【必備】成長作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的成長作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
一天早上，所有的鷸都出去覓食，但只有一只鷸因?yàn)椴荒苓M(jìn)食而沒有出去。媽媽說，你去海邊，我教你。鷸稍微猶豫了一下，想了一下說，好吧，先在沙灘等我。媽媽先叼了一個(gè)貝殼在嘴里，鷸說：媽媽！媽媽！你喂我！我媽說：不行，你得自己去抓，不然長大了要我去抓。
鷸不得不去海灘捕捉自己的貝殼。他一到海灘，海浪就來了。鷸不知道該怎么辦。他跑在后面，卻沒有跑開，被海浪卷走了。當(dāng)他醒來時(shí)，海浪已經(jīng)退去，他的身體是濕的。他很害怕，跑回了鳥巢。很快，小鷸的肚子又開始咆哮，它別無選擇，只能再次去覓食。當(dāng)他看到一個(gè)貝殼時(shí)，他立即跑了過去，但海浪又來了。他嚇得跑進(jìn)一堆草里給.作曲，過了一會(huì)兒，海浪退去了，它覺得自己被什么東西纏住了。小鸛割斷了纏繞它的繩子。當(dāng)它要出來的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它的腳居然動(dòng)了。原來是兩只寄居蟹和一只小寄居蟹從遠(yuǎn)處爬上來。他們一起去海灘找食物。鷸回頭看見一個(gè)大浪。寄居蟹挖了一個(gè)洞，鉆進(jìn)了海灘。鷸也挖了個(gè)坑鉆進(jìn)去了。
海水淹沒了他們，在水下，小寄居蟹抓住了小鷸的嘴，說：小鷸，不要怕。鷸睜開了眼睛。哇！我看到了很多小貝殼。很好玩！過了一會(huì)兒。海浪退去了。大家出去找吃的，鷸發(fā)現(xiàn)很多貝殼，還有一個(gè)特別大。
現(xiàn)在鷸鳥不再害怕大海了。夕陽照在海面上，像一幅畫，鷸快樂地奔向海浪。
成長作文 篇2
很久沒停下來了，跑得累了，依在校園粗壯的樹干上，喘息，像是在等待什么。
陽光灑在身上，暖洋洋的，去一年冬，去一年夏，去一年秋，接踵至的是春天了。手挽起小草的時(shí)候，晨露黏在手上，嫩嫩的小葉兒搖擺著裙裳，像個(gè)孩子一樣，像一個(gè)孩子一樣吸吮著朝的芬芳，溫柔地躺在初春里。
然后閉上眼睛，像是在思索什么——
當(dāng)我，還是一個(gè)孩子的時(shí)候，一個(gè)孩子的時(shí)候。
有人說等待會(huì)使人變老，從夢里尋，在云崖泣。是呵，日子一天天離去了，伴著小樹苗一起長大，鳥兒在天空嬉笑。數(shù)著數(shù)著……于是太陽就落下了。轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)黎明。
那個(gè)春天，不曾有燕子飛過。
這個(gè)夏天不寂寞。
低頭不語，默默走在溫藹的藍(lán)天下。片刻蘇寧，倏忽幾葉杳杳的黑影飄來，浮在微風(fēng)上飄來。呵，蜻蜓！透著光的翼在生命中緩緩劃過，船夫的槳在搖曳，蕩漾在載滿浮萍的水面上，映著岸邊濃郁的綠植，畫家用大頭的毛筆從最低處一掠而過，綠為基色，慢慢向上延伸，一點(diǎn)一點(diǎn)，勾勒出太陽耀金的.唇邊，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的彼岸，吻合了……
下了幾場雨，水滴從裊娜的垂柳上撲嗒而落……
空氣里彌漫著雨的香氣，被踏得泥濘的小道滿滿田野的氣息，墨綠的青苔，把褲腿掀得高高的孩子們，被洗滌的華佗雕像在雨后的陽光下散發(fā)光彩，花朵似的雨傘一哄而散，收斂起可人的笑臉。
停下來，又跑了起來……
等待一個(gè)新生的到來，生命在奔跑中成長，尋找美麗。
成長作文 篇3
那天晚上，我獨(dú)自在學(xué)校值日，當(dāng)我飛速地值完日，天空上突然下起了暴雨，我飛奔回家。當(dāng)在大口大口地喘氣時(shí)，突然想起學(xué)校的窗戶忘記關(guān)了，此時(shí)我心里想起了兩個(gè)聲音，是去？還是不去？去，好不容易跑回來了，又要去關(guān)窗戶太累了，不去，明天早上班級就該發(fā)“洪水”了。就這樣，我選擇了不去，那一晚我失眠了。
第二天一早，我穿好衣服急忙跑去了學(xué)校，眼前的景象令我大吃一驚，雨水沒過了小腿那么高，只見同學(xué)們都在用水桶一點(diǎn)點(diǎn)往外倒水，汗珠從同學(xué)們的臉上掉了下來，我看見同學(xué)們的書、本子都在水上漂著，看見老師也在那里掃，看到這景象我不由自主地打起了退堂鼓，為了逃避集體掃水，我在外面又呆了十多分鐘，這次，本來就沒有盡責(zé)任的'我更加嚴(yán)重了。
等到我再次進(jìn)教室后，同學(xué)們已經(jīng)打掃好了，我看見被雨水浸泡的書一摞一摞地?cái)[放在講臺(tái)上了，我桌子上的水也被同學(xué)們擦干凈了，我的臉羞得紅到了脖子根。這次，我在羞愧中艱難地度過了這節(jié)課。
下課了，我被老師請到了辦公室，老師拿了一把椅子坐在我對面，摸著我的頭親切地對我說：“我知道昨天晚上是你沒關(guān)窗戶，今天早上又沒來掃水，對不對？”聽了老師的話，我羞愧地低下頭，老師又
笑笑對我說：“沒關(guān)系，老師不批評你，但你下次注意好了�！甭犕昀蠋煹脑捨逸p松了不少，但跨出門檻那一刻我流淚了。
那天晚上，我是在班級值日最后一個(gè)走的，我把地掃的干干凈凈的，把窗簾拉上，又把窗戶關(guān)嚴(yán)了，鎖上門一個(gè)人默默地回家了。
從那次以后，我變了好多，每次輪流值日的時(shí)候，我都是搶在別人前面干最后再回家。當(dāng)每次老師發(fā)新卷子時(shí)，我都是把最鄒、最卷過的一頁留給自己，把新卷子留給別人。是老師的一句話讓我受益匪淺，使我從自私偷懶到勤奮努力，讓我在成長中，得到承擔(dān)責(zé)任的快樂，體現(xiàn)自己的價(jià)值。
成長作文 篇4
上個(gè)星期六的下午，老師給我們發(fā)了菊花種子和紅豆種子。回到家，我迫不及待的拿出種子，媽媽自告奮勇的當(dāng)我的幫手。
我們將紅豆種子放在水杯里，用涼水浸泡了十一個(gè)小時(shí)，再換溫水浸泡了兩個(gè)小時(shí)。第二天，紅豆?jié)q大了，鼓鼓的，比昨天的大了一倍，紅豆皮也變軟了，好像隨時(shí)會(huì)有小芽從皮里冒出來。我們將紅豆種到土里，接著又把菊花種子與沙攪拌后也種到土里，我為它們澆上水，期待它們快快發(fā)芽、長大！
第二天，我起了個(gè)大早，興沖沖地跑到花盆前，種子們一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，它們靜靜地躺在泥土里，好像睡著了。我沮喪地問媽媽：“哎，它們咋沒發(fā)芽呢，不會(huì)死了吧？”媽媽說：“不會(huì)的，種子的生命力很頑強(qiáng)，它們正在為拱破土層而儲(chǔ)備力量，我們要耐心等候！”又過了一天，種子們?nèi)匀惶稍谀嗤晾锼笥X。
第四天的早上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)菊花種子們破土而出啦！無數(shù)個(gè)嫩綠的小芽從土里探出小腦袋，大口地呼吸著新鮮的空氣，好奇地張望著新奇的世界，可愛極了！每顆嫩芽的形態(tài)都不一樣，他們有的將兩片嫩葉抱在一起，懶洋洋地斜靠在泥土上；有的將兩片嫩葉向上展開，像是在曬“日光浴”；還有的將兩片嫩葉低垂著，顯得有些害羞。我忍不住用手摸了摸它們：滑滑的、軟軟的、嫩嫩的。
又過了兩天，菊花苗的個(gè)子長高啦，嫩紅的細(xì)身子托著嫩綠的.葉子，盡情的向上伸展，生機(jī)勃勃。微風(fēng)吹來，隨風(fēng)起舞，那舞姿優(yōu)美極了。我轉(zhuǎn)頭看了看一旁種紅豆的花盆，他們還是沒動(dòng)靜。我不禁感嘆道：“小紅豆們，你瞧瞧人家菊花多勤奮、多努力呀！這么好的榜樣就在身邊，你們咋就不學(xué)學(xué)呢？”接下來的日子，菊花越長越多，紅豆仍舊無動(dòng)于衷，繼續(xù)躺在泥土里做美夢。我實(shí)在忍不住把它們從土里挖了出來，有兩顆跟沒事人似的，鼓著圓圓的大肚子，一點(diǎn)變化也沒有，有一顆發(fā)芽了，白白的嫩芽破殼而出，這讓我欣喜萬分。我趕緊將他們再次埋到土里，繼續(xù)等待紅豆芽從土里鉆出來。
菊花種子讓我感受到生命力的頑強(qiáng)，也讓我知道了做人要勤奮、要努力，千萬不要像那兩顆紅豆種子那樣懶惰！
成長作文 篇5
常言道：“失敗乃成功之母”，沒有失敗，何來成功。每一個(gè)人在成長中或多或少必定經(jīng)歷過幾次失敗。而我，又何嘗不是呢？
在小學(xué)時(shí)，我進(jìn)入了校“劇團(tuán)”。在為期一年的基本功練習(xí)之后，我有幸被老師選中參加市級的比賽。我與另外的六位同學(xué)一起開始了排練。為了買到表演用的道具，我滿大街地找；為了演一個(gè)古怪的表情，我花了整整三周的時(shí)間；為了演一個(gè)被撞的情節(jié)，我不顧肩膀被撞得生疼，繼續(xù)練習(xí)。就這樣，半年很快就過去了。
比賽的時(shí)間到了，我們在場下緊張的`準(zhǔn)備著�！艾F(xiàn)在有請打虎山路第一小學(xué)表演‘女生的秘密’！”隨著主持人洪亮的聲音，我們忐忑不安的上場了。
……“班長”一邊發(fā)著《彩虹報(bào)》，一邊說：“這一期的《彩虹報(bào)》只有女生才有哦！”步凡轉(zhuǎn)過頭來對我使了一個(gè)眼色：輪到我了�？墒�，我居然忘記臺(tái)詞了！過了一會(huì)兒，我仍然沒有想起來。步凡為了救場，替我說了我的臺(tái)詞。霎時(shí)間我被一種失落和羞愧包圍了。一下場，我的隊(duì)友便開始數(shù)落我的各種不是。我感到無地自容，心里有了打退堂鼓的念頭。這時(shí)我們的輔導(dǎo)老師蘇老師對我說：“別擔(dān)心，“勝敗乃兵家常事”，只要不怕困難，從這次的失敗中吸取教訓(xùn)，我們就一定能在接下來的區(qū)比賽中勝出。
于是我便開始加倍努力地練習(xí)。
又到了舞臺(tái)下，我又拿出那一張?jiān)缫驯车脻L瓜爛熟的稿子，開始復(fù)習(xí)了起來。終于輪到我們了，我滿腦子都是臺(tái)詞、動(dòng)作。又到那一個(gè)環(huán)節(jié)了，我站起身，向前跨一步，說“只有你們能看，什么意思？”我隨即做出了那一個(gè)練習(xí)了整整三周的古怪表情。一直到結(jié)束我們都沒有出任何差錯(cuò)。結(jié)果出來了：“打一小學(xué)，第一名！”“耶！”我們高聲歡呼道。
沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒有經(jīng)歷失敗的人生不會(huì)完整。世上沒有恒常的失敗，也一定沒有永遠(yuǎn)的成功。讓我們用疾首的失敗，來迎接燦爛的成功吧！
成長作文 篇6
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到培養(yǎng)，心靈得到滋潤。
金山區(qū)慶祝第十八個(gè)中國記者節(jié)暨“金聞獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)儀式在區(qū)文化館劇場舉行，我作為星辰電視臺(tái)小記者，與其他同學(xué)跟隨秦老師來到劇場，參加活動(dòng)。我是第一次參加此類活動(dòng)，沒有任何經(jīng)驗(yàn)，心中涌起一絲絲緊張與期待，無名的焦慮拍打著心田，心中膽怯而惴惴不安，但又說不出究竟怕什么。
看著別的同學(xué)淡定從容地完成采訪，我的心中充斥著躍躍欲試的激動(dòng)，心中暗自想著：我是否也能像他們一樣，如此自然地完成采訪呢？
這時(shí)，秦老師問道：“接下來，是采訪本校小記者，有人自告奮勇嗎？”忽然，我的心猛然跳了一下，有個(gè)聲音告訴我：加油，你行的，不要害怕，努力試一試。秦老師好像也看出了我的心思，對我說道：“你來試一試吧�！彼凵裰型嘎吨鴪�(jiān)定，令人振奮。
當(dāng)輪到我采訪時(shí)，我心情不安地走到鏡頭前，稿子拿在手里已被手汗浸濕。雖說只是采訪本校小記者，但心海還是泛起陣陣波瀾。我聽到我的心在怦怦地跳�！艾F(xiàn)在讓我們來看看本校小記者參加本次活動(dòng)的感想”這句憋了好久的話到話筒前就像彈簧彈回來似的，一口流利的普通話變得吞吞吐吐。此時(shí)，我的心情格外緊張，腿還不停地打顫�！罢垎�，參加了本次活動(dòng)，你有什么收獲嗎？”我不自然地把話筒遞了過去，滿臉通紅，另一只手不知道該放在哪里，只好不停地捏著褲縫。心跳加快，手無足措，腦里一片混沌，不知道自己在干什么，將要去干什么，被采訪的同學(xué)們都已經(jīng)說完了，我才遲鈍地反應(yīng)過來，收回話筒。秦老師似乎已看出了我的不安，用他那肯定的眼神激勵(lì)著我。我咽了口口水，鼓足勇氣，說到：“謝謝兩位同學(xué)�！甭犞易约呵宕嗝髁恋穆曇�，心中又多了幾分信心。接著說了下去：“這次活動(dòng)，讓我們了解了鮮亮的銀屏背后，是記者們的艱辛付出……”當(dāng)我說完了結(jié)束語，心中的巨石才放了下來，喘著粗氣，回到了座位上，長舒了一口氣。
我們每一個(gè)人都生活在這顆藍(lán)色的星球上。眾生平等，一切生命皆有存在的價(jià)值和意義。而大多數(shù)的我們，都是平凡而普通的一個(gè)人。不會(huì)有鎂光燈打到頭上，也不會(huì)有在話筒前向哪個(gè)國家宣戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。就像這些普普通通的鐵道小站，在日復(fù)一日中迎來一列列飛速駛過的火車，準(zhǔn)時(shí)又安全便已是最大的功勞。我們都是這般無人問津的草根，過著不會(huì)登上新聞的.人生。但這并不意味著，生命就此荒唐而無所事事。即便是一座荒涼的小站，也會(huì)有人發(fā)現(xiàn)她不為人知的美。一如平凡渺小的你，也總有一人懂得欣賞那般�？鞓范鵁o悔地過好每一天，人生的美妙之處不正在于此嗎？
在嘗試中，我真真切切地體會(huì)到成長的滋味，它教會(huì)了我勇敢面對，它教會(huì)了我控制不安，它教會(huì)了我大膽自信；在嘗試中，我們體會(huì)著命運(yùn)的歷練，我們張開臂膀，擁抱藍(lán)天；在嘗試中，我們成長，成長為迎寒盛開的寒梅，成長為沖破阻礙的蝴蝶，成長為新一輪的旭日。
成長作文 篇7
蘇老師被調(diào)走了。他教我們時(shí)，我們對他“恨之入骨”，他走了，我們卻百般思念。有他，成長的道路上，歡樂不止。
這個(gè)老師有點(diǎn)“呆”
“老師，這個(gè)表上的申請那一欄該怎么寫？”八秒之后，“這個(gè)你就把你為什么要申請寫上去吧！”“那自己的家庭情況要不要寫？”“……”又是八秒之后，“這個(gè)……我……我去問一問其他老師�！庇謥硪幻瑢W(xué)。“老師，廣播上說稿子是不是交到財(cái)務(wù)室呀”“這個(gè)……”又是一個(gè)八秒之后，“這個(gè)我也沒聽清楚，你去其他班問一下。”“……哦�！�
這個(gè)老師有點(diǎn)“狠”
自修課上，某同學(xué)正在看課外書。老師發(fā)現(xiàn)后大聲吼了一句：“某某，這是讓你看小說的課嗎？把書給我拿上來！”某同學(xué)顫巍巍地走到講臺(tái)上并遞上書。老師一把拿起書在她頭上敲了一下，確切的說是砸下去的。這還沒完，老師還大聲地說：“去操場，跑十圈！”老師有點(diǎn)狠，不給她面子也就罷了，還讓她去外面跑十圈，現(xiàn)在可是大晚上，外面黑漆漆的，她可是個(gè)女同學(xué)。老師最后還不忘補(bǔ)上一句：“以后，誰，要是再在課上看書，這算是輕的！”以后，從沒人再在他課上看小說了。
這個(gè)老師有點(diǎn)“賊”
“鈴——”鈴聲響過，可大家做作業(yè)的做作業(yè)，趴桌子的趴桌子，講話的講話，一點(diǎn)沒有上課的樣子。給我們上課的.老師滔滔不絕地講著。同桌推了一下睡夢中的我，我差點(diǎn)就要吼她了。只聽她小聲地說：“老師在門后看！”我小心地回頭，只見老師賊頭賊腦，半個(gè)腦袋在門沿上探來探去，時(shí)而皺眉，時(shí)而點(diǎn)頭。嚇了我一跳，馬上坐正，仔細(xì)聽講。后來，老師探班這件事傳遍全班，之后大家都非常小心地上課，卻又不敢回頭。我們總覺得門后有一雙“賊”一樣的眼睛正在注視著我們，上課打起十二分的精神。
蘇老師的“呆”或許是為了我們學(xué)會(huì)自主；老師的“狠”或許是為了讓我們遵規(guī)守紀(jì)；老師的“賊”或許是為了讓我們上課更認(rèn)真�？傊�，蘇老師做的一切，都是為了我們。多想回到他身邊，說一句“謝謝”。蘇老師調(diào)走了，我們的思念卻不止。
成長作文 篇8
成長的路上，每個(gè)人都會(huì)得到無數(shù)的鼓勵(lì)�；蚴窃谀闳〉贸晒Φ臅r(shí)候，或是你發(fā)言不流暢的時(shí)候，或是你考試成績不理想的時(shí)候，那鼓勵(lì)，也許是老師的一聲“加油”，也許是家長的一句“沒關(guān)系”，也許是朋友之間的一句“我相信你”。
相信在每一個(gè)人的記憶里，都會(huì)留存著一些鼓勵(lì)，而我，也曾受過許多鼓勵(lì)，令我印象最深的，來自于五年級的語文老師——侯老師。
那時(shí)，因?yàn)椴簧瞄L與人交往，我總是無法自如地融入同學(xué)之中，這種情形被侯老師看在了眼里，她特意讓我負(fù)責(zé)班里同學(xué)的.積分工作，為的是讓我的能力得到充分的鍛煉。但是，起初，總有一些同學(xué)不服氣，他們不相信我，覺得我無法公平公正地記分，因此，有一連串的不愉快事件因此被引發(fā)。
我在黑板上畫的小紅旗，結(jié)果一到第二天，就會(huì)莫名其妙地被擦掉。沒關(guān)系，擦掉了，我可以再寫，但我受不了別人的排擠，我很難過：這是怎么了？我又招著哪方神圣了？一天放學(xué)后，有幾個(gè)女生竟然和我吵了起來。那個(gè)時(shí)候的我，真是委屈，我的眼里噙滿了淚水。我去找侯老師，她鼓勵(lì)我，對我說：“不管別人怎樣看你，不管別人怎么對待你，你只要做好自己，身正不怕影子斜，不就可以了嗎？老師一直都很相信你，都很支持你，一定要加油，不能讓別人瞧不起你。答應(yīng)老師，你一定能努力，好嗎？”我向老師堅(jiān)定地說到：“嗯，老師，我一定努力，并且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”
回家的路上，望著那湛藍(lán)的天空，望著天邊那雪白的云彩，我不禁微微釋懷，是啊，如果你愿意選擇堅(jiān)定，那就沒有什么是跨越不了的，更何況，真誠向同學(xué)們解釋和讓大家接受，這本就是我應(yīng)該學(xué)會(huì)的！
往后的日子，我仍舊秉承著不偏不倚的做事原則，并在面對質(zhì)疑和不滿時(shí)，耐心溝通，在與同學(xué)們將心比心相處中，我不僅將工作越做越出色，并且收獲了大家對我的尊重和信任。
而今，每當(dāng)我面對心理困境，都會(huì)想起侯老師那天對我的鼓勵(lì)，它像冬日里的陽光，黑夜里的星光，又像夏日里的綠蔭，大海上的指南針，無時(shí)無刻不激勵(lì)我走向未來，走向遠(yuǎn)方……
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