我的成長(zhǎng)痕跡作文1000字
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)痕跡作文1000字,希望能夠幫助到大家。
我叫任炫蓉,今年12歲,是祁縣示范小學(xué)校六(6)班的學(xué)生,也是一名努力為大家服務(wù)的普通大隊(duì)委。我的生活,我的學(xué)習(xí),始終有八個(gè)詞陪伴著我,溫暖著我的每一天,使我的.成長(zhǎng)路上都充滿著陽(yáng)光,劃出了一道筆直的成長(zhǎng)痕跡,不斷向前方延伸,指引我向著夢(mèng)想努力,那就是:“善良、勤奮、認(rèn)真、樂(lè)群”。
“做個(gè)善良的人永遠(yuǎn)是可愛(ài)的”。從小媽媽就教育我要做個(gè)善良的人,在父母眼中我永遠(yuǎn)是他們的“乖女兒”。對(duì)待長(zhǎng)輩我會(huì)注意知禮節(jié),對(duì)待朋友我會(huì)注意懂禮貌。在家里,我會(huì)經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活,對(duì)一直和我們生活的奶奶我會(huì)和她一起玩游戲、打撲克,逗她開(kāi)心;媽媽工作累了,我會(huì)悄悄給她端過(guò)一杯熱茶,希望撲鼻的清香會(huì)驅(qū)走她的疲勞,讓媽媽感到溫暖;同學(xué)有困難了,我會(huì)及時(shí)送上最真誠(chéng)的幫助,讓她真切地感受到有人伸援手的溫暖。
“做個(gè)勤奮的人永遠(yuǎn)是自信的”。作為一名小學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們很重要的任務(wù),而勤奮永遠(yuǎn)是通向成功彼岸的唯一階梯。從一年級(jí)開(kāi)始,我就堅(jiān)持做到了上課100%專心聽(tīng)課,課后100%預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),絕不允許讓一門功課拖后腿。只要有時(shí)間,我就會(huì)拿起書來(lái)看,科普、名著、日記,一一拿下,記錄讀書的收獲,思考讀書的所得。六年間,學(xué)校里,自己的成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅,是老師心中的“好學(xué)生”,同學(xué)眼中的“好榜樣”,連年被評(píng)為“四好少年”;課堂外,我通過(guò)不懈地堅(jiān)持與努力,小提琴順利過(guò)八級(jí),舞蹈已過(guò)六級(jí),畫畫多次獲得省、市級(jí)各種獎(jiǎng)項(xiàng),而自己寫的征文也多次獲獎(jiǎng)。勤奮讓我變得更加自信,也讓我學(xué)會(huì)了更好地利用時(shí)間來(lái)做更多有意義的事。
“做個(gè)認(rèn)真的人永遠(yuǎn)是美麗的”。我是大隊(duì)委,我更是老師的好幫手。六年來(lái),我是認(rèn)真為老師、同學(xué)服務(wù)的“及時(shí)雨”。對(duì)于每一項(xiàng)交給自己的任務(wù)我都樂(lè)意接受,一絲不茍認(rèn)真完成,永遠(yuǎn)以班級(jí)榮譽(yù)為重,積極配合老師,勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服好務(wù),事無(wú)巨細(xì)都認(rèn)真做到了最好,校園里總能看到我快樂(lè)而又忙碌的身影!皟(yōu)秀大隊(duì)委”的稱號(hào)是對(duì)我的肯定,更是對(duì)我的鼓勵(lì),讓我會(huì)一直認(rèn)真做下去,記下寒風(fēng)中的紀(jì)律檢查,記下流動(dòng)紅旗的傳遞,記下教室“讀書角”的你借我還……
“做個(gè)樂(lè)群的人永遠(yuǎn)是快樂(lè)的”。我是個(gè)快樂(lè)的女孩子,真誠(chéng)的微笑一直掛在臉上。課堂外,我會(huì)和同學(xué)們玩耍,嬉戲,互換課外書。當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到“攔路虎”時(shí),我總是會(huì)發(fā)揮所長(zhǎng)耐心地幫助小伙伴解決它,共同進(jìn)步。作為一名班干部,我也會(huì)處處帶好頭,團(tuán)結(jié)大家,發(fā)揮好干部的凝聚作用,以自己超強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)能力,帶領(lǐng)大家快樂(lè)成長(zhǎng)!
“如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?”這就是我,一名善良、勤奮、認(rèn)真、樂(lè)群的女孩在示范小學(xué)的成長(zhǎng)痕跡,我正以我的力量努力激勵(lì)和感染著我們的伙伴們努力向前,綻放朵朵美德之花!
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