成長(zhǎng)的力量作文（精選20篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的力量作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的力量作文 篇1
在我成長(zhǎng)的路上，總有一股“力量”在推動(dòng)著我，鼓勵(lì)著我奮勇前進(jìn)。那邊是母親的手。
成長(zhǎng)的路上，母親溫暖的雙手讓我懂得了寬容。
曾幾何時(shí)，貪玩任性的我總是遲遲歸來，母親總是用她溫暖的雙手撫摸著我的頭說“飯熱好了，吃吧。”曾幾何時(shí)，我捧著不理想的成績(jī)單站在母親面前，她卻抱著我說：“沒關(guān)系，下次努力，你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲�！赣H眼眸中刪除的`一道光彩，我知道，那是寬容。
成長(zhǎng)的道路上，母親溫暖的雙手讓我懂得了慈愛。
曾記得，每次晚自習(xí)歸來，總是見母親呆在門前默默等我，手里有織不完的毛線活，她還總是說：“我也是剛剛回來�！痹浀�，每次下雨，母親總是第一個(gè)給我送雨衣，而且總是說：“沒事，我也是路過�！蹦赣H揮動(dòng)著手臂用她那溫暖的手擦拭著頭上的水珠，我知道，那是慈愛。
成長(zhǎng)的路上，母親溫暖的打手讓我懂得了操勞。
我記得，母親每天除了上班以外，還承擔(dān)著全部的家務(wù)�？墒撬齾s不讓我干，說：“你沒干習(xí)慣，弄不好�！蹦赣H沒有過一句怨言，只是說：“我天天干習(xí)慣了，閑下來倒覺得別扭了�！蹦赣H枯瘦的雙手不停的忙著，我知道，那是操勞。
成長(zhǎng)的路上，母親給我的“力量”是真是的，確切的觸摸到的關(guān)懷與愛護(hù)，不是空洞的，遙遠(yuǎn)的，模糊的一個(gè)概念。母親對(duì)我的“力量”就是包容我，愛護(hù)我，原諒我的錯(cuò)誤與任性。母親執(zhí)著的“力量”，就像藍(lán)天執(zhí)著的守護(hù)著白云，就像一顆大樹執(zhí)著的守護(hù)小鳥。母親的“力量”在我心中留下了永不磨滅的烙印。
母親溫暖的手在我成長(zhǎng)的路上帶給我“力量”，就像一輪不落的太陽，永遠(yuǎn)照耀著我的心房，讓我感受到無限的溫暖。
那雙手，總是在暗淡的日子為我擦亮心情；那雙手，總在我難過的時(shí)候?yàn)槲覔?dān)憂；那雙手，總在無助的片刻與我相隨。在我成長(zhǎng)的路上，那股“力量’永隨著我。
成長(zhǎng)的力量作文 篇2
小草破土而出，需要堅(jiān)忍不拔的力量，雄鷹展翅翱翔，需要鍥而不舍，頑強(qiáng)拼搏的力量，我們的成長(zhǎng)也需要力量，關(guān)愛的力量、榜樣的力量伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)我消沉低迷時(shí)，是榜樣的力量讓我重新振作走來。
我充滿敵意的目光掃射著慘不忍睹的試卷，看著看著，第一次出現(xiàn)放下的念頭，我想都沒想，一把抓起試卷，扯成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶里。上網(wǎng)時(shí)，無意打開一個(gè)費(fèi)德勒的紀(jì)錄片，視頻里不時(shí)地傳來振奮人心的話語，“當(dāng)你不知該干什么的時(shí)候，努力就好了，努力必須不會(huì)讓你后悔。”“相信自己！相信自己即使此刻平庸不起眼，在經(jīng)歷了千萬次打磨之后，終會(huì)成為鉆石，發(fā)出耀眼的光芒。”我的心突然像是被什么擊中了一樣，腦中浮現(xiàn)出許多畫面，那個(gè)瑞士網(wǎng)球天王，不容置疑的史上最佳，一向以來都是我的榜樣，在他網(wǎng)球生涯低迷期時(shí)，他仍然不為外界輿論所動(dòng)，百折不撓，鍥而不舍。從低谷飛到巔峰的過程，只能說明，逆風(fēng)中飛翔，也能創(chuàng)造奇跡……想著想著，我望向垃圾桶里的試卷，心里已經(jīng)明白該怎樣做了。
我們都是平凡的，成長(zhǎng)路上，會(huì)萎靡不振，但榜樣給我力量，讓我在迷茫中找到前進(jìn)的方向。
當(dāng)我不知所措時(shí)，是關(guān)愛的力量讓我勇往直前。
屋外夜色茫茫，屋內(nèi)的我還在與數(shù)學(xué)題作戰(zhàn)，困意一次又一次襲來，眼睛也只是勉強(qiáng)睜開�！爸ā眿寢尪酥槐瓱岵枳哌^來，手撫我的`頭，慈愛地說道：“還沒寫完嗎？累了就歇會(huì)吧，喝口茶，提提神�！笨粗鴭寢岅P(guān)愛的眼神和還在冒著熱氣的茶，一股暖流涌上心頭，瞌睡蟲也無影無蹤了，我又重振精神去攻克那一道道數(shù)學(xué)題。
我們都是平凡的，成長(zhǎng)路上，會(huì)有坎坷，但關(guān)愛給我力量，讓我在無助中擁有拼搏的動(dòng)力。
成長(zhǎng)路上，前方是未知的，迎接我們的，可能是鮮花、彩虹，也會(huì)是荊棘、沼澤。但有榜樣、關(guān)愛以及更多的力量支撐著我，我不會(huì)彷徨，我會(huì)勇敢地走下去！
成長(zhǎng)的力量作文 篇3
閱讀各種各樣千奇百怪的書是我的愛好之一。我每天都要浸泡在書的海洋中很久很久，因?yàn)闀拇嬖�，我才�?huì)有源源不斷的精神和力量。
當(dāng)我還是個(gè)目不識(shí)丁的小屁孩的時(shí)候，我就開始喜歡聽媽媽讀那些讓人回味無窮的故事書了。比如：《西游記》、《小故事大道理》和《格林童話》等等�！段饔斡洝分械膶O悟空和妖魔鬼怪斗智斗勇，聽得我如癡如醉，想像自己就是神通廣大的孫悟空，與爸爸媽媽自編自導(dǎo)新版《西游記》，精彩極了！《小故事大道理》中那些看似淺顯易懂的故事，卻藏著受益匪淺的道理，雖然那時(shí)的我聽不懂，但眼睛一眨一眨的，仿佛能聽懂。我還經(jīng)常拿那些《連環(huán)畫》翻來覆去地看個(gè)不停，直到那本《連環(huán)畫》被我翻爛為止。
當(dāng)我慢慢地長(zhǎng)大后，認(rèn)識(shí)了許許多多的漢字，便更加愛讀書了。每天都在書的海洋里遨游，是書讓我插上翅膀，讓我在無邊無際的`天空中飛翔。讀《百科全書》讓我知道了地球的奧秘、恐龍家族的生存和滅亡以及古今中外的各類兵器。讀《裝在口袋里的爸爸》這套書有時(shí)讓我捧腹大笑，有時(shí)讓我擔(dān)心不已，讓我懂得了凡事都要堅(jiān)持才可以有收獲。讀《閃電球探長(zhǎng)》讓我愛動(dòng)腦筋，偵探們是怎樣從細(xì)節(jié)中看出整件事里的破綻，然后找出兇手。記得有一次，班主任到學(xué)校圖書館借了幾百本課外讀物，放在班級(jí)書柜了，給我們借回去閱讀。我看到那一排排的書，心花怒放，樂得不可開支！每個(gè)星期借幾本回家便如饑似渴地吸收起營(yíng)養(yǎng)，可到期末要還書了，一整理便發(fā)現(xiàn)少了一本。呀，不好，班級(jí)會(huì)扣分的，大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是我自告奮勇說自己能查出這本書，便把登記本等一切與班級(jí)圖書管理有關(guān)的資料拿過來，學(xué)著“閃電球探長(zhǎng)”開始偵探起來，不放過其中的每個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)細(xì)排查，終于找到了那本書。老師、同學(xué)對(duì)我刮目相看呢！以后一有什么“案件”，便請(qǐng)我這個(gè)“小偵探”出馬了。我內(nèi)心別提有多高興，對(duì)偵探類的書籍更加如視珍寶了！
讀書讓我從中學(xué)到了許多知識(shí)，使我充滿了無窮無盡的力量：是它，讓我的生活變得充實(shí)；是它，讓我的生活變得多彩；是它，讓我變得充滿自信！
成長(zhǎng)的力量作文 篇4
蝴蝶花盛開的那年，我一個(gè)人站在海邊，望著天空我好像擁有全世界。突然，大聲吶喊“媽媽，感謝您，因?yàn)槟牧α堪殡S著我茁壯成長(zhǎng)……”
我相信每一個(gè)人都有一樣的經(jīng)歷，剛一回家，“作業(yè)多嗎？”“吃了飯后快去寫作業(yè)!”一串連珠炮似的問題就迎面而來，讓我來不及招架—媽媽的嘮叨又開始了!小時(shí)候，我很討厭這種聲音，因?yàn)槭沁@種嘮叨把我從那溫暖的被窩中“拖”了出來，把我從美妙的游戲中“拉”了出來，從我使我高興的漫畫書中“叫”了出來。這樣，我始終聽不進(jìn)媽媽的話，總不想自立—還有媽媽呢。
但是，有一次我改變了我對(duì)這嘮叨的看法。
一天早上，天很冷，我好不容易才從里爬起來，可冰涼的衣服讓我怎么也不想起床了，便又躺了下來。這時(shí)，媽媽開門進(jìn)來了，見我還躺在床上，便說：“起床了，不然早飯就吃不上了，上學(xué)還有可能要遲到!”我終于忍不住了，喊起來：“你怎么這么多話啊，煩死了!”媽媽聽了，愣住了。對(duì)我說：“其實(shí)，我是要對(duì)你說我今天我有事，今天你自理吧!”。我心中暗喜，心想我自理不好自己的生活，還少了這么多煩人的嘮叨？片刻，她徑直走了出去。我急忙爬起來，開始慢慢穿衣服。穿衣服時(shí)，我總找不到我的毛衣，好不容易找到了，就急的滿頭大汗。又看了看表，急急忙忙的向嘴里塞漲了的面條，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)英語書不見了。又翻箱倒柜了一番。想喊媽媽，想媽媽要能回來就好了。臨走之前，才發(fā)現(xiàn)毛衣又不見了……
我灰頭土臉的過過了這一天，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽的嘮叨，原來在生命中如此的.重要。變得親切了。我獨(dú)自躺在床上，回想著過去的一幕幕。終于明白了我的無知。不禁悄然淚下。別人已在“嘮叨”下成熟了。但我還，要依賴于長(zhǎng)輩。這讓我情何以堪啊!
后來，我懂得了嘮叨的意義，在媽媽的教導(dǎo)下成熟了，我成長(zhǎng)了，我變得懂事聽話，這就是成長(zhǎng)的力量。
成長(zhǎng)的力量作文 篇5
成長(zhǎng)中的我，無時(shí)無刻不得到成長(zhǎng)的力量。這力量就像一陣陣風(fēng)，推動(dòng)我成長(zhǎng)的帆船向前航行。
以前的我，是班里最不起眼的，下課總是一個(gè)人，放學(xué)也是一個(gè)人，像只孤獨(dú)的小鳥。我學(xué)習(xí)也不怎么努力，覺得一人的成績(jī)是生來就決定的。我總是抱怨同學(xué)們不理我，可這能怎么樣呢?我覺得，學(xué)校生活枯燥、無趣，只有一些課外活動(dòng)能讓我感受到一絲快樂。命運(yùn)決定了我的一切，我以為。
一天，我正無精打采地從花壇邊走過，猛然間發(fā)現(xiàn)五彩繽紛的鮮花中，有一棵不起眼的小草，被一朵朵盛開的花朵遮擋著，只有我這個(gè)角度才能看見它。它就像一只孔雀群中的麻雀，丑陋而又矮小，我不正像它嗎?同是天涯淪落人啊!我搖搖頭，無奈地離開了。
幾天后，我又經(jīng)過那個(gè)花壇。想起了幾天前那棵小草，便又去尋找它。這是我前幾天看到的小草嗎?我不由地大吃一驚。我懷疑我是否看錯(cuò)了，可是，這位置，這莖葉，還有它旁邊的幾朵花……不可能錯(cuò)的。它已經(jīng)和旁邊的花兒一般高，甚至比有些花兒還高一點(diǎn)。它的頂上開出了一朵朵白色的小花，雖然和旁邊的鮮花比起來不值一提，可我卻覺得這花無比美麗。前幾天它還只是一棵不起眼的小草呢!一陣風(fēng)吹來，它和旁邊的花兒一起搖曳起來，像是在做游戲。而花兒一點(diǎn)也不嫌棄它，甚至覺得有了它就多了一個(gè)伙伴。此時(shí)，我覺得他好幸福。之前“同是天涯淪落人”的感覺沒有了，取而代之的`是滿滿的孤獨(dú)。我細(xì)細(xì)地凝望著它，望著，望著，我感覺那朵小野花就像一張笑臉，像是在對(duì)我說：“我這幸福是怎么來的?是拼搏出來的!我之前難道和你不一樣嗎?我們只有不斷努力改變自己，才能讓自己變得美麗，才能得到好伙伴�！蔽翌D時(shí)醒悟。
此后，我不斷努力，主動(dòng)和他人交往，努力做好自己，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。每當(dāng)我想放棄時(shí)，我總會(huì)想到那棵小草。連一棵小草都懂得努力，我還有什么理由放棄呢?現(xiàn)在，我在班里，甚至在隔壁班，都有許多朋友。他們給我的學(xué)校生活增添了許多樂趣。
那棵小草，給了我成長(zhǎng)的力量，讓我去努力，去拼搏。這力量，改變了我，使我變得更優(yōu)秀;這力量，推動(dòng)我成長(zhǎng)的帆船，讓我在成長(zhǎng)的道路上不斷向前航行……
成長(zhǎng)的力量作文 篇6
成長(zhǎng)是一次旅行，我在草原上成長(zhǎng)；成長(zhǎng)是一種冒險(xiǎn)，我在天空中成長(zhǎng)；成長(zhǎng)是一種自由，我在高山上成長(zhǎng)；成長(zhǎng)是一種力量，我在泉水邊成長(zhǎng)。
一束斜陽射在我身上，望向遠(yuǎn)處，一片野草，閃閃發(fā)亮，生機(jī)和活力相互交錯(cuò)，風(fēng)過處，小溪潺潺地流淌，小草被陣風(fēng)撫摸；蜂，晨起飛入了花叢中；鳥，早早地尋找食物了；天地中仿佛只有我一人站在草原之上，美麗的風(fēng)景，伴我成長(zhǎng)。在藍(lán)天——飛翔中成長(zhǎng)！俯看林間，一只麻雀從遠(yuǎn)處飛回來，嘴里還叼著食物，但它并沒有吃下去，而是飛到一棵樹上停了下來，仔細(xì)觀看，樹枝上有幾只剛剛出生不久的小麻雀，正在等待鳥媽媽喂食呢！鳥媽媽正把嘴里的小蟲喂到其中一只寶寶口中，其它幾個(gè)也在張著嘴叫著，好像在說：“媽媽，媽媽，我也要吃�！�
但是它們并沒有爭(zhēng)吵，也沒有打架，而是安靜的等待著，這時(shí)鳥媽媽又飛向遠(yuǎn)處尋找食物了。此時(shí)的我學(xué)會(huì)了寬容。爬山——在堅(jiān)忍中成長(zhǎng)！山上，到處綠草如茵，一棵棵參天大樹像一把把綠色的大傘，為我們送來無邊的青翠，聽見了泉水嘩啦啦地彈奏著，鳥兒歡快地唱著歌，行走在這青山綠水之中，十分愜意。在向上走，不再是綠色，而是像變魔術(shù)一樣，來到了冰天雪地的`世界，奇形怪狀的冰，還有風(fēng)吹過后漫天的雪，景色各異，我融入其中，幾許陶醉，幾許震撼。
在回來的路上，我找到了山泉，我發(fā)現(xiàn)，它是由地下水一點(diǎn)一點(diǎn)向上冒，而形成的一股清泉。在這里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在草原，天空，高山，泉水的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，讓自己成為一個(gè)充滿活力，充滿陽光的孩子，對(duì)學(xué)習(xí)和生活都充滿了無窮的力量，對(duì)大自然充滿了好奇和感謝，因?yàn)橛辛诉@些發(fā)現(xiàn)，才使我的成長(zhǎng)過程中變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
成長(zhǎng)的力量作文 篇7
微風(fēng)輕輕的拂過臉頰，細(xì)雨淅淅瀝瀝的下著。我舉起那張畢業(yè)照，撫摸著那張照片，望著那一張張熟悉的臉頰，又抬頭仰望著天空，我的思緒飄飛在那天的畢業(yè)典禮那一天。
“開完了這個(gè)畢業(yè)慶典，我們的六年級(jí)同學(xué)們就畢業(yè)了。畢業(yè)并不代表著離別，而是說明了你們將踏入紛繁多彩而又充滿誘惑的中學(xué)生活。不是有過這樣一句話嗎？‘天下沒有不散的宴席但你們也要記住，母校隨時(shí)歡迎你的歸來，相信我們?cè)僦胤陼r(shí)，你們已實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想……同學(xué)們都鴉雀無聲，這或許是我們以小學(xué)生的身份參加的'最后一次慶典了。這6年我們的經(jīng)歷都深深烙在了心里。校長(zhǎng)的話更是時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我的耳旁……
同學(xué)們?nèi)际菐е⑿﹄x開母校的，都沒有哭，也可以說是都沒有流下一滴眼淚的！可當(dāng)我回家后，舉起那張畢業(yè)照，撫摸著那張照片，望著那一張張熟悉的臉頰，那兩顆滾燙的水珠終于溢出眼眶，流過臉頰，一滴一滴地濺到了照片上。因?yàn)槲医K于意識(shí)到我已經(jīng)沒什么機(jī)會(huì)再和與我一起度過6年了的同學(xué)們見面了。那滾燙的水珠一直流，一直流。不知道，不知道這次的離別還會(huì)不會(huì)讓我們?cè)俅蜗嘤觥?/p>
風(fēng)，依然在輕輕的唱著；雨，依然淅淅瀝瀝的彈著，聲音悲哀婉轉(zhuǎn)。但這，同時(shí)也代表了我的心情——酸酸的，苦苦的。我們對(duì)母校中的一切依然是那么留戀，那么不舍得——不舍得如夢(mèng)幻一般的校園，不舍得諄諄教導(dǎo)我們的老師，不舍得與我嬉戲玩耍、互相學(xué)習(xí)的同學(xué)朋友……但是，這千千萬萬個(gè)不舍得，卻只能化為一句話：“珍重，再見�！�
我，依然悄悄地對(duì)自己說：“記住這一天�！�
成長(zhǎng)的力量作文 篇8
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，總有一份支撐自己的力量�！}記
當(dāng)然，我也不例外。我的力量，就是你。
你，像太陽，溫暖了我的心；你，像泉水，滋潤(rùn)了我的頭腦；你，像微風(fēng)，清涼了我的身軀。你是我的卡布奇諾，給我留下美好、快樂的記憶；你是我的血型瑪瑙，與我留下清澀、難忘的童年；你是我的茉莉花茶，與我留下清香、優(yōu)美的過去。你，是我前進(jìn)的動(dòng)力。
我不顧刀山火海、千難萬險(xiǎn)奔向你的方向，我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那便是：攜著你的手，一同去開創(chuàng)一個(gè)不一樣的人生。
那日，是我的生日，可惜沒人會(huì)記得。于是，我如同往年一般在小河邊度過，面上極其平靜，可內(nèi)心早已洶涌澎湃。我強(qiáng)忍著不讓那一絲寂寞涌出。你突然坐在我身旁問：“你不開心？”我笑笑說沒有，而你卻說：“別笑了，笑得比哭的還難看�！蔽页聊�，突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)不明物體，我愣了片刻，抬頭去看你，你笑盈盈的臉闖進(jìn)了我的`視線。那是你說：“傻瓜，你忘啦，今天是你的生日哇！”我徹底傻了，激動(dòng)的抱住了你，原來，還有你記得是我的生日��！你只是笑笑，回抱著我，任由著我把眼淚往你衣服上蹭，要是平時(shí)，你可從不這樣，你說：“哎呀，真是的，我怎么把我們的小壽星弄哭了呢？”我一下子被你逗樂了，笑瞇瞇的看著你，你把剛剛的不明物體放在我手上，說那是生日禮物，我看了看，原來是星星，你知道，我是最喜歡星星的了，因?yàn)槲业拿趾湍鞘赘�。我常說，我是踩不死的星星草，是最堅(jiān)強(qiáng)的�？擅看蔚搅岁P(guān)鍵時(shí)刻，眼淚總是不聽話的往下掉，好似大顆大顆的珠子。
我，好似田野間的小草，需要太陽的普照，需要雨水的滋潤(rùn)，更需要你的陪伴，與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清晰地刻在腦海里，你陪我哭，陪我笑，陪我鬧，陪我走過的路……
你是我成長(zhǎng)的力量，你是我前進(jìn)的力量�！猉ZN
成長(zhǎng)的力量作文 篇9
蝴蝶花盛開的那年，我一個(gè)人站在海邊，望著天空我好像擁有全世界。突然，大聲吶喊“媽媽，感謝您，因?yàn)槟牧α堪殡S著我茁壯成長(zhǎng)……”
我常常想，如果沒有媽媽，現(xiàn)在的我又是一個(gè)怎樣的我？
往事回想，又一幕幕浮現(xiàn)在眼前……
曾經(jīng)的我，膽怯，自卑。
記得小學(xué)有一節(jié)很重要的作文公開課。老師在講臺(tái)上講述了很多方法與技巧，而那時(shí)我是語文課代表。我知道老師講完后的十分鐘，會(huì)讓我這個(gè)語文課代表上去總結(jié)與評(píng)論的�？墒�，現(xiàn)在的我已經(jīng)像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措了。我不敢，我不敢上去的，這么多聽課老師在場(chǎng)，怎么辦？怎么辦？
頓時(shí)，我膽怯，對(duì)自己沒有信心。我寒酸落魄，束手無策...
我閉上眼睛，感到無力而為。突然，回想到媽媽跟我講過的一件事：“太空人楊利偉，聽說他在上太空的前一晚，有人到他的房門外，卻聽到里面?zhèn)鞒龊艉舸笏穆曇��？墒�，到了第二天，太空船穿出大氣層，那最危險(xiǎn)的時(shí)候，楊利偉的心跳居然也不過七十幾下。孩子，只有養(yǎng)精蓄銳、臨危不亂，才能成功啊。如果在哪天，你也遇到類似的'事情，記得在賽前特意讓身體休息，到真正的比賽時(shí)，才使出全力。我相信你，一定可以戰(zhàn)勝自己的……”說者有意，聽者有心，我突然覺醒……課時(shí)已過半，我淡定，我摩拳擦掌，我蓄勢(shì)待發(fā)！語文老師已把所要講的內(nèi)容講完了，隨后：“有請(qǐng)本班語文課代表發(fā)言。”我打敗了自卑，擊勝了膽怯，從容不迫、自信滿滿地走上了講臺(tái)……過后，課室內(nèi)掌聲四起……
媽媽的力量不止是一個(gè)故事，一片掌聲，她的力量是在我籠罩在措手不及的大霧下讓我找到了方向去打敗束手就擒。因?yàn)閶寢尩牧α�，讓我成長(zhǎng)更出色……
成長(zhǎng)的力量作文 篇10
成長(zhǎng)，這似乎是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞，但實(shí)際上每個(gè)人，每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，都在接受成長(zhǎng)給予的力量。
還記得那一次，我走在青石板鋪成的林蔭小路上，忽然看見前面不遠(yuǎn)處有根細(xì)細(xì)的灰色的“繩頭”，好像還在動(dòng)著。走近了，才看清是條蚯蚓。它正努力地在青石板路上扭動(dòng)瘦弱的身軀，大概是想要爬向路邊的草叢中吧，可是它只顧埋頭爬，完全沒有意識(shí)到自己原本很快就可以達(dá)到目的，卻朝著相反的方向爬去。
看著這“辛辛苦苦犯錯(cuò)誤”的蚯蚓，我忽然意識(shí)到，當(dāng)你出發(fā)時(shí)，一定要找好目標(biāo)，定好方向，否則免不了事倍功半。
還記得有一天，我在完成數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，忽然遇到了一道很難的圖形題，冥思苦想也做不出來，線索很多，可是它們毫無聯(lián)系。正當(dāng)我心急如焚之時(shí)，我的同桌冷不丁冒出一句出來：“連接CD�！蔽野胄虐胍傻剡B了起來，接著做幾步，我欣喜若狂地發(fā)現(xiàn)，先前的所有已知條件都被一條線連在了一起！于是，這道難住我大半天的圖形題就被我的同桌“一語道破天機(jī)”，順利的解了出來！
回想著這道題，我忽然明白，他人的'幫助對(duì)一個(gè)急需援手的人是多么重要，可以幫他從焦急之中解脫出來！
還記得那一回，我與朋友發(fā)生了矛盾，氣呼呼地回到了家里，一頭鉆進(jìn)房間生悶氣去了。媽媽看我一臉不高興，剛想上前問明原因，又停下了腳步，也許是想讓我一個(gè)人安靜一會(huì)吧。整個(gè)晚上，媽媽都沒有來詢問，直到第二天早晨才過來問我。那時(shí)的我已經(jīng)氣消大半，能夠心平氣和地講述事情了。
后來我發(fā)現(xiàn)，有些時(shí)候，先讓時(shí)間來詢問，相比人來問是更好的選擇，等待是緩解問題的好方法。
蚯蚓的啟發(fā)、同學(xué)的幫助、媽媽的理解，這些都是成長(zhǎng)的力量，它們幫助著我們，一點(diǎn)點(diǎn)地搭建起一座樓，一座由自己親手建成的心靈大樓。
留心生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)一直都存在著，亦步亦趨，跟你形影不離，源源不斷地在無形之中給予我們強(qiáng)大的心靈之力。
成長(zhǎng)的力量作文 篇11
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
此刻，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句你已經(jīng)長(zhǎng)大了！西一句你不再是小孩了！聽得我頭都疼了。此刻的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好羅盤針，都務(wù)必要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么簡(jiǎn)單，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)向?qū)��？纱丝痰奈�，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要留意翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，但是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我明白，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的`主見。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。透過我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有必須的煩惱，但是有更多的快樂。
成長(zhǎng)的力量作文 篇12
在我們成長(zhǎng)的道路上，我們品嘗到了酸甜苦辣。在我們的身邊，有許許多多的東西影響著我們，給予我們成長(zhǎng)的力量。
成長(zhǎng)過程并不是一帆風(fēng)順的，其中會(huì)有很多的困難與挫折。小時(shí)候的我對(duì)于學(xué)習(xí)并不是那么敏感，天真幼稚的我，認(rèn)為學(xué)習(xí)只是一種負(fù)擔(dān)，根本沒有多大的用處，在其中也是困難重重，但是有一次，讓我徹底改變了這個(gè)想法，喜歡上了學(xué)習(xí)。
當(dāng)時(shí)我在三年級(jí)，已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，因?yàn)榧磳⑦M(jìn)入四年級(jí)，所以作業(yè)量相比之前的低年級(jí)還是多了很多，從來沒有這么緊張過的我，一時(shí)還接受不了�？粗雷由系哪且粡垙堈Z文、數(shù)學(xué)試卷，心中只有一個(gè)想法，怎么作業(yè)這么多�。】墒潜г褂钟惺裁从�，抱怨完作業(yè)也沒有人幫我做，還浪費(fèi)了這么多時(shí)間，還是加油做吧！時(shí)間一分一秒的過去了，外面的天也黑了，我一看時(shí)間，我嚇了一跳，哇！都8點(diǎn)了，才只做了一半啊。這時(shí)的我，時(shí)間觀念完全被打亂，滿腦子只想著快一點(diǎn)做完。第一次撐到這么晚的我，已經(jīng)有些堅(jiān)持不住了，只感覺到眼皮一跳一跳的�！昂脽┌。趺催�有這么多。”我不禁發(fā)起小孩的.脾氣，嘟著嘴，把作業(yè)一推。
突然，轟的一聲，把我震得清醒多了，窗外可真巧啊，偏偏在我不開心的時(shí)候下起了雨，似乎真要和我作對(duì)。雨如瓢潑似的落下，閃電也像一條條銀蛇，不禁讓人感到心顫，忽然想到自己還有一些作業(yè)沒有做完，便拿起作業(yè)，一氣呵成，不一會(huì)兒就完成了。“終于做完了！”我倒在了床上，就那么稀里糊涂地睡著了。
第二天清晨，我拉開了窗簾，迎來了第一縷溫暖的陽光，暖暖的，絲毫沒有正午時(shí)陽光的那種灼熱。窗外的一切，讓人完全看不出昨天經(jīng)歷了那么大的暴雨。花兒笑得更加燦爛了，小草變得更加翠綠，成片成片滿是的。這一切多美��！看著這一切，我仿佛覺得自己正在其中快樂地玩耍，暴風(fēng)雨后的景色是多么的迷人��！我仿佛已經(jīng)在天邊看見了一道彩虹。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹”，不付出，怎么會(huì)有收獲呢？
不錯(cuò)，“陽光總在風(fēng)雨后”，學(xué)習(xí)也是如此啊！只有通過不懈的努力，才可以到達(dá)成功的彼岸。這句感悟和這幅美景被我印在了腦海里，成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成長(zhǎng)的力量，讓我們一路前行，再也不畏懼路上的荊棘坎坷!
成長(zhǎng)的力量作文 篇13
人的一生中總會(huì)遇到這樣那樣的人，有的是你認(rèn)識(shí)的，有的是你陌生的，有的只是你生命中一個(gè)過客罷了，而有的，卻讓你這輩子都難以忘懷。我遇見的這個(gè)人，他就在我腦海中留下了深刻的印象，無論什么時(shí)候都無法抹去記憶的印跡。
那是個(gè)星期六上午，陽光明媚，天空萬里無云，爸爸帶我們一家人去重元寺游玩。走在長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上，哼著自認(rèn)為優(yōu)美的小曲兒，聽著小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫，看著路人開心的笑臉，我的心情十分愉快。突然，我聽到了一陣非常哀傷的琴聲，一下就將我的歡快一掃而光。我抬起頭來一看，原來是一位老爺爺正拉著二胡賣藝。這位爺爺白發(fā)蒼蒼，臉上都布滿了皺紋，握著琴弦的`手像枯樹枝一樣，看起來十分的可憐無助，但卻看不出一點(diǎn)自卑。
老爺爺拉得十分熟練，那樂曲好像有魔力似的，讓人感覺心被什么東西包住了一樣，悶悶的，怎么都興奮不起來。本來就覺得老爺爺可憐的我，現(xiàn)在聽了這首悲傷的樂曲后，頓時(shí)覺得老爺爺更加可憐了，我原本愉快的心情早就煙消云散了。我從我的小背包里拿出三元錢，跑到老爺爺面前，把錢放到了盆子里面，那里面的錢并不是很多。
正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，爺爺突然說：“謝謝你小姑娘，請(qǐng)先別走，我一定要再拉一首曲子給你聽，做人不能不勞而獲。”“嗯，好的。”這次，老爺爺拉了一首十分優(yōu)美的樂曲，這樂曲能奪走大家的靈魂，讓人不禁沉醉于此。演奏完以后，我就告別了老爺爺。
這件事已經(jīng)過去了一段時(shí)間，但到現(xiàn)在我還記得老爺爺?shù)哪�、他的樂曲和他�?duì)我說過的話。雖然那位老爺爺是位賣藝的，我也不熟悉，但我也不在意，因?yàn)槲覐乃砩汐@得了成長(zhǎng)的力量。
成長(zhǎng)的力量作文 篇14
時(shí)光從我們耳邊呼嘯而過，我們從咿呀學(xué)語的孩童成長(zhǎng)到此刻風(fēng)華正茂的少年。歷史留下了許多膾炙人口的故事，我亦從中感受到他們的力量。
“王侯將相寧有種乎？”
無論是志存高遠(yuǎn)的“燕雀安知鴻鵠之志哉”，還是充滿豪情的“王侯將相寧有種乎”，我都能感受到陳勝的力量，那樣的堅(jiān)定，那樣的不容置疑。他那高遠(yuǎn)的志向，洞察世事的潛力，豪邁的壯語，都充滿了一統(tǒng)天下的力量。也許，他的力量，就是能當(dāng)王的原因以及動(dòng)力。我從陳勝的故事當(dāng)中，領(lǐng)會(huì)到了無人能及的力量。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
說到唐詩，李白的名字必須會(huì)浮此刻腦海之中，他那千古傳唱的'詩篇，婦孺皆知。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”這是李白自信的力量；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這是李白思念的力量；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”這是李白勇敢的力量。誰說詩人缺少力量呢李白的力量能深入人心，讓眾人都感受到。我從李白的詩句中，領(lǐng)會(huì)到了無窮無盡的力量。
“光陰似箭，日月如梭。”
中國(guó)文壇上一顆閃耀的星星——朱自清先生，他唯恐“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去。”于是，他所看到的黑布棉袍青布馬褂的背影，充滿了感人的力量；他的伙伴春姑娘，充滿了給人快樂的力量。而他，亦是有著寧死不食美國(guó)救濟(jì)糧的愛國(guó)的力量。也許，這些力量是因他那樣愛惜時(shí)間，上天才賜給他的財(cái)富。我從朱自清的文章當(dāng)中，領(lǐng)會(huì)到了堅(jiān)定有力的力量。
我們每個(gè)人，都得到上天的眷顧，擁有一份力量。但我們要學(xué)會(huì)用它去理解挑戰(zhàn)，克服困難。那些從指縫間溜走的時(shí)光，亦是在教我們，要充滿力量，并堅(jiān)定地持續(xù)地行走，在這一條命名為成長(zhǎng)的道路上，茁壯地呼吸。
從歷史的故事中，我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)運(yùn)用我們的力量。
成長(zhǎng)的力量作文 篇15
有一句老話，我打小兒就很感興趣——“讀書好，好讀書，讀好書”三個(gè)字顛來倒去組成了一句膾炙人口的讀書格言。幼時(shí)的我，喜愛它的朗朗上口;現(xiàn)在的我，喜愛它的質(zhì)樸，喜愛它蘊(yùn)涵的真理。于是，我把它寫在我所擁有的每一本課外書的扉頁上，這句話和那一本本書給予我成長(zhǎng)的力量。
從四歲起，一本厚厚的《兒歌三百首》走進(jìn)了我的生活，書中童趣的語言深深吸引了我，漢字的陽光射進(jìn)我的'心靈，知識(shí)的雨露澆灌著我，我饒有興趣地和漢字交朋友。我像是一株長(zhǎng)在漢字田園里的幼苗，快樂地?fù)u擺身姿，長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊……我不知不覺認(rèn)識(shí)了很多漢字。
六歲時(shí)，我成為一年級(jí)學(xué)生，《唐詩三百首》將我?guī)нM(jìn)古詩的王國(guó)。記得那時(shí)，媽媽拿著配有插圖的古詩書，陪我一起遨游古詩王國(guó)�！谤Z鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。”“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！薄按饶甘种芯�，游子身上衣。”……這些詩句，一個(gè)字一個(gè)字刻在我懵懂的心間。這些詩句讀起來，就像唱歌一樣，多好聽啊!“媽媽，古詩都過去幾百上千年了，為什么我們還要去讀、去背它們呢?”我不解地問媽媽�！耙�?yàn)樗鼈兇砹酥袊?guó)悠久燦爛的文化呀!多讀多背，領(lǐng)會(huì)詩意，就會(huì)明白其中包含的道理，就能增加文學(xué)底蘊(yùn)，成為內(nèi)心飽滿的人�！眿寢尰卮鹞�。
七歲時(shí)，《小布頭奇遇記》悄無聲息地被我收入囊中。小布頭像一個(gè)快樂天使飛進(jìn)我的視線，飛進(jìn)二年級(jí)一班，飛進(jìn)每個(gè)孩子的家里。一個(gè)個(gè)快樂的故事像強(qiáng)力膠一樣吸引著我，它們總在我孤單時(shí)給予我快樂幸福。
后來的日子里，閱讀成為我生活中不可缺少的一部分。當(dāng)太陽公公的腳步走過白天黑夜，當(dāng)時(shí)光老人的腳步走過春夏秋冬，11歲的我在閱讀中長(zhǎng)成了茁壯的小樹�！端疂G傳》里108位英雄好漢的英勇忠義令我敬佩，《三國(guó)演義》中“劉關(guān)張”三兄弟的重情重義使我贊嘆，《悲慘世界》中的冉·阿讓給我的成長(zhǎng)注入仁慈善良的養(yǎng)分，《歐也妮·葛朗臺(tái)》中的歐也妮為我澆灌淳樸天真的雨露，《簡(jiǎn)·愛》中的簡(jiǎn)·愛為我提供自強(qiáng)不息的土壤。
媽媽常說：“沒事兒就讀書。”老師常說：“腹有詩書氣自華。”我覺得閱讀給了我成長(zhǎng)的力量，充盈了我的心靈，使小小的我內(nèi)心豐富與強(qiáng)大。
成長(zhǎng)的力量作文 篇16
成長(zhǎng)是一種修行。我在森林里長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)是一種訓(xùn)練。我在沙漠中長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)是一種學(xué)習(xí)，我在河邊長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。我在海里長(zhǎng)大�！懳�
森林——和諧生長(zhǎng)
陽光照射在這片森林上，買一片綠葉看起來光彩照人。我背著小書包，快步向前走。耳邊是悅耳的鳥鳴，清脆的溪水聲，風(fēng)吹樹葉的沙沙聲。地上到處都是草和花，空氣中充滿了迷人的香味。不時(shí)會(huì)有兔子從我腳下跳出來，飛過一只蝴蝶。森林里各種生物和諧相處。他們不是吵架打架，而是互相幫助，不怕我這個(gè)外人。哈，我在森林里學(xué)會(huì)了善良和寬容。
沙漠——在炎熱中生長(zhǎng)
與森林相比，沙漠真的是一片不毛之地。我的腳步也變得極其緩慢。天山的太陽照耀著我，我很快就要死了。我突然坐在柔軟灼熱的沙灘上。過了很久，我看到一個(gè)陌生人把一瓶水放在我身邊，慢慢走開了�？粗橎堑谋秤�，我被陌生人的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)的意志所感動(dòng)。我又重新開始了，現(xiàn)在的我是一個(gè)學(xué)會(huì)付出，意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
—號(hào)河生長(zhǎng)在池塘里
很遠(yuǎn)的地方，我看到了一條河，像一根又長(zhǎng)又細(xì)的'繩子，束縛了我的心。好幾天沒見河了！喝完酒，我又開始了沿河的旅程。過了一會(huì)兒，一條小溪匯入河中，河水變寬了。另一條小溪！在我半天的行程中，小河的體型已經(jīng)翻倍了！這就是積累。于是，我決定學(xué)習(xí)江河的“積累”精神。
大海——在波濤中成長(zhǎng)
這條河的盡頭是大海！無邊無際的大海！而它是由千萬條河流的水組成的，它博大的胸懷已經(jīng)接納了這些河流。我又學(xué)會(huì)了大海的寬廣胸懷！
在森林、沙漠、河流、大海的指引下，我感動(dòng)了。我長(zhǎng)大了，成為了一個(gè)勇敢的男孩，以后會(huì)發(fā)展的更好！
這就是成長(zhǎng)的力量！
成長(zhǎng)的力量作文 篇17
五岳華山以陡為名，正是由于自己見識(shí)了它的陡與險(xiǎn)，才讓我深深地感受到成長(zhǎng)所迸發(fā)出令自己為之震驚的力量。
仰看著懸在頭頂上奇峰羅列的華山，身體不由自主地抖了抖。“這么險(xiǎn)的山，爬到山頂那得多費(fèi)體力��！大家還是去其他風(fēng)景區(qū)玩吧……”我小聲地向父親說叨著。盡管這樣，我還是硬著頭皮顫著肩膀，尾隨父母開始爬起了華山。
“‘自古華山一條路’，說得就是華山的險(xiǎn)。但大家如果征服了它，大家就是勝利者！”一路上，父親都在對(duì)我說著如此的話，但我內(nèi)心的恐懼與焦躁還是那樣強(qiáng)烈，“可能等大家爬到了山頂，你就會(huì)領(lǐng)會(huì)到從前根本沒辦法領(lǐng)會(huì)到的東西……”父親這句話引起了我很大的好奇，就當(dāng)是去探索那所謂“根本沒辦法領(lǐng)會(huì)到的東西”吧！
蒼龍嶺名副其實(shí)，就像龍的脊背似的。一條極其陡峭的石梯向上延伸，石梯的兩旁則是云霧繚繞的懸崖……完了，這一眼望去，我的頭又該暈了。父親的步子邁得非常大，他仿佛什么都無所畏懼。我也不想認(rèn)輸，但恐高的我只能攀著鐵鏈子，像條狼狽的小狗似的伏在石梯上，一步，一步地址著石階……這是我的極限了。父親回頭望了望我，喊道：“加油，你能行的，立刻就到西峰了！”明知自己恐高，但還是忍不住往腳底下看。我盤坐在了原地，腦袋瓜在發(fā)熱，手開始發(fā)抖，背部冒著冷汗，腳下的石梯也變得若有若無……我想呼喚父母，但聲音沖到了喉嚨眼兒卻如何都發(fā)不出聲。
我不甘心一直做個(gè)被爸爸媽媽寵溺著的小孩，就算只是今天，我也要獨(dú)立一次，戰(zhàn)勝我們的懦弱�？赡芪艺娴目梢灶I(lǐng)會(huì)到從前根本沒辦法領(lǐng)會(huì)到的東西。這個(gè)時(shí)候候，父親意識(shí)到我沒跟上他們的腳步，于是回頭來找我。我大聲地對(duì)他喊道：“沒關(guān)系，我喝點(diǎn)水就好，立刻就會(huì)追上你們的�！蔽以诟改高h(yuǎn)遠(yuǎn)的注視下站了起來，盡管內(nèi)心還是那樣恐懼。但我要掌握獨(dú)立，戰(zhàn)勝自己�！凹佑停佑�！”母親在前面對(duì)我鼓勵(lì)著。我邁出一小步，又邁出了一小步……雖然步子小，但每一步都很平穩(wěn)很有力。在不經(jīng)意中，我竟已經(jīng)走過了蒼龍嶺。一時(shí)之間內(nèi)心有多少感概，父親的.那句話，可能我真的領(lǐng)會(huì)了。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。高高低低的山峰蜿蜒在我腳底下，西峰上的徐徐清風(fēng)是多么沁人心脾，還有那近在咫尺的云彩……在我腳底下那些螞蟻一般的大家啊，我切實(shí)華麗地蛻變了。當(dāng)我橫下心、壯起膽來的那一刻，成長(zhǎng)所迸發(fā)出的力量就已經(jīng)燃燒了我，更震驚了我。
成長(zhǎng)的力量作文 篇18
“有的事，只能一個(gè)人做，有的關(guān)，只能一個(gè)人過，有的路啊，只能一個(gè)人走。”龍應(yīng)臺(tái)教會(huì)大家，放手的愛也是一種力量，那是一種隨著著淚水和歡笑的成長(zhǎng)的力量。
晚飯后，天色漸漸暗淡下來，暑熱緩緩?fù)嗜ィ莺蟮膹V場(chǎng)上一片歡騰。我坐在沙發(fā)上拿出母親愛看的散文書——龍應(yīng)臺(tái)的《目送》翻看著。而母親則拿起了我的暑假作業(yè)查詢著。大家母子二人這樣交換身份地享受著飯后的清閑時(shí)光。
忽然，母親問我：“兒子，你晚飯前幫母親買鹽找零的錢呢？”。我頓時(shí)懵了，小臉由于緊張而漲得通紅，口中喃喃自語道：“錢呢，錢呢？”
“在褲兜里？掉了？”母親放下手中的作業(yè)書，提示道。我把頭搖得像撥浪鼓，說不是。忽然，我猛然記起，一拍腦袋：“糟糕，收銀員阿姨找了，可是我卻忘記拿了�！蹦赣H拿起我膝蓋上的書放到沙發(fā)上，抓起我的雙手，對(duì)我語重心長(zhǎng)地說道：兒子，你看，大家要對(duì)自己做過的事情犯過的錯(cuò)負(fù)責(zé)任，母親相信你肯定可以去把錢拿回來！”。“可是母親，天已經(jīng)黑了，我……我怕。”我攜帶一絲乞憐看著母親。母親愣了愣，望望外面的路燈，仍然將我推出了家。門“嘭”滴一聲關(guān)上，我的心忍不住一陣悲涼，眼淚剎那間崩潰決堤。情緒失去控制的我使勁地拍打著門，然而，母親并沒開門。黑夜，好似一張大口吞噬著周遭，我像一只刺猬一樣縮著身子抽泣著緩緩向樓下走去，并不時(shí)扭頭望望。
當(dāng)我從樓梯下來時(shí)，抬頭望見我家的陽臺(tái)上的燈光下，隱隱約約有人影在晃動(dòng)。此時(shí)，小區(qū)的路燈也已經(jīng)亮了起來，這在平日看著非常微弱的燈光，今天卻讓我感覺很溫暖，很明亮。我的內(nèi)心鎮(zhèn)定了很多，順著路燈一路小跑，出了小區(qū)門，再小心翼翼借著車燈街燈，伴著人流，來到了那家買鹽的超市。啊，那個(gè)阿姨還在當(dāng)班，太好了，我飛速拾掇好眼眶里的濕潤(rùn)。當(dāng)那位阿姨看見我，沒等我開口，她就微笑著將錢遞給了我，并囑咐道：“小朋友，把錢拿好了，下次可別這么粗枝大葉了！”我連忙說：“謝謝！”并接過了錢第三往回跑。街上閃爍的霓虹燈，來來往往的人群，熱鬧的大街，習(xí)習(xí)的晚風(fēng)，真讓我有點(diǎn)陶醉了，我甚至感覺如此的一次一個(gè)人夜行不是磨難，而是一種美好的'成長(zhǎng)經(jīng)歷。
怕黑是由于不弄清楚黑，就像光明和愛原來一直存在心中一樣。陸游的“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行�！备嬖V大家，只有自己親自嘗試了，才能洞察所有，才能更好的成長(zhǎng)。
當(dāng)我拿著六塊錢，第三出目前家門口時(shí)，母親正籌備換上鞋子外出�？匆娢野踩粺o恙地回來，她臉上露出了認(rèn)可的笑容，甚至還笑出了眼淚。而這眼淚，后來我在母親的隨筆《六塊錢的堅(jiān)持》中找到了答案。里面有幾段是如此寫的：
兒子啜泣著出了門，樓梯間的腳步日漸遠(yuǎn)去。我的眼淚悄悄地滑了下來，并飛速跑去陽臺(tái)邊，趴在窗口向出小區(qū)的門望去，看著他小小的身影日漸淹沒在黑暗里。
我噙著淚開心地對(duì)兒子說：“兒子，你今純真無邪棒！雖然前面你粗心犯下了錯(cuò)誤，但后來你勇敢彌補(bǔ)回來了。將來，有的路是只能靠你一個(gè)人走……”。
人不肯定會(huì)成功，但肯定在成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)可以在書中饑之以當(dāng)食，寒之以當(dāng)裘，憂患以當(dāng)安樂，孤寂以當(dāng)琴瑟。然而，生活的歷練更能促進(jìn)一個(gè)人的成長(zhǎng)，這種成長(zhǎng)雖飽含淚水和挫折，卻令大家愈加穩(wěn)健，踏實(shí)地前進(jìn)。我相信這種成長(zhǎng)的力量。
成長(zhǎng)的力量作文 篇19
染上了塵埃，等待一場(chǎng)風(fēng)暴的洗禮。
——題記
成長(zhǎng)，一個(gè)經(jīng)�？M繞在我耳邊的詞語，年年月月，日日夜夜。這個(gè)詞語最初是在老師口中說出來的，起初我們并不知道什么是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)到底是什么？依稀記得那是六年前的我：在學(xué)校教室的窗臺(tái)前向外張望，期盼著早早放學(xué)，“叮”的一聲，我拎著書包就向外沖。放學(xué)路上，一邊是談笑風(fēng)生的同班同學(xué)，一邊是正吃冰棍兒吃得津津有味的鄰居家小宇。那時(shí)的我覺得這樣子就很快樂，并不知道什么是孤獨(dú)，什么是成長(zhǎng)。窗外的雨正淅淅瀝瀝的`下著�！敖裉煊植荒艹鋈ネ媪��！蔽亦街熳匝宰哉Z道。突然，我看到一個(gè)灰色的身影正向我撲來，還不停地喊著我的名字，沒等他撲到我，就摔了個(gè)“狗啃泥”，我們都笑了。原本以為我可以這樣一直快樂下去，直到——那一天，我眼看著小宇家的車子從我面前開過，卻說不出一句話來，是的，他搬走了，我知道自己沒有理由要他留下。這一次，也是第一次，我感到了孤獨(dú)，這是三年前的我。
現(xiàn)在的我正埋頭寫著作業(yè)，臉上不見一絲柔和，剩下的只有蝕骨的冷漠。記住了該記住的，忘記了該忘記的，改變了能改變的，也接受了不能改變的。每一次的磨礪使我內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑�，我們都要面向太陽，驕傲的活著。依稀是那片天，依稀是那個(gè)充滿歡聲笑語的小巷，依稀是那棟棟樸素的房屋，還是那個(gè)依稀……
我一直喜歡下午的陽光。它讓我相信世界任何事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，相信命運(yùn)的寬厚和美好。我們終歸要長(zhǎng)大，帶著一種無怨的心情悄悄長(zhǎng)大。歸根到底，成長(zhǎng)，是一種幸福。
成長(zhǎng)的力量作文 篇20
在我成長(zhǎng)的旅途中，一直有一股力量鞭策著我不斷前進(jìn)，那就是——周圍的人對(duì)我的信賴。
小時(shí)候，看著其他人騎車，總感覺他們非常威風(fēng)，于是，我便纏著母親教我騎車。我和母親來到樓下，母親耐心的為我解說騎車的辦法和方法，我聽得很認(rèn)真。過了一會(huì)兒，母親便讓我騎上車體驗(yàn)一下，我坐在座位上，剛向前騎了一步，連人帶車都摔倒在了地上。我坐在地上哭了起來，邊哭邊說：“我不學(xué)騎車了，不學(xué)騎車了！”母親走過來對(duì)我說：“你不是愛看《貓和老鼠》嗎，里面的貓失敗了這么多次都不氣餒，你只失敗了一次就堅(jiān)持不下去了嗎？加油，母親相信你！”聽了母親的話，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但卻知曉了——要堅(jiān)持。我第三騎上車，但還是總摔，有好幾次想放棄，但一想到母親對(duì)我的信賴，我便堅(jiān)持下來了。一次、兩次、三次……在摔了無數(shù)次之后，我終于掌握了騎車。我想到一句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，同學(xué)們都在為即將來臨的小升初考試做籌備，我也不例外，但是無論我如何努力，一直在中間那一段徘徊，我日漸地對(duì)自己失去了信心。老師知曉我的狀況后，便找我談話，說：“你知不知道，你再加把勁就能達(dá)到我們的目的，為何這么快就失去信心了呢？加油，只須努力就肯定會(huì)成功，老師相信你！”老師的話給了非常大動(dòng)力，同時(shí)也給了我非常大的鼓勵(lì)。最后我終于憑著我們的努力考上了理想的中學(xué)。
上了初中后，有一次我誤把同學(xué)的'卷子裝到了我們的書包里，造成那位同學(xué)被老師批了一頓。第二天，我在書包里找到了她的卷子，還她時(shí)，我說：“對(duì)不起，我不是有意的。”她笑了笑，說：“沒關(guān)系，我相信你！
信賴，一個(gè)多么美好的詞匯��！母親，謝謝您對(duì)我的信賴！老師，謝謝您對(duì)我的信賴！朋友，謝謝你對(duì)我的信賴！我相信，有了你們的信賴，我肯定會(huì)收獲成長(zhǎng)的力量，不斷前進(jìn)，風(fēng)雨無阻！
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