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他作文800字
唯一，獨(dú)特的他，在認(rèn)識(shí)他的人心中，都留下了一道難以遺忘的痕跡。下面是小編分享給大家的他作文800字，希望能給您帶來(lái)幫助！
他作文800字1
在每個(gè)人的一生中，會(huì)結(jié)識(shí)各種各樣的朋友，我也一樣�？吹竭@個(gè)題目，我慌了。寫什么性格的呢？活潑？?jī)?nèi)向？剛強(qiáng)？孤僻？孤僻！對(duì)！就是他——傻大。
“傻大”是我的小學(xué)同學(xué)，原名呂不揚(yáng)。真是名如其人——一張圓圓的臉上對(duì)著扁平的五官。一年到頭穿著一件黃軍裝，渾身上下透著一股傻氣，是名副其實(shí)的‘四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單’，于是得了個(gè)渾名“傻大”。
傻大很少和同學(xué)搭話，總是縮在墻角的桌子前一言不發(fā)，一放學(xué)就溜得無(wú)影無(wú)蹤，每次考試都是他拉班級(jí)的后腿。只有大掃除時(shí)，大家才會(huì)想到他，老師也很少管他。
期末考試前夕，語(yǔ)文老師要在我們班做一節(jié)公開課，原因是我們班的紀(jì)律比4（1）班好。前一天放學(xué)時(shí)，老師一再叮囑我們不能遲到。
第二天，同學(xué)們很早都到了校，只有傻大沒來(lái)了。快上課了，聽課的老師碌碌續(xù)續(xù)進(jìn)了教室，課傻大還是沒來(lái)。
上課鈴響了，老師不得不宣布上課。
就在課堂氣氛處于高潮時(shí)，就在聽課老師頻頻點(diǎn)頭時(shí)，一聲“報(bào)告！”使我們的目光一下子就從老師身上轉(zhuǎn)到門口，原來(lái)是傻大。
只見他惶恐的.站在門口，眼睛不敢看老師，黃軍裝上濺滿了泥點(diǎn)，幾縷汗?jié)竦念^發(fā)貼著額頭。我們正要騷動(dòng)，就被老師嚴(yán)厲的目光制止了。聽課的老師們已經(jīng)開始竊竊私語(yǔ)，指指點(diǎn)點(diǎn)。
老師吸了一口氣，生硬得說(shuō)：“回座位去！”傻大快速回到座位上做好了。
中午，語(yǔ)文老師把傻大狠批了一頓，可傻大還是沒說(shuō)出為什么。
那天下午放學(xué)后，傻大一個(gè)人在教室了哭了好久……可憐的傻大，他究竟干嗎去了？
這個(gè)謎底直到暑假的前一天才揭曉。
那天，傻大捧著一根竹子磨成的教鞭走到語(yǔ)文老師的面前，說(shuō)：“老師，這根教鞭是我親手做的希望能對(duì)您有用。還有……上次，我遲到是因?yàn)榭吹搅艘惠v汽車先進(jìn)了泥里，我?guī)退屏顺鰜?lái)。您能原諒我嗎？”老師的臉從驚訝變?yōu)榱舜认�，她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，傻大笑了，如釋重復(fù)地頭一次笑了。我們都愣了，突然想起傻大的那些好處，好似那根教鞭也在栩栩生輝。
他作文800字2
在我還是個(gè)別人眼中的千金小姐時(shí)，每當(dāng)我看見清潔工人都不由得產(chǎn)生厭惡之情，他們臟兮兮的衣服發(fā)出一種令人難聞的味道。見到垃圾桶也是捂著口鼻，飛快的跑過(guò)去，只想盡快離開那里。但是因?yàn)樗屛覐氐赘淖兞藢?duì)清潔工人的看法。
那是一個(gè)烏云密布的夏天，頃刻間，豆大粒的雨像斷了線的珍珠從天而降。由于我沒帶雨傘，只好用手遮著頭向家中狂奔。
因?yàn)樗屛以诖笥曛型Ｏ掠捎谙轮�，戴著眼鏡的我，眼鏡當(dāng)然也被淋濕了，看得不怎么清晰。只是隱約的看見他的背駝著的，穿著一身清潔工人的衣服，那衣服是青綠色的，所以我肯定不會(huì)認(rèn)錯(cuò)。
也許是對(duì)工作的負(fù)責(zé)任吧！他沒有拿雨傘，就冒著雨去追那個(gè)被風(fēng)刮跑的塑料袋。我只是呆呆的望著他。風(fēng)停了，他艱難的彎下腰去拿那個(gè)塑料袋，要知道駝背的人彎腰撿東西是很困難的。那無(wú)情的風(fēng)好像在戲弄他似的，又把那個(gè)塑料袋刮起。他用手敲了敲后背，困難地站起來(lái)，又向那個(gè)塑料袋追去。雨越下越大了，我不得不找個(gè)地方躲雨，剛好前面有個(gè)小店，我在店門口站著躲雨，但還是能看到他。
看著他一次又一次的被風(fēng)耍，我不知道自己流的是眼淚還是雨水。我開始抱怨那風(fēng)，忽然，那塑料袋停了下來(lái)，他伸出手，彎下腰去撿那個(gè)塑料袋。正艱難地向店門口走來(lái)，他顯得更加蒼老了，他是個(gè)活了七十多個(gè)春秋的`老爺爺，駝駝的背顯得他走起路來(lái)非常吃力，他的制服上寫著清潔。疲憊的他吃力走過(guò)來(lái)，最終昏倒在地。我迅速地把他扶起，他那古銅色的臉跟他一樣年邁，一條條皺紋死纏爛打地粘著那古銅色的臉，他的眉毛像魯迅先生一樣，隸體一字，看見他，我有種莫名的心酸。
就在那個(gè)下雨天的第二天，我從別人口中得知老爺爺走了。那次以后，每當(dāng)我走到那段路上，我仿佛總能見到老爺爺?shù)纳碛啊?/p>
也許有人贊美警察、老師、護(hù)士、醫(yī)生但我卻要贊美他，和所有的清潔工人，就是他那落花生的品質(zhì)，如同一顆金色的貝殼，已在我的心海里深深地埋下！
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哎呦，他唱完了沒有？我肚子笑得都抽筋了！我真是服了他了，唱國(guó)歌都能跑調(diào)！
這位五音不全的人就是我的同學(xué)陳博濤，他長(zhǎng)得非常黑，高個(gè)子，給我們的第一感覺就是從哪個(gè)非洲村兒里跑出來(lái)的，所以大家都叫他村支書。剛才是我們的音樂考試，他把所有的歌都唱了一遍，結(jié)果不是跑調(diào)，就是忘詞，把我們笑得肚子疼了半節(jié)課。
不出我們所料，他的音樂成績(jī)確實(shí)是全班倒數(shù)第一，得知成績(jī)后他還是不服氣，看著他氣得傻乎乎的樣子，弄得我們又把肚子笑疼了一次。
但這次音樂成績(jī)似乎沒有影響到他對(duì)其他學(xué)科的熱情，下午的每節(jié)課他都傻乎乎慢條斯理地發(fā)表自己的見解，雖然大部分都是錯(cuò)的'！
下午放學(xué)后，他又受到了幾個(gè)同學(xué)的侮辱，這次他可真急了！兩只眼睛瞪得比金魚還大！眉毛立著！雙手緊握拳頭沖出了教室，不過(guò)他生氣的樣子也傻得可愛，又逗得同學(xué)們大笑了一陣。
隨后，奇怪的事發(fā)生了，放學(xué)后，在操場(chǎng)上再也找不著他了！好像莫名其妙的失蹤了似的！真是搞不懂他！
一個(gè)星期后，音樂補(bǔ)考時(shí)間到了，同學(xué)們都捂著肚子準(zhǔn)備大笑，結(jié)果他的歌聲讓大家目瞪口呆，不但不跑調(diào)，不忘詞，而且還唱出自己的感受，同學(xué)們眨眨眼，搖搖頭，以為自己在做夢(mèng)，他唱完后，全班同學(xué)鴉雀無(wú)聲，就連老師都無(wú)話可說(shuō)，補(bǔ)考成績(jī)?nèi)嗟谝�，取得了A＋＋的好成績(jī)，這是不管哪屆學(xué)生都是從來(lái)沒有過(guò)的��！他一點(diǎn)也不驕傲，我又仔細(xì)地從頭到腳地看了一遍他，發(fā)現(xiàn)他一點(diǎn)也不傻！我終于明白了一句名言：士別三日，當(dāng)刮目相看！
從此我們不再叫他村支書，而改叫他許三多。對(duì)，他就是我們心中的第二個(gè)許三多，我們?cè)僖矝]有嘲笑過(guò)他。
后來(lái)，我們采訪過(guò)他，問他是怎么進(jìn)步這么快的，他認(rèn)真地說(shuō)：那當(dāng)然是許三多的至理名言了！不拋棄，不放棄！原來(lái)，這一個(gè)星期他一直在刻苦練習(xí)！
不拋棄，不放棄！這6個(gè)字一直印在我心中，我再也不會(huì)瞧不起他這樣可愛的人，他永遠(yuǎn)是我心目中的許三多。
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他
他的動(dòng)作總是很快，總是能很快地完成我需要很久才能做到的事，但是他不善于言辭，說(shuō)話的方式總是讓人難以接受。他需要我的贊揚(yáng)，假裝不經(jīng)意地夸獎(jiǎng)，他會(huì)偷偷地笑，表面上卻裝作不知道。
他有時(shí)候?qū)ξ液茉愀�。通常都是我先妥協(xié)，盡管心里仍是不服氣。但是我知道他是為我好，他有他的壓力和煩惱，只是頂天立地的他只能自己知道。所以我愿意和他爭(zhēng)吵，至少這樣不至于壓抑自己，而用喝酒來(lái)排泄。
他愛我的方式很奇妙，表面上和心里上總是唱反調(diào)。在心里想著為我好，在嘴上卻說(shuō)這不好；在心里贊揚(yáng)我的好，嘴上卻說(shuō)不太好。也許這種方式有時(shí)候我接受不了，但是過(guò)后我還是會(huì)察覺到，畢竟愛的訊息很微妙。
她
繼續(xù)努力！她總是這樣對(duì)我說(shuō)。她一直默默地關(guān)心著我，包容著我。錯(cuò)誤的，正確的，總是能有權(quán)威的指向標(biāo)。而她就是指針，指向成功的彼岸。
有時(shí)候她很堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)候卻很脆弱。在那么多困難下她總是獨(dú)自面對(duì)，再多的.疲憊也只是留給自己，展示給我的總是美好。她的笑能讓我相信一切都是陽(yáng)光的，不美好都是暫時(shí)的。但也許只有那一次，她的她永遠(yuǎn)地離我們而去，她的天空，她的彼岸突然一片陰霾，太陽(yáng)不再升起，世界不再明亮，那一次，仿佛是世界盡頭，看不見方向。她的脆弱只在一瞬間，而我只能束手無(wú)策地站在原地。
如果可以，她會(huì)把所有的不美好裝進(jìn)自己的口袋，而把所有美好留給我。有時(shí)候我厭煩她的叮囑，但我知道，愛永遠(yuǎn)不會(huì)多。
她和他需要我
他教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，她讓我成長(zhǎng)；他教我謹(jǐn)慎，她讓我不再彷徨。他們都是世界上最普通的人，但他們都是我生命中最重要的人；他們一直都很愛我，我也一直愛著他們，他們是我的爸媽，也是我生活中的朋友。
我在慢慢長(zhǎng)大，他們卻在慢慢變老。他需要我的贊揚(yáng)，她需要我的關(guān)愛。將來(lái)，他需要我的攙扶，她也需要我的照顧。他們給了我世界，我會(huì)還他們幸福、快樂。我很重要，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是這樣。
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