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我夢(mèng)想的力量800字作文（通用21篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我夢(mèng)想的力量800字作文，歡迎閱讀與收藏。
我夢(mèng)想的力量作文 1
從古至今，浩瀚而蒼茫的宇宙之間人類(lèi)無(wú)疑是個(gè)獨(dú)特而神奇的存在，而人類(lèi)必須有夢(mèng)想的支撐。當(dāng)我們仰望夜空，細(xì)數(shù)歷史長(zhǎng)河中，夢(mèng)想的力量。
因?yàn)橛墟隙疬@個(gè)美好幻想的神話故事存在，才會(huì)有14世紀(jì)末期，明代的士大夫萬(wàn)戶把47個(gè)自制火箭綁在椅子上飛向天空的渴望，盡管他失敗了，但他留下的精神，值得我們后人學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一代又一代人的不懈努力，火箭終于升天了，隨著現(xiàn)代火箭一次又一次的升空和平安著陸，萬(wàn)戶的升天夢(mèng)想成真。我認(rèn)為這是夢(mèng)想的力量，探索的精神，鼓勵(lì)我們成功探索宇宙奧秘！
因?yàn)槿藗儗?duì)飛翔的渴望，在很久以前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯�。有一天，他們趕著羊來(lái)到一個(gè)山坡上，看到一群大雁正在天空中飛著，于是兄弟倆羨慕的想：“要是能像大雁一樣飛起來(lái)就好了。”牧羊人對(duì)他們說(shuō)﹕“只要你們想，你們也可以飛起來(lái)�！倍嗄旰�，他們真的飛起來(lái)了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)，他們是萊特兄弟。所以，這是夢(mèng)想的力量。
相傳，宋朝有個(gè)叫楊時(shí)的人，字中立，是劍南將樂(lè)人。小的時(shí)候非常聰穎，善于寫(xiě)文章。年紀(jì)稍大一點(diǎn)后，專(zhuān)心研究經(jīng)史書(shū)籍。宋熙寧九年進(jìn)士及第，當(dāng)時(shí)，河南人程顥和程頤在熙寧、豐元年間講授孔子和孟子的學(xué)術(shù)精要，河南洛陽(yáng)這些地方的學(xué)者都去拜他倆為師，楊時(shí)被調(diào)去做官他都沒(méi)有去，他夢(mèng)想成為一個(gè)像程顥、程頤一樣的大學(xué)者，所以在穎昌以拜師禮節(jié)拜程顥為師，師生相處的`很好。楊時(shí)回家的時(shí)候，程顥目送他說(shuō)﹕“我的學(xué)術(shù)將向南方傳播了�！庇诌^(guò)了4年程顥去世了，楊時(shí)聽(tīng)說(shuō)以后，在臥室設(shè)了程顥的靈位哭祭，又用書(shū)信以告同學(xué)的人。程顥死了以后楊時(shí)到洛陽(yáng)拜見(jiàn)程頤，這時(shí)楊時(shí)大概40歲了。一年冬天楊時(shí)拜見(jiàn)程頤，程頤正在打瞌睡，楊時(shí)與同學(xué)游酢恭敬的站在一旁沒(méi)有離開(kāi)，等到程頤睡醒來(lái)時(shí)，門(mén)外的雪已經(jīng)一尺多深了，令程頤十分感動(dòng)，遂于楊時(shí)徹夜長(zhǎng)談，授予良多。楊時(shí)的德行一日比一日高，四方之人士不遠(yuǎn)千里與之相交游，其號(hào)為龜山先生，實(shí)現(xiàn)了他立志要做一名大學(xué)者的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是多么強(qiáng)大的力量，以上偉人的故事得到了證實(shí)。夢(mèng)想是汩汩的溪流，讓我們激流勇進(jìn)﹔夢(mèng)想是閃耀的陽(yáng)光，照亮我們前方的路。夢(mèng)想決不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常有一段非常值得人們深思和期待的距離，心有夢(mèng)想，一旦付諸行動(dòng)就會(huì)變得神圣。請(qǐng)相信夢(mèng)想的力量﹗
我夢(mèng)想的力量作文 2
在一節(jié)語(yǔ)文課上，我們學(xué)了《為中華之崛起而讀書(shū)》一課，老師向我們介紹了這句話是偉大的周恩來(lái)總理在12歲時(shí)說(shuō)出的誓言，魏校長(zhǎng)當(dāng)著眾人的面稱贊道：“有志者，當(dāng)效周生�！敝v到這里，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，周總理的夢(mèng)想是為中華之崛起而讀書(shū)，他實(shí)現(xiàn)了自己偉大的夢(mèng)想，那么你們的夢(mèng)想是什么呢？”同學(xué)們都踴躍回答，各抒己見(jiàn)，有的說(shuō)：“我想當(dāng)醫(yī)生�！庇械恼f(shuō)：“我想當(dāng)老師。”還有的說(shuō)：“我想當(dāng)軍人。”突然，老師問(wèn)到了我：“李星竺同學(xué)，你的夢(mèng)想是什么呢？”我大聲地回答道：“我想當(dāng)一名像魯迅先生那么偉大的作家，寫(xiě)出膾炙人口的好作品，讓人們陶冶情操，喚醒國(guó)人的斗志，振奮人心�！崩蠋熉�(tīng)了微笑著點(diǎn)頭，示意我坐下。接著，老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“既然大家的夢(mèng)想如此美好，那你們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)它呢？”同學(xué)們都沉默了。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并非易事，而是需要一步步腳踏實(shí)地的去完成。夢(mèng)想的力量促使我每一天都在努力。
想要當(dāng)一名合格的作家，就必須要懂得許多知識(shí)。
課堂上，我在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，熟讀好詞佳句，背誦優(yōu)美篇章，學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作手法。
我不會(huì)局限于課內(nèi)的知識(shí)，閑暇之余，許多同學(xué)在玩耍，我卻鉆進(jìn)書(shū)房，拿出課外書(shū)來(lái)看，有時(shí)，還會(huì)寫(xiě)一小段自己的感想，重要的地方作上標(biāo)記。堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，把看到的、聽(tīng)到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。即便是幾句話，我也會(huì)認(rèn)真記錄。平時(shí)遇到不懂的'詞匯時(shí)，我會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或在網(wǎng)上查閱資料，并用一個(gè)小本子記上所查的內(nèi)容，沒(méi)事兒的時(shí)候翻來(lái)看看，每次總能記住一些。
除此之外，我還安排了自己每天背誦兩首唐詩(shī)宋詞，幾句諺語(yǔ)和名人名言，并且還要多默寫(xiě)幾遍，確保它們不會(huì)在我的腦海中消失。每天記五個(gè)成語(yǔ)，了解它們的意思，以豐富于我的頭腦。日積月累，我的腦海中已經(jīng)漸漸記住了許多優(yōu)美詞句，寫(xiě)作水平也有了很大的提高。
夢(mèng)想，不是癡人說(shuō)夢(mèng)，也不是空想，而是通過(guò)自己不懈的努力，想著目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。盡管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路還很漫長(zhǎng)，我堅(jiān)信“有志者，事竟成”，相信在我的不懈努力下，離我的夢(mèng)想回越來(lái)越近。我也會(huì)寫(xiě)出一篇篇膾炙人口的優(yōu)秀篇章，做一個(gè)像魯迅先生那樣的作家！
我夢(mèng)想的力量作文 3
蝴蝶沉默了一冬，積蓄全身的力量，終于把翩翩起舞的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年之后，投入畢生的感情，終于把那特有的芬芳吐露給人間；就連那惹人煩的蟬兒，長(zhǎng)眠地下九年，只為那盛夏僅僅一個(gè)月的精彩，也要熱情的歌唱。這種為夢(mèng)想而奮發(fā)的精神怎能不令人肅然起敬？
回顧歷史長(zhǎng)河，我百感交集。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。一代史學(xué)家司馬遷說(shuō)了，也做了。為了替戰(zhàn)敗的'英雄李陵辯解，帝王盛怒之下，將他關(guān)進(jìn)大牢，受盡宮刑。身心蒙受奇恥大辱的他想到了血濺墻頭，了此殘生。萬(wàn)念俱灰中，他想到了還沒(méi)有完成的《史記》，父親的囑托還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，即使死也要死得有價(jià)值。司馬遷忍辱負(fù)重，發(fā)奮寫(xiě)作，歷時(shí)整整13年，終于完成了一部五十二萬(wàn)字的輝煌巨著。他用堅(jiān)持成就了夢(mèng)想。
“我不能走”，在那個(gè)環(huán)境惡劣，飛沙走石的戈壁灘上，兩彈元?jiǎng)奏嚰谙入[姓埋名，不分晝夜的計(jì)算籌劃，一呆就是28年。當(dāng)歲月的車(chē)輪碾過(guò)那片戈壁灘時(shí)，他的臉上留下了道道車(chē)轍；當(dāng)戈壁的風(fēng)沙在天空狂舞時(shí)，那個(gè)灰色的身影與風(fēng)沙融合在一起。國(guó)難當(dāng)頭，方顯英雄本色。他曾說(shuō)過(guò)：“我們中國(guó)人一定要有自己的原子彈”，為了實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，28年，他辜負(fù)了妻兒的感情，落下了一身的疾病。鞠躬盡瘁，死而后已，他用生命成就了夢(mèng)想。
“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著”。音樂(lè)天才劉偉在一次意外中，命運(yùn)無(wú)情地縛住雙臂，他的夢(mèng)想將因?yàn)闅埲被癁榕萦�。�?dāng)別人嘆息命運(yùn)的不公時(shí)，他選擇了用雙腳彈鋼琴，這又是何等艱難。每天要花費(fèi)比別人多10倍的心血練琴，直到汗流浹背，雙腳磨破。功夫不負(fù)有心人，終于劉偉登上了維也納的金色大廳，優(yōu)美的旋律令在場(chǎng)的觀眾掌聲不息。他用堅(jiān)強(qiáng)成就了夢(mèng)想。
掩卷深思，我倍感振奮。
古往今來(lái)，有多少仁人志士，拋頭顱，撒熱血，用一腔熱血詮釋著自己的夢(mèng)想。作為新時(shí)代的一名中學(xué)生，我們沒(méi)有理由抱怨，更沒(méi)有理由退縮，想想先輩們用鮮血和汗水撲救的和平大道，前進(jìn)的道路又多了一份動(dòng)力。
我夢(mèng)想的力量作文 4
桃花是春的象征，蓮花是夏的典范，菊花是秋的代表，梅花是冬的風(fēng)景……而我獨(dú)愛(ài)著那熱情奔放，積極向上的向日葵。
漫步在東平河岸，欣賞著美麗的花海。落日的余暉照拂著這片美麗的土地，撒下道道金光。此時(shí)，太陽(yáng)的臉是鮮紅鮮紅的，它的光像是被誰(shuí)掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮。
它向西緩緩地退著，像個(gè)俏麗的少女一樣溫存、恬靜。向日葵猶如商量好一般，目標(biāo)一致，齊齊面向太陽(yáng)，沐浴在燦爛的陽(yáng)光之中。一片金黃色的海洋，密密麻麻地遍布在河岸之上。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，向日葵輕輕搖動(dòng)著妙曼的身軀，笑盈盈的看著太陽(yáng)，拼命地展現(xiàn)自己剛帶上的金黃色衣裳，極像波浪一波又一波地向我們涌來(lái)。好一派美麗的風(fēng)景，我不禁陶醉其中。
走進(jìn)花海細(xì)細(xì)端詳著一朵又一朵的向日葵。向日葵一開(kāi)花就張開(kāi)笑臉，追隨著燦爛又可愛(ài)的太陽(yáng)，它唯一的自豪就是擁有陽(yáng)光所有的愛(ài)。它即沒(méi)有玫瑰的高貴，也沒(méi)有菊花的絢爛，更沒(méi)有曇花的芬香……甚至向日葵沒(méi)有花香后，把果實(shí)獻(xiàn)出之后，也沒(méi)有忘記把自己的殘軀獻(xiàn)身人類(lèi)。它樸素、滄桑。他似一個(gè)遠(yuǎn)行的老者，清瘦的身軀，那是他風(fēng)餐露宿痕跡；黝黑的臉龐，那是他風(fēng)吹日曬的見(jiàn)證；臉上縱橫交錯(cuò)的疤痕，那是他戰(zhàn)斗過(guò)后的驕傲……
但無(wú)論遇到什么困難，他總是拼搏向上，向著太陽(yáng)大步向前。向日葵從來(lái)不擇土壤的貧瘠，不講水肥的多少，只要撒進(jìn)土壤，就會(huì)站立成一種蓬勃向上的`姿態(tài)；向日葵從不抱怨和嫉恨，也不喧囂和張揚(yáng)，始終向著太陽(yáng)微笑，高高昂起的花盤(pán)和向外舒展的葉片，就算是在破敗間凋謝，也逬發(fā)出潦倒的艷麗，無(wú)聲地記述著太陽(yáng)的輝煌。
我一下子頓悟了：向日葵的滄桑、傷痕累累，是它在追逐夢(mèng)想、砥礪前行時(shí)留下的。它追逐陽(yáng)光，追求正義、向往自由。為了追逐、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，從誕生那一刻起，他跟隨著太陽(yáng)的腳步，一直向前，直到死亡凋落。
一剎那，我想起了伽利略，想起了歐陽(yáng)修，想起了華盛頓……他們的身上，難道沒(méi)有體現(xiàn)出向日葵歲代表的精神嗎？
滄海可填山可移，男兒志氣當(dāng)如斯。夢(mèng)想的力量竟是如此的強(qiáng)大，它使我們拼搏向上，努力前行，前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)。
我夢(mèng)想的力量作文 5
月明星稀的夜晚，我獨(dú)倚窗頭。望著被紅綠燈光所渲染的微亮夜空，耳旁傳來(lái)游人們的歡聲笑語(yǔ)，商人們賣(mài)力的吆喝聲。夜深了，街上依舊燈光璀璨，熙熙攘攘的人群還是那么活躍。我喝下一杯溫牛奶，不禁在想：表面繁華，實(shí)則魚(yú)龍混雜的大城市里，究竟是什么原因讓它成為眾人心中的渴望之地？我猜，是夢(mèng)想的力量。
雄鷹飛翔于高空，是因?yàn)樽杂墒撬?夢(mèng)想；蟋蟀歷經(jīng)十年春秋，最終在樹(shù)梢展示歌喉，是因?yàn)樵谕饷婵纯词撬膲?mèng)想；小草生根發(fā)芽，是因?yàn)槠仆炼鍪撬膲?mèng)想。世間萬(wàn)物都有夢(mèng)想，正因有了夢(mèng)想，才有力量成為更好的自己。
周恩來(lái)從小立下的“為中華之崛起而讀書(shū)”的夢(mèng)想被編寫(xiě)進(jìn)教科書(shū)，證明了“夢(mèng)想”的重要性，正因有了夢(mèng)想，周恩來(lái)才有力量為他的人生奮斗。這個(gè)夢(mèng)想看似遙不可及，但事實(shí)上他做到了！并且做得完美，被載入史冊(cè)，成為不朽佳話。
對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，有周恩來(lái)那么偉大的夢(mèng)想的人是少之又少。大多數(shù)人的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，比如努力掙錢(qián)養(yǎng)活父母；努力拼搏讓自己的生活變得好過(guò)一些……這些都是夢(mèng)想。我之前看過(guò)一個(gè)采訪，采訪的人物是一個(gè)大卡車(chē)司機(jī)，記者問(wèn)他的夢(mèng)想是什么，他嘿嘿一笑，淳樸地回答道：“我從小就想做大卡車(chē)司機(jī)，現(xiàn)在我做到了。”記者繼續(xù)問(wèn)：“你快樂(lè)嗎？”他皺了皺眉頭答到：“雖然很辛苦，但我很快樂(lè)！”
快樂(lè)，就足夠了。夢(mèng)想不分高低貴賤，只要你有夢(mèng)想并為之行動(dòng)，那就很棒。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，不求多出名，只求有人能穿上我設(shè)計(jì)的衣服，去追逐他們自己的夢(mèng)想就好。我不知道在今后的路上，這份夢(mèng)想是否會(huì)弄丟，也不知道前方的陽(yáng)光大道能否接納我。但我知道夢(mèng)想的力量會(huì)幫助我成為最好的自己，讓自己在人生路上不留遺憾。
如今，我努力學(xué)習(xí)，為了能有堅(jiān)定的基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。當(dāng)我摔倒時(shí)，我會(huì)不顧一切爬起來(lái)繼續(xù)奔跑。當(dāng)看到前方險(xiǎn)惡時(shí)，我仍會(huì)披荊斬棘向前沖。就算知道小鎮(zhèn)生活多美好，我仍愿待在繁華大都市。這種種現(xiàn)狀都源于夢(mèng)想的力量！趁著還年少，為了夢(mèng)想，沖吧！
我夢(mèng)想的力量作文 6
課文中瑞恩為了能給非洲孩子挖一口井讓他們喝上干凈的水，努力哦不斷地干活去掙錢(qián)，最終他完成了自己的愿望，為非洲孩子挖了八十口井。
是什么讓瑞恩能夠轉(zhuǎn)到這么多錢(qián)，為非洲孩子挖這么多口井，那就是夢(mèng)想的力量。又這樣一部電影叫《背著爸爸去上學(xué)》影片記敘了一戶人家的兩個(gè)孩子因?yàn)樨毟F只有一個(gè)人能有學(xué)上，爸爸為了公平，只好用轉(zhuǎn)銅勺的方法決定去留。勺柄最終指向了7歲的弟弟石娃，要讀中學(xué)的姐姐只好留在家里代替死去的媽媽?zhuān)俪旨覄?wù)，照料全家的生活�？吹竭@里，我想到了自己的處境，家里并不富裕，馬上要蓋房子了，房子蓋好后就沒(méi)有多少錢(qián)了，真擔(dān)心爸媽不會(huì)再給我買(mǎi)新書(shū)了，我不禁流出了幾滴眼淚。
石娃上中學(xué)了，姐姐為了給石娃交學(xué)費(fèi)，舍身下嫁給比石娃還矮的人，拿彩禮錢(qián)給他交學(xué)費(fèi)。石娃很傷心，跑到村邊大喊著姐姐，但姐姐早已走了。石娃刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，還獲得了全國(guó)奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，真沒(méi)讓她姐姐白白犧牲。
轉(zhuǎn)眼間，石娃也畢業(yè)了。他很爭(zhēng)氣，考上了縣城的師范大學(xué)。因?yàn)榻憬氵^(guò)早地嫁人了，家里只剩下身有殘疾的爸爸一人，此時(shí)爸爸又中風(fēng)了，生活難以自理。他心里矛盾極了！留下來(lái)，自己沒(méi)有學(xué)上，這么多年的`汗水白流了，他多么想上學(xué)�。〉撬荒軄G下爸爸，不能讓年邁的爸爸再受苦了，況且“養(yǎng)兒為防老”啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該承擔(dān)起照顧爸爸的責(zé)任。于是就決定放棄學(xué)業(yè)。爸爸知道了，不想拖兒子的后腿，就乘石娃熟睡時(shí)投井自盡。石娃驚醒了，他毫不猶豫地跳下去把爸救上來(lái)了。他在盡孝和求學(xué)的兩難情況下作出了驚人的決定：背著爸爸去上學(xué)。就這樣，他用自己瘦小的身材背起爸爸，跨過(guò)黃河，踏進(jìn)了師范大學(xué)的大門(mén)。
看完了這部電影我情不自禁地流下了眼淚，影片里的情景余香繚繞，讓人難以忘懷，背著爸爸上學(xué)是石娃的責(zé)任，是他一顆孝心，他要照顧爸爸，他要盡孝道。我真希望自己也是影片中的人物，能夠幫石娃照顧他的父親，這樣，他也就不用晚上晚上經(jīng)�；丶铱赐赣H，他也能夠放心一些。我想，看過(guò)這部電影的人，有誰(shuí)會(huì)不被石娃感動(dòng)？一個(gè)人只要有了夢(mèng)想，并努力去做就一定會(huì)成功！
我夢(mèng)想的力量作文 7
#對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“夢(mèng)想”早已不是一個(gè)新鮮的話題�？墒�，夢(mèng)想到底是什么?對(duì)于大樹(shù)來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是那充足的陽(yáng)光雨露;對(duì)于小草來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是沒(méi)有人踐踏，茁壯成長(zhǎng);對(duì)于鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是一片安靜祥和的藍(lán)天……而對(duì)于我呢?我并沒(méi)有十分偉大的理想，沒(méi)有想過(guò)像馬云先生一樣成為改變時(shí)代的人，亦或是成為像科比喬丹那樣的球星，我的夢(mèng)想很平凡，很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生。
我可能也和許多同學(xué)一樣，曾懵懂、無(wú)知、迷茫，覺(jué)得長(zhǎng)大很遠(yuǎn)，不知什么是真正的夢(mèng)想，只是笑著隨口說(shuō)說(shuō)要干這，要干那，卻從未付出行動(dòng)。直到現(xiàn)在，我才漸漸清晰，可能那隨處都有消毒水味的地方，才是我所真正向往的吧!
前路看似簡(jiǎn)單，卻困難重重。這漫漫長(zhǎng)路仍舊需要我的努力，需要我的打拼。
首先，我明白，醫(yī)生需要有無(wú)比高超的技術(shù)和無(wú)比豐富的學(xué)識(shí)，所以，我會(huì)將自己的力量全部釋放出來(lái)化為夢(mèng)想路上的一級(jí)級(jí)臺(tái)階，我將穩(wěn)穩(wěn)地一步一步地向上邁去。我要認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科，將每門(mén)功課鉆研透徹，尤其是化學(xué)和生物。同時(shí)，課后我也會(huì)多去了解，多去查閱，多去探索，用知識(shí)裝備自己，這樣的我以后才真正能有資本，有實(shí)力去從事這項(xiàng)偉大而且高尚的事業(yè)。
其次，我知道，醫(yī)生的責(zé)任就是救死扶傷，幫助他人，所以醫(yī)德是一位醫(yī)生的最基本的準(zhǔn)則。當(dāng)今社會(huì)，追名逐利的人越來(lái)越多，使得有些醫(yī)生漸漸失去了自己的本心，忘記了自己從醫(yī)的.初衷，看著病人承受著痛苦卻無(wú)動(dòng)于衷，導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系越來(lái)越緊張。所以我也給自己立下準(zhǔn)繩：決不能危害他人，要用自己的光芒，照耀別人。平時(shí)也要不斷提高自己的思想覺(jué)悟，讓自己做得更高，想得更遠(yuǎn)。
我相信未來(lái)，失敗不會(huì)我，而是會(huì)造就一個(gè)新的我。我將抱著像愛(ài)迪生發(fā)明燈泡經(jīng)歷幾千次挫折的可能，通過(guò)我的努力，我相信，我會(huì)讓夢(mèng)想，不僅僅是夢(mèng)。
同學(xué)們，我們的人生路才剛剛開(kāi)始，可是眼下，我們已邁進(jìn)了一個(gè)新的章程，不像孩童時(shí)代，習(xí)慣去等待，可以慢慢來(lái)�，F(xiàn)在，很多事情，不能蹉跎，更應(yīng)該把握分分秒秒的時(shí)間和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精力，向夢(mèng)想駛?cè)?讓夢(mèng)想，不再是夢(mèng)。
我夢(mèng)想的力量作文 8
不知從什么時(shí)候起，我對(duì)于巴士，有一種偏執(zhí)的喜歡。我所在的城市，旅游業(yè)發(fā)達(dá)，但旅人寂寞。巴士來(lái)了又走，從不肯停留，它們飛快地向前著，留下一地飛揚(yáng)的煙塵。
當(dāng)陽(yáng)光不見(jiàn)了，聲音沉默了，世界寂靜了，連觸覺(jué)也麻木了，突然想跟著巴士一起走。但我不能。原因很簡(jiǎn)單，我需要巴士，那是通往未來(lái)的路，無(wú)關(guān)成功與否。我有我的態(tài)度，內(nèi)心深處的那一團(tuán)小火也未曾熄滅過(guò)，也許那就是夢(mèng)想的雛形吧。
沒(méi)見(jiàn)過(guò)世界的小少年啊，總有一個(gè)夢(mèng)想叫做流浪。流浪回來(lái)的人說(shuō)，流浪的終點(diǎn)，其實(shí)是歸途。
每次路過(guò)玩具店，我都會(huì)走進(jìn)去，仔仔細(xì)細(xì)地把玩具柜上的玩具，看了一遍又一遍，不亦樂(lè)乎也。沒(méi)有我想要的，我也不放棄。繞了一圈又一圈的街，看了一遍又一遍的玩具店。瞅了一時(shí)又一時(shí)的柜臺(tái)，就是不肯相信沒(méi)有我想要的玩具的事實(shí)。還傻呆呆地跑向老板所在的地方，滿含希望地問(wèn)道：“老板，請(qǐng)問(wèn)有小型玩具巴士嗎？”之見(jiàn)老板撓了撓頭，做了一個(gè)猛然驚醒地動(dòng)作，大聲道：“啊，我又忘記進(jìn)小汽車(chē)玩具了。對(duì)不起啊，下次再來(lái)買(mǎi)吧�！蔽沂鴼w。隨后，有一股斗志在心中燃起，我對(duì)自己說(shuō)，或許其他店也有，不是嗎？我奔向前方，天不負(fù)有心人，我總算看到了一件Dinkytops的貨車(chē)模型。我對(duì)它愛(ài)不釋手，原來(lái)有的夢(mèng)想，竟然可以寄托在它的.身上。夢(mèng)想的遷移，也可以這么快的發(fā)生。我收集了許多許多玩具汽車(chē)，尤其是貨車(chē)和巴士。我三天兩頭地?fù)崦鼈�，心里�?lè)滋滋的，人也跟著飄飄然起來(lái)。
別說(shuō)我善變，只因當(dāng)夢(mèng)想如空中閣樓一般，只能拿出來(lái)想一想的時(shí)候，我會(huì)想想辦法，讓夢(mèng)想離自己更近一點(diǎn)。
如果說(shuō)一年前的我想去東莞，那么現(xiàn)在的我想去的便是小商品聚集地------義烏。真想放下身上一切繁重的擔(dān)子，一身輕裝去義烏小商品點(diǎn)打工，不挑剔，只因有一屋子琳瑯滿目的玩具可供觀賞和挑選，再辛苦也是快樂(lè)的。特別是在某個(gè)不起眼的角落，突然找到自己心儀的玩具時(shí)，就全身熱血沸騰。
一生為愛(ài)為夢(mèng)想，在這紛擾的世界，活成一個(gè)又豐富又有趣的人。這就是夢(mèng)想的力量。始終記得，I have a dream！
我夢(mèng)想的力量作文 9
遠(yuǎn)處歡煙裊裊升起升起，一位意氣風(fēng)發(fā)的人卻仍然在田埂。他深情地望著那株株稻穗說(shuō)道；我夢(mèng)見(jiàn)我種的水稻像高粱那么高，顆粒像龍生米那么大……
不要懷疑你的耳朵，他的確是這么說(shuō)的。這個(gè)人就是袁隆平。他的夢(mèng)想是種出更高產(chǎn)更優(yōu)質(zhì)的水稻，去結(jié)局人們的溫飽。你也許會(huì)懷疑他的夢(mèng)想，但這夢(mèng)想的力量卻造就了今天的“雜交水稻之父”不是嗎？
所以夢(mèng)想之于人生，就如水之魚(yú)，夢(mèng)想的力量也是無(wú)盡的。
“為中華之崛起而讀書(shū)”，當(dāng)初那話語(yǔ)雖幼嫩卻擲地有聲。這就是周總理的夢(mèng)想。當(dāng)他還是青年才俊的時(shí)，已成為黃埔軍校的.政治處主任；當(dāng)敵寇入侵時(shí)，他時(shí)刻堅(jiān)守在抗日戰(zhàn)線，廢寢忘食；當(dāng)看到祖國(guó)蒸蒸日上之時(shí)，他仍日理萬(wàn)機(jī)，不肯停歇。這不都是為了中華的崛起，祖國(guó)的振興你嗎?所以夢(mèng)想決不是空口無(wú)憑；它充滿著力量，讓你我能夠飛得更高更遠(yuǎn)。
你乞羨慕鳥(niǎo)兒的自由，可以飛翔于天，他們?nèi)R特兄弟也不例外。當(dāng)他們望著那空中飛翔的鳥(niǎo)兒，眼中流露出對(duì)夢(mèng)想的渴望。所以，他們?yōu)樽约猴w天的夢(mèng)想努力著。雖然只是普通的工人，但為了夢(mèng)想，他們勇敢直前，一路無(wú)謂，最終開(kāi)辟了人類(lèi)飛天的康莊大道
夢(mèng)想的力量是無(wú)限的，它可以助你一躍龍門(mén)，走向成功。伯明翰黑人地位地下，所以白官是不允許黑人進(jìn)入的。一次賴斯全家去紐約觀光，卻因黑色皮膚被拒之門(mén)外。于是賴斯堅(jiān)定的說(shuō)；“總有一天，我會(huì)成為那個(gè)房子的主人”賴斯因這個(gè)夢(mèng)想，她數(shù)十年如一日的刻苦學(xué)習(xí)。白人只在普通大學(xué)學(xué)習(xí)，她考進(jìn)了丹佛大學(xué)獲得博士學(xué)位；普通白人只會(huì)講英語(yǔ)，她精通俄語(yǔ)、法語(yǔ)、西語(yǔ)�？傊彩掳兹四茏龅模急M力去做，而且做的更好。天道酬勤，這個(gè)懷揣夢(mèng)想的賴斯，最終脫穎而出，一飛沖天。
有夢(mèng)想的生活才是有希望的。正如杰克。倫敦早年為了成名立業(yè)的夢(mèng)想，刻苦學(xué)習(xí)寫(xiě)作，認(rèn)真經(jīng)營(yíng)生活，最終迎得了生活；但成功的他卻失去了夢(mèng)想，而最終只能以自東而了結(jié)束了自己的生命，所以夢(mèng)想的力量，使你更加意志風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，使你事半功倍，駛向成功。
你若為船，夢(mèng)想則為帆；你若為雄鷹，夢(mèng)想則為那騰飛的翅膀，你若為渴望成功的人，夢(mèng)想則為前行的階梯。
我夢(mèng)想的力量作文 10
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生應(yīng)該有兩盞燈，一盞是信仰之燈，一盞是理想之燈，夢(mèng)想要靠自己去打拼。的確，每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想可大可小，它就好比是一種使人堅(jiān)持到底的力量，不管你遇到什么挫折和困難，它都能幫助你咬著牙堅(jiān)持下去。
很小的時(shí)候，每當(dāng)看著鄰居家的大哥哥、大姐姐瀟灑自如地騎著自行車(chē)，一種欣羨之情就油然而生。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幻想著自己什么時(shí)候也能如他們一般，乘著風(fēng)兒，騎著小車(chē)，感受耳邊的風(fēng)響。
終于有一天，爸爸答應(yīng)讓我學(xué)自行車(chē)了，我高興得一蹦三尺高。爸爸小心翼翼地將我扶上車(chē)，隨即就抓住后座，讓我自己試著往前。一坐上車(chē)，我整個(gè)人就如冰塊一般僵住了。車(chē)搖晃個(gè)不停，我原本能打敗猛虎般的勇氣瞬間垮掉了一大半。但我還是壯著膽子讓爸爸往前推�！鞍。【让�！”眼看著自行車(chē)就要撞上墻，我卻只能尖一叫，別無(wú)他法。
“呯！”自行車(chē)撞上了墻，它雖然并沒(méi)有受傷，但是我卻掛彩了——腿上磨掉了兩層皮。我痛得眼淚止不住地往下掉，一邊抹著眼淚，一邊哭喊著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不學(xué)了，自行車(chē)太難了�！�
“不行！這點(diǎn)痛都忍不住，那以后怎么辦？”爸爸的頭搖得像撥一浪一鼓似的，一臉嚴(yán)肅的神情，我知道他的話是沒(méi)有商量余地的了。又想到騎自行車(chē)是我那么久以來(lái)的夢(mèng)想，我不能放棄。我咬咬牙，站了起來(lái)，一聲不吭地推起自行車(chē)，繼續(xù)學(xué)起來(lái)。爸爸依舊在旁細(xì)心地指導(dǎo)。
“呯！”“呯！”“呯！”
站起來(lái)的我依舊一次次地摔倒，一次次地撞上旁邊的東西。每一次摔倒，我都好受挫，有時(shí)候會(huì)失望地想：誒！我肯定學(xué)不會(huì)了，這都摔了多少次了？可是這樣的念頭都在父親的`一聲聲鼓勵(lì)下，在夢(mèng)想的指引下，逐漸消失了。終于，皇天不負(fù)有心人。我終于能獨(dú)自騎自行車(chē)了。騎著車(chē)，微風(fēng)在耳邊呼一呼作響，原來(lái)這聲音比黃鶯的歌聲還要?jiǎng)勇?tīng)。
這一次學(xué)車(chē)的經(jīng)歷給了我許多啟示，在追夢(mèng)的路上，總會(huì)有摔倒，但是只要不放棄，總能接近夢(mèng)想。不管我以后遇到什么困難，我一定要和這一次一樣的咬牙堅(jiān)持。謝謝夢(mèng)想，給了我堅(jiān)持的力量。
我夢(mèng)想的力量作文 11
每當(dāng)我看到鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔之時(shí)，我夢(mèng)想著我能像小鳥(niǎo)一樣展翅高飛；每當(dāng)我瞧見(jiàn)鳥(niǎo)兒在伸展的枝干上歡蹦亂跳之時(shí)，我夢(mèng)想著我能蹈出和小鳥(niǎo)一樣靈動(dòng)的舞姿；每當(dāng)我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在粗壯的大樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲之時(shí)，我夢(mèng)想著我能和小鳥(niǎo)一樣唱出優(yōu)美的樂(lè)曲……我的家鄉(xiāng)三陽(yáng)——全國(guó)聞名的觀鳥(niǎo)圣地，在這里的每一個(gè)角落，你都可以看到鳥(niǎo)兒從你眼前飛逝而過(guò)的蹤影，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆悅耳的歌聲。是的，我喜歡鳥(niǎo)！我愛(ài)鳥(niǎo)！我的夢(mèng)想就是成為我們學(xué)校的一名優(yōu)秀的觀鳥(niǎo)隊(duì)員，而現(xiàn)在我已光榮的成為觀鳥(niǎo)隊(duì)的`一員。
一年級(jí)入學(xué)后，我知道了我們學(xué)校有觀鳥(niǎo)隊(duì)興趣小組，我興奮地跑去找老師要報(bào)名參加�？墒牵蠋煾嬖V我，說(shuō)我還小，知識(shí)儲(chǔ)備量不夠，去野外觀鳥(niǎo)時(shí)體力會(huì)跟不上，讓我再等一等，心里滿滿的喜悅頓時(shí)被失落所替代�？墒牵也辉阜艞壩业膲�(mèng)想之花，這朵花還在盛開(kāi)的路上，我要努力讓她開(kāi)出絢爛的花朵！
在這之后，我好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真看書(shū)寫(xiě)字，閱讀大量關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)的課外書(shū)籍，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)量，希望能為進(jìn)觀鳥(niǎo)隊(duì)興趣小組打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每當(dāng)有難題需要得到解決時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)去找觀鳥(niǎo)隊(duì)輔導(dǎo)老師，讓老師幫我解開(kāi)心中的疑惑。我的夢(mèng)想之花正在含苞待放的路上，我會(huì)努力讓她開(kāi)出美麗的花朵！
功夫不負(fù)有心人，我的努力得到了老師們和同學(xué)們的肯定。終于，在三年級(jí)的時(shí)候，我被推薦為觀鳥(niǎo)隊(duì)隊(duì)員，心中充滿了興奮和激動(dòng)，臉上溢滿了快樂(lè)和笑容。多高興，多喜悅啊，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，我的夢(mèng)想之花終于綻放了！
現(xiàn)在，每個(gè)周末我們都會(huì)在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下到野外去觀鳥(niǎo)。踏著彎彎曲曲的小路，呼吸著清新的空氣，聞著青草泥土散發(fā)的氣息，聽(tīng)著歡快的鳥(niǎo)叫聲，我們看著、賞著這些和我們捉迷藏的調(diào)皮的鳥(niǎo)兒們，別提多開(kāi)心自在了！我會(huì)澆灌我的夢(mèng)想之花，讓她越開(kāi)越鮮妍、芬芳！
夢(mèng)想伴著我一直前行，讓我不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)！朋友們，請(qǐng)相信夢(mèng)想的力量吧，夢(mèng)想可以讓生命閃耀出不一樣的光芒，帶領(lǐng)著我們走向詩(shī)一樣的遠(yuǎn)方！
我夢(mèng)想的力量作文 12
人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的。夢(mèng)想，就是認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，然后一步一步向上爬，像蝸牛一樣不拋棄不放棄，終會(huì)到達(dá)頂端，這時(shí)夢(mèng)想就自然實(shí)現(xiàn)了。我的夢(mèng)想就是歌唱，不停地歌唱，讓全世界都聽(tīng)到我的歌聲。因?yàn)�，我是一只蟬。
我和同伴在地下住上17年，就可以去大自然唱3個(gè)月啦！17年，在這17年里，我不可以虛度，我要為自己的夢(mèng)想而努力，我要練習(xí)歌唱。
聽(tīng)我們部落的長(zhǎng)輩說(shuō)，外面的世界可美麗了！有紅紅的太陽(yáng)，明亮的光，我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)光呢！還有翡翠樣的湖水，藍(lán)藍(lán)的天空，而且，外面還有大量的新鮮樹(shù)汁等著我們，我對(duì)外面的世界充滿了好奇，我的心早已飛到了那湖水和藍(lán)天中了！
我心想為了見(jiàn)到美好世界，我不能只是幻想，我要在天與地，人與自然之間，在這美麗的幻想和遙遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)中奮力歌唱。讓我也成為這奇妙自然中的一部分。于是，我開(kāi)始拼命練習(xí)歌唱，沒(méi)有老師，沒(méi)有指導(dǎo)，只得自個(gè)唱自個(gè)的：“我知道世界很美麗！我要出去！”天長(zhǎng)日久，在潮濕陰暗地下的我只會(huì)唱：“知道，知道！”，隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地，我的`聲音變了，唱成了：“知了，知了！”我的嗓子又干又啞，抱在樹(shù)根上喝幾口汁液，繼續(xù)練習(xí)，我吃飯的時(shí)候幾只腳一起打著拍子，爬動(dòng)時(shí)唱幾句，甚至在受傷時(shí)不哭不鬧，只是大聲喊幾句，“知了，知了……“
時(shí)光飛逝，17年過(guò)去了，我的歌聲到了尾聲，我道別朋友，從土里向上鉆，終于到地面，慢慢爬上樹(shù)，心里激動(dòng)極了，我迅速爬上樹(shù)梢，吃力地蛻下一層殼，抖抖軟軟的雙翅，以我最響亮最動(dòng)聽(tīng)的歌聲告訴我地下的同伴，告訴所有同類(lèi)，告訴全世界，我成功了，我成了大自然的一部分，開(kāi)始用我的歌聲歌唱生命，同時(shí)也開(kāi)始細(xì)數(shù)生命的倒計(jì)時(shí)。
3個(gè)月在我的歌聲中消逝了，最后的一個(gè)晚上，我睜開(kāi)雙眼，用最后的力氣拼命叫出我生命的絕唱：“知了！知了——”聲音逐漸微弱，慢慢的，我滿足地閉上雙眼。
雖然我只是一只蟬，但我實(shí)現(xiàn)了我的理想，所以我認(rèn)為我的生命并不短暫，我并不為我的人生后悔！因?yàn)�，我的歌聲永遠(yuǎn)在天地間飄蕩……
我夢(mèng)想的力量作文 13
一位郵差因?yàn)橐粔K石頭聯(lián)想到建一座城堡，這一座石城堡凝結(jié)了他二十年的心血與完成夢(mèng)想的堅(jiān)持，由于夢(mèng)想的力量是“郵差的夢(mèng)想宮”這一法國(guó)著名景觀誕生了，在這座城堡中，不僅有郵差的創(chuàng)作想象而且還有有夢(mèng)想所散發(fā)出的魅力。夢(mèng)想這一神奇的力量是一塊塊在大自然無(wú)所用處的石頭，成為一個(gè)令人向往、稱贊的藝術(shù)品。夢(mèng)想的力量化腐朽為神奇！
夢(mèng)想，每一個(gè)同學(xué)的心中都懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，有的.夢(mèng)想懷揣著鴻鵠之志，而有的夢(mèng)想則是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、幸福快樂(lè)的。而其中我也不例外，在我的世界中，在一個(gè)充滿魔力的廣場(chǎng)上方有一個(gè)散發(fā)著耀眼的光芒的水晶球中放置著我的夢(mèng)想。在我心中夢(mèng)想是一個(gè)充滿魔力的東西，人們?yōu)樗�、為他瘋狂！我的�?mèng)想是一個(gè)小小的但要付出許多努力的夢(mèng)想。
我是一個(gè)繪畫(huà)愛(ài)好者，在把富有神韻的國(guó)畫(huà)掌握一些后開(kāi)始向素描傾向。素描跟國(guó)畫(huà)有許多差別：國(guó)華顏色絢麗、豐富而素描只有黑、白、灰三大色面，國(guó)畫(huà)的毛筆也變成我們十分熟悉的鉛筆。一開(kāi)始接觸素描感覺(jué)他十分有趣，用鉛筆將靜物或幾何畫(huà)在紙上并表示出陰影關(guān)系。在國(guó)畫(huà)的對(duì)比下，雖然素描有點(diǎn)單調(diào)，但它其中的內(nèi)涵一點(diǎn)也不比國(guó)畫(huà)少。由于在國(guó)畫(huà)班的影響使我變得好強(qiáng)。這是在我的心里有了這么一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的夢(mèng)想————畫(huà)藝要成為班中上游！我并為之開(kāi)始努力。在上課時(shí)一次次的努力，在家中一次次鉆研。使我在造型方面有了很大的進(jìn)展，但在涂調(diào)子方面我遇到了一個(gè)“攔路虎”，在我前方的路中央向我咆哮。在規(guī)整的造型一個(gè)個(gè)幾何或靜物被我“神奇”的筆法變成了一只只刺猬。此后我多次詢問(wèn)老師并借鑒素描書(shū)，使我的調(diào)子的情況有所好轉(zhuǎn)。在此后我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步成為班中數(shù)一數(shù)二的，這時(shí)在我略帶勞累的臉龐上露出了燦爛的微笑。
在燦爛的星空下，我躺在草地上看那猶如撒在黑布上閃爍、閃閃發(fā)光的珍珠。珍珠的形成經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨猶如我成功路上的經(jīng)歷，有甜、有苦、有酸······我將手放在心處，回想我的經(jīng)歷，此時(shí)手中仿佛有許多珍貴的珍珠，是夢(mèng)想讓蚌不甘丑陋，將身體內(nèi)的一點(diǎn)一點(diǎn)的沉積物變成這無(wú)價(jià)之寶，是夢(mèng)想的力量化腐朽為神奇！
我夢(mèng)想的力量作文 14
種子因?yàn)橛辛藟?mèng)想而沖破土壤，花朵因?yàn)橛辛藟?mèng)想而含苞待放，果實(shí)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而綴滿枝頭。夢(mèng)想的力量是神奇的。
當(dāng)冰山上的一片雪花，擁有了自己的夢(mèng)想。與陽(yáng)光相擁后，它與生俱來(lái)的蔚藍(lán)色的心靈被夢(mèng)想復(fù)活，涓涓地流淌向潺潺的溪流，穿越陡峭的冰川，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，終于融入夢(mèng)想中滾滾的海洋……無(wú)聲無(wú)息地隨著波浪前進(jìn)，穿越黑暗，迎接黎明，發(fā)現(xiàn)自己終于置身于蔚藍(lán)世界的最高峰……
當(dāng)雪野茫茫中，一棵小草擁有了對(duì)綠的憧憬，在寒冷孤寂中懷抱一個(gè)信念，迎著凜冽的寒風(fēng)，頑強(qiáng)地?cái)[動(dòng)那羸弱的身軀，待到春歸大地之際，她會(huì)以她滿心的綠色來(lái)問(wèn)候春天，而那縷生機(jī)，曾在嚴(yán)寒中輕輕夢(mèng)囈……
當(dāng)我們駕著自己的生命之舟駛向成功的彼岸時(shí)，無(wú)數(shù)的驚濤駭浪等待著我們，只要你心中的那盞夢(mèng)想之燈不滅，這就一定不會(huì)是你自己最后的歸宿，只要有夢(mèng)想便有了航行的方向，只要有夢(mèng)想的地方就會(huì)有一種偉大的力。
當(dāng)我們懷著一顆年輕的鷹心，渴望卻不曾真正展翅于萬(wàn)里云天時(shí)，我們的生命之樹(shù)上開(kāi)滿了夢(mèng)想之花。任征途迢迢，我們奮翅高翔，嘆天地茫茫，我們迎上風(fēng)雨，我們，有足夠的勇氣與信心去面對(duì)每一天的新的挑戰(zhàn)。
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的夜晚是黑暗的`。帶著夢(mèng)想去飛翔，它會(huì)讓你愈飛愈高愈騰達(dá)，帶著夢(mèng)想去奔跑，它會(huì)讓你越跑越快越輝煌，帶著夢(mèng)想去憧憬未來(lái)，冥冥中，會(huì)有一種偉大而神奇的力，引你走向成功！
太陽(yáng)總在有夢(mèng)想的地方升起，月亮也總在夢(mèng)想中朦朧，夢(mèng)想是永恒的微笑。輕輕擦去臉上的灰塵，拭干眼角的淚水，不要被陰霾的烏云遮擋朗潤(rùn)的天空。不要被昨日的憂愁占據(jù)了你向上的心靈，讓夢(mèng)想支撐你的骨骼，讓心靈感覺(jué)陽(yáng)光的溫暖。從煩惱中走出，任何的風(fēng)雨都會(huì)過(guò)去，人間因?yàn)橛辛藟?mèng)想而生機(jī)盎然，繁花似錦，我因有了夢(mèng)想而不再迷茫不知所措……
相信吧！能夠擁有夢(mèng)想就是一種成功，它的力量足以將你送到幸福的彼岸。請(qǐng)相信，昨日的夢(mèng)想，會(huì)變成今日的希望，終會(huì)成為明天的現(xiàn)實(shí)……
我夢(mèng)想的力量作文 15
“我的舞臺(tái)，自己主宰，燃燒沸騰的血脈，我要我精彩……”今年湖南衛(wèi)視又推出了千億人矚目的“2010年快樂(lè)男生”從23萬(wàn)名選手中，從無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想中，我看到了每一位選手的蛻變。經(jīng)歷了235場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽，經(jīng)歷了兄弟離別，我也看到了選手們一次次的蛻變。經(jīng)歷了一次次的“化繭成蝶”，終于誕生了2010年快樂(lè)男生全國(guó)3強(qiáng)。
小宇宙的爆發(fā)——武藝
從一個(gè)靦腆害羞的男孩，從一個(gè)只會(huì)站在舞臺(tái)上安靜唱歌的男孩，從一個(gè)不會(huì)任何舞蹈的男孩，變成了能夠大方秀出舞蹈的他，變成了在舞臺(tái)上又唱又跳的“全能型”藝人，變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的他。武藝靠著他帥氣的外表，一流的唱功，一路過(guò)關(guān)斬將，成功成為了全國(guó)8強(qiáng)，第229場(chǎng)比賽是8090踢館場(chǎng)，因武藝發(fā)揮失常，沒(méi)在狀態(tài)上，進(jìn)入了終極PK。
那時(shí)的武藝心態(tài)平穩(wěn)，他對(duì)自己說(shuō)：“不要緊張，不要害怕，淘汰并代表不了，這不只是一條淘汰的`路，更是一條通往成功的路！正是武藝這樣好的心態(tài)才獲得了PK的勝利。多少次他徘徊在被淘汰的邊緣，是他的努力，是他的堅(jiān)強(qiáng)，讓他一次次的打敗對(duì)手，多少次他一次次突破自己，是他的勇于嘗試，是他的勇于創(chuàng)新，贏得了今天的勝利。這一切的一切都來(lái)自于夢(mèng)想的力量！
困難中的堅(jiān)強(qiáng)——?jiǎng)⑿?/p>
同樣有音樂(lè)夢(mèng)想的劉心，抱著一把吉它，在北京開(kāi)始了北漂生活，在那間不足10平主米的創(chuàng)作出了一首首打動(dòng)人心的原創(chuàng)歌曲。比如說(shuō)那首《雨過(guò)之后》告訴我們：在一次次成長(zhǎng)中，在一個(gè)個(gè)困難的水坑中，我們可能會(huì)一次次摔倒在水坑里，狼狽不堪，淚水與泥水融為一體，但是只要堅(jiān)持，不放棄，那么，陽(yáng)光與溫暖就會(huì)屬于你。是夢(mèng)想的力量，讓他有勇氣在北京闖蕩；是夢(mèng)想的力量，讓他一次次創(chuàng)作出震撼人心的歌曲；是夢(mèng)想的力量，讓他闖進(jìn)了全國(guó)三強(qiáng)；是夢(mèng)想的力量，讓他每一次都唱出自己的情感。這一切都來(lái)自于夢(mèng)想的力量！
著名的思想家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！笔前。¤F杵也需要反復(fù)磨礪才能成針，人當(dāng)然也多需要經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)才能成就理想。所以只要肯努力、肯奮斗，永不放棄，那生活的激流就會(huì)把你推向成功的彼岸，那理想的種子就會(huì)開(kāi)花結(jié)果，那成功的日子必將指日可待主。
我夢(mèng)想的力量作文 16
夢(mèng)想是海面上冉冉升起的紅日；夢(mèng)想是荊棘中高傲的紅梅；夢(mèng)想是學(xué)落枝頭的一抹抹翠綠；是手心中緩緩流逝的沙，隨著歲月流走，不復(fù)以往。名人說(shuō)過(guò)：“我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家，在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些則細(xì)心培育，維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的人身上。”夢(mèng)想是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導(dǎo)方向。夢(mèng)想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明方向。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像迷失在大森林里的游客，驚慌失措。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。
曾記得幾年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師問(wèn)我們長(zhǎng)大想要干什么，我們欣喜的將自己的紙條折好交給老師，直到四年級(jí)，老師將紙條發(fā)下，我的臉色頓時(shí)慘白下來(lái)，可能是幼時(shí)的.我太天真，竟選擇說(shuō)想當(dāng)醫(yī)生，現(xiàn)在想來(lái)，卻實(shí)在可笑，我的心在改變，我在不斷成長(zhǎng)。是的，人類(lèi)在進(jìn)步，幼時(shí)的夢(mèng)想與現(xiàn)在大不一樣�，F(xiàn)代人的思想，逐步貫穿了我的頭腦。我的夢(mèng)，在何方？我一遍又一遍不停地問(wèn)自己，卻始終在我的腦海里找不到答案的所在，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我的夢(mèng)想在做不斷的改變，如果，我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，我會(huì)欣然接受。
陽(yáng)光，會(huì)沖破烏云，而我的心，也終會(huì)走出迷茫。我靜下心來(lái)思考了很久，終于堅(jiān)定了自己的想法。人生，本生就是一個(gè)過(guò)程，無(wú)論怎么追求，你的目標(biāo)也會(huì)不斷的刷新。我不會(huì)選擇枯燥的海灘，我會(huì)選擇浩瀚的大海。既然選擇了大海，就永遠(yuǎn)不要回頭。唱響心中的理想，就像一句話，希望永遠(yuǎn)在前方，不要放棄。淡然的給自己定下一個(gè)目標(biāo)。從此人生朝它努力，到達(dá)之后，再選擇更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的目標(biāo)再前行。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，是什么都阻擋不住的，夢(mèng)想讓我們的人生充滿了希望，夢(mèng)想讓我們?cè)诶щy和挫折面前更加堅(jiān)強(qiáng)。夢(mèng)想有兩種，一種是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，那只是一個(gè)夢(mèng)而已；而另一種夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)我們的努力能夠?qū)崿F(xiàn)這樣的夢(mèng)想就是理想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才可能實(shí)現(xiàn)。
我夢(mèng)想的力量作文 17
面對(duì)夢(mèng)想，有些人認(rèn)為它是虛無(wú)縹緲或遙不可及，而有些人卻認(rèn)為它能予人力量，是人生奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向。
第一種人的心是空的，是無(wú)生氣的，只知道人一生要按老天爺安排的那樣順從，人生沒(méi)有追求，十分單調(diào)。而第二種人卻恰恰相反，內(nèi)心是充實(shí)的，擁有自己的夢(mèng)想，活得充實(shí)有味。也許第二種人的人生追求會(huì)被人說(shuō)是成傻，但第二種人擁有一種無(wú)可估量的精神，那就是他追求自己夢(mèng)想的過(guò)程，雖然困難重重卻打不敗他那顆執(zhí)著追夢(mèng)的心，這種人終會(huì)成功。
第二種人就在我身邊，那就是鄰居張大爺。
他從小就有一個(gè)夢(mèng)，那就是寫(xiě)一本能打動(dòng)所有孩子的故事書(shū)。聽(tīng)起來(lái)這夢(mèng)是挺小的，但對(duì)這個(gè)兩鬢斑白的`老爺爺是不可低估的。年輕時(shí)他奮力寫(xiě)作，可依然沒(méi)有明顯收獲。之后他又借來(lái)許多書(shū)一本一本精心鉆研，這對(duì)上過(guò)沒(méi)幾天學(xué)的他來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是天大的困難，可他仍不辭辛勞地白天做苦工，晚上熬夜看書(shū)研究，常常困意來(lái)襲卻堅(jiān)持寫(xiě)著，那種苦只有他自己知道。
長(zhǎng)期下來(lái)原來(lái)那英俊帥氣的小伙子變成了又高又瘦的中年漢，原來(lái)那令人羨慕的帥氣臉龐也經(jīng)受不住著成天的風(fēng)吹雨打，變得蠟黃、粗糙、毫無(wú)生氣。
雖然身體經(jīng)受了不少考驗(yàn)，但是卻打敗不了他那顆頑強(qiáng)的心。他常常與小朋友們玩耍還邀請(qǐng)他們來(lái)家玩，和小朋友們從陌生到熟悉，從害羞靦腆到無(wú)話不談，孩子把他當(dāng)成好朋友，而他也漸漸走進(jìn)了孩子們的內(nèi)心深處。把孩子們的內(nèi)心的世界結(jié)合自己的想法寫(xiě)在了書(shū)上，寫(xiě)成了故事。終于這樣經(jīng)過(guò)了三年的不懈努力，也許是老天不忍心讓這個(gè)年輕的生命繼續(xù)失望，便給予了些鼓勵(lì)。
那天，他一如既往地坐在郵筒邊等出版社的來(lái)信，當(dāng)他接到那封信，激動(dòng)極了。眼里泛著晶瑩的淚花，高興得拿著信封的手也不停顫抖，之后，他信心大增，繼續(xù)奮發(fā)努力。時(shí)光流逝，過(guò)了幾年，他的文章越來(lái)越好，終于出書(shū)了。得到了大批孩子的喜愛(ài)，現(xiàn)在兩鬢斑白的他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，著實(shí)讓人欽佩。
夢(mèng)看似易，實(shí)則難。一個(gè)人能實(shí)現(xiàn)它，這過(guò)程必然很艱辛。能執(zhí)著堅(jiān)持下來(lái)的人，夢(mèng)就與你只有一尺之遙。
執(zhí)著于理想，純粹于當(dāng)下。將這“一尺之遙”跨越，你就是成功的存在。
我夢(mèng)想的力量作文 18
《根鳥(niǎo)》，一部迷人的、夢(mèng)幻而又充滿現(xiàn)實(shí)的小說(shuō)，它能讓人在夢(mèng)幻中游行，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。
根鳥(niǎo)是一個(gè)十四歲的孩子，他因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)，成為了一個(gè)有夢(mèng)想的孩子。他的夢(mèng)想是什么呢？就是找到夢(mèng)中那個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷。這看起來(lái)遙遙無(wú)期，不可實(shí)現(xiàn)的。但是，根鳥(niǎo)沒(méi)有放棄。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他盡管經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷，遭遇無(wú)數(shù)苦難。但在坎坷與苦難中，他又品嘗到了幸福的味道。最后，他終于找到了那個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷，完成了自己的夢(mèng)想。
故事中還有一個(gè)人物——板金。板金與根鳥(niǎo)相比，是不幸的，他與根鳥(niǎo)一樣，都一個(gè)遙遙無(wú)期，不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。他想讓自己走出那無(wú)夢(mèng)的黑夜，因?yàn)樵谒J(rèn)為，那無(wú)夢(mèng)的黑夜是令人恐懼的。因此，他也踏上了尋找的道路�？勺詈蟀褰饹](méi)有找到那個(gè)失去的夢(mèng)，為了夢(mèng)想耗到了生命的最后一刻。臨終前，他鼓勵(lì)根鳥(niǎo)不要放棄夢(mèng)想，勇敢走下去。
是什么支持的根鳥(niǎo)？
是什么召喚著根鳥(niǎo)？
是什么指引著根鳥(niǎo)去尋找那個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷？
是夢(mèng)想的力量！
根鳥(niǎo)他與板金一樣，都有著在別人眼里幾乎不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，雖然他們都意識(shí)到自己的夢(mèng)想非常遙遠(yuǎn)，可他們卻毅然堅(jiān)持著。雖然尋夢(mèng)的道路如此艱難，處處都有障礙，處處都在阻擋他們前進(jìn)的步伐，但在他們的心中，仿佛周?chē)睦щy與挫折都不復(fù)存在。
根鳥(niǎo)與板金為了自己的夢(mèng)想而勇敢的前進(jìn)，他們竟然完全沒(méi)有想過(guò)完成夢(mèng)想的代價(jià)是什么，真令我震撼與佩服！
這讓我不禁想起一道舞動(dòng)的身影。她是我的鄰居，她的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的舞蹈老師。每天都能看到她那舞動(dòng)的身影：天氣炎熱時(shí)，她的.汗水會(huì)如同雨滴似的滴落雙肩，等她的衣服濕透了，她才跟罷休。不知過(guò)了多久，等我再見(jiàn)到她的時(shí)候，她已經(jīng)完成了自己的夢(mèng)想，成為了一名出色的舞蹈老師。這難道不是夢(mèng)想的力量嗎?
《根鳥(niǎo)》，它是一本能點(diǎn)亮人性的文學(xué)類(lèi)小說(shuō)，它讓我懂得了一個(gè)無(wú)比深刻的道理：無(wú)論過(guò)程好與壞，都是人生的一種經(jīng)歷，不要忘記最初的夢(mèng)想,夢(mèng)想的力量是偉大的！
我夢(mèng)想的力量作文 19
瑞恩六歲時(shí)，便決定為在遙遠(yuǎn)的非洲的孩子們打一口井。最初，他依靠自己的勞動(dòng)掙到了足以買(mǎi)一個(gè)水泵的70元錢(qián)，但是打一口井還需要2000元，這對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字。但是這絲毫沒(méi)有動(dòng)搖瑞恩的決心，他不停地為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力著。加拿大人民被瑞恩的精神感動(dòng)，并幫助他湊齊了打一口井和買(mǎi)一臺(tái)人工鉆井機(jī)所需要的錢(qián)，還建立了“瑞恩的井”基金會(huì)。
如今，“瑞恩的井”基金會(huì)已經(jīng)為非洲人打了70多口井。 讀完這篇文章后，瑞恩的善良、愛(ài)心、執(zhí)著深深地感動(dòng)了我。一個(gè)只有六歲的孩子，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——給非洲的孩子挖一口井，不惜犧牲自己寶貴的娛樂(lè)時(shí)間和玩耍時(shí)間。和他相比，我實(shí)在是感到有些慚愧，如果全家都看電影去了，我也一定要跟著去，為了微不足道的兩塊錢(qián)擦兩個(gè)小時(shí)的窗戶，實(shí)在是太不值得了。而瑞恩做的與我所想的正好相反，他認(rèn)認(rèn)真真地將窗戶擦了一遍，取得了距離他的夢(mèng)想又近了一步的兩元錢(qián)。在擦窗戶的過(guò)程中，瑞恩一定感到過(guò)累，也一定有過(guò)放棄的念頭，但是一想到非洲孩子連干凈的水都喝不到的情景，這種念頭就被打消了。 瑞恩的愛(ài)心使我想起了白芳禮老人。白芳禮老人在74歲以后的生命中，為了圓一個(gè)讓貧困孩子能繼續(xù)學(xué)業(yè)的夢(mèng)想，靠著一腳一腳地蹬三輪，掙下35萬(wàn)元人民幣，捐給了天津的多所大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)，資助了300多名貧困學(xué)生。而他自己卻將物質(zhì)生活壓到了不能再低的地步。他一年四季從頭到腳穿的`總是不配套的衣衫鞋帽，那都是他從街頭路邊或垃圾堆里撿來(lái)的。他每天的午飯總是兩個(gè)饅頭一碗白開(kāi)水，有時(shí)往開(kāi)水里倒一點(diǎn)醬油，那已是“美味”了。
白芳禮老人和瑞恩同樣都擁有一個(gè)充滿愛(ài)心的夢(mèng)想，他們既使我感受到了愛(ài)的溫暖，又使我更深地體會(huì)到了夢(mèng)想的力量是多么偉大。 這就是夢(mèng)想的力量！美好善良的夢(mèng)想會(huì)給人帶來(lái)希望，會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力，能創(chuàng)造出奇跡。
我夢(mèng)想的力量作文 20
讓我設(shè)想，在群星之中，有一顆星是指導(dǎo)著我的生命通過(guò)不可知的黑暗的�！└�?duì)?/p>
夢(mèng)是什么，是黑暗中唯一閃爍著的光芒，是迷宮中指引方向的路牌。因?yàn)樾闹杏辛藟?mèng)，所以有了在迷茫中堅(jiān)定、在困難前堅(jiān)持、在挫折后堅(jiān)強(qiáng)的力量。
曾經(jīng)的我，只是一個(gè)成績(jī)中上的女孩。那時(shí)看著班里的佼佼者們一次又一次的被老師表?yè)P(yáng)，一次又一次的站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上自豪地笑，心里爬滿了對(duì)他們的羨慕。我也希望自己可以擁有像他們一樣卓越的成績(jī)，考上一所自己心儀的學(xué)校，得到老師和同學(xué)們的`認(rèn)可。自此，我開(kāi)始不斷的努力學(xué)習(xí)，下課捧著題在座位上使勁磕，上課專(zhuān)注聽(tīng)講，把其他同學(xué)講到的、我所不明白的知識(shí)逐個(gè)記在本子上，然后一點(diǎn)點(diǎn)把它轉(zhuǎn)化為我自己的知識(shí)。
盡管如此，依舊如常的成績(jī)?nèi)匀灰槐楸榈某霈F(xiàn)在我的成績(jī)單上，我所付出的努力似乎沒(méi)有得到任何回報(bào)。我開(kāi)始感到不解，甚至迷茫，我懷疑起自己的能力，甚至一度認(rèn)為是我真的比別人笨，所以不管怎么追，也始終比不上人家。
就在這時(shí)，母親來(lái)到了我的身邊，她安撫了我焦躁不安的情緒，然后問(wèn)我是否記得丑小鴨的故事。
“記得啊，就是那只一開(kāi)始被別人遺棄，甚至連自己母親也放棄了自己的鴨子�！蔽腋纱嗟鼗卮�，這個(gè)故事我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次，卻不明白母親為什么要講起這個(gè)。
“那那只小鴨最后怎么樣了？”
“唔……變成了天鵝啊�！�
“是的。那你知道他為什么變成天鵝了嗎？”母親追問(wèn)。
“因?yàn)樗緛?lái)就是一只天鵝啊，媽媽。我和那小鴨不一樣，我本就不是什么天鵝，所以不管怎么努力，也不會(huì)變成天鵝的�！蔽翌j然的說(shuō)。
“不是這樣的，”媽媽輕輕搖頭，頓了一頓，說(shuō)道：“小鴨盡管自己很丑，遭人唾棄，但它從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己，更沒(méi)有選擇一死了之。它從沒(méi)有放棄過(guò)變成天鵝的夢(mèng)想，從沒(méi)有放棄過(guò)希望，所以它成功了�！�
“哦，我明白你的意思了�！�
此后，我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，盡管仍會(huì)遇上挫折，但我從未低頭。如今我已成功躋身班級(jí)前列，成為了當(dāng)時(shí)我所最羨慕的那些姣姣者中的一員。
夢(mèng)想，沒(méi)有切不切實(shí)際一說(shuō)，只有有沒(méi)有堅(jiān)持一說(shuō)。只要有夢(mèng)，并且堅(jiān)持，讓自己的一生都與夢(mèng)同行，就一定能擁有戰(zhàn)勝一切困難的力量。
我夢(mèng)想的力量作文 21
《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)始了，我該上六年級(jí)了。映入眼簾的是一只只紙鶴和一只只小魚(yú)，我感到那就是我們，變成紙鶴去飛翔，變成小魚(yú)去游玩，帶著我們的夢(mèng)想去飛翔，去游玩。
第一節(jié)課中我感到：有夢(mèng)想就有力量。有一位女孩，她十三歲就因?yàn)轶w育才能好而被選入了“八一跳傘隊(duì)”每天都要訓(xùn)練六個(gè)多余小時(shí)，她喜歡這個(gè)跳傘的運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樘鴤阕屗械阶杂�，沒(méi)有束縛。
第二節(jié)課中我感到：有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。這也是一個(gè)催人淚下的故事，是一位在“舞出我人生”中脫引而出奪得冠軍的`廖智阿姨。她是一位在汶川大地震中被一塊巨石壓在地上而堅(jiān)持了二十六個(gè)小時(shí)的母親。她當(dāng)時(shí)得知自己唯一的女兒未能在地震中幸存時(shí)，心里非常難受。但她這時(shí)又聽(tīng)到到了一個(gè)令她快要絕望的信息，她的右腿斷了！我不能想象，一個(gè)愛(ài)跳舞的人失去了她最重要的雙腿是什么樣的后果�？墒怯幸惶�，當(dāng)她要上廁所時(shí)叫了好幾遍“媽媽”卻沒(méi)有回應(yīng)，當(dāng)時(shí)她就在想，家里的人可能出去了，于是她就從床上爬到沙發(fā)上去取她的假肢，這時(shí)她才知道假肢對(duì)她有多么的重要。裝上假肢后她慢慢地向廁所移去，可是當(dāng)她到達(dá)廁所時(shí)，她卻跌倒了，頭上撞了一個(gè)包，她站起來(lái)看到了鏡子中的自己。因?yàn)樗X(jué)時(shí)間太長(zhǎng)，臉和眼睛變得浮腫，頭上還有一個(gè)大包，不禁自己想，這是我嗎？這是那個(gè)從前的我嗎？好難看呀。之后，她便下定決心，讓自己學(xué)會(huì)用假肢走路和跳舞。從今后每天都扶著墻壁練習(xí)，短短的十幾天，她便學(xué)會(huì)了跳舞。接著又練習(xí)了一個(gè)星期，她自己會(huì)去買(mǎi)菜了，可以去干她最想干的跳舞了。
第三節(jié)課中我感到了；有夢(mèng)想就能出彩。在十五年前，有一位母親生下一個(gè)小男孩，可是醫(yī)生卻檢查出這個(gè)小男孩有智力低下和嚴(yán)重的自閉癥，醫(yī)生勸說(shuō)母親放棄這個(gè)小男孩，而母親沒(méi)有。有一天母親聽(tīng)到鋼琴老師說(shuō)，彈鋼琴可以開(kāi)發(fā)大腦。這位母親便在她業(yè)余時(shí)間里去學(xué)習(xí)五線譜，之后回家再教給兒子。兒子因?yàn)橹橇Φ拖�，一年才�?huì)認(rèn)出音符，三年才會(huì)彈小調(diào)，可是母親并沒(méi)有放棄，仍然堅(jiān)持地教了他十一年。
《開(kāi)學(xué)第一課》令我感觸很深，這一個(gè)個(gè)催人淚下的故事去讓人記住它、訴說(shuō)它。
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