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跳皮筋作文800字（精選12篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的跳皮筋作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跳皮筋作文800字 1
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像一只只剛出籠的小鳥，興高采烈地跑到操場上做各種有趣的游戲。我、黃海紅、冷小芳、蘇桂弟在操場上玩起我們最愛玩的游戲——跳皮筋。你看，我先拿出我心愛的藍色皮筋，我們通過“比烏鴉比白”的方式把四人分成兩組。我和冷小芳分為了一組，黃海紅和蘇桂弟為另一組。我真慶幸我和一位跳皮筋高手分在了一起。接著，我們又用“剪刀石頭布”來決定哪一組先跳，結(jié)果我和冷小芳先跳。
冷小芳先跳"四季平安"只見她跳進兩根皮筋的中間，然后兩只腳打開，分別跨在兩根皮筋的外面，然后又把腳合攏，再跳出皮筋的外面。接著，冷小芳把其中的一根皮筋給拿起來，然后跳到兩根皮筋的交叉口，最后跳出來。她贏了。她好高興呀！現(xiàn)在該輪到我跳了。我得意極了，我跳的是“小皮球”，這是我最拿手最喜歡的項目啦！“小皮球”規(guī)矩是先是跳腳面，然后是膝蓋、屁股、腰、一扣、二扣、三扣。蘇桂弟他們先把皮筋放在兩個人的腳面上。這是最容易的高度，一組連貫的腳上動作在我腳下猶如行云流水般自由。我一邊念兒歌，一邊跳——“小皮球，上加油，馬蘭開花二十一，二八二五六、二八二五七、二八二九三十一，三八三五六、三八三五七、三八三九四十一……”，隨著高度的`升高，我終于跳到了三扣，這下我已經(jīng)跳得氣喘吁吁了。我覺得自己本來那雙輕松自如的腳好象放了許多大石頭一樣，笨重極了，似乎抬不動了，又好象有人把我的雙腳捆住，讓我動彈不了。但我還是咬咬牙，堅持到了最后，耶！我和冷小芳一組終于贏了！
這樣，蘇桂弟那組還是只有牽皮筋的份了，但她們一點不會覺得沒意思，高興地和我們一起念著兒歌，好像我們的優(yōu)美動作也給她們帶來了無比的快樂！后來，我和冷小芳又跳“白素貞”。一不小心，我們兩個都沒勾到皮筋，輸了，也累得滿頭大汗了。真該輪到黃海紅那組了，她們得意洋洋地跳“樹上葉子嘩啦啦”……不知什么時候，“叮鈴鈴……”上課鈴響了，課間十分鐘好快呀，我們只好飛快地跑回教室……跳皮筋讓我們的身體像小鹿一樣敏捷輕盈。跳皮筋豐富了我們的課余生活，活躍了我們的思維，還增強了我們的團結(jié)力呢！跳皮筋真是一項有意義的活動呀！
跳皮筋作文800字 2
前不久，我們班女生又玩起一年時間都沒有玩的跳皮筋了。
不好啦！我開始迷上跳皮筋了。每個課間，哪怕僅有三四分鐘，我也要纏著同學(xué)帶我一個跳皮筋。每一天早上，我與同學(xué)早早地約好在附近小區(qū)里跳皮筋；上體育課時，不放過一分一秒的時間跳皮筋；每當(dāng)午時同學(xué)們都放學(xué)之后，空蕩蕩的操場上嘹亮的聲音傳來：“小溪流水嘩啦啦，我和姐姐……”
“爸——媽——我要跳皮筋！”我一回到家大聲叫道，立刻跑進房間放下書包。
“作業(yè)寫完了再玩！”媽媽說。
“寫完了！”我從書包里拿出皮筋，把兩個大靠椅拉了三米遠，把皮筋框在椅子上，開始跳起來：“小溪流水嘩啦啦，我和姐姐……”突然，樓下傳來“咚咚”的聲音，爸媽立馬叫我停下，怕樓下住戶找上來埋怨。我只好不情愿地收起了皮筋。晚上八九點鐘時，我忍不住又把皮筋拿出來跳，“咚咚，咚咚咚……”一陣陣讓人緊張的'腳步聲傳來，大人們又怕樓下找上來，不讓我再跳了。
一個星期過去了。這天，我正如癡如醉地跳著，“叮咚，叮咚！”門鈴響起�！巴炅�，準是樓下的，怎樣辦呀？”我紅著臉打開門，樓下的李爺爺站在門外，問：“小朋友，在干什么呢？”
“跳……跳皮筋呢！”我不好意思地說道。李爺爺把我爸爸約了出去，大概談了一刻鐘。李爺爺下樓后，爸爸進屋對我鄭重說：“以后，不準玩了，吵得樓下小孩心里慌，燈一晃一晃地，橡皮筋嘛，沒收！”
不久，我又找同學(xué)借了一條皮筋，晚上又在家中練起“功”來：“小溪流水嘩啦啦，我和姐姐……”爸爸見了，連忙阻止。
我實在忍不住了，生氣地說：“跳皮筋是我的命根子，你不讓我跳，就是給我下毒藥！”爸爸沒辦法，只好來硬的：強行抓下了皮筋。就因為這事兒，我哭了四十多分鐘，一個小時都沒有平靜下來。
我迷上了跳皮筋，爸爸對我說：“跳皮筋好，能夠鍛煉身體，強身健體嘛，但如果為了跳一下皮筋而擾亂了人家的正常休息，這就不好了，所以，以后想跳，你就在學(xué)校里多跳一陣！”聽了這話，我自覺地收起了皮筋，再也沒在家里跳了。
跳皮筋作文800字 3
記得小的時候，我最喜歡的游戲就是跳皮筋了，那時候，商店的柜臺上東西都很貧乏，沒有那么多的小孩玩具。當(dāng)然也沒有皮筋兒了。所以爸爸為了讓我能夠跳上喜歡的皮筋兒，就用一些自行車廢棄的車帶給我用剪子鉸成條狀，然后一點一點的系在一齊，組合成一個皮筋兒，拴在我家的院子里。
那時跳的皮筋花樣很多。有時一邊唱歌一邊跟著那個歌聲的旋律在皮筋上舞動。給我印象最深刻的就是那首“南飛大雁”。還有“新三年舊三年，縫縫補補又三年”那個旋律。
記得那時我梳著兩條又黑又長的小辮子，和小朋友們玩皮筋的時候，小辮子就隨風(fēng)舞動，一上一下的，跳起皮筋就像一個小瘋丫頭似的。玩得異常投入，最終，玩的汗流浹背。那種感覺相當(dāng)愜意。
之后隨著漸漸的長大，學(xué)習(xí)任務(wù)的愈發(fā)繁重，不僅僅漸漸的忘卻了跳皮筋的事情，就連其他的一些趣味的游戲項目也都忘卻了。偶爾想起來的時候，好想跳上一會兒，可是，回頭去找那個爸爸以往給我做的皮筋，卻翻箱倒柜的'找不到了，因為它已經(jīng)不明白被我隨手拋卻在了哪里。
小時候的很多東西其實都是有著巨大的珍藏價值的，像以往踢過的口袋，拍來拍去的小皮球，跳過的皮筋，看過的小人書……只可惜年少輕狂，不懂珍惜，此刻再想去找尋，已經(jīng)一切為時已晚，只是深刻的留在了自我的回憶之中……
此刻的小孩子把更多的屬于自我玩耍的時間都利用在了各種興趣班上，已經(jīng)見不到她們跳皮筋的身影了，但每當(dāng)我看見那被寶寶媽媽們牽著小手的，梳著兩條小辮子的女孩時，我就情不自禁的想起以往的自我，依稀之間，仿佛又回到當(dāng)年的那個正在隨著皮筋一齊舞動跳躍的畫面里面……
多期望此刻的小朋友也能有屬于自我的完美時光，跳躍起來，舞動起來，讓美妙的色彩為自我的童年時光增添一絲絲甜蜜的回憶……
跳皮筋作文800字 4
最近，我們班里突然刮起了一陣風(fēng)——跳皮筋風(fēng)，女生們都被卷了進去。就連男生們也羨慕不已。
午餐的最后一口還沒有嚼完，一切都早已準備就緒，從簡單入手，跳皮筋——《小馬過河》，但也不可小看。謝思雅是領(lǐng)頭跳的，我是二把手，而童希文就居第三了。謝思雅動作很嫻熟，我們幾個便是在她的指導(dǎo)下，動作也漸漸規(guī)范起來。
可是，天有不測風(fēng)云，我和童希文一不小心跳錯了，宣告失敗�？磥恚蝿莶幻�！幸好謝思雅是內(nèi)行，只要成功地跳兩遍，就可以“救活”我們，我們還有希望。我心里又期待起來。她開始了，動作一個接著一個，如魚得水，運用自如，沒多久，我們復(fù)活了。
跳到了三級，要求把皮筋撥到臀部高度，對我們來說已經(jīng)算很高了，班里沒幾個能跳得上去哩！可對謝思雅來說，小菜一碟。我們信心滿滿，樂開了花，好像踩著一朵幸福的云，都有些輕飄飄的了。她先快速助跑，然后猛地一躍，雙腿緊貼著小腹，成功嘍！皮筋被壓低了不少，降低了難度，我倆輕輕一跳，大功告成。謝思雅這么厲害，我也不含糊，一次比一次認真，生怕跳錯，壞了大家的心情�？衫щy重重，我們遇到了一個大難題——三級有3次勾筋，可以隨意選擇方法，但不能用手去勾，必須雙腿同時落地，有點難！第一次勾筋時，謝思雅也許是疏忽了，忘記了雙腿落地，被對手的火眼金睛發(fā)現(xiàn)后，被迫淘汰！
這出乎我的'意料，只剩下我和童希文了，慘了！我是個新手，但謝思雅在一邊為我助威吶喊，好像給我吃了一顆定心丸，再怎么也得上場吧！于是我重拾信心，回到游戲中，我把皮筋搭在肩上，奮力一跳，收緊小腿，猛地越了過去，耶！我真厲害，我不禁暗暗佩服自己起來。對手也很有實力，但是我們用自己的努力戰(zhàn)勝了他們。
雖然這時是周末了，但是那天跳皮筋的快樂仍在腦海中回蕩。
跳皮筋作文800字 5
我們班上最近刮起了一種“風(fēng)”—“跳皮筋”風(fēng)，不只是女生，最近男生也加入了“跳皮筋“組合。
你聽：“叮鈴鈴……”下課鈴響了，教室里熱的像炸開的鍋一樣，嘰哩呱啦聲混成一片，仔細一聽：“謝欣蓉，走，吳小可，快點……”原來是劉易欣在破著嗓門大叫�！暗鹊取覀円瞾�。”好幾位男生正迫不及待地來報告�！鞍。∫�.二.三.四.五……天哪！怎么這么多人！我點了點，一共有30個人！“沒事，沒事，多一點人好玩，我們女生也要讓你們男生露露“才藝”�！薄皝砭蛠砺�，誰怕誰？！”男生們不甘示弱地說�！皝韥韥�，讓給我們幾位男生吧！”你瞧別的“旅行社“正搶人來啦！“好！”最后和我們在一塊兒跳皮筋男生6個，女生6個�！拔覀兣�6個一國，你們男生6個一國，怎么樣�。俊薄澳挠羞@樣子的，你們這叫以強欺弱！”男生金盆洗手，不玩了�！昂煤煤谩！蔽覀円娔猩@樣，就使出原來的計策——用“黑白配”決定。我們按照我們女生之前商量好的出：一個黑，一個白；兩個黑，兩個白……我們女生當(dāng)然在一國，不知情的'男生無可奈何的順從了。“因為我們垂子剪刀布”輸了，所以他們男生先跳。
呀，陳一惶踩著線了！“死！”我們女生大叫。接下去的第二.三.四.五個男跳是都敗在了第一步�！八馈笔且宦暫暗帽纫宦暩摺昂撸銈冋媸菦]出息啊，看我的吧！周落拍了拍手，準備開始跳。第一步贏了，這可真讓我們驚嘆不已��！第二步是兩腳搬大，周落跳了一下，喲，搬大沒弄成，倒弄出了個橫叉！“天才，天才！“大家都對他刮目相看。嘲笑他說：“喲，你還練過舞蹈啊！不簡單，真不簡單啊……”“哈哈哈……”緊接著又是一陣笑聲。
輪到我們女生跳了，我們一個個都是強手，一直跳到上課。男生呢？當(dāng)然只能一直幫我們牽繩啦！命可真苦！
“叮鈴鈴……”第二節(jié)課下課了，操場上又是一片熱鬧的景象。
跳皮筋作文800字 6
在老師的組織下，我們進行了一場激烈的跳皮筋比賽。
首先是淘汰賽，連我共有6人參加。淘汰賽的規(guī)則是：雙踩單皮，從腳脖一直到胸部四個高度，每個高度有5次試跳機會，前三名進入最后的總決賽。
“比賽開始！先請顧笑上場！”裁判員張彥博說。大家便“啪嗒啪嗒”地鼓掌。她雖然跳得很吃力，但是她卻沒有放棄。當(dāng)她跳到腰部時，沒有跳上去，可她仍然堅持不懈。當(dāng)她最后還有一次機會時，我們大家為她連連鼓掌，給她加油打氣，但是她還是讓大家失望了，沒有跳到胸部，遺憾地下臺了。
參賽選手接二連三地上場，無論結(jié)果如何，大家都報以熱烈的掌聲。終于，輪到我上場了。剛開始，心里有一點緊張，不過這種緊張，只維持了幾秒，跳幾下就不再緊張了。我想，我一定要晉級，成功地進入決賽，晚上就可以玩幾個小時的.電腦了。
經(jīng)過激烈的比賽，最終站在臺上的只有三個人——我、陳諾和顧笑。
“淘汰賽結(jié)束了，現(xiàn)在開始進行決賽。決賽的規(guī)則是：跳“小辣椒”，還是從腳脖開始到胸部，每個高度只可以失敗3次，最后評出冠、亞、季軍�！辈门袉T宣布著，“決賽開始了！先請比分最高的姜航上場�！蔽业靡獾匦α诵�，心想，這次不能再失誤了，要來個“滿堂紅”！跳腳脖時，我的體力很充沛，幾下就OK了；到了小腰時，我有點兒力不從心了，但是我一咬牙、一跺腳，還是成功地進入最高的高度。這時，有人在竊竊私語：“他好厲害呀！”我聽了，更有了自信心，就在不到一分鐘里，就跳到了第三關(guān)。大家見了，都連連鼓掌，說：“好厲害呀！好厲害呀！”我信心倍增，一口氣完成了比賽。老師問：“姜航失敗了幾次呢？”大家說：“姜航?jīng)]有失敗�！崩蠋熉犃耍蔡羝鹆舜竽粗�。
最后，“巾幗不讓須眉”的顧笑獲得了季軍，堅持不懈的陳諾是亞軍，而我贏得了冠軍。
跳皮筋比賽讓我懂得了，健康的身體是鍛煉出來的！
跳皮筋作文800字 7
蒙蒙的細雨，蒙朧的濃煙，在這里朦朧的天慕下，同學(xué)們已經(jīng)內(nèi)操場，興高采烈的訓(xùn)練跳皮筋，而蒙蒙的細雨、濃煙，卻給同學(xué)們增加了大量的快樂。
瞧，有的學(xué)員正蜷著腿，揭穿著把腿伸入皮筋圈中。她們甩著肌肉僵硬的腿，隨著著雜亂無章的步伐在皮筋的陣容中來回穿梭；有的學(xué)員正聚精會神的盯住腳，害怕跳不對步伐，結(jié)果卻不如人意，跳出來了點“蒙古舞”的味兒……簡直“八仙過海，神通廣大”，形態(tài)各異的跳法，讓看熱鬧的學(xué)員啼笑皆非，由于它是同學(xué)們剛開始學(xué)跳皮筋的場景。僅有不可多得的幾個人，已樂此不疲的跳著。
“天才是百分之一的設(shè)計靈感再加上百分之九十九的汗液�！边@一句經(jīng)典名言，激勵著同學(xué)們要學(xué)精一項體育技能，就務(wù)必投入汗液。因此，不容易跳皮筋的同學(xué)們就要求教班級會跳的人，業(yè)余時間四人一組、三人一組、兩個人一組的討論跳皮筋的方式，勤奮訓(xùn)練，勤于思考跳皮筋的小技巧。這跳皮筋，好似荒漠中的綠州，滋養(yǎng)著跋山涉水者干枯的信念；這跳皮筋，好似黑暗中的燈光，照亮了夜行者心里的期冀。一天又一天，一次又一次，同學(xué)們總算學(xué)會了跳皮筋。
隨著著輕柔的.步伐，同學(xué)們穿行在五彩的皮筋中，靈便又輕便，像五彩繽紛的粉蝶翩翩飛舞。同學(xué)們一邊跳，一邊念著：“小皮球，圓又圓，阿姨帶我上生態(tài)公園。上生態(tài)公園我不會累，阿姨夸我好寶貝。一、二、三、四。阿姨的家。我明白，就在公園十八號，轉(zhuǎn)個彎，就進家。”說著，就利落的從皮筋中蹦出來，笑迎著天上那一道道美麗的彩虹。
跳皮筋，給了大家一個啟發(fā)：每一個同學(xué)們都期待夢想成真，取得成功卻好像在天上萬萬達不到。實際上，大家只需看中眼下的路，勤奮，勤奮，再勤奮，就一定能制成。如同鐘一樣，每秒鐘“滴嗒”擺一下，成功的喜悅便會漸漸地滋養(yǎng)著大家的性命。
跳皮筋作文800字 8
“馬蘭花開二十一，二五六二五七，二八二九三十一�！鄙倥娜箶[伴著童謠的清脆歌聲在皮筋間旋轉(zhuǎn)，如同一朵盛開的花。
小時候，清脆的童謠聲經(jīng)常伴著輕盈的步伐在拉直的皮筋間翻滾。我和母親都是跳皮筋的好手，但我總要承認，我跳的不如母親。大概是因為我小時候是一個害羞的，膽怯的孩子。
起初，我剛剛學(xué)這項運動時，我并不能輕巧地躍過皮筋，要么是左腳絆右腳，要么是忘卻了腳法，甚至有時會勾住皮筋。每至這時，母親便會鼓勵我，讓我別著急，慢慢來。久而久之，我記住了跳皮筋的腳法，也越跳越熟，但我總不肯開口唱那首童謠，只在自己的心里默默地唱，亦或是和自己的朋友在一旁一起唱。我總覺得自己唱的不好聽，常常一開口，便忘卻了腳法，臉紅得像天邊黯淡的緋云。
我時常在一旁聽著其他小伙伴愉悅的童謠聲，看著他們歡樂的笑臉，每當(dāng)這時，便常常感到一陣失落、煩惱，是童年時幼稚而又單純的煩惱。但當(dāng)時沒有人責(zé)怪我的沉默，因為我跳的'太好了，他們經(jīng)常說我“像一只燕子般”在細細的皮筋間跳躍，不怕被皮筋磨紅了腳腕，更不怕被皮筋絆倒。但每當(dāng)我聽見童謠時，我的快樂便好像少了一半。直到有一天，我怎么也跳不好皮筋了！起初，經(jīng)常是勾一下，后面，我甚至險些被絆倒。我著急得快要哭了，小伙伴們也看出來我的著急和無奈。他們說“沒事的，沒事的�！比缓笪乙槐楸榈靥�，他們在旁邊為我大聲地唱。
“馬蘭花開二十一，二五六二五七，二八二九三十一……”
我唱了，我也不記得我是怎么開口唱的，但我在歌聲中愈跳愈快，就好像我真的是一只燕子。跳完后，汗水已經(jīng)將頭發(fā)浸濕，小伙伴們跑過來，在我的身邊為我唱歌，我也跟著一起唱，唱到天色漸暗。
如今，馬蘭花開已經(jīng)隨時間流逝，曾經(jīng)的歌聲已經(jīng)變成了小提琴聲。母親仍然記得怎么跳皮筋，但我似乎已經(jīng)淡忘了。
跳皮筋作文800字 9
一到下課，校園里就充滿了歡聲笑語。同學(xué)們都在走廊上拿著各自五彩繽紛的皮筋，和自己的好朋友一起跳，有的人跳著跳著就唱起了“馬蘭開花二十一、二五六、二五七、二一二九三十一……”
而我，正被拉入這個皮筋隊伍中，皮筋等級分為8級：一級是腳部，二級是腿部，三級是臂部，四級腰部，五級手部，六級臂部，七級是脖部，八級頭部了。我以為規(guī)則很簡單，我就對他們說：“直接給我來個七級！”
我一個助跑，使了一把勁，不僅沒跳進去，還吃了個狗啃泥。旁邊觀看的同學(xué)，捧腹大笑，投來嘲諷的目光，我“唰”地一下臉紅了，馬上爬起來，悶著頭奔回教室。
從那以后，我不再和同學(xué)一起跳皮筋，但我相信努力練習(xí)也可以像同學(xué)們一樣跳得好！于是自己隨身帶著一兩條皮筋，一有閑空時間，我就把皮筋掛在兩樹之間。起早貪黑地練習(xí)。終于一個月，我的彈跳能力已經(jīng)能跳到七級了。哈哈，我暗自得意起來，雖然能跳進去，但還要跳出來，哎，這個困難像一塊重重的石頭壓在我的心上，心里似乎有了一朵烏云籠罩著我，這本想打退堂鼓，可是，想了一會兒，覺得練了這么久，就是想給同學(xué)展示，我不能前功盡棄，“我可以！”
我又堅持不懈的.練了一個月，我韌帶已經(jīng)非常好了，能夠在空中滑過一條優(yōu)美的弧線，熟能生巧，七級對于我來講已經(jīng)不算什么了。
終于在一次下課，我興致勃勃的跑到走廊外邊，對同學(xué)說：“七級！”同學(xué)又投來譏笑的質(zhì)疑目光。有位同學(xué)說：“你行不行啊?”我不管三七二十一，從空中跳出一條優(yōu)美的弧線，用實際行動向同學(xué)們證明我可以！同學(xué)們翻臉就像翻書，一改之前質(zhì)疑的眼光，場下驚嘆聲一浪高過一浪。
果然，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我也從練習(xí)跳皮筋中學(xué)會了堅持，也體驗到了跳皮筋帶來的大趣味！
跳皮筋作文800字 10
最近學(xué)校為我們購置了皮筋（每班八條）。接到皮筋時大家都挺愣——不會跳呀！但是大家很快就開發(fā)出了無數(shù)個新玩法：開火車、跳舞繩、轉(zhuǎn)圈圈等。開火車其實就是幼稚的小游戲，用跳繩也能玩——抓著個皮筋在操場上邊大喊大叫邊跑，一點兒也沒有“跳”的概念。跳舞繩還好點兒，就是大多人寧可被老師罰也不愿意去玩兒——把皮筋抻直，雙臂張開，抓著皮筋來回轉(zhuǎn)（能抓多少抓多少），轉(zhuǎn)完之后絕對頭暈！轉(zhuǎn)圈圈特別地“高深”，也一樣頭昏腦漲——兩人分別站在皮筋的一邊，用手抓緊皮筋，閉上眼睛，不能松開，在向中間轉(zhuǎn)，撞到時倒是不太疼。
老師們倒是了，在學(xué)校大會上說：“皮筋是跳的，不是轉(zhuǎn)的！”這句怒吼大概全校學(xué)生都該記住了。于是，校長找來了幾個對跳皮筋有點基礎(chǔ)的高年級同學(xué)來給大家做了兩次示范。不是太難，是最最簡單的'“大跳”。
游戲規(guī)則比較簡單，一群人分成兩組，再從組里分別挑出兩個負責(zé)抻皮筋的，其余人開始跳，跳不過去就算沒有完成任務(wù)，抻筋的人最后來跳。從下到上，非常困難，大家心里一定在呼喊：“啊，我還是玩開火車、跳舞繩和轉(zhuǎn)圈圈吧！”
一下課，我和我的死黨找了另外一個女同學(xué)玩跳皮筋，我們的規(guī)則很松，沒有固定的抻筋人，順序是女同學(xué)、死黨、我。我開始還不敢跳，見死黨輕易地跳了過去，再加上地面是柔軟的塑膠草坪，膽子自然就大了起來。我小心翼翼地靠近皮筋，向皮筋里面一跳，再往空中跳去，飛快地叉開雙腿，然后回到第一個動作，向皮筋外面一跳，再用雙腳勾住一根皮筋向?qū)γ嫣�，最后自然地一反雙腳甩掉皮筋，算是通關(guān)。
我喜歡跳皮筋，可又不知道怎么保養(yǎng)它。一次我從書桌里掏出皮筋，可它卻十分“不爭氣”，粘在了一起，我和死黨費了半天勁才拽開了它。我終于相信皮筋有橡皮泥的成分了。
皮筋不只有“大跳”，還有“四方”�！八姆健本褪枪雌そ罾�，也和“大跳”差不多，只是要四個人來抻筋。
我經(jīng)常聽到校長們在竊竊私語：“現(xiàn)在的孩子怎么不會跳皮筋呢？”有時老師們也和我們來跳皮筋，經(jīng)常把鞋和皮筋纏到一塊兒，很好笑，但大家一個也不敢笑出聲——那可是老師呀！
現(xiàn)在很少有學(xué)生玩“開火車、跳舞繩和轉(zhuǎn)圈圈”了，見到時也只不過是用跳繩玩。皮筋非常好玩。反正我是這么想的。
跳皮筋作文800字 11
在生活中有很多有趣的娛樂活動，如打籃球、踢足球、打羽毛球等，但我最喜歡的游戲是跳皮筋。
放假時有幾位女同學(xué)來找我玩，“玩什么呢？”大家聚在一起七嘴八舌地議論著。我心里想跳皮筋可是我的拿手本事，就讓我來亮一手如何？于是我欣喜地掏出口袋里的皮筋，變魔術(shù)般地拿給小伙伴看：“你們要玩長方形還是三角形的呢？”她們看到都雀躍地說：“玩三角形的！”我心里大呼：“不好！我四級一定跳不過去，我的強項是長方形的，這可怎么辦呢？”只好硬著頭皮上了。
游戲開始了，第一個是我，我的心仿佛被高高掛起，生怕在伙伴們面前出丑。我小心翼翼地抬起右腳，準備奮力一跳。沒想到我那動作很滑稽，太像跳遠了。小伙伴們你看看我，我看看你，都極力地憋著笑容。我這才反應(yīng)到我跳一級的時候比走路的寬度還要小。我那要面子的自尊不服輸，克服了重重阻礙，總算跳過三級了！真是萬事開頭難，此時的我早已大汗淋漓，準備應(yīng)對四級跳。
我深吸一口氣。“突破自己，一定要跳過呀！”我在心里鼓勵自己道。“哎呦！”我跳了一次沒有跳過，不甘心的我又沖了第二次，第三次還是沒過。失望與不甘一齊涌上心頭。我漲紅了臉，氣得直跺腳：“不玩了，你們玩吧！”我氣呼呼地跑開了。
“竟然沒人找我！”我偷偷摸摸地躲在樹后觀察她們，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，走過來關(guān)切地問：“怎么了？沒有和她們玩嗎？”我一邊看小伙伴們玩耍，一邊對媽媽說：“其實，我想和她們玩，就是每一次都跳不過四級，自尊心受挫�！�
媽媽聽后用手撫摸著我的頭說：“孩子，你知道為什么沒有跳過嗎？你要離皮筋遠一點，如果離得太近，衣服會碰到它，皮筋就會變高，你才跳不過去，下次離得遠一點試試�！�
我聽后恍然大悟，煩惱頓時煙消云散�！拔叶�，謝謝媽媽�！蔽矣没鸺愕乃俣葲_到小伙伴的'面前說：“我還可以和你們玩嗎？”得到點頭后我重新加入了游戲。
面對四級，小蕊也艱難地跳了幾次后失敗了，小伙伴們頓時垂頭喪氣，萎靡不振。
“我試試！”聽了媽媽的建議后，我重整旗鼓自信滿滿地準備好，與皮筋保持距離，調(diào)整好呼吸后奮力一跳，落地后我不敢睜開眼，卻聽到小伙伴們的驚呼聲：“跳過了！跳過了！”
看到我成功后，小伙伴們都圍過來向我學(xué)習(xí)，我高興地把訣竅分享給她們。原來獲得一項技能這么不容易，不僅需要原先的基礎(chǔ)，更重要的是耐心與智慧。同時，面對困難與失敗不能輕易放棄，要主動去找辦法。
瞧，我的拿手好戲——跳皮筋，來比拼嗎？
跳皮筋作文800字 12
“小皮球，用腳踢，馬蓮開花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”聽著鄰家小孩在院子里一邊跳一邊唱，我的思緒也隨之飄到了3年以前，心里想到：那時的我也和他們一樣吧！
時間總是在不經(jīng)意間悄然流逝，趴在陽臺上我的看著這群小女孩在皮筋圍成的小圈子里跳來跳去，臉上洋溢著笑容，嘴里大聲的念著：“小皮球，用腳踢，馬蓮開花二十一……”想起那時的我們，從家里翻出一根幾米長的皮筋，兩根重疊，在接頭處打個結(jié)，一根皮筋就準備好了。
接下來找到同學(xué)，分好組，游戲開始。首先，由第一輪拉繩兒的'同學(xué)定規(guī)矩：“不許打電話，不準讀出聲，不可以看繩……”一堆一堆的規(guī)矩，雖說這些有的很刻薄，心里聽了十分的不爽，但有時候又想想：正因為這些刻薄的規(guī)矩，才促進了我們的技術(shù)，不是嗎？
游戲開始，首先是腳關(guān)（就是將繩子的高度控制與腳踝相平），“好了嗎？開始”隊長發(fā)話，所有隊員幾乎是一起開始，“小皮球，用腳踢……”每一個人都 在心中默默地念到，但決不出聲，生怕因此而出局。雙腳交替著越過皮筋，踩后繩，中間，踩前繩，換位置。這熟悉的步伐早已被我們記的滾瓜爛熟，就是閉著眼睛 都可以準確無誤的將腳落到正確的地方。
時間一分一秒的過去，我們一圈一圈的跳著。
“他沒有踩到繩子�！币幻穆曇繇懫�，對方的隊長迅速說道：“OK，你出局啦！”聽到這個“噩耗”，本隊隊員無不深吸一口氣，更加堅定信心，我 不可以出局。就這樣在來來回回的轉(zhuǎn)換中，我們成功了，我們完成了任務(wù)�！澳銈冋乙粋�人來復(fù)活他啊��！”一名女生的聲音再次傳入耳中�！芭叮闳�！”隊長指 了指我，說道。“我？別開玩笑了，就我這技術(shù)，不行不行！”我指了指自己，滿臉苦笑的推辭道。“好吧，那晶晶你上�！苯K于，隊長請出了我們的王牌選手，由 他在這重要關(guān)頭為隊爭光。不過說白了，什么復(fù)活啊，頂多就是要一名同學(xué)再跳一次而已，跳完了，就贏了，反之，則意味著又失去一名大將。
一步一步，跳過一關(guān)接著就是第二關(guān)，第三關(guān)，直到跳過了最后一關(guān)，這才算全勝。
“我要回家吃飯了，明天再玩吧！再見”一名小女孩略帶不舍地喊道，我的思緒也從小學(xué)回到了家中。
看看現(xiàn)在的我，整天宅在家里，電腦、電視，兩點一線，應(yīng)有的青春活力都在家中緩緩消失。多么希望我也可以和她們一樣在戶外活蹦亂跳，在歡聲笑語里收獲快樂；多么希望時光可以倒流，我可以回到小學(xué)，和同學(xué)們在一起跳皮筋，盡情的綻放屬于我們的活力……
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