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小學(xué)五年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2021-02-28 10:09:20 成長(zhǎng)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文

小學(xué)五年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文1

  成長(zhǎng)的煩惱許許多多,你的煩惱又有哪些呢?

  也許這種題目我已寫過很多次,也許煩惱永遠(yuǎn)不會(huì)消失,F(xiàn)在你來(lái)聽聽我的煩惱吧

  時(shí)光快速的推進(jìn),從女孩到女生、從無(wú)知到懂事、從小學(xué)到初中,不斷地成長(zhǎng)、不斷地學(xué)習(xí)、不斷的煩惱。

  學(xué)習(xí)也有煩惱。學(xué)習(xí)的煩惱最多了吧,成績(jī)不好煩惱種種。

  特別進(jìn)入初中,成績(jī)就一直保持在不穩(wěn)定的狀態(tài)下。拿到了試卷,心里總有一些難過。

  自我總結(jié)了一下,是因?yàn)樽约翰惶?這樣的問句一下就會(huì)有回答——“是的”,還有什么問題呢:不太堅(jiān)持?沒有毅力?突然,自己的耳朵蹦出了一句話:

  “知之者不如好之者,好之者不如樂之者”

  只有把學(xué)習(xí)當(dāng)做一個(gè)樂趣,便可以解開學(xué)習(xí)的煩惱嗎?就像一把鑰匙打開一把鎖。

  瞧,爸媽又來(lái)抓我的學(xué)習(xí)了!咋辦?!

  老爸老媽監(jiān)督我的作業(yè),由于他們的充滿“殺意”目光下,手不停的顫抖,腦袋一直處于空白狀態(tài)中。

  我多么希望我能獨(dú)立完成我想做的事,擺脫對(duì)父母的依賴啊,就如小小鳥一般展開自己的翅膀飛向高空,盡管飛得不高。

  但我完全不敢開口。

  以上的煩惱便是我現(xiàn)在所煎熬的,煩惱還有很多,卻不知我的煩惱那么那么多,是自己創(chuàng)造出來(lái)的嗎?

  那有怎么迎刃而解呢?

小學(xué)五年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文2

  正月初一,我興高采烈地來(lái)到了外婆家,恭恭敬敬地向外公外婆拜年,外公外婆把押歲錢給了我,我心里可高興了!我小心翼翼地拆開紅包,哇,今年的壓歲錢比去年多了,因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)了一歲?晌疫有比這更高興的事,我把成績(jī)單交給外公外婆看,他們一看就眉開眼笑,因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考了全班第一名,總分排名也比去年進(jìn)步了一倍!嘿嘿,還有比這高興幾倍的事呢,我參加全國(guó)華夏之星作文大賽,得了三等獎(jiǎng)!外婆向我豎起了大拇指,夸我進(jìn)步大,我樂得像一根彈簧,跳呀蹦呀,怎么也停不下來(lái)。

  但是,我也有煩惱的事。上學(xué)期,老師讓我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)200米比賽,我沒得到名次,心里很難過。我為了這次比賽,辛辛苦苦練了很長(zhǎng)時(shí)間,比賽時(shí)我拼了命跑,可還是沒得到名次,想想真惱火!比這更慘的是我沒評(píng)上三好學(xué)生。雖然經(jīng)過一學(xué)期的努力,我進(jìn)步很大,我的票數(shù)也挺多的,但還是差三、四票。我想到東、想到西,就是想不出自己到底離三好學(xué)生還差在什么地方。該不會(huì)是因?yàn)槲业淖謱懙貌缓冒桑瑢?duì),一定是!我很不喜歡寫字,爸爸老讓我練字,我總是偷懶,真后悔沒聽爸爸的話,F(xiàn)在,我真討厭自己寫的字!

  我常?粗种赴l(fā)呆,想:“小手指,你要是幫我把字寫好了,我一定好好獎(jiǎng)勵(lì)你!”

  我就是這樣伴隨著快樂與煩惱,在漸漸的長(zhǎng)大!

小學(xué)五年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文3

  人生是一個(gè)美好的過程,但在這個(gè)過程中,也會(huì)有煩惱不請(qǐng)自來(lái)。人生中煩惱最多的過程便是成長(zhǎng),從讀小學(xué)一年級(jí)開始,煩惱就一路伴隨我走到今天。

  青春是一曲美妙動(dòng)聽的樂章,青春是一幅色彩斑斕的畫卷,青春是一首激情四射的詩(shī)篇。而我在青春中體味更多的卻是那打翻的五味瓶,在享受快樂的同時(shí),我更深的體會(huì)是青春的煩惱。

  當(dāng)我以魚躍龍門之勢(shì)走進(jìn)神圣的中學(xué)校門時(shí),就時(shí)刻被鮮花和掌聲包圍著,連走路都像在飛翔,夢(mèng)里也常常笑出聲來(lái)。但是,成長(zhǎng)的喜悅也不總是垂青于我,這不,煩惱來(lái)了。在第一次單元測(cè)試中,數(shù)學(xué)考砸了,出乎意料的慘!這不速之客來(lái)勢(shì)洶洶,毫無(wú)防備的我一下子就懵了——原來(lái),這里高手云集!原來(lái),天外有天!我的成績(jī)一落千丈。

  我究竟怎么了?總感覺內(nèi)心有種說不出的委屈。還在不久前,我曾自認(rèn)門門功課都已精準(zhǔn)掌握,尤其是數(shù)學(xué),那是我的強(qiáng)項(xiàng)。我清晰地記得:課前不預(yù)習(xí)上課也可以應(yīng)付自如,上課不用心也能答個(gè)差不多,課后的習(xí)題幾乎都會(huì)。但這次的考試成績(jī)不理想,讓我徹底郁悶了:小學(xué)就是這樣學(xué)的呀,不是很好么?我的心比被貓撓過的毛球還亂;比落單的大雁還不知所措;比身陷冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……

  看著一籌莫展的我,媽媽意味深長(zhǎng)地說:“你得好好感謝青春、感謝成長(zhǎng)!成長(zhǎng)需要你思考,挫折鍛煉你的意志!蔽一腥淮笪颍杭热晃乙呀(jīng)長(zhǎng)大了,怎么還能用小學(xué)生的思維看問題呢?我就不相信自己不能在這水流湍急的成績(jī)之河中逆流而上!

  成長(zhǎng)的過程雖然為我?guī)?lái)了煩惱和困惑,但同時(shí)也賦予了我勇氣和信心。我堅(jiān)信,在那疾風(fēng)驟雨之后,一定會(huì)欣賞到那絢麗的彩虹。

小學(xué)五年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文4

  大人們總說:“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的!笔獠恢牢覀円灿性S多成長(zhǎng)的煩惱,隨著年齡的增加,煩惱也如海水一般慢慢得越積越多。

  “作業(yè)”是第一煩惱。

  我們每天上學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí),都需要我們的大腦,放學(xué)回家后又要完成老師布置的作業(yè),我現(xiàn)在是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了,作業(yè)又越發(fā)多了起來(lái),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德、美術(shù),每天晚上這些都是必不可少的,它們就如同一座大山一樣,把我們壓得喘不過氣來(lái),真是“壓力山大”呀,同學(xué)們都苦苦叫冤。有些人不想寫作業(yè),又不敢罵主課老師,就罵起別的老師來(lái):“品德老師真真神經(jīng)呀!上個(gè)學(xué)期考品德時(shí)她不給我們復(fù)習(xí),這個(gè)學(xué)期,不考品德她給我們復(fù)習(xí)不是真的瘋了!話音未落,有一個(gè)人說:“美術(shù)老師也抽筋了,天天上美術(shù)課教我們學(xué)古詩(shī),本來(lái)主課就多,上美術(shù)課想放松一下,她還教古詩(shī)!”同學(xué)們天天晚上寫到十點(diǎn),臉上布滿了黑眼圈,無(wú)精打采的!

  “比”是我第二個(gè)煩惱。

  我現(xiàn)在六年級(jí),媽媽總是拿我和別人做比較,吃飯時(shí),媽媽又開始了以往的“教誨”:“你看看人家六樓的姐姐,人家語(yǔ)文滿分120,她就考了117,看看多厲害。人家第一單元,有個(gè)哥哥是晉城一中的第一名,再看看你自己……”總是這樣說一大堆,我有時(shí)候會(huì)關(guān)住自己的房門,說道:“難道我自己不努力嗎?”

  唉,六年級(jí)了!我嘗到了煩惱的滋味。六年級(jí)了,我在不知不覺中長(zhǎng)大,漸漸從年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)。我遭遇了挫折,也有了自己的煩惱。在漫長(zhǎng)的人生道路上,還會(huì)有更多的心結(jié),而六年級(jí)——它僅僅是一個(gè)新的開始……

小學(xué)五年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文5

  “不經(jīng)風(fēng)雨,怎么見彩虹?”那是一首歌詞里的,人生也是如此!只有經(jīng)過風(fēng)雨,才能成功。而在成功前,我們都會(huì)有許多的煩惱,我也不例外。

  煩惱一:眼鏡的煩惱

  “瞧瞧你,才多大,就戴眼鏡了!平時(shí)讓你保護(hù),你不聽!現(xiàn)在好了,鼻子上還有一個(gè)小眼鏡。長(zhǎng)大怎么辦?”原來(lái)又是媽媽在那兒大呼小叫的。對(duì)啊!“我才11歲呀!就戴眼鏡了。以后一定要保護(hù),不能讓眼鏡度數(shù)再加深了!”我想:要怎樣才能保護(hù)好呢?怎樣才能讓度數(shù)不再加深呢?怎么辦?怎么辦?怎么辦呢?

  煩惱二:胖的煩惱

  “你看她,好胖啊!”

  “你看,她的腿好粗啊!”

  ……

  來(lái)到了新班級(jí),新同學(xué)議論起我了,幸虧老師及時(shí)阻止,不然,同學(xué)們不知什么時(shí)候才停呢。我心想:哼,你們以為我想胖嗎?我也不想嘛!可就是沒辦法!見到好吃的,就想吃!看來(lái),我還真得減肥了!可是,該怎么減呢!晚飯不吃?不行!多運(yùn)動(dòng)?沒時(shí)間!怎么辦呢?怎么辦呢?

  煩惱三:考試的煩惱

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴”又上課了,語(yǔ)文老師一進(jìn)來(lái),就說:“這節(jié)課考試,頓時(shí),班里炸開了鍋。

  “又要考試了!“

  “這回我慘了!“

  ……

  “如果不想考,現(xiàn)在就出去罰站!”

  教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。考完了。過了一會(huì)兒,老師報(bào)分?jǐn)?shù)了。我是97分,作文扣了1分不談,還有2分呢?哪兒去了?……“怎么辦?每次都是這樣!

  成長(zhǎng)的煩惱是人生的風(fēng)雨,只有這樣,我們的彩虹才會(huì)更美麗!

小學(xué)五年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文6

  人有多姿多彩的生活,當(dāng)然有快樂也有煩惱。

  從小,我就有一些奇怪的想法。在房間里擺上一個(gè)秋千,“房間太小,放不下!;購(gòu)個(gè)烤箱,制作美味甜品,“可以,等我有空了就買。”……為什么我的小小心愿也不能滿足?小小的我就已經(jīng)有了煩惱。

  不知從什么時(shí)候起,我漸漸地與父母再處事看法上有了分歧,也少與父母交流在校發(fā)生的趣事。我開始養(yǎng)成了每天寫日記的習(xí)慣,就是把看到的、聽到的和想到的寫在一本本子上。

  記得一天放學(xué)后,我照例從抽屜里拿出日記本。打開日記本,卻掉出一張書簽。我雖然很疑惑,但也并沒有放在心上。

  第二天,我走進(jìn)家門,奇怪的是,媽媽沒有出來(lái)迎接我。我心想:難道她下班還沒回來(lái)嗎?一邊想著,一邊往房間走去。推開房門,只見媽媽驚慌地?cái)[弄著桌上的物品,捋了捋頭發(fā)轉(zhuǎn)身看著我。房間想時(shí)空停止了一樣,頓時(shí)沉默了。不一會(huì)兒,媽媽打破了這層安靜:“你回來(lái)啦?餓了嗎?我先去做飯,你快點(diǎn)做作業(yè)!”

  媽媽又故作鎮(zhèn)定地笑著走出我的房間。看似平常的書桌上卻多了一本日記本。書中突然出現(xiàn)的書簽,有突然不見了蹤影。我沖進(jìn)了廚房,問:“媽媽,你是不是看了我的日記啊?”“是啊!”媽媽居然理直氣壯地回答,“了解你的全部,是我和你爸爸的責(zé)任。”我跑回房間,鎖上了門,想:為什么我不能有一絲自由,有些事我不想告訴任何人,只想自己慢慢理解。你們把我僅有的小自由都剝奪了。想著我就抽泣起來(lái)。哎,太殘忍了!

  成長(zhǎng)中的煩惱來(lái)自生活、學(xué)習(xí)、同學(xué)交往和父母交往。有些煩惱不算什么,但一定要“化煩惱為正能量”。

小學(xué)五年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文7

  昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

  因?yàn)槲覀冸S著成長(zhǎng),也漸漸成熟。但越是成長(zhǎng),我們也越是增多了煩惱。造就了——成長(zhǎng)的煩惱。

  正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無(wú)從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬(wàn)千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候,心情豁然開朗,壓力蕩然無(wú)存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

  似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來(lái)。

  我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩!吧倌瓴恢疅涛丁保稍谶@“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰(shuí)要是放松下來(lái),等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬(wàn)丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?

  雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長(zhǎng)的煩惱,“煩著煩著”,時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……。

小學(xué)五年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文8

  小時(shí)候,懵懂的我問媽媽什么時(shí)候可以長(zhǎng)大,媽媽只是淺淺的一笑。幼兒園時(shí),和小朋友一起玩丟手絹的游戲,回家后迫不及待地告訴爸媽。坐在窗前,看著小學(xué)里的哥哥騎自行車回家,心中有一種期待。

  那依偎在媽媽懷里的小鷹,如今在空中展翅翱翔;那在馬棚里躲雨的小馬,如今在草原上飛奔;那一棵棵幼小的樹苗,如今已長(zhǎng)成參天大樹;那嗷嗷待哺的孩子們?nèi)缃裨谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏……這是成長(zhǎng),有喜有憂,有苦有甜,更有種種煩惱。

  在老師的教育中,在父母的期望中,我感到自己就像被安上炸藥包的疾馳列車,只得快速前進(jìn),慢下來(lái)就會(huì)被炸得粉身碎骨。每天背著沉重的書包上學(xué),踏進(jìn)校園的那一刻,聽著父母的聲聲叮囑,我的書包變沉重了,我的心更沉重。每天埋在作業(yè)堆里,每天生活在叮嚀聲里,我很苦惱。不禁想到一首歌:“小小少年,背著個(gè)書包,做不完的作業(yè),聽不完的嘮叨,我要自己的生活,太煩!太煩!太煩!”

  上次考卷發(fā)下來(lái)后,一個(gè)刺眼的“85”出現(xiàn)在我眼前。我知道世界末日來(lái)臨了。果不其然,放學(xué)回家,我把試卷交給媽媽。媽媽看著分?jǐn)?shù),頓時(shí)變了臉,敲打著我的錯(cuò)題,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“你看看你,每次考試都拿不到‘優(yōu)’。你這樣下去,該怎么上好初中?我經(jīng)常對(duì)你說要算算仔細(xì),別看錯(cuò)題,你就是不聽,你哪次的成績(jī)讓我滿意?”

  “就算考到‘優(yōu)’你也不滿意,說什么這次考得還行,下次爭(zhēng)取更好,根本無(wú)法滿足你,哼。”我小聲嘀咕著。

  “從今天開始,每天晚上做一張?jiān)嚲!?/p>

  天哪,我慘了!

  冰心奶奶說過“成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨”,只有嘗盡成長(zhǎng)過程中的酸甜苦辣,今后才會(huì)綻放出最美麗的花朵。

小學(xué)五年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文9

  成長(zhǎng)的快樂這個(gè)題目,在我眼中,換成成長(zhǎng)的煩惱好多了,因?yàn)閷?shí)際上成長(zhǎng)的煩惱太多了,甚至根本看不到快樂。

  什么是成長(zhǎng)的煩惱?我一直在思考著這足以將我絞盡腦汁的題目,現(xiàn)在,我似乎明白了。

  轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,小學(xué)生活即將離我而去,一些有著深情的友誼,伴我六年成長(zhǎng)足跡的同學(xué),----他們,六年一班。一切一切,一批一批,都將那樣分別,再也不會(huì)相見----在校門口,拿著在這里成長(zhǎng)的一切,全部帶走。你朝東,我往西,再也不知道會(huì)不會(huì)相見。

  隨著時(shí)間的沙漏慢慢輕重倒置,我已經(jīng)沉浸在題海之中,但這一切將我麻痹了,我忘了最重要的一個(gè)字德,在公交車上,再也不會(huì)見到那時(shí)的我,那一次次為老人讓座,一次次充實(shí)著,快樂著的我。更不會(huì)目睹我在做出助人為樂時(shí),那頭上冒著快樂與充實(shí)汗水的我。

  書山題海甚至讓我失去了那三分稚氣,更甚至讓我忘了天性二字,小時(shí)總愛和同學(xué)一起嬉戲玩耍,而現(xiàn)在不了,同學(xué)們?cè)俨幌褚郧澳菢油嫠,不再具有靈性-----那幼時(shí)的孩子氣。

  漸漸,成長(zhǎng)中再也見不到快樂的影子,煩惱霸占了一切,題海淹沒了我,學(xué)習(xí),知識(shí)操縱我的思維,難道真的不像以前那樣追求快樂了嗎?是的,我被那鮮紅的分?jǐn)?shù),無(wú)邊得題海打敗了。

小學(xué)五年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文10

  成長(zhǎng), 就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟并不是一帆風(fēng)順,其中也有經(jīng)歷著各種風(fēng)波,對(duì)我而言,酸甜苦辣咸樣樣都有。

  我們?cè)诓煌5拈L(zhǎng)大,然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái),讓人整天都籠罩在憂郁中。

  你怎么這么粗心,這么簡(jiǎn)單的題都會(huì)錯(cuò),為什么這次考試又是這么點(diǎn)分啊!你這個(gè)題目怎么又沒有寫答啊!"從五年級(jí)開始,這類詞就常常在我的心頭縈繞,有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ),有時(shí)候是我的自責(zé),有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。我也想把成績(jī)提上去,不過總不能稱心如意,不是這一科失手就是那一科敗下陣來(lái),這些都是我始料未及的,誰(shuí)不想把成績(jī)提上去或考試考個(gè)好分?jǐn)?shù)讓父母開心,可是每個(gè)人能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的"果實(shí)"也有干癟和飽滿之分,因此我也只能說一聲又一聲"我盡力了"。

  人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話,但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去,做為一名學(xué)生,我告訴自己成績(jī)不能太差,做為兒子,我告訴自己不能讓父母失望……因此,煩惱也就日夜加多。

  唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候煩惱也隨之而來(lái),但我們能招架住所有煩惱的"襲擊",那就是在煩惱中健康成長(zhǎng)。

小學(xué)五年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文11

  “小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照!泵慨(dāng)聽到這歌時(shí),我的煩惱就像一個(gè)不聽話的小精靈,從腦子里蹦出來(lái),直到今天,我還沒有忘記這個(gè)煩惱。這不,又有一個(gè)煩惱蹦了出來(lái)。

  那次是在一年級(jí),我正在懶洋洋地休息,突然,我聽到有人叫我:“戴季朋,哈哈哈……太好笑了,這個(gè)名字太好笑了,快要笑死我了。”我正想反駁,那個(gè)愛管閑事的“芝麻官”又笑嘻嘻地說道:“哈哈,戴季朋反過來(lái)就是盆雞蛋,再加個(gè)一,哈哈哈哈……一盆雞蛋,快笑死我了!蔽以咀屗f一下子就可以了,沒想到,他竟然大聲喊道:“我們班里出現(xiàn)了一個(gè)雞蛋,不,是一盆雞蛋。”哈哈,他就是戴季朋,我生氣極了,向他跑了過去,沒想到,他還手舞足蹈地說:“來(lái)追我呀,一盆雞蛋,你跑得可真慢,就連蝸牛也能超過你,你看,地上有一只蝸牛,爬得速度都比你快了!闭(dāng)我左顧右盼,尋找蝸牛,并想把它踩得粉身碎骨的時(shí)候,那個(gè)“芝麻官”又嘮叨起來(lái)了:“哈哈哈……你這雞蛋,果然十分笨,我終于知道了,原來(lái)雞蛋是十分笨的。”我怒火沖天,一把把他抓起來(lái),于是他興高采烈的表情一下子變成了可憐巴巴的,還在向我說:“求求你,放過我吧!蔽覄偡砰_他,他就逃走了,還調(diào)皮地說:“再見了,一盆雞蛋!

  自從那以后,這外號(hào)就像是一條小尾巴,怎么甩也甩不掉。

  這就是我的煩惱,一個(gè)難忘的煩惱。

小學(xué)五年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文12

  小蝴蝶,有煩惱,身體太輕受不了,

  小魚兒,有煩惱,沒腿沒腳不能跳,

  小青蛙,有煩惱,斑點(diǎn)太多遭人笑,

  小悅悅,有煩惱,姐姐不懂真糟糕。

  我最大的煩惱就是和姐姐沒有共同語(yǔ)言,而且她上了初中以后,就再也沒怎么和我玩過了。她在學(xué)校的奇遇都不和我說,因?yàn)槲衣牪幻靼,而我有什么事都向她傾訴,和她分享,可她卻覺得我幼稚,從來(lái)都只給我一個(gè)回答“然后呢?”或者“有意思嗎?”這讓我很煩惱。

  這天,吃過晚飯,她和我都在做作業(yè),我說:“姐姐你知道嗎,今天我們班拔河得了第四名,而且,不知道為什么,五班從開始到結(jié)束一直都在為我們加油!苯憬阏f:“哦,那又怎么了?”我說:“你不覺得很奇怪嗎?他們只給我們班加油,我們可是七班呀!”姐姐說:“你以為我不知道,你晚托班里的人大多數(shù)都是五班的!”我剛想開口說話,她就說:“好了,別說了,你太無(wú)聊了!”這時(shí)我很氣憤地說:“你現(xiàn)在不和我聊,以后可就沒機(jī)會(huì)了!到時(shí)候你自己后悔去吧!”然后頭也不回地朝我的房間走去。其實(shí)我也知道這對(duì)她來(lái)說很無(wú)聊,可是家里只有我們兩個(gè)孩子,我不和她說,又去找誰(shuí)講呢?但她不懂我的心思,也沒心情去了解我的世界,我們同處一室,卻沒有共同語(yǔ)言,真煩惱呀!

  怎樣才能讓自己不再煩惱呢?我想到了!如果我和姐姐都沒事,我們可以好好聊一下,如果她在做自己的事情,那我就讓她做完了再說,實(shí)在緊急的話,我就在紙上留言,這樣我就不會(huì)再受到傷害了,而她也不會(huì)覺得我煩了。

小學(xué)五年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文13

  大人們總說:“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的!笔獠恢覀円灿性S多成長(zhǎng)的煩惱。

  我有一個(gè)壞毛病,就是“懶”。目前是小學(xué)六年中最最緊張的時(shí)刻——小升初,可現(xiàn)在卻是我“懶”病的高發(fā)期:不想學(xué)習(xí),做事拖拉,總愛發(fā)呆。這些在我成長(zhǎng)的道路上很煩惱。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`星期六,我在自己的床上躺著,享受這美妙的時(shí)刻。突然,一個(gè)聲音從屋外傳來(lái):“快點(diǎn)起床,8點(diǎn)半上課,這都快8點(diǎn)了,你難道想遲到?”我還是不愿起床,“不急嘛,15分鐘就能到了,讓我再睡5分鐘吧!薄安恍!朱子曾說過‘且未雨而綢繆毋臨渴而掘井’,不要等快上課了再起床,如果路上堵車呢?”我理屈詞窮,只好不情愿地起了床。

  晚上,我再一次犯起了“懶”病。,害得我只寫了200多字的日記就草草結(jié)尾了。媽媽見狀,對(duì)我使用了“語(yǔ)言的大棍”,一棒把我打醒了,我只得回答是我的“懶”病在作怪,哎!我很無(wú)奈!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)很努力地與我的“懶”病抗?fàn)。盧梭曾說過:“浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過!蔽乙欢ú荒芾速M(fèi)時(shí)間!我在漸漸地改掉我的“懶”病。英國(guó)的大文豪狄更斯曾說過:“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰!蔽乙脠(jiān)定的信念改掉我身上的“懶”病。

  “有作為的人,每天都塑造新我,每天都去從一個(gè)新的角度認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、設(shè)計(jì)自我!边@是特級(jí)教師魏書生的一句名言。我希望我能夠成功戰(zhàn)勝“懶”病,一心一意高效率地去學(xué)習(xí)。

小學(xué)五年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文14

  隨著歲月的流逝,年齡的增長(zhǎng),我的煩惱似乎日亦增多,壓得我喘不過氣來(lái),最大的煩惱就是爸爸那喋喋不休的嘮叨。

  每天,我一走進(jìn)家門,還沒放下沉重的書包,就聽見爸爸的嘮叨聲:博召,你回來(lái)了,趕快換拖鞋,別把我剛拖干凈的地板踩臟了。博召,趕快把書包拿到房間去,別隨手扔在沙發(fā)上。博召。哎,真是哆嗦,難道我不知道做這些事嗎?知道了,知道了我無(wú)可奈何地回答到。

  博召,做什么作業(yè)拿什么書,別弄得桌子上亂七八糟。我才開始寫了幾個(gè)字,爸爸的嘮叨又在耳邊回蕩,我只好放下筆,開始收拾桌子。清理完書桌,心想:這下應(yīng)該可以安心地做作業(yè)了吧。誰(shuí)知,正當(dāng)我冥思苦想數(shù)學(xué)題時(shí),博學(xué)多才的爸爸進(jìn)來(lái)看到了,立即打斷了我思路,開始了他的長(zhǎng)篇大論:數(shù)學(xué)要?jiǎng)幽X筋,要掌握規(guī)律,然后又絮絮叨叨地扯了一大通天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)外,最后才進(jìn)入正題:這道題要先邊講還邊問我聽懂沒有,就這樣,一道數(shù)學(xué)題被他講了足足有一個(gè)多小時(shí),耽誤了我其它的作業(yè)時(shí)間。更令人難以忍受的是,我的作業(yè)做對(duì)了,他也會(huì)要求我把解題思路復(fù)述遍,最后還要沒完沒了地進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。就這樣,因?yàn)榘职謵蹏Z叨,導(dǎo)致我每天的作業(yè)都會(huì)做得很晚。

  爸爸的嘮叨成為我每天最大的煩惱,我親愛的爸爸喲,你何時(shí)才能掉你那嘮叨的毛病,也好讓我的煩惱煙消云散。

小學(xué)五年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文15

  小時(shí)候,每天都有每天的不同,每天都有每天的太陽(yáng)。那時(shí)的我只是盡情地玩和鬧,巴望著時(shí)間過得快些。

  細(xì)想起來(lái),童年真的好珍貴,它就好比空中劃過的一顆流星,一閃即逝。那時(shí)的我真是太不知道珍惜了。

  現(xiàn)在,我每天都是在早起的鈴聲中條件反射似的從床上一躍而起,然后又重復(fù)著和以前的日子相同的故事:上課,做題;做題,上課……唉,我就像那可憐的陀螺似的旋轉(zhuǎn)個(gè)不停。

  想想看,小時(shí)候,多快樂,多無(wú)憂無(wú)慮啊!每天放學(xué)回家,可以邊聽音樂邊做作業(yè),作業(yè)呢也不多,做一個(gè)小時(shí)已經(jīng)算長(zhǎng)啦!可是現(xiàn)在呢,每天在學(xué)校里有的是堆積如山的作業(yè),回到家也偷不得半日閑:爸爸媽媽在邊上不住地念叨著讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),好讓我將來(lái)能夠出人頭地、光宗耀祖。說真的,我已經(jīng)很努力了,可時(shí)間久了我也會(huì)感到累,感到厭煩,也會(huì)偷偷地看上一日半日的電視。每當(dāng)這時(shí)候,媽媽就會(huì)數(shù)落我,什么讀書不用功啦,每天只知道看電視啦之類的。有時(shí)候我心里煩,就會(huì)跟媽媽頂上幾句,甚至?xí)称饋?lái)。

  這些還算不上什么。最可惱的是爸爸媽媽老是疑神疑鬼的,說什么不許同男同學(xué)出去玩啊,交朋友要慎重啊!雖然他們的話說得很婉轉(zhuǎn),但只要是明白人,一下就聽出來(lái)他們是在說早戀的問題。唉,如果只是說說也就罷了,可是有好幾次,他們像審犯人一樣地審我。你說,這時(shí)候的我是該哭還是該笑?我知道,爸爸媽媽所做的一切都是為了我好,可有些做法是不是也太過火了一點(diǎn)?

  ……

  “小小少年,很少煩惱……”以前聽到這歌聲,我心里會(huì)覺得這歌詞的作者可真是知道我們少年的心,真是我們少年的知音;可現(xiàn)在……唉,他哪里知道我們這些“小小少年”心中的煩惱。

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