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關(guān)于母親的愛的作文500字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的母親的愛的作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
母親的愛的作文500字 篇1
在生活中，母親的愛是無(wú)微不至，即使一件小的不起眼的事，也會(huì)包含著母親濃濃的愛。
有一次，我新買了一套三角尺，三角尺的頭部尖尖的，摸上去很扎手，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我正在書包里摸索三角尺，忽然覺得手上有什么東西在流淌，緊接著便是一陣尖銳的疼痛。我急忙把手抽出來(lái)，呀!這一看不要緊，手指在流血，我手忙腳亂地拿出衛(wèi)生紙，簡(jiǎn)單擦了一下便繼續(xù)上課。
回到家，我伸出手指給媽媽看，本想從媽媽那里獲得安慰和關(guān)心，沒想到得到的卻是冰雹一樣的話語(yǔ)：“劃破了，沒事堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，快點(diǎn)寫作業(yè)去�！蔽业男念D時(shí)涼了，含著眼淚想：哼，別的同學(xué)受一點(diǎn)傷，媽媽又是哄又是抱，我再也不想理你了!想著，我從書包里一把拿出三角尺，狠狠地摔到了地上，一天我沒和媽媽說(shuō)一句話。
第二天上數(shù)學(xué)時(shí)，老師讓拿出三角尺，做作業(yè)，我心想：完了，昨天摔過(guò)以后沒把三角尺裝進(jìn)書包里，今天肯定要被老師批評(píng)了。這時(shí)，同桌看到我坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，問(wèn)：“你怎么不拿三角板呢?”我壓低了聲音說(shuō)：“那個(gè)，我忘帶了，你別給老師說(shuō)，拜托!”“哼，你騙人，剛才我還看見在你書包里呢�！卑�?我急忙在書包里找起來(lái)，哈，在這，找到了!我立刻喜笑顏開�？墒牵@是誰(shuí)放的.啊?難道是…我拿出三角尺，咦?三角尺尖利的頭被磨平了，我又仔細(xì)看了看上面，還有明顯被磨過(guò)的痕跡。這時(shí)，我心里像打翻了五味瓶，不是滋味�；氐郊依铮铱匆娬跒槲易鲲埖膵寢�，輕輕摟住她的腰，發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)了一聲：“媽媽，對(duì)不起�！庇腥苏f(shuō)，世上沒有什么是永恒的，我說(shuō)，母愛是永恒的，她永遠(yuǎn)是天空中最圣潔，明亮的一顆星。
母親的愛的作文500字 篇2
唐朝詩(shī)人孟郊說(shuō)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
媽媽對(duì)我的愛是很有耐心的，還記得我五歲時(shí)，剛開始學(xué)鋼琴，彈出的音符亂七八糟的，記得我真想把鋼琴砸個(gè)四分五裂的，媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒事！孩子，鋼琴家朗朗小時(shí)候一天要彈十八個(gè)小時(shí)的鋼琴，人家都不煩，你也甭急，學(xué)什么都得認(rèn)真�！蔽艺媸恰奥牼痪湓�，勝讀十年書”�。∵^(guò)了三年，我終于“功夫不負(fù)有心人”，鋼琴已經(jīng)考過(guò)三級(jí)了！雖然這個(gè)數(shù)字很小，但已經(jīng)很好了！
還記得在我七歲的那天晚上，我發(fā)了高燒，媽媽給我一測(cè)體溫，��！不得了！38.9度！可把我媽媽嚇得比天掉下來(lái)還可怕！我媽媽給我戴上圍巾和帽子，前往醫(yī)院。媽媽帶我到了醫(yī)院，拿著我的病歷東奔西跑，一會(huì)去前臺(tái)取藥，一會(huì)去服務(wù)臺(tái)掛號(hào)，直到護(hù)士姐姐給我掛上吊瓶輸液時(shí)，媽媽的心才放下來(lái)，媽媽去超市前，讓護(hù)士姐姐看著我，護(hù)士姐姐說(shuō)：“小朋友，你知道你從哪里來(lái)嗎？”我搖搖頭，表示不知道，護(hù)士姐姐說(shuō)：“你從你媽媽的`肚子里來(lái)！”我吃了一驚說(shuō)：“媽媽那時(shí)不會(huì)把我吃了吧！”護(hù)士姐姐大笑說(shuō)：“你長(zhǎng)大了就知道了�！闭f(shuō)著，媽媽拿著一杯香氣撲鼻的奶茶說(shuō)：“寶貝，喝些奶茶吧！”我喝了一口，直接陶醉在其中了！媽媽看見了也哈哈大笑起來(lái)。享受著媽媽的愛，我幸福的笑了，之后便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)......
母親的愛的作文500字 篇3
“慈母手中線，游子身上衣�！蹦赣H對(duì)我們的愛總是無(wú)私的、博大的。我的媽媽工作很忙，但總會(huì)抽出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)幫助我學(xué)習(xí)。
有一次補(bǔ)習(xí)班布置作業(yè):寫一幅寫字作品。我對(duì)這件事很不重視，隨便敷衍了幾下就打算交上去，可媽媽看著看著眉心慢慢鎖緊了，眼睛放出了一道“兇狠”的光，瞪著眼，伸出了“一陽(yáng)指”,沖我直喊道:“你看看，你看看，這哪像是在寫字?分明是畫畫嗎!趕快給我重做!”媽媽氣得當(dāng)憤怒地場(chǎng)把紙往地下一仍。我只好拿著紙慢慢地走進(jìn)房間重寫，而媽媽卻在一旁叮囑我，“這個(gè)字超出了格子，擦
掉!”“這的橫短一點(diǎn)，否則另一邊寫不下了!”······我望著媽媽那又兇狠又嚴(yán)厲的目光，不敢亂寫，只好一筆一劃，一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真寫。
寫完后，我把作品交給媽媽，她接過(guò)紙目不轉(zhuǎn)睛地看著。漸漸地，她的眉毛慢慢“舒展”開了，嘴角流露出了一絲笑意，兇狠的目光變成了和藹的目光，看著我，似乎在說(shuō)：“以后做事要認(rèn)真!”
第二天，當(dāng)我把作品給老師看時(shí)，他贊不絕口，我的`腳下仿佛踩著一朵幸福的云。更讓我驚訝的是，我的作品還被掛到了“優(yōu)秀作品”欄上。老師也在班里鄭重的表?yè)P(yáng)我。
通過(guò)這件事，我深深地體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛和那個(gè)道理!
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