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安全體驗(yàn)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的安全體驗(yàn)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
安全體驗(yàn)作文 篇1
今天上午，在學(xué)校的安排下，我和同學(xué)們來到了位于童心路的廣州健康與安全體驗(yàn)中心參加安全體驗(yàn)活動(dòng)。
我們聽從工作人員的安排分好組以后，就開始參加各種安全體驗(yàn)項(xiàng)目。首先，通過模擬煙道逃生訓(xùn)練。要領(lǐng)是按照安全指示燈指引的方向，捂著鼻子，匍匐前進(jìn)，快速通過模擬發(fā)生火災(zāi)的通道。我印象最深的是模擬高層逃生訓(xùn)練，通過模擬高空繩索逃生，練習(xí)高空逃生時(shí)如何脫險(xiǎn)。工作人員先給我們穿上了保護(hù)衣，戴上手套，我們爬上了二樓，二樓有一根用于下降的繩索，工作人員讓我順著繩索降下去，我緊緊地握住繩索，慢慢地往下降，但突然速度過快，我被卡住了，工作人員幫助我解決了問題，我就安全降落到地面了。然后我們又玩了騎車的小游戲，通過模擬自行車上路，告知在自行車騎行時(shí)需要注意的事項(xiàng)，提高小朋友對交通安全認(rèn)知，學(xué)習(xí)交通安全知識。我們還學(xué)習(xí)了急救，逃生結(jié)繩訓(xùn)練，答題小游戲等等有趣的`項(xiàng)目。
體驗(yàn)結(jié)束后，我覺得安全意識很重要，我了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎么辦，還有急救的小知識。這堂課特別生動(dòng)有意義，我希望以后能學(xué)到更多的安全知識。
安全體驗(yàn)作文 篇2
星期天，我去了廣州市兒童活動(dòng)中心，參加了一個(gè)叫兒童健康與安全體驗(yàn)的活動(dòng)。
這一個(gè)活動(dòng)有兩部分，第一部分聽一位老師講關(guān)于火災(zāi)和火災(zāi)逃生的課。老師先講了每年發(fā)生的火災(zāi)大概次數(shù)和每年因?yàn)榛馂?zāi)而失去的生命。還講了發(fā)生火災(zāi)有哪幾種逃生方法。第二部分是消防訓(xùn)練、交通安全和急救訓(xùn)練等。我們先體驗(yàn)的是消防訓(xùn)練，接著我們來到了結(jié)繩的地方學(xué)習(xí)結(jié)繩，按照老師教我們的方法來系繩子。然后我們來到了急救訓(xùn)練的地方學(xué)習(xí)急救，老師說如果溺水的人躺在路上，我們就可以把手交叉在一起連續(xù)按壓那個(gè)人的胸脯進(jìn)行急救。
通過今天的活動(dòng)，我有兩點(diǎn)感想。第一，我們在生活當(dāng)中要注意生活細(xì)節(jié)，預(yù)防和避免發(fā)生火災(zāi)。比如，在家里做飯使用完煤氣后，應(yīng)該馬上關(guān)閉煤氣開關(guān)，洗完澡后，也應(yīng)該馬上關(guān)閉熱水器的.煤氣開關(guān)，下雨打雷，特別是閃電的時(shí)候，就要記得拔掉家里的所有電器插頭。在加油站的時(shí)候，不要點(diǎn)火或抽煙，也不能打電話等等，避免造成火災(zāi)。第二，一旦發(fā)生火災(zāi)，千萬不能慌亂，而應(yīng)該按照老師今天上課教的內(nèi)容去做。比如，先逃到比較安全的地方，然后馬上打報(bào)警電話求救，在出口處等待消防人員，并指引他們?nèi)サ交馂?zāi)現(xiàn)場等等。
通過這一次的活動(dòng)體驗(yàn)，我學(xué)會了火災(zāi)逃生、急救和交通安全的許多知識。
安全體驗(yàn)作文 篇3
今天，我們一起去了婦兒中心體驗(yàn)了一些安全項(xiàng)目。其中，我最喜歡的是模擬地震這一項(xiàng)。
來到地震體驗(yàn)區(qū)，我和其他九個(gè)同學(xué)走上了地震平臺。老師說：“我們馬上就要開始體驗(yàn)了�！蔽艺镜狡脚_的'欄桿邊，雙手抓緊，雙腿分開。突然，平臺開始劇烈的晃動(dòng)，發(fā)出“轟隆隆”的巨響，我們被嚇了一跳，開始大聲尖叫。我碰到了腿，我的好朋友碰到腰。震動(dòng)停止了幾秒鐘，我把手松開，喘著粗氣，沒想到平臺又開始劇烈晃動(dòng)，我一下子沒站穩(wěn)，險(xiǎn)些摔倒。我趕快回到原位，心想：剛才，震動(dòng)只是暫停，馬上又開始了。剛才只是差點(diǎn)摔倒，如果真的發(fā)生了地震，暫停時(shí)離開了躲藏地，那可是生命不保了！想到這里，我緊緊地握住欄桿，生怕出什么差錯(cuò)。
體驗(yàn)結(jié)束了，我知道了：一旦發(fā)生緊急突發(fā)情況，不要驚慌，要隨機(jī)應(yīng)變，趕快按照正確的方法逃生。
安全體驗(yàn)作文 篇4
3月27日星期天下午，我們?nèi)?）班七名同學(xué)和三（1）班的同學(xué)一起來到了廣州市兒童活動(dòng)中心，參加了一個(gè)有關(guān)兒童健康與安全體驗(yàn)的活動(dòng)。
活動(dòng)中心的陳老師首先給我們講解了關(guān)于火災(zāi)和火災(zāi)逃生的課。老師講了每年發(fā)生的火災(zāi)大概600—700萬次，每年因?yàn)榛馂?zāi)而失去的生命大概有6.5－7.5萬人，平均十分鐘就會失去一條生命。老師還講了發(fā)生火災(zāi)有哪幾種逃生方法：1、***身滅火法、2、固守待援法、3、避險(xiǎn)求救法、4、繩索自救法、5、匍匐前進(jìn)法、6、毛巾捂鼻法、7、棉被護(hù)身法、8、樓梯轉(zhuǎn)移法，大致有這些逃生方法。第二部分模擬實(shí)操消防訓(xùn)練、交通安全和急救訓(xùn)練等。我們先體驗(yàn)的是匍匐前進(jìn)法，接著我們給暈倒的人進(jìn)行急救心肺按壓復(fù)蘇法，把手交叉在一起連續(xù)按壓那個(gè)人的胸脯心臟位置進(jìn)行急救。接著又來到了打結(jié)繩的地方學(xué)習(xí)結(jié)繩，按照老師教我們的方法我學(xué)會了幾種，還學(xué)習(xí)了怎樣遵守交通規(guī)則。最后是高空中用打好結(jié)的`繩子進(jìn)行逃生。
今天的活動(dòng)非常有意義。讓我們在生活當(dāng)中要注意生活細(xì)節(jié)，預(yù)防和避免發(fā)生火災(zāi)。比如，在家里做飯使用完煤氣后，應(yīng)該馬上關(guān)閉煤氣開關(guān)，下雨天打雷，特別是閃電的時(shí)候，就要記得拔掉家里的所有電器插頭。在加油站的時(shí)候，不要點(diǎn)火或抽煙，也不能打電話等等，避免造成火災(zāi)。一旦發(fā)生火災(zāi)，千萬不能慌亂，而應(yīng)該按照老師今天上課教的內(nèi)容去做。比如，先逃到比較安全的地方，然后馬上打報(bào)警電話求救，在出口處等待消防人員，并指引他們?nèi)サ交馂?zāi)現(xiàn)場等等。
今天的兒童活動(dòng)中心的體驗(yàn)課，我學(xué)會了火災(zāi)逃生、急救和交通安全的許多知識。
安全體驗(yàn)作文 篇5
今天下午第一節(jié)課，我們五年二班滿懷好奇心的來到雅行樓，紅十字體驗(yàn)教室。我們在那里懂得了許多新知識，還有得到開心和快樂。
“ye，ye！不用上課啦！”只聽見同學(xué)們歡呼雀躍的聲音。哦！我知道了！原來是要去紅十字體驗(yàn)教室去體驗(yàn)啊！我們二話不說，就在走廊上排好兩路縱隊(duì)，前往雅行樓六樓。
到了那兒，我們深吸一口氣，然后腳步輕盈地走進(jìn)紅十字體驗(yàn)教室。只聽見在國旗下念四項(xiàng)評比的林老師說：“先進(jìn)去火災(zāi)逃生。”男生們得意的排好隊(duì)伍，鼓起勇氣地走進(jìn)火災(zāi)逃生，走到半路是，林老師突然說：“蹲著，捂住嘴。”然后，他們就照辦。
過了很長時(shí)間，男生們像變魔術(shù)一樣，從前門進(jìn)來了。這時(shí)的我，對里面充滿了非常大的.好奇，排好隊(duì)伍，我們終于進(jìn)去了。
里面有一條紅外線，開始是一片漆黑，過了火災(zāi)逃生，就是一片明亮，語文老師指著她的左邊說：“先去學(xué)煮飯，以后你們才會�！蔽衣朴频淖叩侥抢�，明顯是對那個(gè)不感興趣，在人群中，我用眼睛瞄了一下那個(gè)地方，不理不睬的就走了。忽然，我用絕招“火眼金睛”看到了那邊許多人在排隊(duì)，我也跟著排了起來。
陳老師在旁邊說：“這是醉酒體驗(yàn)�！蔽蚁耄号叮∈亲砭企w驗(yàn)��！聽起來挺好玩的！我總算來對了地方�？斓轿伊�，我前面的余思潔開始了。他戴上模糊的眼鏡，眼看前方，好像在鎖定目標(biāo)。她繞過了前面所有的障礙物，走的很順，我想：太簡單了吧！可是，事實(shí)沒有我想的那么簡單。到我了，我迫不及待的戴上模糊的眼鏡，突然感覺，前面好像下坡似的，自己有點(diǎn)暈。開始走了。我想要越過第一個(gè)障礙物，可是老天卻不給我這個(gè)面子，非要讓我碰到。過了幾個(gè)障礙物后，排隊(duì)的同學(xué)突然發(fā)出了嘲笑的聲音，我想要趕緊躲開她們的嘲笑，可是她們的笑聲越來越大，我只好哭笑不得地走完了。
��！我感悟到紅十字體驗(yàn)教室不像游樂場一樣能那么好玩，可是就像一本書，能教我們許多新奇的知識。
安全體驗(yàn)作文 篇6
這個(gè)周末，我們德州日報(bào)小記者來到了位于高地世紀(jì)城的警務(wù)室。這里分為不同的體驗(yàn)區(qū)，有交通安全體驗(yàn)區(qū)、消防安全體驗(yàn)區(qū)等，我們這次體驗(yàn)的是交通安全。
在等待其他小記者的過程中，我看到了同學(xué)趙金湘，她可是我的同班同學(xué)，見到她我很開心，更對這次參觀充滿了期待。在交通安全體驗(yàn)區(qū)，一個(gè)交警阿姨站在門口迎接我們。她先帶我們來到了一個(gè)畫有斑馬線的地方。斑馬線的旁邊是一個(gè)投影儀，放映著一個(gè)交警叔叔正在指揮交通的錄像。
神奇的是，如果我們經(jīng)過叔叔的身邊不走斑馬線，叔叔就會發(fā)出聲音： “過人行道，請走斑馬線。 ”通過這個(gè)視頻，阿姨還教了我們一些基本的`交通指揮的手勢，雖然我在日常生活中經(jīng)�？吹�，但不明白其中含義。通過阿姨的講解，我學(xué)會了直行、左轉(zhuǎn)、左轉(zhuǎn)待轉(zhuǎn)的手勢，以后再遇到交警，一定會嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的。
隨后，我們來到一部電腦旁，上面顯示許多的交通指示牌和漢字，用連連看的游戲方式，找出相應(yīng)的指示牌含義，等阿姨演示完后，我和其他小記者趕緊玩了起來。玩了幾局之后，發(fā)現(xiàn)我的成績還是最好的呢！我不禁暗暗竊喜。
隨后，交警阿姨又帶我們?nèi)ネ婺M開車的游戲。我們就像坐在一輛車?yán)镆粯樱_下就是離合、油門、剎車，旁邊是換擋的檔桿、手剎。阿姨給我們講如何給車打火、加速、剎車、等等，我練了好幾次才學(xué)會。真盼望我能快點(diǎn)長到18歲，長大了，就可以去學(xué)開車，也可以像這樣交警叔叔、阿姨們一樣英姿颯爽。
時(shí)間過得好快，兩個(gè)小時(shí)后，我們意猶未盡地結(jié)束了這次參觀。這次學(xué)到的東西太多了，而且在日常生活中都能用到，我覺得很開心。
安全體驗(yàn)作文 篇7
上周學(xué)校組織我們四到六年級的部分學(xué)生去紅心基地參加“生命安全”社會實(shí)踐教育活動(dòng)。經(jīng)過三天的訓(xùn)練，讓我感觸頗深。
剛接到通知，我們興奮了好幾天，想象著那里將是多么好玩的地方。當(dāng)我們懷著激動(dòng)的心情來到基地后，當(dāng)初的好奇被失望替代了：只覺得這里生活條件太差了，到了晚上特別想家，有的同學(xué)甚至哭了。是老師媽媽般鼓勵(lì)的話語讓我們堅(jiān)持了下來。
在軍事訓(xùn)練中，教官開始的嚴(yán)厲訓(xùn)話，其中的嚴(yán)格要求曾讓膽小的同學(xué)畏懼。后來的軍事訓(xùn)練中，那些枯燥的軍姿訓(xùn)練，不停地立正、稍息、坐姿、蹲姿訓(xùn)練，不但枯燥，而且特別累。又讓有些同學(xué)感到厭倦。教官卻能用另一種語言方式使訓(xùn)練又充滿趣味。讓我們在訓(xùn)練中體會到了團(tuán)結(jié)向上，自信自強(qiáng)的精神。這種精神一直支持著我們，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)沒有一個(gè)退縮。
后面的“撲滅大火”和“飛奪瀘定橋”兩個(gè)項(xiàng)目，既驚險(xiǎn)又刺激。我們從“撲滅大火”的演練中學(xué)到了知識，懂得了在災(zāi)難來臨時(shí)，人與人之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助、互相配合。“飛奪瀘定橋”的活動(dòng)，使我們體會到了當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士的勇敢沖鋒，不怕犧牲的革命精神。
有意義的三天“生命安全活動(dòng)”很快就結(jié)束了。在最后的結(jié)營儀式上，我們暢談了在活動(dòng)中受到的教育，得到了鍛煉，體驗(yàn)到生命的價(jià)值、友情的價(jià)值和集體榮譽(yù)感。這次活動(dòng)使我懂得了一定會更加團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助身邊被我們忽略的同學(xué)；一定要更加珍惜生命，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，自信自強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)。感謝學(xué)校給了我們鍛煉的`機(jī)會，感謝老師給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，感謝紅心教育基地的教官們跟我們一同訓(xùn)練！對了，我還在這次活動(dòng)中被評為“優(yōu)秀學(xué)員”呢！
就要離開基地了，我依依不舍，在以后的日子里我不會因?yàn)槔щy而退縮，用一顆感恩的心去面對一切，時(shí)時(shí)用一個(gè)“優(yōu)秀學(xué)員”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，這次訓(xùn)練讓我不再是嬌氣的、軟弱的小女孩了，成為了一個(gè)真正的、懂事的大姑娘。
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