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成長路上作文

時間:2021-07-09 16:05:43 成長作文 我要投稿

成長路上作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的成長路上作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長路上作文

成長路上作文1

  圈圈年輪,記錄了多少歲月?陣陣芳香,熏透了多少年華?記憶的銀河中,多少往事已經(jīng)淡忘,回首那條充滿歡樂、灑滿陽光的路,深深地懷念那段幸福的時光。

  那年的夏天,我逐漸忙碌起來。這段路上,最寬廣的還是父親的胸襟。我們像朋友,像兄弟,像一對良師益友,不論何時,他總是給予我最大的幫助,為我撐起一片美麗的天空。還記得,一次又一次,那雙充滿力量的手拍在我的肩膀上,鼓勵著我大步向前。時光,為他刻下了皺紋;歲月,染白了他的黑發(fā)。父親給予了我這么多,我給予了什么,我也不知道,唯有那燈下奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才是最好的回報。

  我相信,父親是我生命中的大樹,為我撐起一片天地,一片陰涼。

  那年飄飛的雪,我已走向成熟。這段路,使我馬上想到了那朵朵微笑。她是我生命中的指明燈,總是為我指著最生機(jī)勃勃,灑滿陽光的路。一次又一次的失敗,壓得我抬不起頭;一次又一次冷嘲熱諷,向我轟炸。在這滿是陰云的日子里。母親的微笑與鼓勵,猶如陰云之中透出的陽光,為我照亮前進(jìn)的路。陽光,照亮了心扉;輕風(fēng),吹散了憂愁。

  我想,母親是一朵花,吐露著芳香,給予我最美好的慰藉。

  那年丹桂飄香,我已完全被埋在考試與忙碌之中。老師的句句話語,不知多少次,可能幾十次,甚至幾百次,為我吹散了心中的迷霧。那雙深邃的眼神透露出永不疲倦的神態(tài);那雙舞動的手,編織著無數(shù)個夢與理想。我貪婪地吸取著知識的雨露、幸福的甘泉,使我茁壯成長。感謝他,為我播下了理想的種子。

  我覺得,老師是陽光,散發(fā)著獨(dú)特的光彩,幫我鋪下明媚的路。

  在這條成長路上,我?guī)е柟馀c幸福匆匆飛過。忘不了父親,忘不了母親,忘不了老師,忘不了兄弟般的父子情,忘不了帶來希望的微笑,忘不了播撒希望的雙手,因為他們?yōu)槲忆佅乱粭l充滿陽光的路。

成長路上作文2

  前不久,我在我家的附近草坪上捉蝴蝶,另一個小男孩在草坪上踢足球。突然,只聽“咚”的一聲,我的目光被那個“飛球”吸引過去。足球擊中了鄰居姜奶奶家的窗戶,玻璃被震壞了。小男孩知道闖禍了。球也不要了,撒腿就跑。

  姜奶奶聽到球砸在玻璃窗上的響聲,從屋里走了出來,從地上撿起那個足球,怒氣沖沖地向我走過來,姜奶奶不問來龍去脈,便對我大聲地喝道:“你看看,把我家的玻璃都弄壞了,不聽話的孩子,真是的!”

  我覺得非常委屈,漲紅了臉,對她小聲地說:“姜奶奶,不是我干的……”我的話還沒說完,姜奶奶根本不聽我的解釋,又對我吼了起來:“這里就你一個人,你還狡賴!現(xiàn)在的孩子真不誠實(shí)!”我心里難過極了,急得快要哭出來了。但我強(qiáng)忍著淚水,心里想:本來就不是我干的,姜奶奶怎么不認(rèn)青紅皂白白就冤枉好人啊!我真倒霉。

  我飛快地跑到自己的家門口,悄悄地開門進(jìn)屋。媽媽因為上夜班正在睡覺,今晚還要到醫(yī)院去值班。爸爸到南京開會去了,還要兩天才能回來。我滿肚子的委屈向誰訴說呀?強(qiáng)忍著的淚水再也忍不住了,嘩嘩地留了下來。我走到客廳的電話機(jī)旁,撥通了爸爸的手機(jī)號碼。

  電話通了,爸爸聽了我?guī)е耷坏摹皡R報”后,慢慢地說:“玉頡啊,一個人在成長路上都會遇到煩惱,憂傷,委屈的事,這是誰也避免不了的!卑职诸D了頓,又說:“一個人從小受點(diǎn)兒委屈,對成長有利,只要自己問心無愧就好!”

  當(dāng)晚我躺在床上,還在琢磨著爸爸的話:“一個人從小受點(diǎn)兒委屈,對成長有利”這是為什么呢?我似懂非懂,還是等爸爸從南京回來,再向他請教吧。

成長路上作文3

  陽光來自于太陽散發(fā)出的光芒,它是溫暖的、它是具有力量的。在成長路上的自己并不孤單,并不覺得無聊無趣。因為在我的身邊依舊有著很多的朋友一直鼓勵我,一直陪伴著我走這條“成長之路”。

  不得不感慨,有朋友的陪伴、有親人的支持的成長之路才是最有趣的。但是常人經(jīng)常掛在嘴邊的一句“人生不會風(fēng)平浪靜”,也許是在暗示著我們成長路上少不了挫折吧。

  “失敗乃成功之母”。到至今仍然記得最深刻的也莫過于是小小年紀(jì)的我苦練一字馬的痛苦經(jīng)歷了。因為小小的我在童年時期只有媽媽、外公、外婆的陪伴,而我自己又是獨(dú)女,于是我在童年時期我的媽媽早已把她所有的希望都寄托于我的身上。每天晚上在舞蹈室排練好比賽的舞蹈后,回到家還要被媽媽抓著苦練,只為舞蹈學(xué)校能接收我這個學(xué)生?赡菚r候的我并不懂得媽媽的一片苦心。只是在小時候?qū)λf過一句:“我就是你實(shí)現(xiàn)你自己未完成夢想的一個工具!钡髞砦衣拈L大了,知道其實(shí)并不是這樣的。即使每次我對她有多么大的抱怨,多么大的怨恨、我有多么的想要放棄,她也總是默默的忍讓,在我身后默默的做一個隱形人,在我身后默默的幫助我,默默的鼓勵我。在我累的時候,在我追求夢想的路上跌倒的時候,在我成功的時候她總在做無聲的奉獻(xiàn)。

  慶幸有你,有你陪在我身邊默默的付出你的所有,付出你能給我的一切東西,不管是物質(zhì)還是在時間上面。我感謝你做我冬天里的太陽!

  成長路上的陽光——我的媽媽,愿你能慢慢的老去,讓我好好的看清楚你的容貌。愿一切都變得緩慢而幸福!

成長路上作文4

  挫折不是厄運(yùn),它是一把劍,懦弱的人傷害了自已,堅強(qiáng)的人練就了自己!}記

  這個世界,有太多的疾風(fēng)驟雨,總讓我措手不及。當(dāng)各種壓力席卷而來,那看似堅強(qiáng)的一舉一動都只是脆弱的防御。

  無所事事的我漫步在無邊的路上,昏暗的燈光下,只有被拉長的影子陪伴著我。當(dāng)無聊的我被一棵普通的樹吸引住時,我的命運(yùn)從此開始改變。

  我認(rèn)出了這棵樹,因為我一直記得我以前是如何殘忍對待它的。幼小的我喜歡拿小刀到處刻刻畫畫,媽媽來不及阻止我,一滴滴樹汁便從傷痕中溢出,像一滴眼淚。傷口露出痛苦與無奈。真想不到,這棵樹竟然長大了。我抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)它跟別的樹差不了多少,甚至比它們還要高出一些。

  一剎那,我感到從樹葉縫隙中折射的光時異常刺眼,我下意識用手擋了一下,又仿佛覺得,我是在向它敬禮。

  我的手久久沒有放下,為了那棵樹,也為了我自己。我想象不出它承受過多少痛苦和傷害,也無法了解它忍耐了多少孤獨(dú)和寂寞。然而,在我面前呈現(xiàn)的,卻是永不低頭的身軀和堅強(qiáng)不羈的靈魂。而我,作為世間萬物的主宰——人類,卻常常為了一點(diǎn)微不足道的挫折而軟弱,它是否也在笑我?

  當(dāng)厚厚的傷疤經(jīng)過歲月的拂塵,已然成了淡淡的笑容。那是堅強(qiáng)的笑容,是勇敢的笑容,是永恒的笑容。

  堅強(qiáng),是在風(fēng)雨中學(xué)會的。學(xué)會堅強(qiáng),當(dāng)我們面對生活的壓力,那些失敗讓我們象落葉歸根一樣,從容不迫,躊躇滿志。學(xué)會堅強(qiáng),當(dāng)我們在面對前途無期時,那些困難讓我們像梅花凌寒一樣,無所畏懼,勇往直前。

  我知道,沒有什么再能阻擋我前進(jìn)的腳步,面對壓力和失敗,我一定會微笑面對,面對前途和困難,我一定會堅強(qiáng)努力。

成長路上作文5

  過了十幾年的春夏秋冬,在灑滿陽光的路上。路的盡頭,還會有你留下的余香,我只能在這里,靜靜地望著你的背影。

  那年夏天,我從頑皮變的安靜,這段路上,有著她的陪伴,有著她的笑。走過的幾年時光,燦爛而又溫暖,她給我的光和熱是那久不改變的愛。和她在一起,我漸漸干凈起來,看著她那最真摯的笑,像午后的陽光飄落在我的身上?墒撬吡,離開了家門,為了工作,飄向遠(yuǎn)方,分別時,我們沒有什么話可說。樹的影子斜射在她的身旁,風(fēng)吹起的葉像分別的驪歌。你給我的笑,像冰封千年的心靈大海中的一抹火。這美麗的親情中,多了一份遙遠(yuǎn)的憂傷。

  我確定,姐姐是我生命中的花,站在人生的必經(jīng)路口,飄揚(yáng)的笑給我一路芳香。

  蕭瑟的秋風(fēng),吹起了那絲秋意,我確定,人生的路口,沒有他的幫助,我會迷失方向,還是那間木屋,還是那張床,可上面躺的人是他。那干枯如柴的手拉著我,蒼老的臉上皺紋爬的可怕。這憂傷的生命,在天地間哭泣著。在他的陪伴下,把我那即將走向歧路的腳拉了回來,如今他白發(fā)蒼蒼,但他仍用自己平生力量,再次為我撐起一片藍(lán)天,那永不停止的心靈之海中,燃燒的火,湛藍(lán)的天,海面上起伏著愛的波瀾。

  應(yīng)該說姥姥是一片藍(lán)天,開在我最需要遮擋、最需要庇護(hù)的路旁。

  冰雪的嚴(yán)冬,我想起來你,我的同桌,他很老實(shí),我很愛和他在一起,我總愛把一切心里話掏出來說給他聽,他時而笑,時而沉默,那張臉為我人生長路上開滿了鮮花。那沉默的心,像路旁邊那有憂傷的梧桐樹。

  這就是那個人,像朝霞中最美、最明媚的一朵云彩,輕輕的擁護(hù)著我。

  幾年時光,如白駒之過隙,忽然而已。忘不了姐、忘不了姥姥、忘不了同桌、忘不了那分別的傷、忘不了那干枯的手、忘不了那最明媚的笑,他們對我的感情,在我心中是最溫暖的光。

成長路上作文6

  風(fēng)把雨滴吹成長線,在地上濺起朵朵浪花,天空中,烏云翻騰。眨眼間,世界被浸濕,眼前一片零落不堪,萬物都輸給了這可怕的風(fēng)雨。而我的心情更加陰郁……

  “啪!”我使出全身的力氣關(guān)上了門,憂郁情緒控制著我的行動,我深陷其中,無法自拔。

  窗邊,一位男孩無助的望著桌上布滿紅圈的試卷!盀槭裁?我都這么努力,為什么還是考不好?我該怎么辦?”我心想。此時此刻,時間仿佛靜止了,我趴在桌上一動不動,窗外傳來大雨傾瀉的聲音——“刷啦刷啦……”眼淚逐漸濕潤我的眼睛,緩緩流下,不由得給自己貼上消極標(biāo)簽——下一次考也是這么差了。

  “唧唧”突如其來的鳥叫聲將我從“深!敝芯攘顺鰜,我回過神來,心想:這大雨天的怎么會有鳥叫聲呢?再抬眼,面前竟是一只小麻雀,外觀上看,它的羽毛粘上了雨水,雙翅如扣上了沉重的枷鎖,無法飛行。本以為它只會一直待在這,等待雨過天晴,繼續(xù)暢快地飛行,可接下來的一幕卻讓我驚訝不已。

  它努力震動著翅膀,想要突破極限,與遠(yuǎn)處樹上的同伴匯合,“一次兩次三次……”它嘗試掙開著可怕的枷鎖,并沒有放棄。我心想:它這么做沒有任何意義,即使能飛行,但過程中傾瀉而下的大雨還是會將它打倒在地,為什么它要這么努力?很快,雨漸漸變小,鳥兒將身上的雨水抖干凈,滿懷自信地飛走了,看到此景,我若有所思,重新振奮起來,對著試卷,埋頭審視起來……

  是啊,連鳥兒都明白克服種種困難將會贏來勝利的果實(shí),更何況人呢?成長路上的你啊,成長路上的陽光!

成長路上作文7

  我從小便喜歡旅行,耐不住性子,一心想往外面跑,去看看那人世間的山河之美。

  每一個小孩都是時間的富翁。最好就是賴上爸爸的車,然后隨他拉我去哪里。拐過一個個街角,行入一個個山包,然后這天地經(jīng)緯中最有人的氣息的便是這沒有盡頭的路了,兩旁紅白的路欄是永不停歇的哨兵,地上的黃線變戲法般或虛或?qū)。沒有盡頭是好的,前方便無比的敞亮,情不自禁地哼起支歌,看著窗外沿路的景色,如同銀幕上的畫面,雖是千遍一律的綠色,但總像是看著多彩的劇情,樂此不疲。

  名人故里,是第一道風(fēng)景。拜訪了豐功偉績的偉人,緬懷了浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士,聆聽了詩人對他們的贊歌,使我心潮澎湃,慷慨激昂?粗鴩藨K遭殺害的場景,看著敵人猙獰無比的面容,我心生憤懣,悲苦萬分,F(xiàn)在的生活是多么來之不易,我要勵志讀書,不讓國家再受折磨。這一行,我收錄了一首令人振奮的強(qiáng)國之歌。

  路過的城鎮(zhèn),是第二道風(fēng)景。阡陌交錯,繁華大廈令我嘆為觀止,霓虹滿天,車水馬龍使我應(yīng)接不暇;可朝那街間角落一看,乞討的小孩蜷在墻邊,翻垃圾的老婦拖著破袋我感到一陣心糾。哪怕許多人現(xiàn)在生活裕足,可仍有一些人食不果腹,我要抓緊讀書,讓社會更加幸福,這一行,我收錄了一道跌宕起伏的市錦之歌。

  山寺書院,是第三道風(fēng)景。步入那古樸的書閣,嗅到的滿是馥郁之香。詩辭歌賦,能醉人矣,領(lǐng)悟著文人墨客的志向情懷,我要用心讀書,讓自己飽腹文墨。這一行,我收錄了一首令人陶醉的書香之歌。

  終于離開了人煙,到了廣闊的天地之間。我立足于山頂之上,望著悠哉的云馱著驕艷的太陽,看著羞澀的流水躲入青山的臂彎。從這頭直眺向那綿延的遠(yuǎn)方,我不禁感到心曠神怡。山川之美,自形于天地,被人類點(diǎn)綴,融于社會。

  此行,我收獲頗多?粗宦返娘L(fēng)景,伴著一路的歌我收拾好了自己的玩性,對著祖國山河高喊:學(xué)習(xí),是成長之歌!

成長路上作文8

  細(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲。

  ——題記

  “林花謝了春紅,太匆匆”時間從指間流逝,轉(zhuǎn)眼便到了落葉繽紛的秋日。

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,我們學(xué)校施行光盤行動,怎奈飯菜不樂觀,我們班的李同學(xué)起了邪念——去教師餐廳打飯?伞凹埌蛔』稹保蛉枇R食堂阿公而被校方逮著,告知了吳老師。原本事與我分毫不沾,可有些“反知識分子”說是我干的,瞬間成了“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

  老師將我們幾個同學(xué)拉入辦公室,開始嚴(yán)肅地審問:“誰先帶頭的?”我和李同學(xué)發(fā)生了對峙,這時兩旁同學(xué)都說是我做的。我心里憤憤不平:“前天李同學(xué)拿了帶魚來餐桌落座時,我從他碗里勻了半塊,但我從來沒有去過教職工餐廳打菜,怎么把我拉下水,變成是我了呢?這明擺著是在冤枉人。 蔽也粩嗟乜拊V是李同學(xué)去的,可百口莫辯,吳老師仍在懷疑我。我心里暗自委屈的同時,又見吳老師轉(zhuǎn)頭批評林同學(xué),那每一句話語扣人心弦,直擊人心,在旁的我再一次流淚,林同學(xué)也流下了悔恨的淚水。最終,老師無奈地推了我一把:“走吧!”隱約見到老師的眼眶紅了,我明白,那是傷心的淚水、那是失望的淚水。

  回家后,老師通過翻查監(jiān)控,證明了我的清白?衫潇o后的我也在反。菏俏业种撇蛔≌T惑,忍不住去吃一口,如果不勻來那一口,也許這事就與我無關(guān)。而作為班干部的我,在發(fā)現(xiàn)同學(xué)有不當(dāng)行為的時候,沒有第一時間去匯報情況,放而任之,才會導(dǎo)致第二天錯事的發(fā)生。由于以往的我犯了錯誤后沒有第一時間站出來承認(rèn)錯誤,支支吾吾,遮遮掩掩才會導(dǎo)致“狼來了”效應(yīng),讓老師對我失去信任。通過這件事,我成長了,懂得日常的言行舉止,生活中的點(diǎn)滴都是讓我們在不斷地錯誤中反省、修正、成長!我要用我的實(shí)際行動,將功贖過,贏回老師對我的信任。

  今后的日子中,我要勇于承認(rèn)錯誤,盡量做到盡職盡責(zé),讓老師不再對我失望,不辜負(fù)老師的辛勤付出。此時,窗外的天空格外明朗,陽光為云層鍍上了金邊,照亮了我前進(jìn)的路…

成長路上作文9

  “你怎么回事?又不認(rèn)真聽講……好好站著!”老師的臉上帶著鮮明的怒色,我孤零零地聳立在教室里,低著頭緊攥著衣角,臉色漲紅。我隱約聽見同學(xué)們的竊笑聲,心中掠過一絲氣惱。同桌碰碰我,我望向他,他的眼里充滿同情與憐憫,我沖他尷尬地一笑。

  總被老師批評,我的心情不是一般的糟糕。老師們給予我厚望,我也想在老師面前好好表現(xiàn),可誰叫我平時懶散慣了呢?我無奈地走出教室。

  今天五月四號,有神圣的入團(tuán)儀式和青年演講比賽。明朗的陽光灑滿操場,唯獨(dú)我頭頂布滿烏云,淅淅瀝瀝的稠雨讓我渾身難受。

  入團(tuán)儀式早已被我拋于腦后,我精心準(zhǔn)備著演講比賽。這種事我雖然駕輕就熟,但殊不知我既當(dāng)選主持,又是參賽選手,我緊張的程度不亞于任何人。

  大賽開始,我調(diào)整好心態(tài),以自然的姿態(tài)走上舞臺。我直視前方,不經(jīng)意瞥見班主任。他那犀利的目光仿佛刺穿我的胸膛,我霎時冷汗涔涔。我那自然的步伐略顯僵硬,好容易從口中擠出一個個怪異的音符,算是勉強(qiáng)宣讀完主持詞。這目光,硬是把我的大腦整得一片空白。

  參賽的演講我大抵忘記,幸虧我急中生智,“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”,我盡量裝作輕松的樣子,也是講得繪聲繪色?上Э椀锰煲虏粺o縫,有信心一舉奪魁的我僅僅拿下了三等獎。我強(qiáng)烈的自信瞬間化為強(qiáng)烈的沮喪。

  在臺上主持的我,悄悄然望著我的班級。本以為迎來的只會是失望,可是,沒由來的'一絲一縷暖意,從同學(xué)們之間聚集,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我也覺春意盎然。那些是期盼的目光!是奪魁的希望!我被溫暖包圍,自信又回到心里,散發(fā)著獨(dú)特的氣質(zhì)。一番慷慨激昂的感想脫口而出,贏得全校同學(xué)的贊揚(yáng)!

  我終于敢正視老師了!我毫不畏懼地望向老師,他那緊繃的充滿嚴(yán)肅的臉?biāo)沙谙聛,重新掛上明朗的笑,依舊犀利的眼神中流露出一絲微妙的情感,我不禁瑩潤了眼眶……

  有老師之贊無聲勝有聲,有同學(xué)真情相映生輝,成長的煩惱,再多又有何妨?

成長路上作文10

  在我的成長路上,時而陰霾,時而陽光,而你正是我成長路上最燦爛的陽光。

  細(xì)雨稠濛,一滴滴浸濕了我的心。淚水流下,想起了那個秋末初冬雨季,你默默將傘送到我的手中。

  放學(xué)了,細(xì)雨“啪啪啪”的落在地上,越下越急,我的心猶如熱鍋上的螞蟻,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),記得爺爺說過:“月月,今天我有事,自己回家!碑(dāng)時,我還點(diǎn)點(diǎn)頭,現(xiàn)在,我卻束

  手無策。

  在大廳里左右徘徊,人來人往,一下,大廳變得荒蕪,每一位從我身邊穿行而過,都是如此冷漠無情。越想越怕,背靠著大廳頂梁柱,想找個依靠,可瓦磚的每一絲冰冷透過我的

  皮膚,通過血脈,刺激到了我的心,不禁打個寒顫。

  “嘿!你也沒走?”你從我的背后突然出現(xiàn),我聽到有人的聲音,感到驚訝同時有些興奮:咦!還有人,不知順路不?扭過頭:“對呀!你不也是嗎?回家還是?”

  “回家,同路,一起!

  “嗯。可是我沒有傘,只怕淋濕了衣服!”

  “我借你,一起用。嗯?”

  “好。 蔽蚁渤鐾,畢竟有人愿意搭我一程了!

  撐起傘,你提著,我在你身旁。偶爾幾滴雨水滴到袖口,侵濕了你的胳膊。在路上,你我交換著兒時的趣事,聊著聊著,不知是否默契引導(dǎo)你與我,說到了你曾幫助我,和我立下

  了承諾。

  在我的成長路上,你是陽光,照耀著我的心房,驅(qū)趕那些陰霾,迷霧,使我的心感到濕暖。小學(xué),有你是我的守護(hù)神,有你,沒人欺負(fù)我。

  走過春秋,走過日月,花兒揚(yáng)著笑臉,鴿子吹響音哨 ,一路前行,灑滿陽光;走過風(fēng)雨,道路不曾平坦,夢想遭遇羈絆,一路奔跑,何懼艱險!好在,不會孤單,因為成長路上有

  陽光你相伴!

成長路上作文11

  我的爸爸簡單地說,他有些呆,就一個人蹲著在泥道旁邊刷牙,拿著一只牙刷就能望著一個地方瞪上半天,也不知看著一些什么,用手在他眼前晃也很難讓他回過神來。也許是被他傳染了,曬太陽時,看著被陽光照射下明亮的一切,漸漸地忘了周身的事物。

  忽然窗外的雨“嘩嘩”的下了起來,伴著轟鳴的雷聲,幾條閃電倏忽交織,“咚咚咚”,雨水砸向盆里像敲著鼓。一瞬間似是無聲,四周忽的一片漆黑,人們仿佛聽見了自己的心跳聲也在“咚咚”作響。

  哦,停電了,妹妹們在一會兒的斷片后猛地哭了起來。家人們都動身起來,拿出最后幾根蠟燭,屋內(nèi)終于不再是充滿未知的恐懼了。

  火苗在跳躍,為蠟燭上演最后一場節(jié)目,也是它的專場。燭光前,我寫著最后的數(shù)學(xué)作業(yè),我會在燭光舞蹈結(jié)束前完成作業(yè),然后去美美的睡上一覺,肚子唱著“空城計”,但我沒有理會。作業(yè)的“重量”顯然不值得我去吃一頓飯,它死命的拉著我的時間。

  許是老師堅信,作業(yè)越多成績越好,反正像在是乘著逆行的滑翔傘往上飆。我覺得自己并非有什么時間談一些天花亂墜之事。

  不知不覺中,有個人在我一旁坐了下來,我沒有理會,繼續(xù)著手里的“工作”。一雙筷子橫空出現(xiàn)在我面前,筷子上掛著“金光閃閃”的面條兒,而筷尾上的是一只粗糙的,老繭遍布的手,可我卻覺得這只大而有力的手含有世上極其美麗的力量。他緊緊地夾住滑滑的面條,不讓它有機(jī)可趁掉在我的作業(yè)本上。

  我嘴里享受著美味可口的面條,小手在作業(yè)本上輕輕落下最后幾個字,句號結(jié)束了一切。我急急地收拾好作業(yè),赤腳飛奔向床,逃命似的,將被子不露縫地扣住頭。一滴水溜進(jìn)了眼里,愣了一下,才發(fā)現(xiàn)是自己的眼淚滑下來了,枕頭悄悄的去泡了澡,這一覺我睡得安穩(wěn),屋外雷聲震天可我沉靜如水,安然入眠……

  那一刻,他像什么?像那陽光照射大地,那是無聲的溫暖,有聲的回憶。撥開迷霧直射我心。如若可以,我要做那天上的太陽,包容著你,承載著你,你想去哪里我都帶你去。

成長路上作文12

  在每個人的成長道路上,經(jīng)歷了許許多多的事,有成功的,也有失敗的。俗話說“失敗乃成功之母!睕]有礁石的阻擋,怎能顯得浪花的美麗?失敗,又何嘗不是一種美呢?

  四月,我們?nèi)嗳⒓觾商煲灰沟膶?shí)踐活動,第一天的下午,我們準(zhǔn)備去玩一個項目——空中飛人,我很好奇:這個項目一定新奇、刺激吧!當(dāng)我走到場地時突然驚呆了,下巴差點(diǎn)掉在了地上,這個項目竟然是爬到很高的架子上,再從架子的這端跳到架子的對面,毫不夸張地說,足足有三層樓高,教官組織我們?nèi)ヅ抨犃恕?/p>

  歷經(jīng)忐忑不安的煎熬,工作人員給我穿上專用服裝,戴上頭盔,魔鬼訓(xùn)練開始了,我一步一步順利爬完了高架,還好,順利過關(guān),我緊張的心情舒了一口氣。接著我抱著高架柱子,跨到平臺上,“哦,My god!好高!”我的腳已不聽使喚,軟軟的感覺,就像踩著棉花一樣,走一步都難。有像陷入了深深的泥潭,動也動不了,看來只能在上面“欣賞”一下美麗的“風(fēng)景”了,下面的同學(xué)在高聲吶喊“加油!熊盛越”,我就像被施了魔法,瞬間振奮起來!疤^去,一定能行的!蔽夷钪。在看好距離之后,我鼓起勇氣跑過去,瞇著眼睛從平臺上跳了下去,但沒想到的我還是踩空了,就差一點(diǎn),就這樣以失敗告終。

  “沒事,這只是第一次挑戰(zhàn)自己!蔽乙贿吽伎家贿吙偨Y(jié),“要是再勇敢一點(diǎn),也許就跳過去了,那是多么有成就感呀!”在我們成長的過程中,成功是美麗的,但是失敗也是一種特殊的美,許多人的成功不正是在失敗的基礎(chǔ)上獲得經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),從而成功的嗎?

成長路上作文13

  成長,是每個人生命樂章中最重要的一條必經(jīng)之路,是一個曲折而又艱辛的過程。在這個過程中,會嘗酸甜苦辣,但在這艱難的路上,很少只有一個人獨(dú)行,我有父母、老師、朋友陪我走完成長之路,最重要的是,書也作為主角出現(xiàn)在我的成長之路上。

  書,對于我來說意義非凡,它是一種靈魂的寄托,是人精神上的食糧,是人進(jìn)步的階梯,一本好書,可以讓讀者覺得自己就是書中的人物,仿佛身臨其境般置身于書本中,書就像一條鏈接,把讀者與作者的心相連,通過書去感受作者的所聞所想所感,在這以學(xué)習(xí)為重的年齡,我沒有足夠的時間去周游世界,但書作為我的眼睛,讓我領(lǐng)略各國風(fēng)采,增加人生閱歷,是一扇門通往外界的隧道。

  書,是一碗心靈雞湯,治愈了我的心靈,打開了我的心房,還記得那天,我放學(xué)回家,媽媽和我嘮叨了幾句,加上那天在學(xué)校有些不順心的事,所以不小心和媽媽產(chǎn)生了口角,后來,自知理虧的我回房間打算看書來平復(fù)我的心情,好巧不巧看到一篇母愛的文章,讀著讀著,心里越發(fā)愧疚,就像有一快大石頭壓在胸前喘不過氣,在書的驅(qū)使下我做了一個正確的決定,我最終向媽媽低頭認(rèn)錯,媽媽也原諒了我,我幸好看到了那篇文章,不然我得愧疚一輩子。

  書,讓我的心靈得到凈化,讓我的情操得到升華,讓我明白了為人處世的道理,它像朋友一樣給我?guī)砜鞓,像母親一樣溫暖我,像老師一親帶給我人生的啟迪。

  一路有書相伴,在我最需要幫助的時候,你永遠(yuǎn)在我身邊。

  成長路上有你真好!

成長路上作文14

  藍(lán)藍(lán)的天空不動聲色的躺在那里,格外享受這份美好,母親的影子倒映在眼前。。。

  ——題記

  成長路上少不了那句“路上小心點(diǎn)”。媽媽,如果有一天您忘記了叮囑我,那我將會以怎樣的姿態(tài)進(jìn)入這紛雜的人群?媽媽,如果您真的忘記了,那我肯定會跌跌撞撞的從那白的耀眼的人行道上混進(jìn)喧囂的人群,細(xì)細(xì)觀察他們的喜怒哀樂,頓然,我將會明白您的那句“路上小心點(diǎn)”。

  成長路上少不了千千萬萬的教導(dǎo)。媽媽,當(dāng)我只是個孩子的時候,肯定每天跟在您身后嘟著小嘴用最稚嫩的聲音向您撒嬌,您寬心的微笑著回應(yīng)。盡管這微笑中摻雜著幾分無奈,這微笑里牽扯著皺巴巴的“溝壑”但它總會以無聲的語言告訴我要聽話。從此,我便深深記下。媽媽,當(dāng)我拿回一個不堪的成績時,您從沒實(shí)施過暴力,也許您懂的那是無力之舉,但你眼神流露出的失望讓我愧疚不已,終于明白您是想讓我知道要學(xué)會學(xué)習(xí)。如今,您白了頭發(fā)添了皺紋,歲月便是這最殘忍的殺手。

  成長路上少不了那無微不至的關(guān)心。媽媽,當(dāng)早上從窗子里射進(jìn)第一縷朝陽時,你一定在廚房里忙碌著,暗黃的燭光把您那單薄的身影反射在墻上,頓時,某種冰涼的液體劃過眼角。媽媽,我多想在縷縷你曾經(jīng)順滑的頭發(fā),多想再稚嫩的叫一聲媽媽。“時光時光慢些吧不要再讓你變老了……”歌聲縈繞耳畔,這是我期望的。

  成長路上,那千千萬萬的教導(dǎo),無微不至的關(guān)心,細(xì)心認(rèn)真的叮囑低姿態(tài)飾演著配角,但支撐它的是濃濃的母愛!

  成長路上,我不曾孤單。

成長路上作文15

  俗話說得好:“無規(guī)矩不成方圓!币粋人若是沒有原則,那他一定是一個散漫的人。曾經(jīng)的我不懂原則是什么,可自從那件事后,我一直堅守著我的原則。

  大概三四年級時,班里盛行“抄作業(yè)風(fēng)”。我也被那股風(fēng)“襲卷”了。誰都知道,寫作業(yè)比抄作業(yè)慢太多了,誰都想把寫作業(yè)的時間省下來回家看會兒電視。那天,我和幾個同學(xué)被班主任叫去幫忙做事,正巧那節(jié)是體育課。回到班里,一位同學(xué)提議:“咱們別去上體育課了,在班里寫作業(yè)吧!贝蠹叶几胶椭。我回到位上,掏出數(shù)學(xué)作業(yè),正要寫時,看見我同桌的桌子上正放著他的作業(yè),他已經(jīng)寫完了。我的心糾結(jié)著,正義終究沒有戰(zhàn)勝內(nèi)心里那“邪惡”的想法。我拿起他的作業(yè),不管三七二十一的抄了起來……

  回家時我惴惴不安:千萬不要讓媽媽發(fā)現(xiàn),千萬不要發(fā)現(xiàn)……可是事與愿違。那次媽媽看了我的作業(yè),然后我確信她看出了我是抄的。也許是因為我抄得匆忙,把等號抄成了二,但是她卻奇怪的什么也沒有說,只是讓我改,然后一直改到了九點(diǎn)。那天晚上,我真是嚇破了膽,而且用來改作業(yè)的時間更漫長。

  第二天早上我去上學(xué),又把我同位的卷拿了起來,呵,我的確沒抄錯,原來他的作業(yè)也把等號寫成了二,而他的作業(yè)也是抄的,是借他后位抄的。

  從那以后,我再也不抄別人的作業(yè)了,也不借別人抄我的作業(yè),我不能把別人的勞動成果占為已有,也不會傻到把自己絞盡腦汁想出的題借別人抄。有努力才有收獲,這是我一直堅守的原則。我做過的所有的數(shù)學(xué)題沒有一個是我不勞而獲得來的。這是我的原則。

  成長的路上因為有原則和我同行,才會成就現(xiàn)在的我。今后的人生路上我還要與原則同行!

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