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在實踐中成長作文（精選12篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的在實踐中成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在實踐中成長作文 篇1
懷著激動的心情，我們坐上了開往基地的大巴。帶著我們的期盼，初中階段的最后一次社會實踐活動即將拉開帷幕。
等待的時光總是美好而漫長的�？粗嚧巴庾儞Q的景色，我的思緒也在不斷地跳躍。“到了！”不知是誰吼了一嗓子，惹得同學們紛紛從座位上站起來向車窗外望去。果真，“正光基地”幾個大字，印入了我們的眼簾。排好隊，教官向我們介紹了今天的活動安排：上午聽講座，中午野炊，下午走鐵索、爬云梯活動。
野炊是我們期待的`，但卻不是給我留下深刻印象的活動。讓我感觸最深的活動是——走鐵索。
當我們手忙腳亂地野炊完，教官便帶領(lǐng)著全班同學去往不同的項目體驗。我們的第一個體驗項目就是——走鐵索。不少同學在教官為我們演示時腳就開始發(fā)軟，但看見一個個同學又快又穩(wěn)地走過去后，又紛紛跑去排隊。我也是其中的一員，即害怕又想去。終于，理智占了上風，我也去排到了隊伍的最后。
看到前面的同學穩(wěn)穩(wěn)地走在鐵索上，神態(tài)自若，談笑風生，有時還故意晃一晃，炫耀自己膽大，我們便以為這很簡單�？墒牵斘遗郎狭藘擅锥嗟钠脚_后，雙腿就開始發(fā)軟�！白甙��！苯坦贋槲蚁瞪习踩K后不再管我，命令著。望著腳下粗略手指的鐵索，無處著力，我的雙腿不由自主地抖了起來�！鞍�！”我好不容易鼓足勇氣邁上鐵索，卻因為腳下不�；蝿拥蔫F索嚇得尖叫了起來。我開始后悔了，真想退回去�；仡^看看身后跟上來的同學，只有硬著頭皮往前挪動。
“媽呀！”我一邊尖叫，一邊緩緩向前走。走到鐵索的中間，更是感覺腳下沒有任何的依靠，除了兩手拼命的抓住上方的繩索，別無他法。前也不是，退也不能，記得我眼淚都快要掉下來了�！皠e怕別怕，小步小步地往前走吧。沒關(guān)系的，你腳踩得很穩(wěn)的�！闭谖覠o助的時候，老師站在我的斜下方鼓勵我，“要看前方，不要看地面。”我穩(wěn)定了情緒，仍然顫抖著，按照老師的指導，一步步向終點邁進……
在我如釋重負地擦掉頭上的汗水的同時，我也明白了一個道理：在以后的人生道路上，不僅要踏踏實實地將腳下的每一步踩穩(wěn)，而且要打開眼界，放眼未來！
汗水伴隨著收獲，實踐鍛煉了我們，教導我們?nèi)绾纬砷L。在實踐中鍛煉，才會變得堅強；在實踐中磨煉，才會獲取經(jīng)驗；在實踐中考驗，才會懂得堅持。
在實踐中成長作文 篇2
時光從指縫間溜過，為期一周的綜合實踐活動不知不覺中已經(jīng)落下帷幕，然而它卻給予我甚多。短短五天的訓練，教會我的恐怕不僅僅只有立正稍息的軍姿，更多的是對我們意志的磨練與精神上的洗禮。
它教會我什么是團結(jié)。團結(jié)就是同學之間不拋棄、不放棄，我們不是一盤散沙，而是一個集體。我們代表的不是個人，而是整個班集體。團結(jié)就是力量，簡簡單單的一句話，卻給予我們?nèi)松恼芾�，集體的榮譽感然給我們將它演繹得淋漓盡致。
它教會我什么是堅持�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比耸窃诓粩嗟哪捴胁艜@得成功，就好比一顆小樹一樣，只有經(jīng)歷過風雨的洗禮才能長成參天大樹。堅持是什么？堅持是通往成功的必經(jīng)之路，堅持是通往勝利的橋梁！凡事你能做到堅持，那成功便會屬于你。
它教會我什么是愛。其實，愛的含義很簡單：愛自己、愛父母、愛他人。愛自己，就是好好處理和面對身邊愛你的人和你愛的人，無論是朋友還是親人，要相處融洽，體貼包容，去尊重別人，理解別人，去尋找相互之間的情感交流，同時自己也能得到相應(yīng)的快樂和理解。每個人都是獨一無二的，沒有人可以替代自己，不要太在意別人的看法，我們生來并不是為了取悅他人，我們可以活出自己的精彩！愛父母：父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個世界，父母就開始愛著我們，直到永遠。天下父母之愛，其實都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣，時時關(guān)愛著你的身體；父愛是貼身的背心，刻刻包圍著你的心。父愛母愛是你身上的兩重衣，無時無刻不圍繞著你的`前后，無論你遠隔千山萬水，還是在天涯海角，父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。所以，我們真的應(yīng)該好好的回報父母，為他們做多點事情，讓他們感受到我們的愛，不必再為我們操心。
它教會我生命的寶貴。生命是一首美麗的樂章，我們就如一個個音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過它，生命就譜寫了一首完整的樂章。有我們生命的存在，有我們生命的過程，有我們生命的平凡，有我們生命的意義就構(gòu)成了一首美麗的歌！人生短暫，就像一季落花殘葉，經(jīng)過無數(shù)次風雨的洗禮，最終以墜落散盡。時光也終會帶走那些不屬于自己的記憶，就像無法將落下的樹葉，幫它們重新回到枝干上。不過，只要我們在有限的生命中做些有意義的事情，那么生命也會變得有價值。我們應(yīng)該去珍惜唯一的一次生命，不要后悔當初沒有好好把握住青春。
這次的綜合實踐，對于我們每一個人，都別有一番滋味在心頭。這已經(jīng)成為難得的一次成長經(jīng)歷，寫進了我們的記憶中，成為了我們記憶中不可磨滅的一部分。留在我們心底的，有痛苦，有歡樂，而更多的是感激。感激學校給予鍛煉的機會，讓我們磨練了意志，使我們獲得許多人生道理。
在實踐中成長作文 篇3
讓我日思夜想的“學長征精神，做紅色傳人”實踐活動終于到來了！秋日的陽光照在學校黃綠相間的銀杏樹葉上，蕩漾著耀眼的光芒，正如我此時那顆躍動的心。一路歡歌著，我們來到了小紅軍訓練基地，開始了五天四夜的“戰(zhàn)地”生活。
初來乍到，我們對這里的環(huán)境、制度、時間等一切都不習慣，生硬地過了半天。到了中午，我們開始學習整理內(nèi)務(wù)，包括鋪床單，擺鞋子，裝枕頭等。我裝枕頭的工作進行得還很順利，但套被子就不是那么好弄了。我看著這一床棉絮在教官手里動著，閃了幾下就與被套融為一體。而我套被子時，半天才裝好了一個角，兩個角……在整理內(nèi)務(wù)時，我不僅學到了疊被子，上被套等床上用品的整理方法，心中也涌起了“自力更生，豐衣足食”的'信念，還從同伴身上學到了樂于助人的品質(zhì)。
第一天的生活讓我們過得頗為掃興，中間還夾雜著沮喪�？傻搅说诙�，令人眼花繚亂的實踐活動立馬將我們苦悶的心情一掃而光。其中最令我喜歡的實踐活動就是射擊了。射擊的秘訣是“三點一線”，即是將標尺上的圓孔，準心頂部與靶心對齊，就能打得八九不離十。除此之外，我還領(lǐng)會到一點：由于自然風向的原因，槍可能會有點偏，因此你可以稍往它偏的反方向移動一點，就能槍槍命中�？吹阶约捍虻貌诲e，我心里還美滋滋的，可想想紅軍戰(zhàn)士當時哪能像我們這樣打固定靶，還不用閃避敵人的子彈呢？我們真是只體驗到了其中九牛一毛的困苦啊！
五天四夜的基地生活是漫長的，我們經(jīng)歷的隊列訓練、射擊、高空攀巖、心肺復蘇、編草鞋、包抄手、卓越圏等一系列活動；五天四夜的基地生活又是短暫的，在同學們依依不舍的抽泣聲中就結(jié)束了。
雖然已經(jīng)離開了基地，但是我的心好像還在那扇大門，那個操場，那間宿舍里。它們留給我的，也不僅僅是美好回憶，還有艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不怕犧牲等許許多多的紅軍精神，這種精神在不經(jīng)意間讓我成長，更讓我一生受用！
在實踐中成長作文 篇4
微風輕輕的吹著，樹枝沙沙的響。一個充滿歡樂的寒假悄悄地走過。開學第一天我們踏上了去房子實踐的征程，我們將在哪里度過為期五天的實踐生活，同學們都非常的興奮。
回憶起兩年前，和小學的同學們一起度過的快樂時光，真令我無比的難忘。同樣這次也要走上初中的一次新的實踐課程，實驗學校的大門永遠向我們敞開，直立在中和教學樓前的那個雕塑給我留下了深刻的印象，因為這里留下過我們成長的足跡，引領(lǐng)著我們的未來成功之路。
那里的課程永遠是那么的`新奇，那么的值得體驗。這次我們上了很多有趣的課程，比如說生活diy，我非常喜歡這門課程。我體會到了布藝師傅的心靈手巧。我覺得這門科目可以鍛煉同學們的細心程度，通過縫制手機袋展現(xiàn)出同學們是否細心，有耐心�？p制完了可以送給父母，也可以送給老師，表示他們對我們的悉心照顧。還有側(cè)無線電，我懂得了只有合作才能取得更大的成功，良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏。我和其他兩名同學齊心協(xié)力終于找到了三個電臺，取得了女同學中最快找到電臺的一組。還有調(diào)制雞尾酒，讓我學到了化學中的奧秘，只有付出才能取得收獲。
許多不同的課程能讓我們體會到不同的感受，收獲著不同的快樂果實。同學們一起住在一個大家庭里，舍長也非常負責，把我們的寢室打掃得干干凈凈。在這里，我學到了許多，也非常的快樂。難忘的五天過得很快，轉(zhuǎn)眼間呼呼飛過。我們的實踐班主任在我們快要離開實踐學校時對我們說“不要難過，人生的路很長，也許以后你們會到比這里還好的學校這里只是你們?nèi)松械囊恍〔糠��！蔽視涀∵@里，那美好的回憶。在快樂中長征，“�；貋砜纯础薄�
在實踐中成長作文 篇5
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。一本采訪本，一支記錄筆，一個小背包……小小物件陪我走在社會實踐的路上。隨著機場觀看飛機起落，伴著盆景聆聽白鳥歡鳴，我學會了用眼觀察生活，用心感受世界，用筆書寫感悟。
寄跡香江懷梓里，經(jīng)商回國念僑鄉(xiāng)。我穿梭于靈水古村落，用雙手觸摸著這一方歷史文化的遺存：紅磚白墻的大夫第，“燕尾式”的閩南古式大厝，“中西合璧”的番仔樓……古樸而寧靜，悠久而迷人，漫步其間，領(lǐng)略著古村落的古韻鄉(xiāng)愁。
科學是一種強大的智慧力量。我“進軍”誠毅科技館，贊嘆科技的'神奇。“星際探索”區(qū)域中，近距離感受“神舟飛船”的神奇，為祖國的科技騰飛點贊；5D影院中，與時空穿越旅行來場美好的約會，領(lǐng)略了科技與人類生活的緊密結(jié)合……探索其間，感受祖國的日新月異。
生平多閱歷，胸中有丘壑。在小讀者見面會上，“動物小說大王”沈石溪告訴我“生活是創(chuàng)作的源泉”；在文具用品有限公司中，我見證了“學習小伴侶”的來之不易；在“靈玲國際馬戲城”，我領(lǐng)略了何為“臺上一分鐘，臺下十年功”……我將繼續(xù)“走遍天下”“筆錄見聞”，讓自己成為一名合格的小記者！
在實踐中成長作文 篇6
呀！今天五（6）班真熱鬧啊，哦！原來同學們在開展包餛飩的綜合實踐活動，讓我們聞著香味去看看吧！
同學們?yōu)榱诉@回活動都做好了充分的準備，有的做餡，有的買皮，有的請來了爺爺奶奶爸爸媽媽來當指導老師，還有的在家里準備佐料……
第一節(jié)課的下課鈴剛響，同學們就迫不及待地打開各自的方便袋，剛想伸手拿皮子，老師一聲“洗手沒有”，同學們又一窩蜂地涌向了洗手間。頓時，把洗手間擠得水泄不通，我們左擦擦，右洗洗，把兩只小手洗得雪白雪白的，然后我們各就各位開始包餛飩。
我跟著外婆學包餛飩，只見她拿著一張白白的皮子，小的一頭朝著手指那里，大的一頭對著手掌。接著，她用筷子夾了一點餡放在皮子中間，再把皮子卷起來，卷了兩圈，這樣，餡就不會掉出來了。接下來，外婆用手指蘸了點水在兩邊的洞洞上抹了抹，這樣好讓皮子粘在一起，然后用力捏了捏，餡就不會掉出來了，就像關(guān)上了兩扇小小的門。最后，外婆握住餛飩的.兩個角向外一翻，把邊捏緊，一個餛飩包好了。
我學著外婆的樣子包了起來，結(jié)果，第一只餛飩包得不僅沒有把餡包進去，而且樣子也不好看，跟馬桶似的，這下同學們看了哄堂大笑，而我卻低著頭苦笑。外婆見了，手把手地又教了我一遍。等包第二只時，我明顯包得好多了。
孟璐見我包成功了，也來試試，她一次就成功了，她還說要包個傘形的，結(jié)果包成了大蒜形的，一會她又說要包個枕頭形的，卻包成了一個扁扁的大餅，惹得我們哈哈大笑。
我看著皮子上白白的粉，生出個惡作劇，我把粉往李嘉的臉上一抹，李嘉頓時成了個小雪人，哈哈哈，大家又一陣大笑。
餛飩包好了，大家爭先恐后地搶著吃，嘿！好多種餡的餛飩呀！真好吃�。∮星鄄说�、有韭菜的、有青菜的……我最愛的是青菜餡的，里面還有香腸、雞蛋，吃起來很香，餛飩太好吃了，有的同學吃了幾十個呢！
這次活動我們個個很開心，我希望多開展這樣的活動，不僅讓我們學會了包餛飩的技巧，同時還體驗了勞動的快樂！
在實踐中成長作文 篇7
實踐出真知，實踐出智慧，實踐是知識的源泉，實踐是全面落實的素質(zhì)教育。在家長學校開課前，媽媽總是把我“鎖”在書本里，整天把我禁錮在學習上和屋子里，從不讓我開擴視野，在她看來，那些都是荒廢學業(yè)的事情，還經(jīng)常對我說：“只要你把這些書‘摸爛’了，那就足夠了！”而在生活中，媽媽把我當成小公主似的，不讓我做這，不讓我做那。連放假了我想幫媽媽洗衣服做飯，媽媽也會說：“過去，這些事我來做，你只要做好你自己的功課，學習好就行了�！逼渌T如洗碗、掃地、清理自己的房間等一切家務(wù)勞動，一直都是媽媽包辦的。
但自家長學校開課以后，通過老師的講解和老師與媽媽之間的交流，我發(fā)現(xiàn)媽媽有了翻天覆地的變化。她不僅讓我“自己的事情自己做”，還引導我在實踐中成長，開擴我的視野，并且還明白了實施素質(zhì)教育的重點之一，就是要培養(yǎng)孩子的實踐能力，由孩子參與社會實踐，讓孩子接觸實際、感悟生活，有助于孩子正確認識社會、了解社會，以樹立服務(wù)于社會的意識和鍛煉孩子適應(yīng)未來社會的生存能力等道理。
自那以后，媽媽就教育我讓我把書本上的知識靈活地運用到生活中，讓我走向另一個“知識的殿堂”，那就是讓我走進自然、走進社會、走進生活。比如：讓我走出房門，走進自然去觀察事物，讓我在社會中體驗生活；為了讓我學好科學課，媽媽在節(jié)假日還經(jīng)常帶我到植物園、動物園，尋找一些書本上沒有的答案；為了讓我認識環(huán)境污染問題，媽媽和我到小渠旁，河邊去觀察河流情況、撿河里的垃圾；為了激發(fā)我的創(chuàng)造能力，媽媽還教我一些小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等�？傊�，媽媽就是要讓我獲得一種體驗，明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學會一項本領(lǐng)，使我在生活于社會中，成長于社會中，讓我培養(yǎng)出獨立精神，社會責任感，從而增強適應(yīng)社會的能力。用實踐來讓我明白參加各種實踐活動有利于提高我的綜合素質(zhì)，使我的各種能力得到提高。
通過媽媽采取的這些措施，我的成績不但沒有下降，反而還上升了。因為我發(fā)現(xiàn)在實踐過程中，有許多書本上沒有的知識，并且還非常有趣，我不再覺得學知識是那么沉悶了，所以我的成績也就一點一點的上升了。還有我和媽媽之間的.交流也由原來的“懼怕”到現(xiàn)在樂于與媽媽交流，媽媽也樂在眉梢，到處宣揚家長學校開課給她帶來的“幸�！�。
現(xiàn)在我明白了許多：人生的征途是要靠自己去跋涉實踐的，不管是風平浪靜，還是坎坷崎嶇，我們都要坦然面對。在多種社會實踐中，我們才會變得更堅強、更勇敢！我要感謝媽媽對我的教育，感謝家長學校的開辦，因為是他們開啟了我實踐的門，讓我學會了在實踐中成長！
在實踐中成長作文 篇8
一天，陽光明媚天氣晴朗，是打羽毛球的好日子。于是我們一家三口來到嵊州中學的操場上開打嘍！
我握起羽毛球拍，向老媽發(fā)起挑戰(zhàn)，我先發(fā)球。我把球向上一扔，使勁兒把球拍向前一揮，球直沖老媽。老媽輕輕一扣，我原本以為媽媽會扣的很猛，這使我料之不及……發(fā)球、回球、發(fā)球、回球來來回回打來三局，我輸?shù)煤軕K。被剃了個光頭，我可不想頂著個“禿頭”。休息片刻后，我又向媽媽發(fā)起兩局的挑戰(zhàn)。經(jīng)過一番較量，我又輸了，還是那一毛不剩的“光頭”。我有些氣惱，打完“敗仗”后把球和球拍交給在一邊等著“上場迎戰(zhàn)”的'老爸。一邊看他們打球一邊還生著悶氣。
回到家后，我看起了電視�！斑@次跳得不錯�！睆碾娨暲镩L傳出聲來。原來在直播郭晶晶和吳敏霞三米雙人跳板，她們以優(yōu)異的成績?yōu)橹袊鎏砹艘幻督鹋疲粗r艷的五星紅旗隨著國歌冉冉升起，每個中國人都為她們感到驕傲。運動員為了這一天，不知付出了多少心血，流下了多少汗水。一天到晚練習原來那些學過又學，練過又練的枯燥動作。有句話說得好“只有努力，才有成功�！痹谶@成功的背后，有多少個日日夜夜，又有多少個十年如一日��！回想起早上打羽毛球我不經(jīng)有些愧疚。我不應(yīng)該為了幾局比賽而生悶氣，而應(yīng)該繼續(xù)練習，努力超過媽媽。
在學習上也要這樣，只有在平時勤奮學習、不斷努力，才能增加知識，在考試中取得優(yōu)秀的成績。古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！敝挥心偷米〖拍�，耐得住苦難，才能成為有用的人！
在實踐中成長作文 篇9
周末，我接受了一項特殊的任務(wù)——鋤草。
爸爸先給我做示范：他高舉鋤頭，瞄準一株大野草的根部，又快又準地向下鋤去，輕輕一提，野草便連根被輕松地挖了出來。噢，原來這么簡單！我滿不在乎地說：“這看起來很容易嘛！”爸爸笑著搖著頭：“那你也試試看吧。”說著便把沉重的鋤頭交給了我。
說干就干，我挽起袖子彎下腰，盯住目標，舉起鋤頭，狠狠的挖下去。“呯”的`一聲，鋤頭砸在了草根旁的一塊石子上，震的我虎口發(fā)麻，而那株野草依然紋絲不動地盤踞在地里，隨風微微擺動著，仿佛在嘲笑我的輕敵。我不服氣，再一次向它發(fā)起進攻，明明瞄得很準，落鋤時卻又歪到了旁邊。我惱羞成怒，扔下鋤頭，雙手死死地抓住它，咬緊牙關(guān)，身子向后傾，終于拔了出來。可誰知用力過猛，一屁股坐在了地上。哎，別提有多狼狽了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”在做事情的時候，只有自己親自去做了，才知道是怎么回事，我們可不能紙上談兵，只有實踐才能讓我們成長！
在實踐中成長作文 篇10
在一次綜合課時，綜合老師和>班主任老師帶我們?nèi)チ恕坝袆t愛心園”，我們高興不已。老師讓我們拿好工具到菜園中去收菜，等老師剛說完，同學們就去早已沖到老師面前，爭先恐后地搶工具了。等了一會兒，我去拿工具時就剩下挑水的重任了。
我拿到水桶，就趕緊跑到水籠頭前放水。我把桶裝滿后就用扁擔挑起來，走到田中，我拿起了水瓢，當起了“灑水工”。我把水瓢放到桶中，盛了一大勺水，用力把水灑到田中，肥肥的青菜得到了營養(yǎng)，朝我笑了笑，好像在對我說：“謝謝你！謝謝你！”許多蔬菜都在吮吸著水源，喝完以后它們都似乎長高了一截。干完自己的活兒，我看了看別的同學。他們還在辛苦地勞動，我跑過去幫助他們。由于沒有他們這樣的.勞動工具，我只好用雙手去挖了。我先找到青菜的根，毫不留情地一拔，可憐的小青菜被我連根拔起。我心里暗想：小青菜啊，我們給了你那么多養(yǎng)分，讓你茁壯成長，現(xiàn)在是你給予我們回報的時候了。我們大約干了十幾分鐘，就裝滿了兩大筐青菜�？粗约旱膭趧映晒�，心里樂滋滋的�；顒咏Y(jié)束了，老師為了獎勵我們，還分給了我們每人一片蘿卜呢！
活動圓滿結(jié)束，我們回到了教室。我想起了陸游的名句：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。經(jīng)過下午的勞動，我對這句詩有了更大的感悟：做任何事，不要光聽別人說，要想深入了解，必須親自實踐才行。
在實踐中成長作文 篇11
在我參加的學工活動中，我最感興趣的是做陶泥項鏈創(chuàng)作活動。
老師講完后，我們開始動手了，一塊一塊彩色的陶泥很快擺在了我們面前。我順手抓了一塊黃色陶泥，凝視著黑板上的`圖案，到底哪個好呢？我腦子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，終于有個奇妙想法——星星鑰匙。我把“黃泥巴”揉圓后，中間稍微壓扁，在邊緣捏出五個角，這樣主體星星就完成了。我拿起粉色陶泥參照圓的周長公式搓一條線，再粘成個圈，套在剛才星星的五個角上。接下去，我用兩塊白色陶泥，做成了一對白色的小翅膀。粘連在剛才的圈上。過了會兒，我終于制作好了鑰匙的齒部分，并把它與鑰匙柄連起來，哈哈，漂亮的鑰匙項鏈墜終于做好了，馬上就要去烤嘍！老師把繩子發(fā)下來，我們做出了許多好看的“繩花樣”�！袄K花樣”做好了，陶泥出爐了，我把星星鑰匙穿進繩子中，陶泥項鏈就制作完工了，看著自己親手做的項鏈，我的心情像綻放的花朵一樣明艷。雖然我不像老師做的那么精致美觀，但我依然感到滿足，因為這是我第一件親手做的藝術(shù)品。
在實踐中成長作文 篇12
汽車載著我們的歡聲笑語，緩緩地駛向了青少年活動中心，開始了一天的活動。
我們踏著春的氣息，來到了急救自護室。同學們迅速地排好了座位，開始了上課。循著老師孜孜的教誨與同學們的示范，我們學習并掌握了自救的知識，受益匪淺。
趣橋是戶外項目。我們來到了四座橋前，見到這幾座橋，我心里不由得一驚，這也太難了吧！我先來到了看起來相對簡單的鐵板橋前，看著前面幾位同學的經(jīng)過。到我了！我小心翼翼地握住扶繩，試探著踏向第一塊板，鐵板劇烈地抖動了一下，我晃悠著，再走向第二塊、第三塊…橋越走越陡，我的腳步也慢了起來。抬頭望去，竟只有幾步了！柳樹似乎在為我加油，鼓舞我不要驚慌，一定要鎮(zhèn)靜。我對自己說“鉚足勁�？炝�！”就這樣，奇跡般地走過了第一座橋。接著，我又通過了第二座橋、第三座橋，從梅花橋下來后，我的`腿不住地發(fā)抖，硬撐著上了蹺板橋，蹺板橋，顧名思義，就是用幾個蹺蹺板組成的橋，看男生們很快地過去了，我覺得應(yīng)該挺簡單的。我握住兩根有些低矮的扶繩，大步踏上第一塊板前端，又穩(wěn)穩(wěn)踩住中端，“嘭！”一聲，差點把我嚇個半死，原來是我過去了。我自認為走得挺快，轉(zhuǎn)眼就通過了大半，可后面“嘭嘭”的聲音越來越近，我不由得緊張起來，加快了速度�？伞靶募背圆涣藷岫垢�，蹺板總踩不下去，有時需要用手才能把不安分的蹺板弄下去。耳后傳來一聲“嘭！”這聲音似乎在嘲笑我似的，我每走一步，后面就也緊跟著一聲。我看了一眼另外幾個在橋上“嗖嗖”行走的同學，步伐也隨之加快了。最后一步了！我堅定地踩在了終點線上。心中的緊張過去了，接替的是無盡的愉悅。我終于制服了這四座橋，我勝利了！
成長的道路上，不時會遇到各種各樣的困難。但是。只要努力、堅持，就算追逐夢想中或有失意，或被超越，可如果不放棄，一定會取得勝利。這四座趣橋告訴我這樣的道理。
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