- 相關(guān)推薦
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文（精選43篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 1
令人厭惡的毛毛蟲(chóng)總有一天會(huì)長(zhǎng)成漂亮的蝴蝶，在之前，卻要經(jīng)歷蛹的蛻變，在蟄伏的那些日子里，它們獲得成長(zhǎng)。我也就像毛毛蟲(chóng)，在獨(dú)處中獲得一次次的成長(zhǎng)。
清晨空氣沉悶，有點(diǎn)令人喘不過(guò)氣來(lái)，考試又失利了，心里有一肚子的的委屈卻又無(wú)處發(fā)泄。一個(gè)人，走在小路上，踢著石子，看石子咕嚕咕嚕向前，卻也減少不了半分惆悵。石子滾到河邊，忽然發(fā)現(xiàn)在河邊的泥土中，幾朵小花開(kāi)得爭(zhēng)艷，周?chē)嗤林袏A雜著許多小石子，又干涸得龜裂，沒(méi)有人會(huì)注意到河邊這樣幾朵小生命，更沒(méi)有人會(huì)為它提起一桶水�？墒羌词故沁@樣，它依然要發(fā)芽，要開(kāi)花，要為人間添加一芳香。突然想到自己，只不過(guò)一次的失利罷了，那小花兒又是經(jīng)歷了多少磨難才能開(kāi)花呢？這樣比來(lái)，我實(shí)在是太不堪一擊了。我跑回家，決心要重新開(kāi)始，迎接屬于我的那個(gè)春天。
獨(dú)處教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
同人吵架了，心里悶悶不樂(lè)，天空似都暗下了幾分。一個(gè)人，坐在窗前望著天空發(fā)呆，作業(yè)絲毫未動(dòng)，忽然一道驚雷劃破天際，閃電在天空中亂舞起來(lái)，閃耀得刺眼。天空似又暗下幾分，閃電愈加放肆起來(lái)，仿佛它才是天空的主宰。它舞了許久，才漸漸消停下來(lái)，天空也愈加明亮了，平靜如初，仿佛剛才的閃電雷鳴都未曾出現(xiàn)過(guò)，天空深邃得讓人看不到底。忽的，一個(gè)字眼在心中浮現(xiàn)起來(lái)——淺��！仿佛就在那一瞬間，忽然就感受到了自己的淺薄，胸襟的狹隘。天空那般深邃，即使是經(jīng)歷了電閃雷鳴的肆虐卻依舊如初，天空之所以廣闊美麗，那是因?yàn)樗苡脤挻蟮男貞寻萘怂僚暗睦纂�，幡然醒悟，我拾起桌上�?筆，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，心中卻已下定決心，明天，我一定要去與她和好。
獨(dú)處教會(huì)了我寬容。
外婆總是很煩，每天總是會(huì)嘮嘮叨叨一大堆，實(shí)在忍受不了她的啰嗦了，便把她關(guān)在門(mén)外，自己一個(gè)人，在房間里看書(shū)。忽的瞥見(jiàn)靜躺在桌上的一條皮筋。這不像是我的，但卻也只有我用得著，皮筋上的包裝紙還在，顯然是新的。驀地就有一種猜想從心底躥出來(lái)——那是外婆買(mǎi)的！想起前幾天外婆問(wèn)我喜歡什么顏色，我還嫌煩，現(xiàn)在想來(lái)，竟是有些愧疚了。只是前幾天無(wú)意提及自己皮筋松了，年邁的外婆竟還能把這樣的小事記得這樣清晰，原來(lái)外婆的嘮叨一直以來(lái)都是對(duì)我的愛(ài)。終于，我下定決心，我也要為她做些自己力所能及的事情。
獨(dú)處教會(huì)了我感恩。
生活中，總有許多不愉快的事，此時(shí)，找一處空間讓自己獨(dú)處，如品茶一樣細(xì)細(xì)品品之前的不愉快，越品就懂得越多，心靈也隨之成長(zhǎng)了。
是獨(dú)處予我一次次的成長(zhǎng)。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 2
在人生的旅途中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，獨(dú)處并非寂寞，而是一種自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在獨(dú)處中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，理解自己，從而在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)。
記得小時(shí)候，我總是害怕獨(dú)處，害怕孤單。每當(dāng)家人外出，留下我一人在家時(shí)，我總是感到無(wú)盡的恐懼和寂寞。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸明白，獨(dú)處其實(shí)是一種能力，一種可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己內(nèi)心的能力。
我開(kāi)始嘗試接受獨(dú)處，享受獨(dú)處。在獨(dú)處的時(shí)間里，我可以自由地思考，自由地感受。我開(kāi)始反思自己的過(guò)去，規(guī)劃自己的未來(lái)。我開(kāi)始關(guān)注自己的內(nèi)心世界，了解自己的'需求，明白自己的價(jià)值。
在獨(dú)處中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。不再依賴(lài)他人的觀點(diǎn)，而是開(kāi)始形成自己的見(jiàn)解。我開(kāi)始質(zhì)疑，開(kāi)始探索，開(kāi)始尋找屬于我自己的答案。這種獨(dú)立思考的能力，讓我在面對(duì)困難時(shí)，能夠堅(jiān)定自己的信念，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。
在獨(dú)處中，我也學(xué)會(huì)了自我療愈。生活中總會(huì)有挫折和困難，而在獨(dú)處的時(shí)間里，我可以靜靜地面對(duì)這些痛苦，理解它們，然后從中汲取力量。我學(xué)會(huì)了用積極的心態(tài)去面對(duì)生活，用樂(lè)觀的態(tài)度去擁抱未來(lái)。
在獨(dú)處中，我成長(zhǎng)了許多。我不再是那個(gè)害怕孤單的小孩，而是一個(gè)能夠勇敢面對(duì)生活，獨(dú)立思考，自我療愈的成年人。我感謝獨(dú)處，因?yàn)樗屛矣袡C(jī)會(huì)更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己，從而成為更好的自己。
未來(lái)，我將繼續(xù)享受獨(dú)處，繼續(xù)在獨(dú)處中成長(zhǎng)。我相信，只有真正了解自己，才能找到屬于自己的道路，才能在人生的旅途中越走越遠(yuǎn)。獨(dú)處，讓我成長(zhǎng)，也讓我更加堅(jiān)定地走向未來(lái)。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 3
不管是什么人，總有一天會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)，離開(kāi)父母溫暖的懷抱。就像鳥(niǎo)巢的小鳥(niǎo)，翅膀終究會(huì)長(zhǎng)硬，飛向?qū)儆谧约旱奶炜�。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一種東西是必不可少的一一那就是獨(dú)立。
上了初中，我進(jìn)入的是一個(gè)寄宿制學(xué)校，雖然免不了暫時(shí)與父母分別和離開(kāi)父母溫暖的懷抱，要在學(xué)校里生活。
“嗚嗚嗚……我有點(diǎn)兒不想去上初中，我不想在學(xué)校住校�！蔽伊糁蹨I哭嚷著�！皼](méi)事的，你以前不是一直都很想往這所初中嗎？而且寄宿生活對(duì)你也是一種新的體驗(yàn)，你也會(huì)結(jié)識(shí)更多的同學(xué)朋友��！”媽媽撫摸著我的頭，安慰著我說(shuō)�！暗窃谀抢锸裁炊家约鹤�，我都不會(huì)呀！”我嘟著嘴說(shuō)。“成長(zhǎng)需要的不是眼淚，而是獨(dú)立！你要學(xué)會(huì)獨(dú)立！"父親在一旁皺著眉頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。
來(lái)到學(xué)校的第一周不是上課，而是軍訓(xùn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的考驗(yàn)。軍訓(xùn)是一件特別累的事。第一天軍訓(xùn)我們就是訓(xùn)練站軍姿。九月份的時(shí)候天氣還是比較炎熱的，我們就一直在炎炎烈日下面站著。教官在一旁嚴(yán)肅地大聲說(shuō)：“都給我站好！不要偷懶！如果被我逮到，就有懲罰！”火辣辣的太陽(yáng)熾烤著大地，沒(méi)有一絲樹(shù)蔭的操場(chǎng)就像一個(gè)蒸籠，不一會(huì)同學(xué)們個(gè)個(gè)腦袋上都冒出了一顆顆黃豆般的汗珠。有些同學(xué)的衣服早已濕透了；有的同學(xué)臉色似乎有點(diǎn)慘白；有些同學(xué)的雙腿都已經(jīng)在顫抖。而我也在趁教官不注意的`時(shí)候連忙擦一下臉上的汗，我心想，“這也太累了吧？為什么一上學(xué)校就這么辛苦呀�！�
回到寢室，感覺(jué)身體都已經(jīng)不是自己的了，但是充滿汗臭的衣服，還放在水池邊，等著我去洗。大家都排隊(duì)洗著自己的.衣服，我雖然也很累，但是也不得不拖著疲憊的身子去洗。平時(shí)媽媽做完工作后，回到家，仍然還要在家里忙前忙后，媽媽是多么的辛苦��！我這時(shí)終于體會(huì)到媽媽的艱辛了。輪到了我洗衣服時(shí)，我還是有點(diǎn)不知所措。我心想，“管他呀！死馬當(dāng)做活馬醫(yī)吧，堅(jiān)持一下，這也是鍛煉自己獨(dú)立能力的時(shí)候。"我就接了一盆水，把衣服放在里面，打著肥皂，用手搓。我的臟衣服經(jīng)過(guò)與我雙手九九八十一戰(zhàn)，終于一件干凈的衣服又回來(lái)了，我有一種說(shuō)不出成就感。
星期天我回到家里，看到媽媽在彎著腰，在為我洗衣服，臉上的汗珠一直往下冒，我連忙跑過(guò)去并告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@些簡(jiǎn)單的家務(wù)，你以后就可以少做了，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的磨礪，我自己的事情我可以做好，我自己可以獨(dú)立生活，我已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立了。你可以少為我操一些心了�！眿寢屝牢康卣f(shuō)：“孩子你真棒！看到你這樣，我也感到很開(kāi)心，你真的長(zhǎng)大了！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔前。F(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，離開(kāi)父母的懷抱，做展翅飛翔的雛鷹，在獨(dú)立中成長(zhǎng)！
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 4
每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一部戲，且每一部戲的內(nèi)容也各不相同，有的是精彩的，有的是糟糕的。
“母愛(ài)是世界上最偉大的力量”。當(dāng)我們從父母的呵護(hù)下長(zhǎng)到自己能夠獨(dú)立的年齡階段時(shí)，我們肩膀上的擔(dān)子一下子就重了起來(lái)。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了能夠獨(dú)立了，所以不能什么事情都依賴(lài)于父母，等待父母替自己干，讓父母辛苦地干，自己卻舒舒服服地享受。所以，我們要鼓起男兒勇氣，亮出男兒本色，綻放男兒光彩，替父母分憂解愁，盡自己最大的本能，幫助父母干一些自己力所能及的事情，讓父母的擔(dān)子更輕一些，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，抖擻抖擻精神。
上了初中之后，告別了父母，告別了對(duì)父母的依賴(lài)，開(kāi)始自己的'獨(dú)立生活之旅，向生活展示自己的勇敢。不再讓父母操心，遇到困難就想法子自己解決，不能老往家里打電話，讓父母辛苦的跑來(lái)跑去，替自己解決一些雞毛蒜皮的小事。若遇到棘手的問(wèn)題，可以找老師溝通解決！若是想家了，找同學(xué)聊聊，心情就會(huì)好一點(diǎn)……
“歲月無(wú)情”，中學(xué)六年的時(shí)間不知不覺(jué)地一揮而過(guò)，我們?cè)诓粩嗟捏w驗(yàn)這個(gè)艱辛而又美好的過(guò)程中度過(guò)。將中學(xué)的這段黃金時(shí)期合理充分地利用，在學(xué)習(xí)上發(fā)揮自己的潛力。
“吃得苦中苦，方為人上人”，苦盡甜來(lái)。我們要讓自己的這個(gè)獨(dú)立生活之旅充滿色彩，讓自己的人生之旅更加有滋有味，更讓自己的生命煥發(fā)無(wú)限光彩。
同學(xué)們！珍惜這個(gè)美好的獨(dú)立成長(zhǎng)之旅，讓他們成為我們以后的親切回憶，更讓自己在獨(dú)立中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 5
坐在窗邊，靜靜聽(tīng)著窗外的雨聲，不知不覺(jué)中我已經(jīng)度過(guò)了11個(gè)春秋，在這11年，唯獨(dú)在那一刻，我才覺(jué)得自己真正的長(zhǎng)大了。
時(shí)間輪回到五歲時(shí)，那個(gè)雨夜，在那一晚，我完成了那個(gè)“第一次”。
晚上，爸爸清了清噪子：“妍兒，你也不小了，不能再和爸爸媽媽一起睡了�！薄鞍�？”我心中一陣失落，更多的是害怕，“可……可是……我怕呀！”爸爸收起了笑容，“妍兒，你已經(jīng)不小了，你看一下和你的同齡人哪個(gè)不是一個(gè)睡？”“好……好吧……”雖然我嘴上答應(yīng)，其實(shí)心中一百個(gè)不同意，一萬(wàn)個(gè)不同意。
我躺在了臥室里，雨滴拍打著窗戶(hù)，我心里十分害怕：會(huì)不會(huì)有怪物來(lái)抓我？會(huì)不會(huì)有壞人躲在床底，準(zhǔn)備殺害我？想著想著，我后背冒出了一身冷汗，連忙起來(lái)去看看床底，呼，還好沒(méi)有，心中吊著的石頭總算落地了。雨越下越大，窗外的大榆樹(shù)在風(fēng)中搖晃，拍打著窗戶(hù)，我嚇得大氣也不敢出，鉆在被窩里，豎起耳朵聽(tīng)。心中勇敢的那個(gè)自己說(shuō)：“怕什么？肯定是你胡思亂想！去看一下，肯定不是什么怪物。”而膽小的那個(gè)自己說(shuō)：“別去！肯定是壞人或者怪物！”終于，我鼓起勇氣拉開(kāi)了窗簾，什么怪物壞人��！只不過(guò)是自己嚇自己罷了�？吹健肮治铩钡腵真面目后，我安心地睡下了，因?yàn)閺哪菚r(shí)我知道了，所有的怪物只不過(guò)是自己想出來(lái)嚇自己的罷了。
第二天早晨，天剛亮?xí)r，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音在叫我：“妍兒，妍兒，醒醒。”我揉了揉惺忪眼睛，打了個(gè)哈欠，說(shuō)：”“誰(shuí)��？”我睜眼一看，哦！是爸爸！爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“閨女，你真棒！你長(zhǎng)大了。”“我長(zhǎng)大了？”我歡呼著，“我再也不是小孩子了！我長(zhǎng)大了！是大人了！”
在那一刻，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我在人生詞典里鄭重地記下了“長(zhǎng)大”這兩個(gè)字。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 6
成長(zhǎng)說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，有時(shí)也要看機(jī)遇�；蛞环捘茏屇泐D悟，或一則故事能讓你受益匪淺。生活中很多事情都算成長(zhǎng)，只是看哪里成長(zhǎng)、怎么樣成長(zhǎng)：有獨(dú)立，有懂事，有知道幫大人們辦事。六年級(jí)時(shí)，同學(xué)們參加了軍訓(xùn)，在那里我成長(zhǎng)了、獨(dú)立了。
軍訓(xùn)的生活多姿多彩，成為了我童年中最難忘的經(jīng)歷。
天蒙蒙亮，絲絲雨點(diǎn)打落在窗上，滴滴答答的，如一曲樂(lè)曲，似歌似泣。新的一天，開(kāi)始了。
今天，是軍訓(xùn)的第一天，蒙蒙細(xì)雨洗去了昨日的塵土，也洗去了昨日的一切痕跡，留下來(lái)的只有今天與未來(lái)。提著大包的'行李，走出家門(mén)，媽媽不知所措的站在一邊，呆呆的看著我，我越走越遠(yuǎn)，媽媽在后面大喊到：“要好好照顧自己呀！”我回頭一望，媽媽揮舞著手臂，臉頰因用力而微微發(fā)紅，她的臉上
有笑，處處都笑著，可眼神中全是不舍，眉頭間帶著一絲不易人察覺(jué)的憂傷。媽媽?zhuān)僖?jiàn)。
同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)登上了大巴車(chē)，車(chē)?yán)锖脭D呀，再加上那一個(gè)個(gè)裝得鼓鼓脹脹的大行李箱，本來(lái)寬敞的大包車(chē)車(chē)廂景頓時(shí)變得擁擠不堪，走在前面的同學(xué)自然占到了“一席之地”走在后面的同學(xué)就只能坐在行李箱上，我也是其中一員。嗚嗚……好痛苦。
盡管每個(gè)人都很擁擠，但我們還是很開(kāi)興的唱起了歌。
不知怎么的，男生和女生突然較起了勁，男生的《稻香》歡樂(lè)無(wú)比，連車(chē)都感染了似的，輕輕擺動(dòng)著。女生毫不示弱唱起了《青花瓷》。男生一曲《我愛(ài)你，中國(guó)》是徹底把女生比了下去，豪放的聲音釋放了對(duì)中國(guó)的熱愛(ài)，女生被逼無(wú)奈，只好唱起了《國(guó)歌》，有的男生幫唱，竟被集體男生視為仇人，“你還是不是男生��？”。
唱了一路，嗓子也累了，尤其是唱歌如吶喊般的男生。女生輕輕唱起《時(shí)間煮雨》。窗外，寒風(fēng)蕭瑟，只聽(tīng)車(chē)內(nèi)傳來(lái)一陣歌聲：“青草離離，明月一送君千里，等來(lái)年，秋風(fēng)起。”冷冷的.雨點(diǎn)敲打著車(chē)窗，時(shí)不時(shí)飄下幾片落葉，似乎在為同學(xué)們伴奏，承載著同學(xué)們的大巴車(chē)越行越遠(yuǎn)，漸漸地，只剩下一個(gè)小黑點(diǎn)，只留下，幾片落葉。
其實(shí)在那里我有很多獨(dú)立，獨(dú)立打水啦，獨(dú)立照顧自己啦，獨(dú)立鋪床啦，這些在以前都是那么遙不可及的事，很驚訝，我，竟然做到了。
其中記憶最深刻的還是獨(dú)立熬夜，以前熬夜，有父母，有兄長(zhǎng)陪伴，自己熬夜，應(yīng)該也算獨(dú)立吧。
半夜，幾個(gè)女生擠一張床，唧唧喳喳的說(shuō)話，從誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的事，聊到二次元男神，到溜溜梅。清晨，一夜未睡的她們，早已用各種可笑的姿勢(shì)躺在行李箱、床上睡著了。
雖然有些不舍那些時(shí)光，可時(shí)間離去就不會(huì)回來(lái)，所以還不如珍惜現(xiàn)在的每一分、每一秒。找到屬于自己的最美麗的時(shí)刻。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 7
從小我就“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，成了一個(gè)“小皇帝”�？墒悄且淮危瑡寢尩姆攀质刮以讵�(dú)立中得到了成長(zhǎng)。
那是一個(gè)周末，我正在家里埋頭苦讀。突然，媽媽接到學(xué)校發(fā)來(lái)的通知，要去學(xué)校開(kāi)會(huì)。媽媽吩咐了我?guī)拙�，說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，便沖出家門(mén)�！耙�！”我自由了，開(kāi)心得一蹦三尺高，拿起心愛(ài)的玩具玩了起來(lái)。
不知不覺(jué)，墻上的鐘已敲響了十二下，我的肚子唱響了“空城計(jì)”，媽媽卻還沒(méi)回來(lái)。我慢悠悠地來(lái)到廚房，哎，什么吃的都沒(méi)有，真令人失望。這要在以往，媽媽早把香噴噴的飯菜端上桌了。唉，也不知媽媽什么時(shí)候回家，不如自己動(dòng)手，來(lái)個(gè)蛋炒飯吧。我先從冰箱里拿出幾個(gè)雞蛋，盛了一碗飯，然后將雞蛋在碗沿上一磕，“啊，不好！”這調(diào)皮的蛋殼寶寶竟不聽(tīng)我的話，“咔嚓”一聲，連同蛋液一起掉進(jìn)了碗里。我連忙用手把蛋殼捏了出來(lái)，又將蔥清洗干凈，切成了蔥末，一起放到碗里，拿起筷子攪拌了起來(lái)。接著，我把鍋?zhàn)臃诺矫簹庠钌�，倒了點(diǎn)油，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，一會(huì)兒，油寶寶歡快地吐著泡泡。這時(shí)，我把攪拌好的蛋和飯倒進(jìn)了鍋里�！鞍�，好燙！”油濺到了我的手上，我痛得哇哇大叫起來(lái)。我拿起鏟刀繼續(xù)在鍋里翻炒著，看著那金黃的雞蛋，晶瑩剔透的..米粒，聞著撲鼻的蛋炒飯的香味，我不禁饞得口水直流。一碗熱氣騰騰的蛋炒飯大功告成了。
我正吃得起勁，媽媽回來(lái)了�？吹竭@金燦燦的蛋炒飯，媽媽驚訝得張大了嘴巴，為我豎起大拇指：“兒子，你真棒！”“自己動(dòng)手，豐衣足食嘛！”我得意地說(shuō)。我用勺子舀了一勺喂到媽媽的嘴里，媽媽邊咂嘴邊說(shuō)：“好吃，好吃！”在媽媽的贊美聲中，品嘗著自己的蛋炒飯，真是香到心里去了！
庭院里馴不出千里馬，溫室里長(zhǎng)不出千年松。媽媽的一次放手，讓我在獨(dú)立中得到了成長(zhǎng)。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 8
最近，我們學(xué)習(xí)了臺(tái)灣作家林清玄的《桃花心木》一文。我深有感觸。內(nèi)容是這樣的：鄉(xiāng)下老家屋旁被人租種了桃花心木苗，種樹(shù)人育苗卻沒(méi)有規(guī)律，使作者十分奇怪，后來(lái)種樹(shù)人告訴作者澆水只是模仿下雨，引出了人在不確定中生長(zhǎng)，會(huì)獨(dú)立自主的這么一個(gè)育人之道。
看完這篇課文，我不禁想起我家門(mén)口的那一棵大桃樹(shù)。以前，我吃桃子時(shí)隨意吐了一粒種子，沒(méi)澆水，沒(méi)施肥，沒(méi)捉蟲(chóng)，沒(méi)嫁接，它自力更生，迎著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴，烈日炎炎。最后長(zhǎng)出茂盛的枝干，結(jié)出又大又紅又好吃的桃子。這不也說(shuō)明了環(huán)境越惡劣，它就越想法子抵抗，能力在不知不覺(jué)中提高的道理嗎？
人類(lèi)也一樣，在爸爸媽媽的`溺愛(ài)中成長(zhǎng)的人，經(jīng)不起風(fēng)雨，受不起挫折，什么事都依賴(lài)父母，而自己獨(dú)立的人，他們風(fēng)雨來(lái)，不避開(kāi)，跌倒了，爬起來(lái)，他們能經(jīng)受住任何考驗(yàn)。在中國(guó)，有些人教育方式也不對(duì)，成天圍著孩子轉(zhuǎn)，孩子們就像小皇帝，小公主，任何一句話都是“圣旨”。而在外國(guó)，就迥然不同。大人們放開(kāi)膽子讓孩子們自己去創(chuàng)造。我們書(shū)上就介紹了一位德國(guó)小姑娘獨(dú)立游歐洲。而在中國(guó)如果孩子自己出門(mén)，大人們不著急死才怪呢。
我想：我們中國(guó)孩子也應(yīng)該走出父母的懷抱，做展翅飛翔的雛鷹，自己在不確定中成長(zhǎng)，培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的意識(shí)。北宋杰出的文學(xué)家歐陽(yáng)修寫(xiě)的《畫(huà)眉鳥(niǎo)》里不也說(shuō)“始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼”嗎？
我們要在獨(dú)立中成長(zhǎng)，鍛煉出獨(dú)立自主的心，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之材。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 9
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們經(jīng)歷了許許多多的事情，在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)了幫助別人、學(xué)會(huì)了理解他人、學(xué)會(huì)了信任、學(xué)會(huì)了獨(dú)立……每一個(gè)人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中都遇到過(guò)艱辛、快樂(lè)、悲傷……因?yàn)橐患虑樽龅牟缓媚銓?huì)在社會(huì)中被淘汰，如果做的好了將會(huì)對(duì)社會(huì)有更大的幫助。在我的成長(zhǎng)過(guò)程的途中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中大概是六、七歲時(shí)因?yàn)榧揖池毟F父母只能外出打工，而我被父母丟棄給了爺爺奶奶。爺爺奶奶年紀(jì)大，身體不好常年有病，但是爺爺堅(jiān)持送我上下學(xué)，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，要走幾公里的山路，路途艱辛，因?yàn)槟鞘巧铰�，不能騎車(chē)送孩子上學(xué)，我們鄰居家的孩子都是自己去上學(xué)，在上學(xué)的路途中，我對(duì)爺爺說(shuō)：“其實(shí)我可以自己去上學(xué)，不用你那么麻煩的每天送我上下學(xué)，況且你身體又不好�！钡珷敔攬�(jiān)持說(shuō)：“你是我的親孫女，我不送你我送誰(shuí)，你從小就沒(méi)有自己一個(gè)人獨(dú)自去過(guò)學(xué)校，即使我身體不好也要送你到學(xué)校。”我被爺爺?shù)脑捤袆?dòng)。
每天都這樣來(lái)來(lái)回回的上下學(xué)，變得很枯燥，沒(méi)有一點(diǎn)新鮮事。感到生活沒(méi)意思。
我爺爺有老年癡呆的癥狀，但是沒(méi)什么大事，醫(yī)生說(shuō)：“我爺爺?shù)牟∈嵌虝r(shí)間的癡呆。”就在那一次我想讓爺爺帶我去超市買(mǎi)好吃的。我與爺爺發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但到最后還是爺爺妥協(xié)了，爺爺帶我去超市玩，到了商場(chǎng)里我跟著爺爺，爺爺去哪兒，我就跟到哪，每次到商場(chǎng)爺爺都會(huì)先說(shuō)：“你如果迷路了就順著我們來(lái)的'方向回去�！币蝗コ袪敔斁烷_(kāi)始說(shuō)這句話，從小說(shuō)到大。
在店里，走著走著我找不到了爺爺，我找來(lái)找去好像是爺爺?shù)陌V呆病犯了，可能在哪里，我找不到爺爺，我很著急，我想起爺爺跟我說(shuō)過(guò)的話：“自己順著來(lái)的方向回家�！碑�(dāng)時(shí)我很害怕，我沒(méi)有一個(gè)人獨(dú)自走過(guò)，我很恐懼，但又沒(méi)有別的辦法，我只好聽(tīng)爺爺?shù)脑掜樦鴦偛艁?lái)的路回家了，我就這樣慢悠悠的走回了家，爺爺不知什么時(shí)候就回到了家里。癡呆病犯了，卻把我一個(gè)人丟在了商場(chǎng)，自己卻回來(lái)了。
我回來(lái)之后沒(méi)有怪爺爺，我自己坐在沙發(fā)上反思了一下我從商店一步一步走回了家，說(shuō)明是我獨(dú)自回來(lái)的，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我感到很慶幸，在我的成長(zhǎng)中我學(xué)會(huì)的獨(dú)立，學(xué)會(huì)了沒(méi)有別人的陪伴，我照樣能在生活中立足。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 10
獨(dú)立，是我們生活在這個(gè)世界上，最基本具備的一向功能。如果不能獨(dú)立，那我們將無(wú)法在社會(huì)上立足。而外面的社會(huì)就是大海，我們就像是在大海中游泳。如果不能面對(duì)獨(dú)立，那我們將無(wú)法享受生活的美好。而真正讓我明白獨(dú)立的重要性的卻是在去年的暑假。
去年的暑假生活可謂是豐富多彩，媽媽給我按排的課程有的漫長(zhǎng)、有的短暫，它們都在有規(guī)律的進(jìn)行著。哪知，天有不測(cè)風(fēng)云，正常的生活規(guī)律被打破了。
為了迎接教師節(jié)的到來(lái)，童聲合唱團(tuán)要急訓(xùn)了，但是爸爸媽媽要上班，怎么辦?我自告奮勇要自己去，因?yàn)楹铣獔F(tuán)的地點(diǎn)離我家近，于是我獨(dú)自走到了目的地。走這段路時(shí)，我一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)榈教幎际菬狒[的大街和超市。我到了之后給媽媽打了電話，報(bào)了平安。心里美滋滋的，第一次獨(dú)立“闖關(guān)”成功!
音基課要考級(jí)了，老師通知也要加課，我的天哪!爸爸媽媽哪有時(shí)間作陪!我需要坐24路公共汽車(chē)到人民廣場(chǎng)去上課。無(wú)可奈何，還是自己去吧!我第一次自己走時(shí)，還有一絲害怕閃過(guò)心頭，我給自己加油、鼓勵(lì)。走出家門(mén)，往上課的地方走，在車(chē)上我一般都是一個(gè)人單獨(dú)坐，哼著小調(diào)看著窗戶(hù)外的'美景，等待車(chē)到站。我下車(chē)以后，趕緊走到琴行。以同樣的方法給媽媽報(bào)了平安。這次，心里特別自豪，又一次獨(dú)立成功!
這件事情，雖然過(guò)去了很久，但是至今我卻仍然記得很清楚。因?yàn)樗屛颐靼锥鴣?lái)獨(dú)立的重要性，它讓我學(xué)會(huì)了如何挑戰(zhàn)自己，如何去迎接新的挑戰(zhàn)。只有從一開(kāi)始就培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和自強(qiáng)不息的精神，我想只有這樣，長(zhǎng)大了才能在社會(huì)的大海中暢游，后面的路還得這么走下去。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 11
立春過(guò)去后，春天靜悄悄地來(lái)到我們身邊，農(nóng)民伯伯會(huì)在這段時(shí)間播下種子，經(jīng)過(guò)一年的悉心栽培，就會(huì)迎來(lái)明年的碩果累累。今年，我要在心底里播下獨(dú)立的種子，讓這個(gè)小小的種子，萌發(fā)，經(jīng)過(guò)多年的精心栽培，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，最終，碩果累累。
我們已經(jīng)不小了，褪去了天真懵懂，取而代之的'是乖巧懂事。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓爸爸媽媽?zhuān)傩┎傩�，多些放心�?/p>
從初一廚藝，盡管，爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間教我，我和同學(xué)們也三五成群，聚集在一塊兒討論做飯，讓爸爸媽媽也嘗一嘗我們做出來(lái)的食物。先從簡(jiǎn)單點(diǎn)的煎雞蛋開(kāi)始：先放油，?突然，鍋里的油就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的.小泥鰍似的，活蹦亂跳，砸在我們的手上，、臉上。我們被嚇得不輕，不敢向前跨一步打雞蛋。經(jīng)過(guò)考慮后，我還是打了一個(gè)雞蛋在鍋里，看到雞蛋差不多了，一翻面，再煎一會(huì)兒，放醬油。這樣就出鍋了。呃...雖然不怎么好吃，有一點(diǎn)雞蛋殼在里面，但這已經(jīng)算是不錯(cuò)了吧!以后就多鍛煉，總有一天，能讓爸媽吃到我們煎出來(lái)的雞蛋。
我相信，種子經(jīng)過(guò)我的精心栽培，一定會(huì)長(zhǎng)成參天的樹(shù)!
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 12
不管是什么人，總有一天都會(huì)離開(kāi)父母，走向社會(huì)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就是施展自己實(shí)力的關(guān)鍵，獨(dú)立也顯得尤為重要。
在父母眼中嗎，我一直是一個(gè)獨(dú)立自主，不讓長(zhǎng)輩操心的孩子，可惜年幼如我，并不知道什么叫獨(dú)立。
記憶猶新的是一個(gè)暑假。母親大人給我一個(gè)十分神圣的重任，就是護(hù)送表弟回江陰，還讓我順便在那住上一段時(shí)間，聽(tīng)到這個(gè)消息我腦海頓時(shí)浮現(xiàn)四個(gè)大字：?jiǎn)市牟】�，誰(shuí)不知道這是老媽丟給我的'爛攤子？再看看一臉高深莫測(cè)的弟弟，只好答應(yīng)。
本以為一路上可以有說(shuō)有笑，可是不想是寂靜，死一般的寂靜。熬過(guò)這難受的一小時(shí)，我就如釋重負(fù)地把表弟送回家。然后聽(tīng)到一句足以讓我石化的話：你媽媽給你報(bào)了夏令營(yíng)，走吧。于是，我便哭喪著臉跟二姨走了。
然而夏令營(yíng)的環(huán)境實(shí)在夠打擊我的，頓時(shí)想起了你一句話就打破了我的幻想。一直以為夏令營(yíng)住帳篷，在夜晚數(shù)星星，可惜現(xiàn)實(shí)居然是兩人住在一間極普通的宿舍，然后生活照常，根本沒(méi)有集體游玩！
晚上跟那個(gè)小妹妹室友聊了很長(zhǎng)時(shí)間，然后迷迷糊糊睡著了。第二天起來(lái)本能地喊老媽?zhuān)傲藥茁暃](méi)動(dòng)靜，立馬坐起身，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這哪是在家呀？明明在夏令營(yíng)！扭頭一看小妹妹早已起床，頓時(shí)有點(diǎn)羞愧，于是以極快的速度穿衣洗漱。正刷牙刷得起勁，余光瞥到小妹妹對(duì)一盆衣服發(fā)呆，正納悶，她開(kāi)口道：這先洗哪件好？媽媽沒(méi)給我列表呀一聽(tīng)這話，我差點(diǎn)一頭栽下去：看她那么老成，原來(lái)是有黑幕的！心里暗自偷笑，嘴上卻說(shuō)：先洗簡(jiǎn)單的襯衫好了。小妹妹聽(tīng)了就開(kāi)始胡亂搓襯衣，差點(diǎn)沒(méi)把我笑死，這哪是洗衣服，一看就是嬌生慣養(yǎng)的千金大小姐，生活自理都不會(huì)。這時(shí)我已刷好牙，自告奮勇教她洗衣服，并保證包教包會(huì)。然后就有了以下一幕，一個(gè)小女孩對(duì)一個(gè)比她年長(zhǎng)的姐姐說(shuō)：哇噻！這就是媽媽說(shuō)的獨(dú)立吧？你真厲害！我一怔，原來(lái)這就是獨(dú)立��！
時(shí)過(guò)境遷，我已長(zhǎng)大。
回首望去，一個(gè)年幼的孩童正慢慢蛻去自己幼稚的外表，邁著成熟的步伐，獨(dú)自走向一個(gè)全新的少年。是的，成長(zhǎng)需要獨(dú)立，就像魚(yú)兒需要水一樣。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 13
捧著一碗熱氣騰騰的面進(jìn)入食堂，這倒是為這冰涼雨天增添了一絲溫暖。坐在我對(duì)面的是一對(duì)母子，想必又是為了她剛升入高一的兒子而來(lái)的吧。可憐天下父母心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不惦記著自己的孩子，哪怕只是見(jiàn)上一面也足矣。那位母親為她的孩子點(diǎn)上一頓豐盛的午餐，兩人共同享用起來(lái)，作為一個(gè)旁觀者來(lái)看，這的確是溫馨的，但從整個(gè)過(guò)程來(lái)看，學(xué)弟是過(guò)分依賴(lài)母親的，而母親對(duì)他也是過(guò)分寵愛(ài)，如此一來(lái)，這便是天下許多父母的.縮影，這也造成了許多孩子離開(kāi)父母之后就無(wú)法獨(dú)立。
有一種愛(ài)叫做放手，父母不可能一生陪伴孩子左右，孩子也不可能永遠(yuǎn)停留在家庭的屋檐下。該放手時(shí)需放手，孩子遲早會(huì)飛向?qū)儆谧约旱奶炜�。中�?guó)很多父母都已早早地為自己的孩子鋪好了未來(lái)的路，而西方國(guó)家的父母則是放手讓孩子去拼搏自己的未來(lái)。相比之下，他們更注重孩子的獨(dú)立能力，不得不說(shuō)，這點(diǎn)值得中國(guó)父母學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō)：溫室里的花朵永遠(yuǎn)沒(méi)有山上的野花開(kāi)得燦爛。從依賴(lài)父母到獨(dú)立生活，從一個(gè)就環(huán)境到另一個(gè)新環(huán)境，從告別舊友到迎來(lái)新朋友，隨著時(shí)間的流逝，自己真的成長(zhǎng)了許多。感謝高一這段美好的時(shí)光，給予自己一個(gè)磨煉自己的機(jī)會(huì)，雖然高一學(xué)習(xí)任務(wù)加重，但有了壓力才有動(dòng)力，越是沉重，越要飛翔，才能讓我們更加奮進(jìn)，越挫越勇，在一次次磨煉中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，學(xué)會(huì)總結(jié)過(guò)去失敗的教訓(xùn)，朝著更好的方向不斷完善自我。始終相信著一句話：守得云開(kāi)見(jiàn)月明。只要踏踏實(shí)實(shí)地對(duì)待學(xué)習(xí)，玉汝于成，自強(qiáng)不息，必有所獲。也只有學(xué)會(huì)獨(dú)立，才能成長(zhǎng)！
在我心里，父母像一堵厚厚的墻，永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。懷念是必然的，但卻不可過(guò)分依賴(lài)，不可永遠(yuǎn)躲在墻厚，我們成長(zhǎng)了，也要為父母遮風(fēng)擋雨，為他們分憂解難，學(xué)會(huì)感恩父母，莫要等到子欲養(yǎng)親不待，落得人生一大遺憾。
走出食堂大門(mén)，毛毛細(xì)雨悄無(wú)聲息地飄落著，千萬(wàn)條細(xì)絲蕩漾在空中，正如我的思念之情連綿不斷地飄向我的家。親愛(ài)的父母，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已學(xué)會(huì)在坎坷道路上獨(dú)立面對(duì)困難，學(xué)會(huì)拒絕依賴(lài)，學(xué)會(huì)獨(dú)立！謝謝你們這么多年對(duì)我任性的包容，謝謝你們給予我如此之多的愛(ài)，時(shí)光時(shí)光慢些吧，我愿用我一切換你們歲月長(zhǎng)留！
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 14
一位大作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生可以不成功，但絕不能不成長(zhǎng)�！蔽衣�(tīng)了，感觸很深，是啊，我們每個(gè)人都一定要成長(zhǎng)。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，那次夏令營(yíng)活動(dòng)令我難以忘記，因?yàn)樗ゾ毩宋业囊庵�，使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
記得那次夏令營(yíng)活動(dòng)是在去年暑假，平常聽(tīng)?wèi)T了父母的“千叮嚀、萬(wàn)囑咐”，一想到可以免受父母的嘮叨，來(lái)到屬于我的世界，我就高興得不得了。臨走之前，父母還不忘囑咐上我?guī)拙�，我卻不以為然，心想：哼，這么點(diǎn)小事就這般嘮叨，幾天夏令營(yíng)時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小Case么。就這樣開(kāi)始了我期待已久的夏令營(yíng)生活。我們是軍事化的管理，白天高強(qiáng)度地訓(xùn)練使我累到快要趴下來(lái)了，晚上一結(jié)束活動(dòng)就連忙洗完澡就上床趴著寫(xiě)日記，至于那堆衣服我一碰也不想碰。這不僅僅是我懶，還有一個(gè)關(guān)鍵的原因——我不會(huì)洗衣服！這些衣服就拿回家去“孝敬”父母吧！就這樣，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天晚上仍是如此。第三天晚上我實(shí)在撐不住了，干凈的衣服無(wú)一例外全部都被我穿過(guò)了。我只好硬著頭皮去洗衣服，平時(shí)看著媽媽洗衣服很順溜的，到我這里衣服搓也搓不動(dòng)，算了，也就不管三七二十一，胡亂地洗了一遍，一番折騰到了23點(diǎn)多鐘，哎，想不到洗個(gè)衣服也這么辛苦��！這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，要把自己的日常生活打理好也真不是件容易的事，這都怪我平時(shí)勞動(dòng)的太少。
如果你把我們城里孩子與那些山區(qū)孩子比較的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)山區(qū)孩子多數(shù)比我們城里孩子意志力和獨(dú)立性強(qiáng)很多.我們城里孩子都過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子，玩具、零食，沒(méi)有家務(wù)的負(fù)擔(dān)，但山區(qū)的孩子早早的`除了學(xué)習(xí)，會(huì)幫家里分擔(dān)很多的家務(wù)活，生活條件又很差。這便是環(huán)境的差異導(dǎo)致的結(jié)果，究竟是件好事還是件壞事，值得引人深思。
這僅僅是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中的冰山一角，以后，我們會(huì)遇到更多的困難，經(jīng)歷到更多成功與失敗,我們要不斷在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)獨(dú)立，收獲更多。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 15
朝霞之美，亦如南曰，魔峰之余米，但在人們與此欣賞的同時(shí)，卻并未發(fā)現(xiàn)犧牲后在黑暗中的沉默。
曾經(jīng)有一位實(shí)驗(yàn)學(xué)家親歷做過(guò)一件這樣的調(diào)查，他驚然的發(fā)現(xiàn)來(lái)自于中國(guó)千年古樹(shù)，雖然處于北方，但生命長(zhǎng)達(dá)幾千年，不由在日記中記下了濃重的一筆，并致力于尋找歷時(shí)長(zhǎng)久的原因，半年不到就得到了結(jié)果，令人驚訝的是古樹(shù)的根部發(fā)達(dá)非常的.長(zhǎng)，就像武夫之壁肌肉在黑暗中抓扯著泥土，源源不斷地吸取營(yíng)養(yǎng)，便有了人們見(jiàn)到的華茂春云，婷婷華卓。做過(guò)一個(gè)排序題，題目是蓮藕在黑暗的泥土中寂然成長(zhǎng)。我說(shuō)，與其論蓮藕出淤泥，而不染之劫倒不如說(shuō)蓮藕寂寂飽人之腹，何此有意。
在濁沙漠中的駱駝刺歷程春風(fēng)化看，荒漠巖壁之炎涼天旱酷熱，就像玉祁玉如，根系竟然發(fā)達(dá)到幾百米以上。而如今人們贊嘆他們的生命力堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)今中小學(xué)生所崇拜的明星，誰(shuí)不是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦孤獨(dú)鉆研技術(shù)，在舞臺(tái)上綻放王者的霸氣，都是在孤獨(dú)中提煉出來(lái)的一味純粹。
臺(tái)灣作家蔣勛說(shuō)道，孤獨(dú)堆砌成生命的華麗，而所謂的華麗就是努力創(chuàng)造的成功，老師教導(dǎo)我們成功的人必須學(xué)會(huì)在黑暗中奔淚而跑。在我們奮力前行的過(guò)程中或者是霜飽飛下，或者是大霧漫天沒(méi)有煙火，沒(méi)有退路，陳方是漫漫長(zhǎng)夜，身后是萬(wàn)丈懸崖，人們或許含著微笑死去或許念著艱難前行，但我必須承認(rèn)所謂的玉帶王位必列其重也是如此。
孤獨(dú)是一個(gè)人盛大的狂歡，與其相反狂歡，便是一群人淺顯的孤獨(dú)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)唯有在黑暗中摸索前行，方能到達(dá)彼岸，風(fēng)吹大江，日月天下，上有清明聞長(zhǎng)天下有綠水之波瀾，形成孤獨(dú)風(fēng)雨，方能載人載舟。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 16
少年時(shí)代，是人生中難忘的詩(shī)章，在成長(zhǎng)中，有和煦的陽(yáng)光也有風(fēng)霜雨雪，當(dāng)然也免不了“孤獨(dú)”。少年杜小康，因家庭變故而失學(xué)，不得不跟隨父親去放鴨。父子兩背井離鄉(xiāng)，離開(kāi)油麻地。來(lái)到荒無(wú)人煙的異地——蘆蕩。那是杜小康從未見(jiàn)過(guò)的蘆蕩，蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊，猶如萬(wàn)重大山圍住了他們的小船，給人一種壓迫感，是父子倆有所害怕，有所膽怯，一次在放鴨的那段時(shí)間，他們內(nèi)心經(jīng)歷了一段刻骨銘心的孤獨(dú)，而就在這段孤獨(dú)中，杜小康也也一天天地蛻變著。
它變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加懂事，他不再茫然，不再恐懼，他長(zhǎng)大了，在這不同尋常的`孤獨(dú)中長(zhǎng)大了。孤獨(dú)是一種人生旅途上美侖美奐的境界。的確，孤獨(dú)常常使我們陷入一種沉思，冥想的狀態(tài)，使我們獲得思想。一旦孤獨(dú)過(guò)去，我們就會(huì)更深沉一些。
有時(shí)候，我們的確需要一種孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)是一種歷練，磨練著我們的意志；因?yàn)楣陋?dú)是一種創(chuàng)造，創(chuàng)造著我們的生命，因?yàn)椋覀円h(yuǎn)離塵囂，去認(rèn)真思索一些問(wèn)題。
孤獨(dú)者因?yàn)樗枷攵腋Ｖ枷胍惨驗(yàn)楣陋?dú)者而精彩著。大孤獨(dú)是大境界，能夠承受大孤獨(dú)的威壓者，可于痛苦悲劇的人生中，將生命最悲壯的光彩燃燒得轟轟烈烈，然后又于大孤獨(dú)中寂寞地灑脫地離開(kāi)這個(gè)世界。汪涵說(shuō)：要懂得享受孤獨(dú)。孤獨(dú)是內(nèi)心強(qiáng)大到不需要任何人跟你交流，你可以跟天地精神獨(dú)來(lái)往，孤獨(dú)是內(nèi)心已經(jīng)充盈了幸福，不需要?jiǎng)e人來(lái)扶一把。我們要學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中成長(zhǎng)。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 17
混混惡惡的一個(gè)星期又成了過(guò)去，每到這唯一可以得到休息的時(shí)候，我總是愛(ài)感悟一下從前的生活.回想起月考剛過(guò)，班主任就立即頒布期中考試的目標(biāo)和時(shí)間，這不禁讓我埋怨到上天的無(wú)情，剛失敗的我又得接受新的挑戰(zhàn)，也許這是個(gè)撿回面子的大好時(shí)機(jī)，可是我更害怕再一次的摔倒令我傷上加傷。
我發(fā)現(xiàn)自己不再是以前那個(gè)很隨意瀟灑的傻孩子了。自從爸媽離婚后，我變得越來(lái)越在乎學(xué)習(xí)上的成績(jī)，甚至可以說(shuō)這是我精神上一條用金鋼石做的"枷鎖"。校園里的.成績(jī)PK猶如當(dāng)代社會(huì)金錢(qián)財(cái)產(chǎn)的比較。于是，我強(qiáng)迫自己每天在學(xué)校呆足十五個(gè)小時(shí).事實(shí)上，我是在逃避自己那個(gè)不成家的"家"，況且再也沒(méi)有家人期待我的放學(xué)歸回了。
走出校門(mén)，我便是同學(xué)們所羨慕的"自由人"。這種自由，令人很不舒適，每當(dāng)望見(jiàn)血紅的殘陽(yáng)，總有欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。
不知何時(shí)，我變得郁郁寡歡，不再找人"吹水"，也許這是成長(zhǎng)的跡象吧。也不知為什么，我變得總愛(ài)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，或者這是獨(dú)立的現(xiàn)象吧。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 18
小的時(shí)候，總是面臨這孤獨(dú)，無(wú)論何時(shí)何地，都是自己一個(gè)人。孤獨(dú)在內(nèi)心里蔓延，直至長(zhǎng)大。
曾記得，剛剛五歲的時(shí)候，爸爸媽媽就不抱著我，不哄我入睡，也不會(huì)經(jīng)常關(guān)心我了！我知道，那個(gè)時(shí)候，父母他們太忙，所以沒(méi)有時(shí)間管我，他們?yōu)榱松睢＞蜑榱俗屛矣袝?shū)讀，有飯吃。就這樣，我一個(gè)人在孤獨(dú)里長(zhǎng)大，沒(méi)有誰(shuí)能陪伴我，在黑暗中，就是一個(gè)人。我感受的到孤獨(dú)給我?guī)?lái)的恐懼，悲傷，甚至是心灰意冷。
那個(gè)時(shí)候，因?yàn)殚L(zhǎng)期這樣下去，父母都不怎么關(guān)心我，所以在學(xué)校中我也是一個(gè)人的。在學(xué)里，沒(méi)有朋友，沒(méi)有人會(huì)和我說(shuō)話，就連自己說(shuō)話都很少。就這樣，我成了一個(gè)孤傲的人，一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，就連說(shuō)話都很少說(shuō)。在我的成長(zhǎng)道路上，只有自己一個(gè)人行走。老師也常常把我叫到辦公室，她當(dāng)面告訴我，讓我開(kāi)朗些，讓我多和其他的同學(xué)溝通，多聊天，這樣就能叫到好多的朋友，這樣我就不用一個(gè)人孤獨(dú)地過(guò)著生活。可是我曾經(jīng)那么多次應(yīng)道老師，卻還是沒(méi)能和其他的同學(xué)聊起話來(lái)。
那個(gè)時(shí)候的時(shí)候，我完全不知道怎么和同學(xué)們交流，依然是孤孤單單的一個(gè)人。有一次我看著一本哲理書(shū)，書(shū)中有這么一句話，讓我受益匪淺，“人生是道路上注定是孤獨(dú)的，沒(méi)有人能陪你走你的人生，所以一切的困難和挫折，只有自己面對(duì)，才能繼續(xù)前往自己是人生道路！”確實(shí)是�。∪松牡缆酚肋h(yuǎn)注定是孤獨(dú)的，沒(méi)有誰(shuí)能陪自己走過(guò)自己的路，他們同樣有自己的路要走。
一個(gè)人注定是要面對(duì)孤獨(dú)，接受孤獨(dú)的，所以當(dāng)我遇到這些孤獨(dú)，不僅僅給我?guī)?lái)了不好的地方。因?yàn)檫@孤獨(dú)，我懂得了自己面對(duì)困難，自己一個(gè)人行走在孤獨(dú)而漫長(zhǎng)的道路上。我們終究會(huì)成長(zhǎng)，所以孤獨(dú)也是我們必須要面對(duì)的事。
每當(dāng)回想起那個(gè)時(shí)候的'我，我不僅僅是懷著一種悲哀，痛苦的心情，還有那堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)外來(lái)的心情。小時(shí)候一個(gè)人孤獨(dú)的成長(zhǎng)，倒讓我學(xué)會(huì)了很多，雖然自己一個(gè)人面對(duì)困難種種之多，也是無(wú)論如何都無(wú)法擺脫這些困難的。這些孤獨(dú)給我們帶來(lái)的落寞。人生道路上的路注定是孤獨(dú)的，也只能是自己一個(gè)人行走。
我是在孤獨(dú)中成長(zhǎng)的，面對(duì)困難的我，是不會(huì)被打敗的。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 19
那個(gè)晚上，我睡不著。
黑夜像一雙眼睛，直勾勾地盯著你。朦朦的月色，在大地上撒下月光，像一條溪流，流向遠(yuǎn)方。只有偶爾從路邊經(jīng)過(guò)的車(chē)輛發(fā)出短暫的嗡嗡聲，聲音被黑夜帶走了。安靜地有些可怕，就像獨(dú)自一人行走在沙漠中，沉沒(méi)在深海中，漂浮在宇宙中，只有孤獨(dú)陪在你的身邊。
孤獨(dú)讓人感到不適，為了擺脫孤獨(dú)，我翻開(kāi)了一本還未看完的小說(shuō)，想讓自己沉浸在那精彩刺激的劇情中，但寂寞孤獨(dú)之情卻還是圍在我的身邊。我看不進(jìn)去，將書(shū)合攏，又戴上耳機(jī)，放起了自己喜歡的音樂(lè)，希望擺脫孤獨(dú)，成效甚微。面對(duì)漫漫長(zhǎng)夜以及這深邃的黑暗，我明白，孤獨(dú)是甩不掉的。
我開(kāi)始想念我的故友，呆呆地望向窗外無(wú)際的黑暗，想起了那個(gè)充滿樂(lè)趣，沒(méi)有煩惱的童年，而我童年時(shí)的摯友又有多少年沒(méi)有再相見(jiàn)了呢？曾經(jīng)的友誼開(kāi)長(zhǎng)地久到最后留下的或許也就只有這深邃的夜空以及這點(diǎn)點(diǎn)的繁星吧。在孤獨(dú)中我漸漸明白了，人的一生永遠(yuǎn)擺脫不了真正的孤獨(dú)，能陪你走到底的人又能有幾個(gè)？孤獨(dú)是一生的敵人又是一生的朋友。
我將整個(gè)窗簾拉上，想與孤獨(dú)一起看著這個(gè)只有我一人的世界。那片天空無(wú)比黑暗，卻也能夠隱隱約約看到那幾朵嵌在天空上的白云。繁星點(diǎn)綴天空，使天空這塊底盤(pán)瞬間煥發(fā)生機(jī)，對(duì)面的樓房遮住那小半片天空。所有燈都關(guān)上了，所有窗簾也拉上了，不知道有多少人兒正在黑夜的照料下熟睡好夢(mèng)，或是在燈光下努力工作、奮斗。窗前的大樹(shù)如同被暫停了一般，樹(shù)葉靜靜地躺在那里，做一個(gè)綠意盎然的夢(mèng)，旁邊大道上的路燈像是特為孤獨(dú)者而亮起的。若不是此刻的孤獨(dú)，我也不會(huì)欣賞到如此平凡但又美麗的景色。孤獨(dú)使我接黑夜色，讓我看到了黑夜的`邊際與本質(zhì)，讓我第一次與黑暗與自然面對(duì)面。
一輛汽車(chē)駛過(guò)，像是一盆水潑到我的臉上，我停止了對(duì)黑夜的癡迷與留戀并再吹翻著那本書(shū)，我看到的不再是那些優(yōu)美的修飾的文字，而是看到上面滿滿地寫(xiě)著"孤獨(dú)是上帝賜予一個(gè)人最好的禮物。"
天漸漸亮了，那一夜我沒(méi)睡，那一夜的孤獨(dú)教會(huì)了我很多，孤獨(dú)使我想起回憶的美好，使我看到世界的美好，使我觸摸到真實(shí)的自然。孤獨(dú)使我不再孤獨(dú)，孤獨(dú)成為了我人生路上的另一摯友，孤獨(dú)使我成長(zhǎng)。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 20
孤獨(dú)是一方?jīng)]有星星的夜空。人類(lèi)經(jīng)常孤獨(dú)，因?yàn)槿瞬豢赡芸偸潜恢匾�，在這個(gè)世界，總是有人要受冷落的。
貧窮賦予人獨(dú)立，苦難給予人堅(jiān)強(qiáng)，失敗賜給人成功的信念，而孤獨(dú)卻帶給我自信與堅(jiān)忍。
我成績(jī)并不是很好，但考試成績(jī)公布的時(shí)候，他們會(huì)哭紅了眼，向別人傾訴或炫耀。而我卻呆在教室里，讓孤獨(dú)陪伴著我。一張又一張的卷子上寫(xiě)滿了試題，大紅的叉比勾顯眼的多。我反復(fù)思考、演算，到底怎么寫(xiě)錯(cuò)了。有時(shí)額頭會(huì)出了小小的汗珠，��！這題怎么錯(cuò)了？雖然媽媽跟我說(shuō)過(guò)：“不會(huì)的就去問(wèn)”但是我并不喜歡問(wèn)別人問(wèn)題�！跋乱淮�，加把勁！一定會(huì)成功！”心中立下這樣一個(gè)誓言，捏緊拳頭，心中透出堅(jiān)強(qiáng)與不放棄。寂靜的教室，孤獨(dú)在我的身邊游蕩著，靜得可怕，只能聽(tīng)見(jiàn)筆的沙沙聲。這也許會(huì)令一些好動(dòng)、耐不住孤獨(dú)的`人感到無(wú)趣，難以忍受。我也是一個(gè)較活潑的人，但是在孤獨(dú)中，我也學(xué)會(huì)了忍耐，在困境中磨練自己的耐力和堅(jiān)忍�！俺砸粔q，長(zhǎng)一智”，這句話告訴我，堅(jiān)忍是多么重要。我很感謝孤獨(dú)，他給予我堅(jiān)忍。
有人說(shuō)，孤獨(dú)是自卑的追隨者。我卻不同意，正好相反，我認(rèn)為孤獨(dú)是自信的貼身保鏢。我堅(jiān)信“愛(ài)拼才會(huì)贏”，在人生路上，難免會(huì)有孤獨(dú)的時(shí)候，只有經(jīng)得住孤獨(dú)的人，才能擁有堅(jiān)忍與自信。
雛鳥(niǎo)只有克服孤獨(dú)才能成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，人要接受起孤獨(dú)的磨練，才能茁壯成長(zhǎng)吧！
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 21
成長(zhǎng)的道路往往是艱難的，即使這樣也少不了孤獨(dú)。它會(huì)讓你煩惱，憂愁，甚至恐慌，畢竟成長(zhǎng)的路途沒(méi)有那么的容易。成長(zhǎng)的道路上，我們漫無(wú)目的的游蕩，心靈的空虛是我們最大的阻礙，不被別人理解的目光，被人懷疑的眼神，每一次都會(huì)讓我們受到莫大的打擊。
旁人的冷嘲熱諷，只能是讓我們堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)理由罷了。成長(zhǎng)的旅途中，我們沒(méi)有目標(biāo)的前進(jìn)，只是前進(jìn)。路旁的風(fēng)景好似沒(méi)有什么奇特，只是陪襯罷了，但往往就是這些風(fēng)景，讓我們錯(cuò)過(guò)了許多的機(jī)會(huì)，成功的機(jī)會(huì)，快樂(lè)的機(jī)會(huì)，還有，不再孤獨(dú)的機(jī)會(huì)。
孤獨(dú)的時(shí)光總是伴隨成長(zhǎng)的.光陰。孤獨(dú)的我們不得不想方設(shè)法的逃離，叛逆，逆反，或許覺(jué)得讓人厭惡，但他們永遠(yuǎn)理解不了我們的心情，一昧的批評(píng)，指責(zé)，過(guò)早的否定我們的未來(lái)，過(guò)早的否定我們的`想法……只是他們不知道，這樣的否定讓我們更加的叛逆，然后孤獨(dú)，這便是成長(zhǎng)�？膳拢繜o(wú)助？又或者是互相的不理解。慢慢成長(zhǎng)路，伴隨我們的多半是孤獨(dú)。
因?yàn)槲覀儾槐焕斫猓鋈魏问虑椴槐恢С�，以至于我們�(cè)絹?lái)越無(wú)助，可能最后，留下的可能是一事無(wú)成，不被理解的成長(zhǎng)就等于孤獨(dú)！何時(shí)才能擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，何時(shí)才能不在意他們的譏諷，可能到了那時(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了……
成長(zhǎng)你好，孤獨(dú)你好，今后陪伴我可好？
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 22
唯有孤獨(dú)，才能成長(zhǎng)。
唯有成長(zhǎng)，才能抑制孤獨(dú)。
我常常在想，我所謂的黑暗是什么，為何而生，又為何總會(huì)在我脆弱時(shí)無(wú)情將我內(nèi)心一點(diǎn)光亮所吞噬，讓我更覺(jué)身心皆疲。后來(lái)漸漸明白，這內(nèi)心的黑暗便是孤獨(dú)。
孤，本就是單一的意思，加上獨(dú)字，便顯得含義雋永。孤獨(dú)，好像天生就有敏銳的嗅覺(jué)，總是能夠在我們最害怕它到來(lái)的時(shí)候準(zhǔn)確地找到我們，然后擊中內(nèi)心，讓我們感受到焦躁和煎熬，體會(huì)到內(nèi)心最真實(shí)的痛楚。孤獨(dú)是那么讓人討厭，又是那么讓人害怕。它無(wú)影無(wú)形，又無(wú)處不在，總能在我們內(nèi)心深處那最脆弱的地方留下它獨(dú)有的印記，我們無(wú)論如何也沖洗不掉，它的陪伴，就是一個(gè)夢(mèng)魘。
那么，孤獨(dú)為何而存在？
大多時(shí)候，我們的心往往是不安分的，它好像是一個(gè)天生的獵手，專(zhuān)門(mén)捕獲孤獨(dú)。哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的不如愿、不開(kāi)心，心也會(huì)將之放大，讓我們陷入深深的無(wú)助而不能自拔。這是來(lái)自我們自身的孤獨(dú)，但來(lái)自外界的孤獨(dú)卻更讓人可怕。
我們身處繁華的世界，身邊滿是來(lái)來(lái)往往的行人，卻感受不到半點(diǎn)來(lái)自人的'關(guān)懷；我們身邊滿是高樓大廈，卻無(wú)法擁有一個(gè)哪怕小小的安放心的地方。
外界的繁華不能沖淡我們的孤獨(dú)，反而讓我們更加煩躁。燈紅酒綠、鶯歌燕舞的存在會(huì)加重我們的孤單和無(wú)助。就好比美麗的煙花，在天空綻放的那一刻，它是耀眼的，可以吸引所有人的目光。但當(dāng)它徹底寂滅后，留下的僅僅是滿地的灰塵，那灰塵一點(diǎn)也不美麗，反而會(huì)讓人們厭棄。越是碩大美麗的煙花，其留下的灰塵就越多，也越是惱人。它們比平時(shí)留在地上的垃圾更讓人覺(jué)得討厭，之所以如此，不在于其留下的灰塵本身有多丑陋，而是它綻放的那一刻太絢麗了，有了這層襯托，自然會(huì)產(chǎn)生如此的結(jié)果。這，就是繁華的真諦了，也是孤獨(dú)的所在。
而當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到孤獨(dú)時(shí)，他便變得特別敏感，覺(jué)得別人不在意他，不關(guān)心他。他會(huì)拼命地去試探自己身邊的人，用各種各樣的方式來(lái)確認(rèn)他們是否看重自己。在他們看來(lái)，這是自己跟這個(gè)世界溝通的方式。但他們不知道，在別人的眼里，自己早已變成一個(gè)異類(lèi)，成了一個(gè)不受歡迎的人。別人會(huì)覺(jué)得這個(gè)人太具有侵略性，太苛刻，會(huì)覺(jué)得他總是無(wú)事生非、無(wú)理取鬧。當(dāng)別人有了這樣的看法后，這個(gè)人將陷入更深的孤立，他的內(nèi)心也將會(huì)更加痛苦。他便開(kāi)始選擇遠(yuǎn)離人群，遠(yuǎn)離朋友，選擇一個(gè)人的生活，開(kāi)始一個(gè)人逛街吃飯，一個(gè)人讀書(shū)寫(xiě)字，一個(gè)人上班下班......
他會(huì)認(rèn)為這是一種成長(zhǎng)，其實(shí)不過(guò)是一種逃避孤獨(dú)，不愿承認(rèn)自己孤獨(dú)的方式罷了。
真正的成長(zhǎng)，真正抑制孤獨(dú)，改變這種境況，最好的辦法不是從別人那里得到溫暖，而是要打開(kāi)自己的心，讓它去容納別人，要知道那從別人那得到的溫暖總會(huì)有消散的一天，真正的溫暖是由自身的內(nèi)心散發(fā)出的陽(yáng)光，與孤獨(dú)相反，要你主動(dòng)讓它溫暖你的全身，甚至你周?chē)拿恳粋�(gè)人都能感受到的，創(chuàng)造屬于你自己的陽(yáng)光。
孤獨(dú)與成長(zhǎng)，從來(lái)都是心的事情。人生，是需要孤獨(dú)和成長(zhǎng)并存而行。在每一次孤獨(dú)中成長(zhǎng)起來(lái)，不要畏懼，不要難過(guò)，將你的心打開(kāi)，讓它見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光，幫它驅(qū)散陰霾。讓孤獨(dú)成為你踏上成長(zhǎng)的基石，就算前方的道路被黑暗所籠罩，相信你也可以憑著內(nèi)心的陽(yáng)光，走出黑暗，克服孤獨(dú)。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 23
晚上坐在窗臺(tái)的大理石上，看看下面，一片漆黑，只能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)被風(fēng)吹的沙沙聲，望望前面，一個(gè)個(gè)數(shù)著有幾家開(kāi)著燈�？粗谄崞岬奶炜眨床灰�(jiàn)星星的天空，想想，今天又是多云。背倚著米黃色的墻壁看著頭頂兩盞發(fā)著黃光的小燈，嘆息，應(yīng)該有人注意到我吧，可是深夜的凄涼，只留下一個(gè)人的身影，感覺(jué)好孤獨(dú)。也許，靜靜的夜晚很凄涼，可能有個(gè)月亮陪伴應(yīng)該會(huì)更適合凄涼這個(gè)詞，可是現(xiàn)在連月亮都沒(méi)有。
也許，孤獨(dú)這個(gè)詞本該不屬于我，我有爸爸媽媽?zhuān)�有一個(gè)妹妹在家里，怎么會(huì)孤獨(dú)，可就像現(xiàn)在這樣能聽(tīng)見(jiàn)從外面?zhèn)鱽?lái)電視的回音，能聽(tīng)見(jiàn)打字的聲音，就是很孤獨(dú)。郭敬明的書(shū)讓人覺(jué)得孤獨(dú)，所以我看了兩頁(yè)就不看了，桌子上孤立的許愿瓶讓我覺(jué)得孤獨(dú)，所以我把眼睛的實(shí)現(xiàn)從那里移開(kāi)了，白色屏幕上的字讓我覺(jué)得孤獨(dú)，嘆息，今夜又是一個(gè)孤獨(dú)的夜晚。
這樣靜靜的坐在這里，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)很多聲音，狗叫的聲音，鳥(niǎo)叫的聲音，知了叫的聲音，青蛙叫的聲音，就像在森林里一樣，你也許不相信，可這是事實(shí)。我們家這里建的就像一個(gè)植物園，草的數(shù)量，樹(shù)的數(shù)量，花的.數(shù)量。也許，遺憾的是聽(tīng)不到水的聲音，真不完美，晚上是不放噴泉的，就算魚(yú)兒從彎彎曲曲的池塘里冒出小腦袋，吐氣的小泡泡的聲音，也許已經(jīng)被青蛙的叫聲吞沒(méi)，也許，有水的聲音更讓人覺(jué)得冷清，所以管理員才不放水。我并不像孤獨(dú)，可是每個(gè)人的成長(zhǎng)中都應(yīng)該有過(guò)孤獨(dú)，也許，每個(gè)人都注定，感覺(jué)孤獨(dú)
在這樣的一個(gè)夜晚，回憶以前往事，想想童年有趣的事情，有時(shí)還會(huì)笑出聲，可嗡的一醒，一臺(tái)電腦，一本書(shū)，和一個(gè)許愿瓶。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 24
成長(zhǎng)是一種孤獨(dú)，它是一種群居的孤獨(dú)。成長(zhǎng)就好比一架列車(chē)，這架列車(chē)是屬于自己的列車(chē)。這架列車(chē)在每一站都會(huì)有人上車(chē)，但同樣也會(huì)有人下車(chē)。當(dāng)我們剛剛出生的那一刻起，其實(shí)我們就登上了列車(chē)，開(kāi)啟了一段豐富多彩的旅游。
我們的'列車(chē)空蕩無(wú)人，第一次上車(chē)的人會(huì)使你難忘。這第一個(gè)人也許是你最好的朋友。當(dāng)你離開(kāi)他時(shí)，你一定會(huì)悲傷得心碎。在這一階段的旅程是你第一次感到孤獨(dú)。
到了小學(xué)階段，是你在求學(xué)生涯中最長(zhǎng)的一次旅程。在這個(gè)階段你會(huì)結(jié)識(shí)許許多多的知心友誼。你會(huì)在這里無(wú)憂無(wú)慮地生活。你不會(huì)知道這么多上車(chē)的人終會(huì)有一天下車(chē)。你就這么快樂(lè)地沉浸在這里。當(dāng)你得知要離開(kāi)這里，你不會(huì)面對(duì)事實(shí)。真正離開(kāi)這里的時(shí)候，你根本不相信這一切，但車(chē)上又是空蕩無(wú)人了，你又要孤獨(dú)坐在車(chē)上。
我們上了中學(xué)，朋友圈越來(lái)越大了，列車(chē)上又?jǐn)D滿了新的乘客。也許會(huì)有熟悉的面孔，但是陌生的面孔太多了導(dǎo)致你忘記了那些熟悉的面孔。我現(xiàn)在就是在這個(gè)階段旅游，但已經(jīng)離下一個(gè)站點(diǎn)不遠(yuǎn)了，我們還會(huì)像小學(xué)那樣離開(kāi)這些人，列車(chē)終究會(huì)空蕩無(wú)人。
到了以后，也是一樣，社會(huì)非常大。我們的列車(chē)會(huì)坐滿更多的新乘客，到了這個(gè)階段，你可能結(jié)識(shí)到幾個(gè)不會(huì)下車(chē)的朋友，他們就是你一生的朋友。當(dāng)我們老了，這輛列車(chē)開(kāi)始緩緩駛?cè)虢K點(diǎn)，到那時(shí)，我的車(chē)上永遠(yuǎn)不再會(huì)有人來(lái)。我們每個(gè)人都不能說(shuō)我們不是孤獨(dú)的，難道你不這樣認(rèn)為嗎？有些人想使自己不孤獨(dú)，他怎么做到？說(shuō)打敗孤獨(dú)，我們真的能行嗎？
我們終將與孤獨(dú)為伴，成長(zhǎng)就是一種孤獨(dú)。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 25
孤獨(dú)中的成長(zhǎng)時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間我工作已經(jīng)一年有余，那個(gè)拉著行李箱迷茫的站在機(jī)場(chǎng)的孤單背影似乎只在昨天，但昨天已經(jīng)過(guò)去。
昨天，我還在路上。我是一個(gè)獨(dú)居羊城的龍城人！
廣州的繁華與喧囂讓我眼花繚亂、興奮不已。在我的大腦中，這個(gè)大城市的霓虹仿佛完全掩蓋了我那個(gè)彌漫著鄉(xiāng)土氣息的故鄉(xiāng)。但是，每到深夜我冷靜下來(lái)的時(shí)候，一種可怕的孤獨(dú)感就會(huì)緊緊的圍繞著我。就連這個(gè)繁忙的都市也無(wú)暇顧及我的酸楚。
今天，我還在路上。我就是那個(gè)獨(dú)居羊城的龍城人！
廣州的大街小巷依然那么忙碌，我卻不再那么孤單。當(dāng)孤獨(dú)襲來(lái)，沒(méi)有急著逃避，而是試著和孤獨(dú)的心進(jìn)行對(duì)話，在安靜中探尋自己的'內(nèi)心深處，那些 從不曾深入了解的角落。
明天，不知道我會(huì)在哪里。我希望自己能夠像向日葵一樣，每天期待著太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)刻，那時(shí)終于可以追逐陽(yáng)光，擺脫黑暗，終于可以享受溫暖，驅(qū)趕寒冷。當(dāng)我們能夠期待明天，笑著面對(duì)一天的開(kāi)始時(shí)，就已經(jīng)戰(zhàn)勝了那個(gè)想要逃避生活的自己了。新的一天開(kāi)始，我們就要用最燦爛的笑容來(lái)面對(duì)；一天結(jié)束的時(shí)候，我們就要沉下心來(lái)反省總結(jié)這一天自己的表現(xiàn)，給自己訂下目標(biāo)和計(jì)劃，然后閉上眼睛期待明天的到來(lái)。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 26
孤獨(dú)將我身邊的空氣抽離，我在略帶一絲惆悵的秋風(fēng)中孤獨(dú)的成長(zhǎng)。孤獨(dú)將我從坎坷中帶出，又將我拋入深淵。
孤獨(dú)漸漸地成了與父母間的無(wú)言。
凌晨，在一片氤氳之中我?guī)е簧砥v回家，家中依舊燈火通明，我?guī)е唤z愧意從那片燈紅酒綠的鬧市中走出來(lái)。臉上掛著蒼白和無(wú)力。面對(duì)父母的責(zé)問(wèn)我似早已麻木，家中漸漸有了漏風(fēng)的感覺(jué)，為什么如此的陌生，我感到了前所未有的迷茫和惶恐。我又再次的走進(jìn)了那個(gè)鬧市的懷抱，恍惚之間怎么在這里找到了熟悉的感覺(jué)？
天邊泛出微微的白光，但我有覺(jué)得一片孤獨(dú)的漆黑。
后來(lái)，孤獨(dú)成了與老師間的'無(wú)奈。
晌午，我手中緊緊地攥著一張卷子兩眼盈盈，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。辦公室是老師刺耳的.責(zé)罵，我再也忍不住了，委屈再也按捺不住，我摔門(mén)而出，留下的是老師的陣陣嘆息，上課時(shí)我也假裝托腮思考，袖子里藏著繞了一圈又一圈的耳機(jī)線，老師的喝斥，我當(dāng)作聽(tīng)不見(jiàn)，她忍無(wú)可忍將我趕出門(mén)外，我大聲反抗聲淚俱下，引來(lái)的只是她無(wú)奈的嘆息和搖頭
我覺(jué)得是這么的孤獨(dú)和迷惘，我覺(jué)她根本不懂我
現(xiàn)在，孤獨(dú)成了一個(gè)人的夜晚。
冷空氣包圍了殘破不堪的小樓，小樓好似搖搖欲墜，我被寒夜用繭縛住，孤獨(dú)的人不會(huì)懼怕寒冷的夜晚，這樣的夜是給可憐人所準(zhǔn)備的，而我心中早已被填滿。
小樓里那點(diǎn)微弱的光，仿佛照亮了我與前方的荊棘之路。
夜上高樓，望盡天涯路……
孤獨(dú)是我的伴侶，我走上了一條比記憶還要長(zhǎng)的路，陪伴我的是朝圣者般的孤獨(dú)！
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 27
不管愿不愿意承認(rèn)，我們的成長(zhǎng)終究是一段孤獨(dú)的旅程。
在各個(gè)年齡階段，我們會(huì)遇到各式各樣的人，形成一個(gè)大大的朋友圈。但很多時(shí)候，在成長(zhǎng)這條路上，我們都只能一個(gè)人孤單行走，能陪你扛過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨一直到老的朋友寥寥無(wú)幾。不得不說(shuō)，我們要習(xí)慣這段旅程中的孤獨(dú)。習(xí)慣了孤獨(dú)之后，一個(gè)人就是全世界。
生命中總有那么一段時(shí)光，充滿不安，滿是彷徨，可是除了勇敢面對(duì)，我們別無(wú)選擇。有些日子，像一瞬間那樣短暫；有些日子，像永遠(yuǎn)一樣漫長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路上，真正的痛苦，是沒(méi)有人能與你分擔(dān)，你只能把它從一個(gè)肩換到另一個(gè)肩。有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人闖；有些路，只能一個(gè)人走。
成長(zhǎng)，其實(shí)就是不管你經(jīng)歷多痛的事情，到最后都會(huì)漸漸遺忘，因?yàn)闆](méi)有什么敵得過(guò)時(shí)光，而成長(zhǎng)的時(shí)光又總是這般孤獨(dú)。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！饼垜�(yīng)臺(tái)在《目送》一文中如是說(shuō)。是的，父母在子女的成長(zhǎng)旅途中免不了佇立張望，這是一場(chǎng)目送，也是一場(chǎng)離別。是成長(zhǎng)，讓我們離別。
漸漸長(zhǎng)大，漸漸懂得了離別，成長(zhǎng)，讓我們意識(shí)到，父母這棵參天大樹(shù)終有一天也會(huì)干枯，曾被庇佑的我們只得孤零零地繼續(xù)生活。是的，子女就是父母站在巷口的張望，是消散在落日余暉里的背影。成長(zhǎng)是一段孤獨(dú)的旅程，我們得學(xué)會(huì)在那些沒(méi)有人噓寒問(wèn)暖的日子、在那些大雨過(guò)后的正午、在那些失意惆悵的街頭，一個(gè)人走。我們不能向父母訴說(shuō)，只能獨(dú)自忍受冰冷的`孤獨(dú)。想哭的時(shí)候，就抬頭望望藍(lán)天。孤獨(dú)的背包旅行是一次次成長(zhǎng)的過(guò)程。沒(méi)有了父母的庇護(hù)，我們并不是折翼的小鳥(niǎo)。即便孤獨(dú)，也得把悲傷往心里藏。
然而，不管生逢何時(shí)，身處何方，不妨往有陽(yáng)光的地方多走走。成長(zhǎng)路上，請(qǐng)記得：心若向陽(yáng)，何懼悲傷。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 28
天上的月亮是孤獨(dú)的，即使它有星星的陪伴，但也正是因?yàn)楣陋?dú)，它的光芒才更讓人珍惜�！}記
人總是在孤獨(dú)過(guò)后才成長(zhǎng)起來(lái)。司馬遷因?yàn)楣陋?dú)，才寫(xiě)下了不朽的《史記》；文天祥因?yàn)楣陋?dú)，才留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古名句；龔自珍因?yàn)楣陋?dú)，才寫(xiě)下“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的感慨。
孤獨(dú)也不見(jiàn)得是一件壞事，反而有時(shí)候更能激發(fā)一個(gè)人的潛能。人的.潛能是無(wú)限的，但在孤獨(dú)過(guò)后，人們才能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，走向成熟。沒(méi)有人喜歡和愿意品嘗孤獨(dú)的味道，那味道是苦澀的，是難以用言語(yǔ)形容的，但走向成長(zhǎng)的道路，孤獨(dú)卻是不可避免的`荊棘。
何人沒(méi)有在孤獨(dú)的夜晚暗自流淚？何人沒(méi)有望著天上那七八顆疏散的星星和一輪孤芳自賞的殘?jiān)缕穱L著孤獨(dú)的味道？在孤獨(dú)寂寞中，我們可以遠(yuǎn)離世俗，遠(yuǎn)離喧囂，更好的省視自己，看淡失敗，從而走向成熟，逐步成長(zhǎng)。
曾經(jīng)，我也有因?yàn)榭荚嚨囊淮问Ю鴤碾y過(guò)，將自己置之于集體之外，不敢看見(jiàn)他人異樣的眼光。那個(gè)時(shí)候，是孤獨(dú)一直陪伴著我，是孤獨(dú)使我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)人生中的挫折，怎么去挑戰(zhàn)成長(zhǎng)道路上的荊棘，如何去度過(guò)人生中的坎坷。
孤獨(dú)有什么不好？真正不好的是一個(gè)人不敢體驗(yàn)孤獨(dú)，不敢面對(duì)失敗。也許孤獨(dú)會(huì)使你陷入黑暗，但在黑暗中，你可以盡情的哭，笑，不必在意他人的眼光，不必閉上雙眼做著不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
朋友，閉上你的雙眸，感受孤獨(dú)，走向成長(zhǎng)。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 29
去年，當(dāng)蓮花幽幽綻放的時(shí)候，我在離家鄉(xiāng)淮南不遠(yuǎn)處的地方合肥科學(xué)島，參加“市場(chǎng)星報(bào)”舉辦的小記者夏令營(yíng)，這一年，我十歲。
夏令營(yíng)的第三天中午，我沒(méi)去食堂吃飯，打著雨傘獨(dú)自走在回寢室的路上，走到一棵樹(shù)旁，停住了腳步，佇立在蕭瑟的夏季，遠(yuǎn)方蒼涼的車(chē)?guó)Q聲驚落了一片樹(shù)葉，我彎下腰，拾起了那片落葉，捧在手中。撫摩著它那飽經(jīng)風(fēng)霜的葉脈，那滄桑觸動(dòng)著我的心靈�；氐綄嬍�，屋里只有我一個(gè)人，我輕輕地把門(mén)關(guān)上，眼淚止不住地流了出來(lái)，這是我第一次離開(kāi)家，離開(kāi)爸媽。媽媽真狠心，開(kāi)營(yíng)的第一天把我送到營(yíng)地就走了，不準(zhǔn)我?guī)謾C(jī)，不準(zhǔn)給家里打電話，遇到困難自己克服，要我學(xué)會(huì)獨(dú)立地度過(guò)這期夏令營(yíng)。
透過(guò)窗戶(hù)，雨“淅瀝瀝”地下著，也許我太想家，太想爸媽了吧，總覺(jué)得玻璃上的雨水縱橫交錯(cuò)著淌成“家”的`字樣。以前這個(gè)時(shí)候，我們一家三口圍著桌子正在吃午飯，這個(gè)時(shí)候，我們總是討論國(guó)家大事，家庭小事。我真想知道現(xiàn)在爸媽正在干什么呢？
門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，我擦干眼淚，扭過(guò)頭，嘴角微微勾起，掩蓋心里的難過(guò)，勉強(qiáng)笑著說(shuō)：“你們都回來(lái)啦！”突然發(fā)現(xiàn)寢室長(zhǎng)吳毅然的手里多了一份飯。她向我走來(lái)，把手中的飯遞給我，說(shuō)：“小曦，沒(méi)吃飯吧，快點(diǎn)吃吧！不然都涼了”我接過(guò)飯，走到桌子前，草草地吃了。正吃著，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一張剪成心形的紙片，上面寫(xiě)著：“你怎么了？怎么整天怪怪的，想家了吧？沒(méi)關(guān)系，有困難，我們與你一起度過(guò)�！蔽业男呐模謰�?zhuān)銈冎绬�？離家的日子，我收獲了最珍貴的友情。
晚上，寢室的同學(xué)們都睡了，孤獨(dú)又慢慢地籠上了我的心頭。我悄悄地下了床，把窗簾輕輕拉開(kāi)。夜靜謐極了！殘?jiān)氯玢^，星光似豆，夜幕把白天的喧囂與浮躁全都帶走了，一切歸于寧?kù)o。那微微的光仿佛洗去了我滿身的疲倦和煩惱，也驅(qū)散縈繞心間的孤獨(dú)，心里似乎一下子輕松了許多，但有個(gè)角落還沉甸甸的，因?yàn)槲疫�在想家�！拔壹某钚呐c明月，隨君直至夜郎西。”望著皎潔的月，我禁不住小聲地吟哦著，爸媽?zhuān)銈兡芨惺艿轿业乃寄顔幔?/p>
與爸媽那些美好的事情像拍成電影一般，從我眼前掠過(guò)。我突然明白了：成長(zhǎng)是一次孤獨(dú)的旅行，也許這次夏令營(yíng)就是爸媽想讓我獨(dú)立的試羽之路吧！戰(zhàn)勝孤獨(dú)，戰(zhàn)勝思念，我才能真正成長(zhǎng)。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 30
十四載春秋，十四番寒暑，夕旦輪轉(zhuǎn)間再回首。本該少年意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)年中，去看過(guò)去的鮮衣怒馬的曾經(jīng)，華年已逝，卻歷歷在目。我感到我變成一個(gè)人了，孑然一身。這種刻骨銘心的孤獨(dú)如同迷障一般，讓我無(wú)法撥得云開(kāi)見(jiàn)月明。
也曾少年不識(shí)愁滋味，欲上西樓強(qiáng)說(shuō)愁，現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是些無(wú)病呻吟。真正的孤獨(dú)哪能這般輕易讓人發(fā)覺(jué)？孤獨(dú)是后知后覺(jué)的恐懼，猶如寒芒在背，更似附骨之蛆。
更可怕，更令人惶恐不安的是光陰荏苒流轉(zhuǎn)，孤獨(dú)卻日復(fù)一日沉淀厚重，愈演愈烈。時(shí)過(guò)境遷，可是消磨孤獨(dú)的沉積太艱難，孤獨(dú)無(wú)法風(fēng)化，無(wú)法腐朽，無(wú)法凋零。孤獨(dú)的瘡疤無(wú)法愈合，歲月顯得太蒼白，太無(wú)力。
孤獨(dú)是時(shí)間的手足。時(shí)間是光，孤獨(dú)是影，相伴而生，時(shí)間愈長(zhǎng)，孤獨(dú)便醞釀得愈為灼人。孤獨(dú)亦是時(shí)間的死敵，哪怕讓時(shí)光沖刷上萬(wàn)次，孤獨(dú)也永不褪色，與時(shí)間針?shù)h相對(duì)，亦與我針?shù)h相對(duì)。
我無(wú)法形容孤獨(dú)帶給我的痛苦，在不斷前進(jìn)的人生之路上，它是無(wú)形，輕易地將我推入萬(wàn)丈深淵。
此去經(jīng)年，光陰蹁躚，一路生蓮。
我在染上青春的濃墨重彩，父母在褪去年輕的彩雕輝煌。越是到了人生的后半程，他們便愈瘋魔地將所有期許孤獨(dú)一擲地加注在我身上。其實(shí)于我而言，這些都并非負(fù)擔(dān)，亦不會(huì)使我感到倦怠，但我還是討厭如此�？粗麄冾~角漸染星斑，我就感到他們似乎是在變賣(mài)已經(jīng)不足揮霍的生命，把它轉(zhuǎn)化為其他價(jià)值，再投資在我身上。這是為人父母的義務(wù)，但我還是覺(jué)得他們付出太多，終于，我鼓起勇氣勸他們多休息，無(wú)須在意我。
他們婉拒了我，沒(méi)有任何理由，不給予我任何解釋?zhuān)嫔细仓粋�(gè)我讀不懂的微笑，溫情而又最是決絕地拒絕了我。
其實(shí)我心知肚明，我并不是一個(gè)讓人省心的子女，于是我打算做些改變。
我變了，再不拖欠作業(yè)，主動(dòng)當(dāng)上班干部，在母親身體不適時(shí)替她做家務(wù)。久而久之，我這個(gè)人也飛揚(yáng)了起來(lái)，如凌寒踏雪的一剪梅，恣意而驕傲，打磨掉自己的鋒銳，封刀霜刃，只在需要我時(shí)出鞘。這，總該是使我褪去了這半身煙火浮躁的`成長(zhǎng)罷？這，總歸能作為他們說(shuō)服自己，且先偷得浮生半日閑的理由了吧？母親笑顏漸多，一如多年前記憶中每個(gè)明媚的日子里，于是我終于自信滿懷地對(duì)再父母說(shuō)，你們歇歇吧。
父母笑了，只是笑得有幾分搪塞，還是那個(gè)我無(wú)法解讀的笑容。那一刻，我感到如墜冰窖，流過(guò)血管的血液也如冰渣般鋒利，我身體的每個(gè)角落都在切割中劇痛。一種名為孤獨(dú)的慢性毒藥開(kāi)始從心中擴(kuò)散。我清楚的，看得比他們自己更真切，他們根本不打算聽(tīng)取我的建議，他們還要繼續(xù)癡狂地壓榨自己。
一番心血被漠視，我心中沒(méi)有不甘，沒(méi)有惱怒，亦沒(méi)有埋怨。我只是感到孤獨(dú)——如果連我至親的血親也不懂我了，那這紅塵滾滾中，誰(shuí)還能做我心靈的皈依？
我依舊感到孤獨(dú)悵然。只希望伴隨成長(zhǎng)的波流，也許終有一天，我會(huì)在燈火闌珊處邂逅我的伯牙；終于胸中透徹清明，才悟了這不過(guò)是年少不知真情，便能撥得云開(kāi)見(jiàn)月明。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 31
人生中的磨難是必不可少的，若是一生順?biāo)欤沁�有何趣味可言？人必是在困苦中歷練，在磨難中成長(zhǎng)，在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)。
曾記得那時(shí)六七歲時(shí)的我，央著媽媽給我買(mǎi)了那么一輛粉紅色的自行車(chē)，那車(chē)是如此漂亮，我卻不敢騎上它，媽媽把車(chē)推到院里，在后面扶著我，溫柔的鼓勵(lì)我試試看，幾分鐘后，我漸漸可以開(kāi)始慢慢騎行，媽媽卻悄悄收回了那雙手，我有所察覺(jué)，心里慌張，卻還慢慢的`向前走，向著對(duì)面黑色籠罩下的教學(xué)樓。那天的夜那么黑，周?chē)鷽](méi)有人，媽媽也不知道去了哪里，我想要大聲叫喊，可騎在自行車(chē)上僵硬的我不敢隨便動(dòng)，我知道，沒(méi)有人會(huì)在我摔倒時(shí)接住我，我感到一陣孤寂無(wú)助，稠密的黑暗壓得我喘不過(guò)氣，可當(dāng)我看見(jiàn)那粉色車(chē)頭時(shí)，想起自己那時(shí)對(duì)騎著漂亮車(chē)子同學(xué)的羨慕，仿佛看到了我自己騎車(chē)的模樣，我開(kāi)始加速，又漸漸地穩(wěn)定下來(lái)，一次騎出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人，夜風(fēng)撫過(guò)我冰涼的臉，可我的心，不似當(dāng)時(shí)那么孤寂了。
長(zhǎng)大后步入小學(xué)的我，雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò)，卻也常和同學(xué)們一起玩。記得那日，我如往常一般想要邀請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入跳皮筋的行列，卻被班上另一個(gè)女生嚴(yán)詞拒絕：“玩的時(shí)候想起我們了，你考第一名時(shí)怎么沒(méi)想到我們？”我震驚地后退，望著那突然陌生的眼瞳，不再說(shuō)話。后來(lái)，我不再與他們玩鬧，逐漸開(kāi)始學(xué)會(huì)了捧一本書(shū)坐在座位上，同學(xué)都出去玩了，我一個(gè)人在這偌大的教室里，那樣孤立無(wú)助。一開(kāi)始的我心中充斥著莫名的悲涼，一個(gè)人真的很孤單，在周?chē)目諝舛际菦鲲`颼的，就算一陣風(fēng)都可能把我?guī)ё�。為什么不把我�(guī)ё吣�？不要再讓我忍受這孤寂了�？珊髞�(lái)，我開(kāi)始漸漸走進(jìn)書(shū)中，被書(shū)中的喜怒哀樂(lè)所感染，“書(shū)中，會(huì)是一個(gè)新的世界吧�！蔽覈@口氣，合上書(shū)，走出教室，耳畔依稀回響著媽媽的那句話，“要記住，耐得住寂寞，才能享得了長(zhǎng)遠(yuǎn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂。
我想，孤獨(dú)也沒(méi)什么不好，一個(gè)人感到孤寂，但他的內(nèi)心也許是最充實(shí)、最堅(jiān)強(qiáng)的。孤寂常令人恐懼，被圣人享受，也讓我成長(zhǎng)。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 32
人在不斷走人生之途時(shí)，同樣也在成長(zhǎng)，對(duì)成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孤獨(dú)是敵，亦是友。魯迅在孤獨(dú)中掙扎《吶喊》，貝多芬在孤獨(dú)中奏響《命運(yùn)》司馬遷在孤獨(dú)中鐫下《史記》。孤獨(dú)對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是不可躲過(guò)的死敵，教人磨礪的摯友。
野巷·煢
過(guò)去放學(xué)回家，總要經(jīng)過(guò)一條小巷，枯草濕土，靄靄暗色。靜得能聽(tīng)到人踩上枯草“咔擦”聲的回音。巷子不長(zhǎng)，但對(duì)我這種怕黑，怕孤獨(dú)的人來(lái)說(shuō)，卻如惡獸張開(kāi)獠牙。我每次經(jīng)過(guò)總是疾步快走。假裝自己行走于堂皇大道，目不斜視。后來(lái)的某一次，因走太快而摔傷了腿被母親訓(xùn)斥了一番。從此走這條野巷，暗暗告訴自己：并無(wú)什么好怕的，不就一人走路，一人到頭嗎？漸漸的，跌跌撞撞，也就摒開(kāi)了孤獨(dú)，從此也許無(wú)明燈，也走暗夜路。
厚雪·孑
冬天故鄉(xiāng)雪下得十分勤，皚皚厚雪，紛紛鵝毛，似乎天地都成為白色的領(lǐng)地，我獨(dú)自一人穿著紅衣站在偌大的.雪地，想在這無(wú)邊雪地中徜徉，堆起雪球，搭個(gè)雪人，卻只有我一個(gè)人罷了，無(wú)聲無(wú)趣，許多伙伴被關(guān)在家中，一分一秒不肯放松地讀著書(shū)，寫(xiě)著作業(yè)。我了無(wú)生趣地想：這也許不只是我的孤獨(dú)，也是火爐旁他們的孤獨(dú)吧。
佳夢(mèng)·獨(dú)
我一直想做一個(gè)以文字代替口的人，為此我做出了不少的努力，但父母一直不理解我心中的夢(mèng)，他們認(rèn)為，我該關(guān)注的是成績(jī)，是前途。為此與他們常爭(zhēng)吵不休，但我依然堅(jiān)定著這個(gè)夢(mèng)想，就算前途重重迷障，我也義無(wú)反顧，孤身一人前往。
其實(shí)在生活中、人生中的那些孤獨(dú)，無(wú)謂大或小，就像夜空中那顆顆閃耀的星星，雖看似不遠(yuǎn)，實(shí)際相隔千山萬(wàn)水。但我們都需把這些孤獨(dú)之星編織起來(lái)，繪成一匹夜的綢緞，總會(huì)照耀到心間每一個(gè)地方。
前路漫漫，孤獨(dú)不會(huì)就此消散，但愿在我成長(zhǎng)途上，它能賜予我更多，我將，不懼磨難。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 33
生活之中，我常常被挫折擾亂心弦，總因困難迷失自我，無(wú)人理解的孤獨(dú)感總是如影相隨，揮之不去。但是我愿意堅(jiān)持夢(mèng)想，以孤獨(dú)為劍，為成功披荊斬棘。
“發(fā)試卷了！發(fā)試卷了！”我常常被這幾個(gè)“恐怖”的字眼嚇得打哆嗦。進(jìn)入初中之后，學(xué)業(yè)任務(wù)一下子猛增，要想保持昨天的輝煌，真不是件容易的事。不瞞你說(shuō)，我每天以題為“敵”、以筆為“劍”，斬殺“題海大軍”，只是為了能提高分?jǐn)?shù)，汲取更多的知識(shí)。爸媽還特地為我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，只為我能跳出“120差幾分”這道檻。而我的同桌每天只需完成家庭作業(yè)就“解放”還偏偏成績(jī)比我好。我曾一度感到迷茫：我努力學(xué)習(xí)為了什么？
記得有一次，因晚上熬夜做資料，第二天上學(xué)精神不好，被老師誤以為上課睡覺(jué)，被同學(xué)們嘲笑了很長(zhǎng)時(shí)間。老師的批評(píng)、同學(xué)的嘲笑讓我感到無(wú)人理解，我就像一個(gè)孤獨(dú)的行者在學(xué)�？嘌闹杏巫撸龅降拇煺劬秃盟埔粔K沉重的巨石，讓我感到心累。就這樣被壓垮嗎？
在孤獨(dú)與彷徨中，我來(lái)到書(shū)海尋找答案，偶遇了很多仁人志士與孤獨(dú)的我相伴，在人生的路上砥礪前行，在孤獨(dú)中讓生命閃光。
柳宗元被貶，因擔(dān)心走后無(wú)法照顧其母，只好帶她一同前往被貶之地——永州。此時(shí)的永州，冰天雪地，惡劣的天氣讓老人家無(wú)法承受，沒(méi)過(guò)幾天，她就與世長(zhǎng)辭了。被貶的痛，已使柳宗元深感朝政的不公，失去至親的`傷更是雪上加霜。但是，不屈于生活的他莞爾一笑，在那“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”之處，感受“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的神圣與安詳，克服挫折，堅(jiān)守信念，以孤獨(dú)為劍，堅(jiān)守內(nèi)心希望的長(zhǎng)明燈。
李白少年時(shí)便離開(kāi)故鄉(xiāng)外出闖蕩。行船于峨眉山下，只見(jiàn)高懸山頭的那一輪秋月，好似小姑娘以江為鏡，將自己的美容映在江上；又仿佛與水一起游走，伴隨著這位少年一同遠(yuǎn)行。峨眉山、青衣江、渝州一一在李白眼前飛逝，這飛快之感雖讓他萬(wàn)分歡喜，但也讓他想到了故鄉(xiāng)，想到親人，想到了朋友。孤獨(dú)在他的內(nèi)心慢慢發(fā)芽……但李白依然堅(jiān)定前行，寫(xiě)下了千古名篇《峨眉山月歌》……
我的孤獨(dú)，既沒(méi)有柳宗元似的深沉，也沒(méi)有李白那樣的浪漫。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕！一蓑煙雨任平生�！蔽覉�(jiān)信，我有我的方向，我有我的目標(biāo)，孤獨(dú)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，終將伴我到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
孤獨(dú)是一股清泉，澆滅人們心中的怒火；孤獨(dú)是一支火把，融化人們已冰凍的信念；孤獨(dú)更是一位良師，教會(huì)人們胸懷坦蕩，超然灑脫。誰(shuí)說(shuō)孤獨(dú)不美麗？我要告訴你：孤獨(dú)也美麗！
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 34
一個(gè)人總要脫去幼稚，走向成熟。在這一過(guò)程總要一個(gè)人面對(duì)許多接踵而至的困難。這就像海上漂泊的一只小船，妄圖沖過(guò)海浪抵達(dá)對(duì)岸，在驚濤駭浪的襯托下，顯得多么渺小，多么孤獨(dú)。但孤獨(dú)是在磨練人的心理，在經(jīng)歷了孤獨(dú)后，就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟。
在成長(zhǎng)中總有一些路需要獨(dú)自走過(guò)，無(wú)人陪伴是一種孤獨(dú)。
小時(shí)候，因?yàn)槌煽?jī)不是十分優(yōu)異，所以父母要求我在閑暇之余多做練習(xí)，限制了我的娛樂(lè)。那時(shí)，我的書(shū)桌上總是堆滿了一本本練習(xí)題，在茫茫題海中我愈發(fā)的感到孤獨(dú)，每天晚上在做完作業(yè)后總要多寫(xiě)一個(gè)小時(shí)的習(xí)題，聽(tīng)著樓下小朋友們的歡笑聲，感到一張無(wú)形的黑網(wǎng)籠罩著我，使我無(wú)從逃脫。后來(lái)等我成績(jī)提上去了后，父母允許我和小伙伴們一起玩耍，這時(shí)，我感到了友誼的溫暖、友誼的可貴，更加的珍惜友誼。
在成長(zhǎng)中總要面對(duì)一些變化，無(wú)人理解是一種孤獨(dú)。
現(xiàn)在，步入初三了，就感到父母有些不太理解我了，有時(shí)候還會(huì)因?yàn)橐恍┬∈庐a(chǎn)生矛盾，我也不太愿意和父母一起交流了。當(dāng)我們之間產(chǎn)生了誤會(huì)時(shí)，當(dāng)父母因?yàn)椴焕斫舛e(cuò)怪我時(shí)，我感到了孤獨(dú)，比之前更加孤獨(dú)，甚至是委屈，父母為什么不理解我，為什么不懂得站在我的角度想？我覺(jué)得我與父母間有一道無(wú)形的屏障，看不見(jiàn)卻又真實(shí)存在著。漸漸的'，我與父母間的對(duì)話也越來(lái)越少，這也使我更加孤獨(dú)。可當(dāng)我和父母之間的誤會(huì)解開(kāi)之后，在經(jīng)歷了孤獨(dú)之后，我覺(jué)得我成長(zhǎng)了許多，學(xué)會(huì)反過(guò)去理解他人了，也更加堅(jiān)強(qiáng)了。
在成長(zhǎng)中總有一些不一樣的聲音，堅(jiān)持自我也是一種孤獨(dú)。
不隨波逐流，堅(jiān)持自我是我逐漸堅(jiān)守的道理。在一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們解一道題，我堅(jiān)持自己的見(jiàn)解，用自己的方法得到了答案，卻與正確答案并不相同，這時(shí)有很多人都根據(jù)正確答案改錯(cuò)，我始終一道道演算，希望能自己做出來(lái)，這時(shí)我感到了孤獨(dú)，因?yàn)橛行﹫?zhí)拗，所以希望自己可以解出正確答案。雖然是我自己錯(cuò)了，可我仍感到開(kāi)心，因?yàn)槲覉?jiān)持自己。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)面臨許多孤獨(dú)，孤獨(dú)縱使可怕，可它也是在鍛煉自己，使自己學(xué)會(huì)更多，懂得更多，變得更加優(yōu)秀，更加堅(jiān)強(qiáng)。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 35
隨著“哇”的一聲啼哭，我們家里添了一個(gè)新成員——我的小弟弟。自從有了他，我的生活被完全打亂了。
起初，我還天真地以為弟弟的到來(lái)不會(huì)給我?guī)?lái)任何影響，可事實(shí)恰恰相反。他吸引了全家人的目光，把我從爸爸媽媽的懷里趕了出來(lái)，成為了他們的掌上明珠。形象地說(shuō)，如果我們家是太陽(yáng)系，那我的弟弟就一定是正中心的、所有人都圍著轉(zhuǎn)的、最最明亮的太陽(yáng)。
以前，我是家中的小公主，小“太陽(yáng)”，享受著爸爸媽媽全心全意的愛(ài)和無(wú)憂無(wú)慮的生活�？涩F(xiàn)在，一切都變了：以往我讀書(shū)的地方如今散落著他的玩具；我窗邊的陽(yáng)臺(tái)，如今飄揚(yáng)著他的尿布；我床頭的衣柜，如今堆放著他的衣物……而我呢？每天放學(xué)回家，不是寫(xiě)作業(yè)就是帶娃。以前嬌生慣養(yǎng)的我，怎么會(huì)把父母的愛(ài)分他一半？
前幾個(gè)月，我對(duì)弟弟充滿了意見(jiàn)，對(duì)父母充滿了怨氣，但不得不讓著他，用母親的話說(shuō)，就是“他小嘛，你是姐姐，要讓著他……”每當(dāng)我看著全家人（除了我）笑呵呵地陪著弟弟玩時(shí)，心里就一陣酸楚，有種空落落的感覺(jué)，我變得很孤獨(dú)。
放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)背單詞，背完單詞做練習(xí)，做完練習(xí)吃晚飯……我的一天，就像被克隆一般，伴著弟弟的叫聲，重復(fù)，重復(fù)，重復(fù)……
但是，我習(xí)慣了。習(xí)慣了這種孤獨(dú)，習(xí)慣了看著家人的背影，習(xí)慣了一個(gè)人蜷縮在被窩里回想一天發(fā)生的事……我開(kāi)始試著包容，試著理解，試著接納，試著融入。我不再討厭自己的弟弟了，反而和他親近起來(lái)，我懂了自己父母的辛苦，早早地完成作業(yè)，我理解了父母的一片苦心，接納了這個(gè)新成員的`加入……
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我在習(xí)慣孤獨(dú)的過(guò)程中，成長(zhǎng)了。我學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了無(wú)私，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了體諒。我知道，在我的心底，其實(shí)是深?lèi)?ài)著我的弟弟的，我的小弟弟，你是否能原諒姐姐的自私？
我要感謝我的小弟弟，他讓我在孤獨(dú)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中包容，在包容中體會(huì)親情。
放學(xué)了，一個(gè)小小的身影朝我歡快地跑來(lái)——我的小弟弟！
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 36
成長(zhǎng)是一段漫長(zhǎng)的旅程，我們每個(gè)人的旅程可能都不一樣。但是，孤獨(dú)，是我們都要面對(duì)的。要想有精彩的人生，我們就要在孤獨(dú)中成長(zhǎng)。
期中考的成績(jī)出來(lái)了，不負(fù)我的努力，進(jìn)步了很多。當(dāng)老師把進(jìn)步的獎(jiǎng)狀發(fā)到我手中時(shí)，我面部表情的`接了過(guò)來(lái)，心中卻早已經(jīng)樂(lè)翻了天：“太棒啦，這次我可算是‘爭(zhēng)氣’了一回！”一整天的課程，我都聽(tīng)不進(jìn)去，上課如坐針氈，希望早點(diǎn)回家讓媽媽看到。
終于，好不容易熬到了放學(xué)，我七手八腳的收拾好了書(shū)包，三步做兩步?jīng)_出了校門(mén)。只可惜，天公不作美，外邊狂風(fēng)大作，烏云密布。“真是不應(yīng)景！”我在心中嘀咕了一句。不過(guò)，這并不能夠影響我的心情。我向每一個(gè)路人微笑，歡快地跑向家的方向。
一路飛奔到了家，來(lái)不及換鞋，我一把推開(kāi)了家門(mén)：“媽媽——我——”我止住了還未說(shuō)完的話語(yǔ)。家中空蕩蕩的，一個(gè)人影都沒(méi)有。又不在家，我木然的回到了房間，看著桌上的紙條上那生硬的.幾句話："我今天要加班，你自己做好飯吃，作業(yè)記得寫(xiě)完，早點(diǎn)睡覺(jué)。"“呵，又是這樣，又是一個(gè)人�！�
窗外的烏云已擋不住猛烈的雨水，大雨傾盆而下，雨點(diǎn)打在大地上，破碎成了幾粒小雨滴碎片。我一個(gè)人吃了飯，寫(xiě)了作業(yè)躺在床上，心中喜悅早已消逝殆盡，只剩下了大片大片的苦澀和委屈。我百無(wú)聊賴(lài)的翻著書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)書(shū)角有幾句話，我好奇的一看，這是媽媽的字跡：“孩子，也許一個(gè)人會(huì)很孤單，但你必須要學(xué)會(huì)承受它，并且成長(zhǎng)，過(guò)程是很痛苦的，但你要接受他。”
暴雨已經(jīng)結(jié)束，一道絢麗的彩虹掛在云邊。我心中的苦澀委屈已經(jīng)隱退，一股暖流涌了進(jìn)來(lái)。我默默的做好了該做的事，上床睡覺(jué)。睡夢(mèng)中的我，有了甜甜的笑。
孤獨(dú)是痛苦的，但這就是成長(zhǎng)的一部分，學(xué)會(huì)接受它，接納它。學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中成長(zhǎng)。讓我們?cè)谕纯嘀型懽儭?/p>
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 37
“把欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意”的辛棄疾是孤獨(dú)的；知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”的岳飛是孤獨(dú)的。從古至今，或一聲嘆息，或一彎蹙眉，孤獨(dú)無(wú)處不在。但孤獨(dú)中，數(shù)不盡的收獲也能讓我成長(zhǎng)。
盛夏，蟬鳴急切，似你方唱罷我登場(chǎng)，讓人心生不快，只覺(jué)聒噪不堪。
家中，已全然不見(jiàn)一個(gè)人的蹤影，只有我獨(dú)居書(shū)房中，六神無(wú)主。沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有目標(biāo)，有的只是無(wú)盡的孤獨(dú)，唯一的通訊工具手表也被堂而皇之“上課禁用”，何謂上課不可得知，反正是無(wú)法與外界聯(lián)系，陪伴我的，只有寂寞、孤獨(dú)和迷茫，我感到一張無(wú)形的`黑網(wǎng)籠罩著我，使我頓感冰冷，無(wú)從逃脫。
一個(gè)人，孑然一身，孤獨(dú)如同迷障一般，讓我無(wú)法拔得云開(kāi)見(jiàn)日明。突然，一本封面紅色，謄寫(xiě)著四個(gè)大字“每日計(jì)劃”的冊(cè)子映入我的眼簾，原來(lái)是那個(gè)熟悉得讓人生厭的計(jì)劃本�？晌衣_(kāi)它，卻發(fā)現(xiàn)，上面的每個(gè)時(shí)間段和完成的任務(wù)，都標(biāo)注得清清楚楚，甚至滴水不漏，正因如此，往常的我才能?chē)?yán)格按照上面的計(jì)劃完成，每項(xiàng)任務(wù)，不敢有一絲疏忽，而我卻感受不到一絲喜悅。回憶起昨日，我才恍然，原來(lái)那些所謂的計(jì)劃，全是在母親的指導(dǎo)下完成的，沒(méi)有自己的思考和目標(biāo)，何來(lái)喜悅？
叩問(wèn)中，我已在思考中明白：今日，必須自己完成那些計(jì)劃的制定，不再依靠他人的幫助！
空調(diào)的冷風(fēng)為我的心靈吹來(lái)了冷寂，卻讓我的頭腦逐漸清晰，前方的目標(biāo)更是在這孤獨(dú)中被我揭開(kāi)，點(diǎn)亮。我遮蔽的心靈頓時(shí)被一束光照亮，寫(xiě)下第一筆，冰泉乍破，靈感源源不斷涌出，此時(shí)的孤獨(dú)，已成為了我的一方天地，我享受其中，也樂(lè)在其中，一排排稚嫩的字跡，在計(jì)劃本上呈現(xiàn)了出來(lái)，即使每一段時(shí)間與對(duì)應(yīng)計(jì)劃的安排不是如此清晰完整，但它是我一個(gè)人用筆寫(xiě)出來(lái)的，凝聚著我的心血。此時(shí)的蟬鳴，已聽(tīng)不真切了，因?yàn)樵诠陋?dú)中，我找到了一絲希望，一點(diǎn)快樂(lè)。完成計(jì)劃后，我完成這些目標(biāo)的動(dòng)力忽比往日高了許多，隨著一項(xiàng)項(xiàng)計(jì)劃被我打勾完成，我感到一種沉甸甸的東西在我心中積淀，是成功的收獲。
原來(lái)在孤獨(dú)中也能得到自己的洗禮，享受成功的喜悅。
人，要么庸俗，要么孤獨(dú)。孤獨(dú)讓我懂得人生，是我獲得成長(zhǎng)的良藥，它為我營(yíng)造了一個(gè)磨礪自己，審視自己的空間，不斷讓我收獲，讓我成長(zhǎng)。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 38
夜深人靜，除去一天疲憊的我，貪婪地躺在床上。正值春季，氣候、溫度都適宜到足以讓人“春眠不覺(jué)曉”。而今夜，我卻久久不能入眠。春雨瀟瀟的敲打在窗楹，淅淅瀝瀝的，我默然聽(tīng)著，數(shù)著雨的節(jié)拍，聽(tīng)著自己淺律的呼吸，心頭時(shí)覺(jué)得一陣微涼，充斥在眼前的只有無(wú)盡的黑和雷雨聲……突然覺(jué)得，這個(gè)沒(méi)有燈的夜晚總是有些冷清的，畢竟整整一棟屋子和混沌的一片黑夜里只有我一個(gè)人——沒(méi)有父母的叮嚀，亦沒(méi)有朋友的陪伴。
打開(kāi)房間里的燈，淡藍(lán)色的`燈光瞬間擠滿個(gè)黑漆的屋子，淡藍(lán)色原本是我最偏愛(ài)的風(fēng)格，恬靜而適然，不矯揉造作也不媚態(tài)橫生。但此刻看來(lái)，這燈光卻使空蕩的房間顯得有些孤零了。一股莫名的孤獨(dú)和迷亂從窗外的一團(tuán)漆黑一直蔓延到心里，也使這藍(lán)調(diào)的燈光被一陣春雷嚇得蜷縮起來(lái)，失去了光華。我坐起身來(lái)，摸著黑，從抽屜里翻出一支“飽經(jīng)滄�！钡南灎T。燭光從我眼前亮起，搖搖曳曳的燈光前，我靜默的坐著，眼光和燭光交匯，思緒卻隨著那暗雨清風(fēng)飄遠(yuǎn)了
初中時(shí)，總是憧憬這高中，向往小說(shuō)和電影里那種叛逆的青春，放肆而又狂放地炫耀著年少的資本，但真正身處高二，我發(fā)現(xiàn)，我們的青春經(jīng)不起那些所謂自由的叛逆，他還太過(guò)稚嫩和脆弱。轉(zhuǎn)念高中理科的學(xué)習(xí)，心中一絲落寞冷起，我的成績(jī)平平，屬于班內(nèi)“堅(jiān)強(qiáng)的后盾”。每次學(xué)校成績(jī)欄里的成績(jī)一公布，我總會(huì)找個(gè)沒(méi)有什么人的時(shí)候去偷偷看自己成績(jī)的情況，而我的名字無(wú)一次例外的被一竄長(zhǎng)長(zhǎng)的或許陌生、或許熟識(shí)的名字甩在身后，像是橫放著的梯子上某一不知名的階級(jí)，望著成績(jī)和分?jǐn)?shù)，對(duì)比自己心中那個(gè)被自己向往過(guò)無(wú)數(shù)次的目標(biāo)，覺(jué)得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
但我必須成長(zhǎng)，即使在孤獨(dú)中成長(zhǎng)，我也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
我漸漸明白了，孤獨(dú)并不可怕，就如同今晚獨(dú)坐在這深夜里，我可以獨(dú)自思考，沒(méi)人打擾，亦可欣賞這雨的贊歌，只是光亦比白天暗淡了些。孤獨(dú)中我學(xué)會(huì)自強(qiáng)，我并不比別人差，只要我努力，只要我盡力。
孤獨(dú)中，我知道應(yīng)該幫助有困難的人，也不應(yīng)該歧視每一個(gè)人。
我品味這孤獨(dú)，正如呼吸蠟光下的夜氣。
此刻燈再次亮了起來(lái)，雨和雷也停住了。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 39
18歲那年的夏天，是我記憶里最孤獨(dú)的夏天。
那年我告別了高中，隨父親前往幾千公里外的大學(xué)，第一次離開(kāi)家，第一次離開(kāi)生活了18年的城市。當(dāng)時(shí)我所理解的孤獨(dú)是，躺在逼仄的火車(chē)上鋪，列車(chē)顛簸地在黑夜里向前飛馳，不知道前方等待我的是怎么樣的旅途。從未經(jīng)歷過(guò)的“迷�！�，是孤獨(dú)最好的代名詞。日后我再回想起那個(gè)夏天，只剩下零散的片段：濕潤(rùn)的空氣里有桂花的香氣，幫著提行李箱的學(xué)長(zhǎng)，和父親轉(zhuǎn)身離開(kāi)的瞬間，我一個(gè)人，在陌生的城市，哭的淚流滿面。
我一度以為，那是人生中最難過(guò)的`時(shí)刻，后來(lái)才知道，那個(gè)夏天，它是屬于我自己的旅程的起點(diǎn)。我的生活除了做題目增添了其他的色彩，我終于能夠去思考，我是誰(shuí)，我熱愛(ài)什么樣的事業(yè)，我為什么要活著。我鍛煉身體，獨(dú)立思考，靜心閱讀，努力地想成為更好的自己。所謂成長(zhǎng)，是一場(chǎng)孤獨(dú)地蛻變，你以為孤獨(dú)到無(wú)可附加的時(shí)刻，都是我們飛速成長(zhǎng)的時(shí)刻。
即將上大學(xué)的弟弟向我表述了他的擔(dān)心，擔(dān)心想家，擔(dān)心生活中遇到問(wèn)題不知道怎么解決。我笑了笑，少年啊，盡管去走屬于你的人生之路吧，他日長(zhǎng)夜里把酒當(dāng)歌，你會(huì)有無(wú)數(shù)的故事可說(shuō)�，F(xiàn)在才是旅程的開(kāi)始，你會(huì)面對(duì)很多的新鮮事物，也會(huì)經(jīng)歷太多的挫折，可是體會(huì)過(guò)這些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)經(jīng)歷了一場(chǎng)孤獨(dú)的蛻變。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 40
曾以為任時(shí)光荏苒，總角的伙伴會(huì)一直陪在身邊。曾以為隨時(shí)光飛逝，父母高堂會(huì)一直陪伴著我們。曾以為�？菔癄�，那年放學(xué)路上陪你回家的人永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。
長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)，所有的保證、承諾、誓言，在歲月面前，終究是做不得數(shù)的。終有一天，你所愛(ài)的人，會(huì)一個(gè)個(gè)的離你而去。有些人，說(shuō)不定什么時(shí)候就是最后一次見(jiàn)面了。有些事，指不定再想起的時(shí)候已經(jīng)物是人非了。
很想肆意瀟灑的活著，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的生活很孤單，似缺少了什么，但倘若增加一個(gè)人來(lái)完全參與進(jìn)我們的生活，好像又是一個(gè)妨礙。大概每個(gè)人內(nèi)心深處都是害怕孤獨(dú)的吧，同時(shí)又喜歡自由。兩者之間的平衡點(diǎn)，怎么才能找到呢?
希望在一個(gè)陽(yáng)光晴好的午后，坐在大大的落地窗旁，抱著一只純白的貓咪，獨(dú)自品嘗的精美的點(diǎn)心，看一本書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，或是看一部老電影。一個(gè)人，品味時(shí)光靜謐，淺嘗歲月靜好。這種時(shí)候，多一個(gè)人都是嫌多的。但若要我以這種狀態(tài)獨(dú)居山林，完完全全與世隔絕，卻是不愿的。我想要的，是于鬧市中尋一隅安逸，可以靜靜地一個(gè)人呆坐上半日，覺(jué)得冷清了，便出來(lái)走走，看看過(guò)往人們的歡聲笑語(yǔ)。
越長(zhǎng)大，越難將情感直接表達(dá)，然而，其他的交流方式卻總是多多少少令我們所想表達(dá)的信息流失。在干嘛的背后的含義是我想你了，你好傻啊其實(shí)是我喜歡你。
長(zhǎng)大的孤獨(dú)是心靈上的失落。大人們似乎都有著各自的事情，有著自己的想法。我們無(wú)從準(zhǔn)確猜測(cè)及揣摩。我們只能憑借著生活的經(jīng)驗(yàn)，憑著對(duì)方的表情、態(tài)度、語(yǔ)氣、行為等來(lái)判斷他們的思想，然而這些都是可以偽裝的，或者說(shuō)下一時(shí)刻，他們或許完全推翻了我們的想象。人與人之間變的復(fù)雜，不像幼年時(shí)愛(ài)與恨、高興失望全都像寫(xiě)在臉上，做不得假。
歲月，不僅改變了我們的容貌，也偷走了我們的單純和天真。如果成熟是成長(zhǎng)的收獲，被歲月磨平的棱角，眼里的'好奇和天真漸漸變成冷傲，銳利的眼神又趨于淡漠，看不到的代價(jià)就是我們?nèi)找婀陋?dú)的心。
不會(huì)有那么一個(gè)人和我們永遠(yuǎn)心照不宣，不會(huì)有那么一個(gè)人事無(wú)巨細(xì)的按照我們的思想。即使是最親近的人，也會(huì)有疏遠(yuǎn)的時(shí)刻。最?lèi)?ài)你的人，也會(huì)為了與你相反的決定而不再順從你。
成長(zhǎng)的道路上，我們孤獨(dú)而行。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 41
早在初二那年，我就深深的意識(shí)到，孤獨(dú)便是成長(zhǎng)路上的一條必經(jīng)之路。這年暑假，姐姐把劉同的《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》作為生日禮物送給了我，這便成了我最喜歡的一本。
在學(xué)校里學(xué)習(xí)，首先便要克服的就是孤獨(dú)吧。像有位老師說(shuō)的，學(xué)習(xí)就要沉的住氣。別人在打鬧，自己卻在這里學(xué)習(xí)，每當(dāng)此時(shí)，我便像是受了什么委屈似得，但都要繼續(xù)低頭學(xué)習(xí)，莫名的流出淚來(lái)也要當(dāng)做是汗水。我想，這便是孤獨(dú)罷。明知道是苦澀的，卻要堅(jiān)持活生生吞下去，因?yàn)檎l(shuí)都明白，良藥苦口利于病啊。孤獨(dú)是堅(jiān)持，是磨練啊!
而又像書(shū)中說(shuō)的，孤獨(dú)更像是自己和自己對(duì)話。孤獨(dú)者都是思想者，當(dāng)一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候，他的.思想是自由的，他面對(duì)的是真正的自己。無(wú)論外界如何喧鬧，一個(gè)沉默的人，他定是在和自己交流，這便是孤獨(dú)。但在他人眼中，他的沉默是可悲的。
所以有些人一開(kāi)始聽(tīng)到孤獨(dú)這個(gè)詞時(shí)，會(huì)覺(jué)得這是個(gè)形容一個(gè)人內(nèi)向的詞，但其實(shí)不然。孤獨(dú)最明確的含義，就是沒(méi)有人理解自己。
就像做數(shù)學(xué)題，自己明明用了正確的方法做出來(lái)了，但因沒(méi)有別的同學(xué)甚至老師能明白你的方法，便被當(dāng)成是錯(cuò)解，這時(shí)的委屈，更是孤獨(dú)
我最深的體會(huì)是每次同學(xué)說(shuō)我學(xué)習(xí)努力時(shí)，都有一種莫名的孤獨(dú)，覺(jué)得他們比之前更不了解我了;每次爸媽說(shuō)我再不學(xué)習(xí)這次考試就完了的時(shí)候，卻更是覺(jué)得委屈，感覺(jué)連爸媽都不知道自己的苦，對(duì)自己一點(diǎn)都不信任，不理解，想到這時(shí)都想找一個(gè)可以真正理解自己的人。但每次都是自己在難過(guò)，因?yàn)槲叶枷胂蟛怀觥罢嬲斫馕业娜恕钡降渍f(shuō)什么，做什么才叫真正理解自己。
孤獨(dú)是良藥，是磨練，更標(biāo)志著成長(zhǎng);“盔甲再厚也沒(méi)用，傷疤硬實(shí)才能防身�！痹诠陋�(dú)中受過(guò)傷，便是在成長(zhǎng)的路上前進(jìn)了一步罷。也許這邊是你的孤獨(dú)，雖敗猶榮。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 42
那天我挫敗地想到，就算是在很久很久之后，再給我一次遇見(jiàn)她的機(jī)會(huì)，我也依舊無(wú)法擁有擺脫這種相望無(wú)言的尷尬氣氛的勇氣。我沒(méi)有那種自來(lái)熟的天賦，也沒(méi)法喚醒一份好些年前的親昵與熟悉。所以這個(gè)世界在那一刻只剩下了兩個(gè)沉默對(duì)立的人，局促地等著，等著對(duì)方，先開(kāi)口。
人生總是如此奇妙，你總能在好多年后遇見(jiàn)你好多年前彼此熟悉的伙伴;雖然她已經(jīng)在我心中消失了好久好久，久到記憶淡薄，但是，當(dāng)我一看見(jiàn)她，我就知道是她;那張青澀的面容與好些年前那張稚嫩的面容合在一起——好似這個(gè)童年老友一點(diǎn)而也沒(méi)有變過(guò)。格格再站到我面前已經(jīng)是2016年的春節(jié)了。她在金華，我在寧波;直到見(jiàn)到她我才發(fā)覺(jué)：原來(lái)我在金華還有個(gè)朋友，原來(lái)時(shí)間過(guò)得這么快，好些年前結(jié)識(shí)的朋友，如今時(shí)隔多年，終于又見(jiàn)到了。
我在人群中瞧見(jiàn)她，內(nèi)心一霎那的喜悅?cè)缇薮蟮腵海浪拍打著心頭。我有一瞬間想走上去，但是看著她熟悉又有點(diǎn)陌生的面容我又遲疑了。她還記得我嗎?她還會(huì)像以前那樣和我一起玩耍嗎?她……遲疑間，我已看不到她的背影。直到長(zhǎng)輩們把我們拉在一起，笑呵呵地看著我們。顯然這些長(zhǎng)輩們可都還清清楚楚地記著我和格格小時(shí)候的交情，還有那些調(diào)皮搗蛋的事——什么扔摔炮砸到車(chē)子啊，什么放煙花放進(jìn)人家屋子里啊……現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)不好意思�？墒钱�(dāng)我滿心歡喜地看向格格的時(shí)候才感覺(jué)到了不自在：我們兩個(gè)熟悉又陌生地相互打量著，心中各自奔涌著重逢的喜悅，但偏偏有那么一堵墻，硬生生地把我們隔開(kāi)了，各自封閉在各自的空間里。我奇怪地去推這面墻，卻發(fā)現(xiàn)根本推不動(dòng);沉思了許久，我又抬頭看了看格格有些陌生的奇異眼神，忽地就這么明白了。
——從心里搭建起來(lái)的墻，又如何能推得倒?
這么多年下來(lái)，重新見(jiàn)面的兩個(gè)人，早就各自蛻變了無(wú)數(shù)次;相對(duì)站著，或許早就已是陌生人。
我苦笑一聲。原來(lái)我們都變了，只是我們不知道而已。
我們一個(gè)個(gè)，在世界的邊端，各自奔跑著，走著各自沒(méi)有交集的人生;從小孩到少年，多少挫折，多少歡樂(lè)，又如破繭成蝶般經(jīng)歷了多少次;每次睜開(kāi)眼，或許就是個(gè)全新的自己。我們這般成長(zhǎng)著，蛻變著，得到了什么，也失去了什么。
成長(zhǎng)總歸是孤獨(dú)的。而我們，更是如此。
我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文 43
一晃就是半個(gè)月了，這是我正式完結(jié)學(xué)校生活的時(shí)間，也是我該直面生活的開(kāi)始，再也找不到寄生的理由，也不能用迷茫來(lái)推辭現(xiàn)狀，要知道你不求生沒(méi)人愿意救你!這也有了我們不講理的看法：我一無(wú)所有的時(shí)候你們都不認(rèn)識(shí)我，等我富裕的時(shí)候就是酒肉朋友!呵呵，多么不合理的規(guī)定!
一生需要遇到的人那么多，擦肩而過(guò)都需要前世的五百次回眸，不怨別人不珍惜你只怨你前世修行不夠，只有不斷修成正果你才會(huì)遇到屬于你的人。
人在感到孤單和害怕的時(shí)候最矯情的，生怕別人不知道你懦弱一樣!芝麻大點(diǎn)的事也會(huì)被你的脆弱夸張成西瓜那么大，別人根本不會(huì)感受你的感受，好心的附和你安慰你，不然除了呵呵我想不到他們還有什么華麗的解釋!
踏入社會(huì)我們的價(jià)值觀，朋友圈都要重新定義!以前的朋友或許將會(huì)成為合作伙伴，也有可能成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，還有的或許再無(wú)交集!這些其實(shí)都不重要，重要的是你將如何看待，知道我們需要什么才不會(huì)迷茫，不會(huì)迷茫才能明確選擇!拿著一塊板磚還想著能為你保駕護(hù)航，你要知道他是屬于房子的而不是你想的那樣!
有個(gè)朋友愿意為你走上未知的道路，有個(gè)愛(ài)的人愿意執(zhí)子之手與子偕老，所有的親人都平安健康幸福每一天!這就是幸福。數(shù)量與質(zhì)量肯定不能成為正比，畢竟我們不是上帝的.孩子，我們是爸媽的孩子，他們能給我們的不是像人民幣一樣惹人疼愛(ài)的技能，而是一個(gè)與美好世界相遇的機(jī)會(huì)和一個(gè)看清彼此的眼睛!
以前不會(huì)明白幸福就是安全感，也沒(méi)清楚其實(shí)認(rèn)識(shí)也可能只是一次投資，更不會(huì)明白求生確實(shí)是本能!
現(xiàn)在知道生活不易，聊天是有能力的人的特權(quán)，說(shuō)過(guò)的話我需要用結(jié)果來(lái)體現(xiàn)!一個(gè)人的時(shí)候不能像以前累了心情不好了想矯情的時(shí)候可以找個(gè)人閑談，找?guī)讉�(gè)朋友喝酒，甚至通宵殺怪!可能我還是那個(gè)特意為你而寫(xiě)的程序一樣能夠及時(shí)自動(dòng)回復(fù)!記憶那么甜，回憶有點(diǎn)咸，一個(gè)人該靜一靜了感受孤獨(dú)與成長(zhǎng)!
【我在獨(dú)處中成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)中的我作文02-23
成長(zhǎng)中的我作文05-17
成長(zhǎng)中的我作文12-29
成長(zhǎng)中的我02-22
成長(zhǎng)中的我07-26
成長(zhǎng)中的我02-20
我在什么中成長(zhǎng)作文01-05
我在閱讀中成長(zhǎng)作文04-16