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關(guān)于安全為主的作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的安全為主的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
安全為主的作文 篇1
生活中處處都存在著安全隱患，生命殺手無(wú)時(shí)無(wú)刻地隱藏在我們身邊。只要稍不留神，它就會(huì)立即奪走我們寶貴的生命！俗話說(shuō)得好：行萬(wàn)里平安路，做百年長(zhǎng)樂(lè)人。今天，我講的就是“平安出行、從我做起”！
我國(guó)被稱為“自行車王國(guó)”，是世界上擁有自行車最多的國(guó)家。騎自行車不光能夠鍛煉身體，減肥運(yùn)動(dòng)，而且相比汽車、公交車那些大型的交通工具，無(wú)不體現(xiàn)出它的低碳環(huán)保、節(jié)約出行。正因如此，它還成為了上班族學(xué)生黨便于出行的好工具。
這不，去年十一月份我剛滿十二周歲，終于能夠騎著自行車上馬路了！我開(kāi)心極了，熱情地幫父母干了許多差事：去爺爺家拿餃子；去菜場(chǎng)買醬油；去超市逛街……自行車可幫了我的大忙，使平常做起來(lái)比較困難的事兒，現(xiàn)在一下子輕松了不少。還被爸媽夸是一個(gè)高效率的好幫手！事情的發(fā)展真有那么順利嗎？從爺爺家拿完餃子后，我正騎著自行車騎在回家的路上，一個(gè)意想不到的狀況發(fā)生在了我的身上。
前一秒我還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)鼐徛仳T在馬路上，后一秒發(fā)現(xiàn)系在后座的餃子早已不見(jiàn)。我往后望，呀！還好掉在了不遠(yuǎn)處，可是灑滿了一地。我急忙掉頭朝著餃子掉落的方向騎去。這時(shí)，我的身后突然傳來(lái)一聲刺耳的喇叭聲“滴滴滴——”。我嚇得急忙握緊了自行車把手，但我的腳卻不聽(tīng)使喚，把自行車騎得彎彎扭扭，跌跌撞撞。“叭叭叭——”眼看后面的汽車越來(lái)越多，都因我而堵在了路口，即將撞上來(lái)，我慌得跳下了自行車，險(xiǎn)些沒(méi)摔著，屁滾尿流地推著自行車跑去撿餃子。在跑的過(guò)程中，我的膝蓋還不慎撞到了旁邊的墻壁，我立刻感到火辣辣的疼，太嚇人了！我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)……
有了這一次的危險(xiǎn)經(jīng)歷，說(shuō)實(shí)話我其中有一段時(shí)間都沒(méi)敢騎自行車上馬路了。這讓我吸取了教訓(xùn)，認(rèn)真地上網(wǎng)學(xué)習(xí)了有關(guān)騎自行車安全上馬路的'知識(shí)，以讓我的安全多得到一份保障。下面我為大家羅列了幾點(diǎn)我認(rèn)為比較重要的有關(guān)安全騎自行車上路的知識(shí)要點(diǎn)：
一：嚴(yán)禁將自行車駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道。在沒(méi)有劃分的道路上，盡量靠右行駛
二：不橫穿馬路，主動(dòng)避讓車輛，不追逐機(jī)動(dòng)車。
三：騎車轉(zhuǎn)向時(shí)要減速慢行、伸手示意。
四：不在馬路上相互追逐，數(shù)車并行，逆向行駛，更不要急轉(zhuǎn)猛拐，爭(zhēng)道搶行。
五：不能一手扶把，一手撐傘或打電話騎車。
六：自行車應(yīng)停放到指定地點(diǎn)，做到不影響他人通行。
同學(xué)們，原來(lái)看似結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、好處多多的交通工具自行車的身上也是隱藏著許多安全隱患的！我們要時(shí)時(shí)戒備著一顆提防之心，提防所有危險(xiǎn)，提防所有安全隱患。做到平安出行、從我做起。讓生命之花綻放得更加美好、燦爛！
安全為主的作文 篇2
大家都知道，火是人類的朋友，它能給大家?guī)?lái)光明與溫暖。但是，它也會(huì)常常成為人類的壞朋友，造成火災(zāi)，讓人類失去了許多好朋友。
想不讓人類再失去更多的朋友，就先聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)吧！如果你在一個(gè)商場(chǎng)里或是在自己陌生的'一個(gè)地方，一定要先弄清楚緊急出口在哪。如果有發(fā)生火災(zāi)等事件，一定記著不要慌亂，鎮(zhèn)定地走出緊急出口。若是小火，可用衣物―掃把等滅火。若是大火，則以最快的速度逃生火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，逃離之后再打“119”火警電話，報(bào)警時(shí)一定要說(shuō)清楚地址。逃生一定要記住三救：一是選擇逃生通道自救，二是結(jié)繩下滑自救，三是向外界求救。
接下來(lái)，我就給大家講個(gè)小女孩的故事吧：有個(gè)小女孩，名叫佳雨，她今年8歲。有一天，他一個(gè)獨(dú)自在家，爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看望外公外婆，媽媽臨走前交代：“佳雨，別觸碰那些帶電話的東西，媽媽幫你把飯菜做好了，放在保溫盒里�！本驮诎职謰寢寗偝鋈ゲ痪茫延昃腿ラ_(kāi)電視看，可是她的手是濕的。一按，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣的一聲響，佳雨就急忙跑到一個(gè)角落里躲起來(lái)，心里嘀咕著：怎么辦？著火了，爸爸媽媽都不在家。佳雨嚇出一身冷汗，想起了老師說(shuō)的起火災(zāi)應(yīng)怎樣做。于是，佳雨就急忙跑到了陽(yáng)臺(tái)上向外界求助。這時(shí)，一個(gè)好心的阿姨正好路過(guò)這里，聽(tīng)到了佳雨的呼喊，于是急忙報(bào)了警。在消防隊(duì)員的幫助下，經(jīng)過(guò)一小時(shí)的努力下，終于把火消滅了，也把佳雨接了出來(lái)。佳雨爸媽得知了，就急忙趕回來(lái)，見(jiàn)到佳雨平安無(wú)事，就長(zhǎng)舒了一口氣，三人緊緊擁抱了起來(lái)。
這件事發(fā)生以后，佳雨全家感謝了那位好心阿姨和消防隊(duì)員。也批評(píng)了總是馬虎的佳雨。
小朋友們，你們知道了嗎？佳雨用濕手觸一摸電源是不對(duì)的，如果你剛洗完手，也想去觸一摸電源，應(yīng)該想一想佳雨犯過(guò)的錯(cuò)誤以免造成不可想象的后果。
安全為主的作文 篇3
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”這話的確不假，在日常生活和工作中，我們經(jīng)常要和火、電、油、氣打交道，稍有不慎極易引起火災(zāi)事故�；馂�(zāi)事故一旦發(fā)生，輕則使經(jīng)濟(jì)蒙受損失，精神帶來(lái)傷害，重則威脅著人們的生活。
火宅的真實(shí)事例數(shù)不勝數(shù)，就拿偏近一點(diǎn)的來(lái)說(shuō)吧！20xx年1月17號(hào)晚23時(shí)左右，武漢市漢正街臨近江漢一橋附近的長(zhǎng)江巷一居民樓發(fā)生大火。在23時(shí)30分的時(shí)候，記者趕到現(xiàn)場(chǎng)看到，一棟3層居民樓兩層以上的窗口不斷有火焰竄出，火勢(shì)借著風(fēng)勢(shì)，已經(jīng)將緊靠著的一棟2層居民樓的頂層點(diǎn)燃，并且火勢(shì)有擴(kuò)大的'趨勢(shì)�；鸸庖褜F(xiàn)場(chǎng)的夜空染得通紅，每一簇火苗像一只只暴怒的怪獸，仿佛要將整個(gè)居民樓都吞噬進(jìn)胃里。18號(hào)凌晨30分，失火居民樓的明火基本撲滅，可居民樓已被燒得面目全非了，據(jù)記者說(shuō)，至少有十多人傷亡。
偏遠(yuǎn)一點(diǎn)的火災(zāi)消息也有，就拿這事說(shuō)吧!福建長(zhǎng)樂(lè)一家酒吧發(fā)生特大火災(zāi) 1月31日晚11時(shí)30分左右，長(zhǎng)樂(lè)市拉丁酒吧10名左右男女青年開(kāi)生日聚會(huì)，一時(shí)興起，便在桌面上燃放煙花，調(diào)皮的小火苗一不小心竄上并天花板釀成火災(zāi)。 接到報(bào)警后，福建省和福州市領(lǐng)導(dǎo)高度重視，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，指揮善后處置工作。經(jīng)全力撲救，火災(zāi)于2月1日零點(diǎn)20分左右被撲滅，現(xiàn)場(chǎng)陸續(xù)救出35名人員，其中15名因窒息經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)緊急搶救和送往醫(yī)院搶救無(wú)效后陸續(xù)死亡，17名經(jīng)搶救后已脫險(xiǎn)，3名正在搶救中。
聽(tīng)聽(tīng)這些個(gè)事例，每次都有不少人死亡，這火呀，真是個(gè)可怕的東西！
同學(xué)們請(qǐng)記�。赫鋹�(ài)生命，關(guān)注安全，把消防安全記心中。讓我們遠(yuǎn)離傷痛珍愛(ài)彼此的生命吧！為彼此的生命撐起一片安全的天空。我們要把平安的種子灑播進(jìn)自己的心田，當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花，長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
安全為主的作文 篇4
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象花兒謝了能重開(kāi)。所以，我們要珍愛(ài)生命，珍惜所擁有的美好。但在生活中有許多人無(wú)視交通規(guī)則，釀成不少慘劇。
走在繁華的街道上，望著川流不息的車輛，我不禁感嘆：這個(gè)世界是如此的繁榮而昌盛，可是，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那刺耳尖銳的剎車聲，看見(jiàn)那鮮紅恐怖的血色，我就開(kāi)始顫抖。
是個(gè)燦爛的下午吧！陽(yáng)光迷離地傾灑在整個(gè)大地，城市依舊是這樣的繁忙。三叉路口，一輛紅色的奧迪轎車瘋狂地在公路上飛馳著，一個(gè)打扮時(shí)尚的“后生仔”傾斜著身子，坐在駕駛室內(nèi)，一手把著方向盤，一手拿著手機(jī)，似乎正談笑風(fēng)生……紅燈亮了，小轎車還一如既往地向前奔著。就在這時(shí)，一輛滿載西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地駛來(lái)。“砰”的一聲巨響，世界在這一瞬間寂靜了……
西瓜滾落一地，地上紅色一片，不知是西瓜的紅瓤還是殷紅的鮮血。血腥彌漫在空中，周圍是一聲聲尖叫，是親人無(wú)數(shù)的痛苦和淚水。
同樣的寬闊馬路，同樣的悲劇痛苦，不同的`只是流血的人、流淚的人。
一個(gè)酷暑難耐的夏日，太陽(yáng)象一個(gè)火球似的炙烤著大地，熱得人直冒汗珠。我正在公路邊的小店里買冰棒。當(dāng)我從小店走出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)對(duì)面一個(gè)六七歲的小女孩從母親手里接過(guò)錢，興沖沖地從公路那邊朝小店直沖過(guò)來(lái)，那神情似乎除了買東西這件事，整個(gè)世界都被她遺忘了。就在此時(shí)，一輛汽車從從坡上疾馳而來(lái)。盡管汽車已經(jīng)開(kāi)始剎車，但已經(jīng)晚了，就在這電光石火之間，小女孩睡在了車輪下，而且是永遠(yuǎn)地睡著了。只有那手中的錢在空中飄蕩著，慢悠悠，慢悠悠的飄落在地。這時(shí)，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，路邊的老樹(shù)發(fā)出陣陣嗚嗚的悲鳴，似乎在為這小女孩感到惋惜。是啊，她還是一棵幼小的樹(shù)苗，還沒(méi)有開(kāi)出燦爛的花朵，還沒(méi)有結(jié)出豐碩的果實(shí)，就枯萎了。
一個(gè)個(gè)慘劇，導(dǎo)致多少家庭支離破碎，令多少兒童成為孤兒，讓多少父母失去孩子！
花兒可以重開(kāi)，生命不能重來(lái)。人的生命永遠(yuǎn)只有一次，失去了，你就將不再擁有。
珍惜自己的生命吧，不要再讓交通事故奪去一條條無(wú)辜美麗的生命，不要再讓鮮血一次次沾染美麗的世界。所以，在路上時(shí)，無(wú)論你是開(kāi)車還是行走，請(qǐng)都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的家人。在此，我呼吁，為了孩子的幸福，為了家庭的美滿，讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)生命，安全出行，為美好人生筑起一道牢牢的防護(hù)林。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者用自己的所見(jiàn)所聞告訴人們，呼吁人們注意交通安全，珍愛(ài)生命，具有一定社會(huì)意義。在寫作技巧上，小作者獨(dú)具匠心，能注意首尾呼應(yīng)、中間過(guò)渡自然（同樣的寬闊馬路，同樣的悲劇痛苦，不同的只是流血的人、流淚的人。）多處運(yùn)用比喻、哄托、環(huán)境描寫，突顯了主旨，更使增色不少。小作者語(yǔ)言功底還好，在語(yǔ)言表達(dá)上，如行去流水，自然流暢。
安全為主的作文 篇5
生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。預(yù)防火災(zāi)人人有責(zé)，希望同學(xué)們能夠注意安全。
為了提高對(duì)消防安全的重視，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，潘老師給我們看了一段關(guān)于火災(zāi)知識(shí)的視屏，在短片中，通過(guò)生動(dòng)的火災(zāi)實(shí)列，向我們展示火災(zāi)的無(wú)情，通過(guò)對(duì)火災(zāi)基本常識(shí)的講解，懂得滅火的'基本常識(shí)，進(jìn)而能掌握火災(zāi)中逃生的知識(shí)。
如果發(fā)生火災(zāi)，要努力使自己保持鎮(zhèn)靜，以迅速作出判斷。如果火勢(shì)控制不了，在安全地帶的人員要通知工作人員趕快撤離，這時(shí)生命第一，錢財(cái)是身外之物。逃生時(shí)應(yīng)把毛巾用水打濕，多疊幾層，蒙住鼻子，匍匐前進(jìn)，避免吸入有毒氣體。在火災(zāi)演習(xí)中，大于18歲的學(xué)生要學(xué)會(huì)如何使用滅火器，如何戴安全裝置。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，校園中的人員分別分成兩大隊(duì)，一隊(duì)是在火災(zāi)發(fā)生點(diǎn)外的人員，另一隊(duì)是已在火災(zāi)發(fā)生點(diǎn)的人員，每個(gè)人要做好自己的工作，有的是滅火工作，使有滅火器和滅火栓。有的是指引疏散工作，需要指引正在房里的人員到達(dá)安全地帶……
在平時(shí)，我們要做好預(yù)防工作。宣傳火災(zāi)知識(shí)，讓我們的生活蓋上一層堅(jiān)硬的保護(hù)墻！
安全為主的作文 篇6
火，是我們的朋友，它幫助我們煮飯、炒菜、燒水……可如果不好好使用火，它可是會(huì)惹麻煩的！會(huì)造成火災(zāi)，危害我們的生命。
要避免火災(zāi)的發(fā)生，一定要加以練習(xí)，所以我們學(xué)校每次都會(huì)定期進(jìn)行消防演練，學(xué)校要求我們一個(gè)人跟著一個(gè)人，不推拉，不喊叫，跟在老師后面。我已經(jīng)牢記在心。
記得一次消防演練，消防火警音樂(lè)響了起來(lái)，我立刻把書包頂在頭頂上，蹲在桌子底下，然后跟隨老師和同學(xué)往下跑，一邊跑，一邊用濕紙巾捂住口鼻，低頭前進(jìn)，不和同學(xué)交談，可樓梯口有很多人用螞蟻般的速度行進(jìn)著，害得我都沒(méi)法行走了，哎！好不容易才到達(dá)了操場(chǎng)，可我卻找不到“大部隊(duì)”了，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)消防演練還是存在很多問(wèn)題的！
通過(guò)這次消防演練，我獲得了許許多多的感想，現(xiàn)在我來(lái)一一跟你講講吧!:首先我們不應(yīng)該走這么慢，讓別的同學(xué)無(wú)法進(jìn)行逃生，應(yīng)該跟緊“大部隊(duì)”，別走散了。因?yàn)槲覀儾豢梢园严姥菥毊?dāng)做兒戲，不然那一天火災(zāi)真的發(fā)生了，會(huì)不會(huì)措手無(wú)策呢？所以，為了自己的安全，為了大家的安全，好好重視消防演練，讓火災(zāi)來(lái)臨時(shí)能保護(hù)自己，冷靜對(duì)待!
還有，我們也要謝謝來(lái)到我們學(xué)校做消防安全講座的叔叔阿姨們，是你們讓我懂得了防火知識(shí)、如何使用滅火器等等，如果不懂防火常識(shí)，又怎樣珍愛(ài)自己的'生命呢？
預(yù)火災(zāi)、防火災(zāi)，其實(shí)只為了一個(gè)目的：珍愛(ài)生命！生命只有一次，“禍在一瞬，放在平時(shí)”，讓我們從平常的生活中開(kāi)始，增強(qiáng)消防知識(shí)，讓我們的明天更美好！
安全為主的作文 篇7
“生命是那花瓣上的露珠，稍有不慎，將會(huì)跌落；生命，是那軟綿綿的豆腐，稍有不慎，將會(huì)一分為二；生命，是那脆弱的玻璃，稍有不慎，將會(huì)粉身碎骨。生命，往往會(huì)在一些看是不起眼的安全事故中流去。假期又到了。5月1日那天，我起了一個(gè)大早，和爸爸、媽媽一起去奶奶家。
這天陽(yáng)光燦爛，天氣炎熱。當(dāng)我們一家走到大街上時(shí)，大街上已經(jīng)熱鬧非凡。在祖廟路上，更是車水馬龍，人山人海，交通非常擁擠。這時(shí)，一陣急速的哨音把我吸引住了。啊，是一個(gè)身穿整齊制服的交警叔叔正在烈日底下指揮交通。只見(jiàn)交警叔叔身子站得筆直，每個(gè)動(dòng)作都很標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)身時(shí)的動(dòng)作規(guī)范得像個(gè)機(jī)器人似的.。路上汽車和行人越來(lái)越多了，交警叔叔兩腿立正站立，手臂舉起伸直，手掌豎起，作了一個(gè)讓汽車停止的信號(hào)，都“哧”的一聲停下，然后，交警叔叔又給行人做了一個(gè)過(guò)馬路的信號(hào)，行人馬上向?qū)γ孀呷�。這時(shí)，在我身邊走的一個(gè)小女孩問(wèn)她的媽媽：“媽媽，為什么人人都放假了，警察叔叔還要上班啊？”她的媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，如果警察叔叔也放假了，誰(shuí)為我們指揮交通啊？到時(shí)候不就是到處都塞車，交通大亂啦。”“那警察叔叔不就很辛苦，很偉大？”小女孩接著問(wèn)。“是啊，所以我們要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，人人都按交通燈的指示去做，聽(tīng)從交警的指揮，這樣才可以減輕警察叔叔的工作負(fù)擔(dān)，還可以建造一個(gè)和平的社會(huì)啊�！蔽衣�(tīng)著這番對(duì)話，也情不自禁地向這位阿姨提問(wèn)：“阿姨，你對(duì)交通安全有什么想法？”阿姨說(shuō)：“現(xiàn)在交通事故非常頻繁，主要原因都是因?yàn)槿藗內(nèi)狈煌ㄖR(shí)而引起的，據(jù)全國(guó)統(tǒng)計(jì)，平均每幾秒鐘就會(huì)發(fā)生一起交通事故。”我問(wèn)：“如果想減少交通事故的發(fā)生，又應(yīng)該采取什么樣的措施呢？”阿姨說(shuō)：“如果想減少交通事故的發(fā)生，人們就要對(duì)交通安全有所認(rèn)識(shí)，要學(xué)會(huì)禮讓，交通事故才能日漸減少的！”我說(shuō)：“哪么怎樣才能對(duì)交通安全有所認(rèn)識(shí)呢？”阿姨說(shuō)：“人們可以通過(guò)學(xué)校，生活或者社會(huì)這些途徑來(lái)認(rèn)識(shí)如何遵守交通安全。例如：行人過(guò)馬路要行在斑馬線上，要看清楚紅綠燈才行。如果是紅燈的就要停下等綠燈。機(jī)動(dòng)車輛要在規(guī)定的路線上行使。你知道了嗎？”我說(shuō)：“噢，我知道了。”
不一會(huì)兒，我們一家來(lái)到了奶奶家，剛好碰到了也做警察的三叔和做教師的嬸嬸也在奶奶家。我好奇地問(wèn)三叔：“怎么你不用上班的呀？”“你叔叔昨晚上了一個(gè)通宵的班，現(xiàn)在才剛下班呢。”嬸嬸搶著回答�！吧贤ㄏ啵俊蔽矣悬c(diǎn)不太相信地問(wèn)。“是啊，每逢節(jié)假日別人都最高興的時(shí)候就是警察最辛苦的時(shí)候啊。”三叔說(shuō)�！盀榱吮ＷC每一個(gè)市民的安全，讓市民們過(guò)一個(gè)高興的節(jié)假日是我們做警察的任務(wù)啊�！薄皩�(duì)啊”嬸嬸接著說(shuō)：“現(xiàn)在又在提倡共建和諧社會(huì)，警察的作用就更大了。不過(guò)，單靠警察的力量是不夠的，一定要全社會(huì)的市民都來(lái)參與，這樣才能更好。”
大人們?cè)谝蝗艘痪涞赜懻撝�，我靜靜地在聽(tīng)著，也在思考著。就讓我們從身邊的小事做起，一起來(lái)共建和諧的社會(huì)吧。
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