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新華書店作文（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的新華書店作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新華書店作文 篇1
一個地方如果沒有一家書店，就算不上一個地方�！}記
這個書店是在慶春銀泰的新華書店。
如果你一走進書店里，就會看到那里有好多好多的人，有可愛的弟弟、妹妹，有穿著五顏六色的衣服的阿姨，還有白發(fā)蒼蒼的老奶奶……但大家都不約而同在安安靜靜地看著自己手上的書，他們看得可認真了！你看，有的人席地而坐，低著頭津津有味地看著；有的坐在椅子上，小聲地讀著；還有的'靠著墻，用炯炯有神的目光看著書本……大家都拿著書看著，好像沉浸在知識的海洋中。我會輕輕地，快速從他們身邊走過，生怕打擾到他們。同時心里還會暗自竊喜，好像是找到了“知音”。這種感覺很有些一廂情愿的味道，但每次我都禁不住這樣想。
那里不光看書的人多，書也多，那里的書架上擺放著各種各樣的書，有計算機類的、文學(xué)類的，童話類的…。每本書都被圖書管理員整整齊齊地擺放著。
我慢慢地往四年級圖書區(qū)走去，突然，我看見一本我最喜歡的書《尋寶記》，我如找到寶藏一般瞬間撲了過去，可我忍不住想起媽媽的話語，盡量控制自己對漫畫的喜愛。畢竟我長大了，我要開始學(xué)會選取對自己幫助更大的書了！
我走到四年級的專區(qū)，發(fā)現(xiàn)那里的書并不枯燥，我感覺十分有趣。有《長襪子皮皮》，有《冰心兒童文學(xué)全集》，還有《愛因斯坦傳》……我挑了本《冰心兒童文學(xué)全集》，坐在椅子上，認真真地看了起來，書里有很多生動的話吸引了我，讓我愛不釋手，使我深深地沉醉在書本里…對我來說，雖談不上嗜書如命，但讀書對我的好處，是顯而易見的：它時而像一位老朋友，和我分享生命中的幸福和美好；時而又像是一位盡職的中間人，把我和雞零狗碎又充滿壓力的日子隔開，讓身體和靈魂，有一個棲身的場所；還可以像一位智者，給我指點生活的迷津……
書可以讓你了解世界，書是人類的“老師”，書也可以成為你的興趣愛好。因此，去書店看書是我最快樂的事情，你愿意去看一看嗎？也許每個人排解壓力，痛苦，孤獨的方式不同，但我始終認為，選擇讀書是其中最好的方式之一。
新華書店作文 篇2
今天是星期天，天氣晴朗，上午吃好早飯我就開始做起了作業(yè)來了。很快我就把語文和數(shù)學(xué)這兩門課的回家作業(yè)全部做完了。然后，我又看起了語文和數(shù)學(xué)這兩門課的書來�？戳税雮�小時，我實在忍不住外面小朋友的玩鬧的聲音，就想出去找同學(xué)玩上一會兒。我就打了一個電話到王海偉的家里。在電話里面，我聽到他對我打去的電話有如遇到仙樂一樣動聽，對我的出現(xiàn)，真好像遇到了救命的人一樣激動。因為他在數(shù)學(xué)上正好遇到了一些問題，需要我去幫助他解決。
我馬上出門騎上自行車向王海偉的家里沖去。不一會兒，我就來到了他家里。他聽到我的自行車的鈴聲，連忙飛奔著從屋子里面趕了出來。他拉住我的手就說：“快點幫幫我！”我跟著他迅速走了進去。來到桌子邊上，我看了一眼他做不出的`題目，立刻說：“唉呀，王海偉呀王海偉，你怎么這樣粗心？你這樣做當然是做不出來了。”他說：“什么，什么？你再說一遍給我聽聽！”我又說了一遍。他睜大眼睛看著我，好像不認識我似的。我指著書上的題目對他說：“你再看看作業(yè)本上你抄的題目，一樣嗎？”“啊，真的不一樣！我怎么會抄成這樣的呀？”原來，他把７０抄成了７６，所以這一道題目也就做不出來了。一道題目也是抄錯了一個數(shù)字，另外一道題目他是不理解，我就分析給他聽。然后，他拿起筆來很快就做好了所有的題目。
做好作業(yè)以后，我就叫他跟著我一起出去玩。他放好書包就跟著我走了。
路上，我們遇到了鮑晨。他對我們說：“最近新華書店進了一批新書，我們快去瞧一瞧，有好的就買一二本�！薄昂醚�！我們一起去吧！”
來到新華書店門口，我們立刻向里面走去�？墒牵幸粋�人攔住了我們不讓進去。我說：“我們是來買書的�！蹦莻�人說：“現(xiàn)在書店里所有的工作人員都在搬書，無人看管。要是你們中間的哪一個人起了壞念頭前來偷書，那我們怎么辦？”我們幾個人當時聽了氣得不得了，心里都在想：我們是來看書和買書的，怎么把我們當成了小偷一樣擋在門外�？墒牵切┕ぷ魅藛T就是不理，不讓我們進去。當時，我們?nèi)巳藲獾靡�，但是也沒有一點作用！你說這新華書店應(yīng)該這樣對待我們嗎？
新華書店作文 篇3
今天下午，我們在指導(dǎo)老師朱老師和高老師的帶領(lǐng)下，到人民中路新世紀廣場旁的新華書店參觀，買書。
走進了新華書店的大廳，也就是新華書店的一樓。只見總面積有1200平方米的新華書店里人來人往，人山人海。同學(xué)們分成小組在一樓參觀購書。我在一樓轉(zhuǎn)悠著，不知到那去買書，正當我焦急時，猛往天花板上一看，只見在每隔一段空格就掛著一個醒目的大牌子，上面分別寫著：少兒讀物、中外名著、社會科學(xué)和藝術(shù)讀物。我想，自己挺喜歡一些人物自傳一方面的書，何不去少兒讀物區(qū)去瞧瞧呢！我在人群里擠來擠去好不容易擠到了少兒讀物區(qū)，我在書堆里找我要的書，有時看看周圍的人。此地雖是少兒讀物區(qū)，但也擠滿了不少大學(xué)生，中學(xué)生，年青人，他們都捧著書津津有味地讀著。
走著走著“哎喲”不知怎么的，我被一樣?xùn)|西絆了一跤，幸好，我手一扶書架，沒摔倒，回頭一看呵！在書架旁，有排和我差不多大的孩子們，他們捧著書，瞪著一雙雙大眼睛如饑似渴地看著書上的內(nèi)容，生怕落了一個字，我想他們是看了很長時間了吧！一個個都乖乖地坐在地上，欣賞著書中精彩的'圖畫與內(nèi)容，這情景讓我想到了蜜蜂在陽光下采集花朵中甜美蜂蜜時的情景，瞧！他們不正象一群群勤勞的蜜蜂嗎？我看著眼前這一幅“采蜜圖”有點不想走了，但想起今天的任務(wù)才慢慢走開了。
來到《偉人自傳》這個書架前，望著書架上放滿了各種名人自傳，看得我眼花繚亂，真讓人無從下手。我在書架里找來找去。這本我想買，那本我也想買，手里攥著一張十元錢，不知買那本。最后，我決定買一本《海倫凱勒》。主人公海倫凱勒在她九個月的時候一場大病使她失聰又失明，每一天都在黑暗中度過，在她父母為她能否接受正常教育時，從盲人學(xué)校畢業(yè)的沙利文老師來到海倫家，終身教育海倫，海倫也經(jīng)過自己不懈的努力考上哈佛大學(xué)，畢業(yè)后投身于殘疾人事業(yè)中，做出了巨大貢獻。
出了書店我看見其他人手里都拿著自已買的書，有《多功能作文》、《小怪物2》等許多書。走在回去的路上我想：下次我要再來書的海洋中遨游。
新華書店作文 篇4
陽光是明媚的。寒假，這個詞對我們來說是多么溫馨��！但又那么渺茫！溫馨因為它可以解除我們一個月的心結(jié)；渺茫因為它并不是我們想象中的完美無缺。
陽光是刺眼的。作業(yè)，這個詞對我們來說是一個負擔，但又是充實我們寒假生活所不可缺少的。負擔因為它市各科老師的法寶；充實因為它有趣，讓我們在寒假生活還可以學(xué)習(xí)更多的知識。
因為，今年下半年就要小升初考試了，所以，媽媽又給我報了一個“惡魔”補習(xí)班——奧數(shù)班。我知道想考好初中，這是一門必念的經(jīng)，所以我?guī)е呀?jīng)涼了一半的心，來了這個“惡魔”補習(xí)班。幸好，不是我一個人來這“吃苦”，我哥哥也在我姑的強烈的要求下，來到了這個鬼地方。
一上課，老師嘴里嘰里呱啦地講題，還不時地套公式，而我這人，最不喜歡用腦筋去記些什么亂七八糟的公式。所以第一節(jié)課時我差不多要睡了。下課了，老師又給我們布置了一大摞的作業(yè)，想想就難過�；貋頃r我仔細一想，反正你學(xué)也要學(xué)，不學(xué)也要學(xué)，還不如認真地學(xué)，至少學(xué)了不吃虧。第二節(jié)課時，我認真地學(xué)，學(xué)著學(xué)著，就感覺這奧數(shù)也不像什么惡魔了，反而很有趣。所以，那時我就喜歡上了奧數(shù)，我只是喜歡奧數(shù)，但不喜歡老師布置那么多的作業(yè)，累死了。
這上完奧數(shù)，又要去下一個地點——英語補習(xí)班。英語課就不是什么惡魔了，反而在我看來是一個天使。他是我除了中文外，最喜歡的一門語言，它每天都出現(xiàn)在我的.面前。所以我特別喜歡英語，還勵志長大以后要當一名英語翻譯官。
上完兩個補習(xí)班后，還要去新華書店看書，看兩三個小時后就回家了�；丶液螅俜g翻譯英語，看看英語書。然后，我的這一天就這樣忙碌地、充實地又愉快地結(jié)束了。
我從來都沒有后悔我現(xiàn)在的生活，看起來像是在擠時間，其實我一天就是在擠時間，我想能擠一點是一點，畢竟很重的擔子就要來了——上了初中僅僅是寫作業(yè)就到九點，哪還有時間，去翻譯英語書，去新華書店看書。所以，現(xiàn)在就把初中該做的做了，以至于以后不會后悔。
新華書店作文 篇5
下午沒事，媽媽說：“快開學(xué)了，我?guī)愕綍昕纯磿桑俊�。“好！”我說。到了書店，一樓是賣學(xué)習(xí)用品的地方，同學(xué)們都在買自己需要的文具，是為開學(xué)做準備吧。我直奔二樓，二樓是圖書閱覽區(qū)，那里可有我愛看的故事書哦。
哇塞！好多人啊，起先我來過這里感覺還很寬敞呢，今天顯得特別擁擠，大部分都是小學(xué)生，有爸爸媽媽陪著來的，有和小伙伴一起來的。他們各自挑著自己喜歡的書津津有味地讀著。我走到兒童文學(xué)書架前，看見旁邊站著位六七歲模樣的小男孩，雙手緊緊握著書的兩邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的漫畫書，生怕書會飛走似的；趕緊吧，我也快點找，《笨狼的故事》，嗯，這個有意思，我拿下來翻開書開始看起來，看了一會兒，我抬頭歇歇眼，看到另一個書架前站著個大哥哥，左手拿書，右手有規(guī)律的`一頁一頁地翻著，時不時地推推架在鼻梁上的眼鏡，或許是看書的時間長了，他左右兩條腿來回換著支撐身體的重量。忽地，人不見了，原來他索性坐在地上看起書來。我也接著看吧，時間長了脖子也酸了，腿也累了，干脆我也坐下看吧。“小明說地球上沒有人和動物，為什么？”我被一個聲音打斷，原來一個小女孩手中拿著一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，她讓伙伴們猜呢�！靶∶鞑皇侨恕逼渲幸粋�扎小辮的女孩答道�！昂呛恰蔽倚睦镄Φ啦粫桑鞘鞘裁茨�？我也思考起來。停了有幾秒鐘，其他的人都說不知道，讓出題的女孩公布答案，原來小明說的地球是商店里賣的地球儀啊�！奥牶昧耍乱粋�，什么球可以飽覽一切，提示一下，人身體上的器官”，“眼球”一個穿紅襖的小女孩立即答道。“對了，你真棒！”
老師常說：書是知識的海洋，書是人類進步的階梯。要求我們多讀書、讀好書。讀書可以給腦子增加營養(yǎng)，就像我們吃紅燒肉給身體增加營養(yǎng)一樣。嘿嘿！我這個比喻恰當嗎？以后我們要多吃紅燒肉啊，是讓腦子吃哦！
新華書店作文 篇6
離我家非常近的地方，有一個新華書店我有空就一個人往那里跑。
新華書店里的環(huán)境優(yōu)雅，地面好像雪白雪白的，人走起來就像自己在滑冰，椅子五顏六色的，坐上去就像坐在彩虹上，我覺得自己就是小鳥的老師，在教同學(xué)們知識。書架上的書，從小到大，整整齊齊。
走進書店，就能聞到書香味，瞬間進入一個新的天地一樣。四周，很多人都在安靜地看書或?qū)ふ宜麄兿矚g看的書籍。有知識淵博的叔叔阿姨，有專注的哥哥姐姐弟弟妹妹們，居然還有白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶……他們都在認真翻閱書籍，沉浸在知識的海洋中�？矗麄冇袝r背靠書架，有的坐在地上，有的坐在椅子上，看他們這架勢，早已被手中跌宕起伏的故事情節(jié)所吸引，如同饑餓的人聞到飯菜的香味。我拿出我最喜歡的漫畫書，坐了下來，安安靜靜的看起來，我就進入到畫面中。
這里有各式各樣的、好看的書籍。有好看的.漫畫書，有內(nèi)容豐富的故事書，有制作食物的食譜，有破案推理小說，還有不同科目的練習(xí)題。
這么有書香味又有情調(diào)的地方，相信你們會喜歡的。
新華書店作文 篇7
今天，我在家中閑來無事，便對媽媽說：“媽媽，我們?nèi)バ氯A書店買書去吧！”媽媽爽快的答應(yīng)了，對我說：“好的，我們正好去看看書。”
我們和姥姥姥爺一起前往新華書店。到了書店，我立刻上到三樓，進去后感受到了一股熟悉的味道。
我迫不及待地跑向了經(jīng)常去看書的地方，發(fā)現(xiàn)有老舍先生寫的名著《貓》，便馬上翻開了看，書里的內(nèi)容多彩多樣，不僅僅講的是貓，還有其他優(yōu)美的故事，讓我看的眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
后來我又看到了老舍寫的《朝花夕拾》，我爽快的把這本書也放入了袋子中。
我又來到了外國名著的展柜，其中很有名的便是《哈利波特》了，因為哈利波特憑著想象力走向了銷售最火的道路，但是我看不懂，嘿嘿。
最后我又去看了看初中課程的.輔導(dǎo)書，成功的挑到了一本《學(xué)霸筆記》。這本書中有許多的練習(xí)題，可以讓我提高學(xué)習(xí)成績，讓我數(shù)學(xué)成績更上一層樓。
書店是知識的海洋，以后我要經(jīng)常在海里遨游。
新華書店作文 篇8
今天下午，我把全部的作業(yè)都寫完了，便央求老爸帶我去新華書店，他答應(yīng)了。
坐了幾分鐘，我們便來到了位于神農(nóng)城南邊的新華書店里，里面早已人滿為患，相比之下，外面寒冷的天氣可比這店里的溫度差遠了。
我首先來到兒童文學(xué)區(qū)，挑了幾本好看的書，過了一會兒，覺得不好看，便又拿起了一本《狼王夢》仔細地“研究”了起來。書中精彩的'畫面一個個顯現(xiàn)在我的眼前。如絕境分娩、重塑王者品性……文中非常細膩地描寫出了狼群的習(xí)性與特征，最后竟然附寫了一個寫狼的故事！由此可見沈石溪對狼群的觀察與靈感是多么的充沛！
讀完了這本，我又前往到了另一個地方——“好書”圣地，那里有著許多休閑類的書籍，有《福爾摩斯探案集》、《口袋神探》，總之，我給它們的評價是五星。
選來選去，好多書都被塑料薄膜給蒙住了，我只好眼饞地看著精美的封面，愛不釋手地放回到書架，沒辦法，誰叫這是商家的套路呢？最后，在我敏銳目光的掃射下，終于發(fā)現(xiàn)了一本沒有包裝膜的書，我再次投入到了書的海洋中……
“嗡嗡嗡”一陣電話鈴聲傳來，是爸爸的電話，我趕忙按下了接聽鍵，才得知現(xiàn)在已經(jīng)快5點半了，得趕快回家了，我匆忙的合上書，跑出書店，朝家的方向奔去。
原來，沉迷于書籍當中，是這樣的感覺啊！
新華書店作文 篇9
星期日，我蘇夢璇和胡溫嫻一起去新華書店買書。從早上8：30開始去發(fā)，我走出家門口驕陽似火的太陽照射著我的眼睛。我和胡溫嫻她們一起去坐103路去新華書店，蘇夢璇說：“只去新華書店太無聊，要不要先去馬鞍池公園玩一下再去新華書店？”“嗯，是一個很好的建議”胡溫嫻臉上充滿歡樂的說。過了好久，我們一起下車跑著到了公園。上次我來這里的時候一點都不好玩，胡溫嫻說：“林雅你怎么看起來不是很高興？”“這里啊一點都不好玩，我跟我妹妹過來玩過”我愁眉苦臉的說。胡溫嫻說：“你又去里面玩嗎？”“沒有”“那你今天進去玩一下好不好玩”“嗯，好的！”
我們在外面玩好了，胡溫嫻說：“我們?nèi)ダ锩嫱妗保捯魟偮�，人都已�?jīng)在我前面了。我們玩激流勇進，一開始的感覺挺好的，就像在坐在船里在大海上飄蕩，在漂流的時候我還在路的一旁摘了小辣椒，看它的`樣子像小小害羞的月亮，要從最高處往下降的時候我整個心全都揪了起來，往下的時候我大聲的叫了出來，雖然衣服沒濕的，但是我還是感覺挺刺激的。
玩累了，我們就去吃午餐，我們?nèi)FC吃，那里人很多，我們是去三樓去坐，我們排隊都要等好久，我們吃得津津有味，不一會兒就去新華書店了，我們先去把《城南舊事》的書找到，然后找自己喜歡的書看，我蘇夢璇和胡溫嫻去了她們的秘密基地，我們坐在地上看得如饑似渴，過了一會，一陣撲鼻而來的香味吸引著我，我便去買了一根熱騰騰的熱狗。
我們看了一下手機已經(jīng)3點多了，我們只好依依不舍地離開了新華書店。
新華書店作文 篇10
7月1日是新華書店搬遷了新建的鳳凰建湖書城的日子。于是我和媽媽去看一看。進了明亮的大門，我一眼就看到了我們學(xué)生經(jīng)常用的步步高點讀機和復(fù)讀機。它們各種各樣的外形和功能。之所以叫步步高，因為教我們步步登高吧！再往里面走，向右拐，上二樓的電梯到了二樓，有我們一年級到高中的書和老師用的'教導(dǎo)書。
接著再上三樓，三樓是書最多的樓層。來看書的人可不少，有學(xué)生、有老人、有老師，每個人手里都棒著一本自己喜愛的書津津有味的看了起來�？粗坪跬藭r間，他們有的坐在地上，挨挨擠擠的，好不不熱鬧。有的是帶著小孩來新華書店看書的，教小孩一些知識。
所以我呢？當然也不內(nèi)外，在看一本《中華上下五千年》的書，里面記載了許許多多的古代名人的故事。媽媽呢？在看一本關(guān)于如何燒菜的書，她是為了讓我吃的身體棒棒的。我更好好學(xué)習(xí)不然就對不起她了。
天已黑了，新華書店要關(guān)門了。我們依依不舍地離開了新華書店。
新華書店，我愛您，你像一位默默無聞的老師，讓我們學(xué)到了更多的知識，而且還教我們怎樣做人的道理。
高爾基先生常說：“書是人類進步的階梯”。真是一點也不錯。
新華書店作文 篇11
星期天，我早早的就起床了，吃過了早飯，看了會書，把今天要做的作業(yè)都提前完成了。因為我們今天要去新華書店，去買我喜歡的書了，我早就等著這一天了。哈哈哈，太高興。
中午，吃過了午飯，我就迫不及待的催著媽媽出門了。我們打著傘，冒著蒙蒙細雨，向書店走去。一路上我嘰嘰喳喳的說過不停，像只快樂的小鳥兒。不一會，書店就到了。我三步并作兩步向門口飛奔進去。媽媽著急的在后邊喊：“慢點兒，慢點兒。”
書店里人多，書更多。就連樓梯邊上也擺滿了各式各樣的書，看得人眼花繚亂。我們來到了三樓的少兒區(qū)。大人，小孩有的站著，有的蹲著，有的坐在地上，有的靠在墻上，都在認認真真的看著書。里面的書種類真多啊，有教鋪類，文學(xué)類，歷史類，科普類……我一會看看這本一會看看那本，每一本都讓我愛不釋手。我捧著書，站著看累了，就蹲在地上著，蹲得腳都麻了又站起來走走。
媽媽讓我選幾本最喜歡的書買回家慢慢看，可是我每一本都喜歡，怎么辦？總不能把書店都搬回家吧。我猶豫了好久，在媽媽的`建議下，選了《云朵上的學(xué)�！罚稌璧呢垺�，《白雪公主小劇團》這三本書。選好了喜歡的書，我還不想離開。媽媽說，已經(jīng)逛了很久了我們該回家了。我才戀戀不舍的離開。
來到收銀臺付了錢，帶著我喜歡的書高高興興的回家了。
新華書店作文 篇12
每個人的心目中都有自己的樂園，有些人的樂園是游樂場，有些人的樂園是公園，對我這個小書迷來說，新華書店就是我的樂園。
新華書店的環(huán)境非常好。純白色的地板磚、長方形的各色書架、明亮的燈、舒適的桌椅，構(gòu)成了一個既美觀又舒適的讀書環(huán)境。別的地方的新華書店都至少兩層樓呢，可是五河的新華書店占地面積不大，只有一層樓，雖然不大，但是適合我讀的書可不少啊!
進入新華書店，首先映入眼簾的是左手邊的文具區(qū)和收銀臺，正前方是大人們讀的書，右手邊是各年級學(xué)生需要用的'教輔資料，我會直接走到兒童區(qū)，那里有繪本、故事書等等兒童讀物，這里便是我最喜歡的樂園了。
每個周末，我都會到新華書店看書。挑上一本書，一個人就能待上一個下午，有時候去的晚，沒地方坐了，我就找個安靜的墻角席地而坐。翻開書頁，我仿佛化身為書中的主角，感受著他們的喜悅、難過、憤怒……有時候，我還會陷入沉思，默默思考書中的問題，偶爾我還會約上我的妹妹劉瑾瑜一起到新華書店去看書，帶她去我的樂園里逛一逛，我們會看同一類型的書，寒假里我們看了《淘氣包馬小跳系列叢書》，回家路上我和妹妹還會討論其中有趣的故事情節(jié)，尤其是看到漫畫中的內(nèi)容，太有趣了，每次我都忍不住大笑，可是書店要保持安靜，我和妹妹都學(xué)會了捂住嘴巴笑了……
每次我看得入了神，媽媽來接我時，在旁邊偷拍我，我都不知道，媽媽的朋友圈都是我看書入迷的照片，這個樂園里有我太多的美好回憶，每次都是工作人員說要下班了，我們才戀戀不舍地離開新華書店。
新華書店給我的童年增添了亮色，不僅讓我能讀到一本本好書，還能讓我增長知識，讓我在書中自由遨游。怎么樣?你們喜歡我的樂園嗎?
新華書店作文 篇13
同學(xué)們，你們喜歡書嗎?有個地方，那里不僅環(huán)境好，還很安靜，是個值得去的好地方，那個好地方就是新華書店。就讓我來一一介紹給你們吧!
走進新華書店的大門，首先映入眼簾的就是那一根根高大的柱子，柱子上釘著很多放滿圖書的書柜，就像一棵棵粗壯的大樹，組成一片名副其實的“書林”。“書林”里有很多小板凳，是為人們看書時準備的.，穿過“書林”，就能看見一個被藤蔓包裹的書屋。
走進書屋，就會看見每個人都精心地品讀著喜歡的書。他們一會兒張著嘴巴，滿口驚訝;一會兒瞪著眼睛，豎起眉毛;一會兒瞇瞇地笑著。他們暢游在書的海洋里，汲取知識的養(yǎng)分。盡管書屋里人很多。但是書屋里依舊仿佛連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。
書店的一角，有一家咖啡店，人們休息之余可以在這兒打個盹兒，還可以吃些甜點，喝些飲品，就你溫馨的家一樣。
新華書店沒有一絲擁擠和雜亂，仿佛是一座知識的城堡。我即使走出了書店，書店里的各種畫面還依舊在我眼前浮現(xiàn)，令我流連忘返。你們也過來取得“真經(jīng)”吧!
新華書店作文 篇14
聽爸爸說新華書店里有許多書，還開著大空調(diào)，在炎炎的夏季里，那里確是一個很好的去處。暑假里，我最喜歡去的地方就是書店。
書店里的人真多，有叔叔、阿姨、老爺爺、老奶奶、大哥哥、大姐姐，還有和我一樣的小朋友。他們有的站著、有的蹲著、還有的席地而坐低著頭默默地看書，也有人在書架前瀏覽，認真地尋找喜歡的書……簡直比圖書館還熱鬧，大家都沉浸在這片知識的'海洋里。
書店有許多故事書，如童話大王、365夜童話等，這里最能吸引小朋友了，找來找去，我找到《格林童話》，就津津有味地看了起來，爸爸告訴我二樓還有許多學(xué)習(xí)方面書籍，從一年級到高中的課本同步輔導(dǎo)教材、作文指導(dǎo)等，我又找來小學(xué)生作文一本通看了起來，時間過得真快，關(guān)門時間到了，我才依依不舍地離開了新華書店。
一路上，我都在想著那些精彩的書，那里清涼的環(huán)境，這里可真是暑假學(xué)習(xí)的好去處，明天我準備還要來。
新華書店作文 篇15
今天，是一個陽光明媚的日子，我們小記者要去參觀新華書店。
到了書店老師先多方位介紹了書，如：書的保養(yǎng)方式、如何保護書、如何選擇書。我知道了看書時不能吃東西，要把書平攤開來讀，否則易損壞，還要讀有益的書，那些黃色漫畫不要看讓我受益匪淺。
然后，我們進入了采訪與看書環(huán)節(jié)。我采訪了給我們講解的老師一個問題：什么是導(dǎo)購？她說，導(dǎo)購就是幫助顧客挑書，買書的。接著，我看了一本叫《透視眼》的書，講的是主人公擁有了透視眼之后發(fā)生的事情，只可惜沒有看完。
最后，便是分享會了。許多同學(xué)分享了自己采訪的經(jīng)驗，為什么要微笑服務(wù)？因為顧客看到了你的`笑容，也會被感染，還會讓她留下一個好印象。更多的同學(xué)分享了剛剛看的書，講的繪聲繪色，看來個個都是小書蟲呢！
這一次，新華書店之行便結(jié)束了。我們個個都開開心心的。是呀，收獲這么大，誰不開心呢？
新華書店作文 篇16
今天，我的心情很好，太陽的心情似乎也很好，晴空萬里。如果你問我為什么，我就會說：因為今天小記者要去新華書店參觀！第一節(jié)課下課了，小記者們飛快地跑到了操場上，在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了新華書店大門口。
來到大門口，就有一位阿姨笑瞇瞇的走過來，對我們說：大家好，我問你們一個問題，請問你們知道&ls新華書店四個大字是誰寫的嗎？我們拼命搖頭。阿姨繼續(xù)說：那四個大字可是毛主席親筆書寫的呢。他曾經(jīng)三次為我們店書寫，分別是一九三九年九月、一九四八年十二月和一九四六年十一月。哇，那可是毛主席的`親筆書寫呀，想必他們應(yīng)該很自豪吧！
一走進書店，我就聞到一陣書香迎面撲來，來到一個書架前，阿姨就問我們：你們喜歡看書嗎？喜歡。
那你們平時整理書籍嗎？那你們是怎么整理的呢？一位同學(xué)爭著說：漫畫放一起，不是漫畫的放一起。我覺得不對，應(yīng)該是同一種類的同一系列的書放一起，比如《百問百答》，這種漫畫書放一起，《植物大戰(zhàn)僵尸》系列再放一起。大家說的都很對。阿姨說：接下來，大家可以自由活動了。在活動期間，大家可以拿一本自己喜歡的書看，解散。
聽到解散兩個字，大家都蜂擁而上，跑到了兒童漫畫區(qū)，有人還說：快搶呀，晚了就沒了！他的話就像一句咒語，我果然沒搶到，沒辦法，我只能拿起一本我不太喜歡的書，看了起來�？戳艘粫䞍簳�，阿姨又帶著我們來到了二樓會議室。在那里，我們講了自己喜歡看的書，如《笑貓日記之球球老老鼠》、《特種兵學(xué)�！窌袃�(nèi)容幽默風(fēng)趣、冒險刺激，主人公勇敢機智、敢于斗爭，他們的品質(zhì)都值得我去好好學(xué)習(xí)。接著，老師帶我們回到了一樓，讓我們繼續(xù)看書，我正好把上次沒搶到的書搶到手，津津有味地看了起來。
這次體驗讓我明白了書中自有黃金屋，同學(xué)們，讓我們一起讀書吧。
新華書店作文 篇17
今天大家懷著高興的心情，邁著興奮的步子，蹦蹦跳跳地去到了新華書店。
我們剛到新華書店門口，書店的叔叔阿姨，就用最熱情的微笑歡迎我們，并讓我們站好隊，一個一個慢慢的進去。
一個年輕的阿姨，像我們解釋了新華書店的來歷，和歷史，說書店的名字是毛主席親自為我們提名的，曾經(jīng)提了三次名。
后來阿姨帶著我們陸續(xù)的進入新華書店，我們想剛出籠的小鳥左望望，右看看，對一切都是那么的好奇。阿姨先帶我們?nèi)チ诵聲鴧^(qū)那里的書都是玲瑯滿目，應(yīng)有盡有，讓我們應(yīng)接不暇。可是在這么多的新書上面，有一本已經(jīng)稀巴爛的書，阿姨說：你們看到這本書了吧？這本書原來也跟這些新書一樣，可是有很多看的小朋友，把書折來折去，然后這本書就很爛了，你們知道怎樣保護書嗎？我們大家都踴躍發(fā)言，我知道我知道書如果皺了的話，可以用重的東西壓到上面，便可以恢復(fù)原樣！老師微笑著點了點頭。
后來阿姨讓我們?nèi)枂柶渌?叔叔阿姨，他們的經(jīng)驗。
我和陳可欣，一起去問了，另一個阿姨阿姨，排書的話有什么經(jīng)驗嗎？我們問。阿姨回答到，擺書的話就是一類歸一類，英語其他語言這些的就放到一起，方便看書的人來找，我們恍然大悟。
時間很快就過去了，我們也該回去了，這次參觀新華書店，讓我受益匪淺，回答了在心中一直解不開的那一個迷。
新華書店作文 篇18
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”雖然我并不是個小書蟲，但是我們班的同學(xué)在語文老師的影響下，都養(yǎng)成了看課外書的習(xí)慣。今晚，我和媽媽閑著沒事，就想著去新華書店逛逛，順便買本英文字帖。
一到新華書店，我們就直奔二樓的圖書區(qū)。還記得小時候媽媽常帶我來書店看書，書店的西北角是少兒閱讀區(qū)，那時我最喜歡坐在那邊的小板凳上津津有味地看著《蜘蛛俠》《英雄聯(lián)盟》，還有各種關(guān)于恐龍的繪本圖書�？吹教貏e喜歡的，媽媽也會給我買回家。自從上小學(xué)后，我就很少來新華書店看書了，媽媽不是帶我去圖書館借書，就是在網(wǎng)上給我買書。今天再次來到書店，那種久違的感覺再次涌上心頭，望著那一排排嶄新的圖書，我迫不及待地挑起書來。
琳瑯滿目的圖書挑得我眼花繚亂，有我喜歡的《裝在口袋里的爸爸》系列，也有我感興趣的推理偵破類《名偵探柯南》系列，當然也少不了各種名著和兒童文學(xué)。我拿拿這本，又翻翻那本，實在是難以選擇。最后，我和媽媽商量了一下，選了一本《魯賓遜漂流記》和一本《希臘神話故事》，還挑了一本英文字帖，這個寒假里我可有事干啦！
結(jié)完賬后，我們還得了一張買100元減50元的優(yōu)惠券。媽媽說這個優(yōu)惠券的力度很大，不能浪費，只是優(yōu)惠券的使用期正好我不在武康，于是我們又去逛了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類的書柜，先挑好，這樣下次媽媽就可以直接過來買走了。
在書店的時間過過可真快，馬上就到了結(jié)束營業(yè)的時間了，我和媽媽這才依依不舍地離開了書店。走在回家的路上，雖然外面的溫度很低，寒風(fēng)把我的小臉吹得冰涼涼的.，有點疼，但摸著懷里的書，心里的喜悅早就掩蓋了身體的不適。書就像我的“武器”，我要用它武裝我的頭腦，抵御各種危機，成為一名優(yōu)秀的“戰(zhàn)士”！
新華書店作文 篇19
我與爸爸有個約定，就是今天下午爸爸要帶我去新華書店。時間過得如流水，轉(zhuǎn)眼就到了下午三點多，可是爸爸還賴在床上不起來，不肯去。沒有辦法，我只好毫不留情地將爸爸從床上拉起來，然后嚴肅地對爸爸說：“爸爸，你答應(yīng)了的事情怎能反悔呢？”在我的百般糾纏下，爸爸只好帶我去新華書店。
外面太陽很大，可是我卻似乎沒有感覺到，興奮得一路跟爸爸說個不停。過了半個小時，我們就到了。
剛進大廳，我就直奔三樓少兒區(qū)。一看，哇！來這看書的人可真多呀，到處都是小朋友�？�，右邊靠墻的柜臺邊，好幾個媽媽帶著自己的女兒、兒子在挑選書呢！左邊呢，有三三兩兩的.小朋友正在認真的翻閱著手中的書，他們有的站著，有的蹲著，有的就干脆坐在地上。我急忙跟爸爸說了聲：“再見！”就直奔我前幾天來此看書還未看完的《冒險小虎隊》攤位前。找出《課堂幽靈》，翻到第45頁，我跟隨著他們?nèi)诉M入了小島驚險而歡樂的世界，漸漸地我忘記了周圍的世界，小朋友的談話聲、翻動書頁的聲音、走路的響聲，等等都消失了，我沉浸在歡樂小島當中。
不知過了多久，我聽到爸爸叫我的聲音：“坤坤、我們該回去了，已經(jīng)快7點了！”“啊，7點了呀！”我心里想，時間也過得太快了，要是時間老人能夠走慢一點，那該多好呀！
新華書店作文 篇20
6月12日，危老師帶著我們小記者去參觀新華書店，這次的活動主題是---新華書店閱讀體驗。
一進新華書店，映入眼簾的是各種各樣的書籍，有一位新華書店的阿姨跟我們交流了如何整理、愛護書。我們的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，心思早就飛到了那一層層、一摞摞的書里。阿姨給我們介紹了幾種書籍后，就笑瞇瞇地說：“接下來你們自由參觀吧，但要注意一條紀律，從哪里拿的書，最后再放回哪里，不然工作人員會很辛苦的'�！�
小記者們迫不及待的走到書架前，有的踮起腳尖，有的蹲下身來，還有的盤坐在地上，尋找著自己喜歡的書。我也來到書架前，一仰頭，發(fā)現(xiàn)自己只有他的一半高……。這里的書種類很多，有中、小學(xué)生必備書，中、小學(xué)生優(yōu)秀，漫畫、文學(xué)、名著……一層層，一排排，各類書籍應(yīng)有盡有。
我尋找著自己喜歡的書，終于找到了一本《《木偶奇遇記》。我小心翼翼的將書打開，一頁一頁輕輕地翻著。專心致志的看了起來。這本書的作者是金波爺爺，主要講述了一個小木偶經(jīng)過很多事情后，改掉了很多缺點，最后變成了一個很優(yōu)秀的孩子。我想，我也要像“匹諾曹”學(xué)習(xí)，不說謊，不被誘惑，作為一個誠實的，勇敢的好孩子。
之后，我們還進行了閱讀分享，大家積極上臺發(fā)言，介紹有趣的書和故事。通過今天的參觀，讓我知道了我要學(xué)的知識還有很多很多，我要從現(xiàn)在開始做起，“多讀書、讀好書，”成為一個知識淵博的人。
新華書店作文 篇21
上周我們小記者剛?cè)ミ^太倉市法院，讓我們學(xué)到了很多關(guān)于知法守法及用法保護自己的知識。今天老師又帶我們走進新華書店，參加“享閱讀、品書香”活動，真是太開心了。
來到新華書店，映入眼簾的是"新華書店"四個剛勁有力的大字。進入新華書店，先是簽到，接著老師講了一下今天的活動行程，然后帶著我們參加了一圈新華書店，我們發(fā)現(xiàn)這里是應(yīng)有盡有。一排排書架猶如一條條長龍，書架上整整齊齊地擺放著各種書籍，按年齡分區(qū)有“成人讀物”、“少兒讀物”、“幼兒讀物”；按知識分類，有“自然科學(xué)”、“社會科學(xué)”、“人文知識”、“傳統(tǒng)文化”、“文學(xué)藝術(shù)”、“書法繪畫”等若干區(qū)域。我當然最喜歡少兒讀物，例如：《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《西游記》、《水滸傳》等等。我取下一本《笑貓日記》津津有味的看了起來。
“好了，現(xiàn)在開始了，請大家把手里的書放回原處�！苯又蠋煱才帕艘粋�書店工作的叔叔為我們講述新華書店的歷史，原來新華書店早在1937年4月24日創(chuàng)立的。老師又組織有獎問答，老師提問"新華書店是誰寫的呀"，同學(xué)相互看了看，都不知道。老師笑了笑說“是我們偉大的毛主席寫的'，在1948年12月，毛主席在河北省平山縣西柏坡為新華書店題字，并沿用至今�！薄安芪能帿@得過什么獎”“優(yōu)秀兒童文學(xué)獎”一個同學(xué)回答到�！霸谥袊姓l獲得過諾貝爾文學(xué)獎的”“莫言”又一位同學(xué)回答到，真厲害呀！“楊紅櫻寫過哪些書”老師又問，“《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《女生日記》，”我還沒來得及舉手，有個同學(xué)馬上搶答。后面又提了好幾個問題，都有同學(xué)能回答出來，厲害呀厲害！我不了解的還挺多的，我還要多看看書呀，不能光看自己喜歡的書了。有獎問答結(jié)束以后，又講了讀書的好處，講解讀書的興趣，他以西游記為例，說當不同的階段讀這本書，將會有不同的感受。
臨別時，老師還給我們每人送了一個小禮物，就是每人一本筆記本加上一本書，真是開心極了。最后我們一起拍照合影，依依不舍的告別了大家。
新華書店作文 篇22
今天是星期六，天氣特別好。爸爸說下午帶我去曲江書城看看書，我高興極了。一路來到了曲江，到處是秋天的景色。秋天曲江池的湖水也格外平靜，路兩邊的樹葉像黃色小船一樣，在空中輕輕飛舞。走著走著就看見曲江書城門口好多人，好的小朋友。我迫不及待的拉著爸爸走快點。
進入書城后，我感覺來到了一座巨大的書的城堡。每一個人都安安靜靜的低頭在看書，每一個人都沉靜在自己與書的世界中。我也不由自主被這種氣氛所感染，在一排排書籍的'森里里穿梭，找尋自己喜歡的書籍。
不一會我找到了兩本自己喜歡的書《世界未解之謎》《父與子》坐在角落里開始看起來。我一會被父與子中幽默的小故事都的哈哈笑，一會又被神秘的世界未解之謎中的知識所吸引。爸爸也看著他喜歡的書。我們倆都感覺一下午過的非常充實，學(xué)到了很多知識。
高爾基說，“書籍是人類進步的階梯。讀一本好書真的就像一位好老師，教給我很多知識，我以后一定讀很多很多的書。
新華書店作文 篇23
好久沒去新華書店了 ，這個星期一定要去！可我只去過兩次而已，雖然知道路，可父母都不在家，難道要自己去？但我還是小孩子呀！沒關(guān)系，暑假自己去過奉化的新華書店，這次也一定沒問題的`，要加油�。�
我記得是先到曙光吧。我?guī)Ш贸塑嚨腻X，到了車站。乘公交車對我來說那可是家常便飯了，所以我一點也不害怕。我坐著公交車，一直到了終點站。不用害怕，只不過是去趟新華書店罷了，這點小困難是難不倒我的！我往前走著，已經(jīng)去了兩次新華書店，路已經(jīng)記住了。一路上，我緊張極了，因為我只是個小孩子而已。車子在馬路上飛馳著，沒有半點猶豫。那陣陣喇叭聲還在催別人別擋著他去目的地。而我呢，已經(jīng)確定了目標卻不敢前進，甚至在害怕什么，整天在原地躊躇著，明明那么喜歡看書，卻因為膽小......真不甘心呢！我要看書，不就是走到書店，跨進去，拿起書嗎？我為什么做不到!世上無難事聽過嗎？真是的，必須加油啊！
一定能做到的！我繼續(xù)前進著，不用躲避別人的目光，昂首挺胸，大步向前，朝著自己的目標，走過去。
新華書店終于到了，我的辛苦沒有白費，許多書都等著我來閱覽，真是太幸福了！
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