伴我成長半命題作文（通用10篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的伴我成長半命題作文（通用10篇），希望對大家有所幫助。
伴我成長半命題作文1
回想起以前的點點滴滴，我真是感動不已。原來有那么多的人愛我！幫助我。
媽媽，我要謝謝你！沒有您就沒有今天的我。還記得小時候你拉著我的手，一步一步地教我怎么走路的樣子嗎？可能事隔多年，您的記憶已經(jīng)模糊不清，可我卻把這珍貴的回憶深深地刻在心里。媽媽您的愛如冬日里最燦爛的陽光;如夏日里最清澈的小溪;如秋天里最香甜的果實。
爸爸，我要謝謝您！從小到大，您一直擺著一幅“嚴厲”的架子，扮演著“嚴父”的角色。說真的小時候我可是從心底里怨恨您。當我想做一些自己喜歡的事情時，您總會說：“不！”。可現(xiàn)在我明白了，也懂了，這也是愛。
老師們，我要謝謝你們！當我灰心喪氣時，是你們那鼓勵的掌聲，又激起了我的熱情。當我犯錯誤時，你們教會了我去學會感恩。感受身邊的一切事物對我的恩情。
同學們，我要謝謝你們！是你們教會了我什么叫“集體”——一個需要每個人的努力的團體。在我需要幫助時，你們總會雪中送炭，讓我的眼睛不禁模糊起來，感動不已。我摔倒你們會扶我，我煩惱你們會逗我開心，有時候真是被你們弄得哭笑不得。
“兩個人，或幾個人在一起是種不可多得的緣分�！边@是我堅信的，其實陌生人也會在你的成長當中給予了你不少的幫助。有一次，我和媽媽出去買東西，一個賣花的老伯教會了我一個深刻的人生道理。我和媽媽買花時，他笑得很燦爛，很慈祥，有點像《西游記》中如來佛祖的感覺。我們買了一束百合花，可他卻多給了我們一朵郁金香。我們疑惑不已，便向他問個明白。他笑著說：“這里！”，邊說邊用手指指了指心。那時我還小不懂事，只覺得這個老伯莫名其妙。媽媽卻會意地笑了笑，拉著我的手走開了，這個謎底我也是最近才解開的。
成長中，不可能缺少愛。愛是人成長的關(guān)鍵。同時，我們也要學會去感恩，去回報別人的恩情！
伴我成長半命題作文2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首大家都熟悉的歌唱出了親情的重要。我成長的道路上當然也離不開親情。
兒時，我到了上學的年齡，每天都是爺爺奶奶接我回家。放學后，我就東張西望，尋找爺爺或奶奶。爺爺奶奶若是看見了我，就會露出喜悅的微笑。爺爺騎一輛自行車，夏天蹬得汗流浹背，冬天又累得直喘粗氣。如果爺爺有事，接我的任務(wù)便落在了奶奶身上。而奶奶是個忠實的電視迷，每天一到鐘點，就打開電視看起來。而我放學的時間正好與電視劇撞車了。我這個多次因看電視而忘了鍋中的菜、壺里的水的奶奶卻為接我舍去了她的最愛。
如今，我上了中學。爸爸雖然不用每天起床很早，但為了能讓我吃上暖暖的早餐，6：00就起床為我準備早餐。我吃著早餐，心里熱乎乎的。吃過飯后，爸爸又把我送到樓下，幫我推出車子，目送我上學。在學習上，我考得不理想、不滿意時，父母便幫我分析試卷上的錯誤以及錯誤原因。父母雖然上班過后很累，但他們從來都為了我不再犯同樣的錯誤而費盡心血，毫無怨言。望著他們那辛勞的面容，我在心中暗下決心：一定要看見他們欣慰的笑容！
暢想未來，在我拿到了我的第一個月的工資的時候，我會馬上買好酒送給愛喝酒的爺爺、爸爸；買漂亮的衣服送給奶奶、媽媽。然后帶上我們?nèi)�，一同外出旅游，感受大自然的無限風光。看見了家人笑逐顏開，我自然也樂不可支。
在親情的呵護下，我茁壯成長；在親情的滋潤下，我結(jié)出成功之果；在親情的養(yǎng)育下，我必將以親情回報給長輩！
伴我成長半命題作文3
我愛書，每當捧起那散發(fā)著特殊氣息的厚厚的紙張時，就會有一種奇妙的感覺涌上心頭，那莫名的激動溢滿心房。我曾感嘆：世界上若是沒了書將會多么無聊！那時就好比大樹沒了陽光的照耀，鳥兒不能在天空自由翱翔，魚兒不能再水中嬉戲。因此，從我識字起，書便于我形影不離。
上了小學，媽媽總會給我買些有拼音和詞語解釋的童話書，那時的我也只是看個熱鬧。漸漸的，我長大了，步入了真正的文學殿堂，看的書的種類也增加了，由簡單的童話書到了小說，散文，名著……我也不只是關(guān)注故事情節(jié)了，我知道了為白雪公主能逃脫后媽的摧殘而欣喜；我為丑小鴨小時候悲慘的命運而淚流不止；我為福爾摩斯精密的推理拍手叫好……
到了初中，我更愛讀些語言優(yōu)美的散文和小說，當然還有構(gòu)思精巧的名著。例如最近讀的《格蘭特船長的兒女》就是不笨探險類名著。期中涉及了大量地理知識，以幽默風趣的語言傳遞給我們，它的故事情節(jié)聯(lián)系緊密，是本不可不讀的佳作。現(xiàn)在，媽媽還會給我訂閱寫文學性較高的雜志，例如《兒童文學》，這本書中有沒的散文數(shù)不勝數(shù)。爸爸說：“女兒啊都快成書呆子了！”我卻反駁道：“那也是不一般的‘智慧型呆子’！”
書，早已融入了我的生活，成為了我生活中可不缺少的一部分。書架上那一列列藏書是我的好伙伴，我的精神食糧，是我一輩子都在追求的金光閃閃的寶藏。
伴我成長半命題作文4
它是一個溫馨而又充滿神秘感的字眼，就像一陣春風輕拂我的臉龐，讓希望的玫瑰美麗綻放;又像一場細雨滋潤我的心房，讓柔弱的身軀健康成長，默默無聞哺育滿世界的花香，任勞任怨創(chuàng)造最美的希望，那便是愛——母親那無微不至的關(guān)愛;它用真誠換取我一生的健康，用真摯塑造我永遠美麗夢想，我用虔誠感謝它對我的滋養(yǎng)，用專注感謝它一直陪伴在我身旁，給我力量，如花之吻的愛伴我成長。從朦朧無知的幼年，天真活潑的童年到如今茁壯成長的少年，已邁過了那一個個步伐，緬懷著昔日的美好，憧憬著值得奮斗的未來。
一路上雖談不上艱辛，但卻讓一個未成熟的我漸漸地長大了許多，當在擁有愛的同時也懂得了珍惜，因為在我們呼喚母親時，每一次都是甜美，然而，母親呼喚我們時都充滿著慈愛;從那一刻起，我發(fā)現(xiàn)我的人生之火燃得旺盛，在母親那無私的愛下，我像樹苗一樣茁壯地成長;一路上，母愛是溫暖的太陽，奉獻著她的光芒，而這些至今都未曾離開過我的身邊;她那醉人的春風，是潤物的細雨，相伴我一生的盈盈笑語，是我飄泊天涯的縷縷思念。望著天上的星辰，我又一次想起這十幾年來的風雨，我想，天下的兒女都會明白母親那份嘔心瀝血的愛吧;熟不知，當聽到母親談起：我們一出生就體弱多病，而那份陪伴，每次都讓母親甚是揪心，然而，天下又有幾個兒女不會為此淚如雨下呢;母親無時無刻不在我身邊，她從不離開我，無論多少年，她都陪伴在我左右。雨果說過：“慈母的胳膊是由慈愛構(gòu)成，孩子睡在里面怎能不香甜”高爾基也曾說過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親”……
為什么這么多名人都贊美母親呢，這是因為母親擁有一種世界上獨一無二的愛——母愛。紀伯倫說：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽”望著媽媽的白發(fā)，感動的淚水落下，一輩子用心撐起這個家，心甘情愿付出年華，記得童年時的家，想著媽媽叮囑的話，你用汗水把期望表達，你是兒女一生的牽掛，感恩媽媽，謝謝你讓我長大，無論走到天涯，心永遠貼著媽媽，感恩媽媽，謝謝你陪我長大，給我溫暖的家，我愛你親愛的媽媽，記得童年時的家，想著媽媽叮囑的話，你用汗水把期望表達，你是兒女一生的牽掛，感恩媽媽，謝謝你讓我長大，無論走到天涯，心永遠貼著媽媽，感恩媽媽，謝謝你陪我長大，給我溫暖的家，我愛你親愛的媽媽，感恩媽媽，謝謝你讓我長大，無論走到天涯，心永遠貼著媽媽，感恩媽媽，謝謝你陪我長大，給我溫暖的家，我愛你親愛的媽媽，給我溫暖的家，我愛你我的媽媽。
伴我成長半命題作文5
盞盞茶香，淡淡書香，交錯縱橫，散發(fā)一陣陣幽香，使人無法不沉迷于其中。茶，可以使人靜心；書，可以使人高尚；一邊品茶，一邊讀書，那是怎樣的一種境界呢？
愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師�！痹缭谖已姥缹W語的時候，我便與名著結(jié)下了不解之緣。記得小時候，我最喜歡的就是依偎在媽媽的懷里，一邊望著媽媽潭水般的眼睛，一邊纏著媽媽給我講故事。這時，媽媽總會拿出《格林童話》，給我講著一個個天馬行空、妙趣橫生的故事。而我也總會一邊用稚嫩的小手輕輕拍打著書本，一邊朝著媽媽憨笑，并且每個故事總要聽上好幾遍才肯罷休。也就是在那個時候，一顆熱愛名著的種子便深深地扎根在我小小的心田中。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是進步的階梯�！钡搅巳哪昙墪r，我也不滿足于只看一般的童話書了，書店里那一本本名著又像磁石一樣吸引著我：《愛的教育》里那一個個愛的鏡頭，宛如一股股暖流溫暖著我全身，令我無比感動；《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾猶如一座高聳的豐碑，他那不向困難低頭，勇于同命運搏斗的精神令我欽佩不已；讀著《綠野仙蹤》，我仿佛和多蘿茜一行人一起，去探尋那神秘莫測的奧茲國……這時，我也養(yǎng)成了做讀書筆記的習慣，做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力。
陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪�！爆F(xiàn)在，我對名著的感情也與日俱增，甚至到了走火入魔的地步。記得有一次，我一寫完作業(yè)便津津有味地看起《西游記》來，一頁，兩頁……我就像一匹餓狼，貪婪地讀著。也不知過了多久，正當我看得如癡如醉時，突然，媽媽站在我面前，指著時針已指向“11”的時鐘說道：“也不看看幾點了，還在看書，快去睡覺！”我自知理虧，吐了吐舌頭，放下書閉上眼睛假裝睡著了。待媽媽的腳步聲漸漸遠了，我又小心翼翼地打開小臺燈，繼續(xù)看起書來，心里美滋滋的：危機解除，繼續(xù)看書。
在書香中，去領(lǐng)悟那沁人心脾，去領(lǐng)略那神清氣爽，獲得一份高原的曠遠，獲得一份自省的靜謐與安詳。讓名著伴你我成長！
伴我成長半命題作文6
書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能攀登知識的高峰；書是明燈，能照亮我們前進的道路。或許是因為書是我在逆境中唯一的慰藉，才讓我與書結(jié)下了不解之緣。
小時候，媽媽周末總愛去書店購書�？赡苁鞘艿搅藡寢尩挠绊�，我從小就非常喜歡書，感覺它就像我的一個朋友。媽媽給我買了《唐詩三百首》，《安徒生童話》，《十萬個為什么》等書籍，我對它們是喜歡得愛不釋手，不分晝夜的讀著。由于我年齡幼小，許多字我都是相見不相識。媽媽看見了，走過來對我說：“你可以學習查字典呀！”一言驚醒夢中人。從那時起，我便開始學習查字典。過不了幾天，我就學會了，閱讀書籍就不難了。
慢慢地，我長大了，但書仍然是我的好伙伴。甚至讓我成了一條書蟲，沉浸在書的海洋里，其樂融融�？墒�，太過入迷也會給我?guī)砺闊�。一個星期天，媽媽有急事要出門，囑咐我一個小時后要記得把湯的火調(diào)小，我當時只顧看書，就滿口答應(yīng)了。那時我正捧著一本叫《魯賓孫漂流記》的書看得盡興，哪里顧得了那鍋湯呢？不一會就燒糊了。媽媽回來了，我知道那意味著什么，果然，不出我所料，老媽氣得大發(fā)雷霆！
古人說：“讀萬卷書，行萬里路�！弊x書不僅讓我學到了有益的知識，豐富了我的課余生活，還使我學會了欣賞名家筆下的佳作，提高了作文水平和欣賞水平。每當我得到一本知識健康的書時，都會感到如獲至寶，津津有味地讀著，也就不會那么乏味了。
伴我成長半命題作文7
每個人都要經(jīng)過成長這條寬闊的“馬路”，而成長中的一件難忘的或一件讓你領(lǐng)悟人生啟迪的事就是“馬路”的分界線。跨過這條“分界線”，我們就成長了許多。
記得三年級剛開學不久，有一天，陳老師在家校聯(lián)系冊的評語欄上寫了“用心”兩個字，我看了既害怕又納悶。心想：完了完了完了，回家后我肯定又會變成爬上媽媽手掌上的“螞蟻”，挨媽媽的“絕招”了，再說，我哪里不用心了？
正在我為難的時候，一個大膽的念頭給我解了圍：如果我把陳老師寫的話剪掉，是不是可以回家不用挨吵了呢？趁著周圍沒有人，我拿起剪刀，“咔嚓”幾聲，剪下了評語欄的一部分。
放學回家了，媽媽還沒回來，我飛快地撕了一張紙，寫上了被我撕掉的那一部分的字，然后貼在被剪的地方。“玥玥，這是怎么回事？”媽媽剛回來就走進我的房間指著我的“杰作”問�！笆峭瑢W不小心撕的�！蔽也换挪幻Φ卣f�！凹热皇遣恍⌒乃旱�，就不用貼了，以后注意就行了。”媽媽說完，小心翼翼地把我貼的補丁撕了下來。見媽媽沒發(fā)現(xiàn)我的“小動作”，我怦怦跳的心終于平靜了下來。
第二天中午，陳老師把我叫到她面前，問道：“李彤玥，你的家校冊上怎么有個洞？”“是媽媽不小心撕的�！蔽倚÷暤卣f�！澳慊厝ズ笠銒寢尠咽虑榈脑瘜懺诩倚陨�。”陳老師說。我聽了心想：回去怎么跟媽媽說呀？媽媽要是知道我做了錯事還撒了謊，會很生氣的�！皩α�，不告訴媽媽�！蔽倚睦镉辛酥饕�。
過了幾天，媽媽下班回來，把我叫到跟前，摸了摸我的頭，親切地說；“玥玥，知錯就改是個好孩子，你是不是有什么事情瞞著媽媽？”聽了媽媽的問話，我的眼淚止不住流了出來。想著媽媽對我的好，這么信任我，我后悔極了，含著淚把事情一五一十地告訴了媽媽。
這件事雖然過去了很久，但是仍然深深地留在我的腦海里，它就是我成長道路上的“分界線”。經(jīng)過這件事以后，我發(fā)誓再也不耍小聰明欺騙老師和媽媽了，也理解了老師和媽媽對我的愛。
伴我成長半命題作文8
從小到大，書架一直伴我左右，由此，我對它便有著特殊的感情。也許，還有一個原因，那就是，它的“肚子”里有許多我愛看的書。
它“肚子”的第一層擺放的是一排制作書。以前小的時候，我為了做出漂亮的立體擺設(shè)品，就要媽媽買了許多本制作立體紙擺設(shè)品的書。我把書上的圖案剪下來，用雙面膠粘好，按照書上的步驟粘貼起來，就成了一個漂亮的立體擺設(shè)品。小的時候，我房間里到處是這種擺設(shè)品，書桌上擺了紙秋千，地上放了紙蹺蹺板，窗臺上還放了各種各樣的紙小人。這些制作書為我的童年添上了一番亮麗的光彩。
第二層是一排童話書。我長大了一些，不再為這些紙擺設(shè)品而著迷了。那時候，我已經(jīng)會看童話書了。書架上擺著楊紅櫻的《楊紅櫻童話》、《笑貓日記》、湯素蘭的《笨狼旅行記》……我看得津津有味，一下子為北方的狼被南方的狼殘害而憤怒，一下子為笑貓和虎皮貓生下四個孩子而高興，一下子又為第四個孩子小可憐病死而惋惜……童話豐富了我的想象力，讓我沉浸在夢幻的世界里。
第三層是一些小說和一些名著。四年級時，我長大了，不再想看童話書了，喜歡的是小說�！稛o限恐怖》、《星辰變》、《二分之一王子》等等。玄幻、修真、游戲什么我都看。五年級時，我懂得了名著的重要性，名著能讓我們增長更多的知識，所以，我又叫媽媽買了十大名著：《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》、《楊家將》、《岳飛傳》、《聊齋志異》……考試時，總是考名著中的知識，所以，雖然名著沒有小說好看，但學習知識的味道也別具一格。
第四層，擺放了幾個本子。那是我自己寫的小說，寫小說最是享受，比看任何書都要有滋味。我的夢想就是把自己的書寫好，寫長，讓更多的人看到我的小說，讓他們分享我的.快樂。
我家的書架有兩個，至今為止，我看的書只裝滿了我的小書架。等慢慢成長之后，也許我看的書能裝滿第二個書架。
隨著時間的推移，我看的書種類也會變化。但是，不管怎么說，書架會一直陪我成長，一直到老。
伴我成長半命題作文9
想必大家都有一位好朋友吧，而我的好朋友是最普通不過的，那就是書。自古以來，書就被大家認為是知識的源泉，帶你來到一個讓你一直神往的知識世界。
記得在那年，我放學回家，用迅雷不及掩耳的速度把老師布置的作業(yè)做完了，然后，我就拿起一本我最愛看的作文書走上樓去，到我的房間里津津有味地看了起來。
過了許久，我讀到一個無比優(yōu)美的句子“一朵朵云兒像一群可愛調(diào)皮的小孩子，和太陽公公玩捉迷藏，一個個都樂開了花似的�！弊x了這個句子，我仿佛置身在那些云兒之間，和他們一起玩耍，無拘無束，自由自在。又過了不知多少時間，我已經(jīng)積累了許許多多的好詞。頓時間，我的大腦像一臺打印機一般，把我所記的依依打印了出來。
“嘀噠，嘀噠——嘀噠”，時間像河水似的，不受控制，一分一秒的流去，而我卻還在陶醉于那些詞、句中。
媽媽也大喊我下來吃飯了，而我卻把吃飯的事忘得一干二凈，哈哈哈喊聲也就是一陣輕輕拂動我頭發(fā)的風，什么也沒聽見。
到了晚上7點左右，我還在看，媽媽怒氣沖天地走上來，把我的書拿走，大聲地說：“看書我沒意見，可你也別看得太過了吧！”我依依不舍地合上書，還沉浸在生動有趣的故事情節(jié)中。
從那時起，我才明白我最好的朋友莫過于書。書能讓我在優(yōu)美的詞句中陶醉，書能讓我在知識的海洋中暢游，書能讓我身處異境，不停地去幻想。書是夜晚的星空，隨手摘下一顆星星，它就是一本書，讓你不由自主地去閱讀，去細細品味。
我慶幸我的童年在書香中綿延。
伴我成長半命題作文10
在我成長的數(shù)年里是書籍讓我充實地度過那被學習充斥一天天。
從數(shù)年躺在床上被童話故事代入神秘的世界，就教育我們明辨是非，四大名著，讓我我開始了解人世當中何謂正邪，何謂仁義，后來，《紅巖》、《鋼鐵是怎樣煉成的》改變著我的世界觀，《邊城》、《童年》讓我對人生的哲學多了一份領(lǐng)悟，而古仁人志士的經(jīng)典詩篇更是在喧鬧的都市之中陶冶了我的情操，讓我在寧靜的山水田園中旅行。
現(xiàn)在，中學的課程可能占據(jù)了大部分時間，然而找時間就像擠海綿，對讀書的渴望讓《讀者》、《萌芽》等摯友陪伴了我數(shù)個春秋，每天，一兩段或以兩頁無不在潛移默化的影響著我。人類的技術(shù)文化都在不斷的進步中，我們也一樣，每天都需要書籍來滋潤我們，當我們見證了例如拜金主義等某些奸邪，丑惡的事時，我們能分清善惡，懂得如何來判斷和處理嗎？這就需要書中所蘊含的智慧來引導我們，就像在小時候，老人們循循善誘的告訴我們做人的基本原則�，F(xiàn)在，各類文學作品情采紛呈，科技的發(fā)達讓讀書成為一件輕而易舉的事情，而現(xiàn)在不讀書更待何時，錯過的機會就像逝去的光陰一樣不復返，中學時代就是讀書的黃金年代。
我們在中學的學習當中，不免會有一定的弊端，知識體系龐大而又復雜，這就需要讀書來充分彌補我們學習上的缺漏，而學習可能帶來的乏味感更需要讀書來培養(yǎng)興趣，輕松的精神食糧不比成堆的試卷更有吸引力嗎？
讀書時，沉浸在文豪們充滿智慧的意境中，品味一字一句的意蘊，讓人能對人高尚，對困難堅強。是書籍讓我在一次次面對不可預料的挫折時，鼓起勇氣從容應(yīng)對，找到前人的足跡克服它。
讀書讓我的人生豐富多彩。
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