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練字作文800字（通用21篇）
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的練字作文800字（通用21篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
練字作文800字 篇1
在我們小的時候，都是要接觸練字這樣東西。當我們并不知道練字是什么東西的時候，我們常常抱著一種十分苦惱的心情，但在苦惱的同時，我們又是那樣的興奮和激動，同時還夾雜著期待。這種復雜的心情在我們的內(nèi)心交加著，直到老師上課要教我們練字。那個時候，老師說教我們怎么握筆，怎樣去寫。在我們第一次學寫字的時候，我們并不是很會。
那時，我們寫出來的字，是非常難看的，無論是橫豎看，還是上下看，都看不出是什么東西。老師看著我們寫的字，常常會無奈的搖搖頭，但她也知道，很多都人是無法在剛剛學寫字就能寫出一手好字的'。于是，老師便讓我們繼續(xù)練習。有時候，我會感覺，練字又像是花花一樣，看著書本上的字長得怎么樣，然后我們便在本子這樣寫。
當我們認為那字十分容易寫的時候，我們便會發(fā)現(xiàn)，自己寫出來的和書上的字簡直是天差地別。那極大的差距，而那自己寫出來的難看的字，又好像是在嘲笑我，都笑成了歪歪斜斜的樣子。很多時候，不僅僅是我，就連我們班的許多的同學，都快學不下去了。那個時候的我們，都打算要放棄學習寫字。然后老師對我們特別失望，我們也明白。
那個時候，老師告訴我們，她說，我們是中國人，如果連寫字都不會的話，我們還能說是中國人嗎？更多的是，在以后，還是在未來，都是需要學習寫字的，寫字對我們來說是極其的重要的，我們以后在學習中也是需要用字來表達自己的作品，在以后的生活中，我們也會接觸這樣或那樣的字，如何不學習寫字，在以后我們怎么去寫字呢？
老師說的很有道理，如何我們連寫字都不會，那將來做其他的事情，都會是一個很麻煩的事情。因此，對我們來說，學習寫字是一件非常重要的事情。我們知道老師的良苦用心，她經(jīng)常幫助我們，教我們?nèi)绾螌懽�。同時，老師說的話，也讓我們受益匪淺，我們應該好好的學習寫字，這樣，在以后我們就不可能會因為不會寫字的問題而感到苦惱了！
當我們認認真真的去學習了寫字時，我們也學會了寫字，雖然寫得并不怎么好看，可是對我們來說卻是非常不錯的，我們欣慰地看著自己寫的字，頓時笑了起來，而老師看著我們笑了，她也欣慰的笑了。
練字作文800字 篇2
由于最近的疫情過于猖狂，許多人都不能出去，只能在家。但在家也很無聊，但我今天無意找書時翻到了我已許久不用的一本字帖，那字帖上已布滿了灰塵，但還沒有被我動過一個字，所以每一張紙都很干凈。看到這本字帖時，我在心中想：“唉，剛好最近在家那么無聊，不如將我橫七扭八的字練一練吧，反正練的只有好處，也沒有壞處，或許可能還會讓我的字變得好看起來呢！”
我說做就做了。我將那本字帖拿了出來，用干毛巾把上面的灰塵擦了一擦，那本字帖立刻就看起來像新的一樣，光潔如新。之后，我便上網(wǎng)搜了一下練字最好寫什么字，結(jié)果是有網(wǎng)友說最好寫天地這兩個字，我也不知道為什么，反正就糊里糊涂地練字了。
一開始練字的時候，我的筆寫得很快，差不多每一兩秒就能寫出一個字，這也是我的“致命之處”：字太過于潦草。因為字寫得太快，就容易導致字太潦草，所以這也是我一直想改正的地方，可怎么改也改不過來。于是我只好有意的將我的筆速放慢，漸漸的，我竟然驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的字好像看起來更舒服了一點，于是我連忙叫媽媽過來，媽媽看到我的后，大吃一驚：“天啊，孩子，這是你寫出來的字嗎？這字比以前的字也太好看多了吧！”媽媽激動地流下了淚水，我也說：“是啊，我竟然發(fā)現(xiàn)，只要將筆速放慢，慢慢的，有耐心的寫字，就可以寫出既漂亮又整潔的字了！”可我那時不知怎么的，竟然感到了一絲絲的驕傲，于是我的字又打回原形了。
寫了一下字后，我發(fā)現(xiàn)我的字越來越好看，但還趕不到我們班上寫字寫得最好看那樣的字，但我也感到心滿意足了。但這時，我的驕傲虛榮心又來了。我自認為我的`字寫得很好了，便將筆速放快了一些，沒想到這沒放快沒什么事，一放快可就改不回來了。我的字又開始顯露原形了，我這時意識到我不能再寫這么快了，便拼命的想挽救回我的字，可好像都是徒勞一般，最后，由于我的驕傲，我的字跟沒念以前一樣，寫到這時，我哭了。我一滴滴的淚水掉了下來，掉在了那字帖本上。媽媽聽到我微弱的哭聲之后，輕輕地走了過來，對我說：“孩子，做事是需要堅持和耐心的，寫字也是需要很強的意志力才能練成的，你想，那些著名的書法家們，原本的字都不是很好，但是他們不都是通過一天又一天勤奮的努力才終于練成這樣的字嗎？”聽完媽媽這番話后，我又打起了十足的信心，孜孜不倦的練起了字來，我在心里不停的想著：不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，一定要持之以恒，才能練到我想要達到的效果，加油！你一定能行的！就這樣，經(jīng)過了一天又一天不斷的進步，我的字現(xiàn)在已經(jīng)有個班上寫字最漂亮的字一般了，但我還是不以這個為標準，繼續(xù)練字，直到開學為止。
記得一位名家說：“堅持就是力量�！蔽矣X得這句話說的一點也沒錯
練字作文800字 篇3
放暑假前夕，徐老師來我家訪問，她說我的字寫得太潦草，一點氣勢都沒有，我聽了很羞愧，下定決心要在暑假里好好練字。于是爺爺給我買了練字本，我每天堅持練字。一開始我還算認真，一筆一劃還有些頓筆，但練到后來就嫌練字太慢太累，于是就不太認真了，字還是潦潦草草、龍飛鳳舞的，幾天練下來還是老樣子，沒什么進步。爺爺看了后在我的練字本上畫了一只大螃蟹，意為“蟹爬字”。
過了幾天，我和爺爺去紹興參觀魯迅紀念館，順便也去游覽了蘭亭，路上導游阿姨給我們講了關(guān)于王獻之小時候練字的故事：王獻之是王羲之的兒子，自幼聰明好學。眾人對王獻之書法繪畫贊不絕口，漸漸的他驕傲了。一天，王獻之問他爸爸究竟要多長時間才能練好字？王羲之說：“寫完院里這18缸水，字才能寫好�！蓖醌I之又練了幾年，把一大堆寫好的字給父親看，希望聽到幾句表揚的'話。誰知他爸爸看了后一個勁地搖頭。當看到一個“大”字時，才現(xiàn)出較為滿意的表情，隨手在“大”字下填了一個點，然后把字稿退還給了獻之。獻之不服，又讓母親看他寫的字，母親看了后，指著王羲之在“大”字下加的那個點兒，嘆了口氣說：“吾兒磨盡三缸水，惟有一點似羲之。”王獻之聽后很泄氣，母親鼓勵他要堅持不懈地練下去，就能像父親一樣寫好字。于是他又鍥而不舍地練下去。功夫不負有心人，獻之練字用盡了18大缸水，終于在書法上有了突飛猛進，人們把他的字和王羲之的字并列稱為“二王”。
聽了這個故事，我覺得很慚愧，王獻之練字用了十八缸水也沒有怨言，而我才練了幾頁紙就想放棄了，真是太不應該了。我暗暗下決心，一定要學習王獻之的精神，認真寫字。
回家后，我又開始了練字，每寫一個字都要把字帖先仔細看一遍，掌握字的特點后再下筆，寫字時也不分心，不想其他事，該頓筆的地方都頓筆，每一筆都盡力寫得工整。終于爺爺也開始表揚我的字比以前有進步了，還在練字本上畫了一個大姆指，以示表揚。我看了很開心，但我知道想達到“二王”的水平我還差十萬八千里呢！但我知道“只要功夫深，鐵杵也可磨成銹花針�！蔽視^續(xù)努力練字，爭取練出一手漂亮的字。
練字作文800字 篇4
俗話說的就好“字如其人”，這字寫差了可不行。我現(xiàn)在的字，可謂是有板有眼。多虧我的老爸，不過當初為了讓我練字還是展開了一番燒腦較量哦！
記得以前，我的字可謂是歪七扭八，像一條細小的蚯蚓在我的作業(yè)本上扭來扭去，人家信筆涂鴉都比我寫得好。這也成了老爸的心頭大患��！可我卻不以為然，這有什么，這叫做個性，是我自己獨創(chuàng)的”象形字“嘛。可爸爸卻下定了決心，讓我練好字。
周六，我正在美美的夢鄉(xiāng)里睡著，可卻被爸爸給無情的從床上拽了起來。刷了牙，洗了個臉，我揉了揉惺忪的睡眼，一臉呆呆的望著，書桌前，“我的天！”我不禁暗暗想到，爸爸是把新華書店的字帖全買下來了嗎？司馬彥字帖、龐中華字帖、田英章字帖……這各式各樣的字帖把我看的眼花繚亂。老爸不會是想讓我把這些都給練完吧！我頓時覺得生無可戀。
我眨眨眼睛望向爸爸，爸爸“不懷好意”的望著我，笑了笑，卻讓我充分感受到了老爸的`不懷好意。我知道看來是必須要開始練字了。我可一點也不愿意。黑黑的眼珠狡猾的一轉(zhuǎn)，小腦瓜子靈機一動，有辦法了。
我運量運量了情緒，默默想著，老爸對不起啦，不是故意騙你的哦！我用手捂著肚子，眉頭微微一蹙，咬著嘴唇憋紅了臉。爸爸見狀趕緊問我：“怎么了，沒事吧？”我心中不禁油然而生為自己的計謀得逞而暗暗高興的小驕傲。連忙說道：“我，我就是肚子突然痛起來了，我要去上廁所�！崩习致犃耍憬o我“放了行”。
得虧我聰明，老早老早以前就知道在廁所里藏一本漫畫書��！我在廁所里暗中狂喜著，心中得意極了，哈哈哈！就這樣，我開著換氣蹲在角落里蹲了５分鐘。門外，我聽到了爸爸傳來對我的懷疑，“快點��！你干嘛呢，沒事吧，快出來�！蔽也恢�，捏著鼻子說：“嗯，我知道了�！庇诌^了大概１５分鐘，老爸“啪啪”的拍打著門，說：“干嘛呢？怎么還不出來。我要上廁所了，你快出來了。”我趕忙起身，發(fā)現(xiàn)腳都蹲麻了。我匆匆地打開了廁所的門。只見爸爸站在門前，一句話也不說，空氣頓時就被凝固了一層霜，爸爸像個充滿威嚴的獅子。說到：“你不是在上廁所嗎？怎么連沖馬桶的聲音也沒有？”我頓時反應了過來，原來爸爸是在“炸”我。哼！真狡猾。
無奈，我好是只能好好練字了。
練字作文800字 篇5
夕陽西下，月亮高升，有一個屋子燈火通明，里面是一排排桌子，桌子右上端都有一個裝得滿滿的墨盒。其間有一個十來歲的少年，眉頭緊皺，手握一根毛筆，小心翼翼地把毛筆放在紙上，寫下了一生中寫的第一個毛筆字。
這便是我第一次練寫毛筆字時的情景。我一打小就與毛筆有了親密的`接觸。剛學會走路時，在屋中亂跑，那天，舅舅拿回家一套毛筆。我一見那新奇玩意兒，就迫不及待地想得到它。沒想到，剛走出幾步就倒下了。逗得全家人哄堂大笑，舅舅卻還不斷鼓勵，我第一次摸到了毛筆。以后，我每天都拿著毛筆，直到把它弄壞。
我上五年級時，報了書法班。我學習的熱情和進度超出了老師、家長們的想象。我也為此感到無比驕傲。但是，好景不長，隨著進度的提高，我也該練鋼筆字了。起初還好，但隨著頁數(shù)一頁一頁地增加，我煩躁的心情也隨之增加。起初興味盎然的心情轉(zhuǎn)眼間變?yōu)榱似降�，枯燥無味又勞累的練習讓我體會到無論學什么都要付出很多艱辛，開始向媽媽提出抗議。每當去書法班練字時，我學會了漫不經(jīng)心，只練幾行就開始敷衍了事。雖然這種抗議是隱形的，但我知道媽媽可以感覺到。媽媽覺察到我的變化并不發(fā)火，只是默不作聲。老師不知為何，也不提此事。直到有一次鋼筆字比賽，我沒被選上，考試時作文字體大扣分……這類事頻頻發(fā)生，我才意識到鋼筆字有多重要，但我還是下不了決心，不想強迫自己沉下心來，去吃苦。老師看此情景，準備用一次“激將法”：“可鑒，下次寫作品啊，寫好給你掛到外面去。這作品可是給別人看的啊！”這話引起了我的注意。這一星期我刻苦練習，再也不叫苦叫累，時間真是度日如年。終于，寫作品的時候到了。
我咬著牙，屏著氣，發(fā)揮著自己的最高水平。終于寫完了，那副完美的作品掛在了門外，使過往者駐足觀看。是這一次作品展又激發(fā)了我的興趣，我會好好把書法學下去。我知道，僅僅靠外界的督促是不能走長遠的，我必須讓自己沉下心來去發(fā)現(xiàn)深層次的快樂，這樣才能真正地有所學，有所悟。
練書法，像一爐火，煉就了我的毅力與信心。我相信自己會越走越好……
練字作文800字 篇6
第五天了，從沒想過自己又一次次的堅持了下來。今天其實我差一點就想放棄了，為什么呢？因為等我寫完作業(yè)，眨眨眼看看手機上的時間，天哪，都已經(jīng)八點多了？我心里的小心思作祟開始了，都那么晚了�。窟@個時間，你該洗洗睡，然后抱著一本書預習明天和復習今天了，為何還要繼續(xù)練字和寫作呢？
今天放棄一天又會怎么樣呢？沒有什么的啊……這樣的念頭在我的腦海中千回百轉(zhuǎn)，后來我沒有去那樣做。不知道為什么，可我腦海中的另一個堅定的念頭壓抑住了我躍躍欲試的小心思。既然堅持了那么久，那么再堅持一天又如何呢？每天堅持一點點，總會有很大的進步的。哪怕在你現(xiàn)在看來，你的進步很微不足道，甚至不足一提。可對以后的你來說，這都是你的一個個里程碑，同樣值得敬佩。可如果你放棄了第一次，那么也就意味這你前幾日努力的事情都將化成炮灰了。一切的事情都貴在堅持，沒有了持之以恒，只剩下貪想玩樂，終究是成不了什么大事的。為了以后的自己，而努力，我從不后悔。今天真的挺晚的了，可能又達不到自己的目標了，只覺得心里一陣陣萎縮。但是，學習其實也是很重要的，同樣是為了以后的我而打拼奮斗啊，這兩人我從不能兼得。在這個緊張奮斗的時代，我們學生的下課時間也幾乎被剝奪。真的有時候，想要笑一笑卻發(fā)現(xiàn)自己早已經(jīng)失去了所有的力氣和心力。想要放棄，卻一次次告訴自己不可以。
別人都在奔跑的.時候，我一個人選擇走路，多么可笑，這個世界上永遠都不會缺少在努力奮斗的人，一切都取決于你自己。比如每個人都有公平的24小時，有同樣的老師教授你課程，可我們會發(fā)現(xiàn)，真的很奇怪班級第一名和最后一名永遠是差那么多？為什么呢？明明我們所有人的生活都是兩點一線，都是這樣差不多的課程，可別人離你的差距卻很大呢？為什么呢？其實成敗都在于細節(jié)，更在于你自己。請不要輕視你每天那么一點點的努力，今天的努力，明天的努力，一個月，兩個月的努力……慢慢匯集在一起，這就是一股不可小覷的力量�。�
第五天了，哪怕明天再忙，甚至還要值日，還有的事情等著我去忙碌，但是我的愛好和學習我永遠都不會放棄，自己的信念如果放棄了，那么就真的與廢人無不同了。人生就應該奮斗不息，生命不止！
練字作文800字 篇7
精彩紛呈的語文課很快很就結(jié)束了，語文老師掃視了一下教室，生動的笑臉頃刻間便蕩然無存，犀利的目光向我射來，一字一頓地說：“楊！勇！一！到辦公室見我！”霎時，我的臉便火辣辣地燒了起來。語文老師走后，同學們笑作一團，幸災樂禍道：“楊勇一，你也有今天呀！”
我懷著一顆忐忑不安的心來到了辦公室，老師虎著臉喝道：“楊勇一！你看看你自己！數(shù)學數(shù)一數(shù)二，語文卻一團糟！字寫得跟腳抹的一樣……”接著，老師如數(shù)蘿卜下窖，把我的陳年往事一件件抖了出來�！澳惝斣蹅儼嗟摹拇髞y王’之首真是當之無愧呀！”老師最后挪揄道。我低垂著頭哪敢吭聲，老師無奈的地)嘆了口氣，揮揮手說：“你走吧！”我這才靜悄悄地離開了辦公室。
從此，我便戴上了“四大亂王”的帽子，擁有了“四大亂王”之首的“美譽”。同學們奚落我，朋友們嘲笑我，我的`心里就像打翻的五味瓶。唉！的確呀！的確！我的字太對不起觀眾了�？晌肄D(zhuǎn)眼一想，我媽媽并不知道呀！我立刻快活地打了一聲響亮的口哨。沒幾天我便把這件事拋到了九霄云外。
在一抹羞澀而又朦朧的夕陽映襯下，我哼著小曲，剛回家，媽媽就黑著臉，將一本字帖摔在桌上，斬釘截鐵地說：“從今天起，一天練兩篇字，再沒商量的！”說完雄赳赳、氣昂昂地回書房了，只扔下在那里發(fā)呆的我。頓時，我心里明白了八九分：老師將我的“豐功偉績”給媽媽全盤托出了！
我極不情愿地拿上字帖，去“天子”——媽媽身旁練字了！
我目光呆滯地盯著那一個個飽含中國文化的方塊字，顫巍巍地拿起筆，一邊描一邊嘀咕：“媽媽也真是的！哪壺不開提哪壺，分明是逼公雞下蛋嘛！罰寫作業(yè)也好、不玩電腦也行，偏偏讓我練字……”突然，耳邊響起一聲炸雷：“你說啥？”我急忙打圓場：“中國文化，博大精深，尤其是這一個個方塊字呀！”媽媽這才滿意地點點頭，笑著離開了。我哪能耐得住性子，立馬龍飛鳳舞，將剩下的幾個字匆匆寫完。
我瞟了一眼，連自己都覺得掛不住臉，更不要說要求苛刻的媽媽了。
練字作文800字 篇8
我有一個興趣——練字。練了幾個學期的毛筆字，我不僅獲得了練字的秘芨，從中還想到了許多事，悟出了一些道理。今天我借這次寫作的機會，和大家分享一下。
有一次，班里搞了一次書法大賽。有的同學都照著字帖描，結(jié)果成績很好。我也像他們那樣，有時候為了取得好成績，抄別人的成果。做賊心虛，我常常心里不踏實，看著同學被揭穿，心里就不安。后來，我不想再“偷”了，我也不能再“偷”了，就自己寫了一幅作品——盡管寫的不怎么好，但我還是十分開心。因為這是我自己寫的作品，這是屬于我自己的，這是我自己的成果，我不用怕什么。
寫字求一個創(chuàng)新，不能只求別人的成果，要學會自己創(chuàng)新，做事也是這樣。以前跟媽媽“武打比賽”，媽媽總是仗著她“眼疾手快”打敗我。后來我進行了創(chuàng)新，自己琢磨出了對付媽媽的策略�，F(xiàn)在只用一只手擋，一只手攻，我就輕而易舉地打敗了媽媽。
我的'字寫的還算可以，但寫的速度太慢，別人寫三個字的時間我只能寫一個;別人寫兩幅作品的時間我只能寫一幅。我做事也這樣，晚上刷碗，刷了還不到一半，就已經(jīng)到了打球的時間;系鞋帶，還沒系好，同學就已經(jīng)來找我了。這樣不行，我要加快我做事的速度。我開始做什么事情都有意讓節(jié)奏快起來，做事開始求速度、質(zhì)量和方法，三效合一我做得更出色了。
要想寫出一個好字，關(guān)鍵在于安排好筆畫的間架結(jié)構(gòu)，或者說筆畫的布局。筆畫的間架合理，布局恰當，就是一個好字。因此寫字前要先看清字的結(jié)構(gòu)，不能下筆就寫。我以前練字不知道安排字的間架結(jié)構(gòu)，下筆前不觀察字的結(jié)構(gòu)，提筆就寫。我做事也是這樣，不考慮事情的前因后果。結(jié)果干什么事都不能做到心眼里去，常常事與愿違。后來，受到了寫字的啟發(fā)，我做事前總要先考慮一下事情干了以后會有什么樣的結(jié)果，這件事到底應不應該做，怎么做才能獲得好的結(jié)果。我不再魯莽行事，終于能做出一些令自己和別人滿意的事情。
“練字”如“練己”，練字讓我悟出了許多道理，使我的生活更加多姿多彩!
練字作文800字 篇9
我愛書法，曾經(jīng)花過十多年的時間練過隸、楷、行、草。毛筆書法和硬筆書法都在省里拿過獎，硬筆書法還出過字帖。我練字，主要受到三個人的影響。第一位是我的父親。我父親曾經(jīng)是個油漆工，畫得一手好畫、寫得一手好字。他可以不打草稿在老式的雕花床面上用油彩畫出花鳥草蟲、山水人物，而且栩栩如生、熠熠生輝。父親的隸書寫得特別棒，我后來才知道他學得是《張遷碑》。受父親的影響，我愛上了書畫。第二位是我初中的語文老師丁紀先先生。我清楚地記得，丁先生給我們上第一節(jié)語文課時，什么都沒說，先在黑板上認認真真得寫下了“工欲善其事，必先利其器”這十個大字。那個字呀，真叫娟秀。從此，每上語文課，我就在底下悄悄地臨摹丁先生的板書。第三位是我讀師范時的語教法老師石如鑫先生。我那時專攻柳公權(quán)的《神策軍碑》，已經(jīng)臨得可以背帖。石先生便把我叫到辦公室，說我楷書的`功底比較扎實了，建議我練練行書，并把他最喜愛的米芾《苕溪帖》借給了我。打那時起，我就開始了行書的臨寫。師范畢業(yè)參加工作后，我還堅持了五年的時間不間斷的練習書法。
十多年的練字經(jīng)歷，給我最大的體會是：我在練字的過程中，字也在煉我這個人。這話怎么說呢？比如說，練字要認真，尤其是練楷書，橫是橫、豎是豎、點是點、折是折，一筆都不能馬虎。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，自己不光是寫字認真了，做其它事也變得認真起來；又比如說，練字要持之以恒、鍥而不舍，我練柳體，一練就是整整三年、一千多個日子從不間斷，而且決不旁騖。以后我研究學問，也逐漸養(yǎng)成了這么個習慣。一個課題一旦確定以后，不出成果決不罷休；再比如說，練字，尤其是練整幅的字，一定要注意章法，字與字、列與列、落款與蓋章等，都要講究和諧，不能因為光顧著寫好一個字、一列字而破壞了整體的和諧，以后自己做了校長，也很注意學校管理的整體協(xié)調(diào)。我意識到中國的書法之道與現(xiàn)代的管理之道有著許多內(nèi)在的相似和一致。這就是老一輩人常說的“人寫字、字寫人”。
練字不一定人人都要練成書法家，但練字能讓我們變得更細膩、更嚴謹、更執(zhí)著、更勤奮，也許，那才是最有意義的收獲吧！
練字作文800字 篇10
考試結(jié)束了，漫長的暑假開始了，我的暑假練字班也開始了。第一次練字，我有些緊張。
老師給我們每人一個米字格練字本，然后教我們十個筆畫，分別是橫、豎、撇、捺、點、提、橫撇、豎鉤、彎鉤，讓我們每個寫一行。第一次寫嘛，有很多漏洞，老師示范一下我們沒寫好的筆畫，然后讓我們再每個寫兩行，這一次寫的好多了，漏洞少了很多，只有一兩個，我認真地看了一下寫得不好的筆畫，保證下一次會寫好，休息后，開始正式作業(yè)，每個寫一行，這一次我完成了我的愿望，我寫好了，老師沒有再說我寫的不好，只是圈一下很好的字，“耶！”我成功了。哎，不但課堂上有作業(yè)，夜里也有作業(yè)，每個字寫一行。
第二次來，熟悉了很多，我找了一個靠前的位置，然后交作業(yè)，老師看了看，然后給我寫今天寫的'內(nèi)容，今天開始練字了，練了五個字，分別是上、個、少、小、二，老師先讓我們觀察一下寫在什么地方，觀察五分鐘再寫。開始寫了，這次比上次進步很多，但是還是寫的有點不好，第二次每個字寫三行，這一次我好像把握住了絕竅，尤其是個字，我掌握了它的位置，連我自己都說好，老師也點點頭，又到休息的時間了，但我更期待休息后的時間。這次是五個字，寫的翻倍了，終極作業(yè)每個寫兩行，我認認真真地寫，我按照我的訣竅寫，寫在適合的位置，寫得橫平豎直，果然，老師說我進步了，我在心里暗暗地給自己鼓掌。
和平常一樣，先交作業(yè)，老師看了作業(yè)后在本子上寫需要寫的內(nèi)容，咦，這次怎么是四個字，是丁、火、左、右，這些字雖然少，但可不簡單呢，老師還專門講了講重點。這次可把我難住了，丁字我寫的不像樣，左右寫的大大的，火字底下岔開太大，都是毛病，幸好第二次寫的時候糾正過來，我還掌握住了寫好左右的絕竅，終極作業(yè)才寫得不錯，這一次，我只能給自己打８５分。
書法班終于放假了，我已經(jīng)錯過了很多個下午了，但是我度過了很多個有意義的下午，在這幾節(jié)課中，我學會寫好了許多字和筆畫，掌握了寫好個、左、右的絕竅，我一點也不后悔，倒覺得很有意思，明天又要上學了，一起加油吧！
練字作文800字 篇11
看著墻壁上用毛筆寫的蒼勁有力的字聯(lián)，猛然想起了我學寫毛筆字的畫面，不禁笑出了聲。
記得剛?cè)雽W時用鉛筆寫字的時候，我的字寫得差，但沒怎么在意。讀三年級就用鋼筆寫字了�？粗瑢W們漂亮的字跡，我十分羨慕，就覺定好好練字。自己有了一些長進就得意起來，直到有一天，我看見媽媽嫻熟地拿起毛筆，沾了沾墨水，輕松地寫了幾個毛筆字。我不禁看呆了，媽媽好厲害，字的每一劃都十分完美，每一個字都端正、有力、俊秀�？粗@些筆走龍蛇的毛筆字，再想想自己的字，真是小巫見大巫啊，我也隨手拿起一支毛筆，學著媽媽的樣子，將筆沾滿了墨，顫抖著寫了一個字。原本以為還好，結(jié)果停筆一看，哎！字跡歪歪扭扭、粗細不一。我的衣袖上還沾上了墨，看來要寫好毛筆字還真不是一件容易的事，于是，我就央求媽媽教我寫毛筆字。
之后，媽媽就教我怎樣選擇工具，怎樣握筆，并從最簡單的筆畫開始練習。剛開始，我興趣盎然地學著，認認真真地記著每一樣東西，即使再累也十分開心。到了后來，我覺得沒有什么興趣了，而且媽媽一直叫我寫筆畫，不讓我寫較復雜的`字。媽媽說：萬丈高樓平地起，要寫好毛筆字，必須先練好每一個筆畫，再練習如何安排字的間架結(jié)構(gòu)，不能太過心急。我當時不屑媽媽的觀點，于是，我一個人悄悄地把寫字的工具拿出來，信心十足地，一筆一劃地寫著自己想寫的字，心想：我一定要讓媽媽看看，我一定能按照自己的意愿去練字。好不容易寫完了一首詩，我欣賞著自己的“大作”，對比著字帖，不但沒有筆鋒，間架結(jié)構(gòu)安排也怪怪的，我的心情跌落谷底，失望地嘆了一口氣。媽媽忽然從背后，拍拍我的肩膀，帶著幾分安慰的語氣說：“寫得還不錯，進步了不少，孩子，媽媽知道你想盡快練好字，但是你應該要有耐心，要做好一件事是需要努力很久的，俗話說臺上一分鐘，臺下十年功。來再看看媽媽怎么寫的�！眿寢屇眠^毛筆，認真地寫著每一劃，每一個字都像一位婀娜多姿的女子，展示著自己優(yōu)美的身姿。我癡迷地看著，媽媽笑了笑，說：“總有一天，你一定也會寫得這樣好的，甚至超過媽媽�！睆拇�，我就沒有再打算放棄練字。
現(xiàn)在，書法已經(jīng)成為了我生活中的一部分，練字讓我明白了：做好每一件事都不容易，需要不懈的努力，所以做事要學會堅持。
練字作文800字 篇12
孔老師在星期五下午留作業(yè)的時候，鄭重地向我們聲明了一件事情。
那就是，這次的寫字作業(yè)我們必須要好好做。如果交上來后，被老師發(fā)現(xiàn)字寫得很潦草，而且還有錯誤的話，那就要罰他（她）練字一個星期，直到把字寫好為止。聽完了孔老師的話，同學們都大吃一驚，都暗自決定一定要好好地寫字，千萬不能夠被罰寫字啊！我呢，自然也是這么想的。
回到家后，我打開燈，立刻開始寫作業(yè)。因為有孔老師的警告，我寫字時十分認真，一筆一劃。不過，這樣的效率自然很低，我花了二十多分鐘，才寫完了一頁�？墒�，正所謂“一分耕耘一分收獲”，這一頁的字比起以前來，可好了很多。而且，我寫錯的字也十分少，只有兩個。還被我用膠帶紙粘掉了，如果不仔細看，可是看不出來呢�？赐炅诉@一頁的生字，我十分欣喜，決定繼續(xù)向“作業(yè)城堡”進行沖鋒。
夜幕漸漸籠罩了下來，從外面依稀能夠看到一個小身板正在拿筆認真地寫著作業(yè)。不知不覺中，我已經(jīng)寫了兩頁多了，手心出了不少的汗。我放下筆，對著手心吹了一口氣，頓時覺得手上的酸痛消除了一大半。然后，我又深呼吸了幾下，喝了口蜜水，準備將剩下的一點作業(yè)趕完。
突然，樓下傳來了喊聲：“酒衷豪，下來玩吧！”我一看，原來是我的同學，他們叫我下樓玩一會兒。兩股思想立刻在我的腦海中“打起了架”。第一個念頭對我說：“酒衷豪，下去玩一會兒吧，反正剩下的作業(yè)也不多。還不如痛痛快快地玩一場，然后再回來快速的.把作業(yè)寫完，這樣多好啊。”想到這里，我也不由得有些心動。
可是，另一個聲音據(jù)理力爭：“不行，酒衷豪，你不能夠下去玩。你想想，作業(yè)如果寫了，就一定要認真地寫完。只有把自己的事情都做完了，才能夠下去玩。難道你想被孔老師罰練字么？”聽了這話，我立刻決定了：“我要先把作業(yè)寫完，才能夠下去玩�！庇谑�，我對著樓下喊到：“不了，我一會兒再下去，我還要寫作業(yè)呢！”“哦，我們走了�！睒窍碌男∨笥雁@進了夜幕中，一下子跑沒了影。
約半個小時后，我舒展了一下疲憊的身軀，放下筆，整理好書包。然后，如同小鳥一般跑到了樓下，與小朋友們玩了起來。雖然少玩了一會兒，但是，我心里有說不出的踏實。如果我早些下來玩，可能就不會有這種感覺了吧。
我不想被罰練字，就需要每次認真寫好字，這不也是練字嗎？原來這就是孔老師的良苦用心��！
練字作文800字 篇13
“你要認真，知道嗎？”媽媽每次看我寫作業(yè)時都會在一旁這樣叮囑，總是說我寫字不認真，又用古人的“字如其人”的觀點來教育我。哎，今天又是這樣了——
“嗯，今天寫得不錯，正確率也挺高的！”我一聽這才長舒了一口氣，今天合格啦！不過，這也是在我努力的前提下的噢。
記得小時候，媽媽總是關(guān)注我的做事態(tài)度，她覺得，做事認真從基礎(chǔ)寫字開始。那天，她拿了一本字帖，我知道這又是要練字了�？晌也幌刖氉�，急著出去玩，所以“動了動腦筋”，故意亂寫一通，應付了事，還自以為是的得意洋洋。
當時媽媽看了我的杰作后，表情很嚴厲，恨不得把我吃了。她氣得急紅了臉，把那張撕成了一片一片的碎雪花。我被媽媽的表現(xiàn)嚇到了，媽媽怎么那么生氣？我讓她失望了？媽媽會不會不理我了？我很后悔，坐在一旁哭著，我的眼淚像斷了線的珍珠直往下掉，覺得比摔倒時哭得還傷心。媽媽望了望我，我本以為她會來叫我別哭了，去玩吧！可她說：“這件事你有錯在先，怎么反而哭起來了呢！給你個改正的機會，重新寫一張吧�！眿寢屧瓉韽膩聿荒敲础昂菪摹钡�，她都會關(guān)注到我的感受，和我像姐妹一樣親，我總和她開玩笑，她也從未大怒過，總和我一塊鬧。我那姐姐般的媽媽呢？
那天我的`確犯了錯，我很后悔又很自責，所以我就認真的完成了一張整整齊齊的字帖，并和媽媽“約法三章”，以后我再也不這樣應付了事了。我姐姐般的媽媽又回來了，從此我練字也都非常的認真了。
五年級時書寫比賽我又獲獎了，語文李老師說：“你養(yǎng)成的習慣很好，做什么事都那么認真，該動就動，該靜就能靜。”得到了老師的表揚，我當時好幸福，覺得我是世界上最幸福的人吧！我那一張張獎狀是我最珍貴的東西。但你們知道嗎？這一切都離不開努力，我的媽媽也用了很多心思�！白秩缙淙恕�，就憑這個觀點我長大不少，也因此得到許多人的贊賞，我覺得無論是當班干部還是一張張獎狀都離不開認真和努力。從此我養(yǎng)成了認真的好習慣，成績也更加優(yōu)秀了。
因為練字，不知費了多少心思，還讓媽媽生氣了。可經(jīng)歷了這些努力，我也得到了很大的收獲——無論做什么事，只有認真努力，才能成功。
練字，讓我歡喜讓我憂！也正是經(jīng)歷了“喜”“憂”雜交交集之后，我的童年才更加多姿多彩！
練字作文800字 篇14
說起書法，可不是吹的，我的字可真是頗具韻味！一橫一豎，一筆一畫，那都有幾分“大家風范”的。不過，我曾經(jīng)也為寫字而傷透了腦筋呢！下面，且聽我細細道來。
第一部曲：碰撞
“小哲，這道題好像寫錯了吧？”正在檢查作業(yè)的媽媽回過頭來對我說。我仔細地看了一遍后說：“媽，沒寫錯呀，這是對的。”媽媽又檢查了一遍后，不由皺起眉頭說：“哎喲，小哲！你這是什么字呀？就連我都沒看懂！”然后，便把話鋒一轉(zhuǎn)：“小哲啊，媽媽跟說你多少遍了，字就好比人的外衣，衣服穿得體面，感覺就舒服；同樣，字寫得好，就令人羨慕。你看看你這個字，再不趕快練練，將來你后悔都來不及！”面對媽媽苦口婆心的教誨，我卻一直在心里嘀咕：“哼，我要的可是內(nèi)在美！”可就在第二天，爸爸就自作主張給我報了個硬筆書法培訓班。
第二部曲：磨合
第一次培訓，為了給老師留個好印象，我早早就來到教室里練字。老師一來，便看見我在練字，笑意立馬浮上嘴角。老師走了過來，看了看我寫的字，眉頭不禁皺起來。我看見老師的神情，一下子就泄了氣……真沒想到，寫字竟然這么難！看來，我是沒戲唱了。
老師見我那副沮喪的樣子，便鼓勵我說：“練字，不但可以把字寫好，而且能夠陶冶情操。它是不能有半點急躁的。要想練好字，你不但要有耐心，而且要有恒心和毅力。每個筆畫看似簡單，實則不然。這和做人做事是一樣的'，只有多做你才會熟能生巧！”原來這寫字也有那么大的學問啊，我不由得暗下決心，一定要把字練好。
第三部曲：變化
自從下定決心要把字練好，我規(guī)定每天練字時間不能少于30分鐘，如果某些天遇到特殊情況不能練字，過后一定嚴格要求自己補上。有些字，有些筆畫練一遍寫不好，我就重復練十遍、二十遍，甚至三四十遍，一直練到自己滿意為止，有時候把手都練酸了。為了練字，我的右手中指上還起了一層厚厚的老繭。在我的堅持和努力下，我的字終于“改頭換面”了�，F(xiàn)在我的字寫得有模有樣。老師對我的字也是贊賞有嘉，在書法班里，我的字經(jīng)常會作為優(yōu)秀作品在班里展示。在書法班舉行的幾次書法比賽中，我分別獲得了一、二名的好成績。
通過練字我明白了一個道理，功夫不負有心人！一個人，無論做什么事，只要肯努力，就一定會有收獲。
練字作文800字 篇15
幼兒時，父親帶我去看書畫展，我懵懵懂懂看著博物館內(nèi)那些所謂名家的書法作品，我眼中看見的卻只是十分潦草、紛亂不堪的一些筆畫而已。我咕噥著：“這有什么了不起的，給我一支筆我也能這樣寫一通！”不料，這話被父親聽見了，他心平氣和的告訴我：“見字如人，從一個人寫的字就能看出他的性格。你看那幅，是草書，寫字之人不急不躁，才能有此佳作呀！書法的世界可是很精彩的，你長大了就能懂的�！蔽衣犃诉@話，不由得產(chǎn)生了好奇心理，毛筆字到底是怎樣的呢？自己的心中也埋下了一顆練字的種子。
慢慢長大一些，我開始踏上了學習毛筆字的旅途。我每天做完功課都會練一下字。鋪好紙，拿出筆在紙上隨意寫起來，只能夠胡亂寫幾個，完全達不到我心目中的要求。教我寫字的老師見我對練字有這么濃厚的興趣，便贈了我一本柳公權(quán)的碑帖，我欣喜不已，每天都對著碑貼練字。寒來暑往，幾年后我竟練得一手好字。
一天放學后，廣播站播報了一則消息：“請念到名字的以下同學于明天早上8點參加全國書畫大賽……”竟有我的名字，我心里既驚又喜。這次比賽我能行嗎？我起初對自己還是有點懷疑，但是轉(zhuǎn)念一想：平常老師對我寫的字夸贊不已，我一定行。第二天上午，到了參賽地點，我胸有成竹地走向我的參賽位置，坐到寫著我名字的`座位上。這次比賽我一定要大顯身手！比賽開始了，我提起筆將手腕懸空在墨盤里，旋轉(zhuǎn)著筆，將筆尖染上墨汁，再在墨盤旁邊進行舔墨，翻開比賽內(nèi)容，手腕在空中十分流暢地舞蹈，沒有一點卡頓。我將筆輕輕壓下去，又輕輕提起來，形成一個漂亮的蟬頭燕尾，評委們紛紛來到我身旁，不禁發(fā)出感嘆：“好啊，好！”我心中無比驕傲，得意洋洋的將手腕提得更高。不料，一滴墨水毫無防備的從筆上落了下來，評委嘆了口氣說：“可惜了，可惜！”這可怎么辦？時間快到了，怎么來得及？不管了，我把心提到了嗓子眼，硬著頭皮從頭再來，這下我可不敢再怠慢了。我加快速度，斂聲屏氣，生怕出一點差錯。還有五分鐘了，我不禁為自己捏了一把冷汗，我的速度更快了。神奇的是：手下的筆，似乎知道了我的難處，像活了一樣，行云流水般在紙上劃過了優(yōu)美的筆畫。完美結(jié)束！
我的作品交上臺展示，不少觀眾接連發(fā)出感嘆：“好，真不錯！”我心里有種難以用文字表達的快樂，我的作品也被學校收藏。練字，是我的拿手好戲。在未來的人生道路上，我將繼續(xù)與它相伴而行！
練字作文800字 篇16
“橫┄豎┄唉！寫好了！老爸你看我這字！跟你一比如何呀！”我信心滿滿地拿著剛寫好的字向父親展示，“不錯，有進步！”得到父親夸獎后，我轉(zhuǎn)手就將自己的字發(fā)往了朋友圈。
記得決定要練硬筆字的時候還是初一上，當時因為字丑可讓語文拖了不少后腿。字丑總不能憑空好看起來吧，能有什么辦法，練唄！于是乎，我開啟了三年的漫漫練字路。
剛開始很難，我的筆總是能準確無誤地將我的手帶跑，然后再連著字一塊兒飛到九宵云外去。三天之后，煩悶交加�！熬毷裁囱竭@是！根本練不好！”我重重的把筆砸在桌上，連一個眼神也不給它留。
父親見我朋友圈不發(fā)字了，倍感疑惑，想是這孩子又練出什么東西了？便來找我談話。
談話中，我一個勁兒向父親倒苦水，什么寫也寫不出啊，練又練不好啊，筆還一勁兒亂抖啊┄反正，總結(jié)，不是我的錯，哭愣是還沒哭出來，父親的三連發(fā)問給我問到怔住了�！澳銥槭裁匆氉�？”“你羨慕那些展出來的字嗎？”“你語文再多個幾分是不是就能達到自己的預期了？”我一下差點沒回過神，于是只有點頭道是。
后來再想，不羨慕？怎么可能不羨慕？我要讓他們羨慕，我要證明我的.字也是好看的！不知是沖著小孩子爭強好勝的心理，還是真的有練好字的想法，整理后我還是堅持著把字練了。
我的字一天天好轉(zhuǎn)，但是問題也漸漸浮出。
又一次，我垂頭喪氣地回家，講著我在展板邊看的，聽的。一些不認識的同學指著我的字說道：“這字不錯就是方正了點，它邊上那個更大氣！”我跑去問媽媽什么是大氣的字，她只是笑著指了父親，“讓你爸寫給你看�！�
看完后，我頓悟了，想著這大氣的字確實好，別人的建議并非不可取，連著點頭便臨摹著去練了。
這一練，已是初三了。而這一墨也是染盡了我的三年。初一的我定下理想，初三的我還在練字，而且已是有了不小的進步。
回想著這三年的練字，再對比三年的學習生活，真是收獲頗豐。我想，短期努力后長期堅持也許是一種享受吧。雖然堅持之路上定有坎坷，但想想那些想要的，想證明的，也能堅持下來，不論是他人的批評與建議還是身邊人的幫助都讓我更想做到，也愈想堅持。其實堅持就是在不斷的受挫，不斷的整理，不斷的出發(fā)。你想，你在意，其實一滴墨也能渲染三載華年。
練字作文800字 篇17
自從陸老師擔任我們班語文老師以后，她就特別重視指導我們寫字。她經(jīng)常對我們說，寫好字有許多好處，比如做作業(yè)的時候，你把字寫端正了，卷面整潔了，就會給人一種美的享受；你若認真地書寫，還能降低錯誤率；練字也能培養(yǎng)人的耐性……聽陸老師說了這么多練字的好處，我可真有點動心，我也想把字練好，也想寫出一手漂亮、瀟灑的字。
當下定決心后，我便在每一次練字的時候用上十二分的力，認真地寫著每一橫、每一豎、每一撇、每一捺�？墒�，即便我這么用心，字還是沒有進步，我可著急了。這時，陸老師又對我們說：“字除了要寫端正外，還要寫美觀，這是有一定方法的。大家不要著急，陸老師請了我們學校寫字最棒的沙老師來教大家寫字，同學們可要認真地學習哦！”
第二天，沙老師便來到了我們教室指導我們寫字。由于我們班同學的寫字基礎(chǔ)很差，沙老師便從書寫基本筆畫開始教起�！皩扅c的時候輕輕地起筆，慢慢地用力，最后回筆收一下�！鄙忱蠋熞贿呏v一邊在黑板上示范，然后她讓我們照著她的樣子練習書寫。同學們埋頭練寫，表現(xiàn)出從未有過的認真。沙老師在同學們之間來回走動、觀察，不時提醒我們書寫應注意什么，還手把手地教。當沙老師來到我身邊，看到我寫的字后，便對我說：“你的字寫得太緊，縮在一起，看上去不夠大方，你應該把筆畫寫得舒展一些�！闭f著，沙老師便在我的紙上示范寫了個字，讓我觀察她的字和我的`字的不同，并學著她的寫。經(jīng)沙老師這么一指點，我的字的確有了改觀，不再那么“小氣”了。
在沙老師的精心指導下，我們慢慢地體會到要想寫好字，除了有認真的勁兒外，還要學會觀察每個字的結(jié)構(gòu)，思考重點筆畫該怎么書寫。漸漸地，我們班很多同學的字都有了明顯的進步。看到成績，我們很高興，陸老師也很高興。
可是，有一天陸老師卻為我們的字生氣了。那天，許多同學的回家作業(yè)本上都有陸老師寫下的“重寫”兩個字。陸老師嚴肅地對我們說：“同學們，如果我們僅僅在每周那幾次練字的時候把字寫好有什么用呢？我們要把每一次做作業(yè)都看成是練字的機會，做到‘提筆即是練字’，時間長了，我們便熟能生巧……”聽了陸老師的教訓，我的臉不禁紅了，因為我就是這樣的，練字歸練字，做作業(yè)歸做作業(yè)，所以兩者的字有很大的差別。于是，我暗暗告訴自己：寫好每一個字，不管什么時候。
聽說過段時間學校里還將舉行寫字比賽，我和我的同學們都下決心好好練字，爭取在比賽中寫出自己最滿意的字來，為此，我們還將繼續(xù)努力。
練字作文800字 篇18
“滴！”已經(jīng)連續(xù)三天堅持練字啦，雖然每天都在堅持有時候心里也會覺得不想再繼續(xù)下去了。今天新的一天又是那么的忙碌，而且晚上還要寫上許多的作業(yè)， 我更是心情不太好了。每天都有各種各樣的作業(yè)要寫，晚上更是十分煩躁，可是寫完作業(yè)，卻還要堅持每天的夢想……
是了，那就是練字和寫作了，也是我自己每天想要去堅持堅信的啊。
鍵盤上的手指把鍵盤打的啪啪響，只覺得那是世界上最柔和好聽的聲音了，能每天為自己想要堅持的東西去努力，也何嘗不是一種樂趣？只是有時候，我的凡胎肉體也是有累的時候了，我又何嘗不想，躺在軟乎乎的床里面，一動不動直接躺著睡覺呢？可我也心知，不可以啊，惰性有時候真的會養(yǎng)成習慣，我們?nèi)羰强偸窍胫鴳卸�，總是想著能再休息一會兒就一會兒，其實我們到底也還是不會有什么大的成長，到底是小孩子心性。等我們慢慢長大之后，才會為了今天沒有堅持的而后悔不已啊。人也總是這樣，只有錯失了那個機會之后，才會覺得難受�？扇绻僮屇阒匦聛磉^，你也不一定會做出正確的選擇啊。
嘴中說著要多么多么的努力，可當你真正的為自己的想法付諸行動的'時候，又會覺得困難無比啊。人生不過如此這般，不過讓我沒有想到的是，我今天竟然已經(jīng)堅持了第三天了，其實當初的我以為我練字堅持一天可能不到就會放手了，今天的進步，也是我自己斷斷都想不到的，心里突然被一些激動給充斥著了，當真開心，堅持總是世間最美好的東西，可有些人卻不能長久獲得這樣東西。都說兩情若在長久時又豈在朝朝暮暮，這句話雖然是針對男女之情的，可有時候我覺得換個角度想，這樣一句話，其實也同樣適宜于生活不是嗎？
若是你真的喜愛這樣東西，又怎么會一天把這件事情都瘋狂的做完呢？自己用心的事情終究是急不來的，就像是寫作吧，堅持挺久的了，快到一個月了吧，曾經(jīng)三分鐘熱度的我也從未想過今天能堅持那么久，我每天都不會很著急的去寫，都是一點點積累，現(xiàn)在的我還沒有斷過一天，一直在堅持。堅持有時候看似很苦很累，可何嘗不是一種樂趣？每次自己回首的時候，都會在記憶中發(fā)現(xiàn)，自己竟然已經(jīng)努力了那么長的時間，總會覺得驕傲又自豪。想著，便也就有了無限的動力，明天繼續(xù)努力下去……
哪怕現(xiàn)在的每天作業(yè)纏身，有時候真的忙到不可開交可多晚的時候我都打開電腦來寫幾篇作文，打開練字帖，寫幾貼字，留下來的美好回憶和曾經(jīng)認真過得事情，都是那么美好呵……
練字作文800字 篇19
我自八歲開始練習書法，迄今已有五個年頭了。至于我學書法的初衷，說來可笑，僅僅是由于我是獨生女，沒人陪伴，年齡又小，在家也沒事干。媽媽索性讓我去學書法，練練定性，說不定心會靜下來。于是，我便從此接觸毛筆。
第一次學書法，心里充滿了好奇，覺得蠻新鮮的。教我書法的是陸老師，第一節(jié)課我們學的是筆畫�！白质怯晒P畫組成的，先練筆畫，練好了筆畫，我們就開始寫字”，陸老師他當時是這么說的�？此坪唵螣o比的一橫，對于年幼的我而言，是多么的難寫啊!再者，毛筆的筆頭軟軟的，一按下去就是—個又圓又胖的點，再把這點向右延長，一條忽胖忽瘦還不斷顫抖的一條直線，這是橫嗎?怎么我寫出來是如何得丑陋，反觀老師的修長而又挺拔，果然是鐵劃銀勾，兩者一比，天壤之別。幼小的我握著粗大的筆桿不知所措，一橫、兩橫怎么都這么丑陋。這時陸老師過來了，握住我的手，手把手地教我怎么寫，讓我感覺一下各個動作和行筆過程，并告訴我不要急，慢慢來。可是之后我一連寫了幾個，但還是老樣子，于是，我便懶得寫了，無聊至極的我就拿毛筆蘸著墨汁開始了人體彩繪。毛筆在手上、衣服上亂畫，覺得很好玩。不一會，兩只手的手心和手背全是黑黑的，趁墨汁還未干，一記降龍十八掌，頓時紙上出現(xiàn)了兩只掌印，“寫什么書法，還是墨汁比較好玩，”我當時是這么想的。一堂課結(jié)束了，臉上、手上、衣服上都是墨汁，不愧為學書法的，渾身“翰墨飄香”。
開頭的兩年，我寫字一點感覺都沒有，并且由于平時作業(yè)質(zhì)量不佳，屢與表揚無緣，批評不斷，便也混混噩噩地混了下來。這時，我產(chǎn)生了放棄的念頭，認為學了兩年還是老樣子，純粹是浪費時間，還不如不學，玩?zhèn)�痛快。但媽媽嚴厲地批評了我，說我沒志氣，不知進取，要我知難而進，絕不可半途而廢，因為堅持到底就是勝利。從此之后，我開始用心寫字了，漸漸地書法技藝提高了，作業(yè)也常常受到表揚，于是學書法便有了動力，也對書法產(chǎn)生了興趣。之后我便參加了一些比賽，雖然得到的獎大多獎次不高，但是對于初學的我來說，已經(jīng)很滿足了。于是，我學書法的勁頭更足了，練習書法的'時間也多了起來，練得多了，水平也跟著提高。在這幾年的時間里，我從不無故缺課，不管刮風下雨，從不間斷。經(jīng)過這幾年的磨勵，書法技藝也日趨精湛。如今已鋒芒初露。這幾年中也參加了不少的比賽，獎次也從剛開始的優(yōu)秀獎漸漸過渡到一、二等獎。賽場上的我也更加自信，更加如魚得水。五年的時間，我漸漸地長大，書法技藝也慢慢成熟。其中，學習書法的心得不在乎8個字：培養(yǎng)興趣，勤學苦練。
練字作文800字 篇20
人們常說：字是人的“臉面”，“字如其人”。由此可見，字在中國人的心中已經(jīng)化成了一種人格，因此才有了關(guān)于漢字書寫的研究。從幾千年前的書圣王羲之到近代硬筆書法大師龐中華，漢字的書寫研究曾經(jīng)多次達到頂峰。直到現(xiàn)在，仍然有很多用人單位把漢字的書寫列為招聘人才的考核內(nèi)容之一，作為喜愛書法的我，心里由衷感到高興。
然而，不知從何時起，忽然發(fā)現(xiàn)學生中寫字好的人越來越少了，考試中卷面臟亂不堪的人大有所在。作為一個語文老師，看到這種現(xiàn)象，實在感到心寒。于是，每教一個班，我都要強調(diào)學生把字寫好，并在課余抽出時間引導他們練好字，因此也有不少啟發(fā)，在此和大家一敘。
記得小時候老師常讓我們練習毛筆字，但我總覺得，對于小學生來說，練習毛筆字前所準備的東西較多、所需時間較長，而且每周只有一節(jié)課，常常是學生剛進入狀態(tài)便下課了，一些孩子因此搞得全身是墨汁，為學校的管理帶來了很多不便。所以，我選擇從鋼筆字入手讓學生練習，人手一本字帖，每天練完一頁后上交，去年所帶的一個班級，因此字跡改觀的學生還真不少。
練字前，我首先強調(diào)的是工具，必須讓孩子用鋼筆或鉛筆練習，不能使用如今流行的中性筆，因為這種筆寫出的字太細，沒有起筆落筆之分，很容易暴露字的缺點，非常難看，所以要杜絕學生使用。其次要強調(diào)學生的握筆姿勢正確，并向?qū)W生示范，用大拇指和食指輕輕握住筆桿，中指輕輕拖住，筆尖距離拇指和食指一寸遠，并自然靠在“虎口”處。一切準備就緒，就可以寫字了。
練習鋼筆字，我認為也應該和毛筆的練字步驟一樣，應該先讓學生“描”，而且要反復練習，目的是讓學生掌握字的間架結(jié)構(gòu)，熟記在練字格中每一個筆畫所處的位置，俗話說熟能生巧，如果學生對待每一個字都能這樣做，久而久之，學生的思維中就會形成一種潛意識，對各個筆畫做一個定位，從而形成自己的書寫風格。描字時，最好讓學生選擇透明的.“拷貝紙”，這樣描起來清晰方便，速度也快。有的老師選擇讓學生在田字格中練字也可以，但田字格的紙質(zhì)必須也是透明的，適合學生“描”，否則，練好字要花費很長的時間，也不一定能練好字。
最后想提醒大家的是，練字一定要讓學生持之以恒。有人說平時很少有時間靜下心來練字，其實我覺得大可不必為此找借口，平時我在處理班務(wù)事時、學生作業(yè)完成時，總會把時間留給學生，讓他們見縫插針，完成當天的一頁練字任務(wù)，時間長了，學生會形成習慣，也就不覺得練字是一件麻煩事了。
以上是我的一點練字心得，在此和大家分享，以求共同進步。
練字作文800字 篇21
這天的書法課剛剛結(jié)束，陳老師對我們說：“這一期的書法課馬上就要結(jié)束了，你們都有哪些收獲和感悟呢？”靜下心來，回首這段練字的日子，百般滋味涌上心頭，我不禁想起了練字時的苦與樂。
練字是需要耐心的，并不是一帆風順。還記得我剛開始上書法課時，陳老師對我們說：“練字要從最基本的筆畫開始練習，今天我們就從最簡單的豎寫起，豎一般在中線位置，可以作為整個字的支撐，所以要寫直�！蔽衣犃瞬灰詾槿唬南耄骸安痪褪切⌒〉墓P畫嗎？從一年級我們就開始寫了，這還要學習嗎？寫直還不簡單？對我來說簡直就是小菜一碟�！蔽夷闷鸸P就開始在紙上龍飛鳳舞的寫起來，不一會兒，就寫滿了一整篇，寫完之后我回頭一看，不是寫成了“蚯蚓”爬來爬去，就是倒在兩旁，陳老師拿起我的“作品”，語重心長的說：“你可不要小看這一豎，要寫好它可不容易呢，要靜下心來認真寫�！�
說完，他拿來一根尺子，邊講邊示范，“寫豎要上面一頓，中間加快，最后再加快，一帶就寫直了�！蔽野凑绽蠋熣f的方法，在紙上重新認真練習，我緊緊盯住老師給我寫的例子，握緊鋼筆，慢慢的起筆，然后加快速度，最后一帶，終于寫好了，看著一行行整齊又工整的筆畫，我搖一搖有些酸痛的右手，心里卻比吃了蜜還甜。
在陳老師的指導下，我的基本筆畫終于有了很大的進步，正當我暗自歡喜時，只聽陳老師又說，從今天開始我們要學習偏旁了。這次我可不敢大意了，心里想，上次我連筆畫都寫不好，那偏旁豈不是更難了，這可怎么辦呢？陳老師說今天學習的是寶蓋頭，寶蓋頭單獨寫的時候點要長，橫鉤的鉤要小，我仔細的聽陳老師的講解，然后開始模仿，寫一筆，看一筆，寫到橫鉤的鉤時，鉤的大小和方向我總是控制不好，很是沮喪，心里像刮了一陣龍卷風似的，此時我想起了老師說過的話：“練字是需要堅持的，遇到挫折是很平常的事情，只要堅持就一定能把字寫好�！庇谑俏矣终褡髌饋�，再一次拿起鋼筆認真練習，功夫不負有心人，陳老師看到我完成的作品滿意地笑了。
雖然練字的日子有些枯燥，但我們的'課堂卻常常笑聲不斷。陳老師特別幽默風趣，喜歡用講故事打比方的方法，教給我們一些書法知識和書寫技巧。有一次上課時，陳老師拿著一個面包過來，說：“你們看，它是有弧度的，我們寫橫時就要這樣寫，先一頓，然后微微往上走，再畫一個像面包一樣的坡，最后一頓，這個橫就寫好了�！蔽野搓惱蠋煹闹更c來寫，果然寫得十分漂亮。
轉(zhuǎn)眼，苦樂交加的暑期練字班就快要結(jié)束了，但我的練字卻不能結(jié)束，因為我知道只有堅持不懈，才能讓我的字寫的更好，我還會繼續(xù)努力的。
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