我在成長作文集錦15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我在成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我在成長作文1
記憶中，翻開一冊冊書籍，我的生活便有了色彩，這是我第一次認識到知識的美妙，如同冬末春初的芽兒，看似波瀾不驚，卻長成翠綠的青藤，在我心中生生不息。
還記得第一次寫字，媽媽握著我的手一筆一畫的寫在卡片上�！皭邸边@個字是我認識的第一個字，歪歪扭扭的寫出來，我問媽媽，愛是什么？媽媽告訴我：“愛是爸爸愛媽媽，媽媽愛你，愛就是一家人。”我似懂非懂地點了點頭。如今說起愛是可大可小，愛是家庭，是社會，是國家。愛是一種簡單又復雜的感情。
“Tomorrow is always better�！泵棵孔x起這句英語臺詞，我便會對它有不一樣的認識。過去覺得英語是張揚的，可我對英語的感情就是從張揚的電影中而來。比起翻譯成更加貼切的中文，我更喜歡原汁原味的英文，沒有華麗的辭藻，卻充滿感情，簡單而又美好。而就是這簡單讓我學會堅持，學英語的道路并不容易，每當我想要停下來時，再一次細細品味那些英語臺詞，就有了動力·做好每一件事。與英語，或許是一種力量。
喜歡一遍遍撫著地圖，仔細地，像是觸著這里的山，水，人文。升入初中，我便對地理產生了濃厚的興趣，不知是因為地理老師的課堂深深吸引著我，還是因為對地理課本里的圖片充滿了好奇，大地深厚的知識讓我想要了解。各種各樣的國家與人文之間，我還是偏愛中國。從“世界屋脊”青藏高原到戈壁廣布的塔里木盆地；從冰天雪地的黑龍江到四季如春的昆明；從長江到黃河；從漢族到珞巴族。這一切都讓我著迷于這片土地，心頭總有一種自豪感涌出想大贊一句：“厲害了我的國！”“為什么我的面頰總掛著笑容，因為我對這片土地愛得深沉。”
我學習我所熱愛，這讓我樂此不疲。我了解知識，只因她升華了我的靈魂。學習生涯，有誰不知“頭懸梁錐刺股”之苦，但有志氣可將苦卷化甘霖雨露滋潤身心。
我在成長作文2
個人的成長，離不開父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助…一人生際遇既有順境，也有逆境，激勵與挫折，成功與失敗，都能促人成長。請你根據親身體驗將下面的題目補充完整，寫在答題卡上，然后寫一篇不少于600字的文章。文內不得出現所在學校的校名、人名，否則扣分。
題目：我在______中成長
我們每個人從小就生活在幸福中，有父母對我們的疼愛，爺爺奶奶噓寒問暖，我們真的很幸福
我小時侯再姥姥家上幼兒園，爸爸媽媽不在身邊，但姥姥對我特別關心，我想要什么姥姥就給我買什么可以說要風得風要雨得雨，但我還經常讓她生氣。記得有一次，我看見一些大同學玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥剛要帶我去買，但被剛進門的媽媽聽見了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來，聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了，她對媽媽說：“他想要你就給他買，干嗎非要讓他哭呢？”媽媽說：“他要什么就給他買什么還不把他寵壞了，您就別管了�！崩褷斠策^來說：“就給他買一個吧！”媽媽沒辦法，只好帶我去買。
我們每個人從小就生活在幸福中，有父母對我們的疼愛，爺爺奶奶噓寒問暖，我們真的很幸福
在路上，風吹著樹枝來回搖擺好像對我很失望，小鳥在樹上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無知。媽媽對我說：“以后不能再跟姥姥要東西了，她老了，不舍得買一點東西你卻要這要那你說你這么做對不對？”我一聲不吭，在心里進行激烈的斗爭，到底還要不要了？我現在是進退兩難，如果要得話就顯得我很無知，如果不要我又很想玩。最后媽媽還是給我買了。我也高興地笑了。
從這件事可以看出姥姥是多么地愛我，我感到很幸福，家里得人對我關心倍至，我還調皮搗蛋讓他們生氣，我真是身在福中不知福�？粗蠼稚蠠o家可歸的孩子，我更覺得幸福了。姥姥那么的愛我，我卻不停地搗蛋，她為了我付出了許許多多，自己舍不得買東西吃，但是我要什么她就給我買什么，真是無微不至。
我以后一定好好學習將來掙大錢讓他們過上好日子，來報答他們對我的養(yǎng)育之恩。
我現在終于體會到了我真的很幸福啊！我要珍惜這份幸福。
我在成長作文3
挫折是一劑變化多端的藥。在意志薄弱者的面前，挫折成了一劑毒藥，服之，從此一蹶不振；在意志堅毅者的面前，挫折卻成了一劑良藥，服之，碰撞出成功的火花。我想成為堅強的人, 在挫折中吸取教訓，增長知識、累積經驗，善于利用挫折來提升實力與高度。
我曾經被挫折擊敗。當考試的導火線即將點燃，空氣中彌漫著濃重的硝煙味兒，似乎“”即將爆發(fā)，那是一場試場上的大戰(zhàn)，不需投筆從戎，只要以筆做武器上場，但那簡直比投筆從戎還可怕！為了迎接挑戰(zhàn)，每個夜晚蟲睡了，連街道都閉上了眼睛，而我卻依然挑燈夜戰(zhàn)，每天生吞活剝下了一本本參考書，苦澀地咽下了物理、數學的天文數字、外星公式……。我深信愛迪生所說過的話：“成功是用九十九分的努力，加上一分的天才�！币恢币詠�，由于我勤能補拙，讓成績單上飛揚著耀眼的分數；然而，一次初二的段考，我竟然慘遭滑盧，考卷上的分數似乎在嘲笑我：“努力只是泡影，別白費工夫�！蓖蝗黄鋪淼拇驌�，就像是在路上行走，一閃神一腳踩空，扭了足踝，痛得眼淚直流，心里可真不是滋味。
頓時負面思想如江濤般向我涌來，“是我不夠好、不夠聰明、……”一句句的批評，聲聲入耳，尖銳又苛刻，那些日子，我的自信就像松脫的巖石，即將滾入萬丈深懸崖，連打開書本的勇氣也消失了。我害怕再次付出，卻得到無情的回應。通往學業(yè)大門的?匙，遺失了，丟棄在某一個角落。我彷佛被鎖入了一個幽暗的封閉空間，四周都是冰冷的墻。老師見我投入于課業(yè)的熱情熄滅了，走了過來：告訴我：“挫折如同果汁機，不是為了渣滓，而是為了榨出芳美的原汁，目前的失敗，正是為了日后的超越，絕對不可以懷憂喪志，失去信心�！崩蠋煹囊环捜绠旑^棒喝，我決定走出困頓。
摘下“自我懷疑”的面具，拿出“勇氣”之劍，握著“時間規(guī)畫”的盾牌，穿上“不恥下問”的盔甲，重新自我操練，調整步伐，所謂：“碎花布可以織彩衣，零碎的時間可以織美夢�！鄙朴孟抡n、坐校車的時間背單字、閱讀，甚至和同學請教，我不必再焚膏繼晷，能在十一點前就寢。養(yǎng)精蓄銳后，隔天神采奕奕的迎接當日的課業(yè)與小考，漸漸的，讀書對我來說，似乎不是件苦差事，亮眼的分數再度出現在考卷上對我微笑。
挫折猶如人生的一杯苦茶，初嘗時苦澀難忍，再品時清香甘醇。凡事皆有方法，掌握絕竅后，才能事倍功半。挫折的出現是為了告訴我，走錯路了，調整一下，風景會更加綺旎，嘴里的苦茶會轉為甘甜。
我在成長作文4
“上有天堂，下有蘇杭！”我們所向往的天堂到底什么樣呢？我望天而問，希望這一望無際的天空能給我答案。是的，人生總有許多的坎坷艱難要面對，總有許多的岔路需要選擇，總有許多的困難需要克服，這時候，有的人也許會尋求幫助，有的人會自行解決……可是我會毫不遲疑地選擇“望天”，以求得正確的選擇與克服重重困難的勇氣與決心。
當重重的困難壓得我喘不過氣的時候，我喜歡仰望天空，我的心會在層層白云之間愉快地飛翔，在一望無垠的天際找到快樂與自信、勇氣和決心。這時，我便有了愉悅的心情來克服困難，面對未來。
當我感到孤獨無依，被無垠的寂寞纏繞時，我喜歡仰望那掛滿繁星的天空。從中我會感到無限的溫暖。正如巴金所說的：“幾盞燈甚或一盞燈的微光固然不能照徹黑暗，但它也會給寒夜中的不眠之人帶來一點溫暖。”這閃爍的星星不也像燈一樣嗎？以星為伴，我們不再孤獨，以星為伴，我們擁有了溫暖。星輝雖不是像太陽一樣可以照徹整個地球，也不像月亮一樣能制造出晶瑩剔透的露珠，但是它把自己僅有的一點點微光獻給大家，所以我愛星空，有了它我不再寂寞，不再孤獨。
當挫折悄然而至來到你身旁的時候，你會選擇什么樣的方式去面對呢？我只會毫不猶豫地選擇——望天。望著那明朗得像藍寶石一樣的天空，呼吸著溫暖和諧的空氣，我找到了勇氣，揚起了自信心，向明天奮進。天空告訴我：“人生就像天平，有失去的，就會有回報！”我明白了人生得失平衡的道理，所以我充滿自信地去迎接明天的“新太陽”。
當對周圍的事物有不滿情緒時，我又會仰望天空，它仿佛告訴我：“人生猶如萬花筒，存在著形形色色的人，只要你以真誠的心去對待別人，那就無愧于心了。”我明白了，對任何事物我們都應以“寬容”來對待，真心來付出應有博大開闊的心胸。我的不滿情緒被輕輕吹動的風帶走了，留下的只有開闊的胸襟與助人的熱情。
“望天”是我處理事情，克服困難，陶冶情操的方式。它讓我的心靈散步，讓我的思想飛揚，讓我學會善待、學會寬容。
我在望天中成長，當記憶躺在模糊相冊里的時候，我依然會記得“望天”。
我在成長作文5
從小我就喜歡讀書。
沐浴在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音。為了熏陶我愛讀書的品 性，媽媽在家的墻壁上安裝了一個紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊子，我知道，對書的喜愛，從那時起，就深深地印在了我的心里。
無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。
我的數學一向不好，無論我怎么認真聽講，努力做題，成績永遠是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化，我有點心灰意冷。看到想破罐子破摔 的行為，媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時，送給我一本書，名字叫《再試一次》。這是一本并不起眼的書，淡藍色的封皮，淡雅而普通。講的是一個人失敗 了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)很平常，但是有一句話讓我印象很深“當你失敗了許多次的時候，千萬不要放棄，因為如果此時失去成功的信念，之前的失 敗就白費了，每一次失敗都是成功對你的考驗，多一次失敗你就離成功又進了一步，再試一次，或許你就成功了。”這本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個對 我影響深遠的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學習中，每當我失敗后傷心沮喪時，我就會想起這本《再試一次》，我總是在心里對自己說“再試一次， 我就會成功”，終于，我的數學成績一躍排在了班中的前幾名。面對著我的進步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。
其實我真的應該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會成為永恒的美麗。
我在成長作文6
每一次歷練都是一次新奇的成長經歷，一個意想不到的人生篇章，告訴我人生充滿著精彩。
天空上布滿著烏云，好似墨水潑在了衣服潔白的畫卷上，陰沉沉的，憋得呼不出起來，柳樹望著被天 染 黑的小河，無奈地散著頭發(fā)，無心梳理，小鳥兒在樹上譏笑著柳樹的悲哀。
拿著老師剛發(fā)下的試卷，懷著一種莫名的激動，偷偷翻起試卷的一角，一個大大的 5 字展現在我面前。后面的數字會不會是 9 呢？這樣的話我就 95 分了。我心里揣著一只 砰砰 直跳的小兔，揭開了這令我疑惑的 黑三角 地帶。
��！天不由人，試卷后面的數字竟然是 8 ，離我預期的數字只差一點，卻相差十分。我滿懷困惑的翻開錯題，一個個紅叉叉編織成一張大網，將我罩住，繼而把我拋進了一個無盡的深淵。
這些題目我都會做，可我為什么錯的如此離譜？錯過的題一錯再錯只能說明不夠細心，然而細心才是成就好成績的硬道理。列如：加減乘除再容易不過，可你一稍微弄反了順序，就滿盤皆輸，白費勁。
天上的一陣風吹的樹葉紛紛飄落，好似一大群在舞蹈黃色使者，讓我不禁思緒萬千。
反思曾經與現在的種種錯誤原因都是一時的大意疏忽，在寫試卷的行云流水一現而過，絲毫沒有察覺到他的到來，也從未體會過他所帶來的巨大痛苦而認真的思索，絞盡腦汁。千錯萬錯都錯在一塊石頭上，那你的存在意義連一塊石子都比你略勝三分，絲毫不遜色與你。
失之毫厘，差之千里 這句話不實實在在說明了細心的重要性嗎？成功離失敗不遠，就少了細心這副地圖的指引，沒有細心付出，就品不出成功的甘甜。
沒有仍何一個失敗過，但不是每一個都成功過。
在片刻思考之后，心忽然寬闊了許多，再望望窗外的美景：云婆婆早已將她的黑娃娃帶回了家，小鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭唱著悅耳的歌曲，太陽公公將陽光傾灑在大地，柳樹重新對著小河梳理長長的頭發(fā)。
這次反思讓我明白了總結錯誤，細心找錯的成功方案，為我的知識寶庫添上新的財富。
我在反思中成長。
我在成長作文7
成長，是一種抽絲剝繭；成功，是一次破蛹成蝶。題記
種子向往光與熱，所以愿意奮力掙扎，沖破黑暗的桎梏；新芽愛戀雨與露，所以愿意經風塵侵擾，舒展葉片；綠葉眷戀樹與木，所以愿意伴其度過一載春夏秋冬，一輪雨晴雪霧。當它們被問及為何如此，不過一句：我向往，我愛，所以我愿意。
翻開書，字里行間，是動人的故事，似美妙的音符，躍然紙上，頌著人間的悲歡離合。我被那些故事深深地吸引，情節(jié)一波三折，詩篇華麗美妙，使人回味無窮。我向往那種美好。拿起筆，寫了一篇又一篇，思了一夜又一夜，便是現在，也沒停下。
我興奮地將一堆我的稿子送至各平臺，一天，兩天，三天一月，兩月，三月好像一滴水滴入大海，沒有聲音，也沒有影子，時間一點一點地過去，心里的那道光亮著亮著，就模糊了。我伏于窗前，絕望地仰望著那片遙遠的天空。
我看見天空中閃亮的星星一點一點淫沒在暗淡的黑云中，失去了光芒，它擁有與我同樣悲慘的命運，想到這里，我的心中多出了幾分同情與凄涼。
黑云在天空中顫抖著，翻滾著，撕咬著天空，突然，它裂開了一條縫，透出了一絲白光，那白光奮力的擠翻旁邊的黑云，殺出了自己的一片江湖，是那顆星星！
我沉思了，星星有夢，我也有夢，我輕言放棄，但星星卻在失敗后一如既往地積蓄力量，挑戰(zhàn)成功。
在夜色中行走，抬頭，望見布滿夜空的星辰，每一顆都像神秘的眼睛，像點燃的蠟燭，像璀璨奪目的水晶，點點星光灑在我的臉上，透過星光，我似乎看見了星光中凝聚的包容乾坤的結晶我的夢。
我知道，我不會失敗，因為我從未把心尖上的那支筆，那張紙，那個夢想放下過，我一直在寫，不停地寫，紙前，是筆尖急促的移動；紙后，是他人不計其數的夸贊。我一直在等待一個最好的機會，迎接這個最好的結局。
也許，這都是成長所要經歷的。
后記
給自己一個搏擊蒼穹的理由，然后一心一意地積蓄崛起的力量，等待振翅天宇的那一瞬！
給自己一份綻放花朵的激情，然后一心一意地積蓄綠色的音符，等待傲然枝頭的那一刻！
積蓄生命的力量！追夢的力量！
我在成長作文8
每一次歷練都是一次新奇的成長經歷，一個意想不到的人生篇章，告訴我人生充滿著精彩
天空上布滿著烏云，好似墨水潑在了衣服潔白的畫卷上，陰沉沉的，憋得呼不出起來，柳樹望著被天 染 黑的小河，無奈地散著頭發(fā)，無心梳理，小鳥兒在樹上譏笑著柳樹的悲哀
拿著老師剛發(fā)下的試卷，懷著一種莫名的激動，偷偷翻起試卷的一角，一個大大的 5 字展現在我面前。后面的數字會不會是 9 呢？這樣的話我就 95 分了。我心里揣著一只 砰砰 直跳的小兔，揭開了這令我疑惑的 黑三角 地帶。
��！天不由人，試卷后面的數字竟然是 8 ，離我預期的數字只差一點，卻相差十分。我滿懷困惑的翻開錯題，一個個紅叉叉編織成一張大網，將我罩住，繼而把我拋進了一個無盡的深淵，這些題目我都會做，可我為什么錯的如此離譜？錯過的題一錯再錯只能說明不夠細心，然而細心才是成就好成績的硬道理。列如：加減乘除再容易不過，可你一稍微弄反了順序，就滿盤皆輸，白費勁。
天上的一陣風吹的樹葉紛紛飄落，好似一大群在舞蹈黃色使者，讓我不禁思緒萬千反思曾經與現在的種種錯誤原因都是一時的大意疏忽，在寫試卷的行云流水一現而過，絲毫沒有察覺到他的到來，也從未體會過他所帶來的巨大痛苦而認真的思索，絞盡腦汁。千錯萬錯都錯在一塊石頭上，那你的存在意義連一塊石子都比你略勝三分，絲毫不遜色與你。
失之毫厘，差之千里 這句話不實實在在說明了細心的重要性嗎？成功離失敗不遠，就少了細心這副地圖的指引，沒有細心付出，就品不出成功的甘甜。
沒有仍何一個失敗過，但不是每一個都成功過在片刻思考之后，心忽然寬闊了許多，再望望窗外的美景：云婆婆早已將她的黑娃娃帶回了家，小鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭唱著悅耳的歌曲，太陽公公將陽光傾灑在大地，柳樹重新對著小河梳理長長的頭發(fā)
這次反思讓我明白了總結錯誤，細心找錯的成功方案，為我的知識寶庫添上新的財富。
我在成長作文9
天氣漸漸變暖，窗外的幾株海棠花不知何時已經悄悄綻放了。坐在教室里看漫天飛舞的灰塵在陽光下飛揚到各個角落，恍惚中刺眼的陽光令我意識到春天的來臨。
春天的來臨意味著我的初三生活僅剩短短100天了，意味著我將在100天內跋涉于書山題海，意味著我將頻繁地得到一個個現實與想象有很大差距的分數。
每天的生活大概同別的同學一樣吧。天不亮從床上爬起來，像打仗一樣收拾好自己，再一路飛奔到學校。睡眼惺忪地望著黑板……突然很佩服自己，剛剛還沉睡在夢中，此時已經妥協地面對沉重的壓力了。父母和老師一再對我們講我們有多幸福，可以坐在明亮的教室里學習。幸福，就是繁忙的生活？沉重的壓力？
當然，我還可以抓住幸福的尾巴，那唯一能給生活增添色彩的———友情。至少這是我僅剩的一絲幸福了。我會經常和好友去籃球場，手牽手，背靠背，一起看著湛藍的天空，心情也變得湛藍幽深，曾經看過一句話：朋友要成功時，給他一個肩膀踩。
我想我們此刻都可以做到這一點。我們在那里舔舐青春的傷痕，抱怨自己不夠幸福。其實我明白我生活中的幸福濃度絕對超標了。至少還可以讓我望望那晴朗的天空。
我還在堅持，堅持走過這漫長卻幸福的成長道路。在朋友遠離我的時候獨自躲在黑暗的角落哭泣，一瞬間突然發(fā)覺自己長大了、成熟了、老了。肆無忌憚地讓淚水流下，也算幸福吧！
成長的道路看似絢麗美好，真正踏上征程，才發(fā)現途中的辛酸艱難。我不可以抱怨老天對自己的殘忍，因為他是在給我機會鍛煉我呢！
等我長大了，或許會對老天說：“我好幸福，有那么多美好的回憶，那么多我愛和愛我的人”。
我繼續(xù)大踏步地向前走，讓成長的印記深深印入腦海。不管頭上的天空是陰霾抑或是晴朗，我都會坦然接受生活賜予的一切。
我在幸福中成長，痛并快樂著……
我在成長作文10
童年，在不經意間悄悄從我手縫中溜走，如水一樣，甚至我都不知道它是什么時候溜走的。童年里，有很多傻事，有很多趣事，現在想起來總會捧腹大笑，讓我無時不刻體會到成長的快樂。
一歲到三歲期間，自己總希望能同其他的小朋友一起捉迷藏、玩游戲，或者，同爸爸、媽媽一樣可以去很多地方，可以隨便行走，可是真到自己大了一些可以到處跑動的時候，每當我和爸爸、媽媽一起出去，我總是不愛走路，老是要爸爸抱，為了達到我的目的，我還有一個必殺技——擋住爸爸前進的路，緊緊抱住爸爸的腿，并用甜言蜜語俘獲他的心，這樣，每次都能達到目的。當然，我也是會一點戰(zhàn)略戰(zhàn)術的，這一招，僅僅是針對爸爸，如果爸爸不在一起，只有我和媽媽的話，我會老老實實走路的，因為那一招也不管用，再說，畢竟媽媽的身體要瘦弱很多。
小的時候還有一個最大的特點就是膽子大，大概三歲的時候，我就可以和爸爸一起去游樂場玩海盜船、阿拉伯飛毯、激流勇進、賽車等，到六歲的時候就可以單獨操練了，讓游樂場的師傅們和游客驚詫萬分，每次回家時，都意猶未盡，我成了游樂場的一個�？土�。
再說說學習吧，記得四年級的時候，我的班主任是一位數學老師，她總認為我平時不守紀律，學習不認真，成績差，可每次大考的時候，我都能名列前茅，真讓她刮目相看、苦笑不止。
調皮搗蛋可是我的強項，記得剛上高新一中的時候，一次做課間操，故意把前面的同學踢了一下，后來被班主任發(fā)現了，讓我寫一千字的檢查，還要包括名言警句，真難為我了，至今刻骨銘心……
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。
成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。我成長、我快樂！
我在成長作文11
老師說我是個“安靜的美男子”。大家都覺得我很靦腆，是的，我很膽小。怕陌生人面前說話，怕老師盯著我看，怕刺激的游戲。
那天，我們全班同學在杭州樂園秋游，都撒歡地玩去了。幾個好朋友約我一起玩海盜船。雖然，我一千個不高興，一萬個害怕，但是，還是被同學拉著去了，我只好跟著大家在下面排隊。抬頭望去，巨大的海盜船在左右晃蕩，越蕩越高！船上有人在尖叫，震耳欲聾，我雙手把耳朵堵上了，但是那聲音還是刺破空氣，鉆進我耳朵，讓我不敢再睜著看。邊上的同學拉開我的雙手，偏讓我看海盜船，只見船蕩得越來越低，聲音也漸漸平息下來。最后一群人從船上下來，歡聲笑語，有的昂首闊步地喊著：“太刺激啦！”有的拍著胸口：“天哪，太可怕了！”
看著等待的隊伍往前移，我一邊羨慕地看著歸來的人群，一邊心里打著鼓：“怎么辦？我不想上去�！彪p腿真邁不開步子。旁邊的女同學不屑地說：“你這些小男生一點都不勇敢，還不如女生呢！去挑戰(zhàn)一下嘛！”“對，自己才是最大的敵人，快！相信自己，我們一起上！”好吧，上就上，又沒生命危險。
我們一組男生一起上了船，船很大，木頭很厚實，顏色很深，座位上已被許多游客坐得光滑了。是啊，那么多人都安全坐下來了，能有什么好怕的。我摸著船身，穩(wěn)穩(wěn)地，傳來一種安全感。船開始慢慢啟動，很慢很慢地蕩起來，我鎮(zhèn)定自己的情緒，雖然雙腿還有一點點抖，但是還能控制得住。蕩到一側，周圍的景物慢慢下移，我仿佛長了翅膀，開始飛起來，閉上眼睛，微風好像媽媽的手撫摸著我臉。一點都不是我想象的可怕樣子。
船慢慢蕩高，乘著風的感覺很刺激，也很享受。只是船蕩下來時，好像整個人不受自己控制，突然要掉下來似的，我緊緊抓住座椅，咬住牙。有的同學開始尖叫，有的緊縮在座位上一動也不敢動。“我想下去，早知道就不上來了�！庇峒谊蛔ブ业氖趾�，他的聲音馬上被風吹走。我也抓著他的手，我盡量彎著腰坐在座位上，最害怕的時候，我閉上眼睛，忍住不尖叫，告訴自己：“如果這次我挑戰(zhàn)自己成功，那我就不是膽小的人了。”
經過了高潮，船蕩的速度慢慢降下來，當我穩(wěn)穩(wěn)地站在地面上時，我內心無比自豪。
后來有一次，陳老師說肚子餓了，我鼓足勇氣跑上講臺，不聲不響把自己的點心放在她手里，就跑回家了�？吹贸鏊浅Ｒ馔�，也非常激動。雖然我還是她眼里那個“安靜的美男子”，雖然還是那樣靦腆，但是內心里，我已經是無數次戰(zhàn)勝自己了。
我在成長作文12
“當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我讀書的深切體會。
那是小學五年級的時候，一次語文課前活動要搞成語接龍游戲，每個同學必須依次回答出一個成語來�！皻庀笕f千”“千軍萬馬”……同學們一個個都順利地過了關。輪到我了，這時我的腦子卻嗡嗡直響，同學們都用焦急的目光看著我，后面的同學急得直跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎的，我一下子沖口而出，直到同學們都哄堂大笑，我才知道自己鬧了個大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進去。
放學了，我?guī)е鴿M腹的痛苦回到家中，透過模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上的那本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾仿佛就出現在我的面前。他微笑著對我說：“站起來吧！從哪里跌倒就從哪里爬起來！就算你失敗100次，也要繼續(xù)去嘗試101次！”保爾那種不向命運屈服的頑強斗爭的精神，激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內。我灰暗的心情就亮起來。是呀，難道自己遇到這樣一點小小的挫折便要一蹶不振嗎？我對自己說：“我一定要像保爾一樣，做一個人生的強者！”于是，我便下了決心，一定要多讀書，懂好多好多的知識。
漸漸地，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中了。
世界著名教育家蘇霍姆林斯基有一段名言：“生活在書的世界之中，意味著領略生活之美，享受文化財富，使自身變得更加高尚�！笔茄�，假若這個世界沒有書，會是一種什么樣子呢？精神失去了陽光，思想無法傳播，知識不能保存，語言失去了意義，人的生活殘缺不全，生命將變得無法忍受……所以，書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明。
我想，今后我的生活內容大概還會有很多的'變化，然而一件事是永遠不會改變的，那就是讀書！好書伴我一生！
我在成長作文13
把日子過成金戈鐵馬的疆場，你揮刀而來，對著自己的卑微和怯懦。如血殘陽，面對無悔的青春，記憶中永不泯滅的，是與己為戰(zhàn)的一脈豪腸�！}記
有誰知道，被鮮花與掌聲簇擁的光環(huán)是天才的灼傷，真實的生活，不過是一杯新酒，它不安地晃動著，那么艱難地，企圖發(fā)現奇跡的光暈……
我不是天才，但我卻像天才一樣，把百分之一的靈感和百分之九十九的血汗傾注在成功的淚眼迷離里，用挫折歷練的堅強構成青春炫彩交織的華章。
風，拂動往事。
——我跌進往事的河流。
又是一度雨季，卻失去往日的浪漫悠長，全國青少年ABC英語口語大賽的入圍讓我置身于集訓的煩亂中，煩亂也罷，最令我驚訝的是自己要出演英語話劇《狐假虎威》中狐貍這一角色。
心潮微微泛起一絲漣漪，漸漸將激動、驚訝和一絲無奈蕩出體外，取而代之的是那同挫折奮斗一搏的沖動和隱隱的不安。狐貍，這一混雜著人之靈、妖之媚與獸之欲的精靈，應怎樣在普普通通的我身上完美體現？默默中，手中一沓薄薄的稿紙輕輕被風撩動，月光漸漸淡出視野，屋檐一角，那張永不破裂的蛛網，又要告訴我什么？
時間淡去故事的初始，記憶中卻仍殘留那奮斗的歷程，仍響起每天清晨陽臺上久久縈繞的背誦聲，仍淡不去鏡面里專注的神情，仍忘不了老師面前那低垂的頭。
狐貍的嫵媚溫柔，我盡力效仿；狐貍的奸詐狡猾，我用心揣摩；狐貍的一顰一笑、一招一式、一躍一回眸，我都以心去接觸，去融合，而老師的不滿和欲給還休的埋怨卻讓我覺得離成功那么遙遠，那么難以奢求……
靈魂，在遠處掙扎；挫折，這把最銳利的刀鋒，割破生命的寂靜，綻放最鮮妍的蛻變！
初升的太陽，在舍衛(wèi)城接天的宮闕上，恰才睜開了睡意朦朧的、絳紅的笑眼，成功的祝福即將響起，我卻懷疑著天色是否黎明，從黑暗走向光明……
宛若沉睡了一個世紀那樣漫長，默默中，已從記憶的河里走上來，全身都濕了，尤其是雙眸，帶著笑意的淚眼迷蒙中，那個金色的獎杯是那樣奪目，這是我成長的足跡，不再為挫折而遲疑，奮斗過后會有天明！
“孩子，路還很長，在挫折中成長，在挫折中堅強！”
這聲音仿佛濕婆天的樂章，傳自遙遠的凱拉薩深山里。朋友，路還很長，讓我們在挫折中成長，在挫折中堅強！
我在成長作文14
夜?jié)u闌珊，天光將遠山模糊成濃淡有致的墨色，茶香四溢。翻開相薄，逐頁翻卷中，多少往事涌上心頭……
暖黃·關心
鳥兒清脆的鳴歌將我從睡夢中喚醒。收拾行裝，望著嶄新的書包文具，心中既期待又有些緊張。今天是我第一天上小學，即將面對的這個嶄新的世界讓我感到新鮮而又好奇。教室的每一個角落，每一頁課本似乎都蘊含著無限的樂趣。老師的聲音溫柔，帶著我趕往神奇的世界。
打開文具盒，一頁暖黃色的便利貼紙上，是媽媽清雅的字跡：好好聽講，你是最棒的！
暖暖的黃色，如一縷陽光，照進了心底。
淺綠鼓勵
“叮鈴鈴……”，考試鈴響，老師高跟鞋的嗒嗒聲在走廊中響起。后桌的朋友抓著筆不知寫些什么，半晌，她一個前拋將書扔進了我的桌上，還不忘得意揚揚地向我比出一個“V”的手勢。
不由失笑，無奈地翻開書頁，課本扉頁上不知何時被她歪七扭八地拍了一張淺綠色的便利貼。張牙舞爪的字跡卻令人心生溫暖：祝你啊，考的全會，蒙的全對！再看過去，她又做著一個鬼臉，露出兩顆尖尖的小虎牙，眼中盛著清澈的笑容。
放下書本，面對試卷，胸有成竹。
湛藍祝福
周五的最后一個下午，伴隨了大多數人一整天的浮躁和一周末尾積攢下的疲憊，很快被即將放假的興奮沖散。考試成績一出，又是幾家歡喜幾家愁的激動和哀嘆。不論結果如何，總算是為一學期的努力畫上了句點。到了頒獎的時候，我發(fā)揮得也不錯，老師拿起作為獎品的筆記本，遞到我手中，臉上帶著溫和的笑意，那目光柔軟而又如水清澈，一股暖流，涌上我心。
湛藍色的便利貼上，是老師剛勁有力的鋼筆字：再接再勵，勇創(chuàng)佳績！
懷抱著新得的筆記本，再看向假期規(guī)劃表，平添了幾多動力。
暖黃，淺綠，湛藍，不同的顏色，不同的話語，卻是如出一轍的關愛。我在這滿滿的關愛中努力成長，輕松而快樂，自信又堅強，發(fā)自內心的滿足，舒心的笑容常常在臉上蕩漾，我想，這大概就是幸福應有的模樣。
我在成長作文15
光陰似箭，日月如梭。在我出生到現在的12年里成就了我越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。而生活中的每一個片段加起來當然就是我成長的歷程了。
老師說當文明勸導員是光榮的，但我覺得不僅僅是光榮的，更是艱苦的，無奈的�？勺詮慕洑v了這件事后，我對當文明勸導員的看法完完全全地改變了。
記得在細雨朦朧的那一天，天氣陰沉沉的。除了我們文明勸導員以外，其他不是文明勸導員的同學大多數都呆在教室里看書寫字。我好羨慕這些同學呀！因為我希望能翻開自己心愛的課外書，在知識的海洋里盡情享受著，無有無慮，那該多好。可我也明白，我是文明勸導員，應該有責任心，要是不去檢查，怎么對得起相信我的老師與同學呢？于是，便守在自己所應站的地方，仔細地巡查著，連一個小地方也不放過。
突然，我發(fā)現有倆個低年級的小朋友正在雨中嬉戲玩耍，如今在下雨，路上特別滑，一不小心就會摔倒，那可就糟了。于是，我走向前，和藹可親地對他們說：“小朋友，你們不要在這兒追逐打鬧了，那很危險，要是出了事，你們的父母會著急的�！北緛硪詾樗麄儠犖业脑�，回教室去。可沒想到，他們居然看也不看我一眼，轉頭就走。雖然他們如此地不把我放在眼里，可始終安全才是最重要的嘛！于是，我一路悄悄地跟著他們。突然，那倆男孩中的一人一不小心摔在了草坪里，身上盡是泥巴。頓時，我呆住了。片刻后，理智的我連忙來到他跟前，小心翼翼地將他扶起，問道：“怎么樣？沒事吧？”只見他搖了搖頭，羞澀地說：“大姐姐，謝謝你！你真是好樣的。”說完，便跑回了教室。雖然我是班長，老師與同學們的夸獎都如天上的繁星，數不勝數，對我來說，夸獎是家常便飯根本就沒什么了不起的，可像那位小同學這樣的夸獎卻不知怎么的更另我感到高興與自豪。我猜想這才是被別人夸獎的至高境界吧！
讓我們大家一起行動起來，為學校的環(huán)境，管理，建設出一分力，即使這一分力是很微不足小的，可我永遠都相信只要大家團結合作，這微弱的力量也會強大，難到不是嗎？
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