起,持之以恒做到”三愛三節(jié)“,做好”三愛三節(jié)“,宣傳”三愛三節(jié)“。結(jié)合自身實(shí)際,努力踐行”三愛三節(jié)“爭做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜耍瑺幾鲎鎳磥淼臈澚骸?/p>
我們是祖國的花朵,保護(hù)我們的祖國,保護(hù)我們的家園,踐行三節(jié)三愛是我們每個(gè)人都應(yīng)該要去做的事情。行動(dòng)起來,讓三節(jié)三愛傳遍中國吧!
三愛作文 篇2
“砰、 砰”筷子敲在桌沿上,斷了。
我跑到房間里,身子死死的抵住門,背靠著墻坐下,淚如雨下,像琴斷弦。
爸爸的臉都白了,真的生氣了,他以前從來沒打過我,剛才竟然拿了一雙筷子向我的手心敲來,可能是有些激動(dòng)手顫抖著,筷子才落在了桌沿上。
我聽見爸爸向我房間走來的腳步聲,很輕、很慢,我不想見到他,我在心里喊叫著,頭縮在衣帽里,突然腳步聲止住了,我瞥見了那張“闖禍”的試卷,心情有些復(fù)雜。
我輕輕的推開房門,看見爸爸靠著墻蹲坐下來,我不知道他的眼神落在何處,可是那里分明只有失望和無奈,甚至還有一絲令人難以察覺的無助。我感到視線就要與父親碰撞,急忙把門關(guān)上。
終于我忍不住了,又把門拉開一條縫,但是眼前的一幕讓我不敢相信:爸爸在哭。
我清楚地看到一條長長的淚水劃過他黝黑、粗糙的臉上,強(qiáng)壯的臂膀橫著擦了一下,是那只保護(hù)媽媽和我的臂膀。他馬上把頭仰起來,嘴張得很大很大。他癱坐在地上,又把頭埋得很深很深,雙手環(huán)抱著腿。
我想我應(yīng)該為他保留一點(diǎn)作為男子漢和父親的尊嚴(yán)——我實(shí)在無法。
那天的場景烙印在我的心上,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,午后的陽光把他的背影映的很大很大。
我不由得想起:那個(gè)失去了心愛的工作的爸爸,都沒有垮掉;那個(gè)勇敢與小偷搏斗光榮負(fù)傷的爸爸,都沒有叫過一聲痛。竟然,在他的女兒面前流淚了。我突然明白這是一個(gè)父親對(duì)孩子的愛,我突然明白父親在我身上寄予的厚望,我就是父親所有的希望!
我怎么能辜負(fù)了父親的希望?自從那天以后,我把那一摞小說和那張?jiān)嚲礞i在了床下,我知道我必須讓自己的心不摻雜任何雜念,我知道我必須讓“希望”不再是父親的愿望,我知道我必須好好走下去。往后我踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件手頭的事,不再讓爸爸傷心。
在我的心中,父親是不善言辭的,但是他給予的愛是那么的平凡卻又深刻。
三愛作文 篇3
“三愛三節(jié)”是我們小學(xué)生必不可少的一大重要部分。三愛指的是愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)和愛祖國,而三節(jié)指的是節(jié)約水、節(jié)約電和節(jié)約糧食。
每天早晨,我們迎著朝陽來到校園,坐在充滿書香味的教室里,安安靜靜的聽著老師講課,積極舉手回答問題,踴躍發(fā)言,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),這些不都是愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)嗎?
人人都說“勞動(dòng)最光榮”,可你們知道它的真正意義嗎?彎腰撿起一張碎紙片扔進(jìn)垃圾桶,隨手從墻上撕下一張小廣告,拿起掃帚掃掃教室里的灰塵,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都是勞動(dòng),你總該做過吧?為何不如把勞動(dòng)做大、做多一點(diǎn),那么我們的光榮會(huì)不會(huì)越來越大呢?發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)如此簡單,我們會(huì)不會(huì)更愛勞動(dòng)呢?
祖國是我們大家的,是我們大家努力的結(jié)果,是我們必須要愛、要保護(hù)的一片天,是我們的偉大母親!這幾十年來,祖祖輩輩的人們?cè)慌滤劳龅膴^勇抗戰(zhàn)極力保衛(wèi),為的不就是我們的祖國嗎?難道我們不應(yīng)該愛祖先們用生命換來的祖國嗎?
“水是生命之源”,節(jié)約水源就等于愛惜生命,我們大家應(yīng)該都覺得水取之不盡,用之不完,其實(shí)現(xiàn)在地球上的但水原已經(jīng)隨著人口的增加急劇減少,所以我們要節(jié)約水源,做一些力所能及的事情,比如說:用洗菜的水澆花,用洗臉的水洗腳,用臟水沖馬桶等,都能保護(hù)水源。你知道了嗎?
糧食是我們成長的必需品,沒有了糧食,我們?cè)趺撮L的健康?一頓不吃個(gè)饅頭一天就餓得慌,所以說這對(duì)我們多么重要啊,但它來之不易,是農(nóng)民伯伯灑了半年的汗水才長出了糧食,難道我們不應(yīng)該珍惜糧食嗎?我們能踐踏嗎?
我們生活中處處離不開電,電在我們的生活中占有很大的位置,但每一度電都需要許多資源才能發(fā)出來,大家想一想,全世界都在用電,需要多少度電呀,多用一度電不就等于地球上少一份能源嗎?如果少用電能節(jié)約地球資源,我們何嘗不節(jié)約電呢?
三愛作文 篇4
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@是唐朝詩人李紳寫的一首詩歌,它的意思可能大家都知道,農(nóng)民伯伯務(wù)農(nóng)很辛苦,每天早出晚歸,所以大家要愛惜糧食,那大家都做到了嗎?
根據(jù)調(diào)查,每一年我們浪費(fèi)在家里的糧食足夠1500萬人吃一年,每年我們浪費(fèi)在食堂里的糧食足夠3000萬人吃一年,每年浪費(fèi)餐館里的糧食足夠2億人吃一年。如果我們停止浪費(fèi),一年就可以省下約1000億斤的糧食,這足夠養(yǎng)活3.5億人。
雖然我們現(xiàn)在生活在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),但是大家知道嗎?當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭的時(shí)候,我們是否想到世界上還有許多人正在為一餐飯而辛苦奔波。我們是否想到世界上有許多人正在為一餐而辛苦奔波,還有許多人正因饑餓而在死亡的邊緣掙扎。以前我吃東西常常挑三揀四,吃不玩就隨手扔掉,根本沒有意識(shí)到自己在浪費(fèi),以為這不算什么。可是當(dāng)我在電視上看到那些非洲難民因饑餓,瘦骨嶙峋·饑不擇食,最餓死在街頭那慘不忍睹的情景。還有我國的邊遠(yuǎn)山區(qū),人們吃不飽,穿不暖,小孩子們還沒有地方上學(xué)。要是一個(gè)月能吃一次肉啊,那就是謝天謝地了!
這時(shí)我才覺得我們的生活是那么的`幸福,有爸爸媽媽的疼愛,有大房子住,上學(xué)放學(xué)都有車接送……想到這,我感到非常慚愧,我真是太不應(yīng)該了!從現(xiàn)在起,我一定要改掉我的壞習(xí)慣,節(jié)約每一粒糧食,再也不浪費(fèi)了!
每一個(gè)炎黃子孫都心系這片美麗的土地。每個(gè)黃皮膚黑頭發(fā)的中國人都有著炎黃的血脈;每個(gè)華夏子孫都把龍看作自己永恒的圖騰;每個(gè)中華兒女,無論身在何方,心中都有一件讓他永遠(yuǎn)擱舍不下的東西,那就是讓他永遠(yuǎn)為之自豪的祖國!此時(shí)此刻,一幅跨越時(shí)空、交織著歷史與現(xiàn)實(shí)的畫卷漸漸浮現(xiàn)……節(jié)約是美德,節(jié)約是責(zé)任。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,節(jié)約每一滴油·每一滴水·每一粒糧,這樣我們的生活才會(huì)更加富有,我們的祖國才會(huì)更加的繁榮昌盛!
從現(xiàn)在做起,從自我做起,從身邊的每一件小事做起。關(guān)注身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其實(shí)并沒有什么難的。讓我們愛祖國,愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),為祖國美好的未來而奮斗!
三愛作文 篇5
在學(xué)習(xí)了“三愛”教育讀本,讓我明白了許多事情,我看到了穿透井噴囂張彌漫的毒氣和無情的茫茫洪水的是人民教師高尚師德的光芒。我懂得了有一種比自己生命,比家人的安全更重要的東西,叫做老師的責(zé)任。在開展“三愛”師德師風(fēng)階段的學(xué)習(xí)后,使我深刻地認(rèn)識(shí)到作為教師無尚光榮,看到了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界,在人民群眾中產(chǎn)生了重大社會(huì)反響,贏得了高度的贊譽(yù)。
作為一名教師,首先要愛教育。有敬業(yè)愛崗的精神,正確認(rèn)清和對(duì)待教師責(zé)任,提高意識(shí)、能力。歌德說:“你要欣賞自己的價(jià)值,就得給世界增加價(jià)值。”“盡力履行你的職責(zé),那你就會(huì)立刻知道你的價(jià)值!狈瞰I(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì),所以我們的工作就是奉獻(xiàn),通過向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使學(xué)生接受良好的教育,最終成為對(duì)社會(huì)有用的人才。對(duì)此,我們的責(zé)任在于教育和引導(dǎo),重在樹立讓學(xué)生滿意的思想觀念,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生合理的要求。為了把教育寓于服務(wù)之中,使我們的教育得到學(xué)生的認(rèn)可,成為社會(huì)滿意的教育。
其次,要愛學(xué)生。學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,可能是學(xué)校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍,對(duì)周圍的人和事容易理想化,而我們又習(xí)慣把學(xué)生當(dāng)成“不懂事者”,對(duì)他們的聲音往往聽不見或者不想聽,對(duì)他們所做的事情往往是不屑一顧,做錯(cuò)了事情不去深入了解就一味的批評(píng)。事實(shí)上,學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”,他們有屬于自己的感受和要求,每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn),努力地去挖掘,其實(shí)就能夠發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)都是祖國的花朵。要把“學(xué)生當(dāng)成人來培養(yǎng)”,要正確對(duì)待學(xué)生的意見,師生之間應(yīng)保持一種人格上的平等。師生之間的教與學(xué)實(shí)際上是一種矛盾,處理得好就會(huì)像父與子、母與子的關(guān)系,但是處理不好就會(huì)產(chǎn)生對(duì)立態(tài)度。我在今后的教育中,注重把學(xué)生當(dāng)成朋友,改變師道尊嚴(yán)的舊習(xí)俗,徹底轉(zhuǎn)換觀念,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,讓師生共同發(fā)展,培養(yǎng)和造就一代新人。
最后,要愛自己。塑造師表風(fēng)范。以“學(xué)為人師,行為世范”為準(zhǔn)則,履行教書育人的神圣職責(zé),增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、成就感、使命感和責(zé)任感,正確處理自己與社會(huì)的關(guān)系,忠于職守,言傳身教,為人師表,做學(xué)生的楷模,做社會(huì)的表率,注重自身全面發(fā)展,增強(qiáng)自身師德修養(yǎng),提高自身專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
作為一名教師在教育教學(xué)過程中不斷豐富自身的學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平。教師的素質(zhì)不高也難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。隨著“育人”時(shí)代的發(fā)展不斷有新的內(nèi)容,那么就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。視野和思維不能夠僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在教學(xué)過程中,應(yīng)開發(fā)多方面的智力。
通過這次學(xué)習(xí)使我明白了:師生之間是一種人格上的平等,教師是服務(wù)于學(xué)生的,并在服務(wù)的同時(shí)教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。一句話,教師專業(yè)發(fā)展是實(shí)現(xiàn)教師人生價(jià)值,讓學(xué)生滿意的客觀需要。
愿“愛教育,愛學(xué)生,愛自己”成為我們的師表之基,師風(fēng)之根,師德之魂。
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