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自律伴我成長作文（精選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的自律伴我成長作文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自律伴我成長作文 篇1
在不知不覺中，“家即�！钡木W(wǎng)課學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去整整一個多月了。此時正是我們鍛煉自控力的最佳時期。每個人在學(xué)習(xí)上可能都會遇到懶惰、誘惑的挑戰(zhàn)。有些人在挑戰(zhàn)未開始時就選擇屈服；而有些人卻選擇了挑戰(zhàn)，并最終戰(zhàn)勝了自己。
高爾基說過，哪怕對自己的一點小小的克制，也會使人變得強而有力�；仡櫼粋�多月的時光，我們都學(xué)會并做到自律了嗎？
自我約束。在網(wǎng)課學(xué)習(xí)當(dāng)中有一大弊端，就是老師不能再像學(xué)校那樣知道我們的一舉一動，在電腦前根本不知道我們是否聽講，這也代表著這些天的收獲全都由我們自己決定。如果我們十分懶散，打算看會兒電視，玩會兒游戲過去的話，那收獲肯定是一無所有的。如果我們可以自律，可以管住自己，認(rèn)真的聽課、學(xué)習(xí)�？赡苣憔屯瓿闪艘淮蟀氲恼n下作業(yè)，也就不會出現(xiàn)因做作業(yè)而熬夜的情況了，我慶幸自己不用熬夜，希望我們都可以堅持抵制誘惑。
自我管理。又到了周末，一大早父母告訴我，他們要去買菜讓我在家好好學(xué)習(xí)，看著空蕩蕩的臥室，眼睛不由自主的盯上了電腦，正當(dāng)我準(zhǔn)備打開時，心里也響起了一個聲音：“你已經(jīng)不是一個小孩子了，還需要家長看著你嗎？”我愣了愣，在雙重斗爭之下，我強迫自己平靜下來，預(yù)習(xí)物理。轉(zhuǎn)眼接，父母回來了，我看了看自己的預(yù)習(xí)成果，一股成就感涌上了心頭。
自我反省。一天晚上我完成了作業(yè)正準(zhǔn)備去看電腦時，耳邊突然想起了老師的話：“想一想文言文都背熟了嗎？”我又重新坐了下來，翻開書看了看，發(fā)現(xiàn)果真有許多已經(jīng)遺忘了，我再一次又記憶了一遍，這時我發(fā)現(xiàn)自我反省十分重要，能夠?qū)λ鶎W(xué)的'知識進行查漏補缺，鞏固所學(xué)。
幸福源于努力，努力源于自律。一個月的網(wǎng)課給了我前所未有的自律。我們要記住，生活如意總比不如意多，而對此的恪守、熱情恰恰也源于自身的堅韌。時時刻刻都要提醒自己，要自律、要保持那份內(nèi)在的從容與安靜。
命運，不是什么神秘的東西。而是自我的開花結(jié)果。你如何選擇命運，命運就如何發(fā)生，想要知道費了多少心，只需看樹上結(jié)了多少果。時間會給出答案，但它也不等人，我們要擺脫懶惰與誘惑，在自律中成長。
自律伴我成長作文 篇2
上午，我正坐在安靜的房間里寫作業(yè)，忽然，耳邊傳來了一陣陣“嘰嘰嘰……喳喳喳……”的`聲音，是誰唱著那么歡快的歌曲呢？我好奇地抬起頭，原來是窗外一群群可愛的小鳥在空中與樹林之間自由自在地飛來穿去，一邊飛，還一邊唱著悅耳動聽的歌聲，這只鳥的聲音剛落下，那只鳥又唱得娓娓動聽。那歌聲此起彼伏，好像正在舉辦一場盛大的音樂會。頓時，我的目光被這些小鳥動聽的歌聲給誘惑住了。
我正準(zhǔn)備欣賞這群花花綠綠的，惹人喜愛的小鳥舉辦的“音樂會”時，卻發(fā)現(xiàn)書桌上還擺放著一大堆的`作業(yè)，語文作業(yè)才剛寫，數(shù)學(xué)、英語還沒開始動筆寫，怎么辦？
如果由于自己思想不集中，寫作業(yè)磨蹭，會被老師在全班同學(xué)的面前批評，還會被貼上壞習(xí)慣學(xué)生的標(biāo)簽。可是如果寫作業(yè)又會錯過這么生動的小鳥“音樂會”，我的心不由得矛盾起來。
正當(dāng)我猶豫不決時，因為要喝水，我走出了房間，一整面白色的墻上格外引人注目，那里貼滿了一張張榮譽的獎狀，有競賽獎狀，有好習(xí)慣獎狀，還有最美學(xué)生獎狀，在這些獎狀的背后，都是我默默付出的辛苦汗水，一是我認(rèn)真學(xué)習(xí)知識的良好習(xí)慣；二是我積極參加學(xué)校舉辦的各種競賽活動。
想到這里，我默默地走進了房間，關(guān)閉窗戶掩蓋外面誘惑的鳥聲，安靜地坐在椅子上，專心致志地寫起作業(yè)來……
自律伴我成長作文 篇3
安德烈耶夫曾說過：“一個人的勝利就是戰(zhàn)勝自己!”是的，每個人在紛繁復(fù)雜又充滿蠱惑的世界中艱難前行，勢必會受到各種欲望的誘惑。這時，阻礙我們前進，破壞自己艱苦努力的敵人，往往是自己。
一次放松，似乎是茫茫人生之河中的一片浪花;一刻懈怠，似乎是漫漫人生路途中的一顆沙礫;但是一次次放松與一刻刻懈怠的累積，就會演變?yōu)轭B固不化的惡習(xí)。最終，在自己的松懈散漫下，我們將會慘烈的敗給自己。
明朝的徐溥在求學(xué)期間，為了不斷檢點自己的言行，效仿古人在書桌上放下兩個瓶子，當(dāng)自己做了一件壞事，說了一句壞話，就在一個瓶子里放一粒黑豆，做了好事就在另一個瓶子里放一粒黃豆。開始時，黑豆頗多，黃豆寥寥，他深刻的反剩過了一段時間，黑豆黃豆各占一半，他再接再厲，律己更嚴(yán)，久而久之，瓶中黃豆半滿，黑豆屈指可數(shù)。憑著這種持久的約束和不斷的修煉自我，徐溥終于成為一代名臣。
也許有人認(rèn)為，似乎是身負(fù)重任的偉人才應(yīng)自律的，其實不然，我們青少年正處在人生成長的關(guān)鍵階段，更應(yīng)在一點一滴的'小事中做到自律。自習(xí)時認(rèn)真學(xué)習(xí)，不高聲喧嘩;食堂就餐，自覺排隊，這都是自律的表現(xiàn)。
在我們的校園中，也有不和諧的音符，有的同學(xué)把帶進手機進課堂，讓本應(yīng)純潔的好奇心在社會的污穢中漸漸腐蝕起來，這不僅僅是破壞了良好的校園氣氛，更重要的是給自己的心靈帶來了不良影響，給自己的進步設(shè)置了路障。
或許你的力量還很小，但如果你擁有堅定的自制力，鍥而不舍，就沒有不可征服的高峰，或許你的智力駑鈍，但只要你擁有頑強的意志力，堅韌不拔，沒有不可逾越的障礙。
同學(xué)們，就讓我們從一點一滴做起，磨練自己的意志，鍛煉我們的毅力，嚴(yán)格自律，抵達(dá)成功的彼岸。
自律伴我成長作文 篇4
自律是成長，因此某一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了。
從小患有變異性哮喘病的我生活與他人不同，每天都是泡在藥罐子里，還有各種約束：不能吃糖，不能吃冰的，也不能下水游泳時間過長。這段時期整整持續(xù)了六七年。
記得有一次出去旅游。一幫幼兒園一丁點兒大的孩子下了山，很勞累。正值夏天，稍微走幾步路就會流汗，更別說爬山了。山腳下正好有一個小賣部賣冰激凌，我們這幫小孩子嚷嚷著要去買來吃。
他們都買來了冰淇凌大口吃著，樣子很饞人。我自小就沒吃過這東西，雖然經(jīng)�？匆�，但我一直壓抑自己。賣冰激凌的售貨員看著我好像故意引誘我，“很好吃哦�！�
“來一根不？”身旁的朋友說。我真是挺好奇這東西什么味道。平日若見到冰激凌這東西我絕對不買，可現(xiàn)在人多了，總在我身邊吃，看到了心里難免不平衡，若離我遠(yuǎn)點也好。我揉搓著手中的硬幣，猶豫了……
事后，我把硬幣還給了母親，這是要有多大的意志力！我自覺地拿起了中藥灌下去，拿起了噴霧自律地吸。這藥的確難聞，因為母親說她熬的`時候自己要被這藥中的姜片辣哭。我當(dāng)時并沒有哭，只是莫名有些辛酸，也沒有覺得自己成長了，畢竟我覺得這是“異類”的我，本就該做到的事情。
幾年后我才發(fā)現(xiàn)那時的我其實已經(jīng)成長。
奶奶也算是同病相憐，糖尿病患者也有許多忌食。爸媽總說老年人管不住嘴。奶奶經(jīng)常偷吃一些糖，柚子之類的，別人勸都勸不住。我覺得這就是不夠自律，自律確實挺難，我體驗過，我也感受過。但因為忌口和堅持治療發(fā)病的次數(shù)逐漸減少，最后終于康復(fù)。我發(fā)現(xiàn)其實那幾年通過自律，我也成長不少。
小學(xué)的一個同學(xué)發(fā)燒了卻鬧著要吃冰激凌，我有些難以置信�；蛟S這方面來說，我比其他同齡人成長得更快一些吧。
變異性哮喘使我從小學(xué)會自律，在我今后的日子面對一些誘惑能自律抵制，倒是因禍得福。
自律使我的童年不再無拘無東，但或許會促使我更加成熟、懂事。
自律伴我成長作文 篇5
“把表格填好后，對照表格內(nèi)容實施計劃，并每月對完成情況做一次評價，完成的同學(xué)可以獲得一張家庭卡……”潘老師邊說邊向我們發(fā)下了家庭自主教育評價卡。原來，我們學(xué)校推出了家庭自主評價活動，讓同學(xué)們能夠多方面發(fā)展。
這張表格分“自我保護、自我修養(yǎng)、綜合素養(yǎng)自主作業(yè)”三個項目。我們可以自主設(shè)定教育計劃，給自己提出合適的要求。我覺得學(xué)校提出的這個方案意義非凡，值得我們認(rèn)真完成。于是，我和爸爸媽媽一起設(shè)計了屬于我自己的家庭教育計劃。
既然設(shè)定了計劃，那么就要努力實施。在“視力保護”這一方面，我設(shè)計了定期做眼保健操和經(jīng)常眺望遠(yuǎn)方的.計劃。于是，我每天都至少做一次眼保健操，而在空閑時，我又時不時看看遠(yuǎn)方。都說習(xí)慣成自然，久而久之，保護視力的好習(xí)慣就像一個火環(huán)，已經(jīng)深深地烙在了我的腦海中。這個好習(xí)慣可給我?guī)砹四蟮暮锰�。都說“眼睛是心靈之窗”，這不但使我有雙明亮的眼睛，也使我更自信陽光地生活與學(xué)習(xí)。
而在“自主閱讀”這一項，我給自己提出了每周看一本書的要求。這更讓我愛上了閱讀。在學(xué)校課間無事時，我會捧起書看看；在家寫完作業(yè)后，我也會看看書；外出旅游時，書更是成了我的好伙伴。都說“書籍是人類進步的階梯”，的確不錯，書看多了，我的成績也進步了許多，考試總能考出高分。也都說“讀書破萬卷，下筆如有神”，我不僅在成績方面提高了，作文方面也是如此，書本就是我的作文老師啊！不僅如此，我的知識面也更廣闊了。真可謂一舉多得��！
我覺得“家庭教育評價活動”像一位慈父，開啟心靈與智慧的大門；“家庭教育評價活動”像一位老師，告訴你生活、學(xué)習(xí)的真諦；我更覺得“家庭教育評價活動”像一位良友，提醒我做一個文明、上進、健康的少年，讓我在自律中更好地成長！
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