安全演練作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的安全演練作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安全演練作文 篇1

　　今天下午第二節(jié)課，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)精彩的消防演習(xí)活動(dòng)。

　　開(kāi)始，學(xué)校突然出現(xiàn)了十分緊急的三聲哨響，大家聽(tīng)到哨聲，我們四(4)班的同學(xué)按照以前的慣例，前三排從前門(mén)走，后三排從后門(mén)走，迅速而又緊張地走出教室。一出教室，大家按照老師的要求，彎下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去，因?yàn)榇蠹抑�道大火�?lái)臨時(shí)，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳?xì)怏w毒害，不能擠來(lái)擠去，以免影響了他人的`逃生。

　　到了籃球場(chǎng)，只見(jiàn)濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來(lái)，同學(xué)們立即按照老師的要求，馬上拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下來(lái)。安全逃生的第一關(guān)，我們勝利脫險(xiǎn)。

　　接著，學(xué)校通知我們到足球場(chǎng)那邊練習(xí)如何滅火。剛到足球場(chǎng)，只見(jiàn)兩個(gè)鐵桶燃起了熊熊大火，火勢(shì)越來(lái)越旺。這時(shí)，消防主任拿起滅火器告訴大家：“同學(xué)們，遇到這樣的大火，我們不要害怕，要沉著冷靜，要學(xué)會(huì)使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火?現(xiàn)在我給大家做一個(gè)示范，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)、認(rèn)真觀看�！毕�防主任很熟練地給我們一次次示范。之后，他請(qǐng)了幾個(gè)老師和一些高年級(jí)的同學(xué)去學(xué)著用滅火器滅火，大家看著，心情都非常激動(dòng)，就連低年級(jí)的同學(xué)也躍躍欲試，可時(shí)間不允許。滅火的第二關(guān)就這樣結(jié)束了。

　　最后，我們集中在操場(chǎng)上，羅校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言。我記憶最深的是，羅校長(zhǎng)說(shuō)：“如果分子來(lái)了，我們一定不要恐懼，應(yīng)該鎮(zhèn)靜;如果火災(zāi)來(lái)了，我們一定要學(xué)會(huì)自救，千萬(wàn)不要推推擠擠的�！�

　　這是一場(chǎng)多么精彩的消防防演習(xí)呀!我們從中嘗到了不少東西。

安全演練作文 篇2

　　今天，美術(shù)課上，我們正在認(rèn)真的畫(huà)畫(huà)。

　　忽然美術(shù)老師叫我們出去排隊(duì)，我奇怪極了。我們排著整齊的.隊(duì)伍走出校門(mén)，又繞了一圈回來(lái)，突然隊(duì)伍里傳來(lái)了講話聲，校長(zhǎng)把她狠狠的罵了一頓，又把她頭上打了個(gè)“包”。 我們停止了腳步聲，傳來(lái)了校長(zhǎng)的“大喇叭”，又大又響地聲音在我們耳邊走著。 “這次你們大家表現(xiàn)不錯(cuò)，只有那一小部分人在底下講話。”校長(zhǎng)說(shuō)：“要是你們中午和下午排隊(duì)這樣安靜，這樣整齊，該多好啊!” 緊接著，校長(zhǎng)身邊的副校長(zhǎng)孫校長(zhǎng)說(shuō)：“下面，請(qǐng)大家隊(duì)接著隊(duì)按序回班級(jí)�！� 一個(gè)個(gè)班級(jí)就這樣走了，就像一輛輛火車(chē)就這樣開(kāi)了。到我們班了，我走在隊(duì)伍的后面，頭對(duì)頭，腦對(duì)腦得走回班級(jí)。 “哦，我明白了，這是學(xué)校精心組織的安全演練�！�

　　今天是我最難忘的一天!

安全演練作文 篇3

　　今天，我們學(xué)校開(kāi)展了地震演習(xí)和空中救人的活動(dòng)，大家都非常緊張.

　　第一次警報(bào)一拉響，同學(xué)們立刻把桌面收拾的干干凈凈，然后蹲在桌子旁邊抱著頭，閉著眼，個(gè)個(gè)都非常緊張，第二遍警報(bào)一響起，大家秩序井然，小心翼翼地跑到樓下站隊(duì).過(guò)了一會(huì)，我們跟住五班后面，看后面，看前面好像一條巨龍飛到操場(chǎng)上去.

　　到了操場(chǎng)我們站的還是那么整齊，過(guò)了一會(huì)，學(xué)校開(kāi)來(lái)幾輛消防車(chē)，然后一輛消防車(chē)的機(jī)器擺成了一個(gè)大于號(hào)，好像要噴水，另一個(gè)消防車(chē)也不落后，它也擺成了一個(gè)大于號(hào)，然后再放下來(lái)，讓一名消防員叔叔上去，接著那個(gè)機(jī)器緩緩上升到了三樓，消防員叔叔給被困人員穿上救生衣，然后機(jī)器緩緩下降，那幾名被困人員得救了，接著有一名消防員叔叔沿著繩子爬上四樓，接著又上去了一名消防員叔叔，他倆把繩子綁著他們身上然后讓他們滑下去，接著自己再滑下去。接著噴水器也開(kāi)工了，幾名消防員叔叔，也來(lái)幫忙，他們做的.那么齊心，那樣快，不一會(huì)，形成了一個(gè)大水柱，接著變成水花

　　消防員叔叔團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神值得我們學(xué)習(xí)，我以后要團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體，遇到困難不緊張要鎮(zhèn)定。

安全演練作文 篇4

　　今天中午12時(shí)20分的時(shí)候，我校舉行了第一次逃生實(shí)演。

　　當(dāng)時(shí)，校園一片寂靜，突然“嗚——”的一陣警報(bào)聲，使校園里所有的人都警惕起來(lái)。大家紛紛拿出手帕，捂住鼻和口，跑出教室，排成一列縱隊(duì)，慢跑下樓。跑到樓梯口的.時(shí)候，我禁不住伸頭往下一看，同學(xué)們都是那么沉著冷靜，有秩序地排著隊(duì)，順著樓梯向樓下走。時(shí)間過(guò)得很快，我們終于到操場(chǎng)了！我這才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。

　　我們排好隊(duì)，定定神，過(guò)了一會(huì)兒，吳校長(zhǎng)走到隊(duì)伍前面，開(kāi)始報(bào)時(shí)間了：“同學(xué)們，你們足足用了3分多一點(diǎn)的時(shí)間才到達(dá)操場(chǎng)。雖然這個(gè)時(shí)間聽(tīng)起來(lái)已經(jīng)是很短的時(shí)間，但卻還是超出了我們的預(yù)訂——3分鐘！”接著，吳校長(zhǎng)指揮大家退場(chǎng)時(shí)又說(shuō)：“同學(xué)們，下次我們的目標(biāo)是——3分鐘之內(nèi)！以后每月都要練習(xí)一次！”雖然，吳校長(zhǎng)沒(méi)多說(shuō)什么，但是我的心里很不是滋味，這次怎么失敗了？每次吳校長(zhǎng)布置的任務(wù)我們不是都能完成的嗎？可這次怎么了……唉，這次沒(méi)有成功，為什么？

安全演練作文 篇5

　　今天中午大課間，我們進(jìn)行地震安全演練。你們先到樓上等老師一吹哨，就迅速地跑出教室，站在操場(chǎng)上。聽(tīng)明白了嗎？老師說(shuō)。聽(tīng)明白了。我們了異口同聲地說(shuō)。

　　我們走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家安靜地坐在位子上，準(zhǔn)備聽(tīng)哨聲就跑。我的心像球一樣砰砰地跳，似乎真的要地震了。呼呼聲，我們魚(yú)貫而出，我們?cè)跇巧�，我把著門(mén)，說(shuō)：大家快走。同學(xué)都跑出教室，我以子彈的'速度奔到操場(chǎng)，之所以我們到操場(chǎng)上最慢，是因?yàn)槲覀兿茸屢荒昙?jí)走。寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)喧鬧起來(lái)，一陣陣腳步聲沙沙地響。每班都以快、靜、齊這三點(diǎn)都做得很棒。我們是立交橋，都走不同的路。我們繞個(gè)彎，低年級(jí)順著鋪在地上的彩磚走，六年級(jí)是斜著走，這樣，大家不用四處亂跑，沒(méi)有秩序走了。校長(zhǎng)夸我們班是個(gè)愛(ài)心班，先讓低年級(jí)走，大家聽(tīng)了，臉上露出了笑容。

　　安全演練，給生命添了一個(gè)保護(hù)罩，所以，我們每天都要演練，讓生命不會(huì)消失，不會(huì)被災(zāi)難吞沒(méi)。

安全演練作文 篇6

　　今天是5月10日，張老師說(shuō)學(xué)校每年都要在“5。12”之前開(kāi)展一次校園安全逃生演練活動(dòng)，目的是增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，掌握逃生的.技能。今天就是演練的日子。

　　上午下了第二節(jié)課，演練就要開(kāi)始了，按理說(shuō)同學(xué)們應(yīng)該是個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，一言不發(fā)，高度警惕。但大家大多是一副不以為然的神情，還在小聲地交頭接耳。

　　“等到真正有危險(xiǎn)時(shí)，我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，怎么逃生？”我心里暗想。

　　警報(bào)聲響起，大家排好隊(duì)開(kāi)始下樓，同學(xué)們開(kāi)始還有些緊張，但后來(lái)就有人開(kāi)始嬉戲，打鬧，把這件事當(dāng)做兒戲。前面離我不遠(yuǎn)的那個(gè)同學(xué)甚至停下來(lái)，和后面的女生說(shuō)起話來(lái)。我提醒她，讓他快點(diǎn)走，不然掉隊(duì)了。她卻慢悠悠的回答：“急什么，又不是真的�！�

　　這話直叫我火冒三丈，但我也沒(méi)有再勸，因?yàn)槲抑�道再怎么勸也是無(wú)濟(jì)于事的。這個(gè)同學(xué)的脾氣也比較倔，只要是他認(rèn)定的事情，別人不能輕易改變。

　　通過(guò)這次演練，我深刻地認(rèn)識(shí)到同學(xué)們的安全意識(shí)還是不夠，認(rèn)為所有的演練只是虛張聲勢(shì)，沒(méi)有實(shí)際作用，但如果有一天危險(xiǎn)真的來(lái)臨時(shí)，他們還會(huì)這樣想嗎？

安全演練作文 篇7

　　今天上午，羅老師對(duì)我們說(shuō)：“下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練。”同學(xué)們聽(tīng)后都興奮不已，覺(jué)得很好玩，大家都沒(méi)有一絲逃生的恐懼。

　　我們今天下午演練的是火災(zāi)逃生，到了下午上課后，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，就等著快點(diǎn)開(kāi)始演練，隨著校長(zhǎng)一聲令下，逃生演練開(kāi)始了。我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么（當(dāng)然這些都是事準(zhǔn)備好先沾了點(diǎn)水的），一個(gè)個(gè)以最快的速度到達(dá)操場(chǎng)，然后蹲下來(lái)，別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場(chǎng)，演練到此結(jié)束。最后校長(zhǎng)宣布我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續(xù)演練。

　　第二天，我們又開(kāi)始新的演練，這次演的是地震時(shí)怎么逃生。還是去操場(chǎng)，這次我們的速度明顯比昨天快了許多，大家都爭(zhēng)先恐后的抱著頭往操場(chǎng)跑。我也跑到非�？�，我們大概是3分鐘的速度從五樓全部跑到操場(chǎng)的，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)今天的時(shí)間比昨天快，有進(jìn)步，但還需要努力。

　　經(jīng)過(guò)多次演練后，有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練，有的同學(xué)在議論紛紛，有人說(shuō)“很沒(méi)意義，從這么高的`樓上跑下來(lái)又跑回去累死人了�！庇腥苏f(shuō)“根本沒(méi)有必要，又沒(méi)有地震�！碑�(dāng)初的興奮變成了抱怨。而我覺(jué)得很有意義，因?yàn)槿绻�真的發(fā)生火災(zāi)或地震什么的，我們就有經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)驚慌失措，像演練這樣有經(jīng)驗(yàn)地抱著頭以最快的速度往操場(chǎng)上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的。

安全演練作文 篇8

　　今天學(xué)校舉行了一次應(yīng)急安全逃生演練的活動(dòng)。

　　今天下午第二節(jié)上課鈴剛剛打響，班上的同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)興奮。有的在那哈哈大笑，有的緊張的不得了，好像是真的火災(zāi)要來(lái)臨了，有的在思考怎樣�？�，有的在那手舞足蹈，還有的同學(xué)都討論了起來(lái)。

　　而我，就想著：今天一開(kāi)始時(shí)操場(chǎng)上會(huì)發(fā)出什么樣的聲音呢？其他同學(xué)會(huì)是什么樣的心情呢？會(huì)有哪些老師來(lái)安排這次的活動(dòng)呢？這次的場(chǎng)面又會(huì)是怎么樣的呢？我真的好期待哦！恨不得這會(huì)就已經(jīng)開(kāi)始應(yīng)急安全逃生演練的活動(dòng)。

　　可老天不如人愿，在在做眼保健操時(shí)，節(jié)奏偏偏是喊得慢慢吞吞的'，讓人實(shí)在等不下去了�？捎惺裁崔k法呢？只能聽(tīng)天由命吧！

　　終于，在“煎熬”下，度過(guò)了“難關(guān)：眼保健操”，在老師的再次指導(dǎo)下，我們教室里鴉雀無(wú)聲，下面就是等待聲音的響起。可沒(méi)過(guò)多久，寂靜的教室便炸開(kāi)了鍋，因?yàn)榇蠹覍?shí)在覺(jué)得無(wú)聊。過(guò)了一會(huì)，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣一陣的警笛聲：“篤……篤……篤……篤……”

　　大家自覺(jué)地排好整齊的隊(duì)伍下樓梯、一路小跑、到達(dá)操場(chǎng)之后迅速地排好隊(duì)，在老師英明的指導(dǎo)下，我們成功地逃出了“危險(xiǎn)區(qū)”，大家都顯得異常興奮。在過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了：其他班有的同學(xué)居然在樂(lè)呵呵的笑。而我是想象我們學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi)，腦海里只有一個(gè)念頭：趕快逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。我前面的韓曄昕比我想象力還要豐富，還做出了許許多多的動(dòng)作，比如：老師說(shuō)的腰要彎下來(lái)一點(diǎn)，再用濕的抹布捂住口鼻……

　　最后，我們所有同學(xué)到達(dá)操場(chǎng)時(shí)，以?xún)煞?0秒的好成績(jī)得到了老師的夸獎(jiǎng)。

　　最后，我想：我們學(xué)校舉行這個(gè)活動(dòng)對(duì)我們有很大的幫助呀！這樣我們就算真遇到了這種類(lèi)似的情況，也不怕，能夠隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)校應(yīng)該多多舉行這種活動(dòng)才是呀！

安全演練作文 篇9

　　星期四的一天，我們要舉行消防演練。吳老師讓我們帶著一條濕毛巾。

　　那天早上，我早早地嘮叨些小，把濕毛巾放在桌子上的右小角。這時(shí)候廣播響了，說(shuō)：“請(qǐng)聽(tīng)消防叔叔的防火知識(shí)�！蔽业�.心砰砰地跳，緊張地拿起毛巾做好準(zhǔn)備。廣播里又說(shuō)：“下面請(qǐng)班主任再說(shuō)一遍防火知識(shí)，等警報(bào)響后按順序彎下腰走下樓�！笨墒俏覀冃∨笥巡宦�(tīng)話，明明是走下樓的，卻變成跑下樓了。

　　我們消防演練的活動(dòng)還有跳氣墊，爬云梯，還有噴水滅火等等……，其中最有趣的就是滅火，消防員叔叔拿來(lái)一張報(bào)紙和一個(gè)打火機(jī)，點(diǎn)著火后把報(bào)紙扔進(jìn)大油桶里。我們趕緊用毛巾捂著嘴巴蹲下身子，消防員叔叔拿起滅火器噴出白色的泡沫，火滅了，等我們站起來(lái)后一看，都成了一個(gè)個(gè)小雪人了。

　　通過(guò)這次消防演練，我又得到了許多消防知識(shí)。

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