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同學(xué)伴我成長作文

時間:2022-11-07 18:14:53 芷欣 成長作文 我要投稿
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同學(xué)伴我成長作文(精選26篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的同學(xué)伴我成長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同學(xué)伴我成長作文(精選26篇)

  同學(xué)伴我成長作文 篇1

  “我沒有成長,還是那么的不懂事”,父母長輩們總是這樣說。我一聽到這個問題,也不知道怎么說,總會語無倫次地和他們爭論著。我也是的,說話語句不通有些顛三倒四,只有事實可以證明我是在不斷地成長。

  即使不是明顯的飛躍,慢慢的進(jìn)步也是成長。比如當(dāng)你寫完作業(yè),看看時間,哇!做作業(yè)的速度比昨天快了兩分鐘,節(jié)約了時間,提高了效率,這難道不是成長嗎?當(dāng)你戰(zhàn)勝了困難,努力完成了一件自己想做的事情,當(dāng)你考試成績進(jìn)步了,哪怕進(jìn)步了一分……這些也都是成長。成長不是硬要與別人競爭,也不是非得做得比別人都好,我認(rèn)為只要比原來的自己進(jìn)步,哪怕比曾經(jīng)好一點點,這都算是成長。

  我從小學(xué)升到初中,由一名小學(xué)生變成一名中學(xué)生,我正在慢慢地長大,不斷地成長。

  有人說,“近朱者赤,近墨者黑”,與優(yōu)秀的學(xué)生在一起一定會快速成長,對,這是可能的,但有時也不一定是這樣。升入初中后,我與年級排名第二的優(yōu)等生坐同桌一個月,我的成績反倒退了兩名,我莫名其妙,不敢相信。仔細(xì)回想,我的這位同桌,平時他和我談笑風(fēng)生,拉攏我聊天,背地里卻偷偷學(xué)習(xí),發(fā)奮努力,所以人家成績優(yōu)秀,而愚笨的我卻成績倒退。事實告訴我:“自己不努力,近朱者也不一定赤!”

  第一次月考后,成績優(yōu)秀的組長安排我和成績較差的一位同學(xué)坐同桌,按理說應(yīng)該是成績優(yōu)秀的組長和成績差的坐同桌,幫助成績差的一起進(jìn)步,但他卻把責(zé)任交給我,我想組長大概是想,一方面不影響他的學(xué)習(xí),另一方面則是鍛煉我的意志毅力。起初我也是滿腹牢騷,唉聲嘆氣,對組長的做法極為不滿。后來我將我的同桌作為我的一面鏡子,她的不良行為我引以為戒。比如,她每次作業(yè)都是補(bǔ)習(xí)班老師說的答案,不是她自己獨立做的,我也是在補(bǔ)習(xí)班做作業(yè),但我要獨立思考完成,學(xué)習(xí)要實事求是,不可弄虛作假。我和成績差的.同桌坐了三十二天,受到啟示“己所不欲,勿施于人”,期中考試我成績進(jìn)步了四名,而組長成績好,他的同桌成績反而倒退了。誰說“近墨者就一定會黑”?自己才是主體,不要總找客觀因素為自己開脫。所以說與好的或壞的在一起,受到的影響是外在因素,就算你和君子在一起,你不一定也能成為君子,而真正起作用的是內(nèi)在原因,也就是取決于你自己是否努力,是否不斷成長。

  人生就是與困境周旋,拼搏努力展露光芒,人生不正是一天天的成長嗎?成長是人生經(jīng)歷過的那些印記,難道不是嗎?看當(dāng)年的小學(xué)同學(xué),有的到了其他學(xué)校學(xué)習(xí),各自奔赴縹緲的遠(yuǎn)方,若自己依然站在起步的房間里,不如踢開門,像樹一樣,不依不靠,堅強(qiáng)向上,自己成為一道風(fēng)景,給人仰望。寫下這些,不為什么,只為有朝一日追上你們,共同成長!

  同學(xué)伴我成長作文 篇2

  說來也奇怪,我沒有什么可以稱之為“朋友”的人,但我還是成長為了一個高中生。這一切都得感謝我的同學(xué),是他們伴隨著我成長起來。

  我的同學(xué),或者說我的同桌,從小學(xué)到高中,都是成績優(yōu)異的人,他們不僅成績優(yōu)異,而且為人也真誠友善,他們忙得沒有時間與我成為朋友,卻還是在我的身邊陪伴著我成長起來,可以說是除了父母和老師,對我關(guān)懷最多的人吧!

  我記得印象非常深刻的是一位初中同學(xué),他是我初三的同桌,也是改變我整個人生軌跡的人。初三那會兒我還是一個沒有特別愛學(xué)習(xí)的我,老師因為我父母的操心,將我的座位調(diào)至了這位同桌的旁邊。這位同學(xué)是我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,學(xué)習(xí)成績的波動也從來沒有超出過前三名這個范圍。他從我坐在他旁邊的第一天開始,便主動抓起了我的學(xué)習(xí),當(dāng)我反抗著不愿意學(xué)時,他只會問一句:“你以為天上會掉餡兒餅嗎?”我便老老實實不再反抗,認(rèn)認(rèn)真真跟著他一起學(xué)習(xí)。

  和這位同學(xué)同桌了一年,我從一個成績中下等的學(xué)生,上升為班里成績前五,甚至于和他一起考上了重點高中,現(xiàn)在順利地成為了一名重點高中的`學(xué)生。當(dāng)然,他現(xiàn)在已經(jīng)是重點高中的尖子班學(xué)生,我只是普通班的學(xué)生,但他初三那邊對我的幫助和照顧,徹底改變了我的人生。我不再是那個懶惰于面對學(xué)習(xí)的人,更不是一個會將自己的人生交給老天爺?shù)娜耍驗檫@位同學(xué)的陪伴,我成長為了一個更好的自己,也成長為了一個相信“天道酬勤”的人。

  我和我地優(yōu)秀同學(xué)們,從來都沒有機(jī)會一起玩耍,沒有機(jī)會成為所謂的朋友,然而他們卻陪伴著我成長為了一個更好的人。

  同學(xué)伴我成長作文 篇3

  每進(jìn)入一次新的學(xué)習(xí)階段,我們的身邊就會迎來新的同學(xué)。同學(xué)伴我們成長,這話一點都不假。

  在我的身邊,就有這么一位同學(xué),一直伴我成長。他是我同學(xué),更是我的朋友,還是我的表弟。表弟與我是同年的,學(xué)習(xí)成績一直都不相上下。我們倆從讀書起就一直是在同一個班級,小學(xué)是,初中也是。

  在我一路成長上,表弟一直都在激勵著我前行。我與表弟是同學(xué),在學(xué)習(xí)上也是競爭對手,一直以來,我與表弟就有一種隱性的較量。在學(xué)習(xí)上,每次考試成績出來后,我在看完自己的成績后,立馬就會在班級成績排名單上去瞧瞧表弟的排名。我的表弟也是如此,誰叫我們之間的這種較量從小就有呢。

  不過,雖說是較量,但是這并不會影響我與表弟之間的關(guān)系。我與表弟還是很要好的朋友,我們之間的友情也十分的深厚。我們在學(xué)習(xí)成績上的較量,向來都是在監(jiān)督著我們不斷的上進(jìn)。在學(xué)習(xí)上,我與表弟你追我趕的,這也是一種共同的進(jìn)步。

  同學(xué)伴我成長,伴隨著我成長的也不止有表弟,也有很多班上很多其他的同學(xué)。一直以來,雖然同學(xué)與同學(xué)們之間都存在著競爭,但是大家還是會相互鼓勵。當(dāng)有同學(xué)遇到不懂的問題去詢問班上別的同學(xué)的時候,成績好的同學(xué)都會充滿耐心的去回答。

  并且,在我們的學(xué)習(xí)生涯中,學(xué)習(xí)是一部分,同學(xué)們之間的`相處,一起度過的一段段歡樂的時光也是充滿著回憶的。我們的成長因為同學(xué)的陪伴變得精彩與獨一無二。我們與同學(xué)之間一起學(xué)習(xí)一起玩耍,這些都是值得珍藏在我們腦海之中的美好的回憶。

  同學(xué)伴我成長,我很感謝那些出現(xiàn)在我身邊的每一位同學(xué),是你們構(gòu)起了我青春的回憶。

  同學(xué)伴我成長作文 篇4

  夜幕降臨,望著天上那一顆顆璀璨錦華的星星,我又想起了你。我想起了我們同時擁有的,如此珍貴。

  又考試了,我沒有好好復(fù)習(xí),發(fā)試卷時,我看這試卷上那一個個觸目驚心的紅叉,我別提有多難過了。這次考試,很多同學(xué)都考得很好。因此,我一直被他們嘲笑。同學(xué)們一個個都是有說有笑的,只有我,一個人孤獨地坐在墻角,默默哭泣。就在此時,一雙手伸在了我的面前,我鼓起勇氣,含著淚,抬頭看了一眼,是他。他不像別人那樣嘲笑我,反而安慰我:“別哭了,沒事的,一次考差了不算什么。只要你努力了,就行了,他們嘲笑你,你就讓他們?nèi)コ靶δ愫昧耍灰ス芩麄。你下次考好了,他們自然就不會嘲笑了。”他的每一句話,每一個字都是微笑著對我說的。我被他的微笑感染了,擦了擦眼淚,拉住他的手,緊緊地抱了他。是他,讓我重新又有了自信。

  是友誼,讓我從黑暗中重見了光明,使我從絕望中重建自信。

  后來,我們畢業(yè)了。雖然我們分開了,一直都沒有見到面的機(jī)會,但是我們每天都會聯(lián)系,每天都會打電話給對方。比起昔日,我們的友情也絲毫不差。正如王勃說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!

  我的.改變都來自朋友的力量——友誼。這是一種強(qiáng)大的力量,它可以改變一個人。

  友誼的力量是可貴的,什么東西都無法比擬。因為它可以給予我們溫暖,給我們帶來強(qiáng)大的鼓舞。

  友誼,它就在我們的身邊,它陪伴著我們成長!

  同學(xué)伴我成長作文 篇5

  時光荏苒,再美好的事物也會隨著時間的推移而消散,當(dāng)我們回首往事,那一張張面龐映入眼簾,仿佛用石子拍擊著一層怎么也戳不透的空白紙,我們手中的畫筆,正在一點一點地抺上底色,勾勒出這青春最靚麗的色彩。

  是什么讓我們坐在了同一個教室?是緣分。在人生這一段最美好的時期,是你們?yōu)槲颐枥L出一道彩虹,接二連三的染上色彩,在這輝煌的時刻,感謝有你們陪伴。

  是你們一次又一次地扶起了摔倒的我;是你們一次又一次抹干了流淚的我;是你們一次又一次相伴我努力前進(jìn)。這一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,只因有你們相伴,途中我聞到過葉的清香,看到過鳥兒的展翅飛翔,聆聽過花開的聲音,回首過我們踏過的足跡,那些記錄著我們一起經(jīng)歷過的事情,都會埋在我心底,成為我心靈深處最寶貴的記憶碎片,他們將會被我收集在一個深邃的玻璃瓶中,點綴著無數(shù)繁星,在我的'心窗閃閃發(fā)光,時刻銘記。

  也許我們畢業(yè)后再無聯(lián)系;也許我們再也不會記得彼此,但請你不要擔(dān)心。我們曾一起躺在操場上仰望天空,互相訴說著自己的心里話,從一起瘋狂的玩耍,從喝過同一瓶水,這同班之誼便會淋漓盡致的展現(xiàn)出來。在腦海浮現(xiàn)出的畫面,都是我們生命中的珍卷。

  在這條茫然的路上,你們?yōu)槲艺业矫允У姆较,好似一盞明燈,指引我前進(jìn),就是因為你們,在我生命的色彩板上才多了些五彩斑斕的色彩,我將會用這個多彩的畫筆,描畫出只屬于我們青春的多彩人生。

  在人生這條漫長的路上,我們將一起克服困難,走過荊棘,戰(zhàn)勝挫折,然后當(dāng)幸福與成功來臨時,在欣然接受這來之不易的收獲。

  在這一路上,因為你們,所以才會有歡笑,這條路上有你們同行,我的畫板多了幾道風(fēng)景線。感謝一路有你們相伴。

  同學(xué)伴我成長作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生活已經(jīng)過去了,六年的小學(xué)生活帶給我的不僅有難忘的回憶,更有難忘的你們,我的同學(xué)們。

  還記得我們初相識是在小學(xué)一年級的開學(xué)。當(dāng)時一個個的小朋友,滿心歡喜卻又不舍得與父母告別,來到了課堂上時每個小朋友的小腳丫在激動的哆嗦著,嘴里也在說說著最簡單卻又真摯的介紹著自己的語言。那時候的我們不認(rèn)識,但是卻沒想到,六年后的現(xiàn)在,我們卻成為對方最不舍的彼此;貞浧疬@六年的點點滴滴,感謝有你們,也不舍是你們。

  我感謝六年前由你們來到我的.世界。感謝你們讓我在知識的海洋里都有你們的小船陪我一起揚帆而行,每次歸家左右都有你們陪伴我,手牽手一起回到家。感謝有你們這份友誼。因為有了你們這份友誼六年的時間里我的小學(xué)時光才過的無悔,我的青春才會過的精彩。時間回到了我們拍畢業(yè)照那一天,那一天我們最后一次穿上班服來到操場,那時候的我們每個人臉上都洋溢著不舍,我們也許從此一別,便便只能等他日再想見了。當(dāng)一節(jié)節(jié)課,一片一本本書,一張張試卷以及一一片片笑聲拉開結(jié)束的序幕時,那時候的我們并沒有結(jié)束,相反更精彩的人生在等著我們。

  我的同學(xué)們。其實不舍的話有很多。難忘的回憶也有很多。但是不管以后的路是否有我陪著你們,我都希望你們能夠在知識的海洋里繼續(xù)揚帆而行,繼續(xù)精彩你們的人生。

  同學(xué)伴我成長作文 篇7

  我佩服過許多名人,有我國的詩仙李白,他的詩總能帶給我一種浪漫/神秘的感覺,有古代著名書法家王獻(xiàn)之,他的書法作品令人賞心悅目在我們班級中國,我最佩服朱世豪,他雖然沒有名人那樣偉大,但他的品質(zhì)值得我去敬佩。

  朱世豪是一個不恥不問的'人。在一次,老師讓我們修改,教室里鴉雀無聲,只咱見筆尖摩擦紙面的聲音。這時候,朱世豪站了起來,從容地走向了講臺,不時指向這,不時指向那兒,向老師請教問題,下課經(jīng)過他的位置時,我不禁問他:你不是很好嗎?他不緊不慢地說道:只有不斷進(jìn)取,才會有收獲,我明知自己不會,干嘛不問老師呢?這簡短的話語,讓我知道了唯不恥下問,才能收獲更多。

  朱世豪是一個善學(xué)善思的人。每當(dāng)下課,總能看到他拿著一本書,一邊看一邊思考的背影。他看書時,是那樣的專注,就算別人叫他,他也可能看得入了神,進(jìn)入了自己的世界。他思考時,仿佛在聯(lián)想著什么。

  的確,朱世豪就是一個不恥下問/善學(xué)善思的人。

  同學(xué)伴我成長作文 篇8

  步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們又在晨風(fēng)中開始了緊張忙碌的一天。

  記得那是一次期末考試,老師說考生必須準(zhǔn)備鉛筆,橡皮,尺子……我不屑一顧地看了一眼,并沒有在意,便胸有成竹地走進(jìn)了教室。

  “鈴……!鳖A(yù)備鈴響了,離數(shù)學(xué)考試開始只有五分鐘了,我打開書包,拿出筆袋,草稿紙。

  “咦?尺子呢?”我頓時呆住了,翻了好幾遍書包,仍不見尺子的影子。

  這時我急得像熱鍋上的螞蟻,心想老師讓帶尺子,肯定是有畫圖的.題,這可這么辦呢?看看周圍,同學(xué)們早已做好準(zhǔn)備,此時的我更是六神無主了。

  “張植森,什么東西丟了?”坐在后面的李弘毅見我這幅著急的樣子,主動地問。

  “尺子!我忘帶尺子了……”我望著筆袋發(fā)呆,額頭上滲出了汗水。

  離正式考試只差一分鐘了,我猛聽身后“咔嚓”一聲,驚奇地回頭一看,李弘毅把一截斷尺遞到我眼前。

  我愣住了,像一座石雕一般立在那里,反應(yīng)不過來。過了一會兒,我才回過神來說:“!多么漂亮的新尺子!”我激動地望著李弘毅,接過尺子,把它緊握在手中……

  李弘毅的雪中送炭,讓我信心大增,順理成章的完成了考試。

  我們的校園,充滿歡聲笑語;我們的校園,充滿美好品德,我們的校園,充滿人間真情。這就是我們美好的校園!

  同學(xué)伴我成長作文 篇9

  在開學(xué)的第一天,我認(rèn)識了我在班上第一個認(rèn)識的同學(xué),想知道她是誰嗎?她就是我的同桌,小娟。

  我的同桌,有對水汪汪的`大眼睛,上配有一對彎月似的眉毛,小耳朵下有丁點發(fā)光的耳環(huán),顯得非常可愛。

  記得開學(xué)的前幾天,就那件事,讓我對她有了好印象。

  那天下午,我匆匆忙忙地趕去學(xué)校,把媽媽在我走前的話當(dāng)了耳旁風(fēng),媽媽說;“要記得帶傘,天氣預(yù)報說會下雨!暗彝炜眨挠惺裁从,陽光明媚的,太陽烘烤著大地。于是我就去了學(xué)校。

  到了學(xué)校,剛坐下來,只見窗外天空烏云布滿,心想,糟了,沒有帶傘。到了放學(xué)的時候,雨越下越大,我又沒有帶傘,又沒有熟悉的同學(xué),哎,只能在教室等雨停了,想著,黃豆般的淚珠掉了下來。

  這時,我的新同桌突然走了進(jìn)來,問了問我;“怎么了,沒有帶傘嗎?”我吞吞吐吐的回答;“恩,沒,沒有!边@時,她遞了一把傘過來,對我說;“給你!蔽壹泵回去,問她;“你不用?”她笑著說;“書包還有一把呢,我剛剛回家拿的!蔽衣犃,心里感動的不知道怎么好,我忙感謝她,她和藹地說了一聲:“舉手之勞嘛”我聽了,臉上也露出了笑容,然后,我倆手牽手一起回家。

  她就是我的新同學(xué),有困難時幫助我,我相信,以后我們一定會好好相處的。

  同學(xué)伴我成長作文 篇10

  在進(jìn)入學(xué)習(xí)的這幾天來,我認(rèn)識了好多同學(xué),其中令我印象最深刻的就要數(shù)外號“女生中的男生”“假小子”了。

  她有一雙大而迷人的眼睛,整天笑嘻嘻的,有時我真懷疑,她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認(rèn),她很可愛,她有著男孩子般大膽陽光的性格,更有趣的是,她的發(fā)型是男生中很常見的一種,所以,不認(rèn)識她的人,見到她都會說;“好秀氣的男生!”碰上她心情好,她會婉轉(zhuǎn)地告訴別人:“對不起,讓你們失望了,我是女生!币前阉(dāng)成男生惹她心情不爽時,她就會朝著你進(jìn)行那一般人受不了的河?xùn)|獅吼;“我是女生!”然后頭一甩,邁著大步,大搖大擺地走開,留你一人在那里發(fā)呆。

  更可笑的是,一次她去上廁所,結(jié)果,幾乎是所有的女生都用她們那細(xì)細(xì)的嗓子尖叫,一些力氣大的'女生硬是把她拖了出來,然后對她說:“你這個男生也太大膽了,還想不想活呀!”她開始還是“丈二的和尚——摸不著頭腦”后來,才恍然大悟,原來是人家把她當(dāng)男生啦。她掃興地向水管走去洗手,沒過一會,一個小朋友跑過來說:“哥哥,你去那邊洗好嗎?”……這真是倒霉的一天。

  像這種事還有很多,不過,我還是別說了吧,省的她知道了后來扁我。

  她也有很多優(yōu)點,成績很棒,樂于助人,是個“熱心腸”。

  這就是我的新同學(xué),你們覺得怎么樣?

  同學(xué)伴我成長作文 篇11

  我的同桌像一條可愛的“金魚”。

  她的體型像條打了催化劑的金魚,因為不管從哪個角度看都圓滾滾的。你瞧,那圓圓的“西瓜臉”,笑起來時會有兩個酒窩。那粗壯的手臂,是拳擊選手必備武器。那十足的“啤酒肚”與健壯的大小腿搭配,走起路來簡直是山崩地裂啊。

  她的記憶也像金魚,只有七秒。永遠(yuǎn)也不會為聽寫或考試不理想而悶悶不樂,因為她的.傷心只持續(xù)七秒。

  當(dāng)聽說要聽寫時,她開始變成勤奮的“小金魚”,爭分奪秒地看語文書。直到聽寫前一秒,她才依依不舍地放下書。

  老師報出第一個時,她信心十足地開始寫了起來。當(dāng)老師報“荊條”時,我懷疑她會不會寫成“金條”?往她那瞟了一眼,真是不看不知道,一看嚇一跳。∧挠惺裁础敖饤l”“銀條”,她只寫了四個,其中一個還寫錯了。

  哎,她是寧愿在不及格的坑里徘徊,也不愿站在及格線上看風(fēng)景嗎?我能想象到老師改聽寫時“爆血管”的樣子了。

  課間的時候,她又會從“小金魚”進(jìn)化成“大鯊魚”。你看,有個男生拿走了她的東西,她立馬進(jìn)化成“憤怒的鯊魚”,沖上去“啪”的一聲打了一下男生的手。不得不說那聲音真是“響徹云霄”啊,同桌這手上的肉肉真不是白長的。

  這就是我的“金魚”同桌,一位記憶只有“七秒”的小胖妞,一條隨時可以進(jìn)化的“小金魚”。

  同學(xué)伴我成長作文 篇12

  昨天晚上睡覺前聽媽媽說楊老師今天帶我們附近的幾位同學(xué)去看望劉梓陽同學(xué)。劉梓陽因為生病,很長時間沒有上學(xué)。想著馬上就能見到劉梓陽了,無比激動地提著早已為劉梓陽準(zhǔn)備好幾本有趣的故事書。

  我懷著激動的心情來到校門口,呂韋慕、柯宇瞳和黃煜可也很快來了,然后楊老師帶我們前往劉梓陽家,不一會,我們就來到了劉梓陽家樓下,看見劉梓陽正在開心地向我們招手,我們隨著劉梓陽來到他家,我們拿著早已準(zhǔn)備好的小禮物送給劉梓陽,劉梓陽眼里含著激動淚水向我們道謝。我們關(guān)心地詢問了劉梓陽的病情,并祝福他能很快好起來。

  為了讓劉梓陽開心,我們就陪他做起了游戲,盡情展現(xiàn)自己的'才藝。我作為小主持人率先表演了一個《八百標(biāo)兵奔北坡》的順口溜,緊接著黃煜可大聲地說了一串新年賀詞,然后柯宇瞳無比激動地唱了一首《新年好》,最后呂韋慕微笑著唱《你笑起來真好看》,我們四個人還和劉梓陽一起合唱《小紅帽》,整個屋子充滿了歡聲笑語。我們還一起為新年寫下了一個個喜氣洋洋的“!弊帧T谝黄鸬目鞓窌r光總是流逝得飛快,一轉(zhuǎn)眼就快天黑了,我們要回去了。

  我們依依不舍地道別,分別的是時候我們真心地希望劉梓陽能快快好起來,在新的學(xué)期和我們一起開心地學(xué)習(xí)、進(jìn)步,一起嬉戲玩耍。

  同學(xué)伴我成長作文 篇13

  “歡迎新同學(xué)!”老班面帶“微笑”地站在講臺上說,“這個同學(xué)叫……”“嗡――”這是“新同學(xué)”的“自我介紹”,它叫“嗡”,是一只超級大的黃蜂,“嗡”在我們的影響很大,剛來就掀起了一陣“熱潮”。

  瞧,大家都在“熱烈歡迎”它呢!有的同學(xué)把書扔到天花板上以表示“慶!薄⒂械耐瑢W(xué)把掃把舉到了頭頂、有的同學(xué)把頭埋得低低地給它讓路、有的同學(xué)“興奮”得大叫、有的同學(xué)更瘋狂,把自己的`桌子椅子都扔了起來……好一派熱鬧的“景象”!

  第二天,“嗡”“遲到”了,在我們做廣播體操的時候,他突然沖了進(jìn)來!慢慢地逼近我……我的心緊張到了極點,“走開!走開!”我小聲地叫著(要是被校長聽見就完了),它在我身邊忽悠了幾圈,又停在了我的頭上……我憋著氣,盡受它的“折磨”!拔栓D―”它見沒什么動靜就飛到后排去了,“呼――”我長長地舒了一口氣,心想“這家伙終于走了……”,突然,我耳邊響起了“嗡”地一聲,我扭頭一看,臉都嚇白了!“嗡”就在我耳邊!看起來像地球儀一樣大,它悠閑地從我的左耳飛到我的右耳,又從我的右耳飛到我的下巴……最后在我的鼻子上“著陸”,我頓時兩眼一黑……

  過了很久,我才清醒過來,看見同學(xué)們都圍著我說三道四地,看見我醒了,全班大笑!還有同學(xué)問我有什么“感想”,我窩著一肚子氣,心想:明天我就去找“嗡”“算帳”!

  過了一天,我一大早就來到了學(xué)校,蹲在窗口。

  同學(xué)伴我成長作文 篇14

  要是論起我們班的搞笑大王是誰‘那可非我的同桌莫屬了,只要他說第二,就沒人敢說第一,他就是李嘉燁。

  他被稱為搞笑大王,肯定是有原因的。有一次,劉老師說:“一、二年級不用紙筆考試很辛福!崩罴螣钫f道:“那讓我去二年級上課吧!”頓時,全班好像被點了穴一樣,開始哄堂大笑,外面的樹也搖著身子,發(fā)出“沙—沙”的聲音,好像在與我們一起笑。

  還有一次,他張口就說:“十年不洗腳,處處蚊子咬。夜來大狗熊,誰也逃不了!薄皟芍稽S鸝玩游戲,一只烏鴉來搗亂。黃鸝變成奧特曼,踩得烏鴉稀巴爛!薄叭照障銧t生紫煙,李白來到烤羊店?谒绷魅С撸幻诖鼪]有錢。”“床前明月光,李白打開窗,看到x光,牙齒掉光光!彼v得滔滔不絕,而我們卻都聽得津津有味,哈哈大笑。

  還有一次午休,我和他一起看別的班的同學(xué)打籃球。忽然,他們班一他是我的同桌,也是我門位打籃球很厲害的.同學(xué)打了一個三分球他便大喊:“好球!”話音未落,球就彈出了籃筐。他馬上改口說:“一個沒進(jìn)的好球!"結(jié)果,那個人又搶到籃板把球投進(jìn)了,他又立刻改口:“漂亮!”我不禁笑了起來,“你可真是反應(yīng)迅速!”得大家都笑了起來?梢娝母阈Ψ蚍峭话。

  他是我的同桌,也是我們班的搞笑大王,每天都能給我們帶來歡笑。

  同學(xué)伴我成長作文 篇15

  我們班有一個非常貪吃的同學(xué),他長著一張肉嘟嘟的臉,像西瓜似的肚子,兩條腿非常粗壯,體重有一百來斤。

  有一次,我們學(xué)校的午飯里有雞腿,每個人都有,他見了,連忙跑過去,像餓狼見了小羊羔似的,可被其他人攔住了,讓他最后一個打飯。終于到他盛飯了,這可把他興奮壞了,連忙抓起雞腿就往碗里放,可他又覺得不夠,就向同學(xué)們?nèi)ヒ,結(jié)果真的被他要來六七個,全被他吃完了,我一個都吃不下,所以我在暗暗的'佩服他。

  還有一次,我們學(xué)校開展了一次活動,每個人都要帶月餅,我?guī)Я肆鶄,可是他什么都沒帶,我們班有五位同學(xué)帶了一大盤,他看了立刻流下口水。老師開始切月餅了,切了十分鐘終于切完了,我們按組分開去拿,他坐在第一組的第一排,還是第一個去拿的,他拿了最大的一塊。我心想:你要不要臉呀!自己一塊都沒帶來,還好意思吃最大的!我們都拿完了,但還剩下兩塊,老師問:“誰還想要?”話音剛落,他像離弓的箭一樣沖上來說:“我要我要!”他拿了兩塊中最大的一塊,他又狼吞虎咽了起來,可是還是不夠,剛想上去再拿一塊,被我無情地打斷了,我說:“老師還沒吃呢!”他聽了只好坐回自己的位置上。

  每個人都有自己的不同之處,雖然他貪吃,但是他心地很善良。

  同學(xué)伴我成長作文 篇16

  我有一個同學(xué),他叫林,他有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻子,還有一張很有特點的嘴巴,濃濃的眉毛上,是一頭烏黑的頭發(fā),他的皮膚很黑。林他很聰明,鬼點子多,而且他還是個大吃貨!

  說他聰明,那是因為在三年級的一次英語課上,老師問我們草莓、西瓜等水果的英語單詞如何寫,英語怎么說。我只知道香蕉和蘋果的`英文單詞,可是當(dāng)老師點到林時,他卻能把這些單詞回答出來,而且還能說出桃子、奇異果等許多水果的英文單詞。當(dāng)時,我們都驚呆了,他聰明啊,我要向他學(xué)習(xí)。

  說到他鬼點子多,那是一個星期六的晚上,我叫他過來我家玩,我躲在鞋柜里,想到在他進(jìn)門時嚇?biāo)幌,可是林一進(jìn)門就沖過來叫了我一聲,反把我嚇了一大跳!原來他猜到了我會嚇?biāo),所以靈機(jī)一動跑過來反嚇我呢!或許這就是自作自受吧。從那以后,我們都不敢嚇別人了。

  林還是個大吃貨,這個星期五我們有個感恩老師的活動,班上開展大食會,林一見到吃的就狼吞虎咽起來。老師先給了他一塊蛋糕,沒想到他10秒鐘就吃完了!然后是柚子,飲料,零食,他也是一下子就搞定了!我們特意算了下時間,竟然只用了21秒,當(dāng)時我們?nèi)喽俭@呆了!別看他是個大吃貨,可他不是個胖子。你說奇怪不奇怪?

  這就是我的同學(xué)林,他是我的好伙伴,他很聰明,鬼點子又多,還是個大吃貨,誰都想和他做好朋友,你呢?

  同學(xué)伴我成長作文 篇17

  她是我的前桌,長得眉清且秀,一副看似很溫柔的樣子。但一兇起來,我估計連獅子都不是她的對手。由于我不敢動她,便在暗地里叫她"變臉怪”。

  一次,我和她一起去上奧數(shù)課,剛上車,我們倆互相逗對方,笑得肚子都疼了。可過了一會兒,我才發(fā)現(xiàn):呀,她的頭發(fā)炸開了呢!我越看她越像“金毛獅子王”,便捂著嘴偷偷地笑!白兡樄帧焙孟裼许橈L(fēng)耳似的,一下就聽見了我的笑聲。于是她大聲問道:“你笑什么笑,有什么這么好笑嗎?”我一下沒忍住,脫口而出:"哈哈哈!你……你的頭發(fā)炸了,好……好像‘金毛獅子王’!"她的臉立馬成了鐵色的,怒斥道:"好你個家伙,下車你死定了!"這時剛好到了,我慢悠悠下了車,只能獨自硬著頭皮面對“變臉怪”的狂風(fēng)暴雨。

  還有一次,小蟻撞倒了小黃的'水杯,水杯磕出了個大洞,“變臉怪”站了起來,亮出拳頭,痛扁了小蟻一頓,小蟻原地直叫喚。結(jié)果剛揍完,她就反過來輕聲細(xì)語地安慰起了小黃。我看完后立馬傻眼了,臉上掉下一大串黑線,暗暗想:“變臉怪”呀“變臉怪”,你真是名不虛傳。」皇堑湫偷姆槺确瓡快呀!

  相信你們都知道她是誰了,名副其實的“變臉怪”就是我的前桌——一位姓陳的女同志。雖然有時會讓我束手無策,但我還是很樂意擁有這樣一位同學(xué),你們呢?

  同學(xué)伴我成長作文 篇18

  我們生活在一個大集體里,這里有許多同學(xué),今天,我要給一個同學(xué)畫漫畫。

  他,有著一米五的個子,一雙眼睛炯炯有神,眼睛下挺著一個鼻子,再下面便是他那不知怎么長出來的三寸不爛之舌。

  每次,不管他和誰吵嘴,他的舌頭總是以一擋十,任憑你怎么辯解,最終都是以失敗告終。有一次,他同桌小李的尺子丟了,正好一人瞅見他手中的尺子像小李的,那人告訴小李這個“失蹤案”的作案人一定是他。于是小李伸出那肥大又不靈活的手去搶,可竹籃子打水一場空。他的反應(yīng)太快,躲過了小李。于是他們開始吵架了,小李吞吞吐吐地說:“這…這明明是…是我的尺子!彼f:“這是我早上剛剛帶來的好不好?只準(zhǔn)你買這款尺子嗎?上面也沒有寫你的.名字啊……”他口水四處亂飛,把小李節(jié)節(jié)逼退。最后,小李只好抹著滾下的眼淚,以失敗告終。但是他也因為這個“特技”得罪許多的人,所以你可千萬不要跟他吵嘴,免得被結(jié)成冤家。

  他還天天丟三落四,記憶不好。語文老師叫他去領(lǐng)個掃把,忘記;數(shù)學(xué)老師叫他去搬個作業(yè),忘記;衛(wèi)生評比時,總是要別人來我們班叫他,他才去。不過他的作文寫的很好,每篇作文好詞好句都用了很多,每次都是被老師當(dāng)成范文展示。他還多才多藝,會拉大提琴、會寫毛筆字、唱歌……

  說的口干舌燥,你們猜出他是誰了嗎?沒錯,他就是我們班的老許同志!

  同學(xué)伴我成長作文 篇19

  瞧!我在畫什么呢?原來是畫我的同學(xué)——何卓展。如果想知道得更多,就往下看吧!

  她留著短短的頭發(fā),臉有點圓圓的,一雙大眼睛,粗眉毛,一張小嘴。她的`鼻子有點塌,不過并不難看。

  她的性格有些倔。如果你不小心碰倒了她的東西或是碰到了桌子,她就會破口大罵,一點都不在意自己的形象。她邊罵邊用手指在空中比劃,我真想用相機(jī)拍下來讓她自己看一看。不過,她也有求人的一面。如果她的東西掉了,她會撒嬌讓你幫她撿;如果不撿,她就會記仇,然后報復(fù)你。如果她還不爽,就會在走路時把你的東西撞倒,或是在你的卷子上踩幾腳再走。她有時會讓我?guī)退鍪止,讓我用我?D打印筆為她做一只小兔子。如果答應(yīng)了她會很高興,如果不答應(yīng),她還會報仇呢!

  這天下午,我正在看書,她跑過來向我借水喝。我還沒有答應(yīng),她就把我的水喝去了一大半。我很生氣,就跟她吵了起來。最后還是同學(xué)來勸架,剛好上課鈴也響了,我們才停止?fàn)幊。這一下午我的心情很不好。

  放學(xué)的時候,她故意把垃圾踢到我這里,害得我被老師罵了一次,她還在后面偷笑。我一氣之下就把她告了出來。最后毫無疑問,她被罵了一頓;丶衣飞纤谷磺笪医o她做小兔筆筒,沒辦法,我只好答應(yīng)。第二天,我把小兔筆筒送給她,她竟高興地抱了我一下。沒等我開口,她就拿去顯擺了。

  哈哈,同學(xué)像終于畫完了。快瞧!她一只腿站在椅子上,跟我吵架呢!我畫的好吧!我要藏起來,免得被何卓展發(fā)現(xiàn),哈哈!

  同學(xué)伴我成長作文 篇20

  李悅寧是一個文靜的小女孩,也是我的好朋友。她中等個子,一頭油亮的頭發(fā),白皙的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子下襯著櫻桃小嘴,鼻梁上總是掛著一副眼鏡,非常漂亮。

  李悅寧性格開朗大方,團(tuán)結(jié)同學(xué),從不斤斤計較,也從不和別人吵架。

  有一次上學(xué)的時候我忘記帶水果了,李悅寧知道了,就偷偷地往我書包里塞了一個梨。當(dāng)我跟她致謝的時候,她只是微微一笑,那一刻我覺得她是那樣的甜美,那樣迷人。

  還有一次,一個同學(xué)不小心把李悅寧的'作業(yè)本弄濕了,那可是她最喜歡的一個本子。這個同學(xué)也嚇壞了,小心翼翼地說:“李悅寧對不起,我不是故意的!蔽覀兌家詾槔類倢帟鷼,李悅寧卻搖搖頭說:“沒關(guān)系,作業(yè)本濕了不要緊,你沒燙到就好!

  她還有一個最大的優(yōu)點就是助人為樂。前幾天我的右手受了點傷,非常疼,拿東西很不方便。那一節(jié)的課間,我想把語文書擺在桌子上,可是書在書桌里夾得太緊,怎么也拿不出來,我剛想叫同桌幫我拿,李悅寧的聲音就在身后響了起來:“田梓祺,我來幫你。”她幫我把書拿出來,溫和地說:“你這幾天手不方便,拿東西時叫我就行!笨粗菒坌臐M滿的樣子,我的心里暖暖的。

  這就是我的好朋友,一個善良的小女孩,希望我們的友誼地久天長。

  同學(xué)伴我成長作文 篇21

  小區(qū)門口。一個胖胖的戴著眼鏡的小男孩,面帶微笑地向我走來!皸畈j,我們找劉正去打籃球吧!”“好!”我高興地迎了上去。

  這就是我的同學(xué)莫靖祺。他圓圓的臉上戴著一副大大的眼鏡,眼鏡下藏著兩只小小的眼睛,圓滾滾的身軀走起路來晃晃悠悠,就像《西游記》里的大肚彌勒佛。平時我都叫他“老莫”。

  老莫非常貪吃。有一次我們?nèi)コ晕鞑,他點了很多好吃的。望著滿桌的佳肴,他兩眼直放光,還沒開吃就已經(jīng)垂涎三尺了,只見他飛快地拿起刀叉一頓狼吞虎咽,吃飽了橫躺在長椅上,一邊打著飽嗝一邊說:“美,美,美……”望著他大腹便便的樣子,我不禁哈哈大笑起來。

  老莫雖然貪吃,但是性情溫和,還很大方。我忘記帶文具啥的.他總是把自己的借給我用;我不開心時他會默默陪著我;有時候我毛手毛腳的,把他的東西弄壞了,他也不介意。所以和他在一起真的很開心很放松。

  別看老莫脾氣好,有時候也很勇猛。一次我們幾個小孩在一塊兒打圓牌,其中一個小孩輸了,他很生氣地把牌扔在地上,還推倒了老莫。老莫氣得緊握拳頭,怒目圓睜,爬起來就向那個小孩沖去,把那個小孩嚇得趕緊逃跑了。而老莫跑得比旋風(fēng)還快,結(jié)果可想而知,那個小孩被老莫狠狠地教訓(xùn)了一頓,當(dāng)然他回去后也被家長狠狠地教訓(xùn)了一回。

  這就是我的好朋友——性格多變的老莫。

  同學(xué)伴我成長作文 篇22

  在我們班上有一個愛讀書的金話筒――琢。

  琢個子不高,不胖不瘦,留著一個蘑菇頭,眼睛大,小鼻子,小耳朵,連嘴巴也小小的,嘴巴雖小,但能說會道哦;他那雙大眼睛好像也是專門為看書長的',不然,怎么會那么大呢?

  金話筒琢

  如果說琢是個金話筒呀!那可是名副其實。我敢打賭,如果琢在學(xué)校不出名的話,那你就孤陋寡聞了!

  在學(xué)校,每次中華魂演獎比賽,都要把他推出去,而且都能獲大獎,就更不要說班上了!因為主持好,每次學(xué)校大小活動都有他,更不用說班上了!

  琢主持、演講的獎狀,都能貼滿他家全部的墻壁呢,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)羨慕、嫉妒、恨呀!

  小書蟲琢

  如果說琢是個小書蟲,那也是名副其實的呢!

  記得有一次,語文老師發(fā)現(xiàn)窗簾后面有一個人影。老師走過去,掀開窗簾,看見是琢在看書,便摸摸他的頭表揚他,琢被嚇了一大跳,原來老師來了他都沒有察覺。

  還有一次,上數(shù)學(xué)課時,陳老師看見琢頭一直埋著,手也在桌子下面。老師便悄無聲息的走了過去,見琢竟在看書。見此情形,陳老師目怒兇光,毫不留情地把書搶過來,“嘩啦!”撕了。書蟲呀,書蟲!你還真敢在陳老師的課堂看其他書?書癮真大呀!

  這就是“人見人愛,花見花開,車見車爆胎,鳥見鳥驚呆”的琢,聽了我的介紹,你們也會像我一樣成為“琢粉”吧!

  同學(xué)伴我成長作文 篇23

  說起我們班的男同學(xué),我說三天三夜也說不完,不信你聽我說。先說我們班的“籃球高手”吧。他的個子高高的,身子瘦瘦的,我們都說他是小姚明。不過他的脾氣有時好,有時壞。好時,眼睛便瞇成兩條彎玩的月亮;壞時,那生氣的'眼神對著我們,我們怕得一聲也不敢響,就像一只只小綿羊。不說你們也知道,他就是我們班的胡子涵嘍!

  何佳澍是個“機(jī)靈猴”,他上課發(fā)言很積極,不過,他是個急性子,尹老師沒請他,他就已經(jīng)把問題的答案給說得一干二凈了。同學(xué)或尹老師講錯時,何佳澍非常仔細(xì)聽,往往會把他們的錯給挑出來。下課時,他在走廊上和同學(xué)們玩耍,由于玩得太猛烈了,他總是要在飲水機(jī)前“咕咚咕咚”地喝上好幾杯水,所以我們都叫他“抽水機(jī)”。

  再說說我們班的“小明星”吧!他的口袋里總是塞著S、H、E的明星片,他見到人總是拿出圖片向別人介紹,好像所有人都要崇拜他的明星似的。他上課非常專心,這學(xué)期還被評為老師的助手呢!他下課總是有一群女孩子圍著他,就像《紅樓夢》中的賈寶玉。不說你們也知道了吧!這……這……這就是我唄!你們可別笑話我哦!

  我們班的男同學(xué)還有很多,比如:乖乖兒陶柏安、小胖墩朱天銘、進(jìn)步之星吳雨航、小畫家葉俊弢……一個個生龍活虎,不信你來看看,我保證你會心服口服的!

  同學(xué)伴我成長作文 篇24

  每當(dāng)你走到操場上,總會看見一個飛快的身影從你身邊飛過,你還沒反應(yīng)過來,他已經(jīng)又跑了一圈了。咦?這是誰?哈!其實是我們班的“飛毛腿”——徐宇恒。

  徐宇恒皮膚黑黑的.,一雙大眼睛撲閃撲閃的,嘴角往上揚,如果你不仔細(xì)看,還以為他是個外國人呢!我們之所以稱他為飛毛腿,一定是有原因的。這不,請看下面。

  跑步快

  “今天我們五十米跑步考試,請大家做好準(zhǔn)備!”老師話音剛落,就聽見了一陣陣嘆息聲,“又要跑步,累死了!”“我跑不快,怎么辦?”我們都開始竊竊私語?尚煊詈銋s信心滿滿,絲毫沒有苦悶。不一會兒,輪到他跑步了,他擺好姿勢,身體向前傾。老師把手往下一放,他就如箭一般飛奔過去,5秒、6秒,他咬緊牙關(guān),沖向了終點線,僅僅只用了7秒。

  寫字快

  “今天的語文課堂作業(yè)是抄第11課的詞語兩遍!弊鳂I(yè)本剛發(fā)下來,我們都飛快地寫起來,4分鐘、6分鐘……時間一分一秒地過去,只聽見一聲把筆放下的聲音,我們扭頭朝聲音的源頭那兒看,只見徐宇恒檢查了一遍作業(yè),不緊不慢地交給了老師。

  吃飯快

  “丁零零”,午餐時間又到了,我們擺好餐布,排隊取餐。我們開始吃了起來,徐宇恒拿起筷子,夾起一口飯,直接往嘴里送,15分鐘過去了,我們飯吃得差不多了,但徐宇恒卻已經(jīng)離開了食堂,我們驚地瞪大了雙眼。

  這就是我們班的“飛毛腿”——徐宇恒,迅速敏捷,你們喜歡他嗎?

  同學(xué)伴我成長作文 篇25

  最近聽同學(xué)們說班里要來一個新同學(xué),說他的來頭很可怕,說他曾經(jīng)受過很多傷,比大人都還厲害。那天,張老師站在講臺上激動地說:“我們班來了一位新同學(xué),大家熱烈歡迎!”我一看,新同學(xué)有著一頭黃頭發(fā),有著一雙藍(lán)色的眼睛,我看這人怎么這么眼熟呢?突然,一會兒眼睛一亮,這不是鳴人嗎!他怎么跑到我們班了。

  全班同學(xué)聽了他的介紹后都不信,鳴人只好拿出他最拿手的影分身之術(shù),在我們眼前展現(xiàn)出好多的分身,這時我們響起了熱烈的掌聲。下課了,同學(xué)們問他:“小櫻怎么沒來呢?我可是他的粉絲呢!”“鳴人,你是怎么轉(zhuǎn)到我們班的`……”鳴人被問的不耐煩了,對我們說:“我出去教你們?nèi)绦g(shù)!蔽覀冾D時歡呼了起來,其他班同學(xué)聽見了,非常想轉(zhuǎn)到我們班來,連學(xué)校的“;ā币蚕朕D(zhuǎn)到我們班。鳴人準(zhǔn)備教教我們?nèi)绾吾尫懦霾榭死覀儗P闹轮镜芈犞,說實話,我還從沒有這么專心聽同學(xué)講過課呢!鳴人教了我們上查拉克之后準(zhǔn)備教影分身,可正要教時,佐助突然出現(xiàn)在我們的眼前,說:“七代目,木葉村來了一個叫川布的家伙,正在破壞木葉樹,你家傅人快抵擋不住了,叫你馬上回去!”我們聽了都向鳴人告別。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哭了,鳴人也哭了。我們在擦眼淚的一瞬間,鳴人和佐助已經(jīng)消失在我們眼前。真希望鳴人一直留在我們班。

  同學(xué)伴我成長作文 篇26

  今天開學(xué),我們班轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)——徐澤。他小巧的嘴巴上挺著一個高高的鼻子,有神的大眼直視前方,一臉正氣。

  一次上美術(shù)課,南約希正在專心地畫畫。突然,一陣驚天動地的叫聲打破了這片寧靜!疤炷,我的衣服后面被沾上了花花綠綠的彩筆油!”全班人一下子就知道是誰干的了,正是坐在南約希后面的“調(diào)皮大王”朱朝陽。

  朱朝陽的力氣在我們班第一大,每天吹噓自己是個大力水手,勇敢聰明,天下無雙,是世上的奇跡天才。他的這段“口頭禪”總是能把全班同學(xué)逗笑。

  見朱朝陽欺負(fù)同學(xué),徐澤站了出來為急紅眼的南約希抱不平。

  朱朝陽用挑釁的語氣對徐澤說:“怎么拉?你一個新生還來管我呀?又不是在你身上畫,有本事來呀!”

  徐澤看不慣他肆無忌憚的樣子,喊道:“你好大的口氣,你不和他道歉,你就完了!

  沒一會兒,朱朝陽和徐澤在空地上開戰(zhàn)了。徐澤跑去一把把朱朝陽的.頭往下按,接著坐在他身上厲聲呵斥:“新生怎么啦,說不說對不起?”朱朝陽被徐澤打在地上,哭著向徐澤求饒:“大哥,我低估你了,饒了小弟吧!”直到聽到這句話徐澤才停手,真是蛇碰老鷹呀!然后朱朝陽低著頭對南約希說對不起。

  新來的徐澤路見不平,仗義相助。輕松制服了我們班的“調(diào)皮大王”,我們都非常喜歡他。后來,“調(diào)皮大王”也漸漸地不再調(diào)皮了,也受到了同學(xué)們的喜愛!

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