在失敗中成長作文

在失敗中成長

如果昨天是美好的，讓回憶永駐；如果昨天是酸澀的，讓憧憬永駐；如果昨天是平淡的，讓珍惜永駐。如果昨天是一拘歡笑，把歡笑收藏；如果昨天是一滴眼淚，把眼淚晾干；如果昨天是一道傷痕，把傷痕忘記。點(diǎn)點(diǎn)滴滴收集，點(diǎn)點(diǎn)滴滴感悟，這便是智者的生活。

昨天也許是失敗的。但千萬別讓失敗的陰影籠造在你的心頭。失敗沒有什么大不了的，輸了就從頭再來。這時(shí)的你應(yīng)該充滿陽光的，而不是滿臉愁云。

陽光，它無處不在。它舞蹈在埃菲爾鐵塔，它攀登珠穆朗瑪峰，它游覽萬里長城，它照耀尼羅河，它親吻自由女神，它被貯藏在《詩經(jīng)》中，它閃亮在古希臘奧運(yùn)火炬上，它跳躍在美妙的歌聲中。陽光是美，是幸福，是溫馨，是動(dòng)力誰還能拒絕陽光？

當(dāng)你受委屈了，考試考砸了，還是只要站在低上，抬頭仰望無邊無垠的天空，張開雙臂，享受陽光的沐浴。陽光會將你的煩惱驅(qū)逐。初三了，我們換了一位新的英語老師。也許是我太笨了，在她講課講得那么詳細(xì)的情況下，我還是聽不懂。我也為這件事郁悶了很久，我埋怨自己。但后來細(xì)細(xì)一想，在人生中到處都隱藏著激流或旋渦，一旦你不小心就可能葬身其中。生活就是這樣，順風(fēng)順?biāo)�的時(shí)候畢竟是少數(shù)。作文

成長就是淚在打轉(zhuǎn)還能微笑，對一切說我能行！

昨天我失敗，今天我努力，明天我將通往成功的彼岸。作文

朋友們，幾乎每個(gè)人在人生路途上，都要受到命運(yùn)之神的捉弄。當(dāng)你不甘心做命運(yùn)的奴仆而又未能扼住命運(yùn)的咽喉時(shí)，必須學(xué)會忍耐。學(xué)會仍所有的痛苦在忍耐中淡化，學(xué)會讓所有的眼淚在忍耐中化為輕煙，學(xué)會在忍耐中拼搏，學(xué)會在忍耐中契而不舍地追求，而不是在逆境中輕而放棄。

面對挫折時(shí)，要記住告訴自己不要服輸，失敗永遠(yuǎn)不會定局，失敗的本質(zhì)就是這個(gè)失敗根本就沒有失敗，只是暫時(shí)地還缺乏成功的條件。

沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會甜美，沒有經(jīng)歷失敗的人生不會完整。世上沒有恒常的失敗，也一定沒有永遠(yuǎn)的成功。我們要學(xué)會在失敗中成長！�。�

在失敗中不斷成長

人不可能永遠(yuǎn)都是成功者，人也不可能永遠(yuǎn)都是失敗者。面對失敗，我們要從中吸取教訓(xùn)，為下一次成功打下基礎(chǔ)，在積累經(jīng)驗(yàn)中不斷成長。

要明白失敗算不了什么，應(yīng)該當(dāng)成是吸取人生經(jīng)驗(yàn)的一課。這種情況之下，我們不應(yīng)只是抱著消極的態(tài)度面對。人生遇到挫折比得到成功更能磨練出堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性。失敗迫使我們自我反省，以免重蹈覆轍。如果人生路上沒摔過跤，我們會自視過高，自以為是，最后更可能會一敗涂地。要知道，人總有一天會犯錯(cuò)誤，你應(yīng)視障礙為人生的絆腳古籍，更應(yīng)該把它視為重新起跑的助跑器。

失敗后，只懂得歸咎自己運(yùn)氣不好的失敗者才是真正的失敗，這樣不思進(jìn)取于事無補(bǔ)，已經(jīng)失去的永遠(yuǎn)也追不回來，往事已矣，應(yīng)一心一意把它拋在腦后，努力向前，開創(chuàng)美好明天。

失敗乃成功之母，它可以激勵(lì)人們?nèi)ヅ�力，去探索。如果失敗指出了成功的方向，我們甚至可將其視為成功。正如一位作家說的那樣：“我最近修改了一些名言，其中之一便是將‘一右成功，事事順利’改為‘一事成功，事事失敗’，因?yàn)槲覀儚某晒χ袑W(xué)不到任何東西。惟一給我們以教益的便是失敗。成功僅僅堅(jiān)定我們的信念。”作文

失敗并不意味著我們是失敗者，它只意味著我們尚未取得成功；失敗并不意味著我們愚味，它只意味著我們的智慧有待提高；失敗并不意味著我們應(yīng)該退卻，它只意味著我們要有更頑強(qiáng)的毅力。

在失敗中，我們得到了很多教訓(xùn)，積累了許多經(jīng)驗(yàn)，讓我們更明確成功的方向。在無數(shù)失敗中，我們的智慧得到了提高，見識也增廣了。讓我們不再畏懼失敗，從容面對。這時(shí)我們在不斷成長。作文

在勤奮中成長

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@是俗語，一句大實(shí)話，一個(gè)人只有不斷磨練，不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)，始終有一天，成功會降臨到他的身上。這句話告訴我們：做任何事情都要經(jīng)過一番磨練才能取得最終的成功。

也令我們明白了：寶劍的鋒利和梅花的無比清香都是經(jīng)過了很多的磨難才的來的，所以一個(gè)人要取得成就，就要能吃苦，多鍛煉，靠自己的努力來贏得勝利。

許多人喜歡通過不正當(dāng)?shù)男袨榈玫匠晒�，只要能成功就不擇手段，這是一種對成功的侮辱，也是一種對勤奮的想獲得成功者的侮辱。作文

板橙要坐十年冷文章不寫一句空

“板橙要坐十年冷，文章不寫一句空”這是歷史學(xué)家范文瀾在自己書齋中懸掛的對聯(lián)，這說的是：做學(xué)問首先要有坐十年乃至二十年冷板凳的思想準(zhǔn)備，以堅(jiān)忍不拔的毅力去克服常人難以想像的困難，要樹立堅(jiān)定的信心和決心。用來勉勵(lì)自己成功并不在一朝一夕，而需要我們運(yùn)用超常的耐力來面對人們一時(shí)的不信任，只有這樣才能找出一位位優(yōu)秀的作文。作文

也令我們明白了：做學(xué)問不能著急，要坐得冷板凳，不要急功近利，被沖昏了頭腦，也要從積累材料入手，言之有物，不能講空話。

勤奮是中華五千多年來永不熄滅的火焰，它是一種美德，一種令人振奮的美德。它可以讓人從失敗中走向成功，每個(gè)科學(xué)家都對它贊賞有加，是啊，何人不需要它呢？

讓我們從勤奮中成長吧！

在讀書中成長

曾立志要讀書，讀一輩子書，曾幻想一生與書為伍浪跡天涯，也曾想要效仿某人，把自己讀過的書都堆砌起來，往身邊一放，看看是我的個(gè)子長得高，還是我的思想見解長得快。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

5歲時(shí)，看《愛麗絲漫游仙境》，7歲時(shí)，看《孫悟空三打白骨精》，9歲時(shí)，看《愛的教育》，11歲時(shí)，看《淘氣包馬小跳》，12歲時(shí)，現(xiàn)在，看《悲傷逆流成河》。

從識字起，到現(xiàn)在，算起來我還真看過不少書呢。無論這些書的內(nèi)容好壞或品味高低，它們之間的轉(zhuǎn)折交接變化，卻暗暗隱藏著我成長的蛻變。在成長過程中，書，從未離開過。作文

說起來好笑，印象最深的一本書，一個(gè)故事，竟是《七色花》。學(xué)齡前的幼兒讀物，但是每當(dāng)想起《七色花》，又總覺得離生活很近。小時(shí)候，總覺得自己和珍妮很像，自己也有好多愿望，去北極，去天堂，擁有全世界的玩具，擁有最甜的面包圈……那時(shí)候，只是單純地羨慕珍妮，渴望自己也會遇到那個(gè)和藹的老奶奶，也能得到一朵美麗的七色花。漸漸長大后，開始明白生活就是一朵七色花，美好的事物美好的愿望太多，七色花七片薄嫩的花瓣根本無法承載全部，于是了解了生活的不完美，接受了生活的殘缺�，F(xiàn)在，卻又改變了想法，將目光放在了故事結(jié)尾：珍妮用最后一片紫色的花瓣許愿治好了小男孩的腿，兩個(gè)人一起開心地玩起來。我想，珍妮用前六片花瓣來滿足自己小小的心愿都失敗了，而且還浪費(fèi)了六次機(jī)會，眼看著一朵珍貴的七色花要變得毫無價(jià)值，她卻最終用最后一片花瓣幫助了別人獲取了快樂。正如人的一生一樣，奔波了大半輩子，操勞了這許多日子，僅為滿足自己無饜的欲求，行將就木之時(shí)，才有了善心，想為別人，想為社會做些什么，想讓自己碌碌奔忙的一生留下一些閃光的痕跡。

可是，還來得及嗎？作文

也許來得及，也許來不及，但我們卻不能把自己一生的價(jià)值寄托于那樣一個(gè)未知的時(shí)刻。我們需要明白的是，需要即刻明白的是生命的意義，正如一朵七色花的意義一般，為別人做些什么，為社會做些什么，才是生命真的做了些什么，才是生命真的存在過。為自己做了再多，也只是浪費(fèi)了六片乃至更多的花瓣，更多的機(jī)會，讓生命的價(jià)值一點(diǎn)一點(diǎn)流逝干凈。

《七色花》，我似乎又成長了一些。

就這樣在讀書中成長，沒有絲毫停歇的成長，在書頁的字里行間，看見另一個(gè)自我，看見一個(gè)真我，看見生活，看見價(jià)值，看見……在這期間，在旁人的眼睛中也會看見我的成長了。

在讀書中成長，這是一個(gè)約定，也是一種堅(jiān)守。

在嘗試中成長

生命之初，我們每個(gè)人都會站在迷宮一樣的十字路口，周圍的無數(shù)條小路縱橫交錯(cuò)，路的盡頭隱沒在遠(yuǎn)方的地平線上。沒有路標(biāo)，我們只能茫然地徘徊，慎重地選擇。而一旦作出決定，就只能用全部的勇氣和毅力面對在這過程中產(chǎn)生的一切挫折與磨難，沒有回頭路。

我們都是在一次又一次的嘗試中長大成人。

成長的道路是逆水行舟，不進(jìn)則退；而嘗試的勇氣是桅桿上的船帆，有了它，航船方能前進(jìn)。

我想每個(gè)人都有邁出第一步的難忘經(jīng)歷。每當(dāng)回想起它，腳下前進(jìn)的步伐就多了一份穩(wěn)定，戰(zhàn)勝挫折的信心就多了一份踏實(shí)。作文

那天，我坐在臺下的椅子上，惴惴不安地等候上場�；厥幵诙Y堂那悠揚(yáng)動(dòng)聽的琴聲讓大多數(shù)人們的臉上露出輕松的笑容，我的心卻重重地懸著，冷汗沾濕了衣領(lǐng)。

我回想起這幾個(gè)月來的努力練習(xí)，那幾首熟悉的旋律反復(fù)回響在耳畔。閉上眼，我仿佛能觸摸到琴鍵那細(xì)膩的觸感，每一個(gè)音符都交織成流動(dòng)的樂章從指尖瀉出，熟練的動(dòng)作幾乎融化在我的骨子里，信手拈來。我甚至還記得先前彈奏時(shí)的輕松和愉快，仿佛整個(gè)人都融化在歡快而略帶憂傷的曲調(diào)里。但是現(xiàn)在，我還能保持平常的心態(tài)，將它完整地表現(xiàn)出來嗎？作文

我感到自己的手在顫抖，腦子昏沉沉的，父母安慰我的話也一句沒聽進(jìn)去。我知道自己現(xiàn)在的狀態(tài)連將曲子完整地彈下來都有問題，拿獎(jiǎng)簡直是奢望。

老師嘆了口氣，對我說了一句：“好好加油！我相信你�！�

我忐忑不安地等著，竟連心臟每一下“噗噗”的跳動(dòng)聲都聽得清清楚楚。

每一秒時(shí)間的流逝仿佛都被拉長成一個(gè)世紀(jì)。

我終于聽到我的名字了，索性心一橫，帶著破釜沉舟的氣勢走上臺。我能感到每個(gè)人的視線都粘在我身上，如坐針氈的滋味難受極了。

我努力排開雜念，憑著平時(shí)的記憶讓手指放在琴鍵上開始彈奏。當(dāng)時(shí)的感覺好像做夢一樣，等我回過神來才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)重復(fù)了好幾個(gè)音節(jié)，更可怕的是接下去的音節(jié)我竟然忘得一干二凈！我的腦海里一片空白，老師平時(shí)告誡我“不要慌”的諄諄教誨此刻也被拋到腦后。

我已經(jīng)不大記得當(dāng)時(shí)是怎么在人們仿佛嘲笑的眼神中走下臺的。想哭，但卻擠不出一滴眼淚，仿佛整個(gè)人都已經(jīng)麻木了。

回來的火車上，我一夜沒睡，老想著為什么會水準(zhǔn)失常。之前上臺的那些哥哥姐姐們鎮(zhèn)定自若的神情和動(dòng)作深刻地印在我的腦海里，他們的勇氣和自信如同他們的演出一樣精彩。

我終于明白：要獲得成功，不光要付出無數(shù)的汗水和辛勞，良好的心態(tài)才是穩(wěn)定發(fā)揮的前提。如果連嘗試的勇氣和起碼的自信也沒有，又怎能迎面挑戰(zhàn)挫折，又何來成功的輝煌？

愿我們從小事做起，時(shí)刻鍛煉自己，敢于接受生活中的種種挑戰(zhàn)。嘗試了失敗，我們才會認(rèn)識到自己應(yīng)為成功付出些什么，我們才會明白只有在不斷的嘗試中才能積累經(jīng)驗(yàn)和智慧，才有可能創(chuàng)造出輝煌燦爛的人生。

在嘗試中成長

人生充滿了許多嘗試，許多嘗試的背后是收獲，是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，發(fā)現(xiàn)了能力，發(fā)現(xiàn)了內(nèi)在的潛質(zhì)，人性得到了升華，心靈得到了凈化。

自從上了初中開始，我第一次嘗試在運(yùn)動(dòng)會上報(bào)名參賽，小學(xué)的時(shí)候，我不知道操場一圈是什么概念，我從不參加運(yùn)動(dòng)會，我也從來沒有知道過第一名的喜悅感。正是由于初中的第一次嘗試，我開始變得愛上了體育。

第一次報(bào)名參賽，是400米，對我而言，不多。運(yùn)動(dòng)會上，當(dāng)老師喊出“初一女子400米運(yùn)動(dòng)員請到檢錄處檢錄”。那一刻，我的心提到了嗓子眼上，緊張地每一根神經(jīng)都在扭動(dòng)。號碼布掛在胸前，仿佛就是我的“旗牌號”。上場了，在賽道上，槍一響，運(yùn)動(dòng)員都沖了起來，我也不例外。一個(gè)很小很小的數(shù)字400，我覺得太遠(yuǎn)了，距離逐漸拉大，越拉越遠(yuǎn)。我不想放棄，我也不想讓我無緣這次比賽，我拼足了勁兒向前沖，卻總覺得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)······終點(diǎn)到了，我卻無緣前六名�？偹闩芟聛砹�，第一次的嘗試讓我知道了最基礎(chǔ)的一圈是什么概念。

轉(zhuǎn)眼間，又是一年運(yùn)動(dòng)會開始了，我又嘗試著報(bào)了400，這一次跑下來，我沒有比第一次跑的累，反而輕松了許多，雖然成績是倒一，但我也心滿意足。作文

在運(yùn)動(dòng)中，千萬不要小看某一種運(yùn)動(dòng)，古人說過“站在這山看那山高，永遠(yuǎn)看不到最美的夕陽”。我想，也是這樣，一次次嘗試跑400，卻讓我愛上了跑步，愛上了賽道。

初二了，老師說要競選團(tuán)支部書記。我嘗試著報(bào)了名。那天的競選，當(dāng)著全年級人的面，我腿不住的發(fā)抖。從來沒有見過這么多人在臺下，太緊張了。我在那天的表現(xiàn)是最好的。但是，結(jié)果一出來，我落選了，我并沒有因落選而失望，這一次的競選，練就了我的勇氣，全年級人的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)。在嘗試中，我又一次地得到了鍛煉，得到了提高，得到了升華。作文

在嘗試中成長，經(jīng)歷過，也曾失敗過，但不曾后悔，每一次提高，標(biāo)志著又進(jìn)入了另一階段，這一階段在成長，在感悟，人生只有一步一個(gè)腳印，才會有無憾的付出無愧的收獲。長大之后，才知道嘗試是多么美好，才懂得嘗試所帶來的不同心得。

陽泉十四中初二：梁雅睿

在學(xué)習(xí)與知識中成長

無知者是不自由的，因?yàn)楹退麑α⒌氖且粋�(gè)陌生的世界，不錯(cuò)，人若無知，必將寸步難行，只有知識才是力量。

中華五千年，如果沒有知識，誰能走向成功，如果沒有知識，李白能否寫出流傳千古的名句；如果不是知識，諸葛亮能否造就出天衣無縫的計(jì)劃；如果失去知識，中國能否辦出聞名世界的奧運(yùn)會。使得，如果沒有知識與學(xué)習(xí)，就不可能有時(shí)代的偉人。

羅素曾經(jīng)說過，奇妙的學(xué)習(xí)，不僅能使不愉快的事情變得較少不愉快，而且也能使愉快的事情變得更愉快。

一個(gè)人一生都在學(xué)習(xí)，在不懂的時(shí)候，你要學(xué)習(xí)；在困難的時(shí)候，你需要學(xué)習(xí)；在失敗的時(shí)候，你也需要學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)能使人變得有才能，有頭腦。作文

從小到大，我無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)，三歲時(shí)，學(xué)習(xí)丑小鴨的堅(jiān)強(qiáng)；九歲時(shí)；學(xué)習(xí)貝多芬精神；現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)魯賓遜的意志。

是學(xué)習(xí)讓我們在困難與失敗中成長，我們在挫折與逆境中吸取教訓(xùn)，這些困境更充實(shí)了我們的生活，是知識，讓我們的生活充滿希望，我們看到了明天的朝陽……作文

像人生一樣，在困難與失敗中，只要你努力學(xué)習(xí)，吸取教訓(xùn)，知識就會給你成功，學(xué)習(xí)就會給你力量。

在告別中成長

在成長中我們會告別很多事物，我會在生活中告別，在學(xué)習(xí)中告別，在朋友中告別。告別中憂傷，我們在前進(jìn)中獲得久違的快樂；告別去年，我們在各個(gè)方面尋找新的起點(diǎn)；告別失敗，我們在失敗中吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn)走向輝煌的成功。

告別是一種儀式，它宣告舊的已經(jīng)過去；告別更是一種蛻變，它意味著新的變化即將開始。就是在一次次的告別中，我們由青澀走向成熟。

我們會在小學(xué)、初中、高中以及在工作場所，告別往日與自己相處非常好的朋友，離現(xiàn)在最近的一次是六年級的告別會。在那次我班里的很多人都哭了，讓我記憶最新的是一位很普通的女同學(xué)，她讓我寫幾句留言的話，我就寫了，沒想到就憑我的幾句很平常的留言 ，原來沒路很堅(jiān)強(qiáng)的這位女同學(xué)，居然留下了眼淚。放學(xué)之后，我把寫給教室，但關(guān)于她的話從黑板上拿下來送給她留作紀(jì)念。

這樣的告別，讓我更深的了解什么是珍貴的友情。從中我得到了一份真理：從平凡中告別，我們能得到一種不平凡的愛或力量。作文

我告別過親人，告別過憂傷，告別過浪費(fèi)；這些和沒有說上的告別里都會有一份真諦，只要你細(xì)心觀察，細(xì)心體會，你都會體會到。學(xué)會告別吧！不要哎傷心，不要哭泣。

記住要在告別中成長！作文

“從平凡中告別，我們能得到不平凡的愛或量”

—寄語

　　來源：http://m.unjs.com/500zi/201504/14144195.html

　　轉(zhuǎn)載分享本站內(nèi)容m.unjs.com，請保留文章來源信息和原文鏈接！

【在失敗中成長作文】相關(guān)文章：

在失敗中成長05-05

成長中的失敗作文02-24

在失敗中成長作文02-27

在失敗中成長作文01-10

失敗中成長作文05-06

失敗中的成長作文11-05

從失敗中成長作文05-06

在失敗中成長作文06-01

作文 在失敗中成長05-07

在失敗中成長優(yōu)秀作文11-07