關(guān)于同學(xué)的愛作文匯總十篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的愛作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的愛作文 篇1
時(shí)間真快，馬上就要放寒假了，在即將過去的這個(gè)學(xué)期里我跟同學(xué)們一起歡笑，一起哭泣，一起快樂的學(xué)習(xí)，發(fā)生了很多難以忘懷的事情。今天，我要給大家講述的是關(guān)于同學(xué)間“愛的點(diǎn)滴”，同學(xué)間愛的故事。
前段時(shí)間，我代表學(xué)校去北京參加了一個(gè)科技創(chuàng)新比賽的活動(dòng)。為此，我耽誤了一個(gè)星期的課程。從北京回來后的第一天，老師要求我們?nèi)ケ本┍荣惢貋淼耐瑢W(xué)盡快將落下的作業(yè)補(bǔ)齊。課間十分，我對(duì)第七單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容毫不知情，于是，便問起了同桌唐凝瑞：“七單元的作業(yè)是什么？”“是抄寫第26課的詞語�！庇谑�，我立刻動(dòng)筆寫了起來。寫完后，我問唐凝瑞：“請(qǐng)問有沒有背書之類的作業(yè)啊�！薄坝�，是背27課的‘道理’。”“啊!可是我沒有來是上學(xué)，不知道是什么啊!你能不能借給我筆記抄一下？”“沒問題�！碧颇鸷芾鞯鼐桶压P記本給我了，可是我抄到一半的時(shí)候，遇到“善良”的'“善”字不知道寫，而唐凝瑞的字因?yàn)閷懙谋容^馬虎，我又看不清楚，正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，唐凝瑞好象看出我遇到困難了，馬上主動(dòng)問我“怎么了？”“我不知道寫‘善良’的‘善’字，”她馬上就在本子上寫了一個(gè)，可是她的字龍飛鳳舞，我還是看不清楚，她又不厭其煩地在本子上寫了好幾個(gè)，直到我看清楚后寫出來為止，我們開心的笑了。
還有一件讓我感到非常溫暖的事情。有一次，我代表學(xué)校參加長(zhǎng)沙市的樂器比賽，也是因?yàn)榕啪毝鴽]有及時(shí)拿到作業(yè)本，我們班的汪子嫣主動(dòng)幫我把作業(yè)帶回家了，使我沒有耽誤學(xué)習(xí)。
我喜歡我們溫暖的三二班，喜歡這些有愛的同學(xué)，謝謝你們，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
同學(xué)的愛作文 篇2
他叫阮志明，可是班里出了名的搗蛋鬼，平時(shí)愛搞惡作劇。他捉弄人的伎倆就害我吃過虧。
他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，烏黑濃密的頭發(fā)，黑黑的皮膚，看上去就是個(gè)陽光少年。可他捉弄人時(shí)，我就覺得他是卑鄙小人。
有一次，我和阮志明來到一個(gè)私家院子的院墻外。你敢翻進(jìn)去嗎？他指著院子說，如果你敢翻進(jìn)去，你就是我的.老大。我不屑地說：不就是翻進(jìn)去嗎？這有什么不敢的，你如果能翻進(jìn)去，我也認(rèn)你是老大。于是我和他開始比賽，規(guī)則是不被察覺地翻墻進(jìn)院并順利地翻墻出來的人就是老大。我走到墻根，正準(zhǔn)備爬墻時(shí)，一個(gè)人從院子里走了出來，嚇得我們倆落荒而逃。這里原來是張大叔家的院子，他可不是好惹的呀！我正準(zhǔn)備走的時(shí)候，阮志明笑話我，說：你不會(huì)是怕了吧！我可不能讓他嘲笑，我神氣地說：怎么可能，有本事你先爬�。]問題，你等著瞧吧。他穩(wěn)操勝券地應(yīng)我。他非常輕松地翻了個(gè)來回。到我了，當(dāng)我進(jìn)去之后，阮志明大喊：張大叔，有人進(jìn)你家院子，快來啊！然后他就跑了。哼，這家伙真壞，存心捉弄我。我當(dāng)時(shí)又氣又急，趕緊翻墻。正當(dāng)我騎跨在墻頂時(shí)，有人拉拉我的衣角，我一看，是張大叔。他說：小家伙，下來！我被抓個(gè)現(xiàn)行，只好就范了。張大叔問我為什么翻墻進(jìn)院，我就如實(shí)說明，并誠(chéng)懇地認(rèn)錯(cuò)了，請(qǐng)求他原諒。張大叔教訓(xùn)了我?guī)拙浜�，叫我回家。我謝過他，就趕緊回家去了。阮去明，你這只可怕的鱖魚真毒。我憤憤不平。
阮志明這家伙太不厚道了，為了搞惡作劇取樂，居然害我。我今后要離他遠(yuǎn)點(diǎn)。
同學(xué)的愛作文 篇3
同學(xué)與我一起成長(zhǎng)，并肩前行，共同見證了所有的歡笑與淚水。同學(xué)會(huì)讓我的眼睛煥發(fā)光彩，會(huì)與我歌曲相伴，會(huì)與我一路雀躍前行�！}記
彎腰的柳樹，蕩漾的水面，展示的便是風(fēng)的愛。向日葵迎著陽光微笑的時(shí)候，展示是便是陽光的愛。
我在想，同學(xué)之間的愛又是什么樣子？
那天我貪戀那舒適的被窩，等我火急火燎地趕到學(xué)樣時(shí)。晨練已經(jīng)開始，老師都報(bào)了一大半的`詞語聽寫。心急如火的我怎么也找不到聽寫本了，豆大的汗珠從額頭上直冒出來�！皠e著急，沒關(guān)系，等課間的時(shí)候我?guī)湍懵爩�。”同桌微笑著�?duì)我說。微笑在這一刻定格，溫暖的話在心間流淌。
我明白了，這便是愛。愛有許多種，媽媽的吻，是深情的愛；老師的教誨，是鼓勵(lì)的愛；同學(xué)的互相幫助，是友誼的愛。讓我們?cè)趷壑谐砷L(zhǎng)，在友誼中同釋放愛。
同學(xué)的愛作文 篇4
愛是什么？愛，像一杯濃濃的咖啡，第一口雖很苦澀，卻能給你無窮的回味。愛，像一場(chǎng)春雨，在經(jīng)過風(fēng)與雨的洗禮后的萬物復(fù)蘇，給予了大地?zé)o限的生機(jī)。愛，像一棵蒼天大樹，為你遮住了烈日炎炎的太陽，帶給了你一片陰涼。
四年級(jí)時(shí)，我們正在進(jìn)行著單元檢測(cè)�？荚囘^程中，我突然感到頭暈，肚子也不舒服。我趴在桌子上，艱難地握著筆答題。終于我只撐不住了，側(cè)身嘔吐在地上，可來不及了，課桌上也被弄得一片狼藉。旁邊的同學(xué)看見了，我想他們一定會(huì)：捂著鼻子躲開。而接下來發(fā)生的事出乎我的意料，同學(xué)們并沒有避開，他們有的`去通知老師，有的幫我打掃課桌，有的去操場(chǎng)舀沙子……知道老師急匆匆地過來后，讓小紅把我扶到了校醫(yī)室。在校醫(yī)室檢查后，感覺好多了，我又回到了班里。同學(xué)們依然認(rèn)真的答著題，而我的課桌和地板上的嘔吐物也被打掃得一干二凈。好像什么都沒有發(fā)生過一樣。同學(xué)們看見我回來了，急忙上前問我那里還會(huì)不會(huì)不舒服，這時(shí)也響起了下課鈴，考試結(jié)束了。因?yàn)槲业挠绊�，大家都沒有考完試。我擔(dān)心他們會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业脑驔]有考好試而責(zé)怪我。沒想到他們樂觀的說：“別擔(dān)心，我們是因?yàn)樽龊檬露鴽]考完是的呀，老師一定會(huì)原諒的�！焙髞�，在同學(xué)的照顧下，我又能繼續(xù)上課了�？粗约旱纳眢w奇跡般地恢復(fù)，我想：這多虧了同學(xué)們的功勞，我的身體才能恢復(fù)的這么快，擁有這樣一群樂于助人的好同學(xué)，我應(yīng)該感到幸運(yùn)啊。
離這件事過去已經(jīng)兩年了，可是當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景我依然還能清晰的記起來。這件事已經(jīng)在我腦海里留下了深刻的印象。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)之間的愛。
點(diǎn)評(píng)：文章按事情發(fā)展的順序,記敘了友情間的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
第一段的對(duì)愛的解讀太過泛泛，不具體跟文章的中心有關(guān)又沒大關(guān)系。老師建議小作者應(yīng)該把句子寫到點(diǎn)上，具體一些更加針對(duì)于文章本身，會(huì)比較好。
同學(xué)的愛作文 篇5
我有一個(gè)特別愛下棋的同學(xué)，差不多睡覺都抱著棋。
“課間棋”
下課了，看他在看書，我就去看他看的是什么書，原來是棋書。“你來了，快點(diǎn)，正好新學(xué)了一招。”“這……好吧，就一盤！”
“飯時(shí)棋”
我去胡煥然家吃飯，在飯桌上他拿著棋譜：“你說第一步怎么走好？如果這樣該怎么走……”就吃三十分鐘，幾乎沒有不說的'時(shí)候�？上虏徽f了，你猜咋了？嗆著了。
“下病棋”
胡煥然生病了，我去看他，還沒等我問他怎么樣，他就先說：“帶棋了嗎？”“沒帶！”我不好意思地說。心想：沒聽說看病人還帶象棋的。他媽媽送進(jìn)來一個(gè)袋子，沒說話就走了。打開袋子一看，是棋�！疤昧�，能下棋了！”“但你手打著吊瓶��？”“沒事，無礙。”
最后，胡煥然因?yàn)槠寮几叱ナ欣锉荣惸昧斯谲�。他�?duì)棋一直鉆研，我還真是佩服他！不過，我只埋怨他一件事，拿冠軍時(shí)他要說我是他陪練該多好啊，我也能沾沾光。
同學(xué)的愛作文 篇6
我有一個(gè)十分要好得同學(xué)。她小小的眼睛，是個(gè)單眼皮。又細(xì)又彎的眉毛，再加上矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，真是一個(gè)典型的賊眉鼠眼。這與她愛貪小便宜的性格結(jié)合在一起，真是太適合不過了。
我們小學(xué)生坐車上學(xué)，2角錢車費(fèi)，一定得準(zhǔn)備好。不過，與家長(zhǎng)在一起的話，2角錢自然可以節(jié)省下來。節(jié)省這2角錢，可是這位同學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)。每次與她一起坐車，從不見她準(zhǔn)備錢。車子一到，她多半是第一個(gè)躥上車。接著，趕緊坐在一位與她雙親年齡相當(dāng)?shù)?陌生人旁，還裝出一副很親熱的樣子。如果沒有合適的對(duì)象她也不會(huì)著急。憑著她那般身材，以極快的速度溜到車子的最后一排，坐在角落里，將頭壓得低低的，還不時(shí)伸出那雙小眼睛，從座椅的靠背縫中，看看售票員的動(dòng)靜。就這樣，她又算躲過了一劫。
愛她小便宜的她，好戲多的是。這不，她又開始“工作”了。只見她彎著腰，悄悄的進(jìn)入一家小銀行（沒有保安的儲(chǔ)蓄所）。伸出一只細(xì)細(xì)的小手，一眨眼工夫，便拿了一沓存儲(chǔ)單。如果你驚訝的問她：“要這么多存儲(chǔ)單干什么？”她挺得意地說：“打草稿唄！”
我曾勸她少貪小便宜為好。但她總是一副無所謂的樣子。這個(gè)愛貪小便宜的同學(xué)，真拿她沒辦法！
同學(xué)的愛作文 篇7
同學(xué)們天天相處，天天見，在上學(xué)的時(shí)候難免會(huì)發(fā)生一些事情，今天我要向你們介紹一件我和同學(xué)之間發(fā)生的事情。
記得有一次，我的鋼筆沒水了，鉛筆也沒有帶，正好下節(jié)課是練字課，我們要練字，因?yàn)槲业匿摴P沒墨水，鉛筆也沒帶，我就到外邊東瞧瞧，西看看�？纯次业呐笥研「咴谀模矣滞送麤]有人，就進(jìn)教室看了看還是沒找到小高，就坐在了自己的座位上發(fā)起呆來。不一會(huì)兒，我的好朋友小高過來了，他看到我神色不太好就問：“你怎么了？”我說：“下節(jié)課是練字課，我的'鋼筆沒水了，鉛筆也沒帶，唉？”小高說：“真的。”說完他就迅速跑到自己的位置上拿了一支鋼筆給我送來了。讓我順利地通過了這堂課，下課后我把鋼筆還給了小高，對(duì)他的幫助我非常感激。
通過這件事，使我感受到了兩個(gè)字的含義：只要?jiǎng)e人有困難，你幫助了他（她），你就快樂，他（她）也會(huì)覺得高興。這兩個(gè)字就是“友誼”。
同學(xué)的愛作文 篇8
在我們班有許多各具風(fēng)格的人，如逞能的陳國(guó)峰、倒蛋的曹佳偉、愛書的盧晗冰……你一定非常想了解一下吧，這回我就帶來了個(gè)特別的朋友，那就是――愛酷的陳俊勇。
陳俊勇個(gè)兒不高，天天都穿時(shí)尚的衣服，臉上有對(duì)非常顯眼的'小酒窩，他一笑起來，這兩個(gè)小酒窩就深深地凹了下去，雖說這個(gè)酒窩沒啥好看之處，但它也會(huì)在陳俊勇裝酷時(shí)派上用場(chǎng)。
有一次音樂考試，老師拿了幾張紙條讓同學(xué)抽，抽到哪張就唱這張紙上寫著得那首歌。陳俊勇抽到了張“摘草莓”的歌，我知道陳俊勇學(xué)這首歌的時(shí)候在和我講悄悄話，他什么也沒聽，也沒背下歌詞，這下他要慘了。他站在臺(tái)上結(jié)結(jié)巴巴的唱起來：“風(fēng)兒……兒輕輕刮……有……”中間都是老師提醒的，還常唱走了調(diào)兒。他站在臺(tái)上這么丟臉，仍就繼續(xù)裝酷，邊唱邊學(xué)著謝廷峰的樣子把雙手插在口袋里，頭歪向一邊，一腳用力踩地，另一腳搖晃著變出許多花樣，臉上的酒窩也越來越深。看著他的模樣全班同學(xué)都發(fā)出了“嘻嘻”的笑聲。陳俊勇坐回位子，我立刻點(diǎn)破了他裝酷的樣子，他不但不生氣，反爾找了一大堆借口：“我手太難過才放進(jìn)口袋里的，還有……”總之陳俊勇就是要酷不要臉。
陳俊勇不但上課愛裝酷，下課更加會(huì)裝酷，學(xué)著明星樣子，在走廊到處轉(zhuǎn)，還常常到女同學(xué)面前展示一下。終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)調(diào)查全班所有姓胡的女生都喜歡他，（可惜只有兩個(gè)）他跟我比酷可真是差遠(yuǎn)了，陳俊勇要想在班里有名氣，還得多下點(diǎn)功夫啊！
同學(xué)的愛作文 篇9
我的生活中充滿了愛，有祖父祖母對(duì)我們的愛，有父母對(duì)我的愛，有老師對(duì)我們的愛……
記得有一次，我的`紅領(lǐng)巾忘戴了，我徘徊在校門口，急得直跺腳。我看見值勤的大哥哥大姐姐用嚴(yán)厲的目光注視著我，我著急極了。心想：這次死定了，誰讓我把紅領(lǐng)巾給忘戴了呢?想著想著，我的眼淚不知不覺地流了出來。突然，有一個(gè)大姐姐向我走來，她蹲下身子，撫摸著我烏黑的頭發(fā)，親切地問：“小妹妹，你為什么要哭鼻子呢?”說完，她又用手摸干了我的眼淚�！拔摇彝骷t領(lǐng)巾了，可有沒有什么錢去買紅領(lǐng)巾�！蔽铱薜酶鼌柡α�。大姐姐猶豫了一下，只見她掏出一元錢，微笑著對(duì)我說：“小妹妹，你拿去吧，去買根紅領(lǐng)巾吧!”“不，不行!”我說，“這是你乘車回家的錢，你把錢給了我，你怎么辦呢?”大姐姐笑了笑說：“沒關(guān)系，我可以走回家，正好鍛煉身體。”我拿了錢，奔向小店，買了紅領(lǐng)巾，急忙戴了上去，神氣地走向大門口，覺得無比興奮，又感覺一股暖流流進(jìn)了我的心田。
大姐姐的每一個(gè)舉動(dòng)，都像在鼓勵(lì)著我，以后也要做一個(gè)像她一樣的好人。
同學(xué)的愛作文 篇10
我有一個(gè)同學(xué)，長(zhǎng)著一個(gè)黑色的平頭，小巧玲瓏的嘴巴，濃濃的眉毛下又是一對(duì)瞇著的小眼睛，耳朵如大風(fēng)扇似的在腦袋兩邊長(zhǎng)著，就是這樣子好看的五官組成了一個(gè)圓圓的，可愛并且愛搞惡作劇的同學(xué)。
有一次，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)绶溆康?從教室里出來玩，因?yàn)槲覀儼嗌弦还?jié)是數(shù)學(xué)課，并且下課后老師也在班級(jí)里改作業(yè)。他也是那些同學(xué)們的其中之一。因?yàn)樗麜簳r(shí)去改作業(yè)了，所以只有我一個(gè)人在外面玩。過了好久好久，他終于連蹦帶跳的從教室里出來。我見了，我立馬迎了上去。我們就是這樣玩了起來在小操場(chǎng)上。
玩著玩著，正在被我迫著的他忽然停了下來，說：“對(duì)了，剛才我再改作業(yè)的時(shí)候，毛老師叫你過去一下，瞧我這記性�？禳c(diǎn)去，不然待會(huì)去我就又要挨罵了。我聽了，立馬以最快的速度奔向辦公室，剛進(jìn)去，剛想問。沒有想到毛老師先發(fā)話了；”你來這里干什么，教師辦公室是你想來就來，想走就走的地方的嗎？”我聽不夠了，低下了頭。忽然只聽在辦公室偷聽的他發(fā)出了“哈哈哈哈”的笑聲。我見了他，想打他一下，可看他那副得瑟的樣子，我不禁也跟著笑了。
這就是我那愛搞惡作劇的同學(xué)---徐馳涵。
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