- 相關(guān)推薦
《弟子規(guī)》伴我成長(zhǎng)作文
如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享～感謝你的閱讀與支持！
這幾天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)把《弟子規(guī)》的全部?jī)?nèi)容都背誦完畢，《弟子規(guī)》中每句話的深刻含義也深深地刻在我的心里。
其中，我的生活也發(fā)生過(guò)關(guān)于《弟子規(guī)》的事情，我的成長(zhǎng)更離不開(kāi)《弟子規(guī)》的影響。為了讓方便大家了解，我用偶的“神奇攝像機(jī)”拍了下來(lái)，請(qǐng)大家仔細(xì)欣賞。
鏡頭一：只要是人，就要有愛(ài)心。
記得有一天，我和媽媽一起走在回家的路上。突然一陣凄涼的歌聲傳入我的耳膜，當(dāng)我走近一看：我看見(jiàn)了兩位乞討賣(mài)藝的人，他們的頭發(fā)亂如鳥(niǎo)窩，滿面灰塵，衣服破爛不堪，鞋子都破得不成樣……他們還跪在地上,我還發(fā)現(xiàn)他們竟然還是殘疾人，因?yàn)樗麄z彎曲的脊背幾乎挨在地面。
原來(lái)他們?cè)诔鑱?lái)掙錢(qián)，他們望著這樣的情景，我的心里難受極了！當(dāng)我走過(guò)他們身邊的時(shí)候，我的心里突然想到：《弟子規(guī)》中的“凡是人，須愛(ài)人”這句話，它的意思是只要是人，都要有一顆博大的愛(ài)心，不分種族和類別，在別人遇到困難和挫折時(shí)，都要伸出我們溫暖的雙手來(lái)幫助對(duì)方。
于是，我就問(wèn)媽媽要了一元錢(qián)，悄悄捐給兩位賣(mài)藝人，媽媽還夸我是個(gè)善良、有愛(ài)心的好孩子呢！
鏡頭二：每個(gè)人都要有一顆寬宏大量的心。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天下午。我在和樓下的小朋友們玩“抓人”游戲，正當(dāng)我玩得入迷的時(shí)候，突然，李亞龍不小心推了我一下，我的腳沒(méi)站穩(wěn)，只聽(tīng)“撲通”一聲，我重重地摔在地上，我忍著疼痛抱著腿……李亞龍趕緊對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起”，我本想臭罵他一頓，《弟子規(guī)》警鐘又一次敲醒了我：“言語(yǔ)忍，忿自泯”它告訴我們別人在打你或是罵你的時(shí)候，要有限度地忍耐，不要急于還擊……于是,我對(duì)李亞龍說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，緊接著，我們又開(kāi)始了歡樂(lè)的游戲！
鏡頭三：父母呼喚你，不要行動(dòng)遲緩。
一天晚上吃飯前，媽媽在廚房讓我端菜�？墒�,當(dāng)時(shí)我正在看電視劇《抗日奇?zhèn)b》的精彩部分，任憑媽媽怎么叫我,我的屁股就像被釘子釘在沙發(fā)上一樣，紋絲不動(dòng)。當(dāng)我又看了大約十秒鐘左右，《弟子規(guī)》的警鐘再次敲醒了我，這也讓我想起了，《弟子規(guī)》中的“父母呼，應(yīng)勿緩”，它告訴我們父母在呼叫你的時(shí)候，要迅速地答應(yīng)他們，千萬(wàn)不能行動(dòng)遲緩……想到這里，我趕快跑到廚房把菜端了過(guò)來(lái)，媽媽還對(duì)我說(shuō)：“騰瀟，你學(xué)了《弟子規(guī)》還真有用，真沒(méi)白學(xué)！也會(huì)反省了！
《弟子規(guī)》讓我的童年生活變得意義非凡，它就像老師一樣默默地規(guī)范和指導(dǎo)著我的言行，它更像一條清澈的小溪，無(wú)時(shí)不在滋潤(rùn)著我的心田.......讓我在成長(zhǎng)的路上越來(lái)越精彩！
怎么樣，我的《弟子規(guī)》學(xué)得不錯(cuò)吧，都能用到生活中了。還有，我想悄悄問(wèn)你，我的“拍攝”水平還可以吧！
【《弟子規(guī)》伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
伴我成長(zhǎng)作文07-05
伴我成長(zhǎng)的作文12-02
伴我成長(zhǎng)作文11-17
伴我成長(zhǎng)作文01-16
書(shū)香伴我成長(zhǎng)-關(guān)于成長(zhǎng)作文01-15
閱讀伴我成長(zhǎng)作文07-01
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文07-02
一伴我成長(zhǎng)作文03-27