安全的作文7篇[通用]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的安全的作文7篇，希望對大家有所幫助。
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安全的作文 篇1
生命是最可寶貴的，因為有了生命，才有了這鮮活的世界，然而，生命只有一次。安全，是生命的守護(hù)神，時刻護(hù)衛(wèi)著生命。
花謝了，來年可以再開；燕飛了，明年還能再來。但生命一旦失去便無法追回。失去了生命，一切都不復(fù)存在。“人，最寶貴的是生命，生命對于每個人來說，只有一次。”這句話，我們?nèi)巳硕贾�，人人都記得。然而，你真正疏忽大意的是什么？生命之所以會這樣活躍，全都?xì)w功于他的守護(hù)神——安全。
每當(dāng)提起“安全”二字，有誰會感到陌生呢？我們都知道“安全第一”，但又有誰真正重視了呢？
寒冷的冬日，天氣干燥，你留心身邊的易燃物了嗎？馬路上，車來車往，你用心過馬路了嗎？炎熱的夏天，烈日當(dāng)空，你注意遠(yuǎn)離深水區(qū)了嗎？在家里，你做到不用濕手接觸電器了嗎？
在我們的生活中，諸如此類看似微不足道的安全隱患很多很多，但就是這些不起眼的作為，導(dǎo)致的災(zāi)難無法挽回。
在我國，中小學(xué)生的比例占全國總?cè)丝跀?shù)的五分之一。據(jù)統(tǒng)計，每年中小學(xué)生因溺水、交通事故、火災(zāi)、踩踏、食物中毒、校園暴力等意外死亡的平均每天大約有40多人，也就是說，每天會有一個班的人數(shù)消失。不難看出，意外災(zāi)害就是中小學(xué)生生命的天敵。假期之際，正是各類災(zāi)害事故的多發(fā)期。此時，我們中小學(xué)生獨立的活動增多了，野外爬山、公園玩耍、外出游泳等等。但我們是否意識到，在這些我們感興趣的地方，危險也同樣存在。意外傷害所釀成的悲劇再三敲擊著警鐘。為了自己，也為了他人，珍愛生命吧！
我曾在電視上看到過這樣的.一幕：一個陰冷的夜晚，車輛在一條公路上正常的行駛著。但就在這時，一場慘劇攪亂了這一切，一個夾著公文包的白領(lǐng)闖紅燈，與一輛面包車撞了個正著，伴隨“咣”的一聲，這位白領(lǐng)便躺倒在了血泊之中。我時常憶及這一幕，對這件事深有感悟。這類事故數(shù)不勝數(shù)，雖然發(fā)生在了別人身上，但同時也在給自己一個提示。其實，要避免這類事故并不難，只要我們能夠從思想上重視起來，時刻把安全記心中，約束自己的日常行為，即使有再急的事也要隨時銘記生命安全，多一事不如省一事，為自己，為他人，共防安全隱患，共筑安全長城，珍愛生命，茁壯成長，讓生命的花朵繼續(xù)綻放光彩，讓生命的一泓清泉涌流不息！
作為中小學(xué)生的我們，更要重視安全、珍愛生命，因為美好的未來等待我們?nèi)?chuàng)造。
回味時光，我們的生命是這般精彩。首先要感謝長輩給予我們生命、愛與關(guān)懷，讓我們在他們的呵護(hù)下茁壯成長、愉快生活。但我們同時也要重視安全、提倡安全，不再讓親朋好友為我們的人身安全擔(dān)憂。讓我們時刻把安全牢記在心，對待安全隱患不松懈，為了自己，也為了他人，珍愛生命，安全第一！
安全的作文 篇2
媽媽，注意安全
今天，我在放學(xué)回家的路上看見一群人圍在大路邊議論紛紛。我不由得走近一看，原來是一個小伙子坐在地下，旁邊還躺著他的自行車。原來那個小伙子一邊騎自行車一邊吃東西，車又騎得飛快，一不小心差點撞到大卡車上去。幸好他自己剎住了車，雖然沒撞到大卡車上去，卻重重地摔倒在地，把腳摔傷了，坐在地上半天動彈不得。
n看到這一幕，我不禁想起了我媽媽來。三個月前，媽媽也是在騎自行車下班回家的路上不小心摔了一跤，把腳摔傷了，當(dāng)時腫得好大好大，到現(xiàn)在都還沒痊愈，每天上下班和平時走跟都很不方便。媽媽自己也被腿傷弄得很煩惱。為了幫助媽媽減輕痛苦，我就主動為媽媽做一些力所能及的小事。為了媽媽上下班方便一點，爸爸還為媽媽買了一輛嶄新的摩托車。只是媽媽騎摩托車還不是很熟練，所以我就更加擔(dān)心媽媽。每天我去上學(xué)之前都會拉著媽媽的.手說：“媽媽，騎車小心一點，一定要注意安全！”媽媽也會親切的摸著我的頭說：“你上學(xué)路上也要小心一點，注意車子，不要橫穿馬路。”
是啊，注意安全非常重要，它關(guān)系到每個家庭的溫暖和幸福。我真心的希望每個媽媽為了自己孩子的快樂和家庭的幸福，請您一定注意安全！
安全的作文 篇3
暑假里，電視上的一則報道引起了我的注意：長株潭飲用水調(diào)查志愿活動在湖南圖書館啟動。
我對此很感興趣，查閱了相關(guān)資料，進(jìn)一步了解飲用水的知識。利用周末時間，我和同學(xué)一起到湖南省環(huán)境監(jiān)測中心站，參觀了國家環(huán)境保護(hù)重金屬污染檢測重點實驗室，聽取了污染物對飲用水的危害的專業(yè)講解，還觀摩了專業(yè)技術(shù)人員對水樣的檢測。
一個周末的下午，我趕到湖南圖書館，參加主題為“中國水安全”的論壇講座。剛到現(xiàn)場，長沙市曙光環(huán)保公益發(fā)展中心理事長劉曙表揚我說：“梁辰浩，你是參加這次論壇年齡最小的網(wǎng)友，歡迎你加入我們志愿者的隊伍�！�
“你是采訪本次論壇年齡最小的記者呀！等下你要提出精彩的問題哦！”看到我胸前掛著校園小記者采訪證，一名媒體記者笑著鼓勵我。
論壇上，劉曙阿姨首先介紹了他們志愿者團(tuán)隊開展長株潭飲用水調(diào)查的情況。志愿者們不辭辛勞，深入偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村采集水樣，而且義務(wù)檢測水質(zhì)。
接著，風(fēng)塵仆仆趕來的新加坡國立大學(xué)兼職教授藍(lán)偉光博士，結(jié)合自身科研創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和新加坡水安全故事，給大家上了一堂生動的水安全課。
藍(lán)偉光博士幽默地說：“大部分水污染都是神不知鬼不覺的。中國現(xiàn)在飲用水的污染主要來自三個方面：一是工業(yè)污染；二是農(nóng)業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)污染，農(nóng)藥等有機(jī)物與自來水廠加氯消毒時會產(chǎn)生致癌物；三是廢棄物污染，如塑料垃圾產(chǎn)生的塑化劑流入水體，會殘留在自來水中。”
他向我們介紹，新加坡三分之一的飲用水來自循環(huán)利用的水，甚至沖馬桶的水經(jīng)過處理，也能成為合格的飲用水。
“沖廁所的水處理之后也能喝？”大家對此很感興趣。
藍(lán)博士說，新加坡是一個缺水的海島國家，最初進(jìn)行海水淡化，但成本很高�，F(xiàn)在新加坡供水主要來源于雨水收集利用、污水處理、海水淡化和馬來西亞的水。飲用水中有三分之一左右是來自通過膜技術(shù)處理后的污水，沖廁所后的水也回收利用了。
我認(rèn)真準(zhǔn)備了問題，抓住提問機(jī)會：“藍(lán)教授，您好！我是長沙晚報校園小記者梁辰浩。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里一些同學(xué)口渴了就打開自來水龍頭接水喝，還發(fā)現(xiàn)有小朋友用臟的礦泉水瓶裝水喝。請問藍(lán)教授，我們應(yīng)該怎樣喝水才健康？”
一說完，我才發(fā)現(xiàn)大家的目光齊刷刷地投向我，頓時感到既興奮又有點緊張。
藍(lán)博士首先表揚我問題提得很好，他說：“喝天然未受污染的弱堿性水最好，水中要有礦物質(zhì)。弱堿性的水最適合酶在細(xì)胞內(nèi)部的活動，使人體的新陳代謝得以順利進(jìn)行。”
他建議我們平常要多喝水，不要口渴了才喝水。要用衛(wèi)生的杯子喝干凈的水，少喝純凈水。對家里安裝了合格凈水器的，他認(rèn)為最好喝生水，因為許多鎂離子和鈣離子在加熱后會沉淀，而這些礦物質(zhì)對人體是有益的.。
他表示：“受梁辰浩小朋友的啟發(fā)，也被志愿者們的真情所感動，我選擇湖南做我中國凈水公益的第一站，開展凈水器進(jìn)校園公益行。”大家用熱烈的掌聲，表達(dá)對藍(lán)博士的敬意。
沒有想到一次對飲用水的關(guān)注，讓我了解到這么多相關(guān)的水資源知識，而且能親身投入到飲用水志愿者的活動之中。我暗下決心，以藍(lán)博士和志愿者們?yōu)榘駱�，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多參加社會公益活動，爭取成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
安全的作文 篇4
校園安全我從來也不知道，也很少聽別人說，但從幾件事例中，使我知道了一些校園安全知識。
在學(xué)校里，有一次，下課鈴一響，我就沖出教室，飛快地跑下樓。結(jié)果我跑得太快，“咚”的一聲，身體摔在了地上，這還不嚴(yán)重，嚴(yán)重的是我竟然把大門牙磕掉了一半。我捂著嘴巴，趕快去了醫(yī)務(wù)室�；氐浇淌�，徐老師給我媽媽打了電話，把我接到了醫(yī)院。如果我撞倒了小朋友，那后果不堪設(shè)想。
在三年級下學(xué)期，我在科小學(xué)乒乓球。五。一前，媽媽送我到大門口，她一按電動車的喇叭，門衛(wèi)就開門了。但五。一之后，他們不但不開門，而且連一點開門的意思都沒有，只讓學(xué)生進(jìn)，家長一律不許進(jìn)。我們學(xué)校也一樣，接送孩子都有家長止步線。要是想進(jìn)入校門，必須有班主任的簽條，向門衛(wèi)登記，才能進(jìn)去。
通過這兩件事，我開始意識到了校園安全有多重要。如果我摔的不是我的門牙，而是比我小的同學(xué)的話，那會是怎樣的'結(jié)果呢？我不敢想象。如果門衛(wèi)隨意放人進(jìn)入，那校園里會是什么樣？我上網(wǎng)查了一些關(guān)于校園安全的資料，了解了一些常識，有關(guān)于上學(xué)路上的安全，有課余時間玩耍時要注意的安全，有同學(xué)間不做危險動作等等。
我以后要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定，按老師的要求去做。
安全的作文 篇5
今天上健康課的時候，馬老師說：“迷路了，一定要在原地等待或找警察問路�！蔽乙俳o馬老師補(bǔ)充：“迷路了，不能亂跑，不能和陌生人說話。”我上了很多節(jié)健康課，我知道了：“上健康課主要是讓我們知道怎樣保護(hù)自己，別亂跑�！�
請牢記!安全最重要，什么事，安全第一。
安全的作文 篇6
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次�！倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ�，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。
在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時的一次下課十分鐘：那天，我們班的同學(xué)就在走廊里玩摸摸人。本來玩游戲是一件很開心的事，但是不好的事故發(fā)生了：子欣在游戲當(dāng)中受傷了。霎那，同學(xué)們紛紛把游戲停了下來，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來，但是子欣說，她的手很痛動不了。我看見子欣的嘴唇頓時變白。我馬上沖向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶著子欣的手去辦公室;老師還說，子欣的手很容易骨折。子欣哭了，我從來沒有看見過子欣哭的。我想：一個非常堅強(qiáng)的女孩也哭了，子欣的.手一定很痛很痛�，F(xiàn)在，子欣的手好了，但是每當(dāng)想起那一幕，還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回!
其實這些意外可以避免的。我好象聽到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自己當(dāng)天的運氣來看”;還有人在反駁“你們說的都不對，出不出意外是看你平時過節(jié)有沒有拜神”……..所以這些想法都不對的，你們認(rèn)真想一想當(dāng)你自己發(fā)生意外，是別人不小心撞傷了你，你會怪別人嗎，我絕對相信每一個人都會怪別人的。
所以說，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛，還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。
我忠心希望大家愛護(hù)自己的生命和注意安全!
安全的作文 篇7
如今，因為意外死傷的人或物不計其數(shù)，我真希望能有一張神奇的能罩住我們每個人的安全網(wǎng)。
這個網(wǎng)之所以被稱做是神奇的，就是因為它的可大可小，無所不在，無論哪個人遇到危險，它都會伸出那神奇的.觸角，把你罩住。這個網(wǎng)大到可以把天遮住，小到連一只小小的螞蟻也能遮住。這個網(wǎng)能在你遇到危險的時候出現(xiàn)，死死地罩住你，讓你免受一切災(zāi)害。
比如：當(dāng)有一輛車要撞到你的時候，那個網(wǎng)就會刷地一聲，及時出現(xiàn)了，就像媽媽伸開雙臂抱住你，無論多么兇猛的車輛都撞不到你，你更不會受到任何傷害。
可如果你破壞花草樹木或者獵殺動物，那這張網(wǎng)就會“臉”色大變，勃然大怒，向你施行懲罰，此時的它就像一道閃電，一下子就會擊中你，讓你疼痛難忍，直到你認(rèn)錯了它才肯停息。
安全網(wǎng)還有明辯是非的能耐。當(dāng)你和別人打架時，你們倆都錯了，可你們正在糾纏之時，安全網(wǎng)就會把你們分別罩住，根據(jù)你們犯錯的多少對你們實施懲罰，直到你們知道自己到底錯在哪兒了，并真心地認(rèn)錯才肯罷休。
如果生活中真有這張網(wǎng)，那該有多好��！
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