成長的痛作文
成長的痛蝴蝶破繭而出,用美麗包裹了外表,用痛苦填補(bǔ)了內(nèi)心,用成長充斥了信念。
打小時候起,我就是一個多愁善感的女孩,在周圍的伙伴都在開心地玩耍時,我總是坐在一旁看著,很少和人說話。漸漸地,同學(xué)們的歡樂與熱情影響了我,多愁善感的樹漸漸變小了,我變得開朗起來,開始和同學(xué)們一起攀登“學(xué)習(xí)”這座高峰,當(dāng)我就要成為第一時,卻迎來了畢業(yè)。
心中那棵樹苗又開始長大,離開了朝夕相處已六年的同學(xué)們,心里總少不了一些壓抑。上了初中,總是要拿出同學(xué)們的合影看上幾個小時,想我們在一起的每一幕和畢業(yè)時大家的表情,整天憂郁地一個人,在校園的林蔭大道上走著。等我意識到不對時,已是第一次月考之后,兩個“7”字頭的分?jǐn)?shù),使我不知所措,我不知該如何去面對父母期望的眼神。
“如果你能自己面對,你就能得到成長!庇袀聲音說。
我收拾了行李,整裝后出發(fā)了,我知道攀峰很難,要用盡自己的全力去爭取,天下沒有不散的宴席,人總有悲歡離合,但為了明白這一點,我付出了很大的代價。
也許見過蝴蝶現(xiàn)時的明艷,但不曾想過她破繭時的痛苦,她承受了這常人難以想象的痛,便獲得了新生,獲得了美麗的雙翅和成長,沒想到,僅是初一的我也要如此。
成長亦是一種美麗的疼痛。
成長的痛人生是一條漫長的路,人只是個過客,能在行進(jìn)中不段成長,往往就在一瞬間,讓人明白了真諦,不知不覺地長大。
題記
在我的印象里,我是牽著爺爺?shù)氖珠L大的。上幼兒園,是爺爺每天帶我上下學(xué),一雙白胖嫩嫩的小手被一雙經(jīng)脈突兀但卻蒼勁有力的大手握著。一個呀呀學(xué)與語的小孩,一個滿臉慈愛的老人,在朝陽和黃昏下輕輕走過,這是我從記事起腦海中模糊的畫面,那時還小。也只記得我愛哭,每天上幼兒園哭得更狂,爺爺看了心疼,就每天在幼兒園門口買些糖果給我?guī)ド蠈W(xué),每天都這樣?晌覅s叫爺爺別買,不是我懂事,只是我知道買了我也吃不到,會被小朋友搶走的。爺爺只是笑呵呵地說:“沒事,沒事”。
上小學(xué)時,又一次爸爸媽媽出遠(yuǎn)門了,爺爺和我在家。我很不聽話,哭著要媽媽,是爺爺每天給我買的`一大帶泡泡糖才把哄到不哭。日記本,尺子,鉛筆,筆芯,爺爺不時會給我買東西。有一晚上我的日記本用完了,也是爺爺走夜路去幫我買的。我的作文得獎了,爺爺為了鼓勵我獎給了我十塊錢,那錢,我到現(xiàn)在還沒舍得花。
上初中了,我一天天長大,長成一個大姑娘了,爺爺卻一天天地蒼老了,他老人家眼花了,耳不靈了,背也駝了,我的心里一陣陣酸痛……但我從沒想過要是有個萬一,因為爺爺一直很懂得養(yǎng)生,他說:“慢走是最好的鍛煉,時間是最好的醫(yī)生!泵刻焖砸唤锊,一杯葡萄酒。自己按療程服用血壓藥,便秘藥。從不用我們操心。所以我們也一直很堅定地認(rèn)為爺爺身體好著呢!直到今年大年三十前幾天晚上,半夜一點多,爺爺應(yīng)血壓太高,暈倒在地上了。那一夜,我第一次失眠個,我想了很多,從小想到現(xiàn)在,想到我還沒報答爺爺呢,心里暗暗祈禱上天保佑爺爺平安,爺爺沒事。這是我第一次流這么多眼淚,弄濕了一大半枕巾,第二天起床眼睛紅腫。醫(yī)生說,好在及時搶救,還有老人本身療養(yǎng)得好,暫時脫離生命危險,不過現(xiàn)在得了腦梗阻,可能會進(jìn)一步惡化,變癡呆。但過了幾天,爺爺神志不清,呼吸變慢,有幾次還差點斷氣,醫(yī)生說爺爺瞳孔縮小了,他們已經(jīng)盡力了,讓大人們準(zhǔn)備后事吧。當(dāng)時,我還不知道,但爸爸回來后眼里噙著淚水,他看到奶奶就忍不住哭起來,說:“媽,沒救了!”“不,不可能!爺爺不是好好的嗎?爺爺……”我失去理智的大叫。就這樣我,奶奶,爸爸三個人抱著在大廳里痛哭。我第一次看到爸爸和奶奶哭。我也是第一次經(jīng)歷這種生離死別的痛苦,那一刻我終于明白什么是老師說的:生命中不能承受的痛。那天,爺爺回來了,親人們小心翼翼的把爺爺抬回了家,我在角落中站著任憑淚水無聲的流淌。媽媽叫我吃飯我也不吃,我坐在爺爺身邊握著他的手,我要把他的模樣深深的烙印在腦里,以便以后想起不會忘記。我忍住眼淚,但還是滴到爺爺手上被爺爺發(fā)現(xiàn)了,“傻孩子,別哭了,爺爺過幾天就好了,還要教你學(xué)政治和歷史呢!”我轉(zhuǎn)過身,咬著牙,金豆兒已如潮水似的涌出……第二天,我哭著對爸爸說:“爸,我不上學(xué)了,我要陪著爺爺!”這是我第一次對父母請求不去上學(xué)。
在成長中,我感覺我瞬間長大了,心里多了一份珍惜與一份痛。
成長的痛成長中,有一些事是不愉快的。成長中的痛有一種魔力,讓人傷心而流淚。雖然淚似珍珠晶瑩,但阻止不了內(nèi)心的痛,如同在星光燦爛下,反而失望而孤獨,那么,跟隨我的鏡頭看成長的痛吧!
鏡頭A—時間:6月9日上午9:30。地點:教室。
在茫茫人海的教室里,令同學(xué)期待的下課聲響起,可我還是心神不安,我的心七上八下,如同正在激烈地爭吵。同學(xué)邀請我參加她的生日晚會,我卻因為忘記而沒有信守承諾。突然,曾萍來了,臉上明顯寫著“氣憤”兩字,我驚慌失措,無話可說。被批評了。我這是后悔的痛。
鏡頭B—時間:6月11日下午13:00。地點:清河公園。
在煥然一新的清河公園,爸爸媽媽因此地空氣清新,給我買了一個小飾品。我“手不釋品”,爸爸媽媽別無選擇。于是,我還是拿著它。報應(yīng)來了,我剛走到清河,剛想從褲袋拿出,里面卻空空如也,只有幾張皺紋紙,我左顧右盼,東找西找,心里頓時火冒三丈。媽媽的“神眼”還是抓住我了,我只好低頭認(rèn)錯。我為自己丟三落四的毛病感到羞愧。
鏡頭C—時間:6月18日上午11:35。地點:家。
回到家,看見爸爸挖土埋東西,我一看,是我養(yǎng)的小金魚!巴邸钡囊宦暎彝纯奁饋,心像刀刺一樣,好痛好痛。
其實,成長的痛就是遭遇挫折,而挫折就是人生奇怪的教育方式。所以遇到挫折要及時戰(zhàn)勝呀!
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