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2022北京卷高考作文800字

時間:2023-01-04 11:36:26 800字作文 我要投稿
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2022北京卷高考作文800字(精選5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的北京卷高考作文800字(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

2022北京卷高考作文800字(精選5篇)

  北京卷

  試題內(nèi)容:

  21.微寫作(10分)

  從下面三個題目中任選一題,按要求作答。不超過150字。

 。1)校學(xué)生會成立新社團“悅讀會”,要擬一則招新啟事。請你圍繞“閱讀帶來審美愉悅”這一宗旨,為啟事寫一段話。要求:語言簡練,有吸引力。

  (2)核酸檢測排隊時需要兩米安全距離,一些社區(qū)為兩米間隔線設(shè)置了安全貼心、形式多樣的標(biāo)志,有的是撐起的晴雨傘,有的是貼在地上的古詩詞圖片。請你選擇一個檢測點,依據(jù)其環(huán)境特點,設(shè)計兩米間隔線標(biāo)志,并寫出設(shè)計理由。要求:語言簡明,條理清晰。

 。3)請以“像一道閃電”為題目,寫一段抒情文字或一首小詩。要求:感情真摯,語言生動,有感染力。

  22.作文(50分)

  從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。

 。1)古人說,“學(xué)不可以已”,重視學(xué)習(xí)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在當(dāng)代中國,人們對學(xué)習(xí)的理解與古人有相同之處,也有不一樣的地方。

  請以“學(xué)習(xí)今說”為題目,寫一篇議論文?梢詮膶W(xué)習(xí)的目的、價值、內(nèi)容、方法、途徑、評價標(biāo)準(zhǔn)等方面,任選角度談你的思考。

  要求:論點明確,論據(jù)充實,論證合理;語言流暢,書寫清晰。

 。2)網(wǎng)絡(luò)時代、疫情期間,很多活動轉(zhuǎn)向“線上”,你一定有不少關(guān)于“在線”的經(jīng)歷、見聞和感受。

  請以“在線”為題目,寫一篇記敘文。

  要求:思想健康;內(nèi)容合理、充實,有細節(jié)描寫;語言流暢,書寫清晰。

  北京卷高考作文800字1

  學(xué)習(xí)不分年齡,不分時間,不分地點,永遠也不能停止。

  袁隆平老先生用英文流利致辭并且還將繼續(xù)致力于超級水稻的研究在于的是什么?在于他永不止息的學(xué)習(xí)之中,他遵循愛好,不斷學(xué)習(xí),完善自我,使自己變得更加優(yōu)秀。所以,學(xué)習(xí)是不可以停止的。

  青,取之于藍而青于藍,是因為青色汲取了藍色以外的顏色,最終變得比藍色更加美麗。大數(shù)學(xué)家羅素的老師也是一名著名數(shù)學(xué)家,在羅素未成名時曾每日有無數(shù)的問題要問他的老師,老師常被他問得不勝其煩。后來當(dāng)羅素成名后,有好奇之人問羅素是如何超越自己的老師時,羅素幽默地回答:“那是因為老師他沒有問題了。”問題的過程便是不斷學(xué)習(xí)的過程。羅素沒有停止學(xué)習(xí),甚至愈學(xué)愈多,最后才能超越自己的老師,成為名垂青史的大數(shù)學(xué)家,不斷地學(xué)習(xí)積累是極其重要的。

  積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉。學(xué)習(xí)在于不斷積累。學(xué)習(xí)的時間越久,積累的.越多,個體就會變得更加優(yōu)秀。TFBOYS成員易烊千璽可謂是多才多藝,他每參與一部劇的拍攝都會get到一些新技能,魔術(shù)、滑片、籃球等不在話下,就連一些冷門樂器,他也能演奏得十分順暢,小小年紀(jì)便成名;成名之后也不像一些其他的藝人一樣黑料不斷,而始終是一個干凈優(yōu)秀的少年。他的個人修養(yǎng)素質(zhì)不是一朝一夕可以建立的,而是經(jīng)過漫長的時間,一點一滴沉淀下來最終成就了那個優(yōu)秀的他,這個少年絕非池中之物。由此可見,不停止學(xué)習(xí),不斷積累,才能讓自身變得優(yōu)秀。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,這是家長教育孩子時常說的一句詩。書山靠勤,學(xué)海無涯,只有不斷學(xué)習(xí),吃苦耐勞,充實自己的人生才是我們生存于世的意義所在。

  每個人都在努力學(xué)習(xí),想讓自己變得優(yōu)秀,而這個世界上有天賦的人是那么多,比你努力的也不在少數(shù)。那么我們有什么理由停止學(xué)習(xí)呢?繼續(xù)學(xué)習(xí)吧,不要停止自己汲取新知識的行動,因為學(xué)不可以已。

  北京卷高考作文800字2

  何為從師之道?《師說》中有解釋:“師者,傳道、受業(yè)、解惑也”。但從學(xué)之道呢?此謂“學(xué)不可以已”。

  自古學(xué)有所成之人,必發(fā)憤圖強,一心求學(xué),但最重要的是不可以自我滿足,求學(xué)之路無盡,所學(xué)亦無盡也,往今所敗之徒,皆驕奢安逸之輩,謙和仁義之人,最終定能有所成就。

  戰(zhàn)國時龐涓和孫臏就是一個好例子;龐涓和孫臏本是同窗好友,同在鬼谷子處學(xué)習(xí),龐涓狂妄自大,自以為學(xué)到了全部本領(lǐng),便獨自離去。孫臏為人謙和穩(wěn)重,深得鬼谷子老師的喜愛,學(xué)了很多龐涓并不知道的.東西,讓龐涓懷恨在心,并害了孫臏把他的膝蓋骨挖了出來了。后來孫臏投奔了齊國,與龐涓兵刃相見,最后得到了勝利。

  學(xué)無止境這句話就是對求學(xué)之路的最好概括,往往求學(xué)之人,初窺小徑,略有小成之時,便覺已深得此中大義,了然于胸,成爐火純青之勢,哪還知道天外有天,人外有人這句話?而得大義者,不急不燥,不慍不火,虛心求學(xué),苦于探知,可還記得古人為解一惑求學(xué)百余里的精神?只有此中人,才可達神乎其技,登峰造極的境界。

  如今學(xué)子,少有解惑之欲,求學(xué)之心,即使名師在側(cè),也礙于面子之由不肯求知。此為學(xué)之道大悲也。逝者如斯,青春不在,不待年少之時多學(xué)苦問,非到黃發(fā)之年大稱“壯心不已”嗎?人生能有幾回搏,此時不搏何時搏?各位同學(xué),更待何時!

  “十年朝夕已成夢,此景若初萌,求學(xué)之路尚漫漫,莫道學(xué)已成;青春之時早學(xué)成,風(fēng)發(fā)宴諸朋,別到暮年窮困刻,嘆自變枯藤。”

  同學(xué)們,“學(xué)不可以已”呀!

  北京卷高考作文800字3

  心理專家說過:知識就是你在學(xué)了,看了好多書之后,又都忘了,只剩下那記得模糊的一點,而只有那一點,才是你最終擁有的知識,那么怎么才能夠讓自己剩下的那一點知識變得更多拿。那就要求我們不斷學(xué)習(xí),充實自己,不停地向大腦補充精神食糧。

  俗語中不是有:“學(xué)無止境,活到老,學(xué)到老”這樣的話嗎?這都是要告訴我們:學(xué)不可以已。人的大腦就像蒸汽機,要不斷的向里補充原料,如果這原料停止供應(yīng),那么蒸汽機就不具有它的意義了,就將成為一個毫無意義的擺設(shè)。

  小的時候總是聽說“腦袋是越用越聰敏的,就像是海綿,你吸收的越多,它的`體積就會越大,你擁有的就會越多!比说娜松嵌虝旱,如果要這短暫的生命里去探索無限的知識,那么就應(yīng)該抓緊每一分每一秒,永不停止地學(xué)習(xí)。相反,那些本有些天賦的人,正因為間斷了學(xué)習(xí),而終悔恨地死了。

  古時有一位富翁給他的兒子請了個私塾老師,請他教兒子識字,私塾老師才教小富翁一天的時間,小富翁就認(rèn)為自己竟學(xué)會了所有東西。就要求父親辭掉了家庭教師,停止了學(xué)習(xí)。這一天,富翁叫小富翁給他的朋友萬兄寫了一封信,小富翁迫不及待地?fù)屝诺綍咳懥?墒窃S久不見他出來……不久,小富翁就拿著一疊紙出來了,還得意地對父親說你這朋友怎么姓這么一個姓。富翁拿過紙一看,上面竟寫滿了一篇篇的“一”字。這個小故事就是諷刺那個小孩,只不過僅僅學(xué)會了寫“一”,就停止了學(xué)習(xí),最后竟成為人們的笑話。這樣就好象瞎的摸象,才摸到了大象的一條腿,就說它是柱子。學(xué)習(xí)也是這樣沒有止境的,不要剛學(xué)會了一點,就停止前進,學(xué)習(xí)沒有止境,我們只有不停的學(xué)習(xí)才能夠離那個“境”越來越近。

  天才,是靠百分之一的天賦和百分之九十九的汗水,而這僅是要我們不停止地去積累,去學(xué)習(xí)。

  “學(xué)不可以已”這就是要我們孜孜不斷的獲取知識,做到“活到老,學(xué)到老”。

  后記:盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。

  北京卷高考作文800字4

  我背完了荀子寫的《勸學(xué)》,從里面知道了怎樣才能學(xué)習(xí)好,哪些東西和學(xué)習(xí)息息相關(guān)。

  《勸學(xué)》里有句話是這樣說的:“故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學(xué)問之大也。”大概意思是:不登上高山,就不會知道天有多高;不去很深的峽谷,你就不會知道地到底有多厚;不曾聽過古代有學(xué)問的人的古訓(xùn),你就不會知道學(xué)問有多大。這句話給我的啟發(fā)是學(xué)習(xí)必須要實踐,開闊眼界,不能死讀書,要活學(xué)活用。

  《勸學(xué)》里還有一句話很出名,就是“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑!贝蟾攀牵号畈萆L在麻叢中,不用扶它,自然就長直了;白色的沙子放在黑色的染料中,白沙也會變得和它一樣黑。這是借物喻人,如果人處在一個很好的'環(huán)境之中,不用去苛刻地規(guī)范他,他也會變得很優(yōu)秀;如果一個人處在一個不好的環(huán)境中,你再怎么去苛刻、嚴(yán)厲地規(guī)范他,可是受了環(huán)境的影響,他終究不會變得非常優(yōu)秀。這就是學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。

  除了實踐和環(huán)境,還有一個因素也很重要:堅持不懈!“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以至江海。騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍!边@說的是:不積累小小的一步,怎能行千里?不積累小小的河流,怎么能形成江海?千里馬一躍,不過也才十步之遠;而劣馬跑十天,可貴的就是它堅持,不言放棄。如果我們是千里馬,雖然天賦好,可是不用功,你就沒有一個比你天賦差、但是比你用功多了的人厲害。所以說,即使你天賦卓絕,不用功,一場空;可如果你比別人差,別灰心,堅持,也能行!

  《勸學(xué)》使我反省了我自己,我發(fā)現(xiàn)我還有很多不足,我還需要更努力才行

  北京卷高考作文800字5

  學(xué)不可以已,意思是學(xué)習(xí)的道路是永無止境的。學(xué)習(xí)是我們獲取技能不可或缺的途徑,只有學(xué)習(xí),才能讓我們成為更好的自己。

  學(xué)習(xí)的目的是為了不斷完善自我。

  子曰:“見賢而思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!蔽覀兛吹絼e人的優(yōu)點、長處,就學(xué)過來,完善自己;如果看到別人的缺點,那就反躬自省,有則改之,無則加勉。王陽明說:“立志為圣,則圣矣;立志為賢,則賢矣!睂W(xué)習(xí)就是讓我們不斷接近理想中的那個“我”。

  完善自我,需要持久的堅持和一以貫之的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  古人留下懸梁刺股、聞雞起舞、鑿壁偷光的典故,目的是告誡我們學(xué)習(xí)需要自覺。你看,出身貧寒的航天英雄劉伯明,中學(xué)時代,學(xué)校離家遠,無論寒冬酷暑,他都堅持跑步上學(xué),無論雨多猛,雪多大,他從未遲到或早退。這樣的求學(xué)經(jīng)歷,不僅讓他擁有了堅持學(xué)習(xí)的韌性,也讓他擁有了超乎常人的健康體魄。

  然而,生活中,我們的身邊多的是浮躁、嬉戲之輩。放假在家,只要手機在手,不是刷抖音,就是玩吃雞,打王者。在學(xué)校,沒有手機,就看玄幻與言情,一本二本,一部二部,只要老師監(jiān)督不到,埋頭看,躲進被子里看,甚至通宵達旦看。而一旦進入課堂,他的時間就成了游戲里被吃掉的小雞,來去毫無意義。其實,這些同學(xué)也有自己的志向,且其中不乏志向高遠者。須知,沒有學(xué)問的弓弩,沒有才華的箭鏃,再美的理想之“的”,你也只是做做想法而已。

  學(xué)習(xí)的目的是為了扎下才華的根柢。

  古人說“學(xué)如弓弩”,強調(diào)的`正是學(xué)問的功底,如果弓弩不結(jié)實,力氣再大,也是白費勁。你看聰明如錢鐘書者,也得要讀下千兒八百部的中外著作,方能寫下古今中外信手拈來的《管錐篇》。即便天分十足的朱光潛先生年輕時,也要以“此時此地此身”為座右銘,提醒自己及時努力,不斷努力,認(rèn)真讀書,認(rèn)真做事。我們感嘆戰(zhàn)爭年代的毛澤東總能在關(guān)鍵時刻從容鎮(zhèn)定,深謀遠慮,正確決策,殊不知,這些都是建立在青年時代廣博地學(xué)習(xí)之上的。

  深厚的功底需要能坐冷板凳的寧靜。三國時期的諸葛亮說:“夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。”他告訴我們,成就學(xué)問需要堅定的心志與寧靜的心境。學(xué)問根底深了,才華自會形成。

  不過,如果我們將學(xué)習(xí)的目的僅止于自我能力的提升,個人生存的需要,比如,買車買房過上上等的物質(zhì)生活,也就是說,我們的心胸僅裝著自己的那點小幸福,那么,我們的人生一定走不遠。

  袁枚說:“學(xué)如弓弩,才如箭鏃,識以領(lǐng)之,方能中鵠!边^分物質(zhì)化的生活目標(biāo),容易讓我們迷失人生的方向,過于自我化的人生選擇,容易讓我們迷失心志。作為新時代的青年,我必得有高遠的見識、寬廣的胸懷,于國家于民族于社會應(yīng)有一份自己的擔(dān)當(dāng)。

  當(dāng)我們從社會層面尋找生命的價值時,你會發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)擁有了積極進取,不斷學(xué)習(xí),不斷奮斗的人生動力。

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