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【精品】安全在我身邊作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的安全在我身邊作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
安全在我身邊作文 篇1
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木�。生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。
交通事故往往都是人為的不遵守交通法規(guī)造成的�！安魂J紅燈、不翻越護(hù)欄、不在馬路中間逗留……”這些最普及的交通規(guī)則說起來是簡單，但為什么總是有人不嚴(yán)格遵守呢？因?yàn)榘踩庾R的淡薄，許多人在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命已經(jīng)消失，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語已經(jīng)湮沒。當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？黃金有價(jià)，生命無價(jià)。我們的生命屬于自己只有一次，交通事故的發(fā)生使一個(gè)個(gè)家庭在遭受巨大精神傷害，使原本美滿、幸福的家庭變得支離破碎，使父母、親人悲痛不已。
現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔�，難道他們不是死的太冤枉了嗎？我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故：一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的'神情。這孩子不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去�！薄叭绻@個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，卻無能為力。
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。
人人本著一顆愛心、行車上路時(shí)時(shí)為別人著想，確實(shí)遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命，也珍惜別人的生命，醉不上道，體認(rèn)「平安」是回家最快速的路，即使是我們走路族的小學(xué)生，穿越馬路也要遵守交通號志，必然可將車禍的發(fā)生率減到最低點(diǎn)。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們，所以，請大家銘記：
注意交通安全，與交通安全成為朋友，讓它永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福！
安全在我身邊作文 篇2
在現(xiàn)實(shí)生活中安全便成了人人討論的話題，在現(xiàn)代人們口中經(jīng)常把安全掛在嘴邊，可是能做到真正安全的人，卻少之又少。
在上一個(gè)學(xué)期發(fā)生的一件事情讓我至今都不能忘記。那件事情給了很大的啟發(fā)，雖然疼但是卻讓我明白了一件事那就是學(xué)會安全。
在一節(jié)體育課剛下課我就扶著我們班的“傷員”回班，我想今天我是班干部，身為班干部的我理所應(yīng)當(dāng)把受傷的同學(xué)扶回教室，可是到教室后我又想去一下衛(wèi)生間。看時(shí)間不多了于是我就在長廊的“人煙”中飛馳而過，我走出衛(wèi)生間門口就聽見了上課鈴在我耳畔一陣陣的回響，我馬上清醒了又用小跑的迅度向教室沖去，老師說過即使晚了，遲到了，也要保證自己的.安全。想到了這里我不知不覺就快到了教室。到了五（8）班門口我想快了快到了，于是就加快了步伐，誰知，天有不測風(fēng)云，半路出現(xiàn)一個(gè)人，把我撞到了瓷片上，我的頭立刻被撞開了一個(gè)小口子，我自己站了起來，頭一點(diǎn)都不疼只是麻麻的，估計(jì)是撞的太狠了吧！
從這件事中我得到了教訓(xùn)，也知道了要注意安全是多么重要，否則如果事情一旦發(fā)生，后果會是很嚴(yán)重的。
我在電視上看到了發(fā)生過很多次的交通事故，大汽車和小汽車相撞，大多數(shù)人都是車“傷”人亡，這就是不注意安全的后果。
所以我們一定要注意安全，使更多的人們平安。讓我們做到真正的安全，為我們自身的快樂幸福，為了地球上的和平，讓我們維護(hù)安全吧！這樣就不會再有因?yàn)樽曹嚩臣艿氖虑榱恕?/p>
安全在我身邊作文 篇3
在我們現(xiàn)代社會中，城市馬路不僅僅是人和物位置移動的通道，同時(shí)也是體現(xiàn)一個(gè)國家或地區(qū)的文明程度的檢驗(yàn)場。
許多國家都十分重視交通安全教育，孩子們從小就接受交通知識的教育，每個(gè)人也嚴(yán)格按照交規(guī)出行。例如，在德國，交通管理部門經(jīng)常組織學(xué)齡前兒童舉行交通知識大獎賽。德國的街道上，最引人注目的是大街小巷的紅綠燈，大的十字路口的紅綠燈都是自動裝置，中小路口有指示先行或后行的交通牌。在學(xué)校、幼兒園或孩子集中的地區(qū)，路牌上會印有小孩的圖案，提醒司機(jī)注意。瑞典的交通規(guī)則也是以人為先，行人第一。馬路上的信號燈在離地面兩米處，與行人的目光高度持平，且周圍不準(zhǔn)立廣告牌或栽樹，以避免遮蓋信號燈。
我國雖然也十分重視交通安全和交通文明，但相比較其他國家做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每天，馬路上，不遵守交通規(guī)則的行人、自行車、車輛比比皆是。如，非機(jī)動車遇紅燈時(shí)越線、在車道上逆行、違法載人載物，行人不走人行道、任意跨越護(hù)欄、亂穿機(jī)動車道等。有的時(shí)候我過馬路，經(jīng)常會看見紅燈時(shí)行人無視信號燈闖紅燈，或者綠燈時(shí)汽車?yán)媒徊媛房跁r(shí)間差不顧過馬路的行人加速沖過去等情況。沒有信號燈的時(shí)候更甚。我國交通法規(guī)明確規(guī)定：“車輛行經(jīng)人行橫道，遇有交通信號放行行人通過時(shí)，必須停車或減速讓行；通過沒有信號燈控制的人行橫道時(shí)，須注意避讓來往行人�！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，有交通信號的路口還好一些，沒有交通信號的路口根本就是一片混亂的景象，車水馬龍，互不相讓。在我們這個(gè)現(xiàn)代社會中，車輛依法行車，行人依法行路，是交通文明的一部分。另外，交通警察依法管理、文明執(zhí)法，也是交通文明的'另一部分。這兩部分同時(shí)“展現(xiàn)”在馬路上，才能構(gòu)成完整的交通文明。
當(dāng)然對于交通文明習(xí)慣和素質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)該從每個(gè)人做起，特別是作為一名處于弱勢地位的行人，更應(yīng)該引起注意。因此，只有全社會都行動起來，以人為本，從我做起，加強(qiáng)“交通文明”意識教育，才能真正的使其得到改進(jìn)，才能真正的實(shí)現(xiàn)交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四讓”，才能真正實(shí)現(xiàn)和諧的交通環(huán)境。生命是最大的財(cái)富，安全是生命首要的保障，而交通安全是與我們每個(gè)人都息息相關(guān)的，因此遵守交通規(guī)則是我們每個(gè)人都必須做到的。
安全在我身邊作文 篇4
生命，兩個(gè)再熟悉不過的字眼，它如夏花般絢麗。生命之花是剛強(qiáng)的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難；然而，它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會從你手中悄悄溜走。
那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬線上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發(fā)生的。果然不出我所料，我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去�！鞍 蔽也唤@叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子真可憐��！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去�！薄叭绻@個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的'開慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母分……
而在我的身上也發(fā)生過。記得那是一個(gè)雪花紛飛的下雪天，爸爸騎著自行車去接我回家，剛準(zhǔn)備過馬路，誰知，一輛急速的摩托車駛來，把自行車撞倒在地，車輪都被撞飛了，我和爸爸都被壓倒了車子底下，那位騎摩托的叔叔走到我們面前，爸爸說，你怎么騎那么快。而那位叔叔不但不道歉，還說我們不長眼睛。這時(shí)許多人都圍在了我們周圍，一位老爺爺對騎摩托車的叔叔說：“年輕人，這就是你的不是了，我親眼看到是你速度太快，才導(dǎo)致這場的發(fā)生，你怎么能推卸責(zé)任呢？”“是�。 薄笆前 薄瓏^的人紛紛議論。那位叔叔臉紅了，給爸爸道了歉，便匆匆走了。
“安全”是一個(gè)永久的話題。當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí)，安全則變得更為重要，和平安寧的生活需要安全，經(jīng)濟(jì)的騰飛需要安全，時(shí)代的發(fā)展更需安全。所以，我們將一如既往地將安全工作進(jìn)行到底，真正做遵規(guī)守紀(jì)的模范，勇于向各種危害安全的行為作斗爭，確實(shí)做到“時(shí)時(shí)處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
安全在我身邊作文 篇5
安全就在你我身邊，危險(xiǎn)就像隱形的炸彈隨時(shí)都可能在我們身邊引爆，生命是寶貴的，同時(shí)也是脆弱的，那一幕幕觸目驚心、車毀人亡的場面，難道我們就無法避免嗎？
春節(jié)本應(yīng)該是一家團(tuán)團(tuán)圓圓的日子，可就在春節(jié)前幾天，我在網(wǎng)上看到那驚心動魄的'一幕：一位父親開著汽車到街上置辦年貨，到了街上，父親把孩子留在車子，沒有及時(shí)熄火、拔掉鑰匙就自己匆匆忙忙下車了，孩子因?yàn)樨澩媾赖今{駛室擺弄起來，這時(shí)，車開動起來了，孩子被突如其來的一幕嚇慌了，車子不受控制地沖向人群，有的被撞得渾身是血，一動不動躲在馬路上；有的發(fā)現(xiàn)車飛馳而來已經(jīng)來不及躲閃了，直接被撞飛了，重重的摔在地上；有的直接被輾得粉身碎骨。頓時(shí)，馬路上發(fā)出一陣陣碰撞聲、求救聲和呻吟聲，匯成一首悲哀的交響曲，人們被這驚險(xiǎn)的一幕嚇得驚惶失措、四處逃竄。
看到這悲慘的畫面，每個(gè)人都為之動容，除了深感惋惜與同情外，我們不得不深思，這悲慘事故的背后，由于這位父親的疏忽大意以及安全意識的薄弱，釀成了這場災(zāi)難。
隨著生活水平的提高，家家戶戶都有了私家車，我們在乘坐汽車時(shí)，要留意潛在的一起不安全因素，不要把頭或身子探出窗外；不能隨意向窗外扔垃圾或吐口水；汽車行駛時(shí)不能打開車門；停車時(shí)一定要及時(shí)熄火、拔掉鑰匙。
一個(gè)小小的隱患可能會造成一場大災(zāi)難，匯集成千上萬人的生命安全。安全連著你我他。讓我們從身邊的小事做起，牢牢地樹立自己的安全防范意識，共同營造一個(gè)安全、文明的生活環(huán)境。
安全在我身邊作文 篇6
安全就在你我身邊。一個(gè)個(gè)突如其來的危險(xiǎn)就像無數(shù)吞噬我們生命的惡魔，使人防不勝防。而加強(qiáng)知識便是應(yīng)對這些危險(xiǎn)的最好辦法。
天氣漸漸炎熱、大家紛紛開始吃了冰棍、再過些日子就會吃西瓜解暑。吃完冰棍、西瓜后，手上難免會留下一些西瓜汁或融化的冰棍。在這個(gè)時(shí)候后同學(xué)們千萬不可急著看電視或電腦而用濕手觸摸電器插頭，這樣會引起觸電。我們平常觸摸到的地方是絕緣體，一旦用濕的手觸摸、手上的水很容易浸透到電器內(nèi)部，使原本絕緣的物體導(dǎo)電。如果我們遇到有人觸電，不可用手直接觸摸觸電者，而要馬上撥打120急救熱線，或大聲呼救大人來處理。
一個(gè)平常的家用電器也有潛在的危險(xiǎn)的，而在歡樂的`放學(xué)路上又會有哪些需注意的地方呢？
“叮叮�！毕抡n鈴響了，大家一股腦沖出校園。馬路上除了汽車的喊叫又多了許多歡聲笑語。過馬路也是一門學(xué)問呢！車水馬龍的馬路非常危險(xiǎn)，大家要盡量走人行橫道、天橋、地下通道等安全地帶。萬不得已時(shí)橫穿馬路也要先往兩邊望，再過去。不可冒然橫穿馬路，那樣會使駕駛員措手不及而成悲劇。還要記得三個(gè)不：不可翻越馬路中的護(hù)欄、不可在馬路中突然改變行走路線、不可在馬路中嬉戲打鬧。馬路也是安全事故的多發(fā)地段，只有安全過馬路才能避免災(zāi)難降臨在自己頭上。
安全就在你我身邊。人的生命一去不回頭，一場小小的安全事故便能自己葬送了美好的生命。我們要認(rèn)真讀安全方面的書，認(rèn)真看安全宣傳片，認(rèn)真記安全知識，我們要行動起來，讓安全知識銘記在我們心中。
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