成長中的我作文850字
第1篇成長中的我作文850字
我,15歲。15歲的我,15歲的夢想,15歲的收獲……漫長而又短暫的15年,我學(xué)會(huì)了許多,也失去了很多。記憶中,自己發(fā)現(xiàn)自己長大是那一次無悔的淚。 十歲時(shí),自己還是一個(gè)天真爛漫的小女孩,父母的苦口婆心,老師的語重心長,統(tǒng)統(tǒng)擱在一旁,不懂少年的煩惱,不言少年的壯志,無憂無慮,無拘無束。但,一次不經(jīng)意,讓我流出了十年來最寶貴也最無悔的淚,也正因?yàn)槟且淮,我發(fā)現(xiàn)自己長大了! ∧翘煜挛纾L(fēng)和日麗,萬里碧空飄著朵朵白云,我騎著我那輛紅色的小自行車,到處亂逛,把一個(gè)農(nóng)村的野孩子活生生地顯現(xiàn)出來。六月的天氣像娃娃,說變就變,一會(huì)兒還碧空晴朗,現(xiàn)在已是烏云密布。我趕緊騎著自行車,飛快地趕回家。眼看天空越來越暗,整個(gè)大地好像籠罩著一層烏紗,我害怕極了,擔(dān)心地想著:“怎么辦,怎么辦啊……”忽然,一聲震耳欲聾的雷鳴聲響起,接著便下起嘩嘩大雨,我淋得像只落湯雞,我頂著狂風(fēng),冒著大雨,使勁地騎著自行車,拼命地往回家的路上前進(jìn)。迷迷糊糊之中,巨大的雨簾中好像有一個(gè)人在蹣跚地走著。就在這時(shí)候,自行車好像不聽使喚,一個(gè)勁地往那個(gè)人身上撞,我控制不住,剎那間,那個(gè)人倒在雨中。我愣住了,不敢去扶他,強(qiáng)烈的虛偽心,使我倉皇而又狼狽地回到了家。爸爸媽媽見我這模樣,趕忙噓寒問暖地關(guān)心我,但,此時(shí)此刻,我的腦海一直浮現(xiàn)雨中的那一幕。晚上,我失眠了,邪惡與善良沖突得厲害,“你失落了很重要的東西”。一個(gè)聲音說著。第二天早上,便聽見爸爸媽媽說:“現(xiàn)在治安越來越差了,把鄰居家的老奶奶撞成重傷就溜走了……。”我失落了,原來雨簾中那個(gè)人就是和藹可親的老奶奶,我怎能……想著想著,豆大的淚珠順著臉頰流下來,爸爸媽媽問我怎么了,我哭著把雨簾中事情的來龍去脈告訴爸爸媽媽。爸爸聽了,鄭重其事地對我說:“其實(shí),你已經(jīng)長大了,你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。你擁有了純真、善良、誠實(shí),這是多么難能可貴的品德!” 無悔的淚,深刻的教訓(xùn),讓我走上成長的道路。希望在我多彩的人生道路上,讓我蕩起人生的楫槳,乖上理想的航船,把人生描繪得更加美好,達(dá)到勝利的彼岸!
第2篇成長中的我作文850字
我是一個(gè)學(xué)習(xí)不怎么樣的女生,在成長的過程中有很多缺點(diǎn)。成長中的我生活在父母的庇護(hù)下,從來不懂得工作的辛苦,視金錢如糞土;成長中的我嬌嫩至極,受不得一點(diǎn)委屈,遇到一點(diǎn)挫折便失去了信心;成長中的我屬于領(lǐng)導(dǎo)型人物,在學(xué)校喜歡管制別人,導(dǎo)致同學(xué)間發(fā)生一些小爭吵?墒,我在一次事情中改正了一些缺點(diǎn)…… 記得那一次暑假,我去千代廣場補(bǔ)課,在中午休息的時(shí)候,我問張思琪借了一本書,在一旁看了起來。書的內(nèi)容有些幽默,有些搞笑情節(jié)引得我發(fā)笑。這時(shí),張?jiān)娪陙淼搅宋业谋澈螅稚线拿了一杯茶在喝,可我卻悄然不知,正當(dāng)我要站起來的時(shí)候,我的肩膀碰到了她的手。頓時(shí),我借的書,已經(jīng)濕了一大半,我看著手里的書,發(fā)呆了心想:這是我問張思琪借的書,現(xiàn)在給弄壞了,這可怎么辦呀?這時(shí)我又想起,是張?jiān)娪曜约赫镜轿疑砗蟮模譀]跟我打招呼,再說我碰翻了水,可這水是張思琪的,要怪也不能怪我! ≌,張思琪在一旁玩飛行棋,我便大聲嚷嚷了起來,煽動(dòng)起人群:“張?jiān)娪,你干什么,為什么把張思琪的書弄濕?!你說呀!”這時(shí)張?jiān)娪昝闪,可她一向都不喜歡爭吵,所以沒說什么,此時(shí)的我更加得意了。這時(shí),張思琪來了,看見我手上的書,一把奪過去,眼眶頓時(shí)紅了,指著我的鼻子,半天說不出話,終于對我說:“你怎么回事,我一向是很信任你的……”她還沒說完,我便拿起摔在地上的杯子,拿到她眼前,對她說:“不能怪我,是張?jiān)娪甑乃獫竦,而且是她的水杯撞到我的手的,”說著,我還假模假樣的拎起袖子給他看,“你看,我的袖子都給弄濕了!”張思琪聽完后以為是真的,便把張?jiān)娪杲o數(shù)落了一頓,說完還讓她明天把書的錢賠給她,張?jiān)娪隂]說什么。第二天,她如實(shí)地把錢賠給了張思琪! 〔 久后,我在語文書中發(fā)現(xiàn)了一張小紙條,上面寫著: 華文靜,我知道書不是張?jiān)娪昱獫竦牧,可她也有一部分的?zé)任,雖然那個(gè)人逃過了要賠書的錢,可是我希望她知道,一本書損壞了不要緊,可以在買一本,但是一個(gè)人的心靈損壞了是無法彌補(bǔ)的。 看到這里,我朝著張思琪座位的方向走去了………
第3篇成長中的我作文850字
走進(jìn)我的人生劇院,找了個(gè)位置坐了下來,一按遙控器,童年的樂趣立即出現(xiàn)在大屏幕上。
童年的我,正在花叢中追風(fēng)撲蝶,享受純真的味道;童年的我,正在陪妹妹玩著過家家;又是童年的我,無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍,品嘗友誼的咖啡追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),又如一匹匹脫僵的野馬,狂奔在草地這就是童年那一曲不變的樂章。當(dāng)我沉浸在童年的童真中,卻為一幕深深自嘆,怎么了?其實(shí)童年并不一定都是快樂的,它就像月兒一樣,也有著陰晴圓缺。瞧,我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了,正接受著處罰
我按了一下快進(jìn)鍵,看到成長中的我。
在夜深人靜的`夜晚,有盞小臺(tái)燈還在跳躍,寫字寫得太快而發(fā)出的沙沙沙聲,回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮,在我的眼睛里戲耍著,好重好重?粗郎夏沁有一尺來高的作業(yè)而哀聲搖頭。不寫,明天鐵定是一頓臭罵,老師的斥責(zé),媽媽的嘲諷,同學(xué)的譏笑哎,沒辦法,你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會(huì),也許現(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)如此狼狽,起碼要比現(xiàn)在好點(diǎn)?墒牵沂且粋(gè)孩子啊,玩是我的天性,也是自由?墒,為了這一時(shí)的快樂卻要換來難咽的苦果,怎么辦?只有自己受著了。
俗言:小馬過河,河之深淺需要自己的嘗試,而成長的路也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走。在一點(diǎn)一點(diǎn)的長大中,我不再跟以前一樣小孩子氣,知道了許多人世道理,懂得謙讓、扶持和朋友的真正價(jià)值。長大了,更讓我對書有了一片癡情,不管到哪,口袋里總裝著本書。在遭受挫折時(shí),保爾那不畏困難、堅(jiān)持到底、永不言棄的精神鼓舞了我,使我敞開腳步,奮力去闖;在苦難時(shí),想到賣火柴的小女孩的艱苦,自己這點(diǎn)又算得了什么,更是闖過了重重險(xiǎn)阻。在接下去的成長旅途中,我就像帆船一樣,實(shí)現(xiàn)了自己的理想,寫上了我成長的圓滿結(jié)局。
是啊,長大多好啊,可以幫父母分擔(dān)更多的事,讓自己在成長中收獲知識(shí)、朋友、樂趣!我走出劇院,滿臉燦爛的笑容,可以賽過陽光的嫵媚,花兒為我搖擺,溪水為我歌唱,成長是多么快樂!
我成長,我快樂!
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第4篇成長中的我作文850字
我,15歲,15歲的我,15歲的夢想,15歲的收獲漫長而又短暫的15年,我學(xué)會(huì)了許多,也失去了很多。記憶中,自己長大,能夠展翅翱翔,是因?yàn)榘謰尩募?xì)心教導(dǎo)。成長的經(jīng)歷,在我的腦海中揮之不去,我一步步走來,一點(diǎn)點(diǎn)地長大,思想一點(diǎn)點(diǎn)地成熟,視野一天天地開闊,這些將會(huì)永遠(yuǎn)成為我心底最深刻最美好的回憶。
爸媽經(jīng)常加班,幾乎沒有時(shí)間陪伴我,我只能自己玩,與布娃娃說說悄悄話,在小花被中學(xué)媽媽輕輕哼哼搖籃曲,幻想著媽媽正躺在自己身旁哄我入睡。不知幾時(shí)開始,我已經(jīng)不太喜愛玩具,我開始讀起了故事書,《灰姑娘》﹑《白雪公主》﹑《小紅帽》,這些都是我的最愛,雖然不認(rèn)識(shí)幾個(gè)大字,一篇篇故事被我解讀得支離破碎,但我還是樂在其中。
上完幼兒園,步入小學(xué),第一天,媽媽送我去學(xué)校,我看到很多小朋友不肯進(jìn)大門,哭天喊地的叫爹叫娘,任憑老師怎么勸說都沒用,媽媽大手拉小手,我們娘倆一起走到學(xué)校,我一下子被這所新學(xué)校給吸引了,準(zhǔn)確地說是被迷住了,我掙脫媽媽的手,迫不及待地跑進(jìn)了校園
老師教我們認(rèn)大字﹑唱兒歌﹑做游戲,每個(gè)人臉上都掛著甜甜的笑容,耳邊不停地回響著媽媽的話:好好學(xué)﹑好好記﹑好好玩
我結(jié)實(shí)了許多朋友,也看透了友情。
有些友情很美好,很純潔,在彌漫著芳香的情誼中,我們快樂成長。
但是有些友情就像是那種山寨版的水晶杯子,一旦落到地上就立馬破碎,再也無法拼合起來。心疼友情,想把水晶碎片拾起來,可能當(dāng)你撿起最后一片時(shí),你的已經(jīng)血跡斑斑,手在流血,同時(shí)心也在滴血,因?yàn)橛亚闆]有我想象的那么珍貴,我沒有理由去珍惜這種友情。
把自己埋入書堆,只為后年的中考,卸下多愁善感的面具,找回陽光活潑的自己,找回真正的自己。這時(shí)的我就像是掙脫了鳥媽媽懷抱的自由飛翔的小鳥,沖向高空磨練自己的翅膀,用自己的雙翅撐起屬于自己的一片藍(lán)天。
我,獨(dú)一無二的我,就像是數(shù)軸上的點(diǎn),無論如何終究會(huì)找到那個(gè)與自己相對應(yīng)的點(diǎn)。
浙江省寧波市北侖區(qū)長江中學(xué)初一:史東瑩
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