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關(guān)于有愛作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的有愛作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有愛作文 篇1
從解放時期，全家見證了綠皮火車的出生到改革開放時期，母子見證了商場的出生時刻，再到國家經(jīng)濟快速發(fā)展時期，父子倆見證了彩電的出生時刻，一張張泛黃的照片記錄了我們生活中愛的瞬間，也記錄了國家，每一次成長的珍貴時刻，在這么多照片了，其中有一張能喚起我的心，它不僅見證了科技的發(fā)展，飛躍，而見證了父愛的陪伴。
不如先從這張泛黃的文子照說起。照片中有一對父子在一群擠在19寸彩電前的觀眾后面，似乎也想瞧瞧這小小明，還能有不同畫面的彩電有多大能本事。父親為了讓幾子看到，讓兒子騎在爸爸有膀上向里張望。照片外的我不知道父親保持著如大樹一樣筆直的站姿堅持了多長的間，但我對這位聲父親的心情有一種熟悉的感覺，就像小日我一看到電視機里的動國片就會笑得后不上嘴，而我的父系因我的開心，也陪在我的身邊，與我一起看電視，一起開心地笑。父親們總是家中的頂梁柱，但為了能看到孩子們的笑，感受到孩子們的快樂，總是陪在孩子們身邊的大樹。而能有這樣如此溫馨的瞬時刻，似乎只有電視機力能給予的。
電視機的發(fā)展歷程長遠但又快速。隨著經(jīng)濟水平的.增強，我國的科技技術(shù)也越來越發(fā)達。從以彩電到20幾寸的電視機再到現(xiàn)在聯(lián)網(wǎng)的電視機，尺寸越來越大，功能除了看還能像電腦手機一樣查閱，玩游戲，應(yīng)有盡有，你們或許會覺得，時代變遷，孩子與父親的距離也會變化，但其實不是這樣，現(xiàn)在我家里有一臺互聯(lián)網(wǎng)的，電視機，關(guān)于這臺電視機還有我與父親的相處，沒有休息日，我與我的父親約定，周六陪父親一起去看球賽。有時候我們會對球賽中的一個失誤或某一個時刻的觀點進行無休止的爭論，但有時候我們也會一起看電影，一起歡笑，只有電視機才能讓我們兩個找到共同的興趣，共同的話題，同時也讓我們看到了父親的配合與父愛。我愛我的父親，并沒有因為互聯(lián)網(wǎng)的到來而改變對父愛的一分一毫。
在11世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)科技的飛速發(fā)展中，生活節(jié)奏越來越快，人們有時候接觸互聯(lián)網(wǎng)，手機比家人見面還要，但是我想跟你們說：不要傷心不要難過，因為父愛永遠陪在你我之中，永不消散。
有愛作文 篇2
陽光，畫著一層層圓圓的光圈，折射出奇光異彩，鋪瀉在落滿黃葉的街道上；風(fēng)兒，劃過一道道美麗的弧線，攜帶著清爽冰涼，滑落在鋪滿黃葉的街道上。
幾乎每天，我都要經(jīng)過這個街道。街道上走的都是匆忙的人群，他們不注意到在街道旁邊的草坪上，總會有一個婦女靜靜要放著風(fēng)箏。風(fēng)箏在風(fēng)中搖曳，似乎載著很重的東西，搖擺不定；也似乎要竭力飛上天去，那種欲望很強烈。
在偶然的一次風(fēng)雨中，我冒著傾盆大雨，匆匆走要跑回家。當(dāng)我走到那條街道時，透過一層層雨簾，隱約之中，看見那個婦女仍然像往常一樣，站在那里。左手撐著一把透明的紅傘，右手的'風(fēng)箏則被緊緊抱在懷里，一動也不動，望著無邊天際灰黑的天空。
也許，雨太大，路也太滑，我不小心在路邊滑倒。那婦女好象聽到我滑倒時的喊聲，把手中寶貝的風(fēng)箏輕輕放在地上，撐著傘跑過來。放在地上的風(fēng)箏，隨著風(fēng)飄了起來，盡管雨很大，它還是歪歪扭扭地飄在空中，似乎要飄向天空的懷抱。那婦女跑到我跟前，用傘替我遮雨，關(guān)心地問：“沒傷到吧�！蔽覔u搖頭，幾顆水花濺到她長長的眼睫毛上，像一顆顆水晶般的粒子鑲嵌在眼睫毛上。我指著飛起的風(fēng)箏對她說：“你的風(fēng)箏飛起來了。”她異常興奮地轉(zhuǎn)過身，她笑了，牙齒在微微的光亮中像一顆顆閃亮的珍珠。她哭了，紅紅的眼睛里淚水溢了出來，與雨水一起順著臉頰流下，有些被她臉上的皺發(fā)縫夾住而流不下。她用長滿老繭的右手抹去臉上的雨水和淚水，把傘剃給我，然后跑過去，圍著風(fēng)箏手舞足蹈，有些瘋狂。
我呆呆地站在那，看著讓我吃驚的一幕。幾分鐘后，她喘著氣，坐在草地上。我可以看到她從口中喘出的白煙，化成為許多水蒸氣，消失在雨中。
我走過去，她有些迫不及待地問我：“我剛才跳舞好看嗎？”跳舞？頓時空氣中回蕩著“跳舞”二個字。“嗯，還算可以吧？”盡管我看不出她是在跳舞，盡管她跳得多么難看。但是，那不是一個軀殼在跳舞，而是一種精神使她跳下去。
她笑了，笑得有點燦爛，也帶點憂傷�！澳阆胫牢覟槭裁疵刻於颊驹谶@，還放風(fēng)箏嗎？”我此時流露出一付極想知道的模樣。
“我的寶貝兒子最喜歡在這放風(fēng)箏了。如今，他在陌生的天堂上，一定想看到最疼他的媽媽在他喜歡的草坪上，放著他最喜歡的風(fēng)箏，跳著他最喜歡的舞蹈，哼著他最喜歡的曲子。一遍又一遍，一次又一次。。。。。�！�
聽到這里，我的腦海里再次浮現(xiàn)出她在風(fēng)雨中，帶著甜甜的微笑，擺著圓圓的腰，哼著美美的歌......
還上那條街，還是那草坪，一位母親望著遙不可及的天堂。風(fēng)箏，順著母親望的方向，順著思念的方向，飛在湛藍的天空中。
一個孤單的身影，在風(fēng)中顯得有點渺小。
陽光，在微風(fēng)中打著滾兒；微風(fēng)，在陽光中跳著舞兒。
天堂有風(fēng)。
有風(fēng)的地方就，有愛。
有愛作文 篇3
俗話說的好“人不可貌相，心靈美才是真正的.美”，雖然我在同齡人中顯得比較矮小，但我依然覺得自己十分帥氣。這可不是臭美哦，因為我十分有愛心，樂于助人，每當(dāng)別人需要幫助時，我便會挺身而出，給予幫助。幫助了別人，不僅別人感到快樂，自己也會感到快樂。
記得有一次，我的同桌周豐毅在上語文課時，老師讓我們拿出鋼筆寫字時，他這才發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了，便急忙在桌肚里找了又找，可就是沒有找到，他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
我看見他這一副愁眉苦臉的樣子，便問：“怎么了？怎么不寫作業(yè)呀？”
他說：“我的鋼筆不見了！這該怎么辦呀！我可只有一支呀！”
我一聽，立刻豪爽地說：“不用怕！我正好有兩支！我借給你！”說完，我便從鉛筆盒了拿出一支鋼筆遞給他。
他立刻喜上眉梢，一邊接過鋼筆，一邊笑著說：“謝謝你。”我說：“不用謝，好朋友嘛�！�
那次作業(yè)，他寫得格外認(rèn)真，老師給他批了一個大大地“優(yōu)”。他笑著說：“這個‘優(yōu)’也有你的功勞呢！謝謝你，我的好朋友……”
有愛作文 篇4
愛是沙漠中的一滴清露，滋潤你干涸的心田；愛是冬日里的一抹暖陽，溫暖你的心窩……
去年，我家從東北帶回一只“小毛球”，我這樣說，大家可能還不明白吧！“小毛球”就是兩只耳朵沒豎起來的小狗，我可喜歡它了。
“毛球”有一身黑色的毛，它有兩只大眼睛，這兩只大眼睛在夜晚就像兩盞大燈籠一眨一眨的，很是可愛！它有四只毛茸茸胖胖的小腳丫，還有一個翹翹的灰黑鼻子。
每天早上上學(xué)出門前，“毛球”就會圍繞在我的身邊打轉(zhuǎn)。當(dāng)我習(xí)慣性的`看手腕上的手表的時候，它便擺著小尾巴，眼睛里流露出依依不舍的表情。我便蹲下身子，摸著它身上的毛發(fā)對它說：“你在家里乖乖呆著，放學(xué)之后我回來看你�！闭f完，我便騎著自行車離開了它的視線。
每天放學(xué)，毛球總會很準(zhǔn)時地在門口等候著我。
愛可以是簡單的陪伴，熱情的迎接，可以是雨天的一把傘，一杯芬芳的熱茶，一句淺淺的關(guān)心……
快放學(xué)了，抬頭看著窗外的天空，灰朦朦的一片。雨越下越大，絲毫沒有想停下來的意思。想起上學(xué)前，媽媽催促我拿傘的情景，心里頓覺有一絲愧疚，真不應(yīng)該頂撞媽媽呀！我騎著自行車，冒雨前行在回家的路上，雨水好像同我作對一般，絲毫沒有停下的意思。
正當(dāng)這時，看見不遠處有一個熟悉的身影呆呆的站在雨中。不經(jīng)意之間，側(cè)邊望去，一看原來是等我放學(xué)的媽媽。我停下自行車，媽媽立刻用傘遮住我的身子。將拿在手上的外套，披在我的身上，暖暖的，我不禁流下了感動的眼淚。
回到家中，媽媽立即打來熱水叫我洗澡，洗完澡，她又給我遞來了一杯熱熱的牛奶。躺在床上，伸手一摸，床上暖暖的，掀開被單兒，原來媽媽在我洗澡的時候放了熱熱的暖水寶。
愛在不經(jīng)意之間滋潤并溫暖著孩子稚嫩的心，有愛的陪伴再冷的天也不冷。
有愛作文 篇5
放學(xué)后，同學(xué)們紛紛背起書包準(zhǔn)備回家。突然，天下起了蒙蒙細雨，小麗沒帶傘，只好冒著雨往家趕。雨越下越大，雨水順著小麗的頭發(fā)臉頰流下來了，在雨中簡直像一只“落湯雞”。正在危急關(guān)頭，小麗忽然聽見有人在大聲叫自己，回頭一看，原來是同班的小明撐著雨傘氣喘吁吁地跑了上來。小麗奇怪地問：“小明，你有什么事嗎？”小明喘著氣說：“我看見你沒帶雨傘，就想和你一起拼傘回家�！毙←惛悠婀至耍骸翱墒�，我和你的家是相反的.兩個方向的呀？你會多走很多路的�！毙∶餍χf：“沒關(guān)系，沒關(guān)系�！边呎f邊把雨傘高高地舉在兩個人的頭頂上。小麗感激地說：“真是太謝謝你了！”
雨繼續(xù)下著，一顆顆頑皮的小雨點兒落在地上，開出了一朵朵美麗的雨花兒。它們仿佛在夸獎小明是個助人為樂的好孩子。
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