- 相關(guān)推薦
成長的足跡優(yōu)秀作文怎么寫
一個人的成長就像一片大海，一朵朵起伏的浪花承載著各種各色的童年回憶。里面讓我感受最深、在成長道路上最影響我的莫過于愛了。以下是小編整理的成長的足跡優(yōu)秀作文，讓我們腳踏實地的走在成長的道理上，在成長的道路上留下我們深深的腳印吧。
成長的足跡優(yōu)秀作文1
成長的足跡，其實就是生活的點點滴滴。從我們出生起，就不斷的在成長。我們的身體慢慢從小變大，行為也從幼稚變成懂事。在一連串生活的過程中，會經(jīng)歷許多有冒險的事，但其中還是有一些讓我們覺得自己很可愛的事。這種成長的味道，會令人難忘，其實這種成長代表著一連串的改變。
記得在暑假的一天，我打開了電腦，開始看我以前拍的一些照片，看著看著，我打開了一歲時的照片，里面還有三段錄影，我便看了起來，看到一半，我便開始有一點驚心動魂的感覺了。這段錄像放的內(nèi)容是這樣的：那天是我一歲生日，爸爸媽媽給我買了一個一棒的小蛋糕給我吃，但是我不是在吃，而是在玩，抓一把蛋糕，往臉上抹，又抓一把蛋糕，往凳子上抹，對著我那塊的蛋糕都被我給玩完了。接下去就是蠟燭了，但我不管這些，還是往老地方掏，結(jié)果，危險發(fā)生了，蠟燭被我的手一碰，掉到了衣服上，我的右手剛剛好是放在肚子上，就被蠟燭的火苗給燙了一下，因為疼，我突然哇哇大哭，媽媽聽到了哭聲連忙趕過來，把蠟燭放在桌子上，把我抱進衛(wèi)生間，用水沖我的小手和衣服，才好了下來，但我還是在哭，媽媽只好把我哄睡著，讓后幫我洗澡，再把我抱上床睡覺。這就是我第一次經(jīng)歷的`危險的故事。
看完這個錄像，我又看下一個錄像，里面講的是我可愛時的錄像，，內(nèi)容是這樣的：在我一歲抓鬮的時候，我什么都沒抓，卻抓了一個錢包，而且是爺爺?shù)腻X包，那是因為在我抓的時候，爺爺剛剛好把錢包放在了地上，我就爬過去，拿起錢包，從里面拿出幾張鈔票，放在手上玩，爺爺看見了，沒有馬上把錢拿回來，而是看著我玩，我還以為爺爺生氣了，馬上把鈔票塞進錢包，扔回老位置，這是大家都看著我笑了起來，說我太好玩了，我卻怕了，又開始大哭，你說我可不可愛？
成長是每個人都要經(jīng)歷的過程，只要好好面對，將會發(fā)現(xiàn)過程雖然有點驚心動魂，但也處處充滿驚喜哦！
成長的足跡優(yōu)秀作文2
回眸第一歲，我出生了。
在一歲時，我還沒學會講話，還沒有學會走路，還沒學會爬樓梯，我才剛剛來到世界。
爸爸媽媽開始教我說話、識字、走路，我開始了我的人生。
爸爸媽媽開始陪伴我成長，許多事都是第一次。晚上，正當媽媽睡眼朦朧的時候，我卻呀呀大哭，媽媽趕緊抱起我給我喂奶，換尿布，唱兒歌。每天重復著這些事，媽媽都會耐心地去做。終于，我能走一步路，能說一句：“爸爸、媽媽”！
回眸第三歲，我漸漸長大。
三歲了，我試著走路、奔跑，多少次摔倒，多少次哇哇大哭，又有多少次堅定地爬起來。而媽媽總是在背后默默地鼓勵我，我終于鼓足了勇氣，堅定地走上了“人生的樓梯”。
媽媽開始帶我去旅行。外面的世界很新鮮，很陌生，很好奇，我懵懂地想跨出去，想要投入別人的懷抱，想要一個人飛，可總有一雙手牢牢抱住我。遠方的路仿佛是人生的路在領(lǐng)著我走向這個世界。
回眸第六歲，我要上學了。
我六歲了，媽媽鼓勵我說：“你已經(jīng)六歲了，該去上學了”。媽媽帶著我去了幼兒園，幼兒園離我家很遠，在另外一個城市。爸爸媽媽工作很忙，他們把我交給了爺爺。我緊緊地攥著媽媽的衣角哭得聲嘶力竭，媽媽抹著眼淚狠心地走了。幼兒園里全是來上學的小朋友，他們和我一樣開始大哭，喊爹叫娘地哭著。
“小朋友們好！”老師來了，隨著，我們漸漸不哭了。新的一天開始了，老師陪我們做游戲，搭積木，吃點心，真快樂！
星期五，爸爸媽媽來接我回家，媽媽牽著我的手，摸著我的頭說：“你終于長大了！兒子！”
回眸第八歲，我已是一個小學生，不再那么淘氣。
歲月不等人，我一眨眼便長大了，要讀小學了。
我和媽媽來到了嶄新的一幢房子前，上面寫著"浣紗小學”鮮紅的四個大字。媽媽看著這四個字說："哦，一眨眼，兒子八歲了，也讀小學了”。
學校里，我又認識了新同學，會識字了，會和同學一起跑步，跳繩，和老師一起上課，我感到了童年的時光，是多么歡樂！我真的成長了許多。
我開始參加興趣班，并且當上班長，所以我擔當了許多任務，要干很多事。我感到無比的驕傲。
回眸十二歲，我真的長大了。
在做作業(yè)時，我學會了認真，在解難題時，我學會了耐心，在面對挫折時，我學會了堅強，在面對媽媽的安排時，我學會了妥協(xié)�？芍挥泻苌贂r間玩。
我：＂媽！我想去玩！＂
媽：“你已經(jīng)五年級了，要更加努力，不然，被別人超上了！”
可是，過了一天又一天，這句話我已說了無數(shù)次�，F(xiàn)在，我會這樣回答：＂玩耍就是看書、學習。行嗎！”
成長的足跡，深深地印在我的腦海里，我已經(jīng)爬到了十二樓，十一年的`童年回憶已成了真正的回憶。可我非常留戀以前的童年時光，但只有不斷的成長才能更加成熟，更加體會爸爸媽媽的良苦用心，我真的長大了！
成長的足跡優(yōu)秀作文3
在迎來20xx之際，回首20xx，看到的是我們在成長中留下的一個個腳踏實地的足跡。這些足跡，有的快樂，有的悲傷，有的感動，有的心酸……像是打翻了五味瓶，各種滋味一應俱全。
翻著舊相冊，撫著一張張小時候的照片，再看看鏡子中的自己，身高，容貌，體重，這是最明顯的成長變化。除了這些，我的精神智慧也在成長，變化。
一天，媽媽正在廚房中忙活，我趁著電視節(jié)目正在播放廣告，于是就來到這香味四溢的廚房看一看。瞧見媽媽手上拿著兩個我最愛吃的雞蛋，我就忍不住問：“媽媽，您要準備燒什么呀？”媽媽回過頭來說：“蛋湯。”這蛋湯有著許多不同的做法，各種做法滋味又不同，廚藝還不錯的我想著想著，就脫口而出：“媽媽，今天這蛋湯就由我來大展廚藝吧！”說完，我就開始準備起來了。一些材料準備好以后，我先將水燒開，與此同時，將嫩榨菜切成細絲和番茄去皮切成塊�！肮尽尽《甭犨@聲音，水已經(jīng)燒開了，我把番茄和榨菜放進去后，開始用中火熬著，一邊在旁邊打蛋，放入兩個雞蛋，加入一些冷開水，攪拌均勻后，倒入鍋中，放少許鹽，倒上鍋蓋。等沸騰后再倒入湯碗即可。事后，媽媽說，要燒成塊狀的蛋湯的話，就不用放太多的水。這讓我想到，滲水越多，越不成形，就如一些造假公司，摻假太多，這物品就越不合格。正所謂，人在人生的道路上行走，也不能懶惰，而是要腳踏實地地行走，也要像商場上的.真諦“一分價錢，一分真貨”。
不光只是我，這個世上的，每個人都在成長。
在柯橋的露源外甥女，如今也14個月大了。她也在成長，當初那個只要媽媽抱的露源，在時間的摩擦下，也在她爸爸媽媽外婆的看護下，開始牙牙學語，蹣跚學步，那依依呀呀，口齒不清的叫聲和一搖一晃，亂七八糟的步伐，都表明出她在進步，在成長。
我們身邊到處都有成長的足跡，在20xx中，我鄭重地希望，能有更多的收獲和成長！
成長的足跡優(yōu)秀作文4
打開我的相冊，里面有許許多多的照片，那些照片意義深刻地為它們記載了我的成長足跡。這些照片中充滿了喜怒哀樂。但是在這些照片中，我印象最深的還要屬那張去騎馬的照片。
記得那時候我才六歲左右，我和媽媽去動物園游玩，在看過龐大的大象，巨大的蟒蛇以及美麗的孔雀開屏之后，我正思量著下一個要去哪里玩，忽然看到在不遠處的一片郁郁蔥蔥的森林中，兩匹形態(tài)可掬的馬跳入我的眼中。我興奮的跳起來，對媽媽說：“媽媽，媽媽，我要騎馬�！� 等我來到馬前，我不由有些發(fā)憷。我感嘆道：“這馬好高呀！”我不禁打起了退堂鼓，我抬起了怯怯的小臉，對媽媽說：“媽媽，我不騎了�！眿寢尠参课业溃骸班镟锊挥煤ε�，邊上有馬手牽著，馬不會傷害你的。再說，馬是我們的好朋友，只要你對它友好，它也不會傷害你的，”聽了媽媽的安慰，在馬手的幫助下上了馬。馬可真高啊，幸好我沒有恐高癥，不然的話可是要被嚇個半死。我挪了挪屁股，總感覺到坐不穩(wěn)又感到顛的厲害�？傆X得沒什么安全感。甚至有些害怕，這馬會不會把我甩下來，如果把我踩扁怎么辦？心里就像有十五只吊桶七上八下一樣。 這時，媽媽舉起照相機對我說：“囡囡，笑一笑，我們拍一下照片�！边�沒等我笑起來，媽媽已經(jīng)按下快門鍵。只聽“咔擦”一聲，我那似笑非笑的'表情就被媽媽拍了下來。
照片上的我，臉上卻既像在笑，又像在哭，媽媽看那照片，笑得眼淚都出來了，一邊的我嘟著小嘴滿臉的不高興。 我長大以后，每次看到這張照片時都會覺得那時候的我真的是又好笑又膽小。 一張照片，足足可以勾起我們美好童年的種種趣事。
成長的足跡優(yōu)秀作文5
在逃去如飛的日子里，十二年的光陰已從我手中溜去。不知不覺我從一個幼小無知的女孩長大成一位亭亭玉立的少女。至今那塊雪地上還留著我的腳印，有大有小，深淺不一，每一個腳印的背后都有屬于自己的故事。上面還有我在跌倒時所按下的手印呢！
瞧！這個腳印！那是我牙牙學語的時候，照片上的我還是一個胖嘟嘟的小baby�？粗笕怂徒o我滿地的玩具，對我來說不知道有多新鮮呀！我摸摸手鈴，抱抱熊熊，搭搭積木……甭管大人在干什么，自個兒樂去，只管活在自己的世界里，一個人別提有多快活了！
瞧！這個腳��！這時我已經(jīng)六歲了，是一個古靈精怪的小女生�？粗篱g這么多新奇的高科技，總想仔細探究里面的秘密，尤其是那臺電話，我很好奇為什么里面會出現(xiàn)叔叔阿姨的聲音？這不就是為了好好研究一番，就在這我拆壞了電話又組裝不會去的時候，母親＂陰森森＂的聲音令我大驚，好了，這下少不了一陣揍啦！
瞧！這個腳��！后來我上小學了，脖子上多了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾；再后來我的肩膀上又多了兩個＂紅杠＂。我體驗到了失敗后成功的快樂；我學習到＂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來＂的道理；我認識了許多不惜獻出自己的生命也要與敵人抗爭到底的'革命工作者……
現(xiàn)在我的小學生涯即將走到盡頭，迎接我的是不可預料的未來，我不知道我的前途是一片光明還是一片黑暗，但我知道這取決于我。我要做的就是把握好現(xiàn)在所擁有的每一分每一秒，一步一個腳印，在我攀登到那個最高頂點時在回過頭來看看我所留下的足跡！
成長的足跡優(yōu)秀作文6
曾幾何時，我就迷上躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長的腳印——題記
轉(zhuǎn)眼間，我準備升入初二�；仡^看看那成長的道路，即使坎坷，也布滿著一個個深深淺淺的腳印，那便是我成長的足跡�？�，那一串漸進模糊而輕巧的腳印。那是我嬰兒時期的步伐。從出生，到蹣跚學步，到牙牙學語，那時的我，也許會安靜的在嬰兒床上睡覺，也許會因不順心而大哭一場，但大家都不會責備我，在為我操心的同時，又盼望著我的成長。于是，在成長的道路上留下了一串尚還稚嫩的腳印。
瞧，那一串時深時淺的腳印。那是我幼兒時期的見證。那時的日子是最快樂的。我不會因?qū)W習而困擾，不必擔心沒人和我玩，不用擔心做錯該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個部位去感受這新奇的世界。那時的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護著。和伙伴玩耍，和父母耍賴，無憂無慮地過著每一天，于是，在成長的道路上留下了一段幸福的回憶。
噢，那一串整齊的腳印，是我上小學時的記憶。剛開始接觸書，書對我的誘惑是那么大，我開始關(guān)心自己的學習。我會因?qū)W習考試考個“優(yōu)”而高興一整天，也會因被老師批評一兩句而心情沮喪。一年級一年級的`爬升，知識的增加，閱歷的豐富，但同時也給我不少的煩惱。于是，我開始明白成長之路的坎坷與曲折。于是，在成長的道路上留下我酸甜苦辣的回味。
還有那一串最深，離我最近的腳印。是我上中學以來的歷程。長大了，所見所聞多了，道路也就更坎坷了。有了對手的存在，使我懂得了奮進；有了壓力的鞭策，使我奮起前行。功課重了，自由沒了，歡笑少了，也漸漸變成熟了。一路走過坎坷的道路，使我深知成長的艱辛。
十三年的風花雪月，十三年的春夏秋冬留下了自己十三年的成長足跡，無論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會在今后踏出一片平坦的路，留下一串奮斗的腳印……
成長的足跡優(yōu)秀作文7
成長，是每一個生命都要經(jīng)歷的旅程。小草的成長，離不開雨露的滋潤；花兒的盛開，有蜂蝶如影相行；小樹的成長，有陽光的照耀；而我的成長，擁有的是同學的相伴相隨、老師的耐心教導和父母的精心呵護……這些猶如陣陣漣漪，都在我的腦海漾起。
記得四歲時，媽媽第一次將我送到幼兒園，幼小的我又哭又鬧，多么希望媽媽能留下來陪我，可媽媽只是一邊愛撫著我的頭一邊說：“寶貝，聽老師的話，從今天起你要學會獨立和堅強。”我忍住了在眼睛里打轉(zhuǎn)的淚水，似懂非懂地看著媽媽離去的背影……就這樣，我第一次體會到了老師的關(guān)心和愛護，也漸漸地和小朋友們?nèi)跒橐惑w，一起玩游戲、學知識，開心至極。
時間飛箭的過去，轉(zhuǎn)眼間我已六歲，離開了我深愛的幼兒園，邁進喬木中心小學的校門。在那里，我認識了新老師和新同學，也增添了我成長歷程中許多美好和痛苦的回憶。
記得有一次，我靜坐在校園里的大樹下。這時，我最要好的朋友突然向我揮手，她是想我加入到她們的游戲中。一向膽小的我那天不知怎的竟忘形了，我毫無畏懼地和她們一起追逐、嬉戲，在綠色的操場上，傳來了我們串串歡樂的笑聲，那情景總是浮現(xiàn)在我的眼前。
還有一次，學校開展了一項畫畫比賽，老師選定我代表班級參賽，特意為我選定了一幅龜兔賽跑畫。到了比賽的時侯，我努力、認真地去畫龜兔賽跑場面，可最后時間不夠，沒能完成我的佳作，評獎時我當然沒能被評選上，心里十分沮喪。爸爸知道了我的情況后，向我講解了龜兔賽跑畫的含義，鼓勵我以后要學習烏龜精神，好好學習爭當先進，這樣才不辜負老師的期望。
在這里——喬木小學，一個給了我快樂、遺憾的地方，一個在我成長旅途上印上深深烙印的'故鄉(xiāng)，永遠讓我在心間難忘。
在我八歲那年，隨著爸爸媽媽來到了縣城新家，同時也邁進實驗小學的大門。因我的學習非常優(yōu)秀，經(jīng)常被老師夸獎，還幫老師改正同學作業(yè)，成了老師的好幫手。有一次班里評選“班級之星”，老師采用舉手投票的方式來評選，黑板上老師寫下了有我名字的三位侯選人。進行評選時，“選陳安祺的請舉手”有許多人舉手了，“選陳思雨的請舉手”也有許多人舉手了，“選丁心怡的請舉手”全班一個人也沒舉手。那時，我的心情頓時壞透了。老師問你們?yōu)槭裁床贿x丁心怡呀，同學們都坐在下面一聲不吭。那一刻，我知道，初到新環(huán)境，我沒能與新同學相處融洽和交流，沒能暢開心扉與這個大集體融合。后來經(jīng)過老師和爸爸的教導，我學會了團結(jié)同學，文明禮貌，勤奮刻苦，好好學習，更重要的是與人交流，終于登上校園的“班級之星”榮譽榜。
如今，我十歲了，懂事的我知道：老師的辛勤教育和關(guān)愛像雨露一樣滋潤著我成長；爸爸媽媽每天烈日下，風里送雨里接我學習，他們用愛悉心伴我成長。我的成長道路上有他們的陪伴、關(guān)懷和呵護，就像小草有雨露，花兒有蜂蝶，小樹有陽光一樣。
這就是我一個普普通通，簡簡單單的孩子，童年成長的足跡。
成長的足跡優(yōu)秀作文8
每個人的成長過程中都會經(jīng)歷各種高興的事、難忘的事、傷心的事……而我印象最深的一件事就是第一次包餃子。
那天我看見媽媽包餃子就像捏橡皮泥一樣輕松，一眨眼一排像元寶似的餃子就包好了。我越看越覺得有趣，“原來包餃子是件很容易的事情呀！”我心里暗暗地想著。于是也嚷嚷著迫切要求加入到包餃子的行列中。
可當我猴急的拿起餃皮開始包時，它卻變得頑皮起來，剛捏上左邊，右邊就張開了口，又趕緊忙著捏右邊，就這樣捏來捏去卻怎么也包不攏，餃子總是張著一張大嘴，仿佛壞笑著說：“你包得也太差了吧！”我愁眉苦臉地望著手中的餃子說：“怎么到我這就變得這么難呢？”媽媽一邊包著餃子一邊抬頭看了看我說：“是不是看著簡單，做起來難��？”“既然自己決定了的事情就要堅持到底哦。”媽媽提醒道。“也太小瞧人了吧，我一定不會放棄的”我輕聲嘀咕。我靜下心來停止了手中的'動作，仔細地看著媽媽手中的每一個動作，生怕漏掉什么。我發(fā)現(xiàn)媽媽在每張餃皮邊上都蘸一圈水，這樣餃子皮就很容易粘起來，原來訣竅在這里。
我重新拿起一張餃皮學著媽媽的樣子在餃皮邊蘸了一圈水，把餡放在中間，然后把餃子皮中間對折捏起來，再左右兩邊各捏了3~5個折，于是一個餃子就果真包起來了。但樣子跟媽媽包的比起來差遠了。扁扁地、長長地癱在那兒真是難看死了，有的地方甚至餡都露出來了。我有點灰心地說：“怎么這么丑��！”媽媽微笑著說：“不要心急，慢慢來。世上無難事，只怕有心人，你已經(jīng)做的很好了，自己多琢磨幾次就會越來越好的，熟能生巧嘛，相信你一定能做好的。”媽媽的話鼓舞了我，我好像明白了什么又重新包了起來，漸漸地我包的餃子越來越有型了，像一輪彎彎的明月�？粗约喊玫娘溩�，一種自豪感油然而生。
在以后的學習生活中，媽媽鼓勵我的話時時在我耳邊響起。我們每個人的成長過程中都會遇到許多困難，就像包餃子那樣，但只要堅持不懈，不輕言放棄，做任何事都要善于觀察，勤動腦筋，刻苦鉆研，困難就一定會迎刃而解。就像歌詞里唱的：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
成長的足跡優(yōu)秀作文9
成長，是一個令人為之心動的詞匯，每個人都會經(jīng)歷成長，而成長中的每一個足跡，都是值得懷念的。在我的成長歷程中，有這么一個腳印，令我銘刻在心，難以忘懷。
那是六年級臨近畢業(yè)的時候，小學有著合唱團經(jīng)驗的'我，信心十足地去參加一中的聲樂特長班報考。原本認為是準備充足了，可怯場的我竟在評委面前太過緊張，發(fā)揮不佳。結(jié)束了，我滿心沮喪地回到家，情緒低落。
我回到家，便避開奶奶追根究底的詢問，自顧自的走進房間，關(guān)上房門就撲在了床上。就這么結(jié)束了，一個月以來爭分奪秒的練習，對一中校園滿心的期待，就在一段緊張萬分的表演后統(tǒng)統(tǒng)結(jié)束了！煙消云散了！我躺在床上，心里充滿了悔恨與傷心。對錄取的滿心期盼，就這么沒了！想著想著，我鼻子一酸，再也抑制不住自已，滾燙的淚隨即打濕了床單。房間里拉著窗簾，也沒有開燈，昏暗的光線下，我在床上痛哭起來，罵著自已。
床單很快便濕透了，圍繞著我，一圈淚水在不斷地緩慢擴大。與此同時，爸爸進來了。他先是打開了燈，燈的光芒照亮了整個房間。爸爸靠過來，輕拍著我的肩膀。我轉(zhuǎn)過頭，淚眼朦朧地看著他�！昂⒆�，”他開口了，“別哭了，事情過去了，讓我們忘卻它，好嗎？”“可是，你要我怎么忘？一中就是離我而去了！”，我抹了把眼淚，可仍是難以停下。爸爸拉開窗簾，指著對面正在拆除的舊樓說道：“你看那些樓，它們被時代淘汰，是不是也算一種失��？”我有一絲疑惑，但仍點了點頭�！暗�，”爸爸話鋒一轉(zhuǎn)，“它們被拆除后，將建起一座購物中心，這難道是失敗嗎？”我有些明白了，也注意起爸爸的話語來�！奥犞�，孩子�！卑职职咽执钤谖业募绨�，說道，“我們讓你參加報考，從來不不是了為了讓你進一中。我們想要的，是你能從失敗中汲取經(jīng)驗，由此成長。只有這樣，你才能在失敗后終得成功，明白嗎？”我心中的那片烏云似乎散開了，我起飛出屋子，心情好了許多。是啊，失敗不過是成功的序章，我又何必糾結(jié)于此呢？
走出屋子，我似乎成長了許多……
成長的足跡優(yōu)秀作文10
六年的小學生活，這首美妙的交響曲已經(jīng)將近尾聲�；仡^看看那一個小小的音符，我成長的足跡，的確讓我有數(shù)不清的回憶與懷念。
赤日炎炎，我去游泳館學游泳時，遇到了一位瘦高高的“魔鬼教練”上了一次不一般的第一節(jié)課。
游泳照慣例都是先練憋氣的時候，他卻轉(zhuǎn)過頭：“你們過來！”我和同學們跟了上去�！疤氯ィ 彼钢顷柟庀聼o底深淵——三米多深的深水區(qū)，目光直直地盯向我們。“跳下去？跳下去豈不是出師未捷身先——”撲通一下，教練就把我推了下去。
我拼命地撲騰，雙手雙腳使勁兒地動，脖子盡力往上使勁兒仰，真想浮上去�？陕�'，我渾身乏力，漸漸沉了下去。教練彎下腰一下子抓住我的手，使勁兒往上一提，我就迷迷糊糊地上了岸。
“嗯，下一個�！彼椭^，全神貫注地盯著同學們。同學們一個個識相地跳了下去，反應都差不多，都是在那里面拼命撲騰，全身上下不停地動。教練又把我們一個個撈上來后，讓我們跟著他回到淺水區(qū)。
“我告訴你們，如果上課不認真以后緊急情況就是這樣。”他又讓我們練憋氣，這又是一種獨特的方式�！澳銈冏シ�(wěn)欄桿，頭埋下去，練習�！蔽覀兌家幌伦尤裣铝祟^，他卻在那兒制造“風浪”，不停地“攻擊”，不是使勁兒一下子把你背按下去，就是不停地撓你癢癢，搓你腳心，讓你欲笑不能。
不知為什么，老師總是“攻擊”我，使勁兒地揪我的背，再不然就是偶爾，住你腦袋上一按，一下子沉到池底……這些，實在太多，數(shù)不勝數(shù)。過了一陣子，差不多都要下課了，他才讓我們站起來身來�！斑@就是訓練，只有像這樣訓練，才會游戲。游泳，重在堅持，肯練才能行的。如果膽怯的往后，是練不成游泳的�！�
三年了，這件事仍深深地印在我的腦海時，就像那位魔鬼教練時時刻刻盯著我，教我堅持不放棄。
【成長的足跡優(yōu)秀作文怎么寫】相關(guān)文章：
成長的足跡作文(優(yōu)秀)04-03
成長的足跡優(yōu)秀作文06-04
成長的足跡優(yōu)秀作文02-28
成長的足跡優(yōu)秀作文05-31
成長的足跡優(yōu)秀作文600字05-05
成長的足跡優(yōu)秀作文15篇04-30
成長的足跡優(yōu)秀作文19篇05-01
成長的足跡作文15篇（優(yōu)秀）07-21
成長的足跡作文06-28
成長的足跡作文07-24