【優(yōu)】關(guān)于愛(ài)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于愛(ài)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于愛(ài)的作文1
列夫托爾斯泰說(shuō)，最大的罪過(guò)，是人類(lèi)抽象的愛(ài)。我們總是習(xí)慣愛(ài)一個(gè)遙不可及的人，而對(duì)于愛(ài)身邊的人，卻分外艱難。
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？
有時(shí)候，我們習(xí)慣了身邊的人給予的愛(ài)，而忽略了他們。小時(shí)候，父母無(wú)微不至的關(guān)懷容易讓我們把它看作是理所當(dāng)然的。反而，對(duì)于自己喜歡的明星，熱愛(ài)到無(wú)以復(fù)加。因?yàn)檫b不可及的距離和媒體給予的光環(huán)，明星像是神一般的存在，我們向往的目光總是移不開(kāi)。即使明明最?lèi)?ài)自己的人就在身邊，我們卻追求那遠(yuǎn)方虛偽的存在而不愛(ài)身邊的人。馬云曾經(jīng)告誡年輕人，你們不要學(xué)習(xí)遠(yuǎn)方的馬云，也許這根本不適合你，反而在你身邊的張小二開(kāi)的面攤每個(gè)月賺個(gè)幾萬(wàn)更適合你。人們總說(shuō)“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，然而一旦失去這一切的時(shí)候，我們卻突然發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景一直在身邊，那么請(qǐng)?jiān)谶@一刻學(xué)會(huì)珍惜。
有時(shí)候，我們會(huì)認(rèn)為身邊的人的功成名就，而變得嫉妒他們。三國(guó)的周瑜，總是嫉妒孔明的智慧。雖然表面上答應(yīng)了合作，心里卻時(shí)時(shí)提防著孔明，想盡辦法殺了他�？酌魃鄳�(zhàn)群儒，周瑜想到的不是得到了一個(gè)得力助手，而是又多了一個(gè)國(guó)家隱患；孔明草船借箭，周瑜想到的.不是戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)憂(yōu)，而是自己岌岌可危；最后孔明借得東風(fēng)，周瑜更是氣得吐血。對(duì)旁人的優(yōu)越才能，我們應(yīng)本著學(xué)習(xí)和夸贊的態(tài)度，對(duì)其的功績(jī)，羨慕的同時(shí)應(yīng)是自己的更加努力，而不是嫉妒和抹殺。你難以容忍你的對(duì)手，但你卻更加難以容忍沒(méi)有對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加成熟；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加進(jìn)步；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你具有危機(jī)感，你就要不斷去創(chuàng)新，你就會(huì)不斷地去完善自己，你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
人，總是在失去之后才懂得珍惜。而那些身邊的人最終慢慢取得成功之后，我們的酸葡萄心理又讓我們產(chǎn)生了妒忌的心理，其實(shí)這時(shí)候我們的心胸不妨豁達(dá)一下，即使無(wú)法超越，我們也要坦然地接受。因?yàn)檫@就是真實(shí)的生活，如果我們把目光一直放在遠(yuǎn)方，可能會(huì)失去身邊的機(jī)會(huì)和朋友，而導(dǎo)致一無(wú)所成。從今天起，開(kāi)始愛(ài)身邊的人吧。
關(guān)于愛(ài)的作文2
暖雖無(wú)形，但能讓人忘卻寒冷；愛(ài)雖無(wú)言，卻能伴人一生。
在學(xué)校舉辦的跳蚤市場(chǎng)上，我用僅有的一點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)了一盆多肉植物。它有一種不張揚(yáng)，不嘩眾取寵的淡雅美，是我母親最喜歡的植物。在我看來(lái)，它的品性好像我的母親，是那么地寧?kù)o又可愛(ài)�；氐郊�，我輕輕地走近正在廚房忙碌的母親：“媽媽?zhuān)@是我給你的禮物！”母親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，那盆美麗的“多肉”呈現(xiàn)在她的面前。母親的眼神好像忽然變得很復(fù)雜，有疑惑，有快樂(lè)，有驚奇，當(dāng)然最多的還是有感動(dòng)。但母親還是嘟囔了一句：“以后別亂花錢(qián)�！�
其實(shí)這禮物只不過(guò)是我的一點(diǎn)心意，因?yàn)橹缷寢屜矚g多肉植物，我才買(mǎi)的。我的偶爾為之，母親卻將它視若珍寶，用真情去澆灌它，用感情去呵護(hù)它，用熱情去照料它。這盆“多肉”在她的培育下，長(zhǎng)得最茁壯，最令人喜愛(ài)。此后，我經(jīng)常見(jiàn)到母親對(duì)陽(yáng)臺(tái)上的這一盆“多肉”漾起笑容，這是一種只有在母親臉上才會(huì)展現(xiàn)的'微笑。這微笑充滿(mǎn)了陽(yáng)光的味道，似乎在小小的陽(yáng)臺(tái)上升起了一輪暖暖的太陽(yáng)。
我一直不懂得愛(ài)是相互的，是需要回報(bào)的。小時(shí)候我自私地享有被母親愛(ài)的權(quán)利，卻忽視了女兒也要向媽媽付出愛(ài)的真諦。只有相互付出愛(ài)，愛(ài)才會(huì)越來(lái)越濃密，越來(lái)越滋潤(rùn)，越來(lái)越親切。想起小時(shí)候，母親幫助我認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜上的“哆來(lái)咪”，幾首練習(xí)曲過(guò)后，我學(xué)會(huì)了識(shí)譜。她看我握筆姿勢(shì)不正確，一遍又一遍地糾正我，讓我能寫(xiě)出漂亮的字。我插班進(jìn)入合唱班，但是學(xué)不會(huì)老師教的發(fā)聲練習(xí)，很沮喪，母親向老師請(qǐng)教了發(fā)聲練習(xí)的方法，回家后又慢慢教我，不久以后我就入門(mén)了……母親付出了那么多，卻從不向我索取什么。她說(shuō)我能健康成長(zhǎng)，就是對(duì)她最好的回報(bào)。想到這里，我從心底呼喚：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
雖說(shuō)母親的愛(ài)很平凡，但這愛(ài)溫暖了我，無(wú)盡的暖意不斷地從我的心田升起，與我前行，伴我成長(zhǎng)。
關(guān)于愛(ài)的作文3
小朋友們，你們猜，夏洛的網(wǎng)是啥?讀了以后我才知道，夏洛是一只蜘蛛，夏洛的網(wǎng)，就是蜘蛛網(wǎng)了，哈哈，你們猜到了嗎。夏洛可不是普通的蜘蛛，而是一只又聰明又充滿(mǎn)愛(ài)心的蜘蛛，她生活在朱克曼家的谷倉(cāng)里，和小豬威爾伯是最好的朋友。然而，一天她偶然聽(tīng)說(shuō)威爾伯未來(lái)的命運(yùn)是成為熏肉火腿，而且小豬絕望地接受了。但是蜘蛛夏洛可不接受，她堅(jiān)信她能救小豬，她想出了一個(gè)奇妙的主意，趁晚上沒(méi)人的時(shí)候，她在豬欄上吐出一根根絲，織出了贊美小豬的文字。人們震驚極了，他們認(rèn)為小豬威爾伯是天才。后來(lái)在夏洛的努力幫助下，小豬還在集市上贏(yíng)得了特別獎(jiǎng)，終于獲得了一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
蜘蛛夏洛真讓我感動(dòng)，我眼前的夏洛好像是一個(gè)小仙女，小小的身體里蘊(yùn)藏著愛(ài)的大網(wǎng)，竟然能挽救威爾伯的生命，這真是一個(gè)奇跡�？次覀兊南穆�，它多么友愛(ài)善良，對(duì)萍水相逢的小豬充滿(mǎn)愛(ài)心，就當(dāng)他是自己的.孩子一樣;夏洛智慧能干，她能在網(wǎng)上織出人類(lèi)的文字，而且還能設(shè)計(jì)文字內(nèi)容;夏洛執(zhí)著奉獻(xiàn)，她一次次的為了小豬而忙碌，僅僅是因?yàn)樗饝?yīng)過(guò)要幫他;夏洛無(wú)私無(wú)畏，克服了所有困難，即使自身生命的邊界也沒(méi)能阻止她的奮斗。
這樣看看，夏洛似乎是媽媽?zhuān)�有像媽媽一樣對(duì)我們的老師!從我們小時(shí)候起，她們就一直用愛(ài)包圍著我們，就像春天催著種子發(fā)芽，就像園丁澆開(kāi)幸福之花，就像夏洛保護(hù)威爾伯那樣，用愛(ài)心鼓勵(lì)我們，幫助我們?nèi)ヅ朔粋�(gè)個(gè)看似無(wú)法逾越的困難，讓我們真正地成長(zhǎng)!
另外，我認(rèn)為小豬威爾伯是幸運(yùn)的，他原本灰暗的人生中遇上了夏洛，他竟然超越了一只豬應(yīng)有的命運(yùn)，成為人類(lèi)社會(huì)中的明星。所以說(shuō)，不管你是什么，只要有愛(ài)，你就是幸運(yùn)的。而且，我們應(yīng)該珍惜每一份愛(ài)，不能讓愛(ài)心失望。
心中有愛(ài)，奉獻(xiàn)出愛(ài)，感受著愛(ài)，再傳承這些愛(ài)。有了愛(ài)，一只泥土中打滾的豬都能成為耀眼的明星，更何況我們。我們更要象夏洛一樣，奉獻(xiàn)我們自己的愛(ài)，積極幫助他人，努力實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。
關(guān)于愛(ài)的作文4
教師的愛(ài)，無(wú)處不在！
哪里有教育，哪里就有愛(ài)！
這領(lǐng)導(dǎo)、同事們無(wú)處不在的愛(ài)，熏陶了我，感染了我，我在愛(ài)中成長(zhǎng)了！“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子�！蔽抑懒酥挥袩釔�(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；我學(xué)會(huì)了用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生；只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育�！皭�(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)；我明白了教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是出自個(gè)人的喜好，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
青年詩(shī)人汪國(guó)真的一首詩(shī)道出了用愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)的教師的`心曲：
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠(yuǎn)方，
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)，
既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，
留給世界的只能是背影。
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠(chéng)，
把握瞬間的輝煌，
擁抱一片火熱的激情。
教師是綠葉，因?yàn)閻?ài)，才能一生與花相伴。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的�！弊屛覀冇么葠�(ài)呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真[教師的愛(ài)(共2篇)]誠(chéng)開(kāi)啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！為深圳教育事業(yè)燃燒自己，成就希望！
謝謝大家！
是**學(xué)校的***，很榮幸能有機(jī)會(huì)參加這一次的“師德師風(fēng)演講”比賽！
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！卑吞貭栆舱f(shuō)“教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融�！辈皇撬魅�，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛(ài)，有愛(ài)才有教育，因?yàn)閻?ài)才崇高，無(wú)私地愛(ài)，是教育的魂！
關(guān)于愛(ài)的作文5
愛(ài)，是什么？你知道嗎？很多人說(shuō)這世界上沒(méi)有愛(ài)，只有利益，現(xiàn)在人的眼中只有利益，沒(méi)有一絲人性，像個(gè)冰冷的機(jī)器。是的，沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在人的眼中是只有利益，但那也是極少數(shù)人，其實(shí)這個(gè)世界而是有愛(ài)的，只是我們沒(méi)有用心去體會(huì)，沒(méi)有用心去觀(guān)察。只要我們用了心，是可以發(fā)現(xiàn)這其中的美好！
我們身邊有朋友，有老師，有家人等等的人在關(guān)心我們。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們會(huì)不好意思和家人說(shuō)，這時(shí)，朋友會(huì)挺身而出，和我們一起渡過(guò)難關(guān)；當(dāng)我們難過(guò)時(shí)，我們的朋友會(huì)變成一名知心朋友，聽(tīng)訴者，傾聽(tīng)我們的煩惱，我們的委屈，和我們一起哭，一起笑。這不是愛(ài)嗎？當(dāng)我們灰心時(shí)，有家人陪伴在我們身旁，幫我們恢復(fù)自信，做回原來(lái)那個(gè)自信的我，開(kāi)朗的我；當(dāng)我們受傷時(shí)，家人總會(huì)絮叨幾句，那是對(duì)我們的關(guān)心，你想，如果不關(guān)心我，會(huì)嘮叨嗎？不會(huì)的，所以這不是愛(ài)嗎？當(dāng)我們成績(jī)変差時(shí)，是誰(shuí)抽出自己的休息時(shí)間來(lái)幫我們補(bǔ)課？老師，沒(méi)錯(cuò)，其實(shí)做老師很累，但是當(dāng)看到自己的學(xué)生成績(jī)、品德等方面是多么的優(yōu)秀，心中會(huì)不由自主的.產(chǎn)生一種自豪感。老師通常會(huì)很晚睡覺(jué)，為什么？因?yàn)槔蠋熞某鑫覀兊淖鳂I(yè)，還要備明天要上的課，不為別的，只為我們能夠越來(lái)越好！
這一系類(lèi)的關(guān)心、照顧，難道不是愛(ài)嗎？難道愛(ài)一定要做多偉大的事嗎？不！不是的，愛(ài)一個(gè)人，是不為任何利益，付出許多卻又不求回報(bào)的，而不是人人都為利益而生，利益而死的，這世界也有愛(ài)，只是你看到的是這個(gè)世界不美好的一面，去看美好的一面吧，去感受愛(ài)，去感受人間的冷暖情仇，體驗(yàn)一回對(duì)于你，不一樣的愛(ài)！我想感謝我的父母，我的老師，還有我的朋友，是你們?cè)诒澈竽瑤椭�，父母哺育我，老師教我如何做人，還有我的朋友教會(huì)我如何與人相處，是你們教會(huì)我許多東西，謝謝你們讓我知道了愛(ài)是什么！
關(guān)于愛(ài)的作文6
我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，這個(gè)世界因愛(ài)而美麗，因愛(ài)而精彩！可我到今天才真正地知道什么是愛(ài)！
我今天在一本書(shū)上看到：一個(gè)小女孩手里握著一個(gè)什么東西，在走廊上匆匆地跑著。“我”把她的手打開(kāi)來(lái)一看，才知道原來(lái)是一個(gè)空的注射瓶。于是“我”問(wèn)她：“小朋友，你怎么在這里，不用去上學(xué)嗎？”“我媽媽得了重病，我在醫(yī)院陪她，媽媽病好了，我就去上學(xué)�！焙髞�(lái)“我”又從同事那知道了她媽得了尿毒癥，做換腎手術(shù)需要十幾萬(wàn)元。他媽和爸爸想辦法弄了幾萬(wàn)元來(lái)，還差了七八萬(wàn)元。她們?yōu)榱耸″X(qián)，天天喝粥吃咸菜。后來(lái)她爸爸又出車(chē)禍去世了。第二天“我”又看見(jiàn)了那個(gè)小女孩。那時(shí)正值冬季，異常寒冷，而那個(gè)小女孩卻穿著一雙極破的鞋�！拔摇眴�(wèn)她：“小朋友，你的腳不冷嗎？”“不冷�！彼吲d地說(shuō)。“我”把她的鞋子脫下來(lái)一看，里面包著幾片樹(shù)皮，腳上還包了幾層衛(wèi)生紙，腳上的凍瘡已經(jīng)爛透了，里面的膿血已經(jīng)出來(lái)了。她竟然說(shuō)不冷！到底是什么支撐她呢？是愛(ài)！是她對(duì)母親的愛(ài)！
愛(ài)不僅有孩子對(duì)父母的'愛(ài)，還有父母對(duì)孩子的愛(ài)！
我還看到了一則故事，令我最難忘的是那位偉大的父親背著兒子下山的情景�！拔摇庇幸淮卧谏缴贤�，玩著玩著忽然迷路了。這時(shí)天色已晚，“我”一直在山里轉(zhuǎn)圈，始終走不出去。后來(lái)父親發(fā)現(xiàn)“我”沒(méi)有回來(lái)，就挑著燈滿(mǎn)山遍野地找“我”，終于找到了�！拔覀儭毕律綍r(shí)，“我”的腳扭了，于是父親就背“我”下山�！拔摇笨匆�(jiàn)父親滿(mǎn)頭大汗，“我”問(wèn)父親怎么出這么多汗，父親說(shuō)：“你十幾歲了，是個(gè)壯小伙了，我背不動(dòng)你了�！焙髞�(lái)回到家，“我”發(fā)現(xiàn)父親腳上都是血。“我”猜那一定是父親找我時(shí)在山上劃破了腳�！拔摇边@時(shí)才明白：原來(lái)父親那汗是疼的。
看到這，我的眼睛濕潤(rùn)了。這是多么偉大的一位父親呀！
愛(ài)能讓人的痛苦無(wú)影無(wú)蹤，愛(ài)也能讓人的生活充滿(mǎn)歡樂(lè)，愛(ài)更能讓大家更加親密——我們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，愛(ài)永遠(yuǎn)在我們的身邊！
關(guān)于愛(ài)的作文7
偶爾，走在大街上，總能見(jiàn)到一些乞討者。有人說(shuō)，施舍是浪費(fèi)，因?yàn)閷?duì)方或許是在偽裝。但我認(rèn)為，施舍是必要的，不施舍是我們的過(guò)錯(cuò)，偽裝是他們道德的淪陷。
我匆匆起床，已是7:10分了，洗漱，吃完早飯，我匆匆來(lái)到校門(mén)口。聲聲零錢(qián)的清脆碰撞聲縈繞在我的耳際。一定是有人在校門(mén)口乞討了。我回頭一看，一個(gè)衣衫破爛不堪，滿(mǎn)頭亂發(fā)的老人家坐在地上，向路過(guò)的同學(xué)乞討。
我慢慢走過(guò)，看了看他，又捏了捏衣袋中的錢(qián)。給還是不給呢?這錢(qián)是同學(xué)借我的�，F(xiàn)在同學(xué)們很有商業(yè)頭腦，借錢(qián)是要利息的，一日不還還翻個(gè)一倍。哎!如果我自己有錢(qián)就好了。
不經(jīng)意間，時(shí)間已經(jīng)到7:30了，再不走就遲到了。我在他面前站了很久，猶豫不決，最后我心一橫，把錢(qián)一股腦兒全給了他。他見(jiàn)數(shù)目不小，連連給我道謝。見(jiàn)他的笑容，我不禁心頭一震，原來(lái)收獲一個(gè)笑容的感覺(jué)是這么好。病痛與苦楚困擾著他，可面對(duì)這一切時(shí)，我們能為他做什么，世界又能為他做什么呢?無(wú)非是一點(diǎn)小愛(ài)心，一筆數(shù)目極小的錢(qián)罷了，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是及其溫暖的'春天了吧。
一路上，時(shí)常回想起老爺爺?shù)男θ�，即使同學(xué)要求我還再多的錢(qián)也不足一提了。
來(lái)到教室，罰站自然已無(wú)法避免。到了下課，同學(xué)來(lái)向我要錢(qián)，我說(shuō)我沒(méi)帶，都給別人了。面臨同學(xué)的一次次追問(wèn)，我還是說(shuō)出了緣由。同學(xué)先是猶豫了一會(huì)兒，我說(shuō)：“你放心，我明天再還給雙倍的錢(qián)�！蓖瑢W(xué)卻反常地說(shuō)：“不，不用還了，這錢(qián)就當(dāng)是我們一起施舍的吧。”
第二天，錢(qián)的敲打聲已聽(tīng)不見(jiàn)了，我看了看那個(gè)角落，已沒(méi)有他的身影，但下次再相遇時(shí)，我還會(huì)這樣做，甚至給他更多的錢(qián)。
我想，善良應(yīng)該是一種品質(zhì)，而不是一種交換。我也堅(jiān)信，心懷善良的人，遇到的多半也是善良。
關(guān)于愛(ài)的作文8
在手背上的愛(ài)，讓每個(gè)學(xué)生的心田里流淌出世界上最真最美的圖畫(huà)。
——題記
突然有一天，在打掃房間的時(shí)候，翻出兒時(shí)的彩筆盒，不禁為兒時(shí)的稚嫩和童真逗笑了，也想起了小學(xué)時(shí)那位美麗的美術(shù)老師。和她那手背上的愛(ài)……
在我還是個(gè)一年級(jí)的“小豆包”的時(shí)候，整天和一群男生彈玻璃球。這令教我的.美術(shù)老師極其反感，每次美術(shù)課，我都伴著上課的鈴聲姍姍來(lái)遲，不僅這樣，我臟兮兮的小手還經(jīng)常把雪白的畫(huà)紙弄臟。令老師更加無(wú)可奈何的是，我經(jīng)常不帶彩筆，在教室里跑來(lái)跑去的到處借。老師多次囑咐我?guī)Р使P，可我卻總是忘記。當(dāng)我再一次紅著臉走進(jìn)教室，不好意思的低下頭，對(duì)老師說(shuō)：“老師我又忘記帶彩筆了。”這一次，老師沒(méi)有了囑咐，而是笑了笑，拿起了同學(xué)的一只彩筆，捧起我的小臟手，在我的手背上寫(xiě)了兩個(gè)大字“彩筆”并輕聲告訴我：“好孩子要講衛(wèi)生才可愛(ài)，回家洗手時(shí)看見(jiàn)這兩個(gè)字，記得告訴媽媽買(mǎi)彩筆，好嗎？”我端詳著這兩個(gè)字，一個(gè)勁的點(diǎn)頭。=
幾天后的美術(shù)課上，我終于沒(méi)有再“姍姍來(lái)遲”，而是挺直了腰板坐在教室里，桌子上放著一盒嶄新的水彩筆。老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)了我，也看見(jiàn)了桌子上的水彩筆，她會(huì)心的笑了。
又是一節(jié)美術(shù)課，老師一推門(mén)，全班靜悄悄的，我們都在端坐著，再也沒(méi)有人遲到了。臨近下課，我周?chē)男』锇閲狭死蠋煟骸袄蠋�，老師，您也給我們手背上寫(xiě)個(gè)字好嗎？我們也怕明天忘記帶彩筆�！崩蠋煖厝岬呐跗鹨恢恢恍∈�，在她們胖乎乎的手背上畫(huà)上一朵朵可愛(ài)的小花。笑著說(shuō)：“從今以后，看見(jiàn)手背上的小花就代表你今天的表現(xiàn)很棒……”
手背上“彩筆”、小花，都是老師的愛(ài)。這手背上的愛(ài)，讓每個(gè)學(xué)生的心田里流淌出世界上最真最美的圖畫(huà)……
每當(dāng)現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候依然是那么溫馨，哦，手背上的愛(ài)！
關(guān)于愛(ài)的作文9
不知道你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首歌？劉若英的《后來(lái)》，“后來(lái)，我終于明白了，如何去愛(ài)，后來(lái)……我終于明白了，有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不在。”說(shuō)實(shí)話(huà)，我個(gè)人非常不喜歡把一些事情留到以后。比如愛(ài)這樣?xùn)|西。我覺(jué)得既然是愛(ài)，那為什么要等到以后再去做，那不如這一秒就開(kāi)始，而不是等到以后已經(jīng)完全沒(méi)有機(jī)會(huì)的時(shí)候才開(kāi)始去后悔，當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有去愛(ài)。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。明明只是很簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻有無(wú)數(shù)人在看到的時(shí)候忍不住淚流滿(mǎn)面。我覺(jué)得人這一生最割舍不掉的應(yīng)該就是親情吧。在自己哇哇大哭到成為一個(gè)有自主判斷力的成年人的時(shí)候，父母在這期間不斷的教導(dǎo)，與無(wú)數(shù)的愛(ài)護(hù)都在陪伴著我們成長(zhǎng)。你說(shuō)這樣的一種感情，你怎么能夠一下子就遺忘掉？很多人做事情的時(shí)候就喜歡說(shuō)：啊，下次吧，下次吧。可是我覺(jué)得在表達(dá)愛(ài)的這方面，沒(méi)有那么多的下次。
在中國(guó)這個(gè)地方，其實(shí)很多家庭都是疏于表達(dá)自己的愛(ài)的，甚至不敢說(shuō)愛(ài)。不如我這樣子說(shuō)吧，你上一次對(duì)父母說(shuō)“我愛(ài)你”是在什么時(shí)候？我崇尚的向來(lái)就是，愛(ài)就在這一秒！愛(ài)就在現(xiàn)在，既然你覺(jué)得就是愛(ài)了，那你應(yīng)該表達(dá)出自己的想法，你不說(shuō)，沒(méi)人能夠知道�；蛟S說(shuō)知道，但是當(dāng)你親口說(shuō)出的那一秒，對(duì)方還是會(huì)很感動(dòng)。永遠(yuǎn)不要等到再也說(shuō)不出口，或者說(shuō)對(duì)方再也聽(tīng)不到的'那一刻，才開(kāi)口說(shuō)，愛(ài)！“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”我希望某一天，當(dāng)你看到這一句話(huà)的時(shí)候，你非常的慶幸，你當(dāng)時(shí)已經(jīng)表達(dá)出自己足夠的愛(ài)，并且對(duì)方也收到了你的愛(ài)。父母的關(guān)懷總是在生命中的角落里，他們非常的不起眼，甚至就是你在轉(zhuǎn)頭的那一刻就會(huì)直接忘記�？墒俏蚁Ｍ阍谀軌蛞庾R(shí)到的時(shí)候，去重視他們，去表達(dá)你的愛(ài)給他們。我記得有人說(shuō)過(guò)，她是等到自己成為父母的那一刻，才明白當(dāng)父母的艱辛。
我希望不論我們是孩子還是父母，都能夠無(wú)愧于自己，都能夠在自己還有能力去愛(ài)的時(shí)候，去表達(dá)自己的愛(ài)。而不是等到?jīng)]有機(jī)會(huì)了，才開(kāi)始嚎啕大哭，才開(kāi)始后悔不迭，為何自己當(dāng)初沒(méi)有好好的去珍惜，好好的去表達(dá)自己的愛(ài)�？烊�(ài)吧！趁著還可以的時(shí)候！
關(guān)于愛(ài)的作文10
我是個(gè)一級(jí)路癡，這誰(shuí)都知道。同時(shí)又是個(gè)過(guò)于自尊與自信的人，這也是路人皆知的。
我不知道為什么記得住地理書(shū)上的“三山夾兩盆”，卻記不住厚街的交通路線(xiàn)圖。也不明了為什么父母直接把我扔在康樂(lè)南路讓我自己走回去——盡管當(dāng)時(shí)我兜里有錢(qián)有手機(jī)，但并沒(méi)有g(shù)ps啊。
雖然這個(gè)主意爸媽是征得我同意的，話(huà)說(shuō)是為了治愈我走路不認(rèn)路的壞毛��；雖然當(dāng)時(shí)我已經(jīng)初一快升初二；也雖然康樂(lè)南路我已走了無(wú)數(shù)遍�？僧�(dāng)我走在人來(lái)人往的路上，就是找不到東西南北。一瞬間，我感到孤獨(dú)無(wú)助。
茫然地在路上徘徊，我不敢亂走。但一想到走不回去就可能被爸媽嘲笑，就撿了個(gè)自以為對(duì)的`方向往家里走。一向不信直覺(jué)的我，事到如今只好如此。
走著走著，人沒(méi)那么多了，估計(jì)已經(jīng)走出了康樂(lè)南，可現(xiàn)在是在哪里呢？我后悔沒(méi)帶眼鏡，更后悔小時(shí)候不聽(tīng)爸媽忠告而弄得近視。
不管了，我拖著腳步繼續(xù)走。人越來(lái)越少，環(huán)境越來(lái)越陌生，好像有點(diǎn)不妥。我停下來(lái)。忽然，我感覺(jué)好像有人在跟蹤我。一種莫名的恐懼感升了上來(lái)。我立馬轉(zhuǎn)身，沒(méi)有一個(gè)人影。我馬上往回疾走，想走回康樂(lè)南，但越走越亂，最終，全然迷失了方向。
天黑黑的，快要下雨了。我躲在屋檐下，看看手表，已經(jīng)六點(diǎn)了。我出發(fā)的時(shí)候是四點(diǎn)多，原來(lái)已經(jīng)走了一個(gè)多鐘頭啦？
淅瀝地下著雨，雨不大，但很密，罩著雨簾。我想給爸媽打電話(huà)，但打了也說(shuō)不清自己在哪里，只會(huì)讓他們擔(dān)心，干脆不打。殊不知，查無(wú)音訊更叫人擔(dān)憂(yōu)。
有雨，沒(méi)人。我想起了爸媽?zhuān)肫鹚麄兯械暮�。我后悔沒(méi)有聽(tīng)他們的話(huà)，沒(méi)有當(dāng)個(gè)乖娃娃。如果我能回到他們身邊，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上！
這時(shí)，如奇跡般，我聽(tīng)到了媽媽的聲音：“孩子，沒(méi)事吧？”我以為自己幻聽(tīng)，但眼前卻真實(shí)地出現(xiàn)爸媽的臉。我站起來(lái)，緊緊地抱住他們。原來(lái)他們一直都沒(méi)有離開(kāi)我！
爸爸說(shuō)：“失敗就在于沒(méi)有帶傘啊。”“呵，我們一家人在一起，就無(wú)堅(jiān)不摧嘛�！蔽倚πΑ�
雨還在下不停，雨愛(ài)的秘密，能一直延續(xù)，我相信我將會(huì)看到彩虹的美麗。
關(guān)于愛(ài)的作文11
我們的身邊處處都有愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，父母的愛(ài)，老師的愛(ài)。很多人總以為自己缺少關(guān)愛(ài)，其實(shí)他們是缺少去發(fā)現(xiàn)愛(ài)的慧眼，不信，你瞧：
同學(xué)之間的互助是一種愛(ài)。
教室里總會(huì)看見(jiàn)成績(jī)好的為成績(jī)差的細(xì)心講解難題，高個(gè)兒幫矮個(gè)兒擦玻璃，力氣大的幫力氣小的搬桌子……他們都在發(fā)揮著各自的特長(zhǎng)去幫助他人�？窗。瑢W(xué)之間這種簡(jiǎn)單樸實(shí)的'愛(ài)，只要我們做一個(gè)有心人，便可以隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)。
父母的嘮叨是一種愛(ài)。
每當(dāng)離開(kāi)家時(shí)，父母總在我耳邊千叮嚀萬(wàn)囑咐，在外要學(xué)會(huì)照顧好自己，下雨出去要記得帶雨傘，天冷了要記得多穿些衣服，夜晚睡覺(jué)要小心著涼……父母一邊馬不停蹄地奔來(lái)走去為我收拾要帶的行李，一邊不住嘴的“嘮叨”，此時(shí)的我明白父母的一片苦心，她擔(dān)心這，又擔(dān)心那，我永遠(yuǎn)是他們心底里長(zhǎng)不大的孩子。我靜靜地用心聽(tīng)著父母不停的“嘮叨”，默默地享受著父母給予的愛(ài)，眼淚也不知不覺(jué)地在眼眶里打轉(zhuǎn)。啊，父母的嘮叨也是一種愛(ài)，是一種最無(wú)私、最偉大的愛(ài)。
老師的批評(píng)也是一種愛(ài)。
每當(dāng)成績(jī)下降時(shí)，老師總會(huì)找我們談話(huà)，或是批評(píng)，或是懲罰一頓，。也許開(kāi)始我們接受不了老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，心里很不理解，討厭著老師。當(dāng)靜下心來(lái)后，細(xì)細(xì)反思考自己的行為時(shí)，就會(huì)明白老師的苦心，老師是在關(guān)注著我們，是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們，他的批評(píng)是想讓我們改正錯(cuò)誤，他的責(zé)斥是想讓我們少走彎路，健康成長(zhǎng)。哦，老師的批評(píng)也是一種愛(ài)，是一種最耐人尋味的愛(ài)。
陌生人的微笑也是一種愛(ài)。
當(dāng)你面臨挫折或失敗時(shí)，在大街上漫無(wú)目的地走著。忽然一個(gè)素不相識(shí)的人朝你微笑，你會(huì)覺(jué)得心中烏云頓散，一股溫暖涌上心頭，會(huì)不自覺(jué)地回給對(duì)方一個(gè)燦爛的笑容，那不開(kāi)心與煩惱瞬間被拋在腦后。啊，陌生人的一個(gè)微笑也是一種愛(ài)，一種鼓勵(lì)的愛(ài)。
愛(ài)很平凡，只要每個(gè)人用心，在體悟別人給予我們愛(ài)的同時(shí)，也會(huì)自然地付出自己內(nèi)心滿(mǎn)腔的愛(ài)，付出無(wú)需他人回報(bào)的愛(ài)。
愛(ài)隨處可見(jiàn)，愛(ài)無(wú)處不在。愿我們常做一個(gè)有心人，時(shí)時(shí)去發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)吧！
關(guān)于愛(ài)的作文12
在我活著的這個(gè)世界，每個(gè)角落都是你給的愛(ài)。
我媽媽在我的眼里，是一個(gè)美麗的女人。她上得廳堂，下得廚房，以前是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的家庭主婦，卻不滿(mǎn)足于這樣的生活，非得要去上班。所以呢，現(xiàn)在她早出晚歸，難得也懶得上廳堂和廚房了。在我心里，原本年輕美麗的家庭主婦，開(kāi)始變得是一個(gè)顧事業(yè)卻放置家庭的職場(chǎng)女性。
或許是因?yàn)檫@個(gè)原因，也讓我漸漸地體會(huì)到她在這個(gè)家的地位及重要性。
以前她天天呆在家，所以很難體會(huì)到什么愛(ài)，一切在我眼里看起來(lái)是那么地理所當(dāng)�？涩F(xiàn)在的一頓飯菜，都會(huì)讓我期待老半天，這或許就是人家說(shuō)的“物以稀為貴”吧。
每天早上都起來(lái)為我準(zhǔn)備早餐，這是令我覺(jué)得最感動(dòng)的事了。不僅只是一頓早飯，是因?yàn)樗刻炷敲赐硭�，卻能一大早起來(lái)給我做熱騰騰的稀飯，讓我體會(huì)到她給我的最簡(jiǎn)單的愛(ài)， 也讓我知道她是這樣重要的一種存在。
出門(mén)的時(shí)候，總會(huì)不時(shí)地叮嚀幾句：“今天好像要下雨啊，記得帶把傘。”“哎呀天氣變涼了，多帶衣服啊�！蔽颐看味贾皇钦f(shuō)知道了，卻也開(kāi)始感覺(jué)這幾個(gè)字眼里透射出的關(guān)心和溫暖。有時(shí)是這兒簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，就已經(jīng)足夠讓我發(fā)現(xiàn)她帶給我的愛(ài)。
世界上的母愛(ài)都一樣，都想把最多的愛(ài)給自己的孩子。以前的.自己不懂事，還不夠成熟，還不能發(fā)現(xiàn)這些日常生活中帶著愛(ài)的小細(xì)節(jié)�？涩F(xiàn)在我已經(jīng)幾乎全部領(lǐng)會(huì)了這種溫暖，心中充滿(mǎn)的是感激，還有以后一定要有感恩的心。
陪伴著我的生活，我的成長(zhǎng)，媽媽給我的愛(ài)我都知道，不善于表達(dá)，但我在心里已經(jīng)把她當(dāng)成了最?lèi)?ài)的人，因?yàn)樗龑?duì)我的好，我都知道。
愛(ài)，有時(shí)是那么簡(jiǎn)單，不需過(guò)多的言語(yǔ)，不需表達(dá)得那么直白。我會(huì)一直記得，并一直珍惜身邊的親人給我的最簡(jiǎn)單的溫暖。直到長(zhǎng)大后，再把這些愛(ài)用更多來(lái)還給我最?lèi)?ài)的親人。
關(guān)于愛(ài)的作文13
有人說(shuō)，愛(ài)是無(wú)形的力量，愛(ài)讓世界變得更美好。是啊，愛(ài)是希望之源。那么，愛(ài)之源在哪里?我覺(jué)得，奉獻(xiàn)才是愛(ài)之源。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，在我老家，曾經(jīng)有一頭老黃牛，它是村子里幾十年來(lái)最勤勞的牛啊。每天雞一叫，它就開(kāi)始干活，一直到天黑才回到牛棚。從來(lái)不知道偷懶，更不會(huì)偷料(偷吃莊稼)。一年又一年，村里的地不知被它耕了多少遍，每一個(gè)山溝，每一片土地上都留下了它的汗水和腳印。
有一次，我的一個(gè)叔叔突然病倒了，當(dāng)時(shí)沒(méi)有汽車(chē)，大家都束手無(wú)策。結(jié)果，老黃�！巴ι矶觥保迨迦チ撕苓h(yuǎn)的縣醫(yī)院，叔叔幸免于難。村里人統(tǒng)計(jì)過(guò)，在老黃牛生存的短短二十年里，救了七八個(gè)人呢!
后來(lái)，老黃牛老了，再也不能下地干活了。按村里的規(guī)矩，應(yīng)該殺死吃肉的，而且那時(shí)候人們特別窮，特別饞牛肉啊�？墒谴謇锶朔炊鴮�(duì)老黃牛更好了：無(wú)論大人還是孩子，每當(dāng)走近老黃牛時(shí)，都會(huì)放慢腳步，放輕聲音……老黃牛死時(shí)，村里人特地舉行了一個(gè)隆重的葬禮，將它埋在老家最美麗的山崗上，這可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的禮遇啊!每年春天，總會(huì)有許多人給它的墳頭上送去鮮花。也許你會(huì)感到奇怪，為什么一頭老黃牛會(huì)有如此的魅力呢?我想，這也許就是默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的力量呀!
回頭想想，在我們的生活中，也有很多像老黃牛這樣的人，他們?cè)谄椒驳膷徫簧希瑹o(wú)聲地努力著。比如我們親愛(ài)的老師，他們像辛勤的園丁，默默關(guān)心著我們的.成長(zhǎng)：一句名言，一道數(shù)學(xué)題，一首古詩(shī)……“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，讓科學(xué)的種子我們的心田里生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材。
也許“奉獻(xiàn)”一詞太廣闊。寫(xiě)到這里，我面前已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)熟悉的面孔：他們有電視里的英雄，有報(bào)紙上的名人，但更多的是我身邊的平凡人物，他們的事跡總讓我肅然起敬。
我想起了昨晚做過(guò)的奇怪的夢(mèng)：我也變成了一只結(jié)實(shí)的小黃牛，雙角頂天，四蹄立地，在祖國(guó)的大地上耕耘著;沒(méi)有了花裙子，披上了黃牛毛，我沒(méi)有絲毫丑陋的感覺(jué)，卻感到無(wú)比的自豪，無(wú)比的有力!
關(guān)于愛(ài)的作文14
只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好人間。還記得去年暑假的一天，我去山西路市民廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)一個(gè)流浪的小女孩坐在廣場(chǎng)的最偏僻的地方哭，旁邊有棵樹(shù)，樹(shù)上有個(gè)氣球。我頓時(shí)明白了一切，她的氣球飄到樹(shù)上去了，無(wú)人理會(huì)。
山西路市民廣場(chǎng)上人很多，哪怕最偏僻的地方也有一些人，可就在人來(lái)人往，人山人海的廣場(chǎng)上，竟沒(méi)有一個(gè)人去理會(huì)那個(gè)可憐的小女孩，甚至還不正眼瞧她。哪怕有人在意到了她，也是一笑了之，姍姍而去。人們往往都會(huì)對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，眼神里充滿(mǎn)嘲諷。而她只能默默地在一角流眼淚。我想，那個(gè)小女孩好可憐�；蛟S那個(gè)氣球是她唯一的玩伴，唯一陪她度過(guò)每天的玩伴，就像知己一樣，形影不離。而現(xiàn)在那個(gè)氣球飄到樹(shù)上，等于她的玩伴不見(jiàn)了。我有些沖動(dòng)，想要去幫助那個(gè)女孩。但又看看那棵樹(shù)，好高，我又沒(méi)有竹竿和梯子，怎么拿？我礙于面子不想出丑，便仍坐在椅子上，遙望那個(gè)女孩。慚愧呀慚愧。而世界上還是有好人的。這不，我在椅子上又坐了一會(huì)兒，一位叔叔來(lái)了，他似乎是個(gè)殘疾人------一只腳一瘸一拐的。
他默默地走到樹(shù)前，默默的`用拐杖把氣球弄下來(lái)，又默默地把氣球遞給小女孩。小女孩十分驚訝，她檫干眼淚，剛想說(shuō)聲謝謝，他又默默地走了。一切，都那么地不可思議。
人們依舊談笑風(fēng)生，樹(shù)枝依舊在風(fēng)中搖曳。但唯獨(dú)小女孩不再哭泣。我看到了這一切，好驚訝，又好感動(dòng)。大愛(ài)無(wú)言呀!叔叔一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，好像是一個(gè)隱行人。令人驚訝。他本身是一個(gè)殘疾人，卻能如此有愛(ài)心！我想他一定找到了生命的價(jià)值。
那看似平常的動(dòng)作，卻包含了人與人之間的關(guān)愛(ài)。在愛(ài)的世界里，沒(méi)有陌生人這個(gè)詞，任何人都是朋友，可以相互扶持的朋友！愛(ài)，是無(wú)止境的。親戚之間的愛(ài)，是偉大的；陌生人之間的愛(ài)，更是偉大的！讓我們一起去學(xué)會(huì)愛(ài)吧！讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)！!!
關(guān)于愛(ài)的作文15
當(dāng)風(fēng)雨淋濕飛翔的翅膀，當(dāng)彩虹隱蔽在烏云背后，當(dāng)離別拉長(zhǎng)我們的思念，當(dāng)明天還是一種茫然，相信愛(ài)能感動(dòng)陽(yáng)光，相信愛(ài)能賜予希望，相信愛(ài)能驅(qū)走一切的黑暗，相信愛(ài)能鑄造永恒的期待。
當(dāng)四川汶川一時(shí)間地動(dòng)山搖時(shí)，這一震，震倒了多少溫暖的房，震碎了多少母親的心，震滅了多少家庭的夢(mèng)。然而，還有愛(ài)，還有13億中國(guó)人的愛(ài)。相信愛(ài)能筑起最堅(jiān)強(qiáng)的城壘，相信愛(ài)能愈合母親破碎的心，相信愛(ài)能重建更多家庭的夢(mèng)。
年逾花甲的溫總理，站在廢墟間，用沙啞的聲音喊道：“孩子們，你們要堅(jiān)強(qiáng)，我們會(huì)把你們救出來(lái)，你們要相信自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，相信愛(ài)會(huì)照亮你們的人生呀!”敬愛(ài)的總理，凝視著一幕幕讓人崩潰的景象，流淚了，但他始終相信愛(ài)能挽救廢墟里的生命，愛(ài)必將創(chuàng)造生命的奇跡。
在前線(xiàn)奮戰(zhàn)的人民子弟兵，不顧山體滑坡的危險(xiǎn)，不顧腳下4000多次的余震，不顧風(fēng)雨，不顧險(xiǎn)途，在最短的時(shí)間內(nèi)奔赴到各個(gè)災(zāi)區(qū)。他們用雙手挖出一條條希望通道，用雙手刨出一個(gè)個(gè)虛弱的生命。他們的手被劃出了鮮血，但他們依舊極盡全力，不拋棄，也絕不放棄。他們堅(jiān)信，愛(ài)不僅會(huì)給自己力量，而且會(huì)傳遞給他人力量。相信愛(ài)能激發(fā)最強(qiáng)的斗志，也能創(chuàng)造生命的奇跡。
還有白衣天使們。他們從鬼門(mén)關(guān)前拉回一個(gè)又一個(gè)靈魂，挽救一條又一條生命。他們將愛(ài)心融注到病者的'心里，將關(guān)懷輸入到危者的信念里，將希望注射到難者的精神里。他們的愛(ài)讓死者安息，讓生者堅(jiān)強(qiáng)。他們相信，病人相信，我們也相信，有了愛(ài)，我們就可手牽手，心連心，一起向前走。
人們?cè)诒藗冊(cè)诟袆?dòng)。雖然很多人不能上前線(xiàn)救助，但他們都在背后默默地支持，默默地祈禱。一支支閃爍祝福的蠟燭，一串串帶著祝愿的千紙鶴，一雙雙捐獻(xiàn)愛(ài)心的手，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼神。13億中華兒女的愛(ài)都涌向了四川汶川，都涌向了災(zāi)區(qū)人民。我們都是汶川人!面對(duì)災(zāi)難，中華民族的凝聚力讓世人驚嘆，中華民族的每個(gè)細(xì)胞都活動(dòng)了。流浪的乞兒捐出了自己討來(lái)的生活費(fèi)，服役的犯人獻(xiàn)出了自己積攢的私房錢(qián)。眾志成城抗震災(zāi)，中華兒女永堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)雨過(guò)后，相信愛(ài)能撫平受難者的創(chuàng)傷，相信愛(ài)能使中國(guó)人民更加的團(tuán)結(jié)，相信愛(ài)能建設(shè)出更美好的家園。
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