在磨礪中成長(zhǎng)作文
在磨礪中成長(zhǎng)人生就像一只車輪，在不斷地向前翻滾著，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的障礙和荊棘之后，這只年輪滾的更穩(wěn)重更成熟了。是啊，這就是磨礪，這就是成長(zhǎng)！
依稀記得那是一次期中考試，我記得，那次我失利了，輸?shù)锰貏e慘。在手觸摸到試卷的那一剎那間，我忽然感到自己是一個(gè)失敗者。我不敢正視同學(xué)，怕他們嘲笑我；我不敢正視老師，怕老師責(zé)備我；我不敢正視家長(zhǎng)，因?yàn)槲遗滤麄儠?huì)吵我、罵我。
夕陽(yáng)把我的影子拉的老長(zhǎng)，我感到這個(gè)世界很昏暗，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，，我認(rèn)為那是噪音；花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，我認(rèn)為那是在嘲笑。這一切的一切都是那么的不如意。
回到家，我看到爸爸在看電視，不敢告訴他，可是……“爸，今天期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了�！蔽液菹滦�，說(shuō)出這幾個(gè)字。“噢，是嗎？”爸爸好像很感興趣�！拔遥沂×�！”我突然低下了頭，“來(lái)，坐下，孩子。”爸爸招呼我坐下，“孩子，失敗一次沒(méi)有關(guān)系，從前有一位將軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上吃了敗仗，落荒而逃，在一間茅草房里避難，他突然發(fā)現(xiàn)屋檐下一只蜘蛛正在補(bǔ)網(wǎng)，那只蜘蛛不停地織呀織，眼看就要完成了，一陣風(fēng)吹來(lái)，把網(wǎng)給吹斷了，蜘蛛又開(kāi)始補(bǔ)網(wǎng)，幾滴雨打下來(lái)，網(wǎng)又?jǐn)嗔�，蜘蛛不得不又重新開(kāi)始織，它織呀織，向暴風(fēng)雨挑戰(zhàn)，它不停地織，終于獲得成功。這位將軍心里豁然開(kāi)朗，于是他重整旗鼓，終于在滑鐵盧戰(zhàn)役中，打敗了他以前的對(duì)手拿破侖，這位將軍就是赫赫有名的威靈頓�！弊魑�
我聽(tīng)完這個(gè)故事，心里頓時(shí)有了必勝的勇氣，我努力學(xué)習(xí)，終于獲得了最后的成功。
是��！成長(zhǎng)需要磨礪，讓我們?cè)谀サZ中成長(zhǎng)吧！作文
在勤奮中成長(zhǎng)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@是俗語(yǔ)，一句大實(shí)話，一個(gè)人只有不斷磨練，不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)，始終有一天，成功會(huì)降臨到他的身上。這句話告訴我們：做任何事情都要經(jīng)過(guò)一番磨練才能取得最終的成功。
也令我們明白了：寶劍的鋒利和梅花的無(wú)比清香都是經(jīng)過(guò)了很多的磨難才的來(lái)的，所以一個(gè)人要取得成就，就要能吃苦，多鍛煉，靠自己的努力來(lái)贏得勝利。
許多人喜歡通過(guò)不正當(dāng)?shù)男袨榈玫匠晒Γ灰艹晒筒粨袷侄�，這是一種對(duì)成功的侮辱，也是一種對(duì)勤奮的想獲得成功者的侮辱。作文
板橙要坐十年冷文章不寫(xiě)一句空
“板橙要坐十年冷，文章不寫(xiě)一句空”這是歷史學(xué)家范文瀾在自己書(shū)齋中懸掛的對(duì)聯(lián)，這說(shuō)的是：做學(xué)問(wèn)首先要有坐十年乃至二十年冷板凳的思想準(zhǔn)備，以堅(jiān)忍不拔的毅力去克服常人難以想像的困難，要樹(shù)立堅(jiān)定的信心和決心。用來(lái)勉勵(lì)自己成功并不在一朝一夕，而需要我們運(yùn)用超常的耐力來(lái)面對(duì)人們一時(shí)的不信任，只有這樣才能找出一位位優(yōu)秀的作文。作文
也令我們明白了：做學(xué)問(wèn)不能著急，要坐得冷板凳，不要急功近利，被沖昏了頭腦，也要從積累材料入手，言之有物，不能講空話。
勤奮是中華五千多年來(lái)永不熄滅的火焰，它是一種美德，一種令人振奮的美德。它可以讓人從失敗中走向成功，每個(gè)科學(xué)家都對(duì)它贊賞有加，是啊，何人不需要它呢？
讓我們從勤奮中成長(zhǎng)吧！
在嘗試中成長(zhǎng)每個(gè)人的一生，都需要做許許多多的嘗試；在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是人生中的必修課。比如，嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競(jìng)賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……每一次的嘗試不一定都成功，但一定有收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長(zhǎng)，能力得到提升，人性得到升華。
想想以前，想想當(dāng)初，我們都是懵懂的少年，有多少的第一次與嘗試在磨練著我們的意志，再想想那些偉人，誰(shuí)不是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笨部部揽赖囊簧�，鑄就了鋼鐵般的巨人，磨滅不沒(méi)的意志，成就了多少偉人。
想想愛(ài)迪生他的一生是多么的凄慘悲涼，可就是這樣的環(huán)境下，卻使的愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，成了發(fā)明電器的第一人，我們看的名人傳里，那些出名人士有幾個(gè)是一帆風(fēng)順，又有幾個(gè)是平步青云？李白、蘇軾等著名詩(shī)人，一生中被貶數(shù)次，朝廷之中陰險(xiǎn)狡詐者不給他們?nèi)萆碇兀m說(shuō)都喜愛(ài)世外桃源，雖說(shuō)都喜歡田園生活，可在這些基礎(chǔ)上沒(méi)有錢是不行的。
嘗試，它伴隨著我成長(zhǎng)，它給了我希望，他讓我贏得了喝彩，贏得了掌聲，在今年，我嘗試著寫(xiě)小說(shuō)，受到同學(xué)的追捧，我嘗試著努力，給我?guī)?lái)了希望，我嘗試著作文投稿，給我?guī)?lái)了驚喜，讓我懂得了嘗試的重要性，一次次的嘗試，收獲的并不都是希冀，沒(méi)準(zhǔn)還有失敗，但每一次的嘗試都是為下一次的成功做鋪墊的，如若沒(méi)有嘗試，有誰(shuí)會(huì)想到帶有堅(jiān)硬的殼的螃蟹可以供人們享用，當(dāng)做美味。作文
同學(xué)們，我們應(yīng)該勇于嘗試，這樣我們才會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)，去迎接我們的下一個(gè)勝利。
凌源市第一初級(jí)中學(xué)初三：蔣美純作文
我在童話中成長(zhǎng)成長(zhǎng)，仿佛毛蟲(chóng)脫變成蝴蝶般那么不可思議的過(guò)程。如果有空，我愿意翻著《辭海》去找許許多多成長(zhǎng)的形容詞。快樂(lè)、煩惱、驚奇、惆悵…。。然而我相信，有一樣?xùn)|西可以包含這全部——童話。哪個(gè)孩子不是看著童話成長(zhǎng)？從《丑小鴨》到《野天鵝》，再到有著少女情懷的校園童話，一路上，童話像萬(wàn)花筒里的各式圖案，繽紛、綺麗……而且，包羅萬(wàn)象。
我在童話中成長(zhǎng)。那個(gè)童話叫《丑小鴨》。那是我最早看的童話。我永不會(huì)忘記，是那只不幸的小鴨子告訴我前方一定會(huì)有希望。被別人欺負(fù)的小鴨子，心懷孤獨(dú)與落寞，仿佛小時(shí)候的我。怯懦、膽小、不漂亮、不會(huì)討人喜歡。然而，丑小鴨也是可以變成白天鵝的��！成長(zhǎng)的路上固然會(huì)有挫折，關(guān)鍵是看你如何面對(duì)。小鴨子什么也沒(méi)多想，只是往前走。是的，我也要前進(jìn)！因?yàn)槲蚁嘈�，丑小鴨一定可以變成白天鵝。盡管是童話，卻一定是真實(shí)的夢(mèng)想！是的，我看到了，丑小鴨變成白天鵝那一刻的美麗：我的眼睛在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，我的嘴巴在成長(zhǎng)中說(shuō)出美，我的右手在成長(zhǎng)中書(shū)寫(xiě)美，我的心靈感受到一種猶如白天鵝般甚是純潔的美——成長(zhǎng)美。努力，努力，我的道路還長(zhǎng)，一刻也不停息追尋童話埋下的“天鵝式”夢(mèng)想，希望一定就在前方。
我在童話中成長(zhǎng)，那篇童話名叫《會(huì)飛的小象》。因?yàn)榇蠖涠蝗饲撇黄鸬男∠�，在一只小老鼠的幫助下學(xué)會(huì)用耳朵做翅膀飛翔。7歲讀時(shí)覺(jué)得好玩，11歲讀時(shí)覺(jué)得荒唐，13歲再讀時(shí)，我終于領(lǐng)悟了其中道理。一只小象當(dāng)然不會(huì)長(zhǎng)出翅膀，可友誼與自信卻讓他飛出自己的一片天空。我也沒(méi)有翅膀，當(dāng)然，也沒(méi)有小象的大耳朵，但這篇童話教會(huì)我如何在沒(méi)有翅膀的情況下飛翔——一顆成長(zhǎng)的心！心，我無(wú)法詮釋，因?yàn)樗^(guò)深?yuàn)W。但我懂得成長(zhǎng)，在友誼下成長(zhǎng)，像那只小象；在自信中成長(zhǎng)，像那只小象，在時(shí)光中成長(zhǎng)，像那只磨礪數(shù)年才學(xué)會(huì)飛翔的小象。是的，我在童話中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)帶我飛向白天鵝的夢(mèng)想！
成長(zhǎng)，童話，多么美好的事物！也許我的現(xiàn)實(shí)生活里沒(méi)有《灰姑娘》里的仙女助我搖身一變，走向幸福。但人生正因漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)，才像一篇如夢(mèng)入幻的童話。作文
在軍營(yíng)中成長(zhǎng)記得我曾在一本書(shū)上看到過(guò)這樣的一句話：“假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順�！蹦敲慈缃瘢x擇了四中的我們就不應(yīng)該渴望安逸平淡，而應(yīng)當(dāng)努力爭(zhēng)取磨礪自己的機(jī)會(huì)。因?yàn)榭嗤词且粭l繩索，堅(jiān)強(qiáng)的人可以借助它攀登，懦弱的人則被它越纏越緊。
愛(ài)在苦難中永恒讀了《青銅葵花》有感《青銅葵花》純凈得就像清晨的一滴露珠，在陽(yáng)光的照耀下，折射出動(dòng)人的光芒。每一次讀它便是每一次的感動(dòng)，每一次放下便是每一次的沉思。
青銅是一個(gè)從小生活在鄉(xiāng)村的一個(gè)男孩，葵花是一個(gè)生長(zhǎng)在城市的女孩， 一個(gè)特別的機(jī)緣，讓青銅和葵花成了兄妹。這讓他們一起生活、一起成長(zhǎng)。直至葵花12歲那年，她離開(kāi)了農(nóng)村，在青銅的不舍中回到了城市。讀著《青銅葵花》，我的心在苦難中堅(jiān)強(qiáng)；讀著《青銅葵花》，我的心在愛(ài)中徜徉……真是因?yàn)榍嚆~，我明白了什么叫大愛(ài)無(wú)痕。
故事的主角男孩青銅,他因?yàn)榇蠡鸲チ嗣烂畹穆曇?他所經(jīng)歷的苦難實(shí)在是多。這些苦難就像是他人生的一塊磨礪石，不僅沒(méi)打垮他，還讓他在苦難中一次又一次為了葵花做出了勇敢而又充滿愛(ài)的抉擇。當(dāng)素不相識(shí)的女孩葵花來(lái)到家里，他把唯一的讀書(shū)機(jī)會(huì)讓給了葵花,要知道他是多么向往那個(gè)教室��！當(dāng)家里沒(méi)有燈，為了方便寫(xiě)葵花寫(xiě)作業(yè)，他每天都去蘆葦蕩里抓螢火蟲(chóng)。為葵花做這獨(dú)一無(wú)二的“熒火燈”。當(dāng)葵花要付學(xué)費(fèi)時(shí)，在大冬天去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋，為了湊齊這筆學(xué)費(fèi)，竟然把自己穿著的唯一的一雙蘆花鞋也賣了出去，在冰天雪地里光著腳回家。在大年初一，葵花要上臺(tái)表演，但缺一條銀項(xiàng)鏈，哥哥不管手腳的冰冷做了一條美麗的冰項(xiàng)鏈給妹妹，讓妹妹成了舞臺(tái)上最漂亮的一個(gè)。當(dāng)葵花走后,他的那一聲“葵花!”讓人心痛。
那是一種淚在眼里，卻流不下來(lái)的心痛！同時(shí)這份心痛演繹的又是人間美好的感情！這份情就在“熒火燈” 、蘆花鞋、冰項(xiàng)鏈、那一聲“葵花!”的喊叫中……這情就是兄妹之情，是不是親人，但比親人還要親一百倍，一千倍的情�？赐暾緯�(shū)，我為青銅經(jīng)歷的苦難而感動(dòng)，更為葵花有這樣一位哥哥而高興。作文
捧著《青銅葵花》，我如同光著腳丫走在麥田上，不為什么，只希望到達(dá)著麥田那邊的那棵樹(shù)下，靠在那里，讓晨曦照在身上，看著草，看著麥子，看這田壟，看著人生，享受著在苦難中永恒的兄妹之愛(ài)！
讀書(shū)中的成長(zhǎng)漢代劉向曾說(shuō)過(guò)：書(shū)猶藥也。善讀者也可醫(yī)愚。我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗梢载S富我們的知識(shí)，是一個(gè)無(wú)言的老師；我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗梢蕴找蔽覀兊那椴�，是一個(gè)無(wú)聲的朋友。
可是，并不是每個(gè)人生下來(lái)都特別喜歡讀書(shū)。以前，書(shū)就是我的“瘟神”，一看到它就頭疼�？吹綍�(shū)里那密密麻麻的字，我就感到頭發(fā)昏，眼發(fā)麻，感覺(jué)像一個(gè)個(gè)黑螞蟻在紙上爬。一次“成語(yǔ)接龍比賽”，轉(zhuǎn)變了我這種思想。
四年級(jí)的時(shí)候，老師舉辦了一次“成語(yǔ)接龍比賽”，同學(xué)們都拍手叫好，想一展身手；而我卻膽怯地躲在一邊——由于自己文學(xué)知識(shí)的匱乏。“成語(yǔ)接龍”開(kāi)始了，首先，從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始：
“愁眉緊鎖”——“所向無(wú)敵”——“滴水穿石”——“十全十美”——“美倫美幻”——“歡呼雀躍”——“躍躍欲試”——“勢(shì)不可擋”——“擋”“擋”“擋”——作文
輪到我了，我卻不知道該如何應(yīng)對(duì)。剎時(shí)，我的臉火辣辣的紅得像熟透的蘋(píng)果。“哈——”全班爆笑。我的臉更紅了，恨不得找個(gè)地縫鉆過(guò)去。老師走過(guò)來(lái)，拍了拍我的頭，拉著我的手，溫和的說(shuō)：“沒(méi)事的，平時(shí)，一定要多看書(shū)啊，這樣才能積累更多的知識(shí)�！闭f(shuō)完，還送我了一本《成語(yǔ)故事》，鼓勵(lì)我要多看書(shū)。回家后，我仔細(xì)地翻閱了這本書(shū)，很快就被故事吸引了，久久不能自拔。
從此，我愛(ài)上了書(shū)，并深深的為它癡迷，陶醉于其中。作文
尤為喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，從保爾身上，我學(xué)會(huì)了很多。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)，是前蘇聯(lián)作家尼？奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷寫(xiě)成的，是蘇聯(lián)文學(xué)中最光彩奪目的不朽名著之一。通過(guò)主人公保爾？柯察金的生活道路，反映了蘇聯(lián)革命的建設(shè)初期的廣闊圖景，揭示了蘇維埃國(guó)新的一帶在緊張激烈的革命風(fēng)景中鍛煉成具有剛強(qiáng)般堅(jiān)強(qiáng)意志和崇高品德的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄人物的過(guò)程。
從保爾身上，我知道了困難是磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的一塊磨刀石，堅(jiān)強(qiáng)意志總是在困難的磨礪下培養(yǎng)起來(lái)的。在現(xiàn)實(shí)生活中，人生是避免不了挫折與困難的，當(dāng)我們與困難碰頭時(shí)，有時(shí)就顯得無(wú)可奈何。而保爾呢——他從小因生活所迫而去做工，受盡神父的侮辱和老板的壓迫，他沒(méi)有多少很快樂(lè)的日子。哥哥阿爾焦姆在調(diào)車場(chǎng)干重活，他的母親給人家當(dāng)廚娘，嚴(yán)酷的底層生活使他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈不滿并具有一種自發(fā)的反抗精神。后來(lái)在布爾什維克黨的培養(yǎng)和引導(dǎo)下，逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，從一個(gè)貧窮的廚娘的孩子成長(zhǎng)為一名熱愛(ài)革命事業(yè)，自強(qiáng)不息，奮斗不已的優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
在生活中，保爾的精神也給了我很大的激勵(lì)。記得一次數(shù)學(xué)考試時(shí)由于臨場(chǎng)發(fā)揮失常，沒(méi)有取得好成績(jī)。在回家的路上，我感覺(jué)天快要塌似的，心里難受極了，陷在痛苦的淤泥里，想掙扎，卻無(wú)力……回到家里以后，我爬到了了床上痛哭了一場(chǎng)，感到自己是這么的沒(méi)用。
無(wú)意間手碰到了一本書(shū)，用眼的余光看了一眼，是《鋼鐵是怎樣煉成的》�？吹竭@本書(shū)，心潮開(kāi)始澎湃起來(lái)，想起了許許多多身殘志堅(jiān)的偉人：海倫？凱勒、霍金、張海迪……他們不都是在逆境中振作起來(lái)，不都堪稱“浴火鳳凰”嗎？與他們相比，自己遭遇的挫折是那么的渺小，那么的不值一提。想到這些，我的心里不再那么悲痛，開(kāi)始振作起來(lái)。擦干眼角的淚水，坐在書(shū)桌旁，坦然的展開(kāi)那張寫(xiě)有刺眼分?jǐn)?shù)的卷子，仔細(xì)地分析了自己失誤的原因，是沒(méi)有掌握好，還是別的原因……就這樣，在第二次的考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)給予了我快樂(lè)，使我學(xué)到了很多的知識(shí)，了解了許多做人的道理，從而使我全面的提高。
在讀書(shū)中，我不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。
苦難中成長(zhǎng)自古英雄多磨難！
——題記
孟子曰：天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。歷史上，哪一個(gè)成功者不是踏著風(fēng)浪走過(guò)來(lái)的？
飽受苦難的勾踐，在面對(duì)亡國(guó)之恨、江山斷送時(shí)，他選擇了忍辱負(fù)重。這個(gè)落魄的君主，在吳國(guó)飽嘗了艱辛，可這艱辛卻讓他懂得了苦難的含義。于是，你日復(fù)一日地嘗膽汁，提醒自己不忘國(guó)仇家恨。最終，他在苦難中設(shè)計(jì)了統(tǒng)一大業(yè)的宏偉籃圖，三千越甲詮釋了他的霸氣。作文
浪漫的蘇東坡，你才華橫溢，就是因你的才華，才受到了無(wú)數(shù)人的嫉妒和排斥。你憂國(guó)憂民，卻得到了一貶再貶的下場(chǎng)�？墒强嚯y沒(méi)有打垮你，你無(wú)論居廟堂之高不是處江湖之遠(yuǎn)，都心系百姓，你帶頭治蝗蟲(chóng)、修蘇堤，為西湖的建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。烏臺(tái)詩(shī)案，苦難再次降到你身上，你寄情山水，逍遙紅塵，在赤壁留下了《赤壁賦》、《念奴嬌·赤壁懷古》等千古詩(shī)篇。
杜甫，后人尊稱你為詩(shī)圣，然而你一生命運(yùn)坎坷，雖胸懷大志，卻無(wú)大事所成，苦難的人生磨練了你的意志，面對(duì)磨難，你泰然處之�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是你安貧樂(lè)道的彰顯；“國(guó)破山河在，城春草木深”是你憂國(guó)憂民的愁思；“野鴨無(wú)意緒，鳴噪自紛紛”是你孤獨(dú)的心聲的寫(xiě)照。你晚年雖身處亂世，卻仍寫(xiě)下了歷史上璀璨的詩(shī)篇，贏得百世萬(wàn)代的傳頌。作文
其實(shí)，每一個(gè)成功者的一生都是坎坷的，而此時(shí)的人生方能體會(huì)出：寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只要你勇于面對(duì)苦難，戰(zhàn)勝苦難，那么，荊棘的人生也會(huì)變成一條康莊大道。朋友，從容地面對(duì)苦難吧！
黑龍江省安達(dá)市任民中學(xué)九年一班初三：班立超 點(diǎn)評(píng)教師：季義紅
來(lái)源：http://m.unjs.com/xxs/201503/10141315.html轉(zhuǎn)載分享本站內(nèi)容m.0s.Net.cn，請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接！
【在磨礪中成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
在磨礪中成長(zhǎng)04-28
磨礪中成長(zhǎng)作文05-06
在磨礪中成長(zhǎng)作文02-26
在磨礪中成長(zhǎng)作文02-26
工作有感在磨礪中成長(zhǎng)01-14
在磨礪中成長(zhǎng)作文10篇04-30
新紅巖:磨礪中蛻變成長(zhǎng)04-28